第四届CAD自主创意设计大赛宣传单

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第四届全国大学生先进成图大赛建筑类

序号编号洞口尺寸数量宽 X 高一层总数1 2 3 4 57 8 9 10 11 12M-1M-2M-3M-4M-5M-6C-1C-2C-3C-4C-5C-6900X2100900X2100800X1900800X2100800X19001500X25001500X15001200X1500600X15001000X900900X600600X6006222224412二层22622224422221222148444444一层平面图 1:100上下题目：根据所给资料，采用1：50的比例，画出该房屋的建筑剖面图。

要求：1.自行选择合适的剖切位置，用一个剖面图尽可能充分地表现该二层房屋的内部结构（要求必须剖到楼梯第二梯段）。

并在所给一层平面图上标出剖切平面的位置及投射方向（必须随A3图一并上交）。

2.剖面图中在室内标高±0.000以上须画出建筑材料图例。

资料：１.承重墙厚均为240mm，隔墙厚均为120mm。

２.阳台栏板净高1000mm，阳台净宽为1500mm，阳台栏板厚为100mm，阳台不封闭。

３.室内高窗距楼地面为1900mm，其它窗距楼地面900mm。

4.楼梯休息平台窗编号为C-4，窗底距楼梯休息平台地面2000mm。

楼梯休息平台净宽度为 1500mm。

５.室内踢脚高度为120mm。

６.屋面四周均伸出300mm。

7.单元门过梁为70mm，其余门窗过梁均为60mm，圈梁高180mm.说明：二层户型与一层相同。

13M-71200X2300101第四届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛——尺规作图。

总分100分；时间：90分钟第1页，共2页6居室居室居室居室居室客厅客厅餐厅厨房厨房餐厅卫生间卫生间居室门窗明细表D二层板梁节点详图休息平台节点详图一层节点详图单元入口立面图墙身大样图第四届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛——尺规作图。

cad社团招新策划书3篇

cad社团招新策划书3篇篇一《CAD 社团招新策划书》一、招新背景随着科技的不断发展，CAD（计算机辅助设计）技术在各个领域的应用日益广泛。

为了满足广大同学对 CAD 技术学习与交流的需求，提高同学们的专业技能和创新能力，特举办 CAD 社团招新活动。

二、招新目的1. 壮大 CAD 社团的队伍，吸引更多对 CAD 感兴趣的同学加入。

2. 为社团注入新鲜血液，带来新的活力和创意。

3. 提供一个学习和交流 CAD 技术的平台，促进同学们的共同进步。

三、招新对象全体在校学生，尤其欢迎对 CAD 技术有浓厚兴趣、有一定基础或有学习意愿的同学。

四、招新时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]五、招新流程1. 前期宣传在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴招新海报。

