一级学科名称(代码)设计学(1305
专业代码130500专业名称设计学学制三年所授学位
年共录取人，其中硕招单位人，深大往届生人，深大应届生人，录取学校人，高校人。
对报考者的要求
欢迎本科为同类专业背景的学生报考；欢迎推免生；欢迎具有博士授权或硕士授权高校的考生报考。
咨询电话：—咨询邮箱：
课程设置
设计美学、创意管理、传统文化与现代设计、设计语言研究、设计专题研究、设计实践
教学资源（重点）
所有导师都和校外企业建立联系，一起合作开发横向设计类研究项目，各种项目经费总额达余万元。学院也和国外多家高校合作培养研究生，正式签订协议的有英国伯明翰大学、英国南安普顿大学艺术学院等；同时把国内多家品牌企业作为研究生教育的实践基地，有深圳歌力思服饰设计有限公司、深圳姜峰室内设计有限公司、深圳市建筑设计研究总院、浪尖产品设计公司、康佳工业设计有限公司、深圳市图人设计有限公司、于强室内设计事务等，有着良好的研究生培养条件。
近五年来本专业共发论文余篇，承担包括国家艺术学重大课题在内的国家级、省部级项目共项，各种项目经费总额达余万元，师资力量雄厚，教学系统完备。
课程设置
设计美学、设计艺术思维方法研究、专题设计、专业实践
奖助体系
（可选项）
可参考深圳大学学校的相关规定
教学资源（重点）
所有导师都和校外企业建立联系，一起合作开发横向设计类研究项目，各种项目经费总额达余万元。学院也和国外多家高校合作培养研究生，正式签订协议的有英国伯明翰大学、英国南安普顿大学艺术学院等；同时把国内多家品牌企业作为研究生教育的实践基地，有深圳歌力思服饰设计有限公司、深圳江峰室内设计有限公司、深圳市建筑设计研究总院、浪尖产品设计公司、康佳工业设计有限公司、深圳市图人设计有限公司、于强室内设计事务等，有着良好的研究生培养条件。
、环境艺术设计研究：研究自然、人工、社会三类环境关系的应用方向，以优化人类生活和居住环境为主要宗旨。
(1305)数字媒体艺术设计及理论培养方案
【数字媒体艺术设计及理论（1305Z1）】全日制学术学位硕士研究生培养方案一、学科简介设计学是一门新兴的、综合性的应用学科，主要研究设计创新的规律、行为和文化价值。
随着时代的变化，它由原有注重使用与审美统一的一般应用造型艺术，发展成与商学、技术、社会学、心理学、文化等多个学科紧密关联的交叉学科。
这种变化不仅仅是学科定位、课程建设或组织架构调整的问题，更意味着在哲学层面上准确定义大设计、探索新设计方法和明确新人文设计准则。
设计密切关注人类生活，具有物质和非物质两个层面。
在物质层面上，它是人类造物的艺术方式，它创建艺术质的人造物系列；非物质层面，它同样采用艺术设计方式，对事物进行策划、安排。
设计学既具有“设计科学”的共性特征，因此会涉及到数学、物理学、材料学、工程学、机械学、建筑学、电子学、经济学进行研究；同时又更多地采用艺术设计的方法进行人造物的设计，因此也关注艺术学、考古学、美学、色彩学、构成学、心理学、民俗学、传播学、社会学、伦理学等学科。
它作为一个开放的学科体系，包括了产品设计、视觉传达设计、染织服装设计、环境艺术设计等诸多的专业或学科。
二、培养目标1．应具有正确的政治方向，遵纪守法，具备良好的道德品质、学术修养和合作精神。
2．进一步掌握基础理论、系统的专门知识和必须的实验技能，熟悉本学科国内外发展动态，具有较强的分析、表达和解决问题的能力，成为适应社会和经济发展所需要的高级专门人才。
3．掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料、文献，撰写论文摘要，并具有一定的听、说能力。
三、研究方向数字媒体艺术设计及理论四、培养年限实行3年学制。
研究生在校学习时间最少为2年，最长不超过3.5年。
五、课程及学分要求本专业研究生至少必须修满30学分，课程总学分不低于27学分，其中学位课不低于11学分；学术报告2学分；教学实践1学分。
六、培养方式、考核方式及要求和学位论文要求参见《江南大学全日制学术学位硕士研究生培养方案》该方案从2013级研究生开始执行，由数字媒体学院负责解释。
