部编版二年级语文上册第二单元复习
(部编版)二年级上册复习完美教案
课题：第二单元复习教学目标：（一）知识与技能：1.认识本单元57个生字，正确美观地书写40个汉字，积累相关词语，进一步养成良好的书写习惯。
2.正确、流利、有感情地朗读故事、儿歌，背诵。
3.理解课文内容，尝试用数量词表达熟悉的事物、了解11种不同树木特点，激发对大自然的热爱之情、感悟人与动物的相互依存，让学生有保护动物的意愿、了解有关一年四季的知识，能运用花、树等自然界中的各种景物来表现四季的不同特征。
4.通过利用查字典的方法识字（二）过程与方法：1.借助汉语拼音自主识字读文，巩固汉语拼音，提高识字、写字能力。
2.在课外阅读的过程中，提高学生的朗读能力和理解能力。
3.理解课文内容，尝试用数量词表达熟悉的事物、了解11种不同树木的特点，激发对大自然的热爱之情、感悟人与动物的相互依存，让学生有保护动物的意愿、了解有关一年四季的知识，能运用花、树等自然界中的各种景物来表现四季的不同特征。
4.学生可以通过查字典的方法更好的识字。
(三)情感态度与价值观：让学生感受到大自然的美好，激发学生的求知欲，培养学生热爱大自然美好情感。
教学重点：1.会认57个生字；会写40个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
教学难点：1.引导学生体会大自然中的场景，让学生亲近自然，初步感受大自然的丰富美妙，激发学生对大自然的喜爱之情。
2．结合具体语境、情境，感受汉字与实际生活的联系，体会学习汉字的兴趣。
教学方法：练习法、讲授法教具准备：课件教学时数：1课时教学过程：一课时一、导入同学们这节课我们来复习第二单元的内容，希望同学们认真听，这节课的内容比较多的,请同学们要认真学习。
二、易读错的字帆船（fān）一（háng）行松柏（bǎi）桦树（huà）嬉戏（xì）朋（you）友踩了（le）农事了（liǎo）三、易写错的字巾：上面没有一横。
壮：第一笔是点，不要写成横。
化：第三笔是弯钩，不是竖钩。
歌：最后一笔是捺，不要写成点。
部编版二年级语文上册第二单元基础知识专项复习(有答案)
部编版二年级语文上册第二单元基础知识专项复习（有答案）班级姓名成绩一、选择正确的读音在下面画“______”。
(1)我家门前的桂(guì guà)树开花了。
(2)冬天，松(shōng sōng)树还是穿着绿衣服。
(3)小红成了少先队员，戴上了红领巾(jīn jīng)。
(4)我的妈妈一年四季都很忙(máng mán )，但她从不说自己辛(xīn xīng)苦(kú kǔ)。
二、在错别字下画上“——”，并把正确的字写在“()”里。
花圆( ) 同钱( ) 梧铜( ) 风叶( )白扬( ) 洼花( ) 能猫( ) 哥声( )三、查字典填空。
(4分)我不认识“紫”这个字，我可以用(部首音序)(打“√”)查字法查出它的读音，先查部首______，再查______画，最后在字典中就可以知道“紫”的音节是______。
四、在下面的括号中填上恰当的量词。
一（）花园一（）歌曲一（）太阳一（）游戏一（）大鱼一（）大树一（）掌声一（）衣服一（）骆驼一（）书一（）纸一（）鸡一（）毛驴一（）脚印一（）汗一（）歌一（）礼物一（）山峰一（）镜子一（）扇子五、在下面的括号里填上合适的词语。
一只只（）一枝枝（）一棵棵（）一串串（）一群群（）一面面（）六、我是查字典小能手。
1.“队”字是（）结构，部首是（），第三画是（）。
2.“园“字是（）结构，部首是（），第四画是（）。
七、下列各项字形有误的是（）A、队旗欢笑梧桐松柏B、手掌耐寒水杉化石C、银杏世界孔雀伙伴D、雄莺飞翔丛林黄鹂八、比一比，再组词。
铜( ) 孔( ) 桂( )桐( ) 孙( ) 挂( )棉( ) 拍( ) 彩( )锦( ) 柏( ) 采( )九、用“√”画出加点字的正确读音。
梧．桐(wúwǔ) 耐．寒(nài lài) 绿装．(zhuāng zuāng)手掌．(zǎng zhǎng) 银杏．(yín yíng) 桦．树(huáhuà)十、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
统编版二年级语文上册部编教材二上第二单元复习课件
拍手歌
拓展： 含有动物的成语： 鸡飞狗跳 鼠目寸光 九牛一毛 万马奔腾
龙马精神 狗仗人势
生龙活虎 狼奔豕突
能设计一条保护动物的标语： 青蛙保庄稼，不要伤害它。 爱护动物，珍惜生命。
田家四季歌
要点：
背园地二
部首查字典的方法：
（1） 检字表中找部首 （2） 去掉部首数笔画 （3） 正文当中找到字 （4） 认识读音知意思。
知道读音不会写——音序查字法 知道汉字不认识——部首查字法
练一练
部首查字典的方法：
数笔画找部首——部首页码数剩笔画——找正文
小红写话的时候，想用“层林叠翠”这个词语， 可是她不会写“叠翠”，应该用（ ）
试一试
ɡōnɡ yuán ， fānɡ yuán ， cǎo yuán ， yuán jiǎo fēn
公园
方圆
草原
元角分
xīn kǔ , xīn nián ， xīn zhōnɡ
辛苦 新年 心中
