(完整word版)讲师薪酬考核方案
培训机构授课教师薪资体系及考核标准-精选-精选
教师薪资、任务考核及绩效薪资构成 =基本工资 +工龄工资 +课时费 +绩效工资 +奖励- 罚款 +其他补贴 1基本工资 （单位：元） 80G H 1200元/月备注：2、工龄工资 （单位：元）每满一年，基本工资加 100元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月 开始实施工龄工资调整。
例如， 小杨于 2010年 4 月 15日入司，则于 2011年 4 月 15 日入司满一年，但是公司会在 3、课时费 ： （单位：元） ，发放方式：全额与工资同步发放计算方法及资费标准如下：1）基本工资不包含课时量时：课时费=课时量X 课酬标准备注 ：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积之和。
2）基本工资包含课时量实施后：课时费 =超课时量 X 课酬标准 超课时量 =授课总量 -10关于课时费特殊情形的 计算方法 详见后面的 说明 2 部分）1） 试用期为 1-2个月，试用期工资为转正后的 80%。
2） 基本工资包含授课量 10 课时（此规则根据业务运营情况择时实施，在此之前基本 工资不包含基本课时）3） 对于高三拔高课非常优秀的教师，最高基本工资可调整为 1200元。
6 月 30日进行核实，那么该员工则从 7 月份开始享受增加 100元工龄工资的待遇。
4、励：（位：元），即提成（次月发t 70% , 30%年底!一发）情形一：学!续费即加课：提成情形二：招生奖励：提成 情形三：课寸奖：200元 计算方法:课空80小时只算时数，包括基本务课20小时 备注（1）若学!增加某一学科的课科教师受学续费提成; 例如, 1）学员目前参加 数学的经一时后学员增加40学时学的 辅导增加60学英辅数学教师享受增加的 40学数学1的续 2）学员目前参加 数学、英语辅间，学员增加80学物 理®导位教均 不能享受绸提。
3）学员目前参加数学、英语辅间，学员又增加60学时 英课增加 80学物理®只有英语享受学增加 60学英语 课提成 。
产品培训讲师薪酬制度范本
产品培训讲师薪酬制度范本一、背景及目的为了加强公司产品培训讲师队伍的建设，充分调动讲师的积极性和创造性，提高产品培训质量和效果，特制定本薪酬制度。
本制度旨在建立一套科学、合理、具有竞争力的薪酬体系，以吸引和留住优秀的产品培训讲师，提升公司整体培训水平。
二、适用范围本薪酬制度适用于公司内部及外部聘请的产品培训讲师。
三、薪酬构成1. 基本薪酬：根据讲师的职称、经验、专业技能和市场需求等因素，设定不同级别的讲师基本薪酬标准。
2. 课时费：根据讲师授课的时间和内容，按照公司规定的课时费标准支付。
3. 奖金：根据讲师的授课质量、学员满意度、培训效果等指标，给予相应的奖金奖励。
4. 补贴：根据讲师的出差、住宿、交通等实际发生的费用，按照公司规定的标准给予报销。
四、薪酬发放与管理1. 讲师的薪酬待遇由人力资源部负责制定和解释，并根据公司经营状况和市场情况进行调整。
2. 课时费和奖金的支付，按照实际授课情况和业绩考核结果进行计算，由人力资源部负责审核和发放。
3. 补贴的支付，由讲师提供相关费用凭证，经部门负责人审批后，由财务部负责报销。
4. 讲师的薪酬待遇及相关补贴，按照公司规定的财务审批流程进行报销和支付。
五、讲师业绩考核1. 学员满意度：根据学员对讲师授课的满意度调查结果，作为评价讲师业绩的重要指标。
2. 培训效果：根据学员在培训后的实际应用情况和业绩提升，作为评价讲师业绩的重要指标。
3. 授课质量：根据讲师授课的内容、方法、态度等方面，由相关部门进行评估。
4. 讲师业绩考核结果将作为薪酬待遇、晋升选拔和激励奖励的重要依据。
六、激励与晋升1. 对于业绩优秀、深受学员好评的讲师，公司将给予一定的奖金奖励和晋升机会。
2. 对于在产品培训领域有特殊贡献的讲师，公司将给予一定的荣誉和奖励。
3. 公司将定期组织讲师培训和学术交流，提升讲师的专业技能和授课水平。
七、其他规定1. 讲师需遵守公司的相关规章制度，如有违反，公司将按照相关规定进行处理。
讲师薪酬考核方案设计.doc
讲师薪酬考核方案设计1培训讲师评定资格与绩效考核方案（草案）一、目的:为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业,增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力,改善工作方法,提高工作效率,特建立内部培训讲师资格评定制度。
二、评定委员会组长：总经理副组长:人力资源部经理、培训总监、委员：营销部(全国市场部、直营部、直供部）、财务部等各部门负责人秘书：以上人员组成“公司培训讲师认证管理委员会”,负责对培训讲师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化。
三、申报内部培训讲师条件1.本人相关岗位工作至少6个月以上,知识水平、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位。
2．对所在岗位拥有丰富的实际经验，而且要具有较高的理论水平，同时了解我公司行业信息和所讲专业最新发展动态。
