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大学美学考试题及答案详解

大学美学考试题及答案详解

大学美学考试题及答案详解一、单项选择题1. 美学作为一门独立的学科,是在哪个时期形成的?A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 18世纪德国D. 20世纪初答案:C2. 下列哪位哲学家提出了“美学”这一概念?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 鲍姆嘉通答案:D3. 美学研究的核心对象是什么?A. 自然美B. 艺术美C. 社会美D. 审美经验答案:D二、多项选择题4. 美学研究涉及的领域包括哪些?A. 文学B. 绘画C. 音乐D. 数学答案:A, B, C5. 下列哪些是审美活动的特点?A. 主观性B. 情感性C. 客观性D. 创造性答案:A, B, D三、简答题6. 简述康德的审美判断的四个契机。

答案:康德在其美学理论中提出了审美判断的四个契机,即无利害、无概念、无目的和普遍性。

无利害指的是审美判断不涉及个人的实际利益;无概念指的是审美判断不依赖于具体的概念或定义;无目的指的是审美判断不是为了达到某个具体目的;普遍性则是指审美判断具有普遍的适用性,即人们普遍认为美的事物是美的。

四、论述题7. 论述黑格尔的美学思想及其对后世的影响。

答案:黑格尔的美学思想是其哲学体系中的重要组成部分,他认为美是理念的感性显现。

在黑格尔看来,艺术作品不仅仅是外在形式的展现,更是精神内容的体现。

他将艺术分为象征型、古典型和浪漫型三个阶段,每个阶段都反映了理念与感性形式的不同关系。

黑格尔的美学思想对后世产生了深远的影响,特别是在艺术史、文学批评和文化研究领域,他的理论为理解艺术作品提供了深刻的哲学基础。

五、案例分析题8. 以一部你熟悉的电影为例,分析其如何体现美学原则。

答案:以电影《千与千寻》为例,该电影通过其独特的视觉风格、叙事结构和主题深度体现了美学原则。

首先,电影的视觉风格融合了日本传统艺术和现代动画技术,创造了一个既梦幻又真实的世界,体现了艺术美的形式与内容的统一。

其次,电影的叙事结构紧凑,情节发展与角色成长相互交织,展现了叙事艺术的动态美。

美学单项选择题

美学单项选择题

1.陶渊明《饮酒》其五中的诗句“采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

”反映的是主体对客体的(A)A.体验B.诠释C.认识D.反思2.人生境界的特点在于个体内在性和(C )A.外在性B.对象性C.生成性D.合成性3.诺贝尔物理学奖获得者杨振宁在《美与物理学》中提到的“美”指的是(C)A.自然美B.社会美C.科技美D.生活美4.意大利美学家克罗齐认为艺术即(D)A.形式B.符号C. 模仿D.直觉5.在艺术作品的诸层次中,直接指示、负载着意象世界的是(B)A.物质实在层B.形式符号层C.意境超验层D.意象世界层6.各种艺术功能的实现必须通过(B)A.教育B.审美C.认识D.娱乐7.以下不属于原始审美活动的是(D)A.器物装饰B.纹身C.岩画D.戏剧8.审美活动应当排除(B)A.情感因素B.直接功利性C.合目的性D.现实意义9.席勒认为人的游戏冲动产生于(A)A.生命力的盈余B.性欲的升华C.心灵的净化D.想象的自由10.普列汉诺夫认为,审美得以在劳动基础上产生的中介性因素是(C)A.劳动的价值B生产的根本性C.功利性的观念D.生产的可塑性11.审美经验把握和表现超验世界的主要方式是(C)A.感知B.推理C.象征D.比喻12.提出“反思判断力”这一概念的美学家是(A)A.康德B.黑格尔C.海德格尔D.伽达默尔13.艺术存在论研究的是(A)A.艺术的存在方式B.艺术的认识方式C.艺术的形态D.艺术的起源14.艺术创造的核心是意象的(B)A.表达B.生成C.物化D.外化15.不属于天才的艺术创造力的是(D)A.艺术敏感B.艺术技巧C.灵感D.记忆力16.审美形态的二重性主要是指(D)A.感性与理性的统一B.逻辑与历史的统一C.变异性与稳定性的统一D.民族性与世界性的统一17.作为一种审美范畴,优美表征着人在实践活动中所达到的(B)A.超越状态B.和谐状态C.体验状态D.享乐状态18.提出“游于艺”的中国古代思想家是(B)A.庄子B.孔子C.老子D.墨子19.中国书法艺术所产生的意象类型主要是(C)A.喻象B.仿象C.抽象D.兴象20.悲剧的美育效果主要在于(C)A.恐惧B.震撼C.净化D.悲伤1.在西方美学史上,迷狂说的创始人是(C)A.毕达哥拉斯B.德谟克利特C.柏拉图D.亚里士多德2.苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”运用的是(B)A.接近联想B.类似联想C.对比联想D.关系联想3.倡导心理距离说的美学家是(C)A.康德B.席勒.布洛D.叔本华4.游戏说和集体无意识说界定艺术的角度是(C)A.艺术的功能B.艺术的本质C.艺术的起源D.艺术的存在5.把艺术品的结构划分为语音层、语义层、图式层、客体层四个层次的美学家是(A)A.英伽登B.布隆博格C.汉斯立克D.克罗齐6.王国维所划分的意境的两种类型是(D)A.物态之境和宇宙之境B.有物之境和无物之境C仁达之境和至善之境D.有我之境和无我之境7.商业广告所表现的艺术功能是(C)A.教化功能B.核心功能C.外围功能D.启迪功能8.艺术品之所以是艺术品的关键是(B)A.艺术形式B.艺术意象C.艺术的思想内容D.创作主体9.艺术天才的形成主要由于(D)A.超群的理性思维与敏锐的感性能力B.自然生理机制和超群的思维能力C.先天生理心理结构与后天机遇D.先天的生理心理结构与后天的实践10.千百年来人们不否认艺术的存在,从根本上讲艺术本体论就是(A)A.艺术存在论B.艺术形式论C.艺术行动论D.艺术功能论11.西方创立“美学学科的美学家是(C)A.柏拉图B.狄德罗C.鲍姆加登D.黑格尔12.康德在《判断力批判》中提出崇高对象的特征是(B)A.形式B.无形式C.质地D.体积13.亚里士多德对古希腊的悲剧艺术进行系统理论总结的著是(A)A.《诗学》B.《理想国》C.《诗艺》D.《论崇高》14.王国维在《人间词话》中指出“明月照积雪”、“大江流日夜”、“长河落日圆等境界,可谓“千古壮观。

美学考试题及答案2023

美学考试题及答案2023

美学考试题及答案2023 # 美学考试题及答案2023一、选择题1. 美学研究的核心问题是什么?- A. 艺术创作技巧- B. 艺术作品的审美价值- C. 艺术作品的创作过程- D. 艺术作品的社会功能答案:B2. 以下哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”? - A. 亚里士多德- B. 黑格尔- C. 柏拉图- D. 康德答案:B3. “美”的英文单词是:- A. Beauty- B. Art- C. Aesthetic- D. Design答案:A二、判断题1. 审美体验是一种主观感受,与个人的文化背景无关。