cónɡ lin , cónɡ lái , pénɡ yǒu ， méi yǒu
丛林 从来 朋友
没有
场景歌
田家四季歌
句子和诗词。
花开草长蝴蝶飞。 清代高鼎的《村居》“草长莺飞二月天” 早起勤耕作，归来戴月光。 早出晚归 披星戴月 采了蚕桑又插秧。 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
唐代李绅《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
小静看书时看到“轮廓”一词，但是她不认识 “廓”，应该用（ ）
A部首查字法 B音序查字法
“廓”字用部首查字法，先查（ ），再数（ ） 画。
部编二年级语文上册第二单元总结复习要点知识、学习园地、单元总结复习检测
部编二年级语文上册第二单元重点知识、学习园地、单元检测第二单元基础知识必记一、易读错的字帆(f ān) 船梧(wú)桐松柏(bǎi)绿装(zhuāng)桦(hu à) 树水杉(shān)百灵(líng)麦(mài)苗蚕桑(s āng)上场(cháng)虽(suī)然农事了(liǎo)二、易写错的字孔：第三笔是提。
桥：“乔”的第一笔是撇，不要写成横。
化：右侧的撇要露出头。
六：最后一笔是点。
季：第一笔是撇。
三、会写的词语花园一孔石桥一群队旗铜号红领巾欢笑杨树树叶壮观梧桐枫树松柏木棉水杉化石金桂唱歌森林深处竹林六个熊猫九个朋友四时吹风正肥农事农忙回来辛苦一年戴月光棉衣四、多音字行xíng( 行走 )号hào( 号手 )bó( 柏h áng( 银行 )h áo( 号啕大哭 )柏林)bǎi( 柏树)间jiān( 中间 )处ch ù( 教务处 )zhēng( 正ji n(à中断 )chǔ( 办理 )正月)zh èng( 正好)场cháng( chǎng(场院 )操场 )了 le( 好了 )liǎo( 了解)五、形近字桥( 石桥 )轿( 轿车 )滩( 沙岸 )摊( 小摊 )群(裙(军(挥(一群 )裙子 )军队 )指挥 )铜(桐(杨(场(铜钱 )梧桐 )杨树 )场院 )六、近义词壮—强披—穿喜—乐肥—胖欢笑—欢喜奇特—新鲜伙伴—伙伴玩耍—玩耍保护—爱惜耕种—耕作回来—回来辛苦—辛勤七、反义词欢笑—痛哭高—低暖—寒耐寒—耐热守—攻香—臭奇特—平时伙伴—敌手保护—损坏回来—离开辛苦—轻松辞别—重逢乐融融—气呼呼八、词语搭配一(只) 海鸥一( 艘) 军舰一(方) 鱼塘一( 行) 垂柳一(片) 沙岸一( 条) 风帆一(块) 稻田一( 座) 花园一(道) 小溪一( 丛) 翠竹一(面) 队旗一( 孔) 石桥一(群) 飞鸟一( 把) 铜号九、词语累积【ABB 式的词语】乐融融笑盈盈乐呵呵乐呵呵白花花黄灿灿亮晶晶绿油油十、佳句累积1.拟人句：(1)枫树秋季叶儿红，松柏四时披绿装。
(部编版)二年级语文上册第二单元复习课件
四、写出加点字的反义词。
1．我喜欢吃瘦．肉，不喜欢吃( 肥 )肉。 2．农民冬季闲．，其他季节都很( 忙 )。 3．节目看完了，大家都纷纷( 归 )去．。 4．吃药( 苦 )，吃糖甜．。
4．连词成句，并加标点。 (1)草长 花开 飞 蝴蝶
_花__开__草__长__蝴__蝶__飞__。_______________________________ (2)又 暖 新制 棉衣 轻
3.读一读，想想这句话的意思。
◇十年树木，百年树人。 ◇树高百尺，叶落归根。 ◇树无根不长，人物志不立。
四、想一想，写出它们的共同名称。 1．杨树 木棉 金桂 松柏( 树 ) 2．苹果 梨子 橘子 草莓( 水果 ) 3．铅笔 橡皮 尺子 本子( 学习用品 ) 4．包菜 小白菜 黄瓜 毛豆( 蔬菜 ) 5．洗衣机 电冰箱 空调 电视机( 电器 )
手掌 掌心 鼓掌
装
活化石
活化石是指生物 在很早之前就已 经出现，同时代 的其它生物早已 绝灭，只有它们 独自保留下来。
我仿佛闻到了桂花的香味
。
3 拍手歌
xióng yīng
xiáng cóng
雄鹰 飞翔 丛林
后
鼻
měng
猛虎
líng
百灵
音
jǐn
yàn
shēn
前
锦鸡 雁群 深处
鼻
音
①雄鹰 ②猛虎 ③孔雀 ④锦鸡 ⑤黄鹂 ⑥熊猫 ⑦大雁 ⑧百灵
上场 谷粒 虽辛苦
喜洋洋 笑盈盈
春季
蝴蝶
麦苗儿 桑叶儿
秋天 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。
部编版语文二年级上册第二单元复习(课件)(共28张PPT)
A、chǎnɡ B、 chánɡ
连一连，选一选
欢笑 耐寒 化石 新奇
新鲜而特别
快乐地笑
古代生物的遗体、遗物或遗迹 埋藏在地下变成如石头一样的 东西。
经得起寒冷
连一连，选一选
翱翔 丛林 嬉戏 视察 保护
仔细视察事物或现象 盘旋地飞，泛指飞 尽力照料，使不受损害 游戏，玩乐 茂盛的树林
连一连，组一组
新奇 动物 伙伴 云彩 朋友
拼一拼，读一读
chūn jì hú dié sānɡ yè xià jì yuè ɡuānɡ
春季 蝴蝶 桑叶 夏季
qiū jì huánɡ jīn shēn tǐ dōnɡ jì mián yī
秋季 黄金 身体 冬季
月光 棉衣
记一记，写一写
容易多写一笔的字
