2016年10月试卷及答案详解

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2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试00399学前游戏论【解析】

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试00399学前游戏论【解析】

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试。

学前游戏论试卷(课程代码00399)一、单项选择题(共30小题,每题1分,共30分)1.奠定了我国儿童游戏研究基础的是()。

A.张雪门B.陶行知C.张宗麟D.陈鹤琴2.以下几种游戏中,社会性程度最高的游戏是()。

A.单独游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏3.亲子游戏的显著特点是()。

A.规则性B.开放性C.情感性D.目的性4.20世纪90年代以来,一种更加科学的儿童游戏本质观认为,游戏是()。

A.剩余精力的无目的的消耗B.环境刺激的产物C.儿童的社会性活动D.儿童的主体性活动5.杜威认为,对于儿童而言,特别是幼儿阶段,“生活即游戏,游戏即生活”,这种观点属于()。

A.游戏的生物性本质观B.游戏的社会性本质观C.游戏的主体性本质观D.游戏的历史性本质观6.包括任务、玩法、规则、结果四个基本因素的游戏称为()。

A.创造性游戏B.有规则游戏C.智力游戏D.体育游戏7.搭积木、插积塑、泥工、折纸、用雪堆雪人等属于()。

A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏8.被皮亚杰称为感觉运动游戏的是()。

A.角色扮演游戏B.想象游戏C.动作性游戏D.机能游戏9.游戏对学前儿童情感发展产生作用的表现是()。

A.发展了儿童的成就感自信心B.有助于掌握良好的道德品质C.发展了儿童的思维力D.有助于克服幼儿自我中心化10.福禄贝尔将游戏和教学结合,提出了()。

A.适应自然思想B.游戏教学原则C.作业、游戏、工作的概念D.制作恩物玩具11.贯彻教育性原则正确的做法是()。

A.合教育目的B.保证游戏的趣味性C.保证游戏的新颖性D.保证游戏的活动性12.幼儿每天户外活动的时间应不少于()。

A.3小时B.2小时C.1小时D.半小时13.符合自选游戏特征的是()。

A.作为一种教学手段B.视作学前教育显性课程C.视作学前教育隐性课程D.语言、动作、玩伴的选择有标准14.某教师将美工区的教育目标确定为“培养幼儿美感和动手操作能力”,语言区则为“培养幼儿语言表达能力”,你认为这目标()。

2016年10月自考高等数学工本 (高数工本00023)试题及答案解析

2016年10月自考高等数学工本 (高数工本00023)试题及答案解析

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
高等数学(工本)试卷
(课程代码00023)
本试卷共3页,满分100分,考试时间150分钟。

考生答题注意事项:
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效。

试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签宇笔作答。

4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分选择题(共15分)
一、单项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符台题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.在空间直角坐标系中,点P(14,-3,24)在
A.第二卦限B.第三卦限
C.第四卦限D.第五卦限
4.下列微分方程中属于可分离变量的微分方程是
A.1B.2
C.3D.4
第二部分非选择题(共85分)
二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 6.点P(-3,4,-5)到x轴的距离为________.。

2016年10月全国自考经济类(国民经济统计概论)真题试卷(题后含答

2016年10月全国自考经济类(国民经济统计概论)真题试卷(题后含答

2016年10月全国自考经济类(国民经济统计概论)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 计算分析题6. 论述题单项选择题每小题1分,在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

多选无分。

1.将人口划分为男性和女性两类,这种测度计量尺度是( )A.定距尺度B.定序尺度C.定类尺度D.定比尺度正确答案:C解析:定类尺度又称为名义尺度,它是对个体进行类别划分的测度计量尺度。

根据人的性别特征,可将人口划分为男性和女性两类正是这一计量尺度。

2.下列选项中,属于实物指标的是( )A.存款余额B.工资总额C.产品产量D.固定资产余额正确答案:C解析:实物指标是指使用实物单位进行计量的指标。

如以自然单位计量:人口按个计量、汽车按辆计量;又如以度量衡单位计量:粮食产量按公斤计量、棉布产量按米计量等。

3.下列指标中,属于绝对数指标的是( )A.国内生产总值B.第三产业比重C.人均国内生产总值D.国内生产总值的增长速度正确答案:A4.下列变量中,属于连续变量的是( )A.设备台数B.工资收入C.职工人数D.家庭人口数正确答案:B解析:凡变量的取值在整数之间可以取无限的数值,即变量的数值是连续不断的,这样的变量被称为连续变量,如身高、体重、收入、支出等。

5.下列选项中,属于随机抽样调查方法的是( )A.配额抽样B.任意抽样C.判断抽样D.等距抽样正确答案:D解析:随机抽样调查的基本方法主要有:(1)简单随机抽样。

(2)等距抽样。

(3)分层抽样。

(4)整群抽样。

6.一组变量值中最大值与最小值之差,称为( )A.平均差B.方差C.标准差D.极差正确答案:D7.次数密度的计算公式是( )A.组距/次数B.次数/组距C.组距/频率D.次数/频率正确答案:B8.下列选项中,属于连续型随机变量概率分布的是( )A.两点分布B.正态分布C.二项分布D.泊松分布正确答案:B解析:正态分布是连续型随机变量最常用的一种分布,其在实际中的应用非常广泛。

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试含答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试含答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试卷(课程代码 00163)本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。