通过学校官方网站、社交媒体等渠道发布招新信息。

组织社团成员在校园内进行宣传和讲解，发放传单。

2. 现场报名在招新地点设置报名处，提供报名表格和相关咨询服务。

同学填写报名表格，提交个人信息和相关证明材料（如有）。

工作人员对报名同学进行初步审核和登记。

3. 面试选拔根据报名情况，组织面试选拔环节。

面试内容包括 CAD 技术基础知识问答、个人兴趣和能力展示等。

面试评委根据面试表现综合评估，确定入选名单。

4. 公布结果在规定时间内公布入选成员名单，通过海报、邮件等方式通知入选同学。

对未入选的同学表示感谢和鼓励，欢迎他们继续关注社团活动。

5. 新成员培训组织入选新成员进行集中培训，介绍社团章程、活动安排等。

开展 CAD 技术基础知识和基本操作的培训课程，帮助新成员快速入门。

安排社团内部经验交流和实践活动，促进新成员之间的学习和交流。

六、社团活动安排1. 定期举办 CAD 技术讲座，邀请专业教师或行业专家进行讲解和分享。

2. 组织 CAD 设计比赛，激发同学们的创作热情和竞争意识。

3. 开展 CAD 实践项目，让同学们将所学知识应用到实际中，提高实践能力。

设计大赛征集活动方案

设计大赛征集活动方案一、活动主题。

“创意无限，设计点亮生活”二、活动目的。

咱搞这个设计大赛征集活动啊，就是想把各路设计大神、小神，还有那些隐藏在民间的设计高手都给挖掘出来。

让大家把脑袋里那些天马行空的想法，通过设计变成实实在在能看得到的东西。

不管是酷炫的产品设计，还是美炸的视觉设计，都可以来秀一秀，同时也能让大家互相交流交流，说不定还能碰撞出更多超级棒的创意火花呢！三、参赛对象。

不管你是专业的设计师，还是业余的设计爱好者，哪怕你就是个觉得自己有点子创意的普通路人甲，只要你对设计有热情，都欢迎来参加。

年龄不限、性别不限、职业不限，只要你能设计，咱就欢迎你来战！四、参赛作品要求。

1. 主题相关性。

作品得和咱这个大赛的主题沾边儿啊，就是得体现出创意无限和点亮生活这俩感觉。

不能你搞个设计，完全风马牛不相及，那就有点耍流氓了哈。

2. 原创性。

这个可重要了啊，必须是你自己原创的，要是发现抄袭或者盗用别人的创意，那可就直接被淘汰出局了，还得被大家鄙视呢。

咱要的就是你独一无二的想法。

3. 形式多样化。

可以是平面设计，像海报、宣传单页啥的；也可以是产品设计，小到一个创意文具，大到一个家具啥的；还有什么室内设计、服装设计等等，只要是设计领域的，都能来。

4. 提交格式。

如果是平面设计作品呢，就提交高清的JPEG或者PNG格式的图片；要是产品设计之类的，最好有多角度的效果图，再加上一份简单的设计说明文档，用PDF格式就成。

五、活动时间安排。

1. 征集阶段。

[开始日期] [结束日期]，这期间就是大家大展身手创作然后提交作品的时候啦。

可别掐着点提交啊，万一网络卡了或者出啥岔子就不好了。

2. 评选阶段。

[评选开始日期] [评选结束日期]，这时候我们会请一群超级厉害的评委，他们都是设计界的大咖或者相关领域的专家。

他们会从所有参赛作品里挑出那些最出彩的。

3. 公示阶段。

[公示开始日期] [公示结束日期]，我们会把入围的作品都公布出来，让大家都看看，这时候要是有啥争议也可以提出来。

cad大赛策划书模板3篇

cad大赛策划书模板3篇篇一CAD 大赛策划书一、活动主题“创意无限，设计未来”二、活动目的1. 提供一个展示学生 CAD 技能的平台。

2. 提高学生的创新能力和团队合作精神。

3. 促进 CAD 技术在教育和工业领域的应用。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象[具体年级或专业]的学生五、活动安排1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名结束时间]）在学校官网、学生会宣传平台等发布活动通知。

接受学生在线报名或线下报名。

2. 培训阶段（[培训开始时间]-[培训结束时间]）邀请专业教师或 CAD 技术专家进行培训。

培训内容包括 CAD 软件的基本操作、设计技巧等。

3. 比赛阶段（[比赛开始时间]-[比赛结束时间]）比赛分为初赛和决赛两个环节。

初赛采用线上提交作品的方式，评选出优秀作品进入决赛。

决赛为现场设计比赛，选手在规定时间内完成设计任务。

4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）举行颁奖仪式，表彰获奖学生和团队。

邀请嘉宾发表讲话，分享 CAD 技术的应用和发展。

六、比赛规则1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。

2. 作品应符合比赛主题，具有创新性和实用性。

3. 使用的 CAD 软件版本不限，但需在比赛规定时间内完成。

4. 决赛阶段，选手需携带个人电脑和相关工具。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。

2. 优秀奖若干名。

3. 优秀指导教师奖[X]名。

八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 比赛奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。

2. 活动组织人员需做好比赛的组织和管理工作，确保比赛的公平、公正、公开。

3. 注意保护参赛学生的作品版权，避免泄露。

篇二CAD 大赛策划书一、活动主题“创新设计，展现才华”二、活动目的举办 CAD 大赛，旨在提高学生的 CAD 技能水平，增强创新意识和团队合作精神，促进 CAD 技术在工程领域的应用和发展。

CAD制图大赛策划书

策划书机电系学习部2010年3月湖南铁道职业技术学院机电工程系CAD制图大赛策划书为增强我校广大同学的制图技能，丰富同学们的课外文化生活，激发同学们的学习兴趣，培养广大同学的动手实践能力，提高竞争意识及未来就业竞争能力，提升全校学生的制图水平，发掘优秀学生，提高全校学生的竞技能力，营造良好的学习氛围，特联合校学工部举办“湖南铁道职业技术学院机电工程系CAD制图大赛”通过举办比赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和展示、检验自己制图能力的平台。

一、活动宗旨：博学、务实、交流、共进二、活动顾问：系学办汤主任三、活动指导：系学办黄娟老师四、大赛主办: 机电系学生会大赛承办:机电系学习部大赛协办:机电系08、09级各班五、活动报名：1、宣传方式：由学习部利用学委会议通过各班学委向各班进行宣传。

2、报名方法：报名方式直接到各班学习委员处报名，各班选手由各班自行组织选拔，每班人数3-5人，有兴趣的可多报。

3、参赛队伍：参赛队伍由我系五个专业的各班代表组成。

六、活动时间、地点：初赛—时间：2010/4/15 14:30-16:30地点：J1-201 J1-202 J1-203决赛—时间：2010/4/22 14:30-16:30地点：东院CAD实训室注：以上时间和地点都是暂定，如有改动，将另行通知。