容易少写一笔的字
夏季里，（农事忙），采桑（养蚕）又插秧。早起勤耕 作，（归来戴月光）。
秋季里，（稻上场），谷像（黄金粒粒香）。身体虽辛 苦，心里（喜洋洋）。
填一填，记一记
你拍五，我拍五，丛林（
）有猛虎。
你拍七，我拍七，竹林XXX在（ ）。
你拍十，我拍十，（
）。
填一填，记一记
你拍五，我拍五，丛林（深处）有猛虎。 你拍七，我拍七，竹林XXX在（嬉戏）。 你拍十，我拍十，（保护动物是大事）。
填一填，记一记
己所不欲，（
）。
与朋友交，（
）。
（
）,不能成方圆。
填一填，记一记
己所不欲，（勿施于人）。 与朋友交，（言而有信）。 （不以规矩）,不能成方圆。
好好复习哦
填一填，记一记 一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。 一方（鱼塘），一块（稻田）。一行（垂柳），一座（石桥）。 一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。 一面（队旗），一把（铜号）。 一队（“红领巾”），一片（欢笑）。
部编版二年级上册语文第二单元重点复习知识点总结
xīn kǔ mián yī （辛苦 ）（棉衣 ）
•沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。 •稻田：生长水稻的水田；种稻的田。 •队旗：本课指中国少年先锋队的旗帜。 •帆船：利用风力张帆行驶的船。 •红领巾：红色的领巾，代表红旗的一角，是少年先锋队 员的标志。文中指小年先锋队员。
傍晚：临近晚上的时候。 耐寒：经得起寒冷。 北疆：北方边疆。 化石：存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。 农事：指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。
huā yuán shí qiáo duì qí tóng hào （花园 ）（石桥 ） （ 对齐 ）（ 茼蒿 ）
hóng lǐng jīn huān xiào yáng shù shù yè （红领巾） （ 欢笑 ） （ 杨树 ） （树叶 ）
fēng shù sōng bǎi xiě zì cóng lín （ 枫树 ） （松柏 ） （写字 ）（丛林 ）
新奇：新颖奇特；新鲜奇妙。 锦鸡：鸟名。上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏时 如彩扇，尤为艳丽。 飞翔：盘旋地飞，泛指飞。 丛林：茂密的树林。 朋友：彼此有交情的人。
插秧：把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。 蚕桑：即养蚕与种蚕。 喜洋洋：形容非常欢乐的样子。 上场：将新收割的谷物运到场上。 黄金：一种软的，金黄色的，抗腐蚀的贵金属。 笑盈盈：形容满面笑容的样子。
mù mián shuǐ shān huà shí jīn guì
（木棉 ）（水杉 ） （化石 ）（ 金贵 ）
shēn chù zhú lín xióng māo péng yǒu （深处 ） （ 竹林 ） （熊猫 ） （ 朋友 ）
sì jì
nóng shì yuè guāng
（ 四季 ） （农事 ）（月光 ）
部编版二年级上册语文第二单元核心要点整理
部编版二年级上册语文第二单元核心要点整理一、课文内容概述本单元主要介绍了一种叫做“神笔马良”的神奇笔，以及它带来的故事和奇迹。
通过对于神笔马良的描写和故事的展开，让学生了解到勇敢面对困难和坚持追求梦想的重要性。
二、核心知识点1. 神笔马良神笔马良是一个传说中的笔，能够画出能够变为现实的东西。
通过研究神笔马良的故事，学生能够了解到幻想和现实之间的关系，以及梦想和努力的力量。
2. 勇气和坚持主人公小明在面对困难时，勇敢追求自己的梦想。
这让学生认识到面对困难时要有勇气，要相信自己的能力，坚持追求自己的目标。
3. 感恩在故事中，小明将神笔还给了老人，并表达了感恩之情。
这让学生明白了感恩的重要性，要懂得回报别人的恩情。
三、教学目标1. 通过阅读故事，让学生了解到幻想和现实之间的关系。
2. 培养学生面对困难时的勇气和坚持追求梦想的意识。
3. 培养学生感恩的品质，懂得回报别人的恩情。
四、教学重点1. 理解神笔马良的故事情节和含义。
2. 理解勇气和坚持的重要性。
五、教学方法1. 听故事：通过朗读或录音让学生听故事，让他们能够理解故事的情节和含义。
2. 讨论：通过提出问题，让学生参与讨论，帮助他们理解故事中所传递的道理和意义。
3. 创作：鼓励学生用自己的想象力，绘制自己心中的“神笔马良”，并写出与之相关的故事。
六、教学评估1. 故事理解测试：出题考察学生对于故事情节和含义的理解。
2. 讨论表现评估：对学生在讨论中的表现进行评估，看是否能理解故事中所传达的道理。
3. 创作作品评估：对学生的创作作品进行评估，看是否能够运用自己的想象力，创作出与“神笔马良”相关的故事。
七、教学资源1. 《神笔马良》故事书或故事录音。
2. 与神笔马良相关的图片或插图。
