教育一年级孩子心得体会
一年级家长教育孩子心得体会和感悟
一年级家长教育孩子心得体会和感悟一年级家长教育孩子心得体会和感悟1一、教孩子之前，先审视自己。
父母是孩子的第一位老师。
你的言行举止，都是她模仿的目标。
呵，这么说吧，自从生了果果，我再也不敢随地乱扔纸屑了、不敢随口骂三字经了、也不敢从车里往外扔垃圾了，等等等等诸多的行为，都被我摆在了文明、有礼的准则之上。
带着果果坐三轮车，坐公车，下车时我甚至都会和司机说谢谢。
二、注意培养孩子的独立、自立性。
放手让孩子去做。
自己能做的事情一定让她自己做。
提起一些稍有难度的事情，许多家长总是说：这个不行，他(她)还不会!然后一手包办了。
结果就是，孩子真的一直都不会!我觉得，没有什么是孩子不会做不能做的，只有不愿意放手给孩子动手做的家长。
果果不到一周岁时，我就让她自己坐在小椅子上吃饭，其实就是玩饭，吃得满脸都是米粒，我婆婆说，还这么小，她怎么会呢。
可我还是坚持让她自己抓着吃。
没过多久，她可以很自如的用汤匙打东西进嘴巴了。
果果一周岁多一点，出小远门的时候，我就让她自己背她的小包，里面装着一小瓶她自己喝的水或奶、小玩具、小零食啥的，加在一起，鼓鼓囊囊的也挺有点份量。
朋友说，你太狠心了，这么小就让她背个这么重的包。
我说，你看她背得动，那就自己背。
自己的事情要自己做。
孩子都是非常精明的可爱家伙，她要是察觉到她撒撒娇耍耍赖就可以让家长代替她做许多让她更省力更轻松的事情后，她会乐此不疲，并从此养成惰性!反之，你态度非常坚决的要求她只能通过自己的努力完成这件事，她的行动，一定会让你惊讶的原来她什么都会!!而且做得比你想像的还好!!三、最初，一定要给最正确的。
这句话，是爱尔贝于春林老师在第一次讲座时说的一句话!我一直铭记于心!并作为我的教育航灯，时刻警醒我正确的方向!果果每个新出现的毛病，我都会及时的制止她，保证她在第一次出现某种错误的时候，就让她深刻的了解，那种行为是不对的。
无论她哭，她闹，我都坚决不妥协。
我的果果，从来不曾出现在超市里为了索取一件玩具或某种商品，大哭大闹撒泼打滚耍无赖的行为。
家庭教育一年级心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间我的孩子已经迈入了小学一年级的大门。
回首这一年来的家庭教育历程，我感慨万分，既有收获也有不足。
在此，我想分享一些我的心得体会，希望能为其他家长提供一些借鉴。
一、培养孩子的学习兴趣一年级是孩子学习生涯的起点，也是培养孩子学习兴趣的关键时期。
以下是我在这方面的一些做法：1. 创设良好的学习环境。
为孩子准备一个安静、整洁的学习角落，摆放一些有趣的学习用品，如彩色笔、贴纸等，激发孩子的学习兴趣。
2. 与孩子一起阅读。
每天晚上，我都会抽出时间陪孩子阅读，选择一些适合一年级孩子的绘本和故事书。
通过阅读，孩子不仅能学到知识，还能提高语言表达能力。
3. 鼓励孩子参与课堂互动。
在课堂上，我会鼓励孩子积极举手发言，回答老师的问题。
当孩子回答正确时，我会给予表扬和鼓励，让孩子体验到成功的喜悦。
4. 适当参与孩子的作业。
对于一年级孩子的作业，我会尽量参与其中，帮助孩子理解题目，培养他们的独立思考能力。
二、培养孩子的自理能力自理能力是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
以下是我在这方面的一些做法：1. 培养孩子的独立性。
从孩子上幼儿园开始，我就有意识地培养他们的独立性。
例如，让孩子自己穿衣、整理书包、收拾玩具等。
2. 培养孩子的责任感。
我会让孩子承担一些家务，如扫地、擦桌子等。
通过做家务，孩子不仅能学会分担家庭责任，还能培养他们的责任感。
3. 培养孩子的自我管理能力。
我会给孩子制定一些日常规则，如按时作息、不玩手机等。
让孩子学会自我管理，养成良好的生活习惯。
三、注重孩子的品德教育品德教育是家庭教育的重要组成部分。
以下是我在这方面的一些做法：1. 树立正确的价值观。
我会给孩子讲述一些正面的故事，如助人为乐、诚实守信等，让孩子从小树立正确的价值观。
2. 培养孩子的同理心。
我会鼓励孩子关心他人，帮助需要帮助的人。
通过参与公益活动，让孩子学会关爱他人，培养同理心。
3. 培养孩子的团队精神。
我会让孩子参加一些集体活动，如运动会、兴趣小组等。
一年级家长教育心得体会
一年级家长教育心得体会小学一年级家长教育孩子的心得体会篇一小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育对孩子从小培养崇高地品德和良好的素质具有重要的作用。
好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。
俗话说的好，“万事开头难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。
上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查，并做好复习和预习。
我总觉得如果养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。
说起来容易，做起来却很难。
刚开始，我女儿动作非常慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。
一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。
有一次语文测验考了55分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。
于是，每天放学回家做作业我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。
经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。
我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。