3．具有大专或以上学历，专业技术等特殊培训岗位可以放低为中专或正规高中学历。
四、申请内部培训讲师流程1．报名：填写《培训讲师评定资格申请表》报名。
凡公司伙伴均可经部门或上级同意，个人上报申报材料，包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选。
２．申请：提交申请表到内部培训讲师评定委员会进行初审，符合基本条件并且申报材料合格的伙伴，可以参加试讲。
3.试讲:按照“内部培训讲师的评定及级别标准”，申请人员按申报课程在规定时限内完成培训项目。
由认证评委打分，满分为１０0分。
4.考察：凡是通过初审的人员，参加正式的培训授课，由评定委员会参与考察评定。
5．定等:按照内部培训讲师的评定准则确定级别，参考培训学员满意度调查和培训效果评估结果、培训学时进行综合考评，确定为讲师的级别。
6.晋级:培训讲师必须从最低级别逐级考核,两个季度考核一次,符合条件者晋升一级,依此类推，同时享受相应的奖励待遇。
7.认证:内部培训师经人力资源部认定后,发放《公司内部培训讲师资格证书》,取得证书的讲师方可进行员工培训。
培训机构老师工资薪酬体系及考核制度(示例)[2]
![培训机构老师工资薪酬体系及考核制度(示例)[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/e5418dae6aec0975f46527d3240c844769eaa06e.png)
培训机构老师工资薪酬体系及考核制度(示例)一、工资薪酬体系1.基本工资：指老师按月或者按课时固定收入的部份，与老师的职级、资历、学历等因素相关。
基本工资的标准由培训机构根据市场情况和教师供需状况制定，并定期进行调整。
2.绩效奖金：指老师根据自己的工作业绩和贡献获得的额外收入的部份，与老师的教学效果、学生满意度、课程开辟、招生推广等因素相关。
绩效奖金的计算方法由培训机构根据各项指标和权重制定，并定期进行评估和核算。
3.项目奖金：指老师参预或者负责某些特殊项目或者活动而获得的一次性收入的部份，与老师的项目质量、项目难度、项目时效等因素相关。
项目奖金的发放条件和金额由培训机构根据项目性质和规模制定，并在项目完成后进行发放。
4.其他福利：指老师享受的其他非现金形式的收入或者补贴的部份，如社保、公积金、医疗保险、交通补贴、住房补贴、节日礼品等。
其他福利的内容和标准由培训机构根据法律规定和员工需求制定，并定期进行调整。
二、考核制度学生评价：指通过问卷调查、在线评分、面谈访谈等方式采集学生对老师教学内容、教学方法、教学态度等方面的意见和建议，并进行汇总和分析。
同行评价：指通过互相听课、互相点评、互相交流等方式促进老师之间的学习和提高，并进行汇总和分析。
督导评价：指通过专业督导人员对老师进行听课、观察、指导等方式提供专业的评价和建议，并进行汇总和分析。
课程开辟：指对老师参预或者负责开辟新课程或者改进旧课程的过程和成果进行评价和反馈，主要通过课程设计、课程试讲、课程审核等方式进行。
招生推广：指对老师参预或者负责招生活动或者推广活动的过程和成果进行评价和反馈，主要通过招生数据、推广效果、客户反馈等方式进行。
项目管理：指对老师参预或者负责某些特殊项目或者活动的过程和成果进行评价和反馈，主要通过项目计划、项目执行、项目总结等方式进行。
团队建设：指对老师在团队中的角色和作用进行评价和反馈，主要通过团队氛围、团队凝结力、团队协作等方式进行。
营销培训讲师薪酬制度范本
营销培训讲师薪酬制度范本一、背景分析随着市场竞争的日益激烈，企业对营销人才的培养和需求也越来越大。
营销培训讲师作为企业培训体系中的重要角色，其薪酬制度的设计直接影响到讲师的积极性和企业的培训效果。
因此，制定一套合理、具有竞争力的营销培训讲师薪酬制度至关重要。
二、薪酬结构设计1.基本工资：根据讲师的学历、工作经验、专业技能等因素设定，保证讲师的基本生活水平。
2.绩效奖金：根据讲师的培训课程质量、学员满意度、培训成果等因素进行考核，优秀者给予一定的绩效奖金。
3.项目奖金：讲师参与的项目培训或外部培训，根据项目成果和培训效果给予相应的奖金。
4.股权激励：对于企业核心讲师，可给予一定比例的股权激励，使其与企业共同成长。
5.福利待遇：提供五险一金、年假、培训学习、体检等福利待遇，保障讲师的权益。
三、薪酬水平制定1.市场调查：通过对同行业、同岗位的薪酬水平进行调查，了解行业薪酬标准和竞争状况。
2.企业承受能力：结合企业实际经营状况，确定薪酬制度的承受范围。
3.讲师等级划分：根据讲师的职业技能、经验、业绩等因素，将讲师划分为不同等级，实行等级薪酬制。
4.定期调整：根据市场变化和企业发展，定期对薪酬制度进行调整，保持竞争力。
四、薪酬发放方式1.基本工资和绩效奖金：按月发放，确保讲师的生活稳定和积极性。
2.项目奖金：项目结束后，根据项目成果和培训效果进行发放。
3.股权激励：根据企业政策和讲师业绩，适时发放。
五、激励与约束机制1.晋升机制：设立明确的晋升标准和流程，鼓励讲师不断提升自身能力，实现职业发展。
2.培训机制：提供定期的专业培训和学习机会，提升讲师的职业技能。
3.考核机制：建立完善的考核体系，对讲师的培训质量、学员满意度等进行评估，优秀者给予奖励，不合格者进行改进或调整。
4.约束机制：明确讲师的职责和行为规范，违反规定者予以处罚。