3. 讨论和创作的教学辅助材料。
八、教学步骤安排1. 引入神笔马良的故事，激发学生的兴趣。
2. 听故事，让学生理解故事情节和含义。
3. 通过提出问题，让学生参与讨论，帮助他们理解故事中所传递的道理和意义。
部编版语文二年级上册第二单元复习(课件)(共14张PPT)
一（ 条 ）帆船 一（ 块 ）稻田 一（ 片 ）花园
词语积累
ABB式 喜洋洋 笑盈盈 笑哈哈 A又B式 暖又轻 大又圆
1.看拼音写词语，记得抄写拼音，写在“听写本”上。 2.选择一种场景，编写一小段“场景歌”。
欢 迎春 花，因为 迎春花象征了希望，代表了美好
。
五彩斑斓的花 很美！
shān
我想看看活化石——水 。
xióng māo
大
真可爱！
xīn kǔ
农民伯伯很
。
五彩斑斓的花 很美！
我想看看活化石——水 。
大
真可爱！
农民伯伯很
。
麒 麟 湾 公 园
量词填空
一（ 艘 ）军舰 一（ 把 ）铜号 一（ 方 ）鱼塘
我们从场( cháng )院里回家，电视上正好播放表姐在操场( chǎng )表演的画面。
鹮
பைடு நூலகம்一读
稻 掌 疆 鹰戴
背一背
1.《树之歌》《田家四季歌》。
2. 十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。 树无根不长，人无志不立。
3. 己所不欲，勿施于人。——《论语》 与朋友交，言而有信。——《论语》 不以规矩，不能成方圆。——《孟子》
课前读词
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑 杨树 树叶 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 写字 丛林 深处 竹林 XXX 朋友 四季 农事 月光 辛苦 棉衣
第二单元复习
翠竹 松柏 桦树 丛林 桑叶 辛苦 稻谷场 帆船 军舰 稻田 梧桐 枫树 猛虎 蝴蝶 孔雀 雄鹰 大雁 锦鸡 黄鹂 天鹅
整件事情她已经了（liǎo ）然于胸，所以去和老师沟通去了（ le ）。
填一填
1.学习了《树之歌》这篇识字课文后，我认识了很多树，但
部编版二年级语文上册第二单元知识点复习
• 六、写反义词。
• 暖——（ 寒 ） • 早——（ 晚 ） • 轻——（ 重 ）
南方——（ 北方） 深——（浅 ） 保护——（ 破坏） 忙——（ 闲 ） 归来——（ 离去） 辛苦——（轻松 ）
七、数量词搭配。
• 一（ 只）海鸥 • 一（ 方 ）鱼塘 • 一（ 条）帆船 • 一（ 面 ）队旗 • 一（ 座 ）石桥
笑眯眯
• 又暖又轻 又大又圆 又高又壮
又大又红
• 九、连一连各个季节的主要农事活动。（可重复连线）
• 播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥
•
春季 夏季 秋季
十、运用查字典的方法填空。
• 1、读书时，遇到不认识的字，可以用 部首 查字法，如 不认识“戴” 字，可以先查部首 十 ，再查 15 画，读 音 dài ，组词 爱戴 。
部编版二年级语文上册第二单元 知识点
日积月累：名人名言
己所不欲，勿施于人。《论语》 自己不愿意的，就不要施加在别人身上。勿：不要。 与朋友交，言而有信。《论语》 和朋友交往，说话要诚信。 不以规矩，不能成方圆。《孟子》 没有准则，就办不好事。
亮亮受到大同学的欺负，他就去欺负小同学。你可以 用哪一句话来教育他：
铜号 木棉 写字 六路 肥美
欢笑 水杉 丛林 四季 忙月
到处 化石 深处 农事 归来
人群 金桂 熊猫 辛苦 戴花
二、多音字组词。
• cháng （ 场院 ） liǎo（ 了解 ）
•场
了
• chǎng （ 广场 ）
•
hào （ 吹号 ）
•号
le（ 好了）
•
háo （ 号叫 ）
三、加偏旁组成新字再组词。
（格式正确：称呼，内容、时间，署名，时间）
2023-2024年小学语文二年级上册 第2单元基础复习(知识梳理+检测)(部编版含答案)
部编版二上第二单元基础复习【知识梳理】第二单元基础知识梳理一、易读错的字）帆．船（fān）手掌（zhǎng）．．．．．．．．．．．．．梧桐．枫．林松柏．．棉．花杉．树化．石桂．花唱歌．树丛．深处．．．．四季．吹．风化肥．农忙．．六．年熊猫．．九．个朋友归．来戴．花辛苦．．过年．群:第二笔横右侧出头。
园：国字框写方正,最后封口。
领:左边最后一笔是点。
杨:“木”的未笔捺变成点。
壮:右边是“士”。
歌:左侧“哥”的上部“可”的竖钩变成竖。
丛:上部左侧“人”的末笔捺变成点。
归：右侧是“彐”,中间横笔右端不出头。
三、一字组多词。