下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。
首先，我先说语文。
低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。
基础一定要打好，每天的生字和词语一定要默出来。
这样日积月累，她认识的字多了阅读能力也会提高。
这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮助。
还要多看课外书，刚开始可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。
还要多带小孩出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写作文时，就可以把看到的听到的写进去。
有了这样的基础，再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加，要表达自己对事情的看法就轻而易举了。
一年级儿童教育心得体会(3篇)
第1篇随着孩子的成长，我们作为家长和教师，都开始关注一年级儿童的教育问题。
在这个阶段，孩子刚刚步入学校，开始接触系统的知识教育，这对他们的成长至关重要。
以下是我在教育一年级儿童过程中的心得体会。
一、关爱孩子，关注他们的成长一年级的孩子正处于身心发展的关键时期，他们需要得到家长和教师的关爱。
在这个过程中，我们要关注以下几点：1. 了解孩子的个性特点。
每个孩子都有自己独特的个性，我们要尊重他们的个性，关注他们的兴趣和特长，因材施教。
2. 建立良好的亲子关系。
家长要多陪伴孩子，与他们沟通交流，关心他们的生活和学习，让他们感受到家庭的温暖。
3. 关注孩子的心理健康。
一年级的孩子可能会遇到各种压力，我们要及时发现并解决他们的心理问题，帮助他们健康成长。
二、培养孩子的学习兴趣一年级是孩子们接触知识的关键时期，培养他们的学习兴趣至关重要。
以下是我的一些经验：1. 创设良好的学习环境。
为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，让他们能够集中精力学习。
2. 采用多种教学方法。
根据孩子的兴趣和特点，运用游戏、故事、歌曲等多种教学方法，激发他们的学习兴趣。
3. 营造积极的学习氛围。
鼓励孩子之间互相帮助、共同进步，让他们在学习中感受到快乐。
4. 培养孩子的自主学习能力。
教会孩子如何制定学习计划、查找资料、解决问题，让他们学会独立学习。
三、注重品德教育一年级儿童正处于品德养成的关键时期，我们要注重以下几个方面：1. 培养孩子的集体意识。
让孩子学会关心他人，遵守纪律，尊重师长，培养良好的道德品质。
2. 培养孩子的责任心。
让孩子学会承担自己的责任，如按时完成作业、整理个人物品等。
3. 培养孩子的感恩之心。
让孩子学会感谢父母的养育之恩、老师的教导之恩，懂得珍惜。
4. 培养孩子的团队合作精神。
让孩子学会与他人合作，共同完成任务，培养他们的团队意识。
四、关注孩子的全面发展一年级儿童的教育不仅要关注他们的学习，还要关注他们的全面发展。
小学一年级家长教育心得体会大全(18篇)
小学一年级家长教育心得体会大全（18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学一年级家长教育心得体会大全（18篇）写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的内心需求和追求。
一年级家长教育心得体会-(3篇)
一年级家长教育心得体会-作为家长，陪伴孩子度过他们人生中的第一个学年是一种无比珍贵的经历。
这一年的教育既考验了孩子的适应能力，也挑战了家长的教育智慧和耐心。
在我陪伴孩子度过一年级的过程中，我学到了很多宝贵的经验和体会。
现在，我想将这些心得体会分享给其他家长，希望能对他们在孩子一年级的教育中有所帮助。
首先，我认为在孩子一年级的教育中，家长的支持和鼓励是至关重要的。
一年级是孩子们进入正式学习的阶段，他们会面临许多新的挑战和困难。
在这个阶段，家长的鼓励和支持可以帮助孩子建立起自信心，克服困难，取得更好的成绩。
在我陪伴孩子度过一年级的过程中，我经常鼓励他，让他相信自己的能力，勇敢地面对各种问题和困难。
当他遇到困难时，我会鼓励他想办法解决问题，而不是急于给他答案。
我相信，只有孩子自己亲自解决问题，才能真正锻炼他的思考和解决问题的能力。
另外，我也会给孩子以实际的支持，比如制定一个合理的学习计划，帮助他合理安排学习时间，与他一起复习功课。
在他取得进步或者完成任务后，我会及时给予表扬和奖励。
这些都是给孩子树立学习动力和目标的重要因素。
其次，我认为在孩子一年级的教育中，家长需要注重孩子的思维和创造力的发展。
一年级的孩子刚刚接触到形式逻辑和抽象思维，他们对于世界的认知有限，思维方式也相对局限。
因此，家长需要引导孩子发展积极的思维习惯和培养他们的创造力。
在我陪伴孩子度过一年级的过程中，我经常与他进行思维训练游戏。
比如，我会给他一些谜语和问题，然后鼓励他用自己的思维去解决。
这不仅锻炼了他的思维能力，还提高了他的逻辑推理和问题解决的能力。
同时，我也会鼓励他进行自由创作，让他用自己的想象力和创造力创作绘画、手工等作品。
这不仅是对他创造力的培养，也是对他个性和独立思考的培养。
再次，我认为在孩子一年级的教育中，家长需要关注孩子的心理健康。
一年级的孩子身心发展尚未成熟，他们容易受到外界环境的影响，面临着来自同学和老师的竞争和压力。
一年级家长教育个人心得体会（精选5篇）
一年级家长教育个人心得体会（精选5篇）一年级家长教育个人篇1我是一名普普通通的母亲，在教育孩子方面没有任何经验，经过这几年的时间总结了一点心得和大家一起分享。
首先，要培养良好的生活习惯。
自理能力主要包括自己穿脱衣服鞋袜，收拾整理衣服，独立进餐，自己洗脸和屁股等。
培养孩子的生活自理能力有助于培养孩子的责任感，自信心以及自己处理问题的能力，提高孩子适应新环境的能力。