七、比赛说明：初赛为淘汰赛，比赛内容为手工画图，具体题目将再另行通知，初赛过后选出前30名同学进入决赛，决赛内容为CAD电脑制图，最后选出前十名同学为获奖选手。

八、比赛流程：1）考前十五分钟入场完毕，按考号入座。

2）宣读考试规则，比赛作品的保存方式：建立学号+姓名的文件夹。

保存其内。

3）开始考试。

4）记录比赛选手绘图完毕所用的时间。

5）用U盘将比赛作品收集。

九、奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优胜奖4名由系学办统一颁发相应的奖品和证书。

机电系学习部2010-3-3。

cad大赛策划书活动背景3篇

cad大赛策划书活动背景3篇篇一CAD 大赛策划书一、活动背景随着科技的不断发展，CAD（计算机辅助设计）技术在各个领域的应用越来越广泛。

为了提高学生的 CAD 应用能力和创新能力，培养学生的团队合作精神和实践能力，特举办本次 CAD 大赛。

本次大赛旨在为学生提供一个展示自我才华的平台，同时也为企业和学校之间搭建一个交流合作的桥梁，促进 CAD 技术的发展和应用。

二、活动目的1. 提高学生的 CAD 应用能力和创新能力。

2. 培养学生的团队合作精神和实践能力。

3. 为学生提供一个展示自我才华的平台。

4. 促进 CAD 技术的发展和应用。

5. 加强企业和学校之间的交流合作。

三、活动主题“创新设计，展现才华”四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参赛对象全校学生六、活动内容1. CAD 软件培训邀请专业教师对参赛学生进行 CAD 软件的培训，包括软件的基本操作、绘图技巧、设计规范等。

2. 设计比赛参赛学生根据自己的兴趣和特长，选择一个题目进行设计，要求使用 CAD 软件完成二维或三维图纸的绘制。

3. 作品展示与评选组织作品展示，邀请专家和学生代表对作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。

七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的组织、协调和管理。

2. 设立活动工作小组，包括培训组、比赛组、宣传组、后勤组等，负责活动的具体实施。

八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴和发放。

2. 利用学校网站、公众号等平台进行宣传。

3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。

九、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛学生需按时参加培训和比赛，遵守比赛规则。

2. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。

3. 比赛过程中需注意安全，避免发生意外事故。

河南省教育厅办公室关于举办全省高等学校第四届“创意河南”艺术设计大赛的通知

河南省教育厅办公室关于举办全省高等学校第四届“创意河南”艺术设计大赛的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.09.30•【字号】•【施行日期】2024.09.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅办公室关于举办全省高等学校第四届“创意河南”艺术设计大赛的通知各普通高校：为贯彻全国和全省教育大会精神，推动实施高等学校美育浸润行动，深化高等设计艺术教育改革，加快卓越设计人才培养，促进优秀设计作品成果转化，经研究，决定面向全省高等学校举办第四届“创意河南”艺术设计大赛。

现将有关事项通知如下：一、活动主题设计创新，赋能河南二、活动组别（一）学生组：各普通高等学校在校学生。

（二）教师组：各普通高等学校相关专业教师。

三、组织机构主办单位：河南省教育厅承办单位：郑州美术学院黄河科技学院四、作品类别（一）视觉传达类标志及形象设计、信息设计、包装设计、书籍装帧、招贴设计、字体设计、插画设计等。