(错误/正确)答案:错误2. 现代美学认为,艺术的价值在于其能够引发观众的情感共鸣。

(错误/正确)答案:正确3. 所有的艺术作品都具有审美价值。

(错误/正确)答案:错误三、简答题1. 简述康德美学中的“自由美”和“依附美”的区别。

答案:康德在其美学理论中区分了“自由美”和“依附美”。

自由美指的是不依赖于任何概念或目的而存在的美,它是一种纯粹的审美体验,观众在欣赏时不受任何概念或目的的限制。

而依附美则是指与一定概念或目的相关联的美,它依赖于观众对作品内容的理解,以及作品是否符合某种目的或功能。

2. 描述黑格尔美学中“美是理念的感性显现”这一观点。

答案:黑格尔认为,美是绝对精神的一种表现形式,是理念通过感性形象的显现。

在他看来,艺术作品的美不仅仅在于其形式的和谐与平衡,更在于它能够表达出某种普遍的理念或真理。

艺术作品通过具体的形象,将抽象的理念转化为可感知的感性存在,使观众能够直观地体验到理念的美。

四、论述题1. 论述现代美学对艺术与生活关系的理解。

答案:现代美学强调艺术与生活的密切联系。

艺术不再是高高在上、与日常生活隔绝的领域,而是深深植根于人们的日常生活之中。

现代美学认为,艺术作品能够反映和表达人们的生活方式、情感体验和精神追求。

艺术与生活的关系是互动的,艺术作品不仅能够影响和改变人们的审美观念,也能够激发人们对生活的思考和感悟。

美学选择题整理

美学选择题整理

题目:认为“美学是研究艺术的”的观点是把认识的重点放在了A.审美主体上 B.审美客体上C.主客体关系上D.艺术与现实的关系上解题指南:“美学是研究艺术的”的观点是黑格尔提出的,认识的重点放在了审美客体上题目:美学研究的核心方法A.哲学的方法 B.社会学的方法C.考古学的方法D.名俗学的方法解题指南:美学研究的核心方法是哲学方法题目:美学成为一门独立学科创立于A.古希腊时期 B.古罗马时期 C.十八世纪 D.十九世纪解题指南:美学成为一门独立学科创立于1750年,所以选18世纪。

题目:把理念论作为美学思想的哲学基础的哲学家A.赫拉克利特 B.柏拉图C.亚里士多德D.贺拉斯解题指南:柏拉图的美学思想以其理念论为哲学基础的题目:最基本、最普通的形式规律是A.均衡对称 B.对比调和 C.节奏韵律 D.多样统一解题指南:多样统一是最基本、最普通的一种形式规律。

题目:在“生物本能说”中影响最大的人物是A.德谟克利特 B.博克 C.达尔文 D.弗洛伊德题目:把美分成“秀美”和“威严”两大类的哲学家是A.西塞罗 B.博克 C.康德 D.黑格尔题目:不属于优美形式特征的是A.秀丽 B.柔媚 C.娇小 D.粗狂题目:把体积数量的大称为“数学的崇高”和力量的巨大称为“力学的崇高”的哲学家是A.博克 B.康德C.黑格尔D.席勒解题指南:“数学的崇高”和“力学的崇高”是康德提出的。

(多选出现过)题目:把解释学与生命哲学结合起来并使其发展成为人文科学的普遍方法论的哲学家是A.施莱尔马赫 B.狄尔泰 C.海德格尔 D.伽达默尔题目:属于类似联想的诗句是A.“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜” B.“朱门酒肉臭,路有冻死骨”C.“陶尽门前土,屋上无瓦片”D.“马后桃花马前雪”解题指南:类似联想:指两件事物时间和空间上比较接近。

题目:提出审美距离说的美学家是A.布洛 B.尼采 C.海德格尔 D.弗洛伊德解题指南:布洛提出的审美距离说。

《美学》练习题库

《美学》练习题库

《美学》练习题库一、选择题1、美学作为一门独立的学科形成于()A 17 世纪B 18 世纪C 19 世纪D 20 世纪2、提出“美是理念的感性显现”这一美学观点的是()A 柏拉图B 康德C 黑格尔D 马克思3、“美在关系说”的提出者是()A 狄德罗B 车尔尼雪夫斯基C 亚里士多德D 苏格拉底4、下列不属于审美对象的是()A 自然风光B 艺术作品C 社会现象D 数学公式5、认为“劳动创造了美”的是()A 席勒B 黑格尔C 马克思D 康德6、美感的本质特征是()A 形象直观性B 情感体验性C 精神愉悦性D 自由创造性7、审美活动产生的前提是()A 人类的诞生B 工具的制造C 语言的出现D 审美意识的觉醒8、中国古代美学中“意境”这一范畴最早由()提出A 王昌龄B 皎然C 司空图D 王国维9、西方美学史上第一部系统的美学著作是()A 《诗学》B 《判断力批判》C 《大希庇阿斯篇》D 《美学》10、悲剧的本质在于()A 冲突B 毁灭C 崇高D 净化二、填空题1、美学研究的对象包括美、_____、_____和艺术。

2、优美的特点是_____、_____、_____。

3、喜剧的基本特点是_____、_____、_____。

4、审美经验具有_____、_____、_____的特征。

5、艺术的审美特征包括形象性、_____、_____、_____。

6、中国古代美学中的“比德说”主张自然美在于自然事物所象征的_____。

7、康德在《判断力批判》中把审美判断分为_____和_____两种。

8、格式塔心理学美学认为,审美对象的整体结构关系在审美活动中具有重要意义,这种整体结构关系被称为_____。

9、现代西方美学流派众多,其中影响较大的有_____、_____、_____等。

10、审美主体在审美活动中所达到的精神境界被称为_____。

三、简答题1、简述美的本质。

2、简述审美活动的特征。

3、简述艺术与审美的关系。

4、简述优美与崇高的区别。

自考美学考试题库及答案

自考美学考试题库及答案

自考美学考试题库及答案一、选择题1. 美学研究的主要对象是什么?A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 心理现象答案:C2. 下列哪项不是美学研究的基本问题?A. 美的本质B. 美的起源C. 美的分类D. 艺术创作答案:D3. 以下哪位哲学家不是美学的奠基人?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 尼采答案:D二、填空题1. 美学作为一门独立的学科,最早是由德国哲学家________提出的。