六、总结本薪酬制度范本旨在为营销培训讲师提供具有竞争力、公平合理的薪酬待遇，激发讲师的积极性和创造力，提升企业培训效果。
幼儿园讲师薪资制度范本
幼儿园讲师薪资制度范本一、总则第一条本薪资制度适用于我国各类幼儿园讲师（以下简称讲师）。
第二条讲师的薪资待遇应遵循公平、合理、激励的原则，充分体现讲师的工作价值和个人能力。
第三条讲师的薪资结构分为基本工资、岗位工资、绩效工资和奖金四部分。
二、基本工资第四条基本工资是根据讲师的岗位、工作年限和学历等因素确定的。
基本工资标准如下：（1）初级讲师：2000-3000元/月（2）中级讲师：3000-5000元/月（3）高级讲师：5000-8000元/月第五条讲师的基本工资每年根据物价水平和经济发展情况适当调整。
三、岗位工资第六条岗位工资是根据讲师的岗位等级确定的。
岗位工资标准如下：（1）园长：8000-12000元/月（2）副园长：6000-10000元/月（3）保教主任：5000-8000元/月（4）班主任：4000-7000元/月（5）普通讲师：3000-6000元/月第七条讲师的岗位工资每年根据工作表现和岗位变动情况进行调整。
四、绩效工资第八条绩效工资是根据讲师的工作绩效确定的。
绩效工资标准如下：（1）优秀：800-1500元/月（2）良好：500-1000元/月（3）一般：200-500元/月第九条讲师的绩效工资每学期根据工作考核结果进行发放。
五、奖金第十条奖金是根据讲师的突出贡献和特殊成就确定的。
奖金标准如下：（1）突出贡献奖：1000-5000元/次（2）优秀教案奖：500-2000元/次（3）优秀教师奖：500-2000元/次第十一条讲师的奖金根据幼儿园的规定和讲师的实际情况进行发放。
六、其他待遇第十二条讲师享受国家规定的带薪休假、医疗保险、养老保险等福利待遇。
第十三条讲师参加专业培训、学术研讨等活动，幼儿园应给予适当补贴。
七、附则第十四条本薪资制度自发布之日起实施，原有薪资制度同时废止。
第十五条本薪资制度的解释权归幼儿园所有。
幼儿园应根据本薪资制度，结合实际情况制定具体的执行细则，确保薪资制度的顺利实施。
讲师薪酬考核方案4.doc
讲师薪酬考核方案4培训讲师评定资格与绩效考核方案（草案）一、目的：为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特建立内部培训讲师资格评定制度。
二、评定委员会组长：总经理副组长：人力资源部经理、培训总监、委员：营销部（全国市场部、直营部、直供部）、财务部等各部门负责人秘书：以上人员组成“公司培训讲师认证管理委员会”，负责对培训讲师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化。
三、申报内部培训讲师条件1．本人相关岗位工作至少6 个月以上，知识水平、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位。
2．对所在岗位拥有丰富的实际经验，而且要具有较高的理论水平，同时了解我公司行业信息和所讲专业最新发展动态。
3．具有大专或以上学历，专业技术等特殊培训岗位可以放低为中专或正规高中学历。
四、申请内部培训讲师流程1．报名：填写《培训讲师评定资格申请表》报名。
凡公司伙伴均可经部门或上级同意，个人上报申报材料，包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选。
2．申请：提交申请表到内部培训讲师评定委员会进行初审，符合基本条件并且申报材料合格的伙伴，可以参加试讲。
3．试讲：按照“内部培训讲师的评定及级别标准”，申请人员按申报课程在规定时限内完成培训项目。
由认证评委打分，满分为100 分。
4．考察：凡是通过初审的人员，参加正式的培训授课，由评定委员会参与考察评定。
5．定等：按照内部培训讲师的评定准则确定级别，参考培训学员满意度调查和培训效果评估结果、培训学时进行综合考评，确定为讲师的级别。
6．晋级：培训讲师必须从最低级别逐级考核，两个季度考核一次，符合条件者晋升一级，依此类推，同时享受相应的奖励待遇。
7．认证：内部培训师经人力资源部认定后，发放《公司内部培训讲师资格证书》，取得证书的讲师方可进行员工培训。
培训机构师资薪酬完整版
培训机构师资薪酬完整版
一、背景介绍
培训机构在培养人才和提供教育服务方面发挥着重要作用。
为了吸引和保留优秀的师资力量，制定合理的师资薪酬制度是至关重要的。
二、师资薪酬概述
1. 师资薪酬应当根据教师的工作职责、教学经验和专业资质进行合理评估。
2. 薪酬制度应包括基本工资、绩效奖金和福利待遇等方面的补偿。
三、基本工资核定
1. 基本工资的核定应考虑教师的职称等级、教学经验和职务等因素。
2. 基本工资的制定应透明公正，避免任意性和不合理性。
四、绩效奖金设定
1. 绩效奖金应与教师的教学质量、教学效果和学生满意度相关联。
2. 绩效奖金的设定应有明确的评估标准，并经过公正的评估程序。
五、福利待遇安排
1. 在师资薪酬中应考虑提供合理的福利待遇，如社保、医疗保险、住房补贴等。
2. 福利待遇的安排应符合国家相关政策和法规。
六、特殊贡献奖励
对于在师资队伍建设、课程开发等方面作出特殊贡献的教师，应给予适当的奖励和激励措施。
七、师资薪酬管理的公开透明
1. 师资薪酬制度应对教职工公开透明，让教职工了解自己的权益和薪酬组成。
2. 对师资薪酬制度的实施过程和调整应进行相关记录和报告。