其次，要培养良好的学习习惯自从孩子升入一年级开始，我就非常注重孩子学习习惯的培养，每天放学回到家第一件事就是写作业，而且刚开始的时候我一直陪着孩子。
孩子写完以后我们再一起检查，现在孩子已能独立完成作业了，但还是有点粗心。
其次，注重孩子品格的培养。
我觉得让孩子成才，必须让孩子先成人。
我有是一个幸福和睦的大家庭，孩子有外公，外婆从小我就教育孩子吃东西前要先给老人吃，要懂得孝敬老人。
坐公交车时要给老人让坐。
对待孩子我们家长要以身作则，我觉得我们家长要摆正自己的位子，我们不能高高在上，让孩子任何事情都听你的，我们要做孩子的好朋友。
其次我们始终要用积极的心态、愉快的心情来与孩子相处，再多不高兴的事情都不能发泄到孩子身上，让孩子感觉到爸爸妈妈始终是微笑的。
我们希望孩子能健康快乐的成长!一年级家长教育个人心得体会篇2一晃小孩入学已一年了，自己也做了一年的学生家长。
回想过去的一年时光，有许多经验和体会，经整理有如下心得，愿与大家共享，也请各位老师和其他家长指正。
一、要领会和坚决地执行学校和老师的要求既然选择了学校教育，就要充分地相信学校。
因为学校作为教育机构，其教育模式和方法都是经过有关部门地论证和测评。
它对老师、学生和家长的要求，应当都具有一定的科学性和实践性。
举例说明：每学期学校都会根据不同年级要求阅读课外书籍。
起初不得其解，刚上一年级就要求阅读七、八本课外书籍，是否过多、过早?小孩未必能读、能懂?后与老师沟通才得知其目的有二，一培养孩子的阅读习惯。
一年级教子心得3篇
一年级教子心得 (2)一年级教子心得 (2)精选3篇（一）作为一名一年级的父母，我想分享一些教子的心得：1.关注孩子的情绪：一年级是孩子进入学校的第一年，他们可能会面临很多新的挑战和压力。
作为父母，我们要时刻关注孩子的情绪，给予他们足够的安全感和支持。
2.建立良好的学习习惯：一年级是学习的基础阶段，培养良好的学习习惯非常重要。
我们可以和孩子一起制定学习计划，帮助他们养成定时完成作业和复习的习惯。
3.鼓励孩子探索：一年级的孩子正处于好奇心旺盛的阶段，他们对新事物充满兴趣。
我们可以鼓励他们参加各种活动，培养他们的探索精神和独立思考能力。
4.注重生活习惯的培养：一年级的孩子开始融入学校生活，我们可以帮助他们培养一些良好的生活习惯，如整理书包、保持卫生、坚持锻炼等。
5.与老师建立良好的沟通：一年级的孩子和老师的关系非常重要，他们需要老师的指导和关心。
作为父母，我们要与老师建立良好的沟通渠道，了解孩子在学校的表现，并积极配合老师的工作。
总之，一年级是孩子成长的重要阶段，我们要给予他们充分的关爱和支持，帮助他们建立起良好的学习习惯和生活习惯，并与他们一起度过这段美好的时光。
一年级教子心得 (2)精选3篇（二）教育孩子是每个家庭的重要任务，尤其是在一年级这个关键阶段。
以下是我在教育一年级孩子时的一些心得体会：1. 建立良好的学习习惯：一年级是孩子开始正式学习的阶段，要帮助孩子建立良好的学习习惯。
例如，每天固定的学习时间和地点，规律的作业时间等等。
同时，要教导孩子养成整理书包、完成作业的好习惯。
2. 培养自信心：在一年级，孩子可能会面临新的学习挑战和任务，而且还要适应新的学习环境。
要给予孩子鼓励和支持，让他们知道自己能力的提升是可行的。
赞扬孩子的努力和进步，不仅能增强他们的自信心，还能激发他们的学习动力。
3. 培养阅读兴趣：阅读是一项重要的技能，也是未来学习的基础。
要尽量多给孩子提供各种书籍，帮助他们培养对阅读的兴趣。
小学一年级学生教育个人的心得体会(共17篇)
小学一年级学生教育个人的心得体会〔共17篇〕篇1：小学一年级学生教育个人的心得体会小学是学生正式教育的起始阶段，一年级又是起始阶段的起始年级，其重要性不言而喻。
我任教一年级有三年了，从最初接手一年级的不知所措到如今的轻松应对，积累了不少教育心得体会，和大家分享一下：耐心是教育的前提。
“耐心”两个字当老师的都明白，可说起来容易做起来难。
一年级学生身上还保存着幼儿园时的玩性和依赖性，他们对学习有好奇心，却难以做到专心致志地听讲，课堂上经常做小动作。
当你在课堂上强调了十遍纪律，当你把学习任务说了十遍后仍然有学生不明白，这时候你还有耐心吗?所以，作为一年级的老师，要时刻告诉自己：“对学生多一点耐心，再多一点!”有了耐心，便不会对学生失去信心。
擅长发现孩子身上的闪光点，多鼓励学生。
爱听好话是人的.本性，一年级学生特别喜欢老师表扬自己，表扬对培养学生良好的学习习惯起着鼓励和导向的作用。
学生有了一点小进步，老师就要及时表扬。
表扬学生的方法可以延续幼儿园时的表扬方法，如奖励五角星、小红花、小红旗……走进学生，做学生的朋友。
一年级小学生单纯得意，接触久了，我便把他们当成自己的孩子。
下课后总喜欢和他们玩上一会，有空便会和他们谈谈心。
渐渐的，孩子们都愿意和我亲近，对我敞开心扉。
学生信任老师，才会更好的学习。
教育心得体会是一个老师教学经历的总结、反思。
在教学之余，静下心来写一写教育心得体会，既是一个自我提升的途径，也是一个放松的好方法。
篇2：关于小学一年级学生读书笔记心得体会精选《吉米哈特的奇幻冒险》读书笔记内容提要：一位住在糖果镇的吉米哈特，闯进钟楼，偷走一颗蛋!竟然因此展开一场奇幻冒险-竞逐”众神之神”的宝座，从银色飞龙蛋蹦出的飞龙，带着吉米哈特打破困境，而始终一路相伴的飞龙，甚至吐出生命之珠，力挺吉米哈特!顽强抵抗的吉米哈特，打败了某的伊库尔，夺下了众神之神的宝位。
想：看完这本惊险又刺激的冒险故事，让我更想成为故事里的主角-吉米哈特，吉米哈特虽然顽皮，但是他坚信不移，永不放弃的信念令人敬仰，我们应该多多向他学习，身为高年级的我，应该不在胆小，要英勇去面对自己所面临的难关，向吉米哈特一样越过重重关卡，打破困境，向一辆在轨道上行驶的火车，吉米哈特告诉我们：”要英勇，不要放弃，要表现出英勇的一面。
一年级教育儿童心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间我已经在教育行业工作多年，尤其是在一年级的教育工作中，我深刻体会到了儿童教育的独特性和重要性。