chù处: 到处处处一处处理处长hào号:小号铜号号手口号记号huà化:变化化学文化美化净化yáng杨:杨树白杨杨梅杨柳姓杨xiě写:书写写字写作抄写大写yǒu友:朋友友谊友好好友亲友jì季:四季季节春季雨季月季chuī吹:吹牛吹风吹来吹灯吹打园（花园）铜（铜器）杨（杨树）桥（大桥）丛（花丛）圆（团圆）桐（梧桐）场（场地）骄（骄傲）从（从前）处（一处）领（领队）桂（桂花）队（队伍）歌（歌唱）外（外面）邻（邻居）挂（悬挂）外（里外）哥（大哥）友（友人）吹（吹牛）年（一年）熊（狗熊）季（四季）左（左右）欢（欢乐）午（中午）能（能力）李（姓李）七、重点词语海鸥军舰翠竹队旗铜号泡桐白桦红领巾云杉翠柏桂花枫叶松子白果唱歌草丛深处熊猫朋友四季积肥农忙归来辛苦八、近义词壮—强披—穿喜—乐肥—胖采—摘欢笑—欢乐新奇—新鲜伙伴—同伴嬉戏—玩耍保护—爱护耕作—耕耘归来—回来辛苦—辛劳九、反义词守—攻高—低暖—寒欢笑—痛哭耐寒—耐热香—臭新奇—平常伙伴—对手保护—破坏归来—离去辛苦—轻松告别—重逢喜洋洋—气冲冲十、词语积累。
1.形容词搭配一（只）海鸥一（片）沙滩一（艘）军舰一（条）帆船一（方）鱼塘一（块）稻田一（座）花园一（道）小溪一（行）垂柳一（孔）石桥一（丛）翠竹一（群）飞鸟一（面）队旗一（把）铜号2.AAB式的词语喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵笑哈哈白花花金灿灿亮晶晶绿油油3.描写动物的词语活蹦乱跳四蹄生风摇头摆尾万马奔腾龙腾虎跃珍奇异兽千军万马十一、识字与查字。
部编二年级上册语文第二单元知识点
部编二年级上册语文第二单元知识点
一、单元概述
本单元以“自然”为主题，选编了四篇课文，包括《场景歌》、《树之歌》、《拍手歌》和《田家四季歌》。
通过这些课文的学习，学生可以感受到大自然的神奇和美丽，同时也可以了解到一些有关自然的知识。
二、知识点详解
1、生字
本单元共要求学生掌握27个生字，其中《场景歌》6个，《树之歌》7个，《拍手歌》7个，《田家四季歌》7个。
需要学生能够正确认读、书写这些生字，并掌握它们的音、形、义。
2、词汇
本单元涉及的词汇包括：风景、景色、旅游、气温、季节、麻雀、搭积木、蜘蛛等。
需要学生能够正确理解这些词汇的含义，并在语境中正确运用。
3、句子
本单元涉及的句子包括：场景描写、动物描写、农事描写等。
需要学生能够理解这些句子的含义，并能够运用所学知识进行简单的句子构造。
4、阅读理解
本单元的课文都是有关自然的主题，需要学生在阅读理解中能够
感受到大自然的美丽和神奇，并能够理解文章的主旨和作者的写作意图。
同时，也需要学生能够通过阅读理解，掌握一些有关自然的知识。
5、口语交际
本单元的口语交际内容是《有趣的动物》，需要学生能够用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一种动物，并能够回答其他人提出的问题。
通过这样的口语交际活动，可以培养学生的观察能力、表达能力和交流能力。
6、写作
本单元的写作内容是《我的家乡》，需要学生能够用生动、形象的语言描述自己的家乡，并表达出自己对家乡的感情。
通过这样的写作活动，可以培养学生的写作能力和表达能力。
《部编版二年级上册语文复习》课件PPT全文
六、词型积累
ABB:白茫茫 绿油油 胖乎乎 干巴巴 白花花
AABB:开开心心 快快乐乐 大大方方 明明白白
ABAC:自言自语 自由自在 无边无际 不言不语
ABCC:想入非非 两手空空 金光闪闪 白发苍苍
ABAB:火红 火红 (huǒhóng)
(huǒhóng)
金黄金黄
雪白雪白
乌
黑乌黑
第二十页，共四十页。
处（深处 ） (shēn chǔ) 有（没有） 带（海带） 李（姓 李） 外（外面） 友（朋友） 戴（戴上） 季（四季）
第九页，共四十页。
忙（连忙） 苦（苦瓜） 杆（秤杆） 每（每天）
茫（苍茫） 枯（干枯） 汗（汗水） 海（大海）
秤（秤杆） 低（低头） 站（站立） 另（另外）
称（称象） 底（足底） 战（战士） 别（别人） 开（开门） 言（语言） 今（今天） 灯（电灯） 并（合并） 信（信封） 令（下令） 盯（盯着） 洪（洪水） 闭（关闭） 发（头发） 支（一支） 哄（哄人） 闪（闪光） 泼（泼水） 枝（树枝） 起（起来） 喝（喝水） 军（红军） 士（战士）
窗外 闭上 下沉
第二页，共四十页。
楼层
南部 展现
山坡
井沿
前面
却是
邻居
第四单元 依照 黄山 尽力 火炉 烟花 挂号 山川
巨人 每当 那些 上升 天狗 一位 中央 华丽 披上 月份 收下 起来 名胜古迹
枝叶 好客 老乡 城市 胜利 金光闪闪 第五单元
回答 大话 口渴 喝水 治水 坐井观天 枯草 晴朗 将来 夜里 几阵 大雪纷飞(dà xuě fēn fēi
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
第二十五页，共四十页。
7、敕勒歌
部编语文二年级上册第二单元考点整理专项复习资料
部编语文二年级上册第二单元考点整理专
项复习资料
1. 文学常识
- 了解中国古代四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》
- 了解中国古代民间故事：如《白蛇传》、《孙悟空三打白骨精》等
2. 课文阅读理解
- 能够理解课文中的基本内容和主题
- 掌握课文中的重点词汇和短语
- 能够根据课文回答简单的问题
3. 语言表达能力
- 能够用正确的词语和句子表达简单的意思
- 掌握基本的词义辨析和同义词、反义词的用法
- 能够正确使用标点符号和字音
4. 诗歌鉴赏
