古诗训练题
部编九年级上册古诗词默写专题训练(含答案)
部编九年级上册古诗词默写专题训练(含答案)古诗词默写专题训练旨在帮助九年级学生加强对古代诗词的记忆和理解。
通过默写，学生可以巩固诗词的内容、语言和结构，并提高对华文化的认识。
专题一：唐诗三百首题目一：下面是唐代诗人的名句，请写出其所属的诗词的题目。
1. "白日依山尽，黄河入海流。
"答案：《登鹳雀楼》2. "人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
"答案：《静夜思》3. "长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
"答案：《行路难》题目二：请写出以下唐代诗人的名句的下一句。
1. "人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
"答案：相见时难别亦难。
2. "床前明月光，疑是地上霜。
"答案：举头望明月，低头思故乡。
专题二：宋词精选题目一：下面是宋代词人的名句，请写出其所属的词曲的题目。
1. "明月几时有，把酒问青天。
"答案：《静夜思》2. "青山横北郭，白水绕东城。
"答案：《江南好》3. "十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
"答案：《长恨歌》题目二：请写出以下宋代词人的名句的下一句。
1. "人生几何时，怀念何切切。
"答案：银烛秋光冷画屏。
2. "世间安得双全法，不负如来不负卿。
"答案：白发渔樵江渚上。
以上是部编九年级上册古诗词默写专题训练的部分内容和答案。
默写古诗词是提高对华文化理解的有效方法，希望同学们能够通过这些训练，丰富自己的文化素养。
加油！。
小学生必背古诗练习题
小学生必背古诗练习题古诗是中华文化的瑰宝，也是中小学教育中不可或缺的一部分。
小学生通过背诵古诗，不仅可以培养语感和修养，还可以拓宽视野，提高语言表达能力。
为了帮助小学生更好地学习古诗，本文将提供一些必背古诗练习题。
请同学们认真阅读并尽力完成。
练习一：填空题请根据古诗的上下文和韵律特点，填写适当的词语或词组。
古诗一：“白日依山尽，______无限______。
黄河入海流，______百______回。
年______花相似，______月门______如。
今古______人尽，______见______人心。
”答案：春潮大海穷山千里华二来往古今如练习二：判断题请判断以下句子是否符合古诗的意境和语言特点。
正确的请打“√”，错误的请打“×”。
1. "白日依山尽，黄河入海流"是诗人的描写，而非现实事实。
(√)2. “何当共剪西窗烛”这句话表达了诗人与爱人在黄昏时一起剪烛的美好愿望。
(√)3. 古诗中多运用比喻、夸张等修辞手法，让读者能感受到一种极具美感的艺术表达。
(√)4. 诗句中常有对偶结构和韵律特点，这是给人以美的享受和艺术感染。
(√)练习三：配对题请将下列古代诗句与对应的诗人配对。
1. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
2. 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
3. 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
4. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
5. 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
6. 登鹳雀楼百尺高，长河落日圆。
A. 王之涣B. 白居易C. 杨炯D. 杜甫E. 辛弃疾F. 杜牧答案：1. C2. F3. A4. E5. D6. B练习四：写作题请根据以下提示，自行创作一首描写四季变化的古诗。
提示：四季交替，每个季节的特点和景色；你最喜欢的季节是什么，为什么；使用适当的描写手法和修辞手法。
作文范例：山色苍苍又青翠，万物复苏春满园。
草长莺飞笑语频，繁花似锦绽枝间。
我最喜欢春天的芬芳，明媚的阳光洒在大地上，让人心情愉悦。
小学语文《古诗词专项》综合题大全(含答案)
小学语文《古诗词专项》综合题大全（含答案）一、选择1、下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是( )A、“纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”，“素手”的意思是白皙的手。
B、“阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。
C、“载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”，意思是承受。
D、“花重锦官城”中“重”读“zhóng”，“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。
2、下列选项搭配正确的一项是( )A、何当金络脑，快走踏清秋唐李贺诗佛B、举头望明月，低头思故乡唐杜牧诗史C、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡唐杜甫诗圣D、君看一叶舟，出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一3、表达作者坚强不屈，保持高尚情操的诗句是( )A、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行B、春风又绿江南岸，明月何时照我还C、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D、落红不是无情物，化作春泥更护花4、与“少壮不努力，老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是( )A、门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡B、若到江南赶上春，千万和春住C、若有人知春去处，换取归来同住D、常将有日思无日，莫把无时当有时5、上联：花甲重逢，又加三七岁月下联：古稀双庆，更多一度春秋猜一猜，上面对联中的老人现今多少岁？( )A、130岁B、81岁C、71岁D、141岁6、下列节日按照先后顺序排列，正确的一项是( )①今夜明月人尽望，不知秋思落谁家？②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