以下是我作为一名一年级教师的心得体会，希望能够对从事儿童教育的同仁们有所启发。
一、关注儿童个性，因材施教每个孩子都是独一无二的，他们在性格、兴趣、学习能力等方面都有所不同。
作为一名一年级教师，我深刻认识到关注儿童个性，因材施教的重要性。
1. 尊重孩子的个性在一年级的教育教学中，我始终尊重孩子的个性，不给孩子贴上标签，而是关注他们的优点和特长。
例如，有的孩子活泼好动，我就鼓励他们参加体育活动，培养他们的团队协作能力；有的孩子内向害羞，我就耐心引导，让他们在课堂上大胆发言，提高他们的自信心。
2. 因材施教针对不同孩子的特点，我采用不同的教学方法。
对于学习困难的孩子，我耐心讲解，给予他们更多的关注和鼓励；对于学习优秀的孩子，我适当提高难度，激发他们的求知欲。
同时，我还注重培养孩子的自主学习能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
二、注重情感教育，培养良好品德一年级是儿童品德养成的关键时期，作为教师，我们要注重情感教育，培养孩子良好的品德。
1. 营造温馨的班级氛围在班级管理中，我注重营造温馨、和谐的班级氛围。
通过开展丰富多彩的班级活动，让孩子们在活动中感受到集体的温暖，培养他们的团队意识。
2. 树立榜样，言传身教教师是孩子学习的榜样，我时刻注意自己的言行举止，做到以身作则。
在日常生活中，我关注孩子的品德培养，引导他们学会尊重他人、关心他人，培养他们的责任感。
三、注重习惯养成，为终身学习奠定基础一年级是孩子习惯养成的关键时期，良好的学习习惯对他们的终身学习具有重要意义。
1. 培养良好的学习习惯在一年级的教学中，我注重培养孩子良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、积极参与课堂讨论等。
同时，我还鼓励孩子养成良好的生活习惯，如按时作息、保持卫生等。
2. 注重家庭教育家庭教育是孩子习惯养成的重要环节，我积极与家长沟通，共同关注孩子的成长。
一年级的教育心得体会(通用8篇)
一年级的教育心得体会(通用8篇)一年级的教育心得体会篇1一年级教育心得-孩子的成长与我们的反思作为一名一年级孩子的母亲，我在过去一年中获得了许多宝贵的经验。
看着孩子从幼儿园步入小学，我深感责任重大。
这篇心得旨在分享我在教育孩子过程中的感悟和收获，同时也是对我自己的反思。
首先，我深深体会到教育孩子不仅仅是知识的传授，更是习惯的养成。
我惊讶地发现，孩子在学校学到的知识只是他们成长的一部分。
更重要的是，他们需要学会如何与人相处、如何尊重他人、如何独立思考。
我意识到，作为家长，我们需要为孩子营造一个充满爱与尊重的家庭环境，让他们在快乐中成长。
其次，我学会了倾听。
倾听孩子的想法，他们的快乐与痛苦，他们的疑问与困惑。
我了解到每个孩子都是独一无二的，他们有自己的节奏和步伐。
因此，我不再试图将我自己的孩子与他人的孩子进行比较，而是尊重他们的个性，帮助他们找到自己的优势和兴趣。
同时，我也学会了适时的反思。
过去，我总是觉得孩子应该听取大人的意见，但现在我意识到，孩子也有他们的观点和感受。
作为家长，我们需要倾听孩子的声音，尊重他们的意见，鼓励他们表达自己的想法。
最后，我深刻领悟到陪伴的重要性。
作为母亲，我需要陪伴孩子成长，支持他们，为他们提供必要的帮助。
然而，我也需要与他们分享生活，分享我的经验与教训。
这样，我不仅可以帮助孩子建立正确的人生观，而且可以加深我们之间的感情。
回首过去一年的教育经历，我深感自己成长了许多。
我明白了作为父母的职责，也找到了正确的方法去帮助孩子成长。
我坚信，只要我们用心去爱，用心去教育，我们的孩子一定能茁壮成长。
最后，我要感谢孩子的每一个笑容，每一个成功，以及每一次的失败，它们都让我更加深入地理解了教育的意义，也让我更加珍视与孩子共度的每一刻。
同时，我也要感谢我遇到的困难和挑战。
正是这些困难让我更加深入地了解孩子，让我学会如何应对他们的需求。
我了解到，作为父母，我们需要有耐心，有爱心，有智慧。
一年级家长育儿心得体会范文（精选5篇）
一年级家长育儿心得体会一年级家长育儿心得体会范文（精选5篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的一年级家长育儿心得体会范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级家长育儿心得体会1要说我的育儿心得真的没什么，大家都为人母，一切都得摸索。
宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。
因此，随着孩子年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和想法。
恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单的谈一下这几年养育佳妮的一些体会吧!1、以身作则，成为孩子行动的榜样。
在我教育孩子过程中，我觉得家长的作用是很重要的。
因为他会通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。
所以作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样.2、思想品德教育是基础我个人认为孩子首先要学会尊重父母，懂得感恩。
每天我拥抱，会和她说：我爱你！晚上会说：晚安！做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说：对不起！别人给了东西或者帮助了你，都需要说：谢谢！从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能，时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等，这些都是培养他有公德心、同情心的关键，做父母的要给予支持，并加以赞美，让他知道施恩受惠能让人更快乐都会给女儿一个。