（二）环境设计类景观设计、建筑设计、规划设计、室内设计、展览展示、公共艺术、家具陈设等。

（三）工业设计类产品设计、概念设计等。

（四）数媒动画类信息可视化（动态）、虚拟现实、动画短片、数字影像、数字创新、数字创意、AI生成设计、艺工融合等。

（五）服装服饰类服装设计、服饰设计、鞋帽包饰、时尚设计等。

（六）文旅文创类文化传承设计、地域特色文创、旅游品开发等。

五、作品要求（一）作品要以“设计创新、赋能河南”为主题，体现“创意河南”新质发展理念，展示设计艺术教育成果，引领设计产业发展，实现出彩河南、服务河南的目标定位。

（二）凸显创新性、引领性与服务性，注重设计成果的市场转化与应用。

（三）参赛作品须为2023年1月1日以后所设计。

（四）作品须为原创，拥有完整的自主知识产权，未侵犯他人的专利、著作权、商标权及其他知识产权。

（五）作品正面要注明作品名称，但不得显示作者姓名和单位等信息。

中望杯建筑CAD制图大赛要求

中望杯建筑CAD制图大赛要求建筑 CAD 制图作为建筑设计领域的重要工具，对于准确表达设计理念、提高设计效率和质量起着关键作用。

中望杯建筑 CAD 制图大赛旨在为广大建筑专业学生和从业者提供一个展示技能、交流经验的平台。

以下是本次大赛的详细要求：一、参赛对象本次大赛面向全国范围内的建筑相关专业的在校学生、教师以及建筑行业的从业人员。

二、比赛内容1、建筑平面图绘制要求准确绘制建筑物的平面布局，包括房间的划分、门窗的位置和尺寸等。

需标注清晰的尺寸、轴线编号以及房间功能说明。

2、建筑立面图绘制根据给定的平面图纸或设计要求，绘制建筑的外立面图。

展现建筑的外观风格、材质和装饰细节。

标注必要的高度尺寸和标高。

3、建筑剖面图绘制选择合适的位置绘制建筑剖面图，展示内部结构和构造层次。

标注清楚各部分的材料、高度和厚度等信息。

4、三维建筑模型构建利用 CAD 软件构建建筑的三维模型，能够直观地展示建筑的整体效果。

模型应具有一定的精度和细节，能够反映出设计的特点。

三、比赛规则1、参赛作品必须为原创，严禁抄袭、剽窃他人作品。

一旦发现，将取消参赛资格。

2、所有参赛作品应在规定的时间内提交，逾期提交将不予受理。

3、参赛选手需严格按照比赛要求的格式和标准进行制图，不符合要求的作品将酌情扣分。

4、比赛过程中，不得使用任何非法或未经授权的软件、插件和工具。

四、制图标准1、图纸布局应合理美观，图面整洁，线条清晰，字体规范。

2、尺寸标注应准确无误，符合国家制图标准和建筑行业规范。

3、图层设置应清晰合理，便于管理和修改。

4、图形比例应恰当，能够准确反映建筑的实际尺寸和比例关系。

五、评分标准1、准确性（40%）图形的尺寸、比例和位置是否准确。

标注是否清晰、完整、符合规范。

建筑结构和构造的表达是否正确。

2、规范性（30%）是否符合国家制图标准和行业规范。

图层设置、字体样式、线条类型等是否规范统一。

3、创新性（20%）在设计理念、表现手法或技术应用方面是否有创新之处。

学生创意设计大赛策划与作品展示

学生创意设计大赛策划与作品展示[引言]学生创意设计大赛是一个鼓励和展示学生创意设计才华的平台。

本文旨在为这样一个活动提供详细的策划方案，以及展示获奖作品的方式与方法。

通过精心策划和有效展示，我们可以激发学生的创造力和热情，并为他们提供一个展示才华的机会。

[第一节：策划方案]1. 主题设计：选择一个具有吸引力和代表性的主题，如“未来科技”、“环境保护”、“文化融合”等等。

主题的选择应该能够激发学生的创意和思考，同时也要与时代和社会紧密联系。

2. 参赛要求：明确规定参赛者的年级和参赛作品的类型，例如平面设计、产品设计、服装设计等。

为了公平评选，参赛者需要按照规定的要求提交申请和参赛作品。

3. 评审标准：建立一个科学客观的评审标准体系，包括创意性、技术性、美观性等。

评审团应该由专业设计师、教师和行业专家组成，确保评选结果的公正性和权威性。

4. 奖项设置：为了鼓励学生的积极参与和展示优秀作品，可以设置一、二、三等奖，以及最佳创意奖、最佳技术奖等特别奖项。

5. 时间安排：制定一个详细的时间表，包括参赛作品提交截止日期、评审和筛选时间、颁奖典礼等，以确保整个活动的顺利进行。

[第二节：作品展示]1. 展示空间：为了让观众能够充分欣赏参赛作品，选择一个宽敞明亮的展示空间，如学校礼堂、展览馆等，并进行必要的装饰和布置。

2. 作品陈列：根据不同类型的参赛作品，制定合理的陈列方式。

对于平面设计或艺术作品，可以使用展板、画架等进行陈列；对于产品设计或服装设计，可以使用展示柜、模特等进行展示。

3. 信息标识：为每个参赛作品配备信息标识，包括作品名称、作者姓名、年级班级等信息，以便观众了解和评价。

4. 互动环节：设计一些互动环节，如投票、评论区等，让观众能够积极参与并表达他们的喜好和观点。

这样不仅增加了参观的乐趣，也可以为评审提供一些参考和启发。

5. 专业指导：在展示现场，邀请一些专业设计师和行业专家来进行指导和点评，为学生提供宝贵的意见和建议。

2024年中职学校技能大赛建筑CAD赛项

2024年中职学校技能大赛建筑CAD赛项
2024年中职学校技能大赛建筑CAD赛项：展示技能，传承文化
2024年中职学校技能大赛即将拉开帷幕，作为比赛的一个重要环节，建筑CAD赛项将再次展现学生们在此领域的专业能力和创意才智。