考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题,每小题l分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1.法国著名管理学家法约尔认为管理的首要职能是A.控制B.计划C.协调D.组织2.从情绪活动发生的强弱程度和持续时间来看,可划分为三种形态,即激情、应激和A.心境B.心情C.心态D.心智3.被后人誉为“工业心理学之父”的是A.斯科特B.麦格雷戈.C.冯特D.闵斯特伯格4.在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中,复杂人假设的代表人物之一是A.泰勒B.梅奥C.马斯洛D.摩尔斯5.以享乐主义哲学为基础,把人看成是非理性的,天生懒惰而不喜欢工作的自然人的人性观是指A.经济人假设B.社会人假设C.自我实现人假设D.复杂人假设6.在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中,以Y理论为基础,强调内部奖励与成就动机,强调新型民主参与决策的领导体制的人性假设是A.自我实现人假设B.经济人假设C.社会人假设D.复杂人假设7.人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映是指A.知觉B.感觉.C.印象D.归因8.客观事物纷繁复杂,人不可能在瞬间全部清楚地知觉到,只能根据需要选择少数事物作为知觉对象,这就是知觉的A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性9.对某人的社会地位、身份及行为规范的知觉属于社会知觉中的A.自我知觉B.对他人的知觉C.角色知觉D.人际知觉10.能直接影响人的活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征是指A.智力B.能力C.感觉D.知觉11.按心智能力功能差异,卡特尔在1965年提出液态智力和A.特殊能力B.潜在能力C晶态智力D.创造能力12.不同的气质类型具有不同的行为特征,表现为安静稳重、沉默寡言、情绪不易外露、善于忍耐、具有内倾性的气质类型是A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质13.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把工作富有成就感、工作成绩能得到承认、工作本身富有挑战性、职务上的责任感、职位升迁等因素归为A.情境因素B.保健因素C.激励因素D.工作因素14.弗鲁姆的期望理论认为,影响激励程度的因素主要是期望值和A.需要B.动机C.人格D.效价15.从激励过程的起点即人的需要出发,把需要作为研究的基础,着重研究激发动机的因素——人的需要的内容、类型、结构、特征及动力作用的理论是A.内容型激励理论B.过程型激励理论C.状态型激励理论D.强化型激励理论16.个体因不能有效地缓解工作压力或妥善处理工作中的挫折所形成一种情绪衰竭、人格分离、身心疲惫的综合症状是A.职业倦怠B.职业压力C.心理压力D.职业情绪17.员工对组织与组织目标的认同,以及员工对义务与责任自觉承担的程度是指A.组织认同B.组织忠诚C.心理契约D.组织承诺18.在有效团队的发展过程当中,分享信息、积极迸行一些需要妥协的决策等活动,属于团队发展的A.初步形成阶段B.规范阶段C.适应阶段D.运行阶段19.H同学在生活中能言善辩,但在大庭广众面前的表现却很拘谨,不尽如人意。

2016年10月全国自考(公共关系学)真题试卷(题后含答案及解析)

2016年10月全国自考(公共关系学)真题试卷(题后含答案及解析)

2016年10月全国自考(公共关系学)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 简答题 5. 论述题 6. 案例分析题单项选择题1.公共关系的运行机制是()A.传播B.组织C.公众D.形象正确答案:A解析:公共关系特指组织与公众之间的传播沟通。

组织与公众联结的方式、公共关系的运行机制就是传播与沟通。

2.将公关公司划分为合作型公司与独立型公司的标准是()A.经营方式B.内部业务C.外部业务D.隶属关系正确答案:A解析:公共关系公司的类型主要包括:(1)按内部业务划分,公共关系公司有专项业务服务公司、专门业务服务公司和综合服务咨询公司三种;(2)按经营方式划分,公共关系公司有合作型公司和独立型公司两种。

3.中国第一家公共关系专业公司是()A.伟达公共关系公司B.博雅公共关系公司C.中国环球公共关系公司D.易神州公共关系公司正确答案:C解析:1985年8月,美国博雅公共关系公司与中国新闻发展公司签约成立中国环球公共关系公司,这是中国第一家公共关系专业公司。

4.提出需要层次论的美国心理学家是()A.泰罗B.弗鲁姆C.赫兹伯格D.马斯洛正确答案:D解析:1943年,美国心理学家马斯洛在《人类动机理论》一文中首次提出了需要层次论,并于1954年在其名著《动机与人格》中作了进一步阐述。

5.《<中国公共关系职业道德准则>草拟及实施方案》提出的时间是()A.1985年B.1986年C.1987年D.1989年正确答案:D6.人们希望归属于一个团体以得到关心、爱护、支持、友谊和忠诚,这种需要是()A.生理需要B.安全需要C.社交需要D.尊重需要正确答案:C解析:当一个人生理及安全的需要得到相当的满足后,社交的需要便占据主导地位。

他希望归属于一个团体以得到关心、爱护、支持、友谊和忠诚。

7.首次提出心理感应抗拒理论的美国心理学家是()A.布林B.阿基里斯C.法约尔D.麦格雷戈正确答案:A8.“媒介是人体的延伸”的提出者是()A.巴勒克拉夫B.麦克卢汉C.拉斯韦尔D.伯尼斯正确答案:B9.在保加利亚的一些地区,点头表示拒绝,摇头表示同意,这所反映的非语言传播特性是()A.隐喻性B.可信性C.组合性D.情境性正确答案:D解析:情境左右着非语言符号的含义,相同的非语言符号在不同的情境中会有不同的意义。

2016年10月自考宪法学(05679)试题及答案解析

2016年10月自考宪法学(05679)试题及答案解析

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试宪法学试卷(课程代码05679)本试卷共5页,满分l00分。