答案:亚历山大·戈特利布·鲍姆嘉通2. 艺术创作中的“形式美”是指通过__________、色彩、线条等视觉元素的组合,达到审美效果。

答案:形状3. 根据康德的美学理论,美是一种无目的的__________。

答案:目的性三、简答题1. 简述“美”与“丑”的关系。

答案:美与丑是相对的,它们是审美体验中的两个极端。

在美学中,美通常指那些能够引起人们愉悦、和谐、平衡感受的事物,而丑则指那些引起不快、混乱、失衡感受的事物。

二者相互依存,没有丑的对比,美的概念可能就不会那么鲜明。

2. 描述一下“审美经验”。

答案:审美经验是指人们在接触艺术或自然美时所产生的一种情感和认知的体验。

它包括了感知、情感、想象、理解等多种心理活动,是一种主观的、个体化的感受,通常伴随着愉悦、欣赏、沉思等情感。

四、论述题1. 论述“艺术”与“生活”的关系。

答案:艺术与生活是相互渗透和影响的。

艺术来源于生活,艺术家通过对日常生活的观察、体验和思考,创作出反映生活的作品。

同时,艺术也反作用于生活,它能够提升人们的审美水平,丰富人们的精神世界,甚至改变人们的生活方式和价值观。

艺术与生活的关系是动态的,随着社会的发展和文化的变迁,二者的联系也在不断地发展和变化。

2. 讨论“现代美学”与传统美学的区别。

答案:现代美学与传统美学的主要区别在于它们关注的焦点和理论基础。

传统美学往往关注于艺术的形式、内容和审美标准,强调美的普遍性和永恒性。

美学原理选择题题库

美学原理选择题题库

美学原理选择题题库美学是从人对现实的审美关系出发,以艺术作为主要对象,研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识,美感经验,以及美的创造、发展及其规律的科学。

第一部分选择题一、单项选择题在艺术接受中,每个接受者所具有的先在的自身素质,被现代接受美学称为( )a.期盼视界b.先验图式c.主体经验d.先见之明2.在艺术接受中,意象的重建过程主要在于( )a.读b.哉c.观d.品3.意境和意象的区别在于( )a.意境就是指审美的广度,意象就是指审美的深度b.意境具备主客一体的特征,意象具备主客矛盾的特征 c.意境属形而上的领域,意象属形而下的领域 d.意境就是一个艺术范畴,意象就是一个美学范畴4."关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑"(《诗经》)这段古诗中意象的类型是( )a.仿象b.兴象c.喻象d.抽象化5.现实主义艺术中的人物形象一般属于( )a.仿象b.兴象c.喻象d.抽象化6.意象思维和抽象思维的区别不是表现在( )a.前者主要就是心理学范畴,后者主要就是认识论范畴b.前者通常不采用抽象概念,后者须要运用抽象概念c.前者的目的是谋美,后者的目的是求真d.前者的成果就是精神产品,后者的成果不是精神产品7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是( )a.符号说道b.整体表现说道c.游戏说道d.教化说道8.古人云:"粗绢恶扇,败人意兴"。

在艺术品的层次结构中,造成这一现象的因素是( )a.物质真的层b.形式符号层c.意象世界层d.意境形而上层9.下列美学家中不主张模仿说的是( )a.柏拉图b.亚里士多德c.贺拉斯d.席勒10.孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。

这里的"乐",体现了美育的( )a.形象性b.惬意性c.独创性d.逻辑性11.叔本华说:"国王和乞丐从窗口看夕阳,两者都可以感觉到美"。

(完整版)美学试题三标准答案

(完整版)美学试题三标准答案

试题三答案一、单项选择题(本大题共80小题,)1.从艺术的起源角度来理解“什么是艺术”学说,康德、席勒、斯宾塞等人提出(A )。

A.游戏说B.集体无意识说C.模仿说D.表现说2.杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,所表现的意象的主要特点是( D ) A.虚拟性B.敏感性 C.想象性 D.情感性3.“天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造( B )A.审美快感B.意象 C.形式D.物象4.下面的表述中错误的是 ( B )A.意象的完成,一定要其得到物化或物态化 B.意象完成后再物态化或物化C.意象的完成与艺术品的传媒质料有关 D.意象的现实化与接受过程有关5.艺术的功能是多元的,其中(B )是艺术的首要功能。

A.消遣娱乐B.审美作用C.认识作用D.道德教育6.所谓艺术技巧是指(D)A.艺术思维技巧B.艺术联系技巧C.艺术审美技巧D.艺术操作技巧7.下列类型中属于时间艺术的是(D )A.建筑B.绘画C.雕塑D.音乐8.“悟”是艺术品鉴赏过程中(C )A.所有接受者必定要达到的层次B.接受主体鉴赏活动的起始环节C.接受主体感知最终的升华D.对创作主体意象的复制9.灵感理论在中国古代主要表述为( D )A.迷狂说B.神灵凭附说 C.代神立言说D.“顿悟”与体“道”10.艺术家在创造意象活动中体现自己的人生态度,这是艺术意象的(C)A.虚拟性B.情感性C.想象性D.情绪性11.获得精神的放松和快怡,是艺术的(A )A.娱乐消遣功能B.认识功能C.思想启迪功能D.社会干预功能12.艺术品提供给我们最基本的东西是(C )A.形象B.快乐C.意象D.感悟13.审美“游戏说”的代表人物是(C)A.达尔文B.普列汉诺夫C.席勒D.弗雷泽14.艺术接受的核心是(C )A.对形式符号的感知B.对符号意义的理解C.对作品意象的重建D.对作品的审美价值的评判15.游戏说和集体无意识说界定艺术的角度是(C)A.艺术的功能 B.艺术的本质 C.艺术的起源 D.艺术的存在16.把艺术品的结构划分为语音层、语义层、图式层、客体层四个层次的美学家是(A)A.英伽登 B.布隆博格 C.汉斯立克 D.克罗齐17.艺术品之所以是艺术品的关键是(B)A.艺术形式 B.艺术意象 C.艺术的思想内容 D.创作主体18.孕育艺术意象的内在动力是( D )A.主体与客体之间的认识与被认识关系 B.主体与客体之间的反映与被反映关系C.主体与客体之间的模仿与被模仿关系 D.主体与客体之间的感动与被感动关系19. 艺术的最高追求和目标是创造(C)A. 有意境的世界B. 有意象的世界C. 有意境的意象世界D. 有意象的意境世界20.人心境压抑时,去观看喜剧表演,用笑来冲淡郁闷,以保持情绪的稳定,这是艺术的( D)A. 社会干预功能B. 心理平衡功能C. 道德教育功能D. 娱乐消遣功能21. 艺术意象是一种(C)A. 虚拟的存在B. 客观的物质存在C. 精神的存在D. 物质—精神存在22. 以下不属于艺术品的基本特征的是( A)A. 自律性B. 他律性C. 形式符号性D. 开放性23.在艺术品结构层次的构成要素中,能集中体现艺术品之审美特质的要素是(D )A.艺术形式B.艺术内容C.艺术符号D.艺术意象24.当代美国哲学家( A )提出了“艺术是人类情感的符号”的观点。

美学概论试题及答案

美学概论试题及答案

美学概论试题及答案一、选择题1. 美学是研究什么的学科?A. 美的本质和规律B. 美术作品的制作技巧C. 审美品味和品评标准D. 艺术家的创作心理答案:A2. 下列哪个属于艺术的基本要素?A. 美感B. 创造力C. 艺术家的意图D. 艺术作品答案:D3. 客观美和主观美的区别在于?A. 客观美是客观存在的美,主观美是主观意识中的美B. 客观美是指事物本身的美,主观美是受者的主观体验C. 客观美是客观外在的美,主观美是客观内在的美D. 客观美是艺术作品的美,主观美是观赏者的美感体验答案:B4. 以下哪个是美学的研究对象?A. 自然景色B. 人的外貌C. 书法作品D. 音乐答案:D5. 美学的研究方法主要包括以下几种?A. 实证、理论和历史研究B. 实验、采访和调查研究C. 文献、观察和建模研究D. 数学、统计和逻辑研究答案:A二、简答题1. 请简述美学的定义及其研究范畴。