1305设计学一级学科硕士研究生培养方案(2012)
设计学硕士研究生培养方案（2012级研究生使用）一、专业学科、学制、学习方式一级学科名称：设计学（代码： 1305 ）二级学科名称：工业设计（代码： 130501 ）二级学科名称：室内与环境设计代码： 130502 ）二级学科名称：视觉传达设计代码： 130503 ）二级学科名称：服装设计（代码： 130504 ）学制：三年学习方式：全日制二、本学科情况介绍设计学硕士点现设四个研究方向：工业设计、室内与环境设计、视觉传达设计、服装设计。
该硕士点现有教授6人，副教授25人，讲师7人，其中博士3人，在读2人，硕士27人，教师队伍结构合理，具有较强的科研实力。
近五年来，该学科主持科研项目12项，其中国家教育部委项目4项，广东省高校科技资金项目2项，广州市高校科技资金项目2项；出版学术专著6部，教材12部（册），在国家级、省级画展及专业核心期刊上发表作品、论文280余件（篇）；获国家级科研奖16项，省部级科研奖8项；获省部级优秀教学成果奖2项；获发明专利7项。
工业设计方向学科带头人詹武教授，现为广州大学美术与设计学院党委书记，硕士生导师，中国工业设计协会会员，广东工业设计协会会员，中国建筑卫生陶瓷协会装饰艺术陶瓷专业委员会副理事长，广州市工业设计促进会理事。
曾获广东省教学成果一等奖、广州市教学成果一等奖。
出版专著2部，在国内权威刊物发表论文（作品）二十多篇（幅）。
承担和完成了教育部体卫艺司、中国艺术教育促进会、国家教育部、省教育厅、广州市教育局、广州大学多项科研课题,指导学生参加各种工业设计大赛多次获奖。
室内与环境设计方向学科带头人黎志伟教授，现为广州大学美术与设计学院艺术设计系主任，中国建筑学会室内设计分会会员，中国环境艺术设计学年高级评委，广东省学士学位授权审核系统评审专家，曾获广东省教学成果一等奖、广州市教学成果一等奖。
出版专著3部，教材1部，曾在国内权威刊物发表论文（作品）20多篇（幅），曾设计并直接管理施工的装饰工程20多项。
设计艺术学学科专业代码：1305L1 China University .
“设计艺术学”（学科专业代码：1305L1）一、学科专业介绍“设计艺术学”是面向艺术设计理论研究与艺术设计创作研究的一级学科。
设计艺术学研究艺术设计与创作的起源、发展历史、基本原理、文化意味、与其他学科领域的关系及社会意义等理论问题，并且进行艺术设计方法研究与设计实践，立足观念创新，将现代审美发展成果、科技成果和价值判断应用于设计,实现艺术与历史文化、艺术与科学技术的有机结合。
设计艺术学直接参与到我国现代化建设之中，既培养优秀的理论人才，也培养具有创新能力的优秀专业应用人才及综合人才。
该学科的建设对于发展我国创意产业，增强国家的文化实力具有重大意义。
中国矿业大学艺术与设计学院设计艺术学始建于1988年，2003年获批设计艺术学硕士学位授予权本学科主要研究方向有：（1）室内设计研究（2）景观设计研究（3）平面设计研究（4）产品设计研究本学科具有完备的实验教学条件，能够为开展科学研究提供良好的条件。
现有硕士生导师20 名，其中教授6 名、副教授14 名，先后聘任20 余位国内外著名学者为学院客座教授或兼职教授。
研究生导师取得诸多学术研究成果与教学成果，在国内设计界已具有较大影响。
近年来本学科承担了“863”计划子课题，国家自然科学基金、教育部和省级人文社科研究项目以及企业委托科研项目多项，已获得煤炭工业协会科学技术二等奖、江苏省高校人文社会科学研究优秀成果三等奖等省部级及厅局级各类奖项4 项，出版论著及教学用书13 部，发表学术研究以及教学研究论文468篇，其中核心期刊发表146 篇，SCI 收录2篇，CSSCI 收录8 篇EI检索9篇。
被授权实用新型专利34 项，外观专利37 项。
获国际国内重要设计奖项40余项。
同时，学院陆续与德国、美国、澳大利亚以及韩国、日本等国高校建立了合作关系，为师资交流和学生的联合培养搭建了国际化平台。
本学科高度重视培养学生的创新意识与创新能力，研究生在国际、国内大赛屡获佳绩。
考研学科代码及名称对照表
