2020-2021学年福建省漳州市第一中学高一上学期期末考试物理试卷

2020-2021学年福建省漳州市第一中学高一上学期期末考试

物理试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．以下力学物理量，哪一组全部是国际单位制中的基本物理量（）

A．力、质量、长度B．力、质量、时间

C．长度、质量、时间D．长度、功、时间

2．若下列各组共点力作用在同一物体上，物体一定能平衡的是（）

A．3N、5N、11N

B．5N、6N、

C．7N、6N、14N

D．7N、4N、2N

3．如图所示，两根等长的绳子AB和BC吊一重物静止，两根绳子与水平方向夹角均为60°．现保持绳子AB与水平方向的夹角不变，将绳子BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向，在这一过程中，绳子BC的拉力变化情况是：（）

A．增大

B．先增大后减小

C．减小

D．先减小后增大

4．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10 N，F2＝2 N。若撤去力F2，则下列说法正确的（）

A．木块受到的一定是滑动摩擦力

B．木块受到的可能是静摩擦力

C．木块所受合力不可能为1N，方向向右

D．木块所受合力一定为零

5．甲、乙两球质量分别为m1、m2，从同一地点（足够高）处同时由静止释放．两球下落过程所受空气阻力大小f仅与球的速率v2成正比，与球的质量无关，即f=kv2（k为正的常量）．两球的v-t图象如图所示．落地前，经t0 s时间甲、乙两球的速度都已分别达到各自的稳定值v1、v2．则下列判断正确的是（）

A．释放瞬间甲球加速度较大B．v1

v2=√m2

m1

C．甲球质量小于乙球

D．0-t0时间内两球下落的高度相等

6．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下从半球形容器最高点附近缓慢下移靠近最低点。设滑块所受支持力为N，则下列判断正确的是（）

A．N缓慢增大B．N大小保持不变C．F缓慢减小D．F缓慢增大7．在静止的小车内，用细绳a和b系住一个小球，绳a处于斜向上的方向，拉力为Fa，绳b处于水平方向，拉力为Fb，如图所示．现让小车从静止开始向右做匀加速运动，此时小球相对于车厢的位置仍保持不变，则两根细绳的拉力变化情况是（）

A．F a不变，F b变小B．F a变大，F b变小

C．F a变大，F b变大D．F a变大，F b不变

8．起重机通过一绳子将货物向上吊起的过程中(忽略绳子的重力和空气阻力)，以下说法正确的是( )

A．当货物匀速上升时，绳子对货物的拉力与货物对绳子的拉力是一对平衡力

B．无论货物怎么上升，绳子对货物的拉力大小都等于货物对绳子的拉力大小

C．无论货物怎么上升，绳子对货物的拉力大小总大于货物的重力大小

D．若绳子质量不能忽略且货物匀速上升时，绳子对货物的拉力大小一定大于货物的重力

9．入冬以来，全国多地多次发生雾霾天气，能见度不足20 m。在这样的恶劣天气中，甲、乙两汽车在一条平直的单行道上，乙在前、甲在后同向行驶。某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示，同时开始刹车。两辆车刹车时的v－t图象如图，则（）

A．若两车发生碰撞，开始刹车时两辆车的间距一定小于100 m

B．若两车发生碰撞，开始刹车时两辆车的间距一定小于200m

C．若两车发生碰撞，则一定是在刹车后20 s以内的某时刻发生相撞

D．若两车发生碰撞，则一定是在刹车后20 s以后的某时刻发生相撞

二、多选题

10．用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验时，把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反的方向拉动，显示器屏幕上显示的是两个力传感器的相互作用力随时间变化的图象，如图所示．由图象可以得出的正确结论是（）

A．作用力与反作用力作用在同一物体上

B．作用力与反作用力同时存在，同时消失

C．作用力与反作用力大小相等

D．作用力与反作用力方向相反

11．如图所示，当小车水平向右加速运动时，物块M相对车厢静止于车厢后竖直壁上，当小车的加速度增大时：

A．M所受静摩擦力增大

B．M对车厢壁的压力增大

C．M仍相对于车厢静

D．M在竖直方向上所受合外力为零

12．如图所示，质量分别为m1和m2的两个物体用轻杆相连置于固定斜面上，则（）

A．若斜面光滑，当m1>m2时，m1拉m2

B．当m1、m2静止在斜面上时，m1与m2与杆之间可能无相互作用力

C．当它们共同下滑时，杆对m1的作用力可能斜向上的拉力

D．以上说法都不正确

三、实验题

13．比较以下两种方案，你认为哪种方案较优？_________在横线上

选填（“甲”或“乙”）

方案甲：采用如图甲所示的实验装置，用弹簧测力计在水平方向上拉动木块作匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数．

方案乙：采用如图乙所示的实验装置，木块置于长木板上，弹簧测力计的一端固定，另一端勾在木块上，用力拉动长木板运动，此时的滑动摩擦力的大小也等于弹簧测力计的示数．

关于这两种方案的对比说法正确的是__________

A．甲方案中必须匀速拉动木块；乙方案中也要求匀速拉动长木板

B．甲方案中必须匀速拉动木块；乙方案中可以变速拉动长木板

C．甲方案中弹簧测力计处于运动状态，示数还可能不稳定，不便于读数，操作较难保证木块匀速运动；乙方案中不论长木板是否匀速运动，木块相对桌面是静止的，测力计示数稳定，便于读数

14．某实验小组利用小车、一端带有滑轮的导轨、打点计时器和几个已知质量的小钩码探究加速度与力的关系，实验装置如图甲所示．

(1)图乙是实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点的时间间隔为T=0.1