八、师资薪酬制度的评估和调整
1. 培训机构应定期评估师资薪酬制度的效果和公平性，并及时作出调整。
2. 评估和调整应充分考虑市场行情和教师工作的特殊性。
以上是关于培训机构师资薪酬的完整版文档，希望能对您有所帮助。
讲师薪酬制度范本
讲师薪酬制度范本一、总则第一条为保障讲师队伍的稳定和发展，充分发挥薪酬的激励作用，根据公司经营理念和管理模式，结合国家有关劳动人事管理政策，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体讲师。
本制度所指工资，是指每月定期发放的工资，不含奖金和风险收入。
二、工资结构第三条讲师工资由基本工资、岗位工资、绩效工资、各类补贴和奖金五部分组成。
第四条基本工资是根据讲师的职务、资历、学历、技能等因素确定的、相对固定的工作报酬。
第五条岗位工资是根据讲师所在岗位的责任、所需知识技能、劳动强度、劳动条件等因素确定的工资。
第六条绩效工资是根据讲师的工作绩效、教学成果及公司经营业绩确定的、不固定的工资报酬。
第七条各类补贴包括住房补贴、误餐补贴、交通补贴等，根据讲师的工作需要和公司实际情况确定。
第八条奖金根据讲师的突出贡献、教学成果及公司业绩等因素，按照公司奖金管理制度相关规定发放。
三、工资等级与晋升第九条讲师工资等级分为初级讲师、中级讲师、高级讲师和特级讲师四个等级。
第十条讲师晋升工资等级需满足以下条件：1. 在现有工资等级岗位上工作满一定年限；2. 通过公司组织的晋级考核；3. 符合公司晋升工资等级的相关规定。
四、工资调整第十一条讲师工资调整根据以下因素进行：1. 讲师个人绩效表现；2. 教学成果；3. 公司经营状况；4. 国家有关劳动人事政策调整。
第十二条讲师工资调整由各部门经理、项目经理提出申请，报总经理审批。
五、扣除项目第十三条讲师工资扣除项目包括：1. 个人所得税；2. 缺勤；3. 扣款（含贷款、借款、罚款等）；4. 代扣社会保险费；5. 代扣通讯费等。
六、其他规定第十四条讲师工资发放时间为每月固定日期，如有特殊情况，需提前向员工说明。
第十五条讲师工资制度管理与国家法律法规及公司其他相关规定相结合，如有冲突，以国家法律法规及公司其他相关规定为准。
第十六条本制度由公司人力资源部负责解释和修订。
第十七条本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
教师薪酬制度及考核标准
教师薪酬制度及考核标准一、总则为了提升员工工作效率，提升员工工作激情，培养优秀人才，让团队每个成员朝同一个目标努力，特制订《教师薪酬制度与考核标准》。
二、适用范围本部门所有员工。
三、原则公平、竞争原则。
四、薪酬组成A. 普通教师：基本工资＋课时费+教研奖金。
B. 教学管理：基本工资+岗位津贴+课时费+团队绩效奖金1%。
基本工资 和 课时费非小班课课时费按课时收入的40%计(包括一对一,一对二等)讲师定级表教研部试用期转正期课时费标准(元/人次课,1次课=2～3课时)服务教学总监 四钻讲师 6400元 8000 30 教学经理 三钻讲师 4800元 6000 25 教学主管 二钻讲师 3600元 4500 20 主班教师 一钻讲师2800元 3500 15 助教 2500元280010 实习教师2500元调级规定：每半年一调级【教研奖金】1.VIP一对一课程设计奖金：100元/学生。
2.专项课程开发奖金：课程开发后，市场销售成功售卖出，奖金600元。
五、转正标准1. 新教师试用期为3-6个月；试用期考核合格后，直接转正。
2. 新教师试用期间进行一次绩效考核评分，一次业务技能考核评分，连续两个月在60分以下，试用期满后、部门主管根据具体情况决定是否留用，递交留用建议申请，交副总、总经理签字生效。
六、晋升、降职、淘汰标准1.晋升标准1.季度绩效考核分第一名；2.为公司发展提出有效建议，并被公司采纳实施，具备一定效果；3.为公司创造额外的经济效益；※同时具备以上3个条件或者续报率大于85%和试听报名率大于60%的人员，可晋升教学管理职位，部门主管申请、交副总、总经理签字批准生效。
2.降职标准A.季度绩效考核分最后一名；B.季度违反公司及教研部制度和公司规定；C.季度遭客户投诉3次以上同时具备以上3个条件或者续报率小于60%或试听报名率小于30%的员工，进行降职处分，由副总、总经理签字批准生效。
3.淘汰标准A.连续两个季度绩效考核分最后一名；B.多次违反公司及部门规定，屡次教育不思改正；C.因工作疏忽造成公司重大经济损失；同时具备以上3个条件且续报率小于60%和试听报名率小于30%的人员，进行团队末尾淘汰，部门主管申请，交副总、总经理签字批准生效。
讲师薪资体系及考核方案
任课讲师岗位考核体系
讲师 月基本工资最低值 0 年收入构成 1、课程授课任务； 2、严格遵守学校规定，守时、保质、保量的完成课程； 3、协助其他同事制定辅导计划；
任职条件
基本要求： 1、大专及以上学历，师范类相关专业毕业 (能力优越者可适当放宽标准)； 素质要求： 2、所授课程2年以上讲课经验,25岁以上 1、较强的表达与沟通能力； 3、语言表达清楚流畅、逻辑思维清晰； 2、责任心强； 4、有知名学校工作背景或教育行业经验经验 者优先。
系
年收入=课时费+奖金
能力；
工作日之内结算
生，N=0.15） 学生，N=0授课课时数*单节课时费
.