A、④③②①B、④③①②C、③①②④D、③②①④7、下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法，排序正确的一项是( )①好雨知时节，当春乃发生②天街小雨润如酥，草色遥看近却无③迢迢牵牛星，皎皎河汉女④欲问行人去那边？眉眼盈盈处A、②③④①B、②③①④C、③②④①D、③②①④二、填空1、小红暑假和妈妈去西北旅游。
傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在慢慢西沉，一户农家屋顶上冒着炊烟，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起王维的一首诗：_____________，_____________；夜晚，她看到起伏的群山，空中月亮弯弯，月光下的沙漠好像下了雪一样，小红真想用李贺的：______________，______________来赞美。
小学语文古诗词练习题
小学语文古诗词练习题一、填空题1. 《静夜思》的作者是______。
2. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗出自______。
3. 《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”描绘的是______季的景象。
4. 《咏鹅》中“白毛浮绿水，红掌拨清波”描绘的是______的美丽画面。
二、选择题A. 《悯农》B. 《春望》C. 《登鹳雀楼》D. 《静夜思》2. “欲穷千里目，更上一层楼”出自哪首诗？A. 《望庐山瀑布》B. 《登鹳雀楼》C. 《赋得古原草送别》D. 《题西林壁》三、连线题请将下列诗人与他们的作品连线：李白 A. 《江雪》杜甫 B. 《静夜思》王之涣 C. 《登鹳雀楼》柳宗元 D. 《春望》四、判断题1. 《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章的作品。
（）2. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”出自宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》。
（）五、默写题1. 请默写《望庐山瀑布》全文。
2. 请默写《寻隐者不遇》全文。
六、简答题1. 请简要描述《村居》这首诗描绘的景象。
2. 请简要分析《山行》这首诗表达了诗人怎样的情感。
七、诗句补全题1. 补全诗句：“海内存知己，______。
”（王勃《送杜少府之任蜀州》）2. 补全诗句：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
______，夜半钟声到客船。
”（张继《枫桥夜泊》）八、诗词理解题1. 请解释《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”的意义。
2. 《绝句》中“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描绘了怎样的季节特点？九、诗词鉴赏题1. 请赏析《江畔独步寻花》这首诗中的“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”两句，描述其意境。
2. 请分析《清明》这首诗中“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”所蕴含的情感。
十、诗词归类题杜甫 A. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”王维 B. “会当凌绝顶，一览众山小。
”孟浩然C. “白日依山尽，黄河入海流。
”十一、诗词改写题1. 请将《宿新市徐公店》中的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”改写为现代文。
小学语文常考的古诗词练习(含答案)
小学语文常考的古诗词练习(含答案)小学语文课程中，古诗词的学习一直是重中之重。
通过学习古诗词，可以培养学生的审美情趣，提升语言表达能力，培养文化素养。
下面是一些小学语文常考的古诗词练习及其答案，供大家参考。
一、填空题：1. 朝辞白帝彩云间，_______。
答案：千里江陵一日还。
2. 青青园中葵，朝露待日晞。
_______。
答案：阳春布德泽，万物生光辉。
3. 春风又绿江南岸，_______。
答案：明月何时照我还。
4. 花径不曾缘客扫，_______。
答案：蓬门今始为君开。
5. 空山新雨后，________。
答案：天气晚来秋。
6. 黄鹂声里午时添，_______。
答案：儿童散学归来迟。
7. 月落乌啼霜满天，_______。
答案：江枫渔火对愁眠。
8. 如梦令人________。
答案：不可思议。
9. 床前明月光，_______。
答案：疑是地上霜。
10. 枇杷叶上鹿，_______。
答案：犹自带香膏。
二、选择题：1. 静夜思是_______的作品。
A. 杜牧B. 杜甫C. 苏轼答案：B. 杜甫2. 登鹳雀楼是_______的作品。
A. 王之涣B. 王维C. 王昌龄答案：A. 王之涣3. 《白日依山尽》是杜甫的_______。
A. 绝句B. 七言律诗C. 古体诗答案：B. 七言律诗4. 愿得一人心，_______。
A. 白首不分离B. 白日依山尽C. 笑谈祸福争答案：A. 白首不分离5. 人生得意须尽欢，_______。
A. 莫使金樽空对月B. 只有香如故C. 当年万里赴戎机答案：A. 莫使金樽空对月三、改错题：1. 暗香疏影，水声说谁家。
答案：改为“说是谁家”。
2. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始_______。
答案：改为“放”。
3. 夜阑卧听风吹雨，_______。
答案：去掉“雨”。
4. 明月几时有？_______。
答案：改为“抬头问明月”。
5. 海上生_______。
答案：改为“明月”。
以上是小学语文常考的古诗词练习及其答案，通过这些练习能够帮助学生加深对古诗词的理解和记忆。
小升初古诗词默写专项训练题
小升初古诗词默写专项训练题- 答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
- 答案：城春草木深；恨别鸟惊心。
- 答案：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
- 解析：此诗是唐代诗人王维所作。
诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。
接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。