美学是研究美的本质、规律、价值以及美的相关问题的学科。

美学的研究范畴涵盖艺术美、自然美、审美经验、美的评价等方面,旨在深入探讨人们对美的认知、欣赏和体验。

2. 什么是审美经验?它的基本特征是什么?审美经验是指人们在欣赏艺术作品或接触美的事物时所产生的感受和体验。

它的基本特征包括以下几点:首先,审美经验是主观的体验,因为每个人的审美偏好和感受都有所不同。

其次,审美经验是感性的体验,即通过感官对艺术作品进行感知和领悟。

第三,审美经验是情感和思维的综合体验,它融合了对美的情感回应和对艺术作品内涵的思考。

最后,审美经验具有时空限定性,它是在特定的时间和空间背景下产生的,不同的文化环境和历史条件会对审美经验产生影响。

三、论述题美学在当代社会中的作用及挑战美学在当代社会中具有重要的作用,它不仅影响着人们的审美观念和艺术创作,还对社会的文化发展和个体的心灵生活产生影响。

然而,美学也面临一些挑战。

首先,当代社会崇尚多样性和个性化,美学的观念也变得多元化和流动化。

大学美学教育考试题及答案

大学美学教育考试题及答案

大学美学教育考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的对象是()A. 艺术作品B. 审美现象C. 审美心理D. 艺术创作答案:B2. 下列哪位美学家提出了“美是和谐”的观点?()A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德答案:B3. 下列哪个时期的美学思想主要关注艺术作品的内在形式和审美价值?()A. 古代希腊B. 文艺复兴C. 启蒙时代D. 现代主义答案:D4. 以下哪位美学家认为审美经验是主体与对象相互作用的结果?()A. 克罗齐B. 斯图尔兹C. 杜威D. 萨特答案:C5. 下列哪个理论认为艺术作品的意义是由观众决定的?()A. 意图论B. 形式论C. 接受美学D. 社会历史批评理论答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述美学的研究对象和主要内容。

答案:美学的研究对象是审美现象,主要内容包括审美观念、审美心理、艺术作品、审美教育等。

美学旨在探讨美的本质、审美经验、艺术创作和审美价值等方面的问题。

2. 请简要介绍康德的美学思想。

答案:康德的美学思想主要体现在其著作《判断力批判》中。

他认为美是无关功利的,审美判断是基于共通感而非经验的概念。

康德提出了“美的单纯性”和“审美形式的普遍性”两个重要观点,强调艺术作品的内在形式和审美价值。

3. 请简要阐述审美教育的意义和作用。

答案:审美教育是一种旨在提高个体审美素养、培养审美能力和道德情操的教育。

它有助于丰富人们的精神世界、提升综合素质、培养创新意识和创造力。

审美教育通过艺术作品鉴赏、创作实践等活动,使个体体验美、认识美、创造美,从而达到心灵和谐与个性完善。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 请结合实例分析现代主义艺术的特点及其对社会的影响。

答案:现代主义艺术起源于19世纪末20世纪初,其主要特点包括反传统、重视艺术家个性和创新、关注内心世界和形式探索等。

现代主义艺术作品往往具有独特的审美价值和深刻的社会意义。

美学考试试题及答案

美学考试试题及答案

美学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的核心对象是:A. 艺术作品B. 艺术创作C. 审美体验D. 艺术批评2. 下列哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德3. 以下哪项不是审美的三个基本要素?A. 审美主体B. 审美对象C. 审美标准D. 审美情感4. 艺术创作中的“灵感”通常是指:A. 创作者的突发奇想B. 创作者对现实的直接反映C. 创作者对现实的间接反映D. 创作者对现实的深刻理解5. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?A. 绘画C. 音乐D. 摄影6. 艺术与生活的关系是:A. 完全独立B. 相互影响C. 艺术高于生活D. 生活高于艺术7. 形式美与内容美的关系是:A. 完全相同B. 形式美高于内容美C. 内容美高于形式美D. 形式与内容相互依存8. 以下哪种理论认为艺术是模仿自然?A. 表现主义B. 抽象主义C. 现实主义D. 超现实主义9. 审美疲劳是指:A. 审美过程中的厌倦感B. 审美过程中的兴奋感C. 审美过程中的满足感D. 审美过程中的好奇感10. 以下哪种艺术形式不属于时间艺术?A. 电影B. 戏剧D. 舞蹈答案:1. A2. C3. C4. A5. C6. B7. D8. C9. A10. C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述审美体验的特点。

2. 解释“形式美”与“内容美”的区别。

3. 描述艺术创作过程中的灵感如何产生。

答案:1. 审美体验的特点包括主观性、情感性、直觉性和创造性。

审美体验是个体对美的感受和认识过程,它依赖于个体的主观感受,与个人的情感密切相关,往往是直观的而非逻辑推理的,并且具有创造性,能够激发个体的想象力和创造力。

2. “形式美”指的是艺术作品的外在形式,如线条、色彩、节奏等给人带来的美感。

而“内容美”则是指艺术作品所表达的主题、思想和情感等内在要素。

两者的区别在于形式美更注重艺术作品的外在表现,而内容美更关注艺术作品的内在意义。

美学考试题及答案2022

美学考试题及答案2022

美学考试题及答案2022美学是一门研究美的本质、起源、功能和表现的学科。

以下是一套2022年的美学考试题及答案,供参考:一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学一词最早由哪位哲学家提出?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆加滕D. 康德答案:C2. 以下哪项不是美学研究的范畴?A. 美的本质B. 美的起源C. 社会制度D. 美的表现答案:C3. 康德在其美学理论中提出了哪种审美判断?A. 客观判断B. 主观判断C. 相对判断D. 绝对判断答案:B4. 以下哪位哲学家认为艺术是模仿自然?A. 尼采B. 柏拉图C. 黑格尔D. 亚里士多德答案:D5. “美的规律”是由哪位美学家提出的?A. 黑格尔B. 马克思C. 鲍姆加滕D. 康德答案:A...(此处省略其他选择题)二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述鲍姆加滕对美学的贡献。

答案:鲍姆加滕是18世纪德国哲学家,他首次将美学作为独立的学科提出,并定义美学为“感性认识的科学”。

他的美学理论强调美的感觉和情感,对后来的美学研究产生了深远影响。

2. 解释康德的审美判断的四个契机。

答案:康德在其《判断力批判》中提出了审美判断的四个契机:质的契机(美是无利害关系的愉悦)、量的契机(美是普遍有效的愉悦)、关系的契机(美是目的性的形式)、模态的契机(美是必然的愉悦)。

3. 描述黑格尔的美学理论中艺术发展的三个阶段。

答案:黑格尔认为艺术发展经历了三个阶段:象征艺术、古典艺术和浪漫艺术。

象征艺术阶段艺术作品形式与内容不完全和谐;古典艺术阶段形式与内容达到完美统一;浪漫艺术阶段内容超越形式,表现了精神的自由。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述审美经验的特点及其在日常生活中的应用。