3、家长要认可孩子，鼓励应该多于批评，让孩子有一个自由的空间。
作为孩子最关心、最了解他的莫过与父母。
孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。
作为家长，我会把孩子当朋友，经常与他沟通，发现她的闪光点，并加予赞赏并给于积极引导。
家长要善于发现孩子的闪光点，曾经在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话：你说他行他就行，你说他不行他就不行。
一年级家长教育孩子的心得体会（精选7篇）
一年级家长教育孩子的心得体会一年级家长教育孩子的心得体会（精选7篇）当我们经过反思，有了新的启发时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编整理的一年级家长教育孩子的心得体会（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级家长教育孩子的心得体会1孩子刚刚踏进小学一年级，古人说“一年之计在于春”，教育也是一样的道理，孩子的一年级是很重要的，这时候的教育对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用。
俗话说得好“万事开关难”，这个头决定着孩子以后走什么样的道路，所以我觉得应该引起所有家长的重视！孩子也已经上了两个月的一年级了，在这两个月里，我很有感触，我想引用小楼写的《牵着蜗牛去散步》里的一段文字来表达：“上帝给我一个任务，让我牵着一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，因为蜗牛实在爬得太慢。
虽然它已经在尽力爬，但还是只挪一点点……我催它，我唬它，我责备它。
蜗牛用抱歉地眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它。
蜗牛受伤了，流着汗，喘着气，往前爬。
真奇怪……上帝啊！为什么？要我带一只蜗牛散步！但天上一片安静。
喔！也许上帝抓蜗牛去了！根本不在！好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么！任蜗牛往前爬，我在后面生闷气……咦？忽然闻到了花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来，原来夜里地风这么温柔。
我听到鸟叫，我听到了虫鸣，我看到满天地星斗多亮丽。
咦？以前怎么没有这些体会……我恍然大悟。
原来，上帝叫蜗牛牵着我去散步！”。
这段文字道出了孩子的心声，也提醒了家长，教育孩子不是一件痛苦的事情，而是应该把他当成和孩子间快乐的亲子互动。
孩子就像一只蜗牛，他们跟成人的学习和认知能力不能相提并论，我们家长应该做的不是催他或唬他……，我们应该找出自己孩子容易接受的学习方式，和老师多沟通，经常探讨教育方法，给孩子一个适合的学习和生活环境，让孩子在有限的接受能力范围内，尽可能多的去学习知识，认识世界，懂得道理。
一年级教育孩子心得体会(3篇)
第1篇作为一名一年级孩子的家长，我深感教育孩子是一项充满挑战但又充满乐趣的任务。
在孩子成长的道路上，我不断摸索、学习，总结了一些心得体会，以下是我的一些感悟。
一、建立良好的亲子关系1. 陪伴是最好的教育。
在孩子成长的过程中，陪伴是最重要的。
我们要尽量抽出时间陪伴孩子，与他们一起游戏、学习、生活，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
2. 沟通是亲子关系的桥梁。
我们要学会倾听孩子的心声，了解他们的想法和需求。
在沟通中，我们要尊重孩子，给予他们充分的表达机会，同时也要学会表达自己的观点，让孩子明白我们的良苦用心。
3. 营造和谐的家庭氛围。
我们要为孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境，让他们在快乐中成长。
家庭成员之间要相互尊重、关心、支持，让孩子感受到家庭的爱。
二、培养孩子的良好习惯1. 习惯决定命运。
我们要从小培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和道德习惯，让他们在成长过程中受益终身。
2. 规律作息。
我们要让孩子养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，按时吃饭、休息，让他们养成良好的生物钟。
3. 培养阅读习惯。
阅读是孩子获取知识、开阔视野的重要途径。
我们要鼓励孩子多读书，培养他们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
4. 培养独立思考的习惯。
我们要引导孩子学会独立思考，遇到问题时能够自己分析、解决问题，培养他们的创新精神和实践能力。
三、关注孩子的心理健康1. 培养孩子的自信心。
我们要鼓励孩子，让他们相信自己有能力完成各种任务。
在表扬和鼓励中，让孩子树立自信心。
2. 培养孩子的情绪管理能力。
我们要教会孩子如何正确表达自己的情绪，学会调整心态，面对挫折和困难。
3. 关注孩子的心理健康。
我们要关注孩子的心理变化，及时发现并解决他们的心理问题，让孩子健康成长。
四、培养孩子的社交能力1. 教会孩子尊重他人。
我们要教育孩子学会尊重他人，关心他人，懂得换位思考，培养他们的团队精神。
2. 培养孩子的沟通能力。
我们要教会孩子如何与他人沟通，学会倾听、表达，提高他们的沟通技巧。
小学一年级教学心得体会(15篇)
小学一年级教学心得体会(15篇)小学一年级教学心得体会1一、激发学生兴趣，吸引注意力。
“兴趣是最好的老师”，由此可见，激发学习兴趣，让孩子在愉快的气氛中学习可以调动学习的积极性。
一年级的学生注意力不容易集中，他们刚刚踏入校园进行正规化的学习。