- 答案：万里长征人未还；不教胡马度阴山。
- 答案：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
- 答案：山色空蒙雨亦奇；淡妆浓抹总相宜。
- 答案：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
- 答案：巴山夜雨涨秋池；却话巴山夜雨时。
- 答案：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
- 答案：春风送暖入屠苏；总把新桃换旧符。
- 答案：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
- 答案：立根原在破岩中；任尔东西南北风。
- 答案：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
- 答案：北风吹雁雪纷纷；天下谁人不识君。
- 答案：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
- 答案：处处闻啼鸟；花落知多少。
- 答案：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
- 答案：千里江陵一日还；轻舟已过万重山。
- 答案：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
- 答案：客行悲故乡；人迹板桥霜。
课外古诗词练习题(有答案)
课外古诗词练习题（有答案）《课外古诗词》练习题一《观刈麦》1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是念此私自愧，尽日不能忘。
3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是力尽不知热，但惜夏日长。
二《月夜》1 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
2诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
三《商山早行》1 诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是家田输税尽，拾此充饥肠。
晨起动征铎，客行悲故乡。
四《卜算子・咏梅》1 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是 2词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是五《破阵子》1 词中表现采桑女心情的词句是笑从双脸生。
2 词中与《陌上桑》中的“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”意境相似的词句是六《浣溪沙》1 词中暗示暮春节令，同时描绘宁静、祥和、美好的乡村景色的词句是簌簌衣巾落枣花 2 词中写行人悠然而行，任意而走，给读者一个意外惊喜的句子是无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。
敲门试问野人家。
七《醉花阴》1 词中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
2 词中暗示饮酒赏花，也难解思念之苦的句子是八《南乡子・登京口北固亭有怀》1 词中抒发词人纵目环视，楼头山水风光无限，而不见中原故土的感慨的句子是2 词中与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意境相似的句子是莫道不消魂。
帘卷西风，人比黄花瘦。
何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
九《山坡羊・骊山怀古》1 曲中点明怀古之地的语句是2 曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺位的否定的语句是赢，都变做了土；输，都变做了土。
四年级古诗词练习题
四年级古诗词练习题在四年级的语文学习中，古诗词占据着重要的地位。
为了帮助同学们更好地掌握古诗词，下面为大家准备了一份练习题。
一、选择题1、“欲穷千里目，更上一层楼。
”这句诗出自（）A 《登鹳雀楼》B 《望庐山瀑布》C 《凉州词》2、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”描写的是哪个季节？（）A 春季B 夏季C 秋季3、以下哪句诗不是李白的作品？（）A 举头望明月，低头思故乡。
B 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
二、填空题1、，二月春风似剪刀。
2、遥知兄弟登高处，。
3、日出江花红胜火，。
三、解释下列诗句中加点词的意思1、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（走：）2、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（融：）3、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
（垂纶：）四、判断题1、“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”表达了诗人对友人的依依惜别之情。
（）2、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”描写的是秋天的景色。
（）3、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”体现了船行速度之快。
（）五、简答题1、请简要说说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗所描绘的画面。
2、分析“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”中诗人的情感。
六、阅读理解阅读古诗《回乡偶书》，回答问题。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
1、这首诗的作者是。
2、解释“乡音无改鬓毛衰”这句诗的意思。
3、诗中最能体现作者感慨时光流逝、世事沧桑的诗句是哪一句？七、默写1、默写王维的《鹿柴》。
2、默写刘禹锡的《望洞庭》。
中考专项复习：古诗词训练(附答案)