考试时间l50分钟。

考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分选择题(共25分)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题l分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,2014年11月1日,全国人大常委会决定将每年的l2月4日设立为A.国家宪法日 B.全国人大常委会旁听日C.国家档案馆开放日 D.全国执法检查日2.在我国,通过和公布宪法的国家机关是A.全国人民代表大会 B.全国人大常委会C.国家主席 D.最高人民法院3.在美国宪法史上,开创总统只能连任一次的宪法惯例的总统是A.罗斯福 B.林肯 C.富兰克林 D.华盛顿4.中国近代以根本法形式使君权合宪化、带有浓厚的封建色彩的宪法性文件是A.《中华民国约法》 B.《中华民国训政时期约法》C.《钦定宪法大纲》 D.《重大信条》5.革命根据地时期,确立“三三制”原则的宪法性文件是A.《陕甘宁边区施政纲领》 B.《中华苏维埃共和国宪法大纲》C.《陕甘宁边区宪法原则》 D.《中国人民政治协商会议共同纲领》6.根据t999年宪法修正案,下列关于非公有制经济的地位和政策的表述,正确的是A.国家保障非公有制经济的巩固和发展B.非公有制经济是社会主义市场经济的重要补充C.国家对非公有制经济依法实行鼓励、指导和帮助D.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分7.根据现行宪法,下列选项中,属于集体所有的是A.城市的土地 B.宅基地 C.矿藏 D.水流8.近代资本主义国家的代议制度始创于A.英国 B.美国 C.法国 D.奥地利9.根据国旗法,下列人士逝世,须下半旗致哀的是A.全国政协副主席 B.中央军委副主席C.对中国做出杰出贡献的人 D.对人类进步事业做出贡献的人10.石某被依法提名为某省高院院长。

2016届高三年级十月联考物理试题答案与解析

2016届高三年级十月联考物理试题答案与解析

2016届高三年级十月联考物理试题答案与解析解析工程:1.答案 C解析由速度随时间变化关系公式可得t=2 s时的速度为:v=6t2 m/s=6×22 m/s=24 m/s;由x与t的关系得出各时刻对应的位移,再利用平均速度公式可得t=0到t=2 s间的平均速度为:v1=ΔxΔt=19-32m/s=8 m/s,故C正确.2.答案:B解析:点火后即将升空的火箭加速度一定不为零,选项A错误,轿车刹车时,速度变化很快,加速度很大,选项B正确;高速行驶的列车速度很大,加速度可能为零,C错误,空间站是完全失重状态,加速度不为零D项错误。

3.答案:D解析:手托物体由静止开始向上运动,一定先做加速运动,物体处于超重状态;而后可能匀速上升,也可能减速上升,选项A、B错误。

在物体离开手的瞬间,二者分离,不计空气阻力,物体只受重力,物体的加速度一定等于重力加速度;要使手和物体分离,手向下的加速度一定大于物体向下的加速度,即手的加速度大于重力加速度,选项C错误,D正确。

4.答案D解析:平抛运动在竖直方向做自由落体运动,高度有一定,在空中运动的时间一定与水平速度无关。

平抛运动的速度可分解为水平和竖直方向的速度,水平速度越大,其速度与水平方向夹角就越小,竖直方向依然如此,故A,B,C错,选D.5.答案A解析:小球在最低点拉力,根据牛顿第二定律,可算出该点小球收的拉力,再根据牛顿第三定律可判断小球对杆的作用力的大小和方向,故选A6.答案B解析:上面的人的两只脚分别给中间的人的作用力为0.5G ,中间的左、右边的人的每一只脚的作用力为(0.5G +G )/2, 1.5G , B 对。

7.选AD解析:根据v -t 图像及其意义解题。

根据v -t 图像下方的面积表示位移,可以看出汽车甲的位移x 甲大于汽车乙的位移x 乙,选项C 错误;根据v =xt 得,汽车甲的平均速度v 甲大于汽车乙的平均速度v 乙,选项A 正确;汽车乙的位移x 乙小于初速度为v 2、末速度为v 1的匀减速直线运动的位移x ,即汽车乙的平均速度小于v 1+v 22,选项B 错误;根据v -t 图像的斜率反映了加速度的大小,因此汽车甲、乙的加速度大小都逐渐减小,选项D 正确。

2016年10月浙江省高考英语试题及答案

2016年10月浙江省高考英语试题及答案

2016年10月浙江省高考英语试题及答案姓名:_____________ 准考证号:_____________第一部分听力(共两节,满分30分)做题时.先将答案标在试卷上.录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。

第一节(共5小题;每小题1。

5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt?A。

£19.15。

B.£9.18. C。

£9,I5。

答案是C。

1。

What is the man planning to do?A,Make some cheese。

B, Go on a trip, C. Find a job in Paris。

2. What is the time now?A。

8 o’clock. B。

10 o’clock. C。

12 o’clock。

3。

What are the speakers talking about?A. A local artist。

B。

The man’s salary. C。

An apartment to let.4. How does Dr. Heath spend most of his time?A. Giving lectures.B. Conducting research。

C。

Doing office work,5。

Why does Elaine call Peter?A. To borrow his notes.B. To explain her absence.C。

To discuss the presentation。

第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22。

5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位罝。

2016年10月全国自考高等数学(工专)真题试卷(题后含答案及解析)

2016年10月全国自考高等数学(工专)真题试卷(题后含答案及解析)

2016年10月全国自考高等数学(工专)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 填空题 3. 计算题 4. 综合题单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.在同一坐标系下,方程y=ex与x=lny代表的图形【】A.关于y轴对称B.关于x轴对称C.是同一条曲线D.关于直线y=x对称正确答案:C2.当x=0时,ln(1+x)是【】A.与x等价的无穷小量B.比x高阶的无穷小量C.比x低阶的无穷小量D.比x2高阶的无穷小量正确答案:A解析:所以当x→0时,ln(1+x)是与x等价的无穷小量.3.在下列级数中,收敛的选项是【】A.B.C.D.4.d∫arctanxdx= 【】A.B.C.arctanx+CD.arctanxdx正确答案:D5.矩阵A=的逆矩阵是【】A.B.C.D.正确答案:B解析:填空题请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