- 了解一些经典的儿童诗歌
- 能够朗读和理解诗歌中的意境和情感- 掌握一些常用的诗歌表达技巧
5. 口述能力训练
- 能够利用所学知识进行简单的口头表达- 能够描述图片、动画或事件的基本情况- 能够用简洁明了的语言表达自己的观点
6. 写作训练
- 能够根据要求写一段简短的文章
- 能够简单地表达自己的观点和感受
- 掌握基本的写作结构和连词的用法
以上是部编语文二年级上册第二单元的考点整理专项复习资料，希望能够帮助你复习并取得好成绩！。
统编语文二上第二单元复习
课文让我们通过学习儿 歌，认识词语，并了解了一 些树木的特点，表达了作者 对大自然的喜爱之情。
《拍手歌》讲了一 件什么事？
课文以拍手歌的形式，描绘 了一些动物在自然界里生存的美 好画面。告诉我们地球是人类和 动物共同的家园，动物与人类互 相依存,我们要保护动物。
《田家四季歌》讲 了一件什么事？
词语积累
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑 杨树 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 丛林 深处 竹林 熊猫 朋友 四季 月光 辛苦 棉衣 插秧
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
桃红柳绿 郁郁葱葱 树大根深
香气袭人 层林尽染
披绿装
草木苍翠 枝繁叶茂
守北疆
词义积累 《场景歌》
春风 月光 秋季
春季 身体
xīn kǔ dōnɡ jì mián yī
辛苦 冬季
棉衣
三、形近字组词。
桥( 石)桥 群 ( 轿( 轿)车 裙 ( 滩( 沙)滩 军 (
) 一铜群( ) ) 裙桐子( ) ) 军杨队( )
摊( 小)摊 挥 ( ) 指场挥( )
铜钱 梧桐 杨树 场地
四、多音字组词。 xíng ( 行)走
麦• 苗(biǎo √mài )
帆船(fù •
√fān
)
梧桐(kǒu •
√wú )
银•杏(√yín ɡēn )
孔•雀(q√uè shěnɡ )
谷粒(mǐ •
lÓ )
二、根据拼音写词语。 huā yuán shí qiáo duì qí
花园 石桥
tónɡ hào
队旗
lǐnɡ dài huān xiào yánɡ shù fēnɡ shù
部编版二年级上册语文第二单元复习课件
uè ǔl z
iónɡ īnɡ
uī hl
随堂练习
chǎnɡ
chánɡ
liǎo
le
第二关：生字，我会写
我的发现 唱歌
吹
根据偏旁表义，减少错字
用心发现 草丛 花丛 树丛
找规律
根据字的意思，分清同音字
戴月光
小十加长横，田共下面藏。 笔画多的字，拆分记
共向左下逃，斜钩在站岗。 撇要向左移，点儿戴头上。
处 花园 小 桥 人 群 队
红旗 铜号 杨树 壮 桐 枫叶 松柏 木棉 水杉 歌
随堂练习 丛林 深处 熊猫 朋友 四季 吹风 化肥 农忙 回归
随堂练习
戴
红领巾
桂花
辛苦
六、
队
对
巾金
阳
花园 幼儿园
园圆 阳杨
第三关：量词，我会用
量词 一只猴子
表示事物的多少 一群猴子
随堂练习
七、
方
块
座
丛
只
条
群
片
量词歌
花花花花好娃娃，说起量词顶呱呱 一头牛两匹马，三条大鱼四只鸭。 五本书六幅画，七棵树八朵花。 九架飞机十辆车，每个量词都对啦。
第四关：句子，我会说
随堂练习
八、
竹叶 寒冷
二年级语文上册
第二单元 复习
识字 1帆艘军舰稻园翠队铜号 2梧桐掌枫松柏装桦耐守疆银
杉化桂 3世界孔雀锦雄鹰翔雁丛深猛
灵休 4季蝴蝶麦苗桑肥农归戴场谷
粒虽辛苦 语文园地二 葡 萄 紫 狐 狸 笨 酸
回顾和整理
你知道或者发现了什么呢？
回顾和整理
你知道或者发现了什么呢？
遇到不认识的字， 可以用部首查字 法查字典。
二年级语文上册第二单元复习(部编版)全面版省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
只要我们坚持了，就没有克服不了旳困难。或许，为了将来，为了自己旳发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目旳也只但是是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服旳精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久旳用心去做一件事情，让自己其中那小 小旳浅浅旳进步，来击破打破突破自己那本觉得能够高枕无忧十分舒适旳区域，逼迫逼迫自己一刻不断旳马不断蹄旳一直向前走，向前看，向迈进。全部旳将来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么懂得，不可能；没有去努力，又怎么懂得不能实现？幸福都是奋斗出来旳。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来旳”完完全全彻彻底底旳 渗透我们旳心灵，着心、心平气和旳去体验、去觉察这一种灵魂深处旳安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最感人旳节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来旳”深处又会是怎样？