考研学科代码及名称对照表对于准备考研的同学来说，了解学科代码及名称是非常重要的。
这不仅有助于准确选择报考的专业方向，还能在查找相关资料和信息时更加便捷和准确。
下面为大家详细介绍一下考研学科的代码及名称。
首先，我们来了解一下学科门类的代码和名称。
学科门类一共有 13 个，分别是：01 哲学、02 经济学、03 法学、04 教育学、05 文学、06历史学、07 理学、08 工学、09 农学、10 医学、11 军事学、12 管理学、13 艺术学。
在哲学门类（01）下，常见的一级学科有：0101 哲学。
经济学门类（02）包含的一级学科较多，比如：0201 理论经济学、0202 应用经济学。
法学门类（03）中，有 0301 法学、0302 政治学、0303 社会学、0304 民族学、0305 马克思主义理论等一级学科。
教育学门类（04）的一级学科包括 0401 教育学、0402 心理学、0403 体育学。
文学门类（05）里常见的有 0501 中国语言文学、0502 外国语言文学、0503 新闻传播学。
历史学门类（06）包含 0601 考古学、0602 中国史、0603 世界史。
理学门类（07）的一级学科众多，比如 0701 数学、0702 物理学、0703 化学、0704 天文学、0705 地理学、0706 大气科学、0707 海洋科学、0708 地球物理学、0709 地质学、0710 生物学、0711 系统科学、0712 科学技术史、0713 生态学、0714 统计学。
工学门类（08）是考研中的热门门类，其中一级学科有0801 力学、0802 机械工程、0803 光学工程、0804 仪器科学与技术、0805 材料科学与工程、0806 冶金工程、0807 动力工程及工程热物理、0808 电气工程、0809 电子科学与技术、0810 信息与通信工程、0811 控制科学与工程、0812 计算机科学与技术、0813 建筑学、0814 土木工程、0815 水利工程、0816 测绘科学与技术、0817 化学工程与技术、0818 地质资源与地质工程、0819 矿业工程、0820 石油与天然气工程、0821 纺织科学与工程、0822 轻工技术与工程、0823 交通运输工程、0824 船舶与海洋工程、0825 航空宇航科学与技术、0826 兵器科学与技术、0827 核科学与技术、0828 农业工程、0829 林业工程、0830 环境科学与工程、0831 生物医学工程、0832 食品科学与工程、0833 城乡规划学、0834 风景园林学、0835 软件工程、0837 安全科学与工程。
设计学类1305包括什么专业
设计学类共12一级学科 ：艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计设计学类下设的12个专业为二级学科。
一级学科为学科大类，用四位码表示，设计学类的代码为1305。
一、设计学类1305包括什么专业1、根据教育部发布的《普通高等学院本科专业目录》（2020版），设计学类（1305）包括：艺术设计学（130501）、视觉传达设计（130502）、环境设计（130503）、产品设计（130504）、服装与服饰设计（130505）、公共艺术（130506）、工艺美术（130507）、数字媒体艺术（130508）、艺术与科技（130509T）、陶瓷艺术设计（130510TK）、新媒体艺术（130511T）、包装设计（130512T）共12个专业。
2、设计学是一门理、工、文相结合，结合了机电工程、艺术学、人机工效学和计算机辅助设计于一体的科技与艺术相融合的新型交叉学科，旨在培养既有扎实科学技术基础又有艺术创新能力的复合型高级专业技术人才。
二、设计学类一级学科有哪些1、设计学本就为一级学科，设计学类下设的12个专业为二级学科。
一级学科是学科大类，用四位码表示。
二级学科是其下的学科小类，用六位码表示。
2、设计学为艺术学门类下设的5个一级学科之一，其他4个一级学科分别为艺术学理论（1301）、音乐与舞蹈学（1302）、戏剧与影视学（1303）、美术学（1304）。
