人教版(新课程标准)三年级下学期语文第四次月考试卷(II )卷

人教版（新课程标准）三年级下学期语文第四次月考试卷（II ）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、识字与写字 (共4题；共23分)

1. （5分）改错题。（把正确的写在横线上）

①巨人狐独地度过了漫常的严冬。________

②狗敏洁地跑上来，把它的饭吃完，杨长而去。________

③我能帮助别人应而感到辛福。________

④小猫满月的时候更可爱，腿脚还不隐，可巳经学会了玩要。________

⑤河里飘浮着鹅群撕咬下来的刮羽。________

2. （8分）比一比，再组词。

哨________ 塔________ 访________ 慕________

消________ 搭________ 仿________ 幕________

3. （6分）辨字组词。

豪________ 尤________ 震________

毫________ 犹________ 振________

4. （4分）拼拼写写

é méi tán shuǐqīng luóyáo wàng

________________________________

二、积累与运用 (共4题；共28分)

5. （12分）把下列词语补充完整。

________益________浅年________古________

和________相________ 年________气________

________ ________与共 ________单________只

6. （2分）给下划线的字选择正确的解释。

观：a、看。b、看到的景象。c、对事物的认识，看法。

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。________

（2）农历八月十八日一年一度的观潮日。________

7. （6分）填上恰当的词语。

________的河水 ________的太阳________的梦

香甜的________ 美丽的________ 雄伟的________

8. （8分）写出下面词语的近义词、反义词。

近义词：

抱怨——________ 照料——________ 平静——________ 鼓励——________

反义词：

激昂——________ 热情——________ 温暖——________ 理解——________

三、课文精彩回放 (共1题；共13分)

9. （13分）积累运用

（1）这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳

树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。

（2）从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”；

“花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。

（3）读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。

（4）课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。

四、阅读理解 (共2题；共27分)

10. （20分）阅读下列文段，并回答文后问题

生命的琴弦

很久以前,在一个偏僻的小山村里,住着两个盲人:年长的是师傅(fù fu),年幼的是徒弟。小山村很贫穷,也很荒凉,这里的村民就在贫瘠的土地上种些粮食,一年一年,这样勉强(qiánɡqiǎnɡ)维持填饱肚子。

在这个贫困的山村中,师徒二人没有任何生活依靠和来源,他们不得不外出谋生。师傅弹得一手好琴。于是,他们四处流浪,脚步走过了很多城市和小镇,靠弹琴为生。

那一年,师傅七十多岁,徒弟二十多岁。这时,师傅已经弹断了999根琴弦(xián xuán)。

相传,师傅的师傅临终前对师傅说:“我有一张祖传的复明药方,上面写着吃什么药,眼睛能重新看到东西。药方放在你的琴槽里,但是你必须要尽心尽力地弹琴,等到弹断第1000根琴弦的时候,才可以取出药方来。不然的话,再灵的药方也没有用。”

五十多年来,为了实现复明的梦想,为了谋生,师傅一直没有忘记他师傅的话,认真而执着地弹琴。他所走过的每个角落都留下了优美的琴声,给别人带来了欢声笑语,同时,自己也感到了满足。在他途经的一个小镇上,收留了现在的徒弟,并且教会了他弹琴。

终于有一天,师傅弹断了第1000根琴弦。

当他取出琴槽中的药方,急切地到药店取药时,掌柜却告诉他:“那是一张白纸!”

尽管他非常失望,但还是明白了师傅的一片苦心。因为有这个药方,他才有了生存的勇气和希望。

后来,他又郑(zhèn zhènɡ)重地对徒弟说:“我有一个复明的药方,放在你的琴槽里。记住,只有当你用心地弹断1200根琴弦时,你才能打开它。”

据说,这个小徒弟也虔诚地向师傅作了承诺,为了那个生命的希望和梦想,最终他活了100岁,可也没有弹断1200根琴弦!

（1）找出文中划线字不正确的读音。

（2）“认真而执着地弹琴”里的“执着”是什么意思?师傅“执着地弹琴”又是为的什么?

（3）师傅为什么让徒弟用心地弹断1200根琴弦时,才能打开药方?又为什么要“郑重地对徒弟说”?

（4）这个故事里面包含着一个深刻的道理。认真读一读,细细品味一番,把你感悟到的内容写下来。

11. （7分）读课文片段，联系课文内容，回答问题。

小姑娘回到家，把水罐交给母亲。母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。

（1）这段文字，选自课文《________》

（2）“一瞬间”表示：________。

（3）水罐为什么能变成金的？

五、作文 (共1题；共5分)

12. （5分）作文

近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。