先把规矩给他们定下来，赏罚要分明，利用好前半节课，后半节课可以做练习或者游戏，不要把教学内容安排的过多，以免学生疲惫不堪，不仅没学到你意想中的知识，还使他们在下一节课中降低了学习的积极性。
利用学生争强好胜的心理调动他们的'积极性。
二、课堂形式灵活多变，营造轻松、愉快的学习环境。
课堂形式单一，很容易造成身心疲劳，从而转移注意力。
针对这一现象，我们要想方设法设计灵活多变的教学活动。
同时还要要求一年级教师要有较强的应变能力和课堂控制能力：一年级学生年纪小，自我控制力差，情绪易激动，即使是一点小事也往往让他们兴奋半天，其行为突出表现为：拍桌子、砸笔盒、大呼小叫、拍手、离开座位跳跃等，所以教师要在突发事件刚出现苗头时，就及时给予转化或制止。
然后，我们需要的是足够的耐心要有足够的耐心、细心,让孩子知道你要他们做什么，怎么做，先怎样再怎样，哪怕是放几个学具，放哪儿，怎么放，都要说清楚。
一开始的细致对以后的教学会非常有用。
三、老师讲课时要使用儿童化语言。
一年级孩子不同于大学生，只要老师讲清要求就行，他们自制里差，注意力集中时间短，做事凭兴趣。
比如做连线题，如果老师说让我们来做个“找朋友”的游戏好不好？学生一听肯定会感兴趣。
如果哪个学生找错了或还没有找到朋友，老师说：“哪个小朋友愿意帮帮他？”学生听了觉得很亲切，他们很喜欢听这种语气，老师用这种儿童的语气跟学生说话，才能更好地吸引学生的注意力。
总之，一定得蹲下与孩子们说话。
四、及时的表扬和鼓励，增强学生的自信心。
每个学生都希望自己在老师眼中是最好的，一年级的孩子也不例外，最喜欢听到老师的表扬，听到表扬就会有更好的表现。
一年级家庭教育心得体会9篇
一年级家庭教育心得体会一年级家庭教育心得体会9篇从某件事情上得到收获以后，就很有必要写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的一年级家庭教育心得体会，希望能够帮助到大家。
一年级家庭教育心得体会1关于孩子的教育，我们也是在不断的学习中。
现在孩子刚上学，我觉得应该先让他养成良好的学习习惯，让他觉得学习不是一件痛苦的事。
回家先做作业，做完作业再玩。
孩子的天性就是爱玩，要让他在玩的当中学习。
对他现在的学习成绩不好我觉得一定要耐心，要慢慢引导他。
另外我觉得让他快乐是最重要的当然在学习上对他要求要严格，学习的时候一定要认真。
对他在学校中的生活也要关心，对他遇到的一些事情的处理方法还要多多学习。
我对他最大的希望就是能快快乐乐的长大，做一个身体健康，心理健康的人，做一个正直，善良，有爱心的人。
一年级家庭教育心得体会2上周，本人有幸参加了学校组织的家庭教育报告会，感慨颇深。
通过一下午的学习，我认为家长的带头示范作用影响着孩子一生的发展。
什么是教育？这是一个值得所有人思考的问题，我认为教育是一个过程，这个过程包括家庭教养、学校学习、社会学习三个方面，在这三个方面中，家庭教养最重要，也是最能影响孩子一生的因素，那么什么又是家庭教养呢？我认为家庭教养就是孩子父母的言谈举止、世界观、人生观。
我们成人在做事情的时候，有很多优点，也有很多缺点，细心的人会发现，这些优点或缺点大多数都能从家庭中找到原形。
成功的家族，家风都很优秀。
因此，在教育孩子的过程中，家长应该首先发现自己的不足，并下决心改正，这样，孩子才会得到好的熏陶，也只有这样，我们身上的缺点才不会传给孩子。
但是，江山易改，秉性难移，如何在孩子面前改变自己的不好习惯呢？改变习惯是一个痛苦的过程。
这个规律无论对成人还是对孩子都是适使用的，因此，在家长改变自己或孩子的不好习惯时，就需要有克服困难的雄心，光有雄心还不够，雄心的一半是耐心，具备了雄心和耐心，我们就可以带着孩子一起前进，比如：在孩子面前坚持不懈的学习读书；在孩子面前虚心向别人求教；在孩子面前积极改掉自己的缺点；在孩子面前不打网络游戏；在孩子面前舍得将面子放在一边……….。
2024年一年级家长教育个人心得体会
2024年一年级家长教育个人心得体会作为一个家长，我深切体会到了家庭教育对于孩子成长的重要性。
在2024年，我有幸迎来了孩子的一年级，这个阶段是孩子成长的关键时期，也是我作为家长付出最多的时期。
通过这一年的陪伴和教育，我对家庭教育有了更加深刻的理解和体会。
首先，我认识到家庭教育的核心是关爱和理解。
孩子进入一年级，面临着许多新的挑战和压力，如学习的要求增加、课业的负担加重等。
在这个阶段，孩子需要家长的支持和鼓励，需要感受到家人对他们的关心和爱护。
我意识到，关爱和理解是家庭教育的基础，只有在和孩子建立起良好的亲子关系后，才能更好地进行教育和引导。
其次，我明白了父母的榜样行为对孩子的影响。
孩子在成长过程中往往会模仿和学习父母的行为，无论是言语还是行为举止。
因此，我要时刻注意自己的言行举止，让自己成为孩子的良好榜样。
我鼓励自己多读书、多学习，不断提升自己的素质和能力，以示范给孩子一个积极向上的生活态度和学习思维。
再次，我深切认识到与孩子的沟通是至关重要的。
沟通不仅是了解孩子的需求和想法，更是建立亲子关系的桥梁。
在与孩子沟通的过程中，我要尊重孩子的意见和想法，给予他们充分的表达空间。
同时，我也要倾听孩子的话语，关注他们内心的感受和想法。
通过良好的沟通，我们能够更好地了解彼此，建立起一个相互信任的关系。
此外，我鼓励孩子培养良好的学习习惯和生活习惯。
学习习惯对于孩子的学习成绩和发展非常重要，在一年级这个阶段，良好的学习习惯的培养将对于后续的学习起到积极的推动作用。
因此，我给孩子制定了一套合理的作息时间表，明确安排了每天的学习时间和休息时间，帮助他建立起规律的学习生活。
另外，我也鼓励孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、保持整洁等，培养他们的自我管理能力。
最后，我认识到家庭教育需要与学校教育相结合。
家长和学校是孩子成长道路上两个重要的引导者，他们的合作是孩子发展的保障。
因此，我积极与孩子的老师进行沟通，及时了解孩子在学校的表现和困难。
一年级家长写育儿个人心得体会5篇