3、2011年，国务院学位委员会、教育部颁布了《学位授予和人才培养学科目录（201 1年）》，设置13大学科门类。
原属文学门类的艺术学科从文学所属的中国语言文学（0501）、外国语言文学（0502）、新闻传播学（0503）、艺术学（0504）四个并列一级学科中独立出来，成为第13个学科门类，即艺术学门类。
1305(设计学)博士研究生培养方案(1)
西安美术学院（设计学）博士研究生培养方案本培养方案的制定以《中华人民共和国学位条例》和国家相关文件规定为依据，以提高博士研究生培养质量为宗旨。
依托周秦汉唐文化传统、西北民族民间艺术传统、延安文艺传统、长安画派、黄土画派的艺术传统，立足西安，辐射西北，面向全国，吸收国内外先进的艺术知识和理论，以具有与当代先进文化知识相融合的艺术理念，活跃国际艺术和艺术教育交流，扩大学术开放的视野，为社会经济文化发展和国际文化交流服务。
本培养方案切实遵循博士研究生教育的规律，同时反映艺术学科博士研究生培养的教学、科研特点、学术特色，是艺术学科博士研究生各方向培养方案制定的指导性方案和基本要求，也是各方向制定博士研究生培养计划和安排教学活动的主要依据。
一、培养目标为适应社会主义建设的需要，培养德、智、体全面发展，在人文社会学科方面掌握坚实广博的基础理论和系统深入的设计学专门知识，具备较强的学术创新研究能力，从事设计学研究、教学及管理的高级专门人才。
具体要求如下：1．具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党领导，热爱祖国、热爱人民、遵纪守法。
具有良好的人文素质，具有较强的事业心、责任感，积极为社会主义现代化建设贡献力量。
2．治学态度严谨，掌握系统设计学科的专业理论知识，具有当代国际视野，了解本学科国内外的发展历程与研究现状，能够通过人文科学与社会科学的研究方法，独立展开研究，并取得一定创造性科研成果。
3．熟练掌握一门外语，具备熟练的阅读能力，较好的写作、翻译能力和一定的听说能力。
能够以外语为工具，熟练进行本学科的研究和学术交流，掌握设计学科国际前沿动态。
二、学科及学科方向简介（3-4个）（一）学科简介××（正文）500字左右简要介绍学科内涵、学科发展趋势、人才培养规格与培养特点、师资队伍、科研条件以及其它需要说明的情况等。
（二）学科方向简介1.学科方向名称：（简介……）300字左右。
（博士的学科方向应属于本学科领域的理论研究类型，且具有基础性、前沿性、先进性和前瞻性，并能体现我院的办学优势和特色。
中国美术学院2023年本科招生简章
中国美术学院2023年本科招生简章中国美术学院2023年本科招生简章内容中国美术学院2023年本科招生简章有哪些？中国美术学院是由中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部和浙江省人民政府共建，下面小编给大家带来中国美术学院2023年本科招生简章，希望大家喜欢!中国美术学院2023年本科招生简章第一章总则中国美术学院(英文名称China Academy of Art，国标代码10355)，前身为国立艺术院，创建于1928年，现为浙江省人民政府、文化和旅游部、教育部共建高校，国家「双一流」建设高校，美术学学科入选「世界一流学科建设学科」。
在全国高校第四轮学科评估中，美术学、设计学均获评A+，艺术学理论、戏剧与影视学分获A-、B+，学科综合水平居全国艺术院校之首。
学校28个招生专业中，中国画、书法学、绘画、雕塑、跨媒体艺术、艺术史论、建筑学、风景园林、视觉传达设计、服装与服饰设计、陶瓷艺术设计、动画、艺术与科技、产品设计、美术学、艺术设计学、工艺美术、工业设计、摄影、广播电视编导、文物保护与修复、纤维艺术、数字媒体艺术、环境设计、公共艺术、影视摄影与制作26个专业获批国家级一流本科专业建设点;艺术管理、戏剧影视美术设计2个专业获批省级一流本科专业建设点。
学校具有学士、硕士、博士学位授予权，设有博士后科研流动站。
学校坚守「建设体现中国文化美术研究和教育最高水平的世界一流美术学院」的办学定位，着力培养「品学通、艺理通、古今通、中外通」的「四通」人才。