答案:审美经验具有主观性、情感性和非功利性等特点。

在日常生活中,审美经验可以提升个人的情感体验,丰富精神生活,促进社会文化的交流与发展。

例如,欣赏艺术作品、自然景观等都能带来审美经验,从而提高生活质量。

美学概论试题及答案

美学概论试题及答案

美学概论试题及答案一、选择题1. 美学是研究什么的学科?A. 研究美的本质和规律的学科B. 研究艺术家的生活和创作过程的学科C. 研究社会美学和审美经验的学科D. 研究美学家的思想和理论的学科正确答案: A2. 美学的概念最早由哪位哲学家提出?A. 亚里士多德B. 康德C. 柏拉图D. 欧里庇得斯正确答案: C3. 哪位哲学家提出了“美即共识”的观点?A. 康德B. 尼采C. 亚里士多德D. 柏拉图正确答案: A4. 美学的研究对象包括以下哪些方面?A. 审美经验B. 审美标准C. 艺术创作D. 美的价值正确答案: A、B、C、D5. 美学与其他学科的关系是?A. 美学是其他学科的一个分支B. 美学与其他学科没有直接联系C. 美学与其他学科有相互影响D. 美学与其他学科完全独立正确答案: C二、简答题1. 请简要解释美学的基本概念。

美学是研究美的本质和规律的学科,关注美的产生、表现和认知过程。

它研究的对象包括审美经验、审美标准、艺术创作和美的价值等方面。

美学旨在探讨美的普遍性特征和人类对美的感知与理解。

通过研究美学,人们可以更好地理解和欣赏艺术作品,并构建出更完善的审美观念和价值体系。

2. 美学与艺术之间的关系是什么?美学与艺术有着密切的联系,但并非完全等同。

美学研究的范围包括艺术、自然界中的美、日常生活中的美以及审美经验和价值等方面,而艺术则是美学的一个重要领域。

艺术是一种通过创造性表达来传递情感、思想和意义的活动,它可以被视为美学的具体实践。

美学通过研究艺术的表现形式、审美反应和审美规律,为理解艺术作品提供了理论基础。

3. 简述美的主观与客观性的关系。

美的主观与客观性是美学研究中的一个重要问题。

美的主观性指的是个体审美经验的个人主观感受和评价,这与每个人的背景、文化和经验有关。

美的客观性指的是美的存在和规律的客观实在性,即美的特征和价值在一定程度上是普遍可认同的。

美学旨在寻求美的客观性和普遍性,通过研究美的本质和规律,以达到对美的客观认识。

美学选修课考试题及答案

美学选修课考试题及答案

美学选修课考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的核心对象是什么?A. 艺术作品B. 自然景观C. 社会现象D. 人类行为答案:A2. 以下哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德答案:C3. 形式美与内容美的区别在于:A. 形式美只关注艺术作品的外在形态B. 内容美只关注艺术作品的内在思想C. 形式美与内容美是完全独立的D. 形式美与内容美是相互依存的答案:D4. “美育”一词最早由谁提出?A. 蔡元培B. 鲁迅C. 胡适D. 陈独秀答案:A5. 以下哪个不是现代美学的主要流派?A. 形式主义B. 表现主义C. 现实主义D. 结构主义答案:C二、填空题(每空2分,共20分)6. 美学之父是________,他提出了“美是无目的的合目的性”的观点。

答案:鲍姆加登7. 艺术作品的审美价值主要体现在其________和________。

答案:形式、内容8. 康德在其著作《判断力批判》中,将美分为________和________。

答案:自由美、依附美9. 艺术创作中的“灵感”通常来源于艺术家的________和________。

答案:生活体验、情感体验10. 美学研究的三个基本问题包括美的本质、艺术的功能和________。

答案:审美经验三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述艺术与生活的关系。

答案:艺术与生活是相互渗透、相互影响的。

艺术来源于生活,同时又高于生活,是对生活的提炼和升华。

艺术作品通过其独特的形式和内容,反映和表达人类的生活经验、情感和思想,进而影响和塑造人们的审美观念和价值观。

12. 描述一下审美经验的特点。

答案:审美经验具有主观性、情感性和直观性。

它是个体在接触艺术作品时产生的独特的心理活动,包括感知、情感、想象和理解等多个方面。

审美经验是个人化的,不同的人对同一艺术作品可能有着不同的感受和理解。

13. 解释一下“形式美”和“内容美”的概念及其关系。

美学选择题+部分名词解释

美学选择题+部分名词解释

单项选择题:题目:认为“美学是研究艺术的”的观点是把认识的重点放在了A.审美主体上 B.审美客体上C.主客体关系上D.艺术与现实的关系上解题指南:“美学是研究艺术的”的观点是黑格尔提出的,认识的重点放在了审美客体上题目:美学研究的核心方法A.哲学的方法 B.社会学的方法 C.考古学的方法 D.名俗学的方法解题指南:美学研究的核心方法是哲学方法题目:美学成为一门独立学科创立于A.古希腊时期 B.古罗马时期 C.十八世纪 D.十九世纪解题指南:美学成为一门独立学科创立于1750年,所以选18世纪。

题目:把理念论作为美学思想的哲学基础的哲学家A.赫拉克利特 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.贺拉斯解题指南:柏拉图的美学思想以其理念论为哲学基础的题目:最基本、最普通的形式规律是A.均衡对称 B.对比调和 C.节奏韵律 D.多样统一解题指南:多样统一是最基本、最普通的一种形式规律。

题目:在“生物本能说”中影响最大的人物是A.德谟克利特 B.博克 C.达尔文 D.弗洛伊德题目:把美分成“秀美”和“威严”两大类的哲学家是A.西塞罗 B.博克 C.康德 D.黑格尔题目:不属于优美形式特征的是A.秀丽 B.柔媚 C.娇小 D.粗狂题目:把体积数量的大称为“数学的崇高”和力量的巨大称为“力学的崇高”的哲学家是A.博克 B.康德 C.黑格尔 D.席勒解题指南:“数学的崇高”和“力学的崇高”是康德提出的。

(多选出现过)题目:把解释学与生命哲学结合起来并使其发展成为人文科学的普遍方法论的哲学家是A.施莱尔马赫 B.狄尔泰 C.海德格尔 D.伽达默尔题目:属于类似联想的诗句是A.“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜” B.“朱门酒肉臭,路有冻死骨” C.“陶尽门前土,屋上无瓦片” D.“马后桃花马前雪”解题指南:类似联想:指两件事物时间和空间上比较接近。

