(完整word版)讲师薪酬考核方案

培训讲师评定资格与绩效考核方案（草案）

一、目的：

为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特建立内部培训讲师资格评定制度。

二、评定委员会

组长：总经理

副组长：人力资源部经理、培训总监、

委员：营销部（全国市场部、直营部、直供部）、财务部等各部门负责人

秘书：

以上人员组成“公司培训讲师认证管理委员会”，负责对培训讲师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化。

三、申报内部培训讲师条件

1．本人相关岗位工作至少6个月以上，知识水平、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位。

2．对所在岗位拥有丰富的实际经验，而且要具有较高的理论水平，同时了解我公司行业信息和所讲专业最新发展动态。

3．具有大专或以上学历，专业技术等特殊培训岗位可以放低为中专或正规高中学历。

四、申请内部培训讲师流程

1．报名：填写《培训讲师评定资格申请表》报名。凡公司伙伴均可经部门或上级同意，个

人上报申报材料，包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选。

2．申请：提交申请表到内部培训讲师评定委员会进行初审，符合基本条件并且申报材料合格的伙伴，可以参加试讲。

3．试讲：按照“内部培训讲师的评定及级别标准”，申请人员按申报课程在规定时限内完成培训项目。由认证评委打分，满分为100分。

4．考察：凡是通过初审的人员，参加正式的培训授课，由评定委员会参与考察评定。

5．定等：按照内部培训讲师的评定准则确定级别，参考培训学员满意度调查和培训效果评估结果、培训学时进行综合考评，确定为讲师的级别。

6．晋级：培训讲师必须从最低级别逐级考核，两个季度考核一次，符合条件者晋升一级，依此类推，同时享受相应的奖励待遇。

7．认证：内部培训师经人力资源部认定后，发放《公司内部培训讲师资格证书》，取得证书的讲师方可进行员工培训。

五、内部培训讲师的评定及级别标准

级别

评定项目

初级讲师中级讲师高级讲师明星讲师

培训教案

内容具有可讲

性，文笔流畅通

顺，精炼，容易

理解

培训目的性明

确，逻辑思路清

晰，内容安排合

理有序

主题鲜明，课程

方向或内容

具有新颖性，超

前性，创新

性

内容丰富，有深

度，针对性强，

能够理论联系实

际，具有很强

的实效性

授课内容能系统地讲授一

至两门课程

能承担公司的某

类专题培训

培训课题类型

达到两种以上

培训课题类型达

到三种以上，

能够辅导内部讲

师

授课时数授课时数10节

以上授课时数100课

节以上

授课时数300课

节以上

授课时数800

小时以上

培训评估平均分值超过70

分

平均分值超过

75分

平均分值超

过80 分

评估平均分值

超过80分

其他要求在某一方面有一

技之长，能制作

PPT

亲自撰写教案

及讲义，内容具

有实用价值

撰写教案及讲义

具有创新

性，讲解生动

有较强的科研能

力和水平，对

理论和实际问题

有深刻的分析

能力

注：1、培训师评定不能跳级评定，要按照以上级别进行依次评定（如阶段考核达标，级别可下降）；2、内部培训讲师评定不能跳级评定，要按照以上级别进行依次评定，4小时间为1课节。

六、讲师的授课补贴核发

级别补助（元/天）

初级讲师元

中级讲师元

高级讲师元

明星讲师元

注：培训课时以正常上班时间计算。

七、内部培训讲师福利项目

（1）优秀讲师且在公司服务满一年，可享受公司提供外训机会，具体培训时间有公司安排。（2）每年度评选出1-2优秀培训师，给予一定的物质和精神奖励。

（3）讲师可以提出相关参考书籍及资料的购买申请，经公司审批同意由人力资源部统一购买和管理。

八、内部讲师外训管理办法

1. 讲师可以按公司统一安排外出受训。如有特殊需要时，事先纳入计划，经批准后落实。

2. 外出参加培训要遵守培训纪律，注意个人言谈举止，树立企业良好形象。

3. 训后总结：参加外训人员回来五天内，将培训感受和在实际工作中应用效果，要写出《参加外训工作改进报告》，经所在部门经理签字后报人力资源部。

九、培训讲师纪律

1. 努力提供自身业务素质，尤其是熟练掌握培训技术和岗位行业信息。

2. 注意不同培训人群的特点，尊重参训学员，热情认真完成培训任务。

3. 在进行培训任务时，无故拖延或借故推拖，不主动积极配合各部门工作的，第一次提出警示，第二次降低培训师等级一级。

4. 不论何种原因不能完成既定的培训任务，未提前通知培训部而造成培训工作被动局面或不能如期举行的，根据情节轻重给予警示、降级、撤消资格。累计两次警告，降低等级一级。

5. 刻苦钻研业务，不断更新教学内容，补充工作实践中的先进经验和做法，吸收行业最新信息和技术，保证教学的科学性和先进性。

十、培训评估其他细则