学校办学主体位于浙江杭州，现有杭州南山、象山、良渚、湘湖和上海张江五个校区。
为统筹做好考试招生和常态化新冠肺炎疫情防控工作保证学校本科招生工作的顺利进行，维护考生合法权益，根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》和《教育部办公厅关于做好2023年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》等有关文件精神，学校结合实际，实施“初试+复试”的校考制度。
【编辑版】产品设计-专业介绍
10500湖北工业大学
10729西安美术学院
10908山东工艺美术学院 10699西北工业大学（无）
11845广东工业大学
注：“无”代表此院校暂未开设“产品设计”本科专业
1、产品设计所属的设计学：教育部全国第四轮学科评估结果
1305 设计学 本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共16所，本次参评16所；部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估； 参评高校共计94所。
• 从产业形态上来看，所属的服务业可体现为内部设计服务部门、 工业设计咨询公司与产品设计师（工业设计师）个人工作室三类。 前两者是设计行业发展到一定程度的成熟产物，而中国的大部分 中小型设计公司都还只是停留在工作室的阶段，有些行业已经出 现了大范围的低端竞争，这也使得设计行业的发展在一定程度上 受到了限制。
• 产品设计（Product Design)是从制订出新产品设计任务书起到设 计出产品样品为止的一系列技术工作。其学习内容是制订产品设 计任务书及实施设计任务书中的项目要求(包括产品的性能、结构、 规格、型式、材质、内在和外观质量、寿命、可靠性、使用条件、 应达到的技术经济指标等)。
• 产品设计应该做到： (1) 设计的产品应是先进的、高质量的，能 满足用户使用需求。(2) 使产品的制造者和使用者都能取得较好的 经济效益。(3) 从实际出发，充分注意资源条件及生产、生活水平， 作最适宜的设计。(4) 注意提高产品的系列化、通用化、标准化水 平。其主要种类有：新产品自行设计；外来样品实物测绘仿制； 外来图纸设计；老产品的改进设计。
产品设计学科的发展
• 产品设计是一个集艺术、文化、历史、工程、材料、经济等各学 科知识的综合产物。产品设计主要协调产品与人之间的关系，实 现产品人机功能和人文美学品质的要求。具体包括：人机工程、 外观造型设计、系统与服务等，负责选择技术种类，协调产品内 部各技术单元、产品与自然环境，产品技术与生产工艺间的关系。
设计学类教学质量国家标准
设计学类教学质量国家标准1概述设计是人类的创造性智慧应用王计创造的方法、发生及安用于物质产品与精神产品生产的行为。
设计学以设计行为为对象，研究设设计发生及发展的规律生活的各个领域，设计学因此而成为设计应用与传播的创新。
现代设计日益广泛地渗透于社会生产与学科。
设计学培养具有地成为一个强调多种学科知识交叉、学术探索与实践创新并重的综合性应用创新人才。
有强烈的责任意识、综合的创造思维、领先的审美判断以及科学的工作方法的高层次适用专业范围2.1专业类代码设计学类(1305)2.2本标准适用的专业艺术设计学(130501)视觉传达设计(130502)环境设计(130503)产品设计( 130504)服装与服饰设计(130505)公共艺术(130506)工艺美术(130507)数字媒体艺术(130508) (具体参照“动画、数字媒体艺术、数字媒体技术专业教学质量国家标准”)艺术与科技(130509T)3培养目标3.1 专业类培养目标设计学类专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能从事设计研发、推动专业发展、承担设计教育、相关研究工作，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型艺术设计专门人才，以及适应国家社会经济文化发展多种需要的复合型应用人才。