题目:提出审美距离说的美学家是A.布洛 B.尼采 C.海德格尔 D.弗洛伊德解题指南:布洛提出的审美距离说。

大学美学考试题及答案

大学美学考试题及答案

大学美学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美学作为一门独立的学科,最早是由哪位哲学家提出的?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆加登D. 康德答案:C2. 下列哪部作品不是达芬奇的代表作?A. 《最后的晚餐》B. 《蒙娜丽莎》C. 《大卫》D. 《岩间圣母》答案:C3. “美是生活”这一观点是由哪位俄国作家提出的?A. 托尔斯泰B. 陀思妥耶夫斯基C. 契诃夫D. 高尔基答案:A4. “黄金分割”在美学中通常用来描述哪种比例关系?A. 1:2B. 2:3C. 1:1.618D. 1:0.618答案:C5. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物?A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 雷诺阿答案:C6. “文艺复兴”这一术语最早是由哪位历史学家提出的?A. 米开朗基罗B. 瓦萨里C. 但丁D. 彼得拉克答案:B7. 以下哪位哲学家提出了“美是无用之用”的观点?A. 庄子B. 孔子C. 孟子D. 老子答案:A8. 现代主义艺术运动中,哪个流派强调对传统艺术形式的彻底否定?A. 表现主义B. 未来主义C. 立体主义D. 超现实主义答案:B9. 以下哪位艺术家不是抽象表现主义的代表人物?A. 杰克逊·波洛克B. 马克·罗斯科C. 弗朗西斯·培根D. 威廉·德库宁答案:C10. “艺术即经验”这一观点是由哪位哲学家提出的?A. 约翰·杜威B. 乔治·桑塔亚那C. 克罗齐D. 贝内德托·克罗齐答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 下列哪些是现代美学研究的主要领域?A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案:ABCD2. 以下哪些因素会影响人们对美的感受?A. 文化背景B. 个人经历C. 社会环境D. 时代精神答案:ABCD3. 以下哪些是艺术创作中常用的表现手法?A. 象征B. 隐喻C. 夸张D. 抽象答案:ABCD4. 以下哪些是美学研究中常见的理论?A. 形式主义B. 表现主义C. 结构主义D. 现象学答案:ABCD5. 以下哪些是艺术批评中常用的术语?A. 风格B. 主题C. 技巧D. 情感答案:ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述康德在《判断力批判》中对美的定义。

美学选择题库及答案详解

美学选择题库及答案详解

美学选择题库及答案详解1. 美学是一门研究什么的学科?A. 研究自然现象B. 研究社会现象C. 研究艺术现象D. 研究心理现象答案:C2. 以下哪个人物是美学的奠基人?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案:C3. 美学中的“美”是指:A. 客观存在的一种物质属性B. 主观感受的一种心理状态C. 艺术作品的一种评价标准D. 所有上述选项答案:D4. 以下哪个选项不属于审美经验的三个基本要素?A. 审美对象B. 审美主体C. 审美环境D. 审美工具答案:D5. 美学中的“形式美”主要指的是:A. 艺术作品的内在思想内容B. 艺术作品的外在形式特征C. 艺术作品的社会价值D. 艺术作品的创作技巧答案:B6. 以下哪个理论不是现代美学的主要流派?A. 形式主义B. 表现主义C. 符号学D. 唯物主义答案:D7. 美学研究的对象主要包括:A. 艺术作品B. 自然景观C. 社会文化现象D. 所有上述选项答案:D8. 美学中的“审美距离”是指:A. 观察者与艺术作品之间的物理距离B. 观察者与艺术作品之间的心理距离C. 艺术作品与现实生活之间的距离D. 艺术作品与创作者之间的距离答案:B9. “美是生活”这一观点是由哪位美学家提出的?A. 车尔尼雪夫斯基B. 马克思C. 恩格斯D. 黑格尔答案:A10. 以下哪个选项是审美经验中的审美态度?A. 客观分析B. 主观感受C. 理性批判D. 情感投入答案:D11. 审美经验中的“共鸣”是指:A. 艺术作品与观众之间的情感交流B. 艺术作品与观众之间的思想交流C. 艺术作品与观众之间的信息交流D. 艺术作品与观众之间的物理交流答案:A12. 美学中的“审美判断”通常具有以下哪个特点?A. 客观性B. 主观性C. 绝对性D. 相对性答案:B13. 以下哪个选项是审美经验中的审美情感?A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 所有上述选项答案:D14. 美学中的“审美价值”是指:A. 艺术作品的商业价值B. 艺术作品的社会价值C. 艺术作品的审美价值D. 艺术作品的实用价值答案:C15. 美学研究的方法主要包括:A. 实验法B. 观察法C. 比较法D. 所有上述选项答案:D16. 美学中的“审美趣味”是指:A. 个人对艺术作品的偏好B. 社会对艺术作品的偏好C. 艺术作品的内在品质D. 艺术作品的外在形式答案:A17. 以下哪个选项不是审美经验中的审美效果?A. 情感共鸣B. 思想启迪C. 知识增长D. 技能提升答案:D18. 美学中的“审美教育”主要是指:A. 艺术技能的教育B. 审美能力的教育C. 道德品质的教育D. 科学知识的教育答案:B19. 美学中的“审美标准”通常是由以下哪个因素决定的?A. 个人偏好B. 社会文化C. 艺术作品本身D. 所有上述选项答案:D20. 美学中的“审美创造”主要是指:A. 艺术作品的创作过程B. 艺术作品的欣赏过程C. 艺术作品的批评过程D. 艺术作品的传播过程答案:。

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选择题:题目:认为“美学是研究艺术的”的观点是把认识的重点放在了A.审美主体上 B.审美客体上C.主客体关系上D.艺术与现实的关系上解题指南:“美学是研究艺术的”的观点是黑格尔提出的,认识的重点放在了审美客体上题目:美学研究的核心方法A.哲学的方法 B.社会学的方法C.考古学的方法D.名俗学的方法解题指南:美学研究的核心方法是哲学方法题目:美学成为一门独立学科创立于A.古希腊时期 B.古罗马时期 C.十八世纪 D.十九世纪解题指南:美学成为一门独立学科创立于1750年,所以选18世纪。

题目:把理念论作为美学思想的哲学基础的哲学家A.赫拉克利特 B.柏拉图C.亚里士多德D.贺拉斯解题指南:柏拉图的美学思想以其理念论为哲学基础的题目:最基本、最普通的形式规律是A.均衡对称 B.对比调和 C.节奏韵律 D.多样统一解题指南:多样统一是最基本、最普通的一种形式规律。

题目:在“生物本能说”中影响最大的人物是A.德谟克利特 B.博克 C.达尔文 D.弗洛伊德题目:把美分成“秀美”和“威严”两大类的哲学家是A.西塞罗 B.博克 C.康德 D.黑格尔题目:不属于优美形式特征的是A.秀丽 B.柔媚 C.娇小 D.粗狂题目:把体积数量的大称为“数学的崇高”和力量的巨大称为“力学的崇高”的哲学家是A.博克 B.康德C.黑格尔D.席勒解题指南:“数学的崇高”和“力学的崇高”是康德提出的。

(多选出现过)题目:把解释学与生命哲学结合起来并使其发展成为人文科学的普遍方法论的哲学家是A.施莱尔马赫 B.狄尔泰 C.海德格尔 D.伽达默尔题目:属于类似联想的诗句是A.“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜” B.“朱门酒肉臭,路有冻死骨”C.“陶尽门前土,屋上无瓦片”D.“马后桃花马前雪”解题指南:类似联想:指两件事物时间和空间上比较接近。