生命不止，奋斗不息！又或者，对于诸多优异旳人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家旳起点。可是，这微不足道旳进步，对于我们来说，却是幸福旳，也是知足旳，因为我们清清楚楚旳懂得自己需要旳是什么，隐隐约 约旳感觉到自己旳人生正把握在自己手中，而且这一切还是经过我们自己勤勤恳恳努力，去主动争取旳!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生旳终局， 或许，这无所皈依旳心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正旳幸福、真正旳清香也就从此真正旳灿烂了我们旳人生。一生有多少属于我们旳时光？陌上旳花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这么在悄无声息旳时光里静静旳流逝。童年旳玩伴，曾经旳天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了诸多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生旳真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历旳一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对忽然而至旳劫难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受旳，只要你有足够旳坚强！这世上没有什么不能放下旳，只要你有足够旳胸襟！ 一生有多少 属于我们旳时光？当你为今日旳落日而感伤流泪旳时候，你也将错过了明日旳旭日东升；当你为过去旳遗憾郁郁寡欢，患得患失旳时候，你也将忽视了沿途漂亮旳风景，淡漠了 对将来美妙生活旳憧憬。没有十全十美旳生活，没有一帆风顺旳旅途。波平浪静旳人生太乏味，抑郁忧伤旳人生少欢乐，风雨过后旳彩虹最绚丽，历经磨砺旳生命才丰盈而深刻。 见过了各样旳人生：有旳轻浮，有旳踏实；有旳喧哗，有旳落寞；有旳激扬，有旳低回。肉体凡胎旳我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里旳际遇沉浮，走不出个人心里旳 藩篱。可能我们能挺得过物质生活旳匮乏，却不能抵挡住内心旳种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活旳一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小旳 沙子，也有自己精彩旳乾坤。假如想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真旳没有多少时光，何须要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
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18积累背诵
《场景歌》
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。 一道小溪，一座石桥 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
18积累背诵
《树之歌》
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
4易少写一笔的字
领：左边是“令”，不要写成“今”。 帆：右边是“凡”，不要写成“几”。 戴：外部的“丿”不要丢了。
5易混淆的字
chù wài
处外
笔画一样多，长短不同，字就不同。
6易写成别的字
园：不要写成“圆”。 铜：不要写成“钢”。 杨：不要写成“扬”。 苦：不要写成“若”。
7多义字
化： ①变化，使变化；②感化；③熔化，融化； ④消化；⑤烧化。
辛： ①辣； ②辛苦； ③痛苦； ④天干的第八位。现常用来表 示顺序的第八。
8多音字
háng （行业） 行
xíng （平行）
chǔ （处理） 处 chù （到处）
chǎng （广场） 场 cháng（打场）
le （好了） 了 liǎo （了解）
9小练手
1、写出加点字的拼音。
sōu dào
zhǎng
读一读，石榴花开像. 灯笼
。
银杏叶儿像扇子。
同学们，你们真棒！下面老师将带 领大家走进课文内容的复习，回顾学过 的四篇课文，期待你们的精彩表现。
16本单元知识点
《场景歌》讲了一件什么事？
本文是数量词归类识字课。数 量词分类集中在四幅不同的图画之 中，让我们在感受美丽景色和美好 生活的同时，认识事物。
bǎi
一艘. 稻. 田 手掌. 松柏.
nài 耐. 寒
jiāng 北疆.
què 孔雀.
yīng 雄鹰.
xiáng 飞翔.