3.2 评估与修订各高校应根据各自的办学定位、专业开办的历史及现实条件的差异，总体依照国家标准，评估及确定符合办学条件及本地区社会经济发展需求的设计教育类型及人才培养目标。
培养目标应保持相对稳定，同时应根据发展的需要、条件的变化，定期进行评估，适时修订和完善。
4培养规格4.1 学制与学位设计学类本科专业基本学制为4年。
4年总学时数应不低于2 600学时;每学年学时数应为700学时左右，每学期学时数应为350学时左右;每20学时计1学分，4年总学分应控制在160学分之内。
各学院所属一级学科一览表
各学院所属一级学科一览表
说明：
1、一级学科负责人共14人，其中化材4人，生物2人，食品1人，纺织1人，机械1人，信息2人，艺术2人，管理1人
2、“设计学”对应原来的“艺术学”，“美术学”对应原来的二级学科“美术学”，对应调整正在审批过程中
3、“纺织科学与工程（0821，服装方向）”从2012年开始将统一合并到“纺织科学与工程（0821）”，作为“纺织科学与工程（0821）”的一个子方向存在，不再单列。
化工与材料学院材料科学与工程（0805）
化学工程与技术（0817）
环境科学与工程（0830）
轻工技术与工程（0822，制浆造纸、皮
革方向）
生物工程学院生物学（0710）
轻工技术与工程（0822，发酵、制糖方
向）
食品学院食品科学与工程（0832）
纺织轻工学院纺织科学与工程（0821）
机械工程与自动化学院机械工程（0802）
信息科学与工程学院光学工程（0803）
控制科学与工程（0811）
艺术设计学院美术学（1304）
设计学（1305）
管理学院工商管理（1202）
服装学院纺织科学与工程（0821，服装方向）
设计学（1305，服装方向）。
设计学1305硕士研究生培养方案
设计学（1305）硕士研究生培养方案视觉传达与媒体设计方向一、培养目标总体要求坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有强烈的事业心和为科学，艺术事业献身精神和团结协作，开拓创新的能力。
视觉传达与媒体设计专业，集艺术与技术于一体，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。
在培养过程中以社会需求为导向，以实践能力培养为重点，以产学研结合为途径，建立与经济社会发展相适应、具有中国特色的研究生培养模式。
强调知识面宽、综合素质强、整体思维能力和创造能力。
为社会主义现代化建设服务，培养设计学科高层次研究人才。
具体要求如下：1.培养学生创造性的思维方法、建立稳定的专业学位研究生培养实践基地，加强设计实践能力的培养，加强实践考核评价，促进实践与课题研究、毕业创作的紧密结合，实现视觉设计研究的模块化、系统化的教学与研究模式。
2.让学生了解最新研究领域，把握重点，定位明确。
发挥导师工作室的特点，增强理论与实际的联系。
注重现代科技与艺术并置，加强案例教学，以项目研究、专题研究、探究式研究等产学研结合的模式，努力提高学生应用能力、学会运用合理而创新的方法去思考问题，解决问题。
3.按照“优势互补、资源共享、互利共赢、协调创新”的原则，构建人才培养、科学研究、社会服务等多元一体的合作培养模式，加强校企联合，强调设计实践中的二维、三维、四维等递进式的研究方法，寻求交叉学科与专业研究环节上的有效衔接。
二、研究方向研究方向名称：视觉传达与媒体设计招收学术型、专业型硕士研究生，同时招收艺术硕士（MFA）和教育部高等学校国内访问学者。
实行导师责任制，以项目团队开展教学、科研和设计研究。
在设计实践上，可提供专业实验室并开设摄影、模型、纸工艺、丝网印刷、数字成型技术、多媒体编辑等实验课程。
同时，享有美术馆、图书馆和资料室。
在研究方向上，突出设计教育、文化创意产业、地域文化与视觉设计以及旅游品研发等特色。
先后完成国家、北京市科研课题和设计项目，参加国内外专业学术活动并多次获奖。
