《忆读书》优秀课件
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臣鞠躬尽瘁，死而后已。
第二次再读时，读到诸葛亮死了， 又哭了一场，又把书丢下了。
我第一次读《三国演义》，读到关羽死了， 哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到 诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说 的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒 传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如 林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格， 虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞， 勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉 得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
读《三国演义》的时候： 我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读 了起来。 一知半解读
读《水浒传》的时候： 看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡 寇志》。 对比读 读《红楼梦》的时候： 《红楼梦》是在我十二三岁时候看的....还是到了中年以后 再拿起这部书看时...... 一读再读
主要作品：《两个家庭》、诗集 《繁星》和《春水》、《小橘灯》、 《寄小读者》等。
第一组
舅父 凯旋 书刊 烦琐 诸葛亮 贾宝玉 鲁智深 水浒传 红楼梦 荡寇志
第二组
栩栩如生 无病而呻 一知半解
津津有味 心动神移 不能自已
第三组
三国演义 水浒传 红楼梦
三十六天罡七十二地煞 满纸荒唐言，一把辛酸泪 天下大事，分久必合，合久必分
部编版小学语文五年级上册
26.忆读书
临沂第二实验小学 潘廷艳
一代代的青年读到她的书，懂得 了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱 一切美好的事物。希望年轻人都读一 点她的书，都有一颗真诚的爱心。
冰心，原名谢婉莹，现代著名女
作家，儿童文学家、诗人。 1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》
的影响，又写出了短诗集《繁星》和 《春水》，为文坛瞩目。
一代英雄，就此陨落， 悲兮，痛兮！
我第一次读《三国演义》，读到关羽 死了，哭了一场，便把书丢下了。
臣本布衣，躬耕于南 阳……先帝三顾臣于草庐之 中，由是感激，遂许先帝以 驱驰。先帝创业未半而中道 崩殂(cú)…… 此诚危急存 亡之秋也……臣非不自惜也， 顾王业不可得偏安于蜀都 ， 故冒危难，以奉先帝之遗意 也。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的， 起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声 女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还 是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝 到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的 一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的， 起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声 女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还 是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝 到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的 一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
书目
《三《国三演国义演》义》 《水《浒水传浒》传》 《荡《寇荡志寇》志》 《红《楼红梦楼》梦》 《西《游西记游》记》
《封神榜》
《封神…榜…》 ……
自主学习：
自由朗读课文3-5自然段，用“ ”画出 感触最深的地方，在旁边做批注。
，
交流3-5自然段让你感触最深的地方
小组交流：
1.1号主持，按照4、3、2、1的顺序交流。 2.先读画出的句子，再谈体会。 3.做好全班交流的准备。
一谈到读书，我的话就多了！
梳理信息的方法：
1.分条列出信息 2.用各种符号在书中圈画 3.借助图表梳理信息
冰心的书单
快速默读课文，抓住关键词，从阅读时间和阅读书 目两方面，梳理出冰心的读书经历，用不同的符号来圈 画。
时间
书目
ຫໍສະໝຸດ Baidu
冰心的书单
时间 七岁七时岁时 十中二年十中19三以二年80岁后三以年时岁 后以时后 1980…年…以后
时间：3分钟 音量：2级
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后， 必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》， 我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义， 斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是 他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。 我只好带着对于故事下文的无限期待，在母 亲的催促下，含泪上床。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后， 必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》， 我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义， 斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是 他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。 我只好带着对于故事下文的无限期待，在母 亲的催促下，含泪上床。
我会认字后不到几年，就开始读书。 七岁时开始自己读《三国演义》。 但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。 我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催 促下含泪上床。
《三国演义》：长篇章回体历史小说。 一百二十回，约64万字。
话说天下大势，分久必合，合久必分… …
且说关羽镇守荆州 时，遇到了强敌。他手 持青龙偃月刀，立在城 墙之上，大喝敌军。突 围时遇到偷袭，落马被 生擒。赤胆忠心的他拒 不投降，最后被斩首。
此后，我决定咬了牙拿起一本《三国 演义》，自己一知半解地读了起来，居然 越看越明白。虽然字音都读得不对，比如 把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者” 之类，因为只学过那个字一半。
此后，我决定咬了牙拿起一本《三国 演义》，自己一知半解地读了起来，居然 越看越明白。虽然字音都读得不对，比如 把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者” 之类，因为只学过那个字一半。
读《三国演义》的时候： 一知半解读 读《水浒传》的时候： 对比读 读《红楼梦》的时候： 一读再读
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
快速默读第9段，找一找冰心喜欢 读什么样的书？
我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路” 做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。 我每天都会得到许多书 刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑 选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》， 看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》，等等 。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的 ，无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是 那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也 往往使我心动神移，不能自已!