6.函数的连续区间是______.正确答案:[3,+∞)7.极限______.正确答案:08.设函数f(x)在点x=0处可导且f′(0)=A,则______.正确答案:A解析:9.设y=6x,则dy=______.正确答案:6xln6dx10.函数y=(ex+e-x)的单调增加区间是______.正确答案:(0,+∞)或[0,+∞)解析:y=(ex+e-x),y′=(ex—e-x),令y′>0,得x>0或x≥0.即原函数的单调增加区间是(0,+∞)或[0,+∞).11.若∫f(x)dx=F(x)+C,则∫2f(2x+1)dx=______.正确答案:F(2x+1)+C解析:因为∫f(x)dx=F(x)+C,所以,∫2f(2x+1)dx=∫f(2x+1)d(2x+1)=F(2x+1)+ C.12.行列式______.正确答案:x解析:13.由参数方程确定的函数为y=y(x),则=______.正确答案:1一ttant解析:因为所以14.无穷限反常积分∫-∞0ex=______.正确答案:115.设矩阵A=,则A2=______.正确答案:解析:A2=A·A计算题16.求极限正确答案:17.求微分方程2xdy+ydx=0的通解.正确答案:方程2xdy+ydx=0分离变量后得两端积分得lny=一lnx+1nC,通解为其中C为任意常数.18.设函数y=y(x)由方程ex一y2=xy所确定,求正确答案:方程ex一y2=xy两边同时对x求导得解得19.求曲线y=x3—在点(1,0)处的切线方程.正确答案:y′=3x2+,所求切线的斜率是k= y′|x=1=6.所以所求的切线方程为y=6(x一1),即6x—y一6=0.20.求不定积分∫3x2cosx3dx.正确答案:∫3x22cosx3dx=∫cosx3dx3=sinx3+C.21.求曲线y=2x4一6x2的凹凸区间和拐点.正确答案:函数的定义域为(一∞,+∞),并且y′=8x3一12x,y″=24x2一12=12(2x2一1).令y″=0,得列表讨论由上表知,曲线在是上凹的(下凸的),在是上凸的,和是曲线的两个捞点.22.计算定积分正确答案:令=t,则x=t2一1,当x=0时,t=1;当x=3时,t=2.于是23.当a取什么值时线性方程组有解?在有解时求出其一般解.正确答案:对方程组的增广矩阵进行初等行变换得当a+1=0,即a=一1时,方程组有解.在有解时,其一般解为其中x3为自由未知量.综合题24.求函数的极值.正确答案:函数在定义域(一∞,+∞)内连续,并且x≠0.函数在x=0处不可导.令y′=0解得x=±1(驻点).列表讨论如下:故函数的极小值为,在x=±1处取得;极大值为0 ,在x=0处取得.25.计算曲线相应于0≤t≤的一段弧的长度.正确答案:弧长元素为从而,所求弧长。

2016年10月全国自考(西方经济学)真题试卷(题后含答案及解析)

2016年10月全国自考(西方经济学)真题试卷(题后含答案及解析)

2016年10月全国自考(西方经济学)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释 4. 简答题 5. 计算题6. 论述题单项选择题1.通过计划决定社会生产什么和生产多少的是( )A.混合经济制度B.自由放任的经济制度C.中央集权的计划经济制度D.资本主义经济制度正确答案:A2.微观经济学通常假定( )A.当事人是理性的,但不拥有完全信息B.当事人是理性的,并且拥有完全信息C.当事人不是理性的,但拥有完全信息D.当事人不是理性的,也不拥有完全信息正确答案:B3.两种商品需求的交叉弹性系数大于零,则二者之间( )A.既不是互补关系,又不是替代关系B.是互补关系C.是替代关系D.既是互补关系,又是替代关系正确答案:C4.当边际替代率为零时,无差异曲线是一条( )A.向右下方倾斜的直线B.水平线C.垂直线D.向左下方倾斜的直线正确答案:B5.消费者实现效用最大化的均衡条件是( )A.B.C.D.正确答案:C6.经济学所指的经济利润( )A.等于厂商的销售收入与会计成本之间的差额B.等于厂商的销售收入与机会成本之间的差额C.包括正常利润D.等于正常利润正确答案:B7.厂商利润最大化原则是( )A.B.C.D.正确答案:D8.如果土地供给量固定不变,土地的价格(地租率)与厂商对土地需求量之间的关系是( )A.需求量越大,地租率越高B.地租率随需求量先增加后减少C.需求量越小,地租率越高D.地租率随需求量先减少后增加正确答案:A9.资本需求与供给之间的相互作用决定市场的( )A.均衡收入B.均衡利息率C.均衡消费水平D.均衡利润率正确答案:B10.交换符合帕累托最优标准的条件是( )A.任意两个生产者生产任意两种商品时的边际技术替代率都相等B.任意两个消费者消费任意两种商品的边际替代率都相等C.任意两个消费者消费任意两种商品的边际效用都相等D.任意两个生产者生产任意两种商品时的边际成本都相等正确答案:B11.若产品价格提高,要素的市场需求曲线( )A.向左下方移动B.向左上方移动C.向右上方移动D.向右下方移动正确答案:C12.与完全竞争市场相比,垄断( )A.增加社会福利B.提高效率C.激励技术创新D.损害社会福利正确答案:D13.国内生产净值是( )A.工资、租金、利息和利润的总和B.个人收入扣除个人所得税和其它非税支付后的余额C.国内生产总值减去折旧D.一个国家或一个经济体在特定时期内生产的所有最终商品和劳务的市场价值总和正确答案:C14.在一个两部门经济中,假定边际消费倾向为0.8,则政府购买乘数为( )A.1B.1.25C.4D.5正确答案:B15.假定经济处于IS曲线的左下方和LM曲线的左上方,意味着( ) A.投资小于储蓄,货币需求大于货币供给B.投资大于储蓄,货币需求小于货币供给C.投资大于储蓄,货币需求大于货币供给D.投资小于储蓄,货币需求小于货币供给正确答案:B16.假定其它条件不变,LM曲线向右下方移动,则( )A.均衡国民收入增加B.均衡国民收入减少C.政府购买增加D.投资减少正确答案:A17.当经济处于充分就业状况时,不会出现的失业是( )A.季节性失业B.摩擦性失业C.结构性失业D.周期性失业正确答案:A18.总需求超过总供给引起的一般价格总水平的持续上升被称为( )A.成本推进的通货膨胀B.平衡的通货膨胀C.未预料到的通货膨胀D.需求拉动的通货膨胀正确答案:D19.政府投资支出增加导致私人投资减少,被称为( )A.挤出效应B.挤入效应C.替代效应D.乘数效应正确答案:A20.在未预期到的通货膨胀中利益受损的群体是( )A.债务人B.债权人C.企业主D.租房者正确答案:A多项选择题21.完全竞争厂商的平均收益曲线( )A.与厂商面临的需求曲线重合B.向左下方倾斜C.向右下方倾斜D.与高度为市场均衡价格的水平线重合E.与边际收益曲线重合正确答案:A,D,E22.三部门经济中,经济活动的主体有( )A.家庭B.厂商C.政府D.对外贸易部门E.国际金融机构正确答案:A,B,C23.政府宏观调控的目标有( )A.充分就业B.价格水平稳定C.控制污染D.经济增长E.国际收支平衡正确答案:A,B,D,E24.寡头市场的特征有( )A.行业中只有唯一的生产者B.行业中只有少数几家大厂商,它们的供给量均占有市场的较大份额C.厂商的决策相互影响,竞争手段也多种多样D.行业中有众多厂商,每个厂商的供给量均只占市场的很小份额E.厂商独立作出决策,主要进行价格竞争正确答案:B,C25.导致总供给曲线移动的因素主要有( )A.投资变动B.自然灾祸C.技术变动D.工资率变动E.进口商品价格变动正确答案:B,C,D名词解释26.供给规律正确答案:供给规律也称供给定理,是指商品价格提高,对该商品的供给量增加,反之,商品价格下降,则对该商品的供给量减少,这种供给数量和商品价格成同方向变化的关系称供给规律或供给定理。