此次比赛不仅为学生们提供了一个展示技能的舞台，同时也是传承建筑文化的绝佳机会。

建筑CAD赛项是本次比赛的一大看点，它将检验学生们在计算机辅助设计（CAD）软件操作、建筑制图、投影原理、建筑建模等方面的技能。

比赛将根据选手们的图纸绘制速度、准确性、创意性和工艺水平进行评分，充分体现他们在建筑设计领域的实际操作能力。

比赛中，我们将看到学生们如何在压力下保持冷静，如何运用他们的手眼协调能力，以及如何展示他们对建筑设计的理解和创新思维。

他们的表现将是对他们专业技能的一次全面展示，也是对他们在未来职业生涯中的一次预演。

此外，此次比赛还具有非常重要的教育意义。

对于参与比赛的学生来说，这是一个提高自身技能、拓宽视野的机会。

而对于未能参赛的学生来说，他们也能够从比赛中学习到很多实用的技能和知识，从而在他们的专业领域取得更大的进步。

在比赛中，我们期待看到学生们展现出他们的专业技能和创新思维，
同时也希望他们能够在这个平台上互相学习，共同进步。

通过这次比赛，我们相信学生们将会在未来为建筑设计领域注入更多的活力，推动建筑行业的持续发展。

总的来说，2024年中职学校技能大赛建筑CAD赛项不仅是一次展示学生们专业技能的比赛，更是一次传承和发扬建筑文化的盛会。

我们期待着这场比赛的精彩瞬间，也期待着学生们在这个舞台上展现出他们的才华和潜力。

第四届浩辰杯华东区大学生CAD应用技能竞赛

第四届“浩辰杯”华东区大学生CAD应用技能竞赛竞赛大纲一、基本知识与技能要求1．制图基本知识；2．正投影、轴测投影；3．形体表达方法（剖面图、断面图）；4．国家标准《技术制图》和《计算机辅助设计绘图员国家职业标准》的相关规定；5．工程图样的绘制与识读；6．用计算机绘图软件绘制工程图样的能力。

二、竞赛内容及竞赛时长1．工程图绘制：180分钟2．三维数字建模：180分钟三、基本要求1．工程图绘制工程图绘制题型共有两部分：几何作图部分、专业类图纸抄绘。

几何作图：根据给定的要求，完成指定几何关系的图形绘制。

专业图纸抄图：已知某工程图（机械类为通用机构的零件图或装配图；建筑类为建筑施工图），使用指定软件按图录入，绘制工程图，要求能够熟练掌握软件的基本命令并掌握以下相关知识：（1）绘图准备：图层设置、模板文件、图幅设置（含标题栏制作）等；（2）绘图与编辑：绘制直线、曲线；曲线编辑；文字标注等。

（3）图形修饰：文字样式、标注样式、表格样式、引线样式及图块的制作与应用、调用图符、属性查询等。

（4）图形数据：图库的使用；属性修改；图形显示方式和数据查询功能。

（5）布局空间应用;（6）专业图形绘制。

2．三维绘图机械类三维建模：要求能够使用规定软件，根据已知的零件图或已建好的零件三维模型进行三维数字建模，并掌握以下相关知识。

（1）草图设计要求掌握草图设计的技能。

（具体包括：草图绘制；草图约束；草图编辑；显示控制）（2）特征造型要求掌握参数化特征造型的基本方法和三维实体编辑。

（具体包括：基本体素的绘制；基本特征和辅助特征的操作；布尔运算的操作；特征操作等）（3）曲面造型要求掌握生成各种三维曲面的方法以及曲面编辑。

（具体包括：建立基本曲面；建立自由曲面；曲面编辑等）（4）装配建模要求掌握各种装配约束关系，由三维实体组装成装配体的方法以及剖切、爆炸等表达方法。

（具体包括：基本装配约束方法；装配体的剖切、爆炸等表达方法。

）（5）工程图的生成要求掌握由三维模型生成二维工程图的方法以及对工程图进行修改编辑，使其符合国家标准。

社团活动CAD大赛策划

策划书主办单位：淮海工学院土木工程学院承办单位：结构设计爱好者协会2013年4月12日一、活动背景1、CAD计算机工具应用范围广泛，越来越受到重视，作为土木学院的学生的必备实践操作知识，它是我们日后参加工作不可缺少的技能。

2、CAD制图在现实的工作过程中能够创造经济利益，提高工作效率，它对我们工作有很大帮助。

3、因为学生们的专业爱好，应同学们的要求举办此次CAD建筑制图大赛。

二、活动目的进一步丰富校园生活，促进院内学生的学术交流，开拓学生的空间思维能力，扩大学生的图形知识面，提高大学生计算机绘图的能力。

通过技能竞赛的形式，增强学生的兴趣，提高我们学生的相关计算机专业知识，浓厚学校的学术氛围。

三、意义和目标给CAD爱好者提供一个互相交流，互相促进的机会，给同学们提供锻炼，发展自我的空间，真正的撑握一技之长。

对同学们专业技能和知识的训练、专业兴趣的培养、专业素质的提高产生积极的推动作用。

四、举办时间及地点时间：2013年5月8日（第十周星期三下午）地点：土木楼402室五、活动流程1.活动宣传：此活动由本协会宣传部负责在各栋学生宿舍楼张贴CAD绘图大赛海报，拉横幅。