题目:提出审美距离说的美学家是A.布洛 B.尼采 C.海德格尔 D.弗洛伊德解题指南:布洛提出的审美距离说。

题目:认为“文章因道而贵,文章家因道而尊”的文学家是A.孔子 B. 韩愈 C.柳宗元 D.苏轼题目:下列不属于艺术范畴的是A.绘画作品 B. 音乐作品C.工艺作品D. 曲艺作品解题指南:建筑、雕塑、绘画,音乐、戏剧属于艺术范畴题目:关于“意象”描述错误的是A.是一种物质存在 B. 审美的表象系统C.包括“意”与“象”两个方面D. “象”能体现主体之“意”解题指南:意象不是一种物质存在,而是一种心理存在题目:不属于艺术动态流程环节的是A.艺术构思 B. 艺术创造C.艺术品D. 艺术接受解题指南:艺术动态流程环节:艺术创造-艺术品-艺术接受题目:意象孕育中主体与对象的关系表现为A.反映与被反映 B. 模仿与被模仿C.认识与被认识D. 因感动、感应而引起内在情感激荡题目:关于艺术想象力描述不正确的是A.不同于日常的逻辑思维能力 B. 将丰富的形象、感受融会和整合C. 不能超越正常的逻辑时空D. 是最重要、最有决定性的艺术创造力题目:蔡元培提出的著名主张是A.“以美育代宗教” B. “情感教育的最大利器就是艺术”C. “趣味教育”D. “四育”题目:对美育的目的描述错误的是A.使人成为身心健康的完美的人 B. 使人的个性得到全面充分的发展C. 使人的智力和德行得到快速提高 D. 培养人们的审美创造力题目:审美需要的基本特征A.人独有的具有内在必然性的生命需要B. 外在事物诱发的衍生性需要C. 某一时期出现的偶发性需要D. 人的高级精神追求E.人的感官欲求题目:确定审美形态的主要逻辑依据有A.广泛性B.统摄性C.逻辑性D.历史性E.相对性解题指南:审美形态的主要逻辑依据:广泛性、统摄性、历史性。

题目:关于审美情感描述正确的有A.审美需要的满足B.审美理想的满足C.物质需要的满足D.具有社会性E.具有理性因素题目:对于“表现说”描述正确的有A.把艺术本质同艺术家主体情感的表现联系起来B.突破了把艺术归结为模仿、认识外在世界的局限。

C.由黑格尔提出的D.回避艺术与现实世界的联系E.无视主体情感的客观根源题目:关于“音乐”描述正确的有A.是通过声音来传达思想情感的艺术B.音乐对物质材料的依赖程度最轻C.与情感活动联系最为紧密D.是最具有动态色彩的艺术E.是与空间艺术最接近的艺术题目:艺术诸多功能中的首要功能B.宣传功能 B.教育功能C.审美功能D.娱乐功能题目:美学研究的核心方法A.哲学 B.社会学C.考古学D.名俗学题目:被誉为美学之父的是A.柏拉图 B.亚里士多德 C.鲍姆加登 D.黑格尔题目:构成美学理论的哲学基础A.马克思实践论 B.马克思存在论C.马克思实践存在论D.马克思主义哲学题目:“象外之象、景外之景”,说明审美对象具有A.开放性 B.虚拟性 C.封闭性 D.主观性解题指南:审美对象的特点:开放性,非实体性。

题目:“大江流日夜”、“中天悬明月”所呈现的意境在审美形态中属于A.崇高 B.优美 C.荒诞 D.丑题目:具有优美形式特征的是A.狰狞 B.柔媚 C.宏大 D.粗狂题目:在西方美学史上,真正奠定了悲剧理论基础的是A.柏拉图 B.亚里士多德 C.黑格尔 D.马克思题目:第一部专门研究丑的美学专著A.鲍姆嘉通《美学》 B.黑格尔《哲学史演讲录》C.克罗齐《美学原理》D.罗森克兰兹《丑的美学》题目:强调美是事物的客观属性,美感只是主体对美的主观反应的认识是A.唯物主义者 B.唯心主义者C. 经验主义者D.理性主义者题目:下述活动不带功利性色彩的是A.物质活动 B.科学研究 C.审美活动 D.道德活动题目:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”属于想象中的A.类似联想 B.对比联想 C.接近联想 D.再造性联想题目:下列书籍中属于艺术范畴的是A.哲学著作 B. 学术论文集 C. 解剖书籍 D. 诗歌集解题指南:艺术范畴包括:诗歌、绘画、舞蹈、戏剧、雕塑。

题目:下列艺术特征最突出的是A.工业造型 B. 服饰设计C.环境装饰D. 绘画制作解题指南:各类艺术包络:建筑、雕塑、绘画、音乐、戏剧。

题目:位于艺术品层次结构第三层次的是B.意象世界层 B. 物质实在层C.意境超验层D. 形式符号层解题指南:艺术品层次结构依次:物质实在层-形式符号层-意象世界层-意境超验层题目:对意象特征认识错误的是A.是一种心理存在 B. 是一种物质存在C.是一个审美表象系统D. 包含“意”与“象”两个方面题目:处于艺术创造核心地位的是B.技术技巧 B. 意象生成C.形式符号D. 调整完善题目:由“胸中之竹”到“手中之竹”的关键是B.意象的孕育 B. 意象的生成C. 操作技能与技巧D. 艺术想象力题目:属于综合艺术的是A.雕塑 B. 音乐C. 绘画D. 电影解题指南:属于综合艺术的是戏剧,可以与其他任何艺术的因素结合起来题目:“审美教育”的概念出自A.柏拉图《理想国》 B. 亚里士多德《诗学》C. 贺拉斯《诗艺》D. 席勒《美育书简》题目:审美关系的特征表现为A理性认识关系B. 情感体验关系C. 感性直观关系D. 功利关系E.人与世界的自有关系解题指南:审美关系的特征表现为情感体验关系、感性直观关系、人与世界的自有关系。

题目:构成审美活动的基本要素A审美主体B审美理想C审美对象D审美趣味E审美形态解题指南:审美主体与审美对象是构成审美活动的两个基本要素题目:主体在审美活动中精神存在状态表现为A惊异B理智C体验D澄明E沉静题目:审美理解具有的特点是E.非概念性F.固定性G.随意性H.多义性I.逻辑性解题指南:审美理解具有的特点是:非概念性、多义性题目:美育潜移默化的特点表现为F.立竿见影G.春风化雨般逐渐沁入人的心灵H.“润物细无声”的方式实现对人的熏陶感染I.日积月累的过程J.逐渐改善人的心理结构题目:美学研究的基本问题不包括A.审美关系与审美活动 B.美与审美形态C.美感与审美经验D.劳动与审美要求解题指南:美学研究的基本问题:审美关系与审美活动、美与审美形态、美感与审美经验、艺术与审美教育题目:康德说:“一个孤独的人在一荒岛上将不修饰他的茅舍,也不修饰他自己,或寻找花卉,更不会寻找植物来装点自己。