中考专项复习：古诗词训练（附答案）（一）山中问答李白问余①何意②栖③碧山④，笑而不答心自闲⑤。
桃花流水然去，别有天地非人间。
[注]①余：我。
诗人自指。
②何意：一作“何事”。
③栖：居住。
④碧山：山名。
⑤自闲：悠闲自得。
闲，安然.泰安。
1.下列诗歌中，情感主旨与本诗最为接近的一项是（）A.陆游《游山西村》B.王安石《登飞来峰》C.谭嗣同《潼关》D.陶渊明《饮酒》(其五)2.“笑而不答心自闲”中的“闲”请具体说说它的妙处。
（二）纵笔三首(其一)苏轼寂寂东坡一病翁，白须萧散满_ 风。
小儿误喜朱颜在，一笑那知是酒红。
1.请根据上句，选择你认为合适的字填在横线处（）A. 暖B.微C.霜D.清2.诗歌用笔曲折，意蕴丰富。
请结合全诗，分析“误喜”和“一笑”两词表达了诗人怎样的情感。
(4分)（三）少年游·林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。
山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。
十里青山，一溪流水，都做许多情。
1.下列选项中符合作为词的题目的一项是（），为什么？A早行 B午行 C晚行 D夜行答：2.下列诗句所用的表现手法和表达效果与“啼鸟两三声”一句不同的一项是（）A.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
(王籍《入若耶溪》)A.万籁此都寂，但余钟磬音。
(常建《题破山寺后禅院》)C.夜深知雪重，时闻折竹声。
(白居易《夜雪》)D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》（三）从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
【注释】①百夫长：旧时指统领百人的小头目。
1.下列对该诗的赏析，不正确的一项是（）A.这首诗采用从一个场景跳到另一个场景的方法，写出了书生投笔从戎.出塞参战的过程。
B.首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮，在远远的西京都能看见。
C.颔联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉.逼人的气势。
D.颈联以北国的雪(暗)风(多)烘托战斗的激烈悲壮。
小学古诗阅读测试题及答案
小学古诗阅读测试题及答案【正文】第一篇：小学古诗阅读测试题及答案测试题：1. 下面哪句诗是李白的作品？A. 春风吹柳万条低，露重沙河水滥泻。
B. 床前明月光，疑是地上霜。
C. 白日依山尽，黄河入海流。
D. 古时的风筝，放高天空里飞。
2. 下面哪首古诗描述了秋天的景色？A. 静夜思B. 江南春C. 春晓D. 登鹳雀楼3. 描写“白日依山尽”的古诗是？A. 春晓B. 白日C. 静夜思D. 鹿柴4. 诗句：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”出自哪首古诗？A. 夜泊牛渚怀古B. 登鹳雀楼C. 静夜思D. 望岳5. 下面哪首古诗以写自然景色为主题？A. 夜泊牛渚怀古B. 春晓C. 白日D. 静夜思答案：1. A2. D3. A4. A5. B第二篇：古诗阅读测试题及答案详解测试题：1. 下面哪句诗是李白的作品？2. 下面哪首古诗描述了秋天的景色？3. 描写“白日依山尽”的古诗是？4. 诗句：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”出自哪首古诗？5. 下面哪首古诗以写自然景色为主题？答案详解：1. A. 春风吹柳万条低，露重沙河水滥泻。
这是李白的《春风行》。
其他选项分别是宋代的杨万里《秋风引》、唐代王之涣《登鹳雀楼》和唐代的白居易《风筝谣》。
2. D. 登鹳雀楼。
这首诗是王之涣的作品，描写了登上鹳雀楼眺望秋天的景色。
其他选项分别是杜甫的《静夜思》、唐代王之涣的《登鹳雀楼》和唐代王之涣的《望岳》。
3. A. 春晓。
这首诗是唐代诗人孟浩然的作品，描写了早晨的景色，其中有“白日依山尽”的著名句子。
其他选项分别是唐代杜甫的《静夜思》、唐代王之涣的《登鹳雀楼》和唐代王之涣的《鹿柴》。
4. A. 夜泊牛渚怀古。
这首诗是唐代诗人杜牧的作品，描写了夕阳下的大漠和长江。
其他选项分别是唐代王之涣的《登鹳雀楼》、唐代杜甫的《静夜思》和唐代杜甫的《望岳》。
5. B. 春晓。
这首诗是唐代诗人孟浩然的作品，以描写清晨的自然景色为主题。
其他选项分别是唐代杜甫的《夜泊牛渚怀古》、唐代王之涣的《白日》和唐代杜甫的《静夜思》。
古诗训练题
古诗训练题一、在括号里填上带“春”的词语。
（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来（6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。
二、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
（1）山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？（2）故人西辞（）楼，烟花三月下（）。
（3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。
（4）（）水深千尺，不及汪伦送我情。
（5）（）远上白云间，一片孤城万仞山。
（6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。
（7）劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。
（8）孤帆远影碧空尽，唯见（）天际流。
（9）千里长云暗雪山，孤城遥望（）。
（10）（）外寒山寺，夜半钟声到客船。
（11）借问酒家何处有，牧童遥指（）。
（12）（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
（13）（）亲友如相问，一片冰心在玉壶。
三、给下列古诗填上表示颜色的词。
（1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。
（2）（）蓑笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。
（3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。
（4）杨柳（）江水平，闻郎岸上踏歌声。
（5）遥望洞庭山水（），（）银盘里一（）螺。
（6）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。