奖金
奖金考核所带学生成绩提高程度；(作文辅导无此奖金) 奖金以每个学生为单位，在学生完成辅导课程计划后，在顺延的10个工作日之内结算 1、奖金=（课时费×课时）×N； 2、N的标准 1）所辅导学生单科成绩提高>=10分，则N＝0.1（初三、高三学生，N=0.15） 2）所辅导学生单科成绩提高>=20分，则N＝0.2；（初三、高三学生，N=0.25） 3）所辅导学生单科成绩提高>=30分，则N＝0.4；（初三、高三学生，N=0.5）
培训学校讲师工资方案
培训学校讲师工资方案一、引言作为培训学校的核心资产，讲师在学校的发展中发挥着举足轻重的作用。
他们承担着传授知识、培养人才的重任，为学校的声誉和竞争力增加了很大的价值。
为了更好地激励讲师的积极性，建立科学合理的工资方案对于培训学校的发展至关重要。
本文将提出一份针对培训学校讲师的工资方案，旨在为讲师提供公正、公平的薪酬待遇，同时促进学校和讲师的共同发展。
二、工资结构1.基本工资：基本工资是讲师的固定收入，与讲师的岗位级别和工作年限相关联。
根据讲师的工作表现和经验，学校将对其进行评级。
具体的岗位级别和工资水平如下：(1)初级讲师：基础教学岗位，主要针对新入职的讲师。
初始工资为每月5000元。
(2)中级讲师：在初级讲师基础上经过一定的工作经验和教学能力提升，享受每月6000元的基本工资。
(3)高级讲师：具备丰富的教学经验和卓越的教学质量，每月基本工资为7000元。
(4)特级讲师：在高级讲师的基础上，具备了超强的教学创新和领导能力，享受每月基本工资8000元。
2.绩效工资：绩效工资是根据讲师的工作表现和教学成果进行评估的，是讲师薪酬中的重要组成部分。
学校将根据讲师的教学评估结果、学生评价和教学贡献等因素进行综合考虑，并将该部分工资定为基本工资的15%。
3.提成奖励：优秀的讲师应该得到更多的回报。
为了激励讲师提高教学质量和效果，学校将设置提成奖励制度。
具体的提成比例根据学校的经济状况和教学成果进行调整，但不得超过基本工资的50%。
4.福利待遇：除了基本工资、绩效工资和提成奖励之外，学校还将为讲师提供一系列的福利待遇，包括但不限于社会保险、带薪年假、培训机会等。
三、工资发放规定1.工资发放周期为每月一次，以自然月为单位。
2.工资发放方式为银行转账，学校将为讲师提供个人银行账户。
3.工资发放应及时准确，不得出现拖欠或错误的情况，如有特殊情况将提前通知讲师。
四、薪酬管理1.学校将建立健全的薪酬管理制度，确保薪酬的公正、公平和可持续发展。
培训师考核与薪酬激励方案
培训师考核与薪酬激励方案
培训师考核与薪酬激励方案
为了充分调动培训讲师的工作积极性，本着能者多劳、多劳多得的原则，特制订本激励方案。
一、培训讲师津贴与奖励
1．内部培训讲师按照培训部门的规定完成培训任务，将给予培训津贴，每人每次为_____元（初级以上每增加一级增加_____，依次类推），次月随工资一同发放。
其级别评定标准如下表所示。
培训讲师级别评定说明
2．每次培训结束后，培训部门将采取调查问卷、岗位抽查等方式对培训完成情况进行考核，考核成绩在合格以上者可享受相应的奖励。
二、培训讲师考核
每年末人力资源部将对培训讲师进行综合评定，其考核内容及评分办法见下表。
培训讲师考核表
三、考核结果应用
1．高级培训讲师_____年度考核评分低于_____分，降为中级培训讲师；中级培训讲师_____年度考核评分低于_____分，降为初级培训讲师；初级培训讲师年度考核评分低于_____分，公司将取消其培训讲师资格。
2．公司根据考核结果，每年度从培训讲师队伍中评选出三名优秀培训讲师并给予一定的奖励，其奖励标准如下：第一名，一次性给予_____元的现金奖励；第二名，一次性给予_____元的现金奖励；第三名，一次性给予_____元的现金奖励。
编制日期：
编制日期：
实施日期：。
培训讲师的薪资制度模板
培训讲师的薪资制度模板一、前言在当今社会，培训讲师作为企业人才培养和知识传播的重要角色，日益受到各界的重视。
建立一套公平、合理、激励人心的薪资制度，是吸引和留住优秀培训讲师的关键。
本薪资制度模板旨在为我国企业提供一个关于培训讲师薪资体系的基本框架，为企业制定具体的薪资政策提供参考。
二、薪资结构1.基本工资基本工资是培训讲师薪资的主要部分，主要根据讲师的学历、工作经验、专业技能和公司内部薪酬水平等因素确定。
基本工资旨在保障讲师的日常生活需求，体现其职业价值。
2.绩效奖金绩效奖金是根据培训讲师的工作业绩、学员反馈、课程质量等方面进行评估的奖金。
绩效奖金的设置可以激励讲师积极提升自身能力，提高培训质量，同时也能够让讲师感受到公司对其工作的认可。
3.课时费课时费是按照培训讲师授课的时间长度来计算的报酬。
课时费的设定应充分考虑讲师的专业技能、课程难度、学员人数等因素。
课时费的差异化设定可以激发讲师的积极性，提高培训效果。