(完整word版)2016年10月自考马克思主义基本原理概论真题及答案解释

(完整word版)2016年10月自考马克思主义基本原理概论真题及答案解释

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试马克思主义基本原理概论试题和答案(课程代码:03709)本试卷共4页。

满分100分,考试时间150分钟.考生答题注意事项:1。

本卷所有试题必须在答题卡上作答.答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号,使用0。

5毫米黑色字迹签字笔作答.4。

合理安排答题空间,超出答题区域无效.第一部分选择题一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1。

【题干】与时俱进是马克思主义的()。

【选项】A.理论特征B.理论核心C.理论品质D.理论前提【答案】C【解析】(1)C:与时俱进是马克思主义的理论品质,只有体现时代性、把握规律性、富于创造性才是与时俱进。

(2)B:马克思主义的理论核心是物质与意识。

(3)A:马克思主义的理论特征是以实践为基础的科学性与革命性的统一。

(4)D:马克思主义的理论前提是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义学说。

2.【题干】哲学的基本问题是()。

【选项】A.物质和意识的关系问题B.物质和运动的关系问题C.物质和时间的关系问题D.物质和空间的关系问题【答案】A【解析】哲学的基本问题包括两个方面的内容。

第一个方面是物质和意识何者为第一性的问题;第二个方面是思维和存在是否具有同一性的问题。

3.【题干】客观实在性是( )。

【选项】A.自然物质的个性B.一切物质的共性C.物质的具体形态D.物质的存在形式【答案】B【解析】客观实在性是一切物质的共性,体现了个别和一般、多样性和统一性的辩证统一。

2016年10月自考英语(一)真题试卷(精选)(题后含答案及解析)

2016年10月自考英语(一)真题试卷(精选)(题后含答案及解析)

2016年10月自考英语(一)真题试卷(精选)(题后含答案及解析)题型有:1. 阅读判断 2. 阅读选择 3. 概括段落大意和补全句子 4. 填句补文5. 填词补文 6. 完形补文阅读判断Working in Germany Juan Morales is 19 years old. He has left his parents who live on a small farm in Spain. He now works in a car plant in Germany. Every 30 seconds, a car rolls past Juan on a production line. Juan must dive into the open trunk of the car and tighten (拧紧) two bolts (螺栓). Two times a minute, Juan must tighten these same two bolts on every car that comes by on the line. Juan has done this job on every working day for six months. When he goes back to his rented room at the end of each day, he is very tired. Sometimes he will go out for supper with other Spanish workers. But supper in a restaurant costs money, and Juan is trying to save money. Often he just cooks supper in his home and eats alone. Juan is there because there is plenty of work in Germany—more work than there are workers to fill the jobs. Because of this, few German workers have to take a job like Juan’ s. But people from some other countries are eager to do the work because wages are high in Germany. Juan does not spend all his money. Every payday, he goes to the post office and puts half his pay in the savings bank. Then he sends about a quarter of the money back home. The rest is enough to live on—if he is careful. In two and a half more years, Juan will have saved enough money to open a store near his parents’ village. Then he will have enough money to get married and set up a home.1.Juan’ s parents live on a large farm in Spain.A.TRUEB.FALSEC.Not Given正确答案:B解析:第一段第二句话提到,胡安离开了居住在西班牙的一个小农场的父母。

2016年10月浙江省高考英语试题及答案

2016年10月浙江省高考英语试题及答案

2016年10月浙江省高考英语试题及答案文档版绝密★考试结束前2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试英语试题姓名:_____________ 准考证号:_____________第一部分听力(共两节,满分30分)做题时.先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt?A. £19.15.B.£9.18.C.£9,I5.答案是C。