（7）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
（8）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。
（9）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。
（10）返景入深林，复照（）苔上。
（11）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。
、（12）山外（）山楼外楼，西湖歌舞几时休?（13）等闲识得东风面，万（）千（）总是春。
（14）碧玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。
（15）（）毛浮（）水，（）掌拨清波。
（16）（）日依山尽，（）河入海流。
（17）千里（）云（）日曛，北风吹雁雪纷纷。
四、填上花名。
（1）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
（2）人闲（）落，夜静春山空。
古诗词鉴赏专项训练及试题答案解析(6套)
古诗词鉴赏专项训练及试题答案解析（6套)早晴至报恩山寺文与可山石巉巉磴①道微，拂松穿竹露沾衣。
烟开远水双鸥落，日照高林一雉飞。
大麦未收治圃晚，小蚕犹卧斫桑稀。
暮烟已合牛羊下，信马林间步月归。
[注]①磴：石级。
(1)钱钟书在《宋诗评论》中评价文与可“在诗里描摹风景，常跟绘画联结起来”，创造了以画写诗的手法，请结合本诗的颔联和颈联，谈谈你的理解。
(2)这首诗表达了作者怎样的情感？请结合全诗简要分析。
[解析](1)本题主要考查分析诗歌表现手法的能力。
分析时，要紧扣“以画写诗”的题干提示，抓住具体的意象进行分析。
(2)本题主要考查赏析诗歌思想感情的能力。
本诗是一首山水田园诗，体现了诗人闲适、恬淡和喜悦的心情，分析时要结合具体诗句阐述。
[答案](1)两联的景色描写由远及近，动静相生，形色相映，很有画面感。
颔联描绘出一幅烟开远水，日照高林，鸥落雉飞的动态画面。
颈联描绘的则是一幅大麦满园、蚕卧桑叶的静态画面。
(2)本首诗表现诗人闲适、恬淡、喜悦的心情。
首联诗人清晨沿着山路拂松穿竹，露水打湿了衣裳。
颔联和颈联写太阳升起后诗人所见的清新明丽的山林乡村景色。
尾联写在村庄的晚景中，诗人踏着月色信步回到住处。
这些无不流露出诗人对山寺的喜爱和内心的闲适恬淡之情。
2．阅读下面这首诗，完成后面的题目。
和沈石田落花诗[明]唐寅万紫千红莫谩夸，今朝粉蝶过邻家。
昭君偏遇毛延寿，炀帝难留张丽华。
深院青春空白锁，平原红日又西斜。
小桥流水闲村落，不见啼莺有吠蛙。
(1)诗中颔联主要运用了哪种表现手法？表达了诗人怎样的情感？______________________________________________________________________________________________(2)请结合全诗，赏析尾联的妙处。
______________________________________________________________________________________________[解析](1)本题考查分析表现手法和思想情感的能力。
古诗词练习题及答案
古诗词练习题及答案一、选择题。
(每小题1分，共35分)1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。
A、悲伤B、伤悲C、忧伤2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。
A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来3、《七步诗》的作者是。
A、曹操B、曹丕C、曹植4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。
A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自叶绍翁的。
A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》6、“海内存知己，天涯若比邻。
”是的诗句。
A 、王勃B、李白C、王维7、“人生自古谁无死，留取丹心照。
”是文天祥的诗句。
A 、汉青B、汗青C、汗清8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。
”是王昌龄的诗句。
A 、阴山B、边关C、燕山9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”中的“坐”的意思是。
A 、因为B、坐下C、座位10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。
A、多少楼台烟波中B、多少楼台风雨中C、多少楼台烟雨中11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”是的诗句。
A 、王维B、王之涣 C 、王勃12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。
A、张养浩B、马致远C、元好问13、“野火烧不尽，春风吹又生。
”出自。
A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”写的是。
A 、春色B、梨花C、雪景15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”出自的《无题》。
A 、李贺B、李清照C、李商隐16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。
“出自杜甫的。
A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。
“是的诗句。
A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。
“中的“红”指的是。
A、红色B、红花C、树叶19、“海上生明月。
小学古诗40首练习题
小学古诗40首练习题XXX最常考的40首古诗词+详解及练习题一、《敕勒歌》北朝民歌XXX，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。
（北）（2）穹庐是指______（蒙古包）（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（xiàn）二、《江南》汉乐府江南可采莲。