4.项目奖金培训讲师参与的项目如有出色成果，可按项目成果给予相应的奖金。
项目奖金的设立可以鼓励讲师积极参与公司项目，提升自身能力，同时也增加了公司的整体竞争力。
5.补贴培训讲师在授课过程中，如遇异地授课、晚间授课等情况，公司应给予相应的补贴，以保障讲师的福利待遇。
三、薪资水平1.市场调查企业应定期进行市场调查，了解同行业、同岗位的薪资水平，确保本企业的培训讲师薪资具有竞争力。
2.内部公平企业应确保内部薪酬体系的公平性，相同岗位、相同工作量的培训讲师应享有同等的薪酬待遇。
3.等级制度企业可以设立讲师等级制度，根据讲师的业绩、能力、经验等因素，将讲师分为不同等级，不同等级的讲师享有不同的薪资待遇。
四、薪资管理1.薪资保密企业应实行薪资保密制度，避免因薪资问题引发内部矛盾。
2.薪资调整企业应定期对培训讲师的薪资进行调整，根据市场状况、公司经营状况、讲师个人业绩等因素进行调整。
3.薪资结构优化企业应不断优化薪资结构，使之更加合理、具有竞争力，以吸引和留住优秀培训讲师。
培训机构老师工资薪酬体系及考核制度(示例)
培训机构老师工资薪酬体系及考核制度(示例)一、工资薪酬体系基本工资：基本工资是指培训机构老师按月发放的固定收入，与岗位等级、职称、学历等因素相关。
基本工资的标准由培训机构根据市场行情和自身经营状况制定，并定期调整。
绩效工资：绩效工资是指培训机构老师根据工作业绩和考核结果发放的浮动收入，与教学质量、学员满意度、课时数、招生数等指标相关。
绩效工资的计算公式由培训机构根据业务特点和管理要求制定，并定期评估。
奖金：奖金是指培训机构老师根据特殊情况或者完成特殊任务而发放的一次性收入，与优秀教师评选、教学竞赛、教研活动、项目合作等活动相关。
奖金的发放标准和条件由培训机构根据具体情况确定，并及时发布。
二、考核制度提高教学质量，提升学员满意度，增强培训机构的品牌影响力。
激励老师不断进步，提高专业能力，促进个人发展和职业规划。
优化人力资源配置，合理确定岗位等级和薪酬水平，实现公平竞争和激励约束。
监督老师遵守职业道德和纪律规范，维护培训机构的正常秩序和良好声誉。
学员反馈：学员反馈是指培训机构通过问卷调查、在线评价、电化回访等方式，采集学员对老师教学的意见和建议，反映老师教学的效果和影响。
同行评审：同行评审是指培训机构通过邀请其他老师或者专家，对老师的教案、课件、录相等教学材料进行评审，反映老师教学的水平和创新。
督导考察：督导考察是指培训机构通过安排督导员或者管理人员，对老师的授课过程进行现场观察和指导，反映老师教学的规范和问题。
课时数：课时数是指老师在一定时间内所完成的授课总量，反映老师的工作量和稳定性。
招生数：招生数是指老师在一定时间内所吸引的新学员总数，反映老师的市场能力和影响力。
转介绍率：转介绍率是指老师所教授的学员在完成一期课程后，主动向其他人推荐该课程或者该老师的比例，反映老师的口碑和信誉。
遵守规章制度：遵守规章制度是指老师是否按照培训机构的要求，按时上下班，按时上下课，按时提交教学材料，按时参加培训和会议等，反映老师的纪律性和执行力。
(完整版)培训机构授课教师薪资体系及考核标准
教师薪资、任务考核及绩效薪资构成=基本工资+工龄工资+课时费+绩效工资+奖励-罚款+其他补贴1、基本工资（单位：元）800～1200元/月备注：（1）试用期为1-2个月，试用期工资为转正后的80%。
（2）基本工资包含授课量10课时（此规则根据业务运营情况择时实施，在此之前基本工资不包含基本课时）。
（3）对于高三拔高课非常优秀的教师，最高基本工资可调整为1200元。
2、工龄工资（单位：元）每满一年，基本工资加100元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实施工龄工资调整。
例如，小杨于2010年4月15日入司，则于2011年4月15日入司满一年，但是公司会在6月30日进行核实，那么该员工则从7月份开始享受增加100元工龄工资的待遇。
3、课时费：（单位：元），发放方式：全额与工资同步发放计算方法及资费标准如下：（1）基本工资不包含课时量时：课时费=课时量×课酬标准备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积之和。
（2）基本工资包含课时量实施后：课时费=超课时量×课酬标准超课时量=授课总量-10（关于课时费特殊情形的计算方法详见后面的说明2部分）4、奖励：（单位：元），即提成（次月发放70% ，30%年底统一发放）情形一：学员续费（即加课）：提成计算方法：提成=续费总额×4%情形二：招生奖励：提成计算方法：提成=缴费总额×4%情形三：课时奖励：200元计算方法：课时数≥80小时（只计算课时数，包括基本义务课时20小时）备注：（1）若学员增加某一学科的课时，则该科任课教师享受学员续费的提成；例如，1）学员A目前参加数学课的辅导，经过一段时间后，学员A增加40学时数学课的辅导，增加60学时英语课的辅导，则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。