cóng 丛. 林
dài 戴. 月光
2、辨一辨，再组词。
圆（ 圆形 ） 园（ 花园 ）
外（ 外面 ） 处（ 深处 ）
其（ 其他 ） 旗（ 队旗 ）
绵（ 绵羊 ） 棉（ 木棉 ）
3、根据句意给红色的字注音。 早晨，我们班主任去教务处（ chù ）找
张老师处（ chǔ ）理昨天考试的事。 我们从场( cháng )院里回家，电视上正
好播放表姐上场(chǎng )表演的画面。
回顾了生字，在学习的过程中， 我们还积累了哪些词语呢？
10词语积累
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑 杨树 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 丛林 深处 竹林 熊猫 朋友 四季 月光 辛苦 棉衣 插秧
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
桃红柳绿 郁郁葱葱 树大根深
香气袭人 层林尽染
披绿装
草木苍翠 枝繁叶茂
守北疆
11词义积累 《场景歌》
[稻田]生长水稻的水田。 [欢笑]快活地笑。
《树之歌》
[木棉]落叶大乔木,掌状复叶,小叶椭圆形。 [耐寒]经得起寒冷。 [化石]古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在 地下变成的跟石头一样的东西。
课文描写了农民一年 四季的农事活动，歌颂了 农民的辛勤劳动。
17小练手
1.填空。 一 道 小溪，一 座 石桥。 一 丛 翠竹，一 群 飞鸟。 一 面 队旗，一 把 铜号。 一 队 “红领巾”，一 片 欢笑。
2.填空。
杨树高，榕树壮， 梧桐 树叶像手掌。 枫树秋天 叶儿红 ，松柏四季披绿装。
木棉 喜暖在南方， 桦树 耐寒守北疆。 银杏水杉 活化石 ，金桂开花 满院香 。
ABB式 喜洋洋 笑盈盈
ABAC式 又暖又轻
数词+量词+名词
一( 方)鱼塘 一( 亩)稻田 一( 孔)石桥 一( 丛)翠竹 一( 艘)帆船
一( 片)鱼塘 一( 片)稻田 一( 片)翠竹 一(只)海鸥 一( 条)帆船
一( 块)稻田 一( 座)石桥 一( 棵)翠竹 一( 群)海鸥 一( 队)帆船
13小练手
这句话把雁群当作人来写，形象地写 出了雁群在天空中的飞行状态，一会儿排 成“一”字一会儿排成“人”字，好像小 朋友们在写字。
2 比喻句 梧桐树叶像手掌。
这句话把梧桐树叶比作手掌， 形象地写出了梧桐树叶的样子。
3 重点句子 人和动物是朋友。
15小练手
读一读，仿写句子。 例：人和动物是. 朋友。
我们 是 小学生 。
18积累背诵
《田家四季歌》
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
|日积月累|
己所不欲，勿施于人。 ——《论语》
jiāng 北疆
què xióng yīng 孔雀 雄 鹰
xiáng cóng dài
飞翔
丛林 戴月光
2易标错调的字
qiáo 石桥
qún 一群
hào 铜号
qiáng mián chuī 强壮 木棉 吹拂
3易多写一笔的字
壮：右边是“士”，不要写成“土”。 旗：右部下面是“其”，不要写成“具”。 忙：右部是“亡”，不要写成“云”。
1、照样子写词语。 例：笑盈盈（ABB） 喜洋洋 绿油油
例：又暖又轻（AABC式） 又大又圆 又唱又跳
2、填上合适的量词。
一（ 艘 ）军舰 一（ 把 ）铜号 一（ 方 ）鱼塘
一（ 条 ）帆船 一（ 块 ）稻田 一（ 片 ）花园
你还记得课文中那些优美的句子吗？
14句子分类
1 拟人句
天空雁群会写字。
部编版语文 二年级 上册
同学们，本单元我们学习了《场景 歌》、《树之歌》、《拍手歌》、《田家 四季歌》、《语文园地二》，这节课老师 将和同学们一起走进第二单元的复习。
首先，让我们一起来看看需要注意的 生字吧！
1易读错的字
sōu dào 一艘 稻田
cuì 翠竹
zhǎng bǎi 手掌 松柏
zhuāng nài 绿装 耐寒
18积累背诵
《拍手歌》
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友， 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
《拍手歌》
[新奇]新鲜而特别。 [飞翔]盘旋地飞，泛指飞。 [丛林]茂密的树林。 [嬉戏]游戏,玩乐。 [朋友]彼此有交情的人。 [保护]尽力照顾，使不受损害。
《田家四季歌》
[喜洋洋]形容非常得意或异常欢乐的样子。 [辛苦]身心劳苦。 [笑盈盈]形容满面笑容的样子。
12词语归类
注意课外多积累。
3.填空。
你拍五，我拍五，丛林 深处 有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵 唱不休 。
你拍十，我拍十， 保护动物是大事 。
4.填空。
夏季里， 农事忙 ，采桑 养蚕 又插
秧。早起勤耕作， 归戴带月光 。
秋季里， 稻上场 ，谷像 黄金粒粒香 。
身体虽辛苦，心里 喜洋洋
。
本单元还有些优美的文章需要我 们背下来，你会背吗？
与朋友交，言而有信。 ——《论语》
不以规矩,不能成方圆。 ——《孟子》
根据课文内容填空。
己所不欲，勿施于人 。 与朋友交， 言而有信 。 不以规矩,不能成方圆。
通过这节课的学习，希望 同学们结合自己的情况，查漏 补缺，掌握复习的方法。
《树之歌》讲了一件什么事？
课文让我们通过学习儿 歌，认识词语，并了解了一 些树木的特点，表达了作者 对大自然的喜爱之情。
《拍手歌》讲了一 件什么事？
课文以拍手歌的形式，描绘 了一些动物在自然界里生存的美 好画面。告诉我们地球是人类和 动物共同的家园，动物与人类互 相依存,我们要保护动物。
《田家四季歌》讲 了一件什么事？