莲叶XXX，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗，乐府是XXX年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。
所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题（1）《江南》题目中的“江”是指_______________（长江）（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。
（采莲人）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
（拟人）三、《咏鹅》XXX 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
1、这首诗的作者是XXX良多孩子都知道，但是知道他是XXX之一的就很少了。
XXX与XXX、XXX、XXX三人一同被合称为“初唐四杰”。
2、理解这首诗应该注意的几点：色彩：白毛、绿水、红掌动作：向、歌、浮、拨。
四、《风》唐XXX解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是XXX。
说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把XXX吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。
有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）（2）“解”的意思是______________（能够）（3）填上一个表示数字的词语。
古诗词练习题及答案
古诗词汇训练题及问案之阳早格格创做一、采用题.(每小题1分，同35分)1、“少壮没有全力，老大徒”出自《汉乐府●少歌止》.A、悲伤B、伤悲C、忧伤2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花降去”的下句是.A 、似曾相识鸟归去B、似曾相识雁归去C、似曾相识燕归去3、《七步诗》的做家是.A、曹操B、曹丕C、曹植4、杜甫的《秋夜喜雨》中的“晓瞅黑干处”的下句是.A 、花沉绵阳乡B、花沉锦州乡C、花沉锦官乡5、“秋色谦园闭没有住，一枝黑杏出墙去.”出自叶绍翁的.A 、《游园没有植》B、《秋视》C、《秋夜喜雨》6、“海内存知己，天涯若比邻.”是的诗句.A 、王勃B、李黑C、王维7、“人死自古谁无死，留与丹心照.”是文天祥的诗句.A 、汉青B、汗青C、汗浑8、“但是使龙乡飞将正在，没有教胡马度.”是王昌龄的诗句.A 、阳山B、边闭C、燕山9、“停车坐爱枫林早，霜叶黑于二月花.”中的“坐”的意义是.A 、果为B、坐下C、座位10、杜牧的《江北秋》中的“北往四百八十寺”的下句是.A、几楼台烟波中B、几楼台风雨中C、几楼台烟雨中11、“独正在同乡为同客，每遇好节倍思亲.”是的诗句.A 、王维B、王之涣C 、王勃12、《天洁沙●秋思》的做家是元代的.A、弛养浩B、马致近C、元好问13、“家火烧没有尽，秋风吹又死.”出自.A 黑居易《赋得古本草收别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江北秋》14、“忽如一夜秋风去，千树万树梨花启.”写的是.A 、秋色B、梨花C、雪景15、“秋蚕到死丝圆尽，蜡炬成灰泪初搞.”出自的《无题》.A 、李贺B、李浑照C、李商隐16、“无边降木萧萧下，没有尽少江天涯流.“出自杜甫的.A、《茅屋为秋风所破》B 、《登下》C、《蜀相》17、“三十功名尘与土，八千里路云战月.“是的诗句.A 、岳飞B、辛弃徐C、陆游18、龚自珍的《己亥纯诗》”降黑没有是无情物，化着秋泥更护花.“中的“黑”指的是.A、黑色B、黑花C、树叶19、“海上死明月.同此时”是弛九龄的诗句.A 、天天B、天下C、天涯20、“莫忧前路无知己，天下谁人没有识君?”出自的《别董大》.A、下适B、王昌龄C、王勃21、“正是江北好风景，降花时节又遇君.”中的”君“指的是.A 、李延年B 、李龟年C、李贺22、“别时简单睹时易“战”相睹时易别亦易“的做家分别是.A、李煜、柳永B、柳永、李浑照C、李煜、李商隐23、底下哪一组没有是“唐初四杰”中的人物.A、王昌龄、王维B、骆宾王、杨炯C、王勃、卢照邻24、分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是.A、李贺、杜甫、李商隐B、李黑、李贺、杜甫C、李黑、杜甫、李贺25、被人合称“王孟”的诗人是.A 王维、孟浩然B王昌龄、孟浩然C王勃、孟郊26、“月降黑笑霜谦天，江枫渔火对于忧眠.”那二句词汇形貌的是.A、秋夜景致B、夏夜景致C、秋夜景致D、冬夜景致27、“但是使龙乡飞将正在，没有教胡马度阳山”中的“龙乡飞将”指的是.A、汉往名将霍去病B、汉往名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云28、底下四位去皆是尔国唐往良好的诗人，其中号称“诗圣”的是.A、李黑B、杜甫C、黑居易D、李商隐E、杜牧F、孟浩然29、李黑笔下的“飞流曲下三千尺，疑是银河降九天”指的是哪个风景区？.A、华山B、黄山C、峨眉山D、天姥山E、庐山30、“秋乡无处没有飞花，热食东风御柳斜.” 热食节即尔国保守的.A、秋节B、腐败节C、端午节D、中秋节E、圣诞节31、“天阶夜色凉如火，卧瞅牵牛织女星.”出自.A、黑居易《忆江北》B 、苏轼《火调歌头》C、李黑《古朗夜止》D、杜牧《秋夕》E、杜甫《江北遇李龟年》F、韦应物《滁州西涧》32、以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句.A、秋风收温进屠苏B、秋风没有度玉门闭C、秋江火温鸭先知D、秋潮戴雨早去慢E、秋风又绿江北岸F、秋去江火绿如蓝33、以下最能表黑诗人战老伙陪依依惜别的诗句是.A、降花时节又遇君B、往辞黑帝彩云间C、闻郎江上唱歌声D、劝君更尽一杯酒E、青秋做陪好还乡F、山中青山楼中楼34、“谁止寸草心，报得三秋晖.”表黑的思维感情是.A、景俯自然B、人事辛酸C、报效祖国D伙陪之情E、母子情深35、李绅《悯农》诗中“四海无忙田，农妇犹饥死.”掀收的是.A、遇到大灾害B、搞活没有全力C、造度分歧理D有志易报国36“但是愿人恒暂，千里同婵娟”，其中婵娟指的是什么？(A)A、月明B、姻缘37. “爆仗声中一岁除，秋风收温进屠苏”，那里的“屠苏”指的是：(C)A、苏州B、房屋C、酒D、庄稼38. “床前明月光”是李黑的千古名句，其中“床”指的是什么？