2）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A增加80学时物理课的辅导，则两位教师均不能享受续费提成。
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培训讲师评定资格与绩效考核方案（草案）一、目的：为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特建立内部培训讲师资格评定制度。
二、评定委员会组长：总经理副组长：人力资源部经理、培训总监、委员：营销部（全国市场部、直营部、直供部）、财务部等各部门负责人秘书：以上人员组成“公司培训讲师认证管理委员会”，负责对培训讲师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化。
三、申报内部培训讲师条件1．本人相关岗位工作至少6个月以上，知识水平、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位。
2．对所在岗位拥有丰富的实际经验，而且要具有较高的理论水平，同时了解我公司行业信息和所讲专业最新发展动态。
3．具有大专或以上学历，专业技术等特殊培训岗位可以放低为中专或正规高中学历。
四、申请内部培训讲师流程1．报名：填写《培训讲师评定资格申请表》报名。
凡公司伙伴均可经部门或上级同意，个人上报申报材料，包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选。
2．申请：提交申请表到内部培训讲师评定委员会进行初审，符合基本条件并且申报材料合格的伙伴，可以参加试讲。
3．试讲：按照“内部培训讲师的评定及级别标准”，申请人员按申报课程在规定时限内完成培训项目。
由认证评委打分，满分为100分。
4．考察：凡是通过初审的人员，参加正式的培训授课，由评定委员会参与考察评定。
5．定等：按照内部培训讲师的评定准则确定级别，参考培训学员满意度调查和培训效果评估结果、培训学时进行综合考评，确定为讲师的级别。
6．晋级：培训讲师必须从最低级别逐级考核，两个季度考核一次，符合条件者晋升一级，依此类推，同时享受相应的奖励待遇。
7．认证：内部培训师经人力资源部认定后，发放《公司内部培训讲师资格证书》，取得证书的讲师方可进行员工培训。
五、内部培训讲师的评定及级别标准级别评定项目初级讲师中级讲师高级讲师明星讲师培训教案内容具有可讲性，文笔流畅通顺，精炼，容易理解培训目的性明确，逻辑思路清晰，内容安排合理有序主题鲜明，课程方向或内容具有新颖性，超前性，创新性内容丰富，有深度，针对性强，能够理论联系实际，具有很强的实效性授课内容能系统地讲授一至两门课程能承担公司的某类专题培训培训课题类型达到两种以上培训课题类型达到三种以上，能够辅导内部讲师授课时数授课时数10节以上授课时数100课节以上授课时数300课节以上授课时数800小时以上培训评估平均分值超过70分平均分值超过75分平均分值超过80 分评估平均分值超过80分其他要求在某一方面有一技之长，能制作PPT亲自撰写教案及讲义，内容具有实用价值撰写教案及讲义具有创新性，讲解生动有较强的科研能力和水平，对理论和实际问题有深刻的分析能力注：1、培训师评定不能跳级评定，要按照以上级别进行依次评定（如阶段考核达标，级别可下降）；2、内部培训讲师评定不能跳级评定，要按照以上级别进行依次评定，4小时间为1课节。
六、讲师的授课补贴核发级别补助（元/天）初级讲师元中级讲师元高级讲师元明星讲师元注：培训课时以正常上班时间计算。
七、内部培训讲师福利项目（1）优秀讲师且在公司服务满一年，可享受公司提供外训机会，具体培训时间有公司安排。
（2）每年度评选出1-2优秀培训师，给予一定的物质和精神奖励。
（3）讲师可以提出相关参考书籍及资料的购买申请，经公司审批同意由人力资源部统一购买和管理。
八、内部讲师外训管理办法1. 讲师可以按公司统一安排外出受训。
如有特殊需要时，事先纳入计划，经批准后落实。
2. 外出参加培训要遵守培训纪律，注意个人言谈举止，树立企业良好形象。
3. 训后总结：参加外训人员回来五天内，将培训感受和在实际工作中应用效果，要写出《参加外训工作改进报告》，经所在部门经理签字后报人力资源部。
九、培训讲师纪律1. 努力提供自身业务素质，尤其是熟练掌握培训技术和岗位行业信息。
2. 注意不同培训人群的特点，尊重参训学员，热情认真完成培训任务。
3. 在进行培训任务时，无故拖延或借故推拖，不主动积极配合各部门工作的，第一次提出警示，第二次降低培训师等级一级。
