【小班教案】小班社会《家用电器》

小班社会《家用电器》

小班社会《家用电器》

活动目标

1使幼儿了解家用电器的名称、用途及工作原理。

2让幼儿知道电是有危险的，教育幼儿要安全使用家用电器和安全用电。

3培养幼儿自我保护的能力。

活动准备

1、一些家用电器的图片。

2、台灯、吹风机、录音机实物各一。

活动过程

一、组织幼儿安静。（手指游戏）

二、活动开始。

1出示台灯，让幼儿观察。

⑴师今天老师给小朋友带一特漂亮的礼物，它是什么？（小台灯老师

再关，台灯就是不亮呀，可把老师急坏啦！小朋友快帮帮我吧！（引导幼儿观察找出台灯不亮的原因。）

⑵幼儿说没有给小台灯插电。

⑶师哦，原是没插上电啊！引导幼儿说说电如何插上。（电线和插

头连起找插座。）

⑷师小结台灯没有通电就不亮，台灯有一根长长的电线就像它的小尾巴，

这线的另一头有插头，插头插在电插座里，这时小台灯才能亮。（插头部位有的是两个金属片，有的是三个金属片。）

2、找一找。

⑴小朋友找找在我们活动室里还有什么物体要插上电插座才能使用呢？

引导幼儿说出电视机、日光灯、消毒柜、录音机等。

⑵请幼儿说说这些物体都是干什么用的？帮助和引导幼儿了解。

3、介绍家用电器。

⑴今天，老师带了一些图片，必须要在电视机上播放，现在如何打开电视

机？引导幼儿说出打开电视机的步骤。（要把电视机的长长尾巴上的插头插在电插座上，再按电视机的开关。）

⑵出示家用电器图片，让幼儿说出它们的名称。（电视机、电冰箱、电脑、

电风扇、电吹风、电磁炉、微波、空调等。）

⑶老师介绍像刚才图片上的物体如电视机、电冰箱、电脑、电风扇等家用

的只有通电才能使用的物体叫家用电器。

⑷再次播放图片让幼儿看图说说这些家用电器的作用。

⑸除了图片上的家用电器，小朋友还能说出一些吗？请举例。（家里有的或

者在电器商场看到的。）

⑹教师提示这些家用电器都是在通电的情况下才能正常工作。

4、正确使用家用电器和安全用电的教育。

⑴教育幼儿必须在家长的帮助下才能使用家用电器，不能随便用插头插电

插座，家用电器不用时要及时关闭。

⑵电给我们带很多方便，同时也带了危险。小朋友千万不可以去碰它，

平时也不能随便去摸电插座，不能用湿的物品触碰电插座。

四、活动总结。今天，小朋友认识了这么多的家用电器，知道安全使用家用

电器的方法，回家讲给爸爸妈妈听听，好吗？

五、活动延伸欣赏电视节目、玩电脑游戏、欣赏音乐，感受家用电器给我

们带的快乐。