一年级家长写育儿个人心得体会5篇一年级家长写育儿心得体会1丹丹是2022年2月22日出生的，小宝宝的到来给家庭带来欢乐的同时，教育问题是做为父亲的我必须思考的。
丹丹成长过程中，身体健康成长;学习能力和知识不断进步，学习爬、走路、说话等比一般同龄小朋友早;性格开朗容易与别人相处，比较懂道理……伴随宝宝成长过程中，我总结了一点心得：1. 培养小孩好奇心小孩子的好奇心特别强，什么都想知道，对于孩子的提问，做到有问必答。
树木的发芽，花草上的露珠、草丛里的昆虫，池塘里的鱼、小蝌蚪……太阳公公出来了，天亮了!太阳下山了，天黑了!春天来了，小燕子飞回来了……丹丹不但常提问，还能学以致用。
如果开车回幼儿园走的路线有变化，她一定会问“这次走的路怎么不同的?”2. 做个“狠心”的家长现在小朋友大多是独生子女，父母对他(她)们宠爱有加。
我家的宝宝虽然是个女孩子，但我们常常放心让她爬高、走独木桥等做一些难度较大的动作等。
而且我还常常说“爸爸不会帮助你的，你要自己保护自己”，而且真的说到做到。
我家小区有一段花基是丹丹常走“独木桥”的地方，现在她能很快速度的过“桥”。
丹丹学会走路后，我就拉她放上去，让她自己过“桥”。
孩子掉下来，再放上去，并且表扬她，说她很勇敢。
当然做这些事的前提是，家长明白她就算掉下来，也不会有大的伤害，因为花基比较低。
3. 做孩子的榜样教育宝宝最好的方法是家长能以身做责，言传身教。
如果希望宝宝爱读书，家长也应多读书，而且应该与宝宝一起读书讲故事;如果希望宝宝不随地丢垃圾，自己也应遵守社会公德。
有一次，我吃完香蕉后，发现附近没有垃圾桶，就随地丢了香蕉皮。
结果丹丹说“随地丢垃圾不乖，宝宝不喜欢”。
我只好说，对不起，爸爸捡起来，我们去找个垃圾桶好不好。
大人的所有举动，孩子都会看在眼里，如果不注意，小孩就可能学“坏”了。
4. 教育孩子学会照顾别人有人会说，幼儿园的小小班小朋友会照顾别人吗?有这们必要吗?我觉得太重要了。
一年级的教育心得体会(通用10篇)
一年级的教育心得体会(通用10篇)一年级的教育心得体会篇1语文实践性很强，又是母语教育课程。
学生的学习资源和实践无处不在，无时不有。
而小语课文文质兼美，内涵丰富，有助于激发学生学习兴趣和创造精神。
笔者在教学过程中觉得结合具体文本精心设计一些学生体验性活动，让其参与合作，交流学习，教学效果更好，下面就此略谈几点做法：一、回忆往事，重新体验。
小语文本中有不少细节令人动情，比如“泪水”、“掌声”、“赞叹”，甚至富有哲理的“话语”等等，就此可引导学生对亲身经历的回忆，让学生重新体验，与文本、与作者产生情感共鸣，同样能达到预期的教学效果。
比如学习《把我的心脏带回祖国》“肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶”和《爱之链》“女店主不禁潸然泪下”时，教者可扣紧这儿的“泪水”巧妙地设计：“同学们，你流过泪吗?先回想一下，再说说你当时流泪的情形，想想为什么事流泪，那时你心情又是怎样的呢?”在小组讨论交流中，学生进一步明白了“泪水”有悲欢离合之分，也有酸甜苦辣之分，而文中这两处的“泪水”却不同寻常，两者同样具有感激之情，不同的是前者悲愤，后者欣慰。
再如《鞋匠的儿子》中“林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声全都化成了赞叹的掌声”，《装满昆虫的衣袋》中“法布尔难过极了，眼泪刷刷地往下掉……”，《詹天佑》中“许多到中国来的游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已”，以及《轮椅上的霍金》中“心灵震颤之余，掌声雷动”，《一本男孩子必读的书》中“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”等文本，同样是让学生重新体验的优质资源。
教者因材施教，事半功倍。
二、课堂表演，身临其境。
小语文本中还有许多鲜活资源，如“对话”、连续的“动作”等等，教者可加工整理改编成剧本或直接使用，而后组织学生表演“课本剧”，并配合适的音乐，学生不仅身临其境，而且在演出提升了认识和感悟。
比如，学习《把我的心脏带回祖国》中埃斯内尔和学生为肖邦送行时的“叮嘱”和“送礼”的细节，教师可以事先准备好道具“银杯和泥土”，然后组织学生自选角色，组内搭档，全班交流演出，学生在深情的表演中体验着依依不舍的浓浓师生情谊和爱国热情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教育一年级孩子心得体会
教育一年级孩子心得体会
我的孩子上一年级了，刚考完期中考试几天，昨晚开了家长会，应老师的邀请要我在家长会上向大家谈谈在家教育孩子的心得，因我的孩子在学校可算是个听话的孩子。
学习成绩也算稳定。
其实只有自己知道，孩子在学校表现乖巧、听话，并不意味着在家她也如此，我看如此懂事的孩子只有在电视剧里才常常看到。
她在家也是一个非常令人头疼的孩子。
但不管怎么样，其实只要家长多用点心的话不难发现不管是多调皮，多任性的孩子，总有一阵子会有安静，乖巧的时候。
再内向，再孤僻的孩子也会有活跃，敞开心痱的时候。
如果在这时候进行一些适当教育的话，可能效果会更好些。
孩子的性格也是与我们成人一样分了各种各样。
现在就我女儿内向的性格为例。
讲讲一些平时的见地。
各人的孩子因人而宜，所以所采取的教育方式也会有些差别。
其中实刚上一年级的孩子要说谈学习的方法倒确实是没有。
倒是要培养她的一些好习惯得颇费一番苦心，很多幼儿时期的依赖性都要剔除。
就以下几点供大家参考吧！
1、上课认真听讲的好习惯
很多孩子上课无法集中精神，认真听讲，不是爱讲话，就是思想爱出差。
甚至东张西望。
我一直以为我女儿胆小，
不敢说话。
可有一天我去学校接她的时候，她的老师向我告状了，说她上课爱讲话，最近影响了学习。
我当时没出声，只是点头，并没表现出太大的气愤。
我想无论如何得回去问完孩子再定。
到家后，我就问她
“悦，今天妈妈被老师批评了，说你上课讲话，你能告诉妈妈为何上课要讲话，是什么很重要的事非讲不可吗？”