2.活动报名：本活动不限年级、专业（主要针对大二，大三），于3月20日各个负责人把通知和报名表发至各个班级，3月22收取报名表，3月24统计完参赛人数和详细信息。

3.比赛流程：a.由专业老师提供CAD建筑图，参加比赛学生以提供的图纸进行绘制。

b.参赛学生每人一台电脑，独立绘制建筑图。

c.比赛整个过程由活动部成员监督，负责，维持比赛考场的纪律。

d.参赛同学在规定时间内绘制建筑图，图纸交到负责人人处，方可离开考场。

e.比赛只进行一轮比赛。

4.评分：由专业老师根据绘图技巧和图形完成效果按百分制打分。

绘图技巧和图形效果分别占综合分的70%、30%。

计算出综合分后，将其由高到低排名。

5.奖项设置：一等奖 1名综合测评分加4分+物质奖励二等奖2名综合测评分加3分+物质奖励三等奖3名综合测评分加2分+物质奖励优秀奖若干名综合测评分加1分+物质奖励六、经费预算七、资源需要CAD绘图大赛机房、监考人员、评分人员、奖品、八、活动中应注意的问题及细节1)安排相关人员维持大赛场地的秩序，保护好机房设备，保持场地安静，营造良好的比赛环境。

cad大赛策划书

cad大赛策划书《CAD 大赛策划书》一、活动背景随着计算机技术的飞速发展，CAD（计算机辅助设计）技术在各个领域的应用日益广泛，成为现代工程设计和制造中不可或缺的工具。

为了提高广大学生和专业人士的 CAD 应用技能，激发创新思维，特举办本次 CAD 大赛。

二、活动目的1、提高参与者的 CAD 软件操作技能和设计能力。

2、培养创新思维和解决实际问题的能力。

3、促进 CAD 技术在相关领域的应用和推广。

4、为参与者提供一个交流和展示的平台。

三、参赛对象本次大赛面向具体参赛群体，如高校学生、相关行业从业人员等。

四、活动时间及地点1、报名时间：具体日期2、比赛时间：具体日期3、比赛地点：详细地址五、比赛内容及要求1、比赛内容二维 CAD 绘图：根据给定的题目和要求，绘制精确的二维图形。

三维CAD 建模：基于给定的设计概念或实际需求，创建三维模型。

2、比赛要求参赛作品必须为原创，不得抄袭。

严格按照比赛规定的时间和要求完成作品。

作品应符合相关的设计规范和标准。

六、赛前准备1、宣传推广制作宣传海报、传单等，在学校、相关企业和网络平台上进行宣传。

邀请相关专业的老师、专家进行推荐和宣传。

2、设备与软件准备提前准备比赛所需的计算机设备，并安装好常用的 CAD 软件。

对设备和软件进行调试和检测，确保比赛过程中正常运行。

3、场地布置按照比赛要求布置比赛场地，保证环境舒适、整洁。

设立比赛区、休息区、评委区等不同功能区域。

4、人员培训对工作人员进行培训，明确各自的职责和工作流程。

七、比赛流程1、报名阶段参赛者在规定的时间内填写报名表格，提交个人信息和参赛作品主题。

2、初赛阶段参赛者在规定时间内完成二维 CAD 绘图任务。

评委根据绘图的准确性、规范性和创新性进行评分，选拔出进入决赛的选手。

3、决赛阶段进入决赛的选手在规定时间内完成三维 CAD 建模任务。

选手在比赛过程中可以向评委简要介绍自己的设计思路和创新点。

4、评审阶段评委对决赛作品进行评审，综合考虑模型的精度、创新性、实用性等因素。

电气技能大赛策划书3篇

电气技能大赛策划书3篇篇一电气技能大赛策划书一、活动主题“展现电气风采，提升技能水平”二、活动目的1. 提升学生的电气技能水平，激发学生的学习兴趣和创新能力。

2. 增强学生的团队合作意识和竞争意识，培养学生的综合素质。

3. 促进电气专业的教学改革和课程建设，提高教学质量和教学效果。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员电气专业全体学生六、活动内容1. 电气知识竞赛：组织学生参加电气知识竞赛，竞赛内容包括电气基础知识、电气安全知识、电气设备维护知识等。