1. What is the man planning to do?A, Make some cheese. B, Go on a trip, C. Find a job in Paris.2. What is the time now?A. 8 o’clock.B. 10 o’clock.C. 12 o’clock.3. What are the speakers talking about?A. A local artist.B. The man’s salary.C. An apartment to let.4. How does Dr. Heath spend most of his time?A. Giving lectures.B. Conducting research.C. Doing office work,5. Why does Elaine call Peter?A. To borrow his notes.B. To explain her absence.C. To discuss the presentation.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。

2016年10月 离散数学 试题及答案

2016年10月 离散数学 试题及答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试离散数学试卷(课程代码 02324)本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。

考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分选择题 (共l5分)一、单项选择题(本大题共l5小题,每小题l分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1.谓词公式的辖域是2.设无向树T有3个度数为4的结点,其余结点都为树叶,则T的结点数为A.10 B.11 C.12 D.133.设集合A有3个元素,则A中的划分有A.3个 B.5个 C.6个 D.9个4.下列关系不可能是相容关系的是A。

恒等关系 B.全域关系 C.等价关系 D.拟序关系5.设论域为整数集,下列命题中真值为假的是6.4个结点的非同构的无向树的数目是A.5 B.4 C.3 D.27.下列命题公式是永真式的为8.下列语句是原子命题的为A.x+y>xy B.请给我来点掌声吧C.小明既爱唱歌又爱跳舞 D.火星上有生物9.设2为整数集合,则下列集合关于数的加法运算不能构成独异点的是10.设,则既是s的元素又是s的子集的为11.设p:他怕困难;q:他获得成功。

命题“除非他不怕困难,否则他不会获得成功”可符号化为12.在整数集Z上,下列运算满足结合律的是A.a*b=ab一1 B.a*b=|a-b|C.a*b=2a+b D.a*b=a+b-113.下列图对应的格是有补格的为14.设G为连通的无向简单图。

若G恰有2个奇度结点,则G一定具有A.欧拉回路 B.欧拉通路C.哈密尔顿回路 D.哈密尔顿通路15.设F(x):x是火车;G(y):y是汽车;H(x,y):x比y快;则下列语句可以表示成公式的是A.每列火车都比所有汽车快 B. 每列火车都比某些汽车快C.某些火车比某些汽车快 D.某些火车比所有汽车快第二部分非选择题 (共85分)二、填空题(本大题共l0小题,每小题2分。

2016年10月真题及答案

2016年10月真题及答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试课程与教学论试题课程代码00467一、单项选择题(本大题共30小题。

每小题l分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1.把人的活动分析为具体的、特定的行为单元的过程与方法,持这种课程开发方法的是()AA.博比特B.查特斯C.卢梭D.施瓦布2.被称为课程领域中“主导的课程范式”的是()DA.实践性课程B.学科结构C.自然教育D.泰勒原理3.教育史上第一个倡导教学论的是()BA.夸美纽斯B.拉特克C.塔巴D.杜威4.“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了”,持该观点的是()DA.洛克B.斯金纳C.加涅D.卢梭5.被瑞士人民誉为“人类的教育家”、“人民的导师”的是()CA.罗杰斯B.施滕策尔C.裴斯泰洛齐D.斯宾塞6.将有意义学习划分为下位学习、上位学习和并列结合学习的是()BA.维果茨基B.奥苏伯尔C.赞可夫D.普莱西7.“学生为得到师长的认可和表扬而学习的动机”是以下哪种影响学习成就的动机?()DA.好奇心B.认知驱力C.自我提高驱力D.附属驱力8.瓦根舍因和克拉夫基倡导的教学模式是()AA.范例教学模式B.非指导性教学模式C.程序教学模式D.发现学习9.学生通过自我反省活动及情感体验,在融洽的心理氛围中自由地表现自我、认识自我,最后达至改变自我、实现自我,这样的教学设计模式是()AA.非指导性教学模式B.程序教学模式C.范例教学模式D.发现学习10.以下哪条教学原则属于赞可夫在实验研究的过程中逐步形成、在对实验工作进行理论概括时定型的原则()DA.综合贯通原则B.小步子原则C.积极反应原则D.使学生理解学习过程的原则11.“解释《失乐园》的意义”体现出的是()DA.普遍性目标B.行为目标C.生成性目标D.表现性目标12.课程与教学目标中,生成性目标的价值取向是()AA.实践理性B.解放理性C.技术理性D.科学理性13.博比特和查斯特的课程理论属于学校课程与社会生活关系的()AA.被动适应论B.主动适应论C.超越论D.交叉论14.以下哪项是教学对话的范型?()CA.模仿学习说B.有意义学习C.精神助产术D.发现学习15.以文化知识为基础,按照一定的价值标准从不同知识领域或学术领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系将所选出的知识组织为学科,这称为()AA.学科课程B.经验课程C.综合课程D.必修课程16.古希腊、古罗马的学校中主要的教学科目是所谓的“七艺”,“七艺”属于学科课程中的()AA.科目本位课程B.学术中心课程C.综合学科课程D.社会本位综合课程17.布拉梅尔德提出的“轮形课程”属于()BA.学科本位综合课程B.社会本位综合课程C.儿童本位综合课程D.分科课程18.社会本位综合课程的典型范例是()BA.广域课程B.环境教育课程C.融合课程D.经验课程19.1968年杰克逊在《班级生活》一书中首次提出的课程概念是()DA.分科课程B.综合课程C.显性课程D.隐性课程20.“课程实施”作为一个主要的研究焦点始于20世纪60年代末70年代初,其直接起因源于反思()BA.自然教育论B.学科结构运动C.经验主义D.课程创生21.对课程变革的理想及实现这种理想的具体方案的制定,都称为()AA.课程计划B.课程实施C.课程采用D.课程开发22.课程变革正式启动的第二阶段是()CA.课程计划B.课程采用C.课程实施D.课程评价23.“研究、开发与传播”模式体现的是课程实施的()AA.忠实取向B.相互适应取向C.课程创生取向D.技术理性取向24.布卢姆的评价体系属于()CA.量的评价B.质的评价C.目标本位评价D.目标游离评价25.在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中,第一代评价认为评价在本质上是()BA.描述B.测验或测量C.价值判断D.协商26.本质上受“解放理性”所支配,倡导对评价情境的理解而不是控制,以人的自由与解放作为评价的根本目的,这种评价属于以下课程与教学评价哪种基本取向()DA.学科取向B.目标取向C.过程取向D.主体取向27.以下属于典型的建构主义教学模式的是()CA.程序教学B.发现学习C.情境教学D.非指导性教学28.体现“在不同情境、从不同角度建构知识的意义和理解”特征的建构主义教学模式是()CA.程序教学B.情境教学C.随机访问教学D.支架式教学29.教育要回归社会生活,不只是适应着社会生活,更根本的是对社会生活进行持续批判与超越,这反映的是()CA.多元主义价值观B.教育民主化C.主体教育观D.唯科学主义30.课程变成了一种“文本”,对这种“文本”不同角度的解读,形成了丰富多彩的“课程话语”,这反映的是()BA.课程开发范式B.课程理解范式C.课程组织范式D.课程实施范式二、简答题(本大题共5小题。