北方工业大学(1305)设计学一级学科研究生培养方案(2012版)
32 2
符号表现与设计 Expression and Design of Symbol
32 2
媒介传达设计 Media Communication Design
32 2
产品数字化设计与加工 32 2
Digital Design and Manufacturing of Product
王岩 1
明 6 学分
方向 3：工业设计及理论
1
七艺考研 /
艺术生考研权威专业辅导学校
以工业产品的设计理论与方法、工业设计史、产品造型设计与开发、产品结构设计、产品制造工艺 与技术、产品系统设计及理论、产品与人机工效学等为主要研究内容，关注产品的形成和使用过程中的 诸多因素，研究现代产品的形态设计理论、设计方法和设计文化、产品的市场调研、设计构思、功能与 结构分析、设计过程与方法、形态设计、界面分析、计算机辅助设计技术、产品造型设计、产品结构设 计、产品制造工艺与技术、产品系统设计、产品与人机工程学等。
32 2
Hale Waihona Puke 公共空间设计 The Public Space Design
32 2
中国民间美术研究 Research on Chinese Folk Arts
32 2
景观设计研究 Research on Landscape design
32 2
视觉传达 Visional Communication Design
一、培养目标
1．本学科培养热爱祖国，有良好的道德修养及敬业精神，适应当今社会发展需求，具备系统、扎实 的专业设计理论及相关学科知识，了解并掌握国内外设计前沿的动态与趋势，具有较强创意策划和设计 能力的高级复合型人才。
2．知识结构合理，具备较强的创新意识与设计实践能力；掌握一门外国语，能比较熟练地阅读本专 业的外文资料并开展对外交流。
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一级学科名称（代码）：设计学（1305）
第一部分本学科博士学位授权点申请基本条件
一、学科方向与特色
1．学科方向。
设置3-4个学科方向。
其中必须包含1个反映本区域文化经济发展急需的方向。
学科方向可参照《设计学一级学科简介》。
2．学科特色。
应当在尊重设计学发展的共性规律、交叉学科属性，把握国内外设计学前沿学科发展动态的基础上，强调服务于经济生产发展、社会文明建设、传统文化保护、惠及民生福祉等价值目标，应科学规划学科发展战略、设计人才培养及评价模式，应能充分证明本学科发展重点优势、突出个性、避免学科趋同，并有实例显示国内领先的学科建设社会声誉。
二、学科队伍
3．人员规模。
专任教师中，正高职称者原则上不少于12人；每个学科方向正高职称者一般不少于3人；其中从事设计历史及理论副高职称以上专门人员不得少于3人。
每个学科方向正、副、中级职称人员比例一般不低于1：2：3。
4．人员结构。
专任教师中，50岁以下者不少于1/3，55岁以上不高于1/3，具有博士学位者原则上不少于1/3，具有跨学科、跨校接受教育及海外经历者不少于1/3。
专任教师中获外单位硕士以上学位（含）成员比例不低于1/3。
5．学科带头人与学术骨干。
近5年，学科带头人和学术骨干承担或完成不少于2项省部级以上（含）科研项目或国家艺术基金项目（或每年不低于10万元的横向课题）或在本研究领域的高水平期刊发表2篇（含）以上学术论文；学科带头人、学术骨干均完整指导过1届硕士研究生，并且在同学科或相近学科博士点参与指导过博士生。
三、人才培养
6．培养情况。
硕士生生源充足，硕士毕业生不少于5届，每年硕士学位授予人数较多。
7．课程与教学。
具备完整的硕士生人才培养经验、高质量的硕士生专业核心课程；并已完成博士生人才培养计划及课程建设规划，对课程开设人力资源及教学条件作出清晰说明。
拟开设的博士生核心课程定位清晰，特色鲜明，能充分展现该领域的教学科研优势，对该学科专业起到基础性支撑作用，重视课程体系的系统设计和整体优化。
8．培养质量。
本学科硕士生就业、创业及自我发展情况良好，社会评价较高。