(C)A、窗户B、卧具C、井上的围栏39. “月上柳梢头，人约薄暮后”形貌的是哪个保守节日？(B)A、中秋节B、元宵节C、端午节D、七夕节40. 下列哪一句诗形貌的场景最符合采与火朱绘去表示？(C)A、降霞与孤鹜齐飞，秋火同少天一色B、返景进深林，复照青苔上C、孤舟蓑笠翁，独钓热江雪D、交天莲叶无贫碧，映日荷花别样黑41. “近朱者赤，近朱者黑”所蕴含的讲理战下列哪句话最相似？(B)A、青出于蓝，而胜于蓝B、蓬死麻中，没有扶而曲C、公死明，偏偏死暗42、文教史上被称做“小李杜”的是杜牧战谁？(B)A、李贺B、李商隐43、“结收”正在古时是指完婚时：(C)A、丈妇把头收束起去B、妻子把头收束起去C、把伉俪头收束正在所有44、唐代诗人贾岛“二句三年得，一吟单泪流”的诗句是：(A)A 、独止潭底影，数息树边身. B、鸟宿池边树，僧敲月下门.45、“桃花潭火深千尺，没有及汪伦收尔情”诗中的“尔”指的是谁？(B)A、杜甫B 、李黑46、“一门女子三词汇客，千古文章八大家”那幅对于联中提到的“三女子”是：(B)A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C 、班彪、班固、班超47、“勿以恶小而为之，勿以擅小而没有为”语出《三国志》，那是谁道的？(C)A、诸葛明B、曹操C、刘备D、周瑜48、“没有以物喜，没有以己悲”出自哪篇目哪篇古文？）（B）A、《醒翁亭记》B、《岳阳楼记》49、“火则载舟，火则覆舟”是谁的名止？（B）A、老子B、荀子50、“海降下明黑，天涯同此时”是谁的名句？（B）A、王勃B、弛九龄51、李浑照词汇中的“绿肥黑肥”形貌的是什么季节的景致？（B）A、早秋B、仲夏52、“熄火连三月，家书籍抵万金”古代书籍疑通过邮驿传播.唐代管造那类处事的中央管造机构是：（A）53、西湖的黑堤的得名与哪位诗人有闭？（B）A、黑居易B、李黑54、“夕阳无限好，不过近薄暮”是谁的诗句？（A）A、李商隐B、骆宾王55、“问世间情为何物，曲教死死相许”那句诗是谁写的？（B）A、元好问B、柳永C 、晏殊56、孟子道：“君子有三乐”，下列哪项没有正在其“三乐”之列？（A）A、女母俱存，兄弟无端B 、俯没有愧于天，俯没有做于人C、乡人无没有称其擅也D 、得天下英才而培养之57、苏轼正在《念仆娇·赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，道笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是底下哪位履历人物？（B）A、诸葛明B、周瑜C、曹操58、周敦颐正在《爱莲道》中把菊花形容为：（B）A、花之君子者B、花之隐劳者59、“路漫漫其建近兮，吾将上下而供索”是谁的名止？（B）A、孔子B 、伸本60、“顷刻间千秋职业，圆寸天万里江山；三五步止遍天下，六七人百万雄兵”形貌的是：（C）A、下棋B、战场C 、戏台61、唐代边塞诗人王昌龄的“但是使龙乡飞将正在，没有教胡马度阳山”中的“飞将”指的是谁？（D）A、弛飞B、闭羽C、卫青D 、李广62、“少壮没有全力，老大徒伤悲”出自：（A）A、《少歌止》B 、《短歌止》63、、“正在天愿搞比翼鸟，正在天愿为连理枝”那句诗形貌的是谁的恋爱故事？（B）A、牛郎战织女B、唐明皇战杨贵妃64、“死当做人杰，死亦为鬼雄，于今思项羽，没有肯过江东.”是谁咏赞项羽的名句？（B）A、辛弃徐B、李浑照65、唐诗“东边日出西边雨”的下一句是：（A）A、讲是无阴还却有阴B、也无风雨也无阴66、底下哪句诗的做家离启家的时间更少？（B）A、人归降雁后，思收正在花前B、女童相睹没有相识，笑问客从那边去67、《正在火一圆》的歌词汇根源于：（A）A、《诗经》B、《陌上桑》C、《楚辞》D、《孔雀东北飞》68、文人对于百般动物有自己的偏偏幸，陶渊明喜爱菊花，北宋文豪苏东坡则道过：宁可食无肉，没有成：（B）A、居无紧B、居无竹C、居无梅D、居无菊69、“金戈铁马，气吞万里如虎“是谁的词汇句？（B）A、岳飞B、辛弃徐70、“会当凌绝顶，一览寡山小”是杜甫的名句，诗人登上了哪座山收出了那样的感触？（B）A、黄山B、泰山71、“桃李谦天下”的“桃李“指什么？（B）A、伙陪B、教死72、“七月流火，九月授衣”，其中“七月流火”指的是：（B）A、天气炎热似火；B、天气徐徐转凉；C、流星非常十分出现73、“醒里挑灯瞅剑，梦回吹角连营”出自谁的做品？（C）A、陆游；B、岳飞；C、辛弃徐；D、李浑照.74、“但是愿人恒暂，千里同婵娟”，苏东坡借那尾词汇表黑了对于谁的思念之情？（B）A、妻子；B、兄弟；C、伙陪；D、女亲.75、下列诗词汇名句出自男子之笔的是：（C）A、瞅朱成碧思纷纷，枯槁收离为忆君；B、冬风历兮肃热热，胡笳动兮边马鸣；C、人死若只如初睹，何事秋风悲绘扇；D、物是人非事事戚，欲语泪先流.76、《三国演义》中刘备睹到诸葛明家悬挂了一幅对于联，写的是：（A）A、浓泊以明志，宁静而致近；B、全心全意，死而后已.77、浑代的“八大山人”指的是：（A）A、一位绘家；B、八位绘家.一，采用题(每小题2分，同50分)1、B2、C3、C4、C5、A6、A7、B8、A9、A10、C11、A12、B13、A14、A15、C16、B17、A18、C19、C20、A21、B22、C23、A24、C25、A26、C27、B28、B29、E30、B31、D32、E33、D34、E35、C。
小学六年级上册必背古诗训练题库(含答案)
小学必背古诗（六年级上册）班级：姓名：一、单选题1.“故人具鸡黍”中“具”的意思是。
( )A.具体B.准备，置办C.收集2. 当年战急，弹洞前村壁。
( )A.骜B.鏖C.鳌3.“浪淘风簸自天涯”中“自”的意思是。
( )A. 自己B.来自C. 自然4.“如今直上银河去，同到牵牛织女家。
”出自唐代诗人的作品《浪淘沙》。
( )A.贺知章B.杜甫C.刘禹锡5.“野旷天低树”中“野”指的是。
( )A.原野B.野生动物C.野人6.“浪淘风簸自天涯”中的“簸”是指。
( )A.簸箕B.摇动C.簸扬7.红军不怕远征难，。
( )A.万水千山莫等闲B.千山万水只等闲C.万水千山只等闲8.开轩面场圃，。
( )A.把酒话桑麻B.邀我至田家C. 日暮客愁新9.移舟泊烟，日暮客愁新。
( )A.褚B.渚C.储10.等闲识得东风，万紫千红总是春。
( )A.雨B.吹C.面11.千里莺啼绿映红，。
( )A.水村山郭酒棋风B.水村山郭酒旗风C.水村山郭九旗风12.如今直银河去，同到牵牛织女家。
( )A.冲B.上C.飞13.五岭腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
( )A.透迤B.蜿蜒C.崎岖14.苏轼，宋代文学家。
字子瞻，一字和仲，号。
( )A. 东坡先生B. 东坡居士C. 东郭先生15.九曲黄河万里沙，。