2016年10月自考大学英语(二)真题答案及解析

2016年10月自考大学英语(二)真题答案及解析

2016年10月自考大学英语(二)真题答案及解析1.【答案】B【解析】文章前两句“A new study shows that gentle and quiet kids in middle school will grow up to rule. Or, at least, they'll live healthier and more productive lives than the "cool" kids will.”表明 Gentle kids 活得更健康,选 B。

2.【答案】A【解析】The study looked at 13-year-olds who acted old for their age by having "cool" behavior, such as early romantic relationships. They were seen as "cool" and popular kids.可知答案为 A。

3.【答案】A【解析】The study looked at 13-year-olds who acted old for their age by having "cool" behavior, such as early romantic relationships. They were seen as "cool" and popular kids.可知答案为 A。

【解析】They had a 45 percent greater rateof problems due to drugs and alcohol.They also had a 22 percent greater rate of criminal behavior,选 B。

5.【答案】B【解析】Instead, they were thought to beless socially skilled by their peers. Besides, the average "cool" kids, by age 22, did more poorly than the average kids in the study.表明所谓的"cool" kids 在生活技能和学习研究上都比其他人差,选 B。

2016年10月试题和答案

2016年10月试题和答案

2016年10月高等教育自学考试英语(二)试题(课程代码00015)第一部分选择题(共2O分)一、阅读判断(第1-10题,每题1分,共10分)下面的短文后列出了10个句子。

请根据短文的内容对每个句子作出判断:如果该句提供的是正确信息,选择A;如果该句提供的是错误信息,选排B;如果该句的信息文中没有提及,选择C.在答题卡相应位置上将答案选项涂黑。

Being “Cool” in Middle SchoolA new study shows that gentle and quiet kids in middle school will grow up to rule.0r,at least, they’ll live healthier and more productive lives than the “cool” kids will.The study looked at 13-year-olds who acted old for their age by having “cool” behavior, such as early romantic relationships. They were seen as “cool” and popular kids. But as they grew up, things changed. The study found that these kids tended to have problems with drugs and relationships by their early 20s. Their behavior was no longer linked with popularity. Instead, they were thought to be less socially skilled by their peers. Besides, the average “cool”kids, by age 22, did more poorly than the average kids in the study. They had a 45 percent greater rate of problems disc to drugs and alcohol. They also had a 22 percent greater rate of criminal behavior. The study also found that these kids failed to develop important life skills .They spent so much time trying to seem cool. They didn’t develop the skills needed for meaningful friendships.The study followed 86 male end 98 female middle school students for a 10-year period. It has some surprising findings. In particu1ar, the study notes that the so-called “cool”behavior is a predictor (预示) of future problems with drugs and alcohol. In fact, it is a better predictor than drug and alcohol use in middle school. However, one conclusion of the study is welcome. Researchers said that parents shouldn’t worry too much if their kids don’t seem that popular. If a kid prefers to spend Saturday nights at home watching a movie or reading instead of going out with friends, that is not a cause for concern. Many “uncool”kids, they said, do much better later on than the popular kids do.1. Gentle kids are less healthy when they grow up.A. TrueB. FalseC. Not Given2. “Cool” kids try to imitate adult behavior.A. TrueB. FalseC. Not Given3. Romantic relationships seem cool to some teenagers.A. TrueB. FalseC. Not Given4.“Uncool” kids are more likely to commit crimes.A. TrueB. FalseC. Not Given5.“Cool”kids have better life skills than “uncool” kids.A. TrueB. FalseC. Not Given6. “Uncool” kids spend most of their time studying.A. TrueB. FalseC. Not Given7. The study followed the students for a decade.A. TrueB. FalseC. Not Given8.“Cool”kids many earlier than “uncool” kids.A. TrueB. FalseC. Not Given9. Parents needn’t worry if their kids are “uncool”.A. TrueB. FalseC. Not Given10. “Cool” kids remain popular all their lives.A. TrueB. FalseC. Not Given二、阅读选择(第11-15班.每题2分,共10分)阅读下面短文,请从短文后所给各题的4个选项(A、B、C、D)选出1个最佳选项,并在答题卡相应位置上将该项涂黑。

2016年10月全国自考法学类(劳动法)真题试卷(题后含答案及解析)

2016年10月全国自考法学类(劳动法)真题试卷(题后含答案及解析)

2016年10月全国自考法学类(劳动法)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 简答题 6. 论述题7. 案例分析题单项选择题1.下列不属于《劳动法》规定的劳动权的是( )A.劳动者取得劳动报酬的权利B.劳动者对所在单位领导的批评权C.劳动者的结社权D.劳动者接受职业技能培训的权利正确答案:B解析:我国劳动者的基本权利可以概括为以下几个方面:就业权、劳动报酬权、休息权、职业安全权、接受职业技能培训权、生活保障权、结社权与集体协商权、合法权益保护权。