有一定比例的硕士毕业生继续攻读国内外博士学位。
学位论文质量比较高，有一定数量论文被引用或转化为实际应用成果；近5年在学硕士生发表高水平学术论文不少于3篇，获得一定数量的发明专利、实用新型专利及本学科领域奖项。
在校研究生能参与或独立承担相关研究课题。
四、培养环境与条件
9．科学研究。
近5年，获得省部级及以上或国家艺术基金项目科学研究课题不少于3项，发表高水平学术论文20篇以上，与企业或机构合作完成设计项目到账设计总经费达到500万元以上；专任教师主持省部级及以上科研项目不少于4项；硕士研究生参与高水平科研项目人员比例不低于25%。
获得省部级以上科研奖励不少于5项；每年人均纵向科研经费不低于2万元。
10．学术交流。
主持召开或参加过国内外学术会议，拥有与其他单位或国际学术机构的合作项目。
近5年，有一定比例的研究生参加国内外学术交流。
11．支撑条件。
建立完善的数字图书资料平台，具备专门的设计学文献图书馆（室），配备研修室和办公室，提供良好的科研、教学硬件设施，建立专门的研究生工作室或导师共用工作室；购买符合设计研究要求的国内外数据库资源，建设设计学学科数字资源平台。
构建多元研究生奖助学体系，研究生培养经费充足，研究生管理制度完善，学风建设制度健全。
第二部分本学科硕士学位授权点申请基本条件
一、学科方向与特色
1．学科方向。
设置1-3个学科方向。
其中必须包含一个反映本区域文化经济发展急需的方向。
2．学科特色。
应在尊重设计学发展的共性规律、交叉学科属性，把握国内外设计学前沿学科发展动态的基础上，强调服务于经济生产发展、社会文明建设、传统文化保护、惠及民生福祉等价值目标，应科学规划学科发展战略、设计人才培养及评价模式，应能充分证明本学科发展重点优势、突出个性、避免学科趋同，并有实例显示国内领先的学科建设社会声誉。
二、学科队伍
3．人员规模。
专任教师中，正高职称者不少于4人；每个学科方向正高职称者一般不少于1人；其中从事设计历史及理论副高职称以上专门人员不得少于1人。
每个学科方向高、中级职称人员比例一般不低于1：3。
4．人员结构。
专任教师中，50岁以下人员不少于1/3，55岁以上不高于1/4，具有硕士学位者不少于1/5，具有跨学科、跨校接受教育及海外经历者不少于1/5。
专任教师中获外单位硕士以上学位（含）成员比例不低于1/5。
5．学科带头人与学术骨干。
近5年，学科带头人和学术骨干承担或完成不少于1项省部级以上（含）科研项目或国家艺术基金项目（或每年不低于10万元的横向课题）或在本研究领域的发表过高水平学术论文；学术带头人、学术骨干均指导过3届（含）以上本科毕业生或者在同学科或相近学科硕士点担任硕士生导师，并有本人指导的硕士研究生毕业。
三、人才培养
6．培养情况。
本学科本科毕业生不少于3届，生源充足。
7．课程与教学。
具备完整的本科生人才培养经验、高质量的本科生专业核心课程；拟开设的硕士学位核心课程定位清晰，特色鲜明，能充分展现该领域的教学科研内涵，对该学科专业起到基础性支撑作用，重视课程体系的系统设计和整体优化。
8．培养质量。
本学科本科生就业、创业及自我发展情况良好，社会评价较高。
有一定比例的本科毕业生继续攻读国内外硕士学位。
过去5年中本科生发表学术论文或有优秀作品参展、参演、获得发明专利、实用新型专利及本学科领域奖项者均可作为社会声誉评价参考。
四、培养环境与条件
9．科学研究。
近5年，专任教师主持省、市级及以上科研项目不少于2项，获得省、市级以上科研奖励不少于2项；每年人均纵向科研经费不低于1万元。
10．学术交流。
近5年，主持召开或参加过国内学术会议，并拥有与其他单位或国际学术机构的合作项目；有一定比例的研究生参加国内外学术交流。
11．支撑条件。
建立了完善的数字图书资料平台；有条件的院校应具备专门的设计学文献图书馆（室），配备研修室和办公室，提供良好的科研、教学硬件设施，建立专门的研究生工作室或导师共用工作室；购买符合设计研究要求的国内外数据库资源，建设设计学科数字资源平台。
研究生奖助学体系健全，培养经费充足，研究生管理制度体系和学风建设制度完善。