七岁时，一知半解读三国
第二次再读时，读到诸葛亮死了， 又哭了一场，又把书丢下了。
我第一次读《三国演义》，读到关羽死了， 哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到 诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说 的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒 传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如 林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格， 虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞， 勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉 得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
读《三国演义》的时候： 我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读 了起来。 一知半解读
读《水浒传》的时候： 看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡 寇志》。 对比读 读《红楼梦》的时候： 《红楼梦》是在我十二三岁时候看的....还是到了中年以后 再拿起这部书看时...... 一读再读
主要作品：《两个家庭》、诗集 《繁星》和《春水》、《小橘灯》、 《寄小读者》等。
第一组
舅父 凯旋 书刊 烦琐 诸葛亮 贾宝玉 鲁智深 水浒传 红楼梦 荡寇志
第二组
栩栩如生 无病而呻 一知半解
津津有味 心动神移 不能自已
第三组
三国演义 水浒传 红楼梦
三十六天罡七十二地煞 满纸荒唐言，一把辛酸泪 天下大事，分久必合，合久必分
部编版小学语文五年级上册
26.忆读书
临沂第二实验小学 潘廷艳
一代代的青年读到她的书，懂得 了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱 一切美好的事物。希望年轻人都读一 点她的书，都有一颗真诚的爱心。
冰心，原名谢婉莹，现代著名女
作家，儿童文学家、诗人。 1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》
的影响，又写出了短诗集《繁星》和 《春水》，为文坛瞩目。
一代英雄，就此陨落， 悲兮，痛兮！
我第一次读《三国演义》，读到关羽 死了，哭了一场，便把书丢下了。
臣本布衣，躬耕于南 阳……先帝三顾臣于草庐之 中，由是感激，遂许先帝以 驱驰。先帝创业未半而中道 崩殂(cú)…… 此诚危急存 亡之秋也……臣非不自惜也， 顾王业不可得偏安于蜀都 ， 故冒危难，以奉先帝之遗意 也。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的， 起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声 女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还 是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝 到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的 一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的， 起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声 女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还 是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝 到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的 一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
书目
《三《国三演国义演》义》 《水《浒水传浒》传》 《荡《寇荡志寇》志》 《红《楼红梦楼》梦》 《西《游西记游》记》
《封神榜》
《封神…榜…》 ……
自主学习：
自由朗读课文3-5自然段，用“ ”画出 感触最深的地方，在旁边做批注。
，
交流3-5自然段让你感触最深的地方
小组交流：
1.1号主持，按照4、3、2、1的顺序交流。 2.先读画出的句子，再谈体会。 3.做好全班交流的准备。
一谈到读书，我的话就多了！
梳理信息的方法：
1.分条列出信息 2.用各种符号在书中圈画 3.借助图表梳理信息
冰心的书单
快速默读课文，抓住关键词，从阅读时间和阅读书 目两方面，梳理出冰心的读书经历，用不同的符号来圈 画。
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书目
ຫໍສະໝຸດ Baidu
冰心的书单
时间 七岁七时岁时 十中二年十中19三以二年80岁后三以年时岁 后以时后 1980…年…以后
时间：3分钟 音量：2级
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后， 必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》， 我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义， 斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是 他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。 我只好带着对于故事下文的无限期待，在母 亲的催促下，含泪上床。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后， 必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》， 我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义， 斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是 他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。 我只好带着对于故事下文的无限期待，在母 亲的催促下，含泪上床。
我会认字后不到几年，就开始读书。 七岁时开始自己读《三国演义》。 但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。 我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催 促下含泪上床。
《三国演义》：长篇章回体历史小说。 一百二十回，约64万字。
话说天下大势，分久必合，合久必分… …
且说关羽镇守荆州 时，遇到了强敌。他手 持青龙偃月刀，立在城 墙之上，大喝敌军。突 围时遇到偷袭，落马被 生擒。赤胆忠心的他拒 不投降，最后被斩首。
此后，我决定咬了牙拿起一本《三国 演义》，自己一知半解地读了起来，居然 越看越明白。虽然字音都读得不对，比如 把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者” 之类，因为只学过那个字一半。
此后，我决定咬了牙拿起一本《三国 演义》，自己一知半解地读了起来，居然 越看越明白。虽然字音都读得不对，比如 把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者” 之类，因为只学过那个字一半。
读《三国演义》的时候： 一知半解读 读《水浒传》的时候： 对比读 读《红楼梦》的时候： 一读再读
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
快速默读第9段，找一找冰心喜欢 读什么样的书？
我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路” 做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。 我每天都会得到许多书 刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑 选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》， 看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》，等等 。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的 ，无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是 那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也 往往使我心动神移，不能自已!
七岁时，一知半解读三国