2. 电气技能操作比赛：组织学生参加电气技能操作比赛，比赛内容包括电气线路安装、电气设备调试、电气故障排除等。

3. 电气创新设计比赛：组织学生参加电气创新设计比赛，比赛内容包括电气控制系统设计、电气设备改进设计、电气产品创新设计等。

七、活动流程1. 报名阶段：学生在规定时间内到指定地点报名参加比赛，报名时需提交个人信息和参赛项目。

2. 培训阶段：组织参赛学生进行赛前培训，培训内容包括电气知识、电气技能操作、电气创新设计等。

3. 比赛阶段：按照比赛项目和比赛规则进行比赛，比赛过程中严格遵守比赛纪律和安全规定。

4. 评审阶段：组织评委对参赛作品进行评审，评审标准包括作品的创新性、实用性、技术难度等。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买比赛奖品，包括证书、奖金、奖品等。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、宣传单页、宣传视频等。

3. 评委费用：[具体金额]用于支付评委的评审费用。

4. 其他费用：[具体金额]用于活动现场布置、设备租赁、材料购买等。

九、注意事项1. 安全第一：在活动过程中，要严格遵守安全规定，确保学生的人身安全和设备安全。

2. 公平公正：在评审过程中，要严格按照评审标准进行评审，确保评审结果的公平公正。

3. 宣传推广：要加强活动的宣传推广，提高活动的知名度和影响力，吸引更多的学生参与。

[策划人姓名][日期]篇二电气技能大赛策划书一、活动主题“展现电气风采，提升技能水平”二、活动目的本次电气技能大赛旨在提高学生的电气技能水平，增强学生的实践能力和创新能力，培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进电气专业的教学改革和发展。

cad大赛策划书模板3篇

cad大赛策划书模板3篇篇一《CAD 大赛策划书模板》一、活动主题“设计创新，展现自我”二、活动目的本次 CAD 大赛旨在提高同学们的 CAD 绘图技能，增强同学们的创新意识和团队合作精神，同时为同学们提供一个展示自我才能的平台。

三、参赛对象[具体的参赛对象]四、活动时间和地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[活动具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名具体时间]2. 报名方式：[报名方式]3. 报名要求：[报名要求]（二）培训阶段1. 培训时间：[培训具体时间]2. 培训地点：[培训具体地点]3. 培训内容：CAD 基础知识、绘图技巧、设计案例分析等。

（三）初赛阶段1. 初赛时间：[初赛具体时间]2. 初赛地点：[初赛具体地点]3. 初赛形式：选手在规定时间内完成 CAD 绘图任务，根据作品的准确性、规范性、创新性进行评选，选出[X]支队伍进入决赛。

（四）决赛阶段1. 决赛时间：[决赛具体时间]2. 决赛地点：[决赛具体地点]3. 决赛形式：现场演示：进入决赛的队伍进行现场演示，展示作品的设计思路、创新点等。

答辩环节：评委针对作品进行提问，选手进行答辩。

作品评选：评委根据作品的创新性、实用性、美观性等进行评选，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖：若干名，奖金[X]元，荣誉证书。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页等，预计费用[X]元。

2. 培训费用：包括培训资料、场地租赁等，预计费用[X]元。

3. 决赛费用：包括场地布置、设备租赁、奖品购买等，预计费用[X]元。

4. 其他费用：包括工作人员酬金、饮料、零食等，预计费用[X]元。

学生会换届策划书

学生会换届策划书学生会换届策划书1一、指导思想。

随着新学期的到来，每个部门每位成员都面临新的挑战与机遇。

宣传部是团总支的一个门面，它关系到整个视传系在外界的形象面貌，又因为宣传部本身的功能，决定了它不仅要遵循上级的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动，因此其重要性是不言而喻的。

所以，这是一项重要但完成起来需要特别认真的工作。

二、工作要点。

1、本学期个人工作计划书。

各位成员自己完成好本学期个人工作计划书，部长要进行督促和相应的辅导，先由成员们互相传阅，相互指出不足之处，同时也是一个互相学习的好机会，再由部长进行修改，完成好后自己将计划书交给团总支书记过目，也是一个和书记沟通交流的好机会。

2、部门活动策划书。

此工作基本同工作计划书类同。

3、成员工作能力及素质的培养。

团总支宣传部的主要工作是负责系里重大活动的广告宣传，重大节日的文化宣传及思想政治工作的宣传，这些宣传工作都与宣传栏是分不开的，所以POP海报的绘制还是相当重要的。

因此，本学期宣传部成员的海报培训还是有必要开展的。

海报培训活动的开展由宣传部部长策划安排，主要针对宣传部和秘书部的成员进行培训，团总支内部其他部门若有感兴趣的同学可以加入我们学习的队伍中来。

这是一个长期的工作，每周进行一到两次的培训，增强成员海报宣传的工作能力，也真正增进了所有成员间的.友谊。

李巧同学负责课程的讲解和示范，部长进行指导。

这不仅锻炼了部员的工作能力，也培养了其自身的工作素质，更是一个培养接班人的好机会，希望借这个机会发现新人才，为团总支的下一届的得力干部找出好苗子，尽早培养他们的领导风范。