”这说明审美活动得以发生和发展的直接条件是:A.一定的社会历史因素 B.人类原始审美意识C.人类巫术礼仪活动D.人类物质生产劳动题目:不属于艺术存在的动态流程的是A.艺术品 B.艺术接受C.艺术创造D.艺术传播环境题目:在悲剧理论家中,认为“悲剧冲突双方都具有一定合理性,同时又具有一定片面性”的是A.马克思 B.亚里士多德C.黑格尔D.尼采题目:率先把“美育”一词引入中国的是A.梁启超 B.胡适 C.李大钊 D.蔡元培题目:艺术的诸多功能中,首要功能是A.娱乐消遣功能 B.道德教育功能C.文化交流功能D.审美功能题目:中国书法艺术是意象类型中的A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象题目:人生境界是A.自然界进化而成的物质实体 B.主体心灵自身的幻影C.认识论层面上的主客观统一D.人与世界相互依存、双向建构从而在存在论层面上的统一题目:美学发展包括三阶段,其中不包括B.审美意识 B.审美需要C. 美学思想D.美学学科解题指南:美学发展包括三阶段:审美意识、美学思想、美学学科题目:艺术品的核心是A.意象 B.形状 C.体积 D.色彩题目:中国禅宗的美育讲究的是A.美善协调 B.无为自得、体妙心玄C.心斋坐忘D.渐修顿悟题目:接受者对艺术品的意象品鉴渐入佳境后,升华为对意象的A.品 B. 观 C. 悟 D. 思题目:美育的目的是使人A.道德高尚 B. 知识深广C.体魄雄健D. 身心完美题目:在审美发生的众多观点中,席勒比较系统地提出的是:A游戏说 B. 生物本能说C.巫术说D. 劳动说题目:把意境的艺术类型分为“有我之境”和“无我之境”的著作是:A.《二十四诗品》 B. 《文赋》C.《人间词话》D. 《乐记》题目:俗话说:“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,这说明审美活动是C.人与世界的本己性精神交流 B. 最具个性化的精神活动C.有限无功利性与最高功利性的统一D. 自律性与他律性的统一题目:艺术意象的创造所发生的环节是C.艺术创造 B. 艺术品C. 艺术传播D. 艺术接受题目:在西方美学史上,第一次明确地把崇高和优美作为两种可以并列对举的美来加以论述的是A.朗吉弩斯的《论崇高》 B. 亚里士多德的《诗学》C. 博克的《论崇高与美》D. 柏拉图的《文艺对话集》题目:鲁迅认为喜剧是B.把人生无价值的东西撕破给你人看C.使人类能够愉快地和自己的过去诀别C. 绝对真理与个别现实事例的冲突D. 对于比较坏的人的模仿题目:审美经验的构成要素有B.情感B. 理解C. 想象D. 再现E. 感知题目:审美活动是最具有人的本真性的存在,它主要表现为F.人在审美活动中是一种超越性的存在G.人在审美活动中是一种自由的存在H.人在审美活动中是一种应然的存在I.人在审美活动中是一种现实功利的存在J.人在审美活动中是一种日常生活中的存在题目:下列意境中属于“有我之境”的有J.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去K.可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里,斜阳暮L.采菊东篱下,悠然见南山M.寒波澹澹起,白鸟悠悠下N.感时花溅泪,恨别鸟惊心题目:下列艺术中哪些不属于时间艺术?K.建筑L.音乐M.雕塑N.戏剧O.绘画解题指南:时间艺术:音乐、戏剧题目:认为“艺术是人类情感的符号形式”的哲学家B.苏珊朗格 B.康德C.海德格尔D.马克思题目:在意象的生成过程中,起着巨大作用的是A.意向和想象的结合 B.内容和形式的结合C.观念和形象的结合D.物质和精神的结合题目:美育的过程往往是A.立竿见影 B.潜移默化C.陡然反复D.顿入佳境题目:随着二百多年来各种读者的审美经验的改变,《红楼梦》的意义也不断扩大和充实,这说明艺术存在环节之一的是A.艺术品 B.艺术创造 C.艺术接受 D.艺术意象题目:关于审美活动的价值内涵,下列说法中不正确的是B.审美活动是一种价值活动C.审美活动不必受到社会实践活动的制约D.审美活动所追求的是能满足人的心灵需求的精神价值E.审美活动是人最具本己性的存在方式题目:艺术品作为创作主体与接受主体的中介,所具有的基本特征不包括A.开放性 B.他律性 C.形式符号性 D.封闭性解题指南:基本特征是:开放性-他律性-形式符号性题目:“言有尽而意无穷”、“韵外之致,味外之旨”深刻揭示了审美对象的A.开放性 B.非功利性C.非实体性D.主观性题目:所谓“志于道,据于德,依于仁,游于艺”(《论语述而》),说明美育的特点具有C.诉诸感性 B.潜移默化C. 能动性D.超越性题目:审美活动真正实现和完成后审美主体的存在状态是A.从日常生活中跃出的惊异状态B.沉静在与对象直接相处中的审美体验C.走向本真世界的澄明之境D.见景生情、触目兴叹的感性状态题目:在生产意象的全过程中,始终的最重要、最具有决定性的艺术创造力是B.艺术敏感 B.想象力C.灵感D.艺术技巧题目:接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感受和重建意象的过程是A.品 B. 观 C. 悟 D. 思题目:构成悲剧内涵的核心因素不包括A.冲突 B. 抗争C.毁灭D. 悲哀题目:所谓“动诸琴瑟,形诸声音,而能使人为之哀乐”(《淮南子主术训》),说明美育的特点具有C.诉诸感性 B. 潜移默化C.能动性D. 净化性题目:“每念李后主‘小楼昨夜又东风’,辄欲以眼泪洗面;及咏周美成‘低鬓蝉影动,私语口脂香’则泪痕犹在,笑颜自开矣”,这说明活跃在审美关系中的体验是A.理性认识 B. 情感体验C.功利选择D. 道德批判题目:德国席勒在1795年发表并提出“审美教育”概念的著作是D.《理想国》 B. 《为诗辩护》C.《诗艺》D. 《美育书简》题目:艺术意象的重建所发生的环节是D.艺术创造 B. 艺术接受C. 艺术品D. 艺术传播目:在西方美学史上,最早涉及崇高内容的是古希腊时期的A.朗吉弩斯 B. 亚里士多德C. 毕达哥拉斯D. 柏拉图题目:引起审美主体的孤独、恶心、烦、畏、绝望等感受的审美形态D.丑E.优美F.荒诞D. 崇高题目:构成审美活动的存在根基和控制平台的动力机制有C.审美理想B. 审美主体C. 审美需要D. 审美趣味E. 审美客体题目:从艺术本质角度定义艺术的理论有F.符号说G.有意味的形式说H.模仿说I.表现说J.娱乐说题目:下列属于“优美”的审美对象的有K.“细雨鱼儿出,微风燕子斜”(杜甫《水槛遣心》)L.“明月松间照,清泉石上流”(王维《山居秋暝》)M.“地也,你不分好坏何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!”(关汉卿《窦娥冤》)N.“大漠孤烟直长河落日圆”(王维《使至塞上》)O.“亲爱的,想想我们见过的东西,夏日的清晨多温和:小路拐弯处一具丑恶的腐尸,在碎石的床上躺着”(波德莱尔《恶之花》)题目:关于审美活动发生的观点主要有O.游戏说P.劳动说Q.生物本能说R.学习说S.巫术说题目:审美经验的主要特征有P.直观性Q.逻辑理性R.现实利益性S.非功利性T.超越性名词解释:题目:审美趣味答案:审美趣味是个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向。

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