B项不属于劳动者的劳动权,因此应选B项。

2.依照《劳动合同法》的规定,劳动者与用人单位建立劳动关系的起算时间是( )A.劳动者接到用人单位的录用通知书之日B.劳动者与用人单位签订劳动合同之日C.试用期届满之日D.用人单位用工之日正确答案:D3.劳动者甲与某公司签订了为期2年的劳动合同,并约定了试用期,按照劳动合同法的规定,该试用期不得超过的期限是( )A.1个月B.2个月C.3个月D.6个月正确答案:B解析:《劳动合同法》第19条规定,劳动合同期限3个月以上不满1年的,试用期不得超过1个月;劳动合同期限1年以上不满3年的,试用期不得超过2个月;3年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过6个月。

依据题意,本题应选B项。

4.下列关于不定时工时制度的说法,错误的是( )A.经理实行不定时工时制,也需要申报审批B.实行不定时工时制不能进行考勤C.实行不定时工时制可以进行考勤,但不应处理迟到、早退等行为D.实行不定时工时制,不存在加班问题正确答案:B5.仲裁庭处理劳动争议,结案的期限是( )A.自组成仲裁庭之日起30天内B.自受理仲裁申请之日起60天内C.自当事人申请仲裁之日起90天内D.自当事人申请仲裁之日起120天内正确答案:B解析:《劳动争议调解仲裁法》第43条规定,仲裁庭裁决劳动争议案件,应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日起45日内结束。

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There were places where travelers could eat centuries before that. The countryside
00015 英语(二)试卷 第 3 页 (共 13 页) 更多试卷可访问
was full of inns that would serve food. And there were bars where one could get a drink.
his sign, he used the term "restaurant" to describe what he was selling. Soups were
considered "restorative", so he called them "restaurants". Finally, people started buying
A.True
B.False
C.Not Given
00015 英语(二)试卷 第 2 页 (共 13 页) 更多试卷可访问
【答案】C
【解析】文章并未提及,选 C。
7.The study followed the students for a decade.
A.True
全国 2016 年 10 月高等教育自学考试
00015 英语(二) 真题解析
第一部分:阅读判断(第 1~10 题,每题 1 分,共 10 分) 下面的短文列出了 10 个句子,请根据短文的内容对每个句子作出判断:如果该句提供的
是正确信息,选择 A;如果该句提供的是错误信息,选择 B;如果该句的信息文中没有提及, 选择 C。在答题卡相应位置上将答案涂黑。
可知答案为 A。
3.Romantic relationships seem cool to some teenagers.
A.True
B.False
C.Not Given
【答案】A
【解析】The study looked at 13-year-olds who acted old for their age by having "cool"
00015 英语(二)试卷 第 1 页 (共 13 页) 更多试卷可访问
1.Gentle kids are less healthy when they grow up.
A.True
B.False
C.Not Given
【答案】B
【解析】文章前两句“A new study shows that gentle and quiet kids in middle school will
B.False
C.Not Given
【答案】B
【解析】They had a 45 percent greater rate of problems due to drugs and alcohol. They
also had a 22 percent greater rate of criminal behavior,选 B。
The rich could also eat meals supplied by private cooks. But there was nothing that could
be called a "restaurant".
A Frenchman changed that. In 1765, he opened a place in Paris that sold soups. On
behavior, such as early romantic relationships. They were seen as "cool" and popular kids.
可知答案为 A。
4."Uncool" kids are more likely to commit crimes.
A.True
5."Cool" kids have better life skills than "uncool" kids.
A.True
B.False
C.Not Given
【答案】B
【解析】Instead, they were thought to be less socially skilled by their peers. Besides, the
that popular.表明父母并不因这些孩子的因为而感到着急,选 A。
10."Cool" kids remain popular all their lives.
A.True
B.False
C.Not Given
【答案】B
【解析】由文章最后一句可知答案选 B。
第二部分:阅读选择(第 11~15 题,每题 2 分,共 10 分)
A.True
B.False
C.Not Given
【答案】C
【解析】文章并未提及,选 C。
9.Parents needn't worry if their kids are "uncool".
A.True
B.False
C.Not Given
【答案】A
【解析】Researchers said that parents shouldn't worry too much if their kids don't seem
Being "Cool" in Middle School A new study shows that gentle and quiet kids in middle school will grow up to rule. Or, at least, they'll live healthier and more productive lives than the "cool" kids will. The study looked at 13-year-olds who acted old for their age by having "cool" behavior, such as early romantic relationships. They were seen as "cool" and popular kids. But as they grew up, things changed. The study found that these kids tended to have problems with drugs and relationships by their early 20s.Their behavior was no longer linked with popularity. Instead, they were thought to be less socially skilled by their peers. Besides, the average "cool" kids, by age 22, did more poorly than the average kids in the study. They had a 45 percent greater rate of problems due to drugs and alcohol. They also had a 22 percent greater rate of criminal behavior. The study also found that these kids failed to develop important life skills. They spent so much time trying to seem cool. They didn't develop the skills needed for meaningful friendships. The study followed 86 male and 98 female middle school students for a 10-year period. It has some surprising findings. In particular, the study notes that the so-called "cool" behavior is a predictor(预示)of future problems with drugs and alcohol. In fact, it is a better predictor than drug and alcohol use in middle school. However, one conclusion of the study is welcome. Researchers said that parents shouldn't worry too much if their kids don't seem that popular. If a kid prefers to spend Saturday nights at home watching a movie or reading instead of going out with friends, that is not a cause for concern. Many "uncool" kids, they said, do much better later on than the popular kids do.
grow up to rule. Or, at least, they'll live healthier and more productive lives than the
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