“同桌一直跟我讲话我要回答他。
”
“这样呀，那上课是老师讲话的时间，下课才是同学们讲话的时间，你与老师抢讲话，老师会不高兴的。
同桌如果再问你话，你就摇摇手，下课的时候再回答他可以吗？再不行我们先把眼睛看向别处。
”
孩子不讲话
“那你想过没有小朋友都象小鸟一样两只两只对讲，班上会变成怎样？”
“象菜市场。
”
“对了，所以上课一定要保持安静，认真听，还有你回家不懂的问妈妈，可妈妈也有不懂的时候，那时候我们怎么办呢？两个人都不懂。
”
孩子又不说话，可从那以后我知道她上课不敢与同桌讲话了。
可还没过两天，她回来又说：
“他一直与前桌的讲话，我今天也与他讲话了，可老师没看见，只批评了他，没批评我。
老师不是说后脑勺也有长
眼睛吗，怎么就没看见我讲话？”
“呵呵！可你有没有想过也许老师知道了，她想想看看你会讲几次呢？，今天没看到，明天也许就看到了。
那如果下次老师再批语妈妈的时候，妈妈也会当着班上小朋友的面批评你的。
你害怕吗？”
“我不要”
“就是嘛，那我们说定了，上课老师没要求，不乱讲话了？”
2、不撒谎的好习惯
我一般下班回家，或是睡觉之前或与孩子一起走路的时候都会与孩子谈谈心，让孩子讲讲她喜欢讲的事，不管讲什么，都行，就听着就好了，还可以与她一起讨论讨论，挑些孩子爱讲的，轻松的话题，让她觉得一起交谈很放松，慢慢养成好习惯，不说假话，就算做错事，讲了大人会与她一起分析对与不对，让她自己知道能不能做，但决不是打骂。
这样让她承担自己所面临的问题，所谓牵引的效果总比强制效应来得好些吧。
3、自己能做的事要独立完成
孩子有时做事很依赖大人，比如她不会画的画，或是觉得自己做不好就要靠大人一起来完成，这时我就会对她常说的一句话“妈妈做的是妈妈的，不是你的，你做的不管好不好，可都是你自己做的，是不是这样？你可以看看妈妈是怎
么把它做好，你可以学，但一定要自己做出来的才会是你的。
”现在她不管做得好不好，都会很得意对我说：
“妈妈，这是我的作品。
”在表扬肯定的同时适当提一点点的小建议。
会让孩子事半功倍的。
4、贵在坚持
不管是做作业还是学习，很多时候孩子的兴趣很容易激发，但却难以坚持下来，这时候可能就不能单单光要求孩子自己了，大人很多时候要学会与她一起坚持。
比如学某些兴趣我的孩子学国画也是坚持下来了，学了三年，孩子的兴趣早被压力给压没了，如各种的考级什么的。
都是我一直与她一起坚持了下来，我不指望她能有多大的发挥，我只想让她知道除了书本之外也可以学到好多有用的东西。
教育孩子也不是一时之事，也是一朝一夕贵在坚持，不能放弃。
5、利用她注重的事激励她
比如我的孩子挺看中自己的考试成绩，要是考得不好，她就会难过。
还有别的同学进步了，考得比她好了，她也会有些难过。
讲句实在话，孩子考得不好，我们大人也是一样很着急，担心自己是不是没空理她成绩退步了什么的。
可这时我会调整好自己的心态，让自己去注重过程，就是平时学习的过程。
哪些差劲的赶紧补上，及时把遗留的问题处理掉，每天留些小问题，久了越积越多，就会变成大问题的。
6、让孩子知道你很在乎她
象我的孩子，一吃完晚上我就让她知道各就各位，大人们有自己要忙的工作，她的任务就是完成老师的作业。
完成后就可以做自己喜欢做的事。
不过大人再忙，也会在适当的时候检查下她的作业，看看她的书本，让她知道你在关心她的学习进度。
不得马虎了事。
我记得有句话说得很好，文章写得不好，不能怪纸和笔，孩子教育不好不能怪孩子不聪明和老师教得不好。
更多时候要多想想我们作为家长你用心了吗，有耐心了吗，有恒心了吗。
这三心并用的话，我相信你的孩子一定是非常出色的。
教育一年级孩子心得体会上一年级了，对于孩子来说，是他们成长过程中的第二个段奶期。
对于家长，孩子上学了，看似可以轻松一下，其实不然。
因为一个人的许多心理品质和行为习惯都是从小学一年级开始奠定的。
养成教育也应该从一年级开始。
儿童从学前期进入学校成为小学生，改变过去游戏的生活方式，而成为有目的、有计划、有系统的学习活动，这是培养和开始形成良好学习和行为习惯的最佳时期。
一个人良好的行为都是一种习惯，少儿时期是行为习惯形成的重要时期，如果抓住这一有利时机，及早把孩子培养成讲文明、懂礼貌、有教养的孩子。
为培养孩子形成文明礼貌的言谈举止，老师要联合家长给孩子做榜样，孩子一旦养成了文明礼貌的习惯，就会形成健康向上的心理，积极去追
求美好的东西。
从这个角度讲，文明礼貌是孩子成才的促进素。
孩子从小养成文明礼貌的习惯，就会从小意识社会责任，从而更自觉地遵守社会规范的要求。
在培养好行为的同时必然要矫正不良行为。
对于孩子，我们会发现他们有很多坏行为：学习不好的孩子一定是学习行为不好；品德有问题的孩子，一定是品德行为不好。
怎么办？
乌申斯基曾经说过：神经体不仅可以有天赋的反射，而且在活动的影响下也有掌握新的反射的能力。
经过教育，经过培养，人是可以形成新的行为、新的反射的。
所以说，我们完全可以通过训练来矫正孩子们的不良行为。
矫正不良行为一定要有科学的态度和方法。
任何理论都必须与实践相结合，应当从孩子的实际出发，对孩子简单地发号施令是不可能取得好效果的。
随着孩子一天天长大，孩子会变得爱捣乱、爱搞破坏，一刻也闲不住。
面对一个淘气的孩子，人们总会担心他摔着、碰着，一会儿又要防着他动这动那、惹麻烦。
但是，孩子淘气是很正常的，这是因为他们好奇心强、好探索、好动等的缘故。
淘气的孩子之所以能玩出新花样来，正是表面他具有思维的独立性、灵活性以及可贵的探索精神，具有丰富的想象力、创造力。
孩子的淘气行为会破坏物品、破坏环境。
此时，如果对孩子横加痛斥，只能强化他的瞎淘、乱淘的成分，
反之，如果以朋友的角色或以关心的口气与孩子进行交流，了解孩子这样做的原因，进行针对性的教育，淘气的孩子会很懂事、很可爱的。
赫尔巴特认为：道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
夸美纽斯也曾说过：一切德行都当培植到青年身上，不能有例外。
要培养孩子良好的道德品质，应当从点滴做起，从小做起，我们都要在日常生活中重视孩子品德教育，重视它，搞好它。