4、魔术大赛的宣传及配合工作。

魔术大赛是视传系团总支去年开办的一个针对全院学生的大型活动，当然有必要继续开展下去。

宣传部在这个活动中的主要工作是活动前期的宣传工作，无非质疑就是海报的制作，其次就是配合部门策划、开展好这个有特色的活动，让视传系团总支在全院的影响力更大，给全院师生留一个深刻的印象。

cad大赛策划书

cad大赛策划书1、合同主体11 主办方：＿___________________________12 参赛方：＿___________________________2、合同标的21 本次合同的标的为 CAD 大赛的策划、组织与实施。

22 大赛的主题、比赛规则、评分标准、参赛作品要求等具体内容将在后续的相关文件中明确规定。

3、权利义务31 主办方的权利与义务311 主办方有权制定大赛的整体方案，包括但不限于比赛流程、评审标准、奖项设置等。

312 主办方有义务提供比赛所需的技术支持、场地设备，并确保比赛的公平、公正、公开进行。

313 主办方应及时公布比赛结果，并按照约定颁发奖项。

314 主办方有权对参赛作品进行审核和筛选，对于不符合要求的作品有权取消其参赛资格。

32 参赛方的权利与义务321 参赛方有权了解比赛的详细规则和要求，并在比赛过程中享有公平竞争的权利。

322 参赛方有义务按照比赛规则提交符合要求的参赛作品，保证作品的原创性和合法性。

323 参赛方应遵守比赛纪律，不得采取任何不正当手段影响比赛结果。

324 参赛方在比赛过程中应尊重评委的评审意见，如有异议，应按照规定的申诉程序进行申诉。

4、违约责任41 若主办方未能按照合同约定提供比赛所需的条件，导致比赛无法正常进行，主办方应承担相应的责任，包括但不限于重新安排比赛、赔偿参赛方的损失等。

42 若参赛方违反比赛规则，如抄袭他人作品、作弊等，将被取消参赛资格，并承担由此带来的法律责任。

43 若参赛方未能按时提交参赛作品，视为自动放弃比赛，主办方有权不接受其作品。

44 若双方在履行合同过程中因故意或重大过失给对方造成损失的，应承担赔偿责任。

5、争议解决方式51 本合同在履行过程中如发生争议，双方应首先友好协商解决。

52 若协商不成，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

6、其他条款61 本合同自双方签字（或盖章）之日起生效。

62 本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

CAD协议

兰州奥翔职业技术培训学校合作协议书兰州交通大学机电工程学院团委甲方：兰州奥翔职业技术培训学校；乙方：兰州交通大学机电工程学院团委；为了支持兰州交通大学机电工程学院团委顺利开展第十七届AUTOCAD大赛，甲乙双方本着相互支持、互助互利的共同目标，经过友好协商一致，在国家法律法规、校纪校规的范围内建立合作关系，具体事项如下：（一）项目说明1、项目：兰州交通大学第十七届AUTOCAD大赛（活动）2、合作内容：活动期间活动经费支出；3、活动时间：2011年11月13号。

（二）合作费用及方式甲方赞助人民币1242元（大写：壹仟贰佰肆拾贰元整）自双方签订协议后，合作费用于2011年11月6日以现金形式支付定金600元（大写：陆佰元整），剩余642元（陆佰肆拾贰元整）于2011年11月11日前全部结清。

乙方：保证费用的合理使用。

（三）项目合作1、乙方：（1）乙方作为活动主办方单位，整个系列活动由乙方自行策划、筹备及组织开展，并保证整个活动顺利进行。

甲方作为本次活动的赞助单位，是协助本次活动的开展，支付和鼓励高校活动的发展。

(2) 乙方应保证活动顺利进行，并在活动过程中与甲方保持沟通。

（3）冠名权：独家赞助拥有活动的冠名权，本次活动以“奥翔杯”等来命名。

（4）宣传单：宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单，委派学生在校内宿舍散发宣传单（该项目可独立，由公司自己提供）（5）宣传海报：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物(商家自行设计，公司宣传篇幅不得超过30%，如出现校方不让摆放宣传海报，商家自行解决)2、甲方：（1）甲方有权过问乙方的活动进度，乙方必须如实反应。

（四）附则1本协议合作时间为2011年11月7日至2011年11月13日，协议合作期满后双方就继续合作事宜进行磋商，并根据想要续签合同；2在执行过程中，如果双方有因不可预测的因素导致在双方之间可能产生的一切争论异议和纠纷均可协商解决；3本协议一式两份，双方各执一份，具有相同的法律效力，经双方签约代表签字后生效。