4. 不论何种原因不能完成既定的培训任务，未提前通知培训部而造成培训工作被动局面或不能如期举行的，根据情节轻重给予警示、降级、撤消资格。
累计两次警告，降低等级一级。
5. 刻苦钻研业务，不断更新教学内容，补充工作实践中的先进经验和做法，吸收行业最新信息和技术，保证教学的科学性和先进性。
十、培训评估其他细则1. 每次培训任务结束后，对其培训效果进行评估，并将培训效果评估结果与培训讲师的级别评定相挂钩。
2. 讲师评定按考核表确定级别，晋升、不变、降级等。
十一、薪酬待遇、业绩提成、绩效考核细则（需补充完善）岗位级别岗位工资级别工资（元）出差补助电话福利出场费破纪录奖励初级讲师中级讲师高级讲师明星讲师附表：1、《培训讲师评定资格申请表》2、《培训授课评估表》3、《培训讲师年/季度考核表》培训讲师评定资格申请表填表日期：年月日基本信息姓名部门职位性别出生年月入职日期学历专业英语水平申请级别口初级讲师口中级讲师口高级讲师口明星讲师个人简介(不少于100字)参考经历参训课程培训机构相关证书培训日期授课经历课程名称课程内容授课单位授课学员自我推荐课程课程名称课程内容评审委员会鉴定意见□同意认定申请人内部讲师资格评审委员会代表：（可汇签）□不同意认定申请人内部讲师资格评审委员会代表：（可汇签）部门负责人签字人力资源部审核意见总经理审批《培训授课评估表》讲师姓名：培训课程名称：课程时间：项目指标评估指标个人形象（20）礼貌礼仪/精神面貌 5 4 3 2 1 仪容仪表 5 4 3 2 1 气质修养 5 4 3 2 1 个人亲和力 5 4 3 2 1合计：分授课表现(55) 充分掌握培训目标 5 4 3 2 1具备足够主题专业知识 5 4 3 2 1 准备充分、技巧成熟 5 4 3 2 1 教授内容有组织计划 5 4 3 2 1 使用清楚、容易理解的语言讲解 5 4 3 2 1 解释课程的各个主题是怎么相互关联的 5 4 3 2 1 讲解问题时重点突出 5 4 3 2 1 具有案例分析能力，能有效鼓励学员参与 5 4 3 2 1 课堂中引进更多的知识和信息 5 4 3 2 1对稍有难度的问题能够讲解清楚，并且对学员的不同意见予以接纳5 4 3 2 1 课堂的互动能力和感染力能够完成课程和目标 5 4 3 2 1合计：分讲义评估(25) 讲义内容条理分明 5 4 3 2 1 讲义内容理论联系实际 5 4 3 2 1 讲义内容是否以听讲者能够接受的程度为准 5 4 3 2 1 提供案例分析并有效的与讲义内容相结合 5 4 3 2 1 讲义完成的及时性 5 4 3 2 1合计：分评定分值评语鉴定人（签字）：培训讲师年/季度考核表被考核讲师所属部门所属部门培训讲师等级口初级讲师口中级讲师口高级讲师口明星讲师年/季度授课课程年/季度授课总节数年/季度受训总人数考核要项考核要素参考内容标准分值得分备注培训工作量培训时间为两天以上（含两天）。
一天按八小时计算培训时间为一天以上（含一天）。
一天按八小时计算。
培训时间为半天。
一天按八小时计算。
培训时间为半天以内（不含半天）。
半天按四小时计算。
业绩情况培训教学情况培训内容/培训手段积极改革、更新、吸收培训课程的新知识，新成果，注意能力培养，善于因材施教，根据课程特点，善于利用各种培训方法较能吸收培训课程新知识，能因材施教，较注重能力培养，能利用各种培训方法培训课程的新知识不够，部分内容陈旧，尚能因材施教，尚能注重能力培养培训内容缺乏，方法呆板，不能因材施教，不注重能力培养，缺少利用各种培训方法培训效果兴趣/水平/能力学员对培训课程兴趣浓厚，能通过培训正确理解、掌握内容、能力显著提高，全面实现培训目的学员对培训课程有兴趣，能通过培训正确理解、掌握内容、能力有较大提高，实现培训目的学员对培训课程尚有兴趣，尚能通过培训正确理解、掌握内容、能力有较大提高，基本实现培训目的学员对培训课程无兴趣，掌握内容不牢固、能力成绩无明显提高，未能实现培训目的培训讲义/教材积极撰写培训讲义，且内容详细，编写完整，形式多样，对于培训工作有很高的指导作用有很高的保存价值较积极撰写培训讲义，且内容详细，编写完整，形式多样，能很好的配合完成培训工作，有较高的保存价值能撰写培训讲义，内容形式基本符合要求，可配合完成培训工作，有一定的保存价值虽撰写完成培训讲义，但不够积极主动，编写内容简单，形式单一，虽可完成培训工作，但效果不佳指导实践作用培训课程对于实践的指导非常强，可完全应用到实践中培训课程对于实践的指导作用比较强，可较好应用到实践中培训课程对实际工作有一定的指导作用，部分培训内容可应用到实践中培训课程对于实际工作的指导作用一般，能应用到工作实践中的内容比较少工作表格提交按时提交月培训计划、月培训总结；按要求提交每次培训报告；按时完成公司各项要求未能按时提交月培训计划、月培训总结或未能按提交每次培训报告未能按时提交月培训计划、月培训总结和未能按提交每次培训报告未按要求完成各项要求考核评价：注：考核评价结果分为晋升、不变、降级。