( )A.浪涛风簸自天涯B.浪淘风簸自天涯C.浪淘风波自天涯16.等闲识得东风面，万紫千红总是。
( )A.春B.情C.晴17.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠入船。
( )A. 落B.飞C.乱18.五岭透迤腾，乌蒙磅礴走泥丸。
( )A. 巨浪B.波浪C.细浪19. 当年鏖战急，弹洞前村。
( )A.璧B.碧C.壁20.绿树村边，青山郭外斜。
( )A.和B.合C.河21.“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”出自宋代诗人的作品《春日》。
( )A.苏轼B.朱熹C.王安石22.七八个星天外，。
( )A.两三滴雨山前B.两三点雨山前C.两三点雨山中23.金沙水拍云崖暖，。
语文古诗练习题
语文古诗练习题古诗是中国传统文化的瑰宝，通过学习和练习古诗可以提升我们的语文水平。
本文将为大家提供一些语文古诗练习题，帮助大家巩固诗歌的基本知识和提高写作能力。
一、填空题1. 《将进酒》是唐代诗人李白的作品，下面是其中的一句：“人生得意须尽欢”，这句中的“得意”在古代汉语中的意思是（）。
2. 《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品，下面是其中的两句：“白日依山尽，黄河入海流。
”请问这两句中是否运用了同音反复的修辞手法？3. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品，下面是其中的两句：“床前明月光，疑是地上霜。
”请问这两句中是否运用了夸张的修辞手法？二、选择题1. “白日依山尽，黄河入海流。
”这两句诗的意思是（）。
A. 白天山尽黄河奔流入海B. 白昼山势凋尽黄河流入大海C. 日光照射山脉周围，黄河汇入大海D. 整个白天山势尽头黄河倾入大海2. 《问刘十九》是宋代文学家陆游的作品，以下哪一句诗表达了对时光的思索和感叹？（）A. 世人都晓神仙好，只有金银忘不了B. 世间行乐亦如此，古来万事东流水C. 每日送春不知远，无人携手把花看D. 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄三、判断题1. 诗句“白日依山尽，黄河入海流。
”是出自李白的《庐山谣》。
（）2. 古代诗歌中的“断章取意”是指拆去部分诗句的意思，只取其中一部分作为整首诗的意思。
（）3. “夕阳无限好，只是近黄昏。
”这句诗表达了对逝去时光的感叹和惋惜。
（）四、改错题请改正下面这句诗中的错误：静夜思床前明月光，疑是地上霜。
五、作文题请你写一篇短文，抒发你对古代诗歌的喜爱之情，并结合你生活中的某个场景，用古诗的形式来描述。
通过以上的练习题，我们可以锻炼对古诗的理解能力和修辞手法的应用，提高语文表达能力。
希望大家能够多读、多练，让古诗成为我们语文学习的助力之一。
古诗博大精深，值得我们不断去探索和学习。
初三古诗词练习题及答案
初三古诗词练习题及答案1. 题目：下面选出与古诗词相对应的作者。
题干：古诗词作者1.《登鹳雀楼》 A. 杜甫2.《静夜思》 B. 杜牧3.《望岳》 C. 王之涣4.《春晓》 D. 白居易答案：1. C；2. A；3. D；4. B2. 题目：下面列举出的是哪首古诗？题干：1. "白日依山尽，黄河入海流"。
2. "停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"。
3. "山月不知心里事，水风空过眼前人"。
4. "千山鸟飞绝，万径人踪灭"。
答案：1. 《登鹳雀楼》；2. 《卜算子·咏梅》；3. 《望庐山瀑布》；4. 《登黄鹤楼》3. 题目：下面列出的是哪位诗人的作品？题干：1. "黄河远上白云间，一片孤城万仞山"。
2. "白日依山尽，黄河入海流"。
3. "长亭外，古道边，芳草碧连天"。
4. "苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"。
答案：1. 王之涣；2. 王之涣；3. 王之涣；4. 王之涣4. 题目：下面列出的是哪位诗人的作品？题干：1. "月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠"。
2. "人生自是有情痴，此恨不关风与月"。
3. "碧云天，黄花地，北秦楼南陌"。
4. "冠盖满京华，斯人独憔悴"。
答案：1. 杜牧；2. 杜牧；3. 杜牧；4. 杜牧5. 题目：下面列出的是哪位诗人的作品？题干：1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
2. “问世间情是何物，直教人生死相许”。
3. “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
4. “大漠孤烟直，长河落日圆”。
答案：1. 孟浩然；2. 杜牧；3. 王之涣；4. 杜牧注意：以上题目皆为填空题，答案可能有多个诗人相符的选项。
这是回答初三古诗词练习题的文章，希望能帮到你。
专项四 古诗鉴赏-备战2024年中考语文古诗文高频考点专项训练(解析版)
专项四古诗鉴赏➢基本训练一、（2023·陕西·统考中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
观沧海东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。
请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。
2．《经典咏流传》准备为本诗配乐。
请你推荐下面的一种．．乐器给栏目组，并说说理由。
笛子古筝唢呐编钟二胡【答案】1．原句比“波浪涌起”更能突出大海的波澜壮阔。
或；原句描绘的是大海波澜壮阔的景象，而“波浪涌起”描绘的是海水起伏涌动的景象。
2．[示例一]我推荐古筝。
古筝之声古朴、刚劲、悠扬，与本诗质朴刚健，音调铿锵的特点相符，有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。
[示例二]我推荐编钟。
编钟之声庄重、洪亮、悠远，符合本诗质朴刚健，音调铿锵的特点，有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。
二、（2023·云南·统考中考真题）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．对这首诗赏析有误的一项是（）A．“次”有“依次”“停留”“接连”等意思，标题中的“次”指停留、停宿。
B．首联运用互文的修辞手法，写出了诗人山水兼程、旅途奔波的辛劳。
C．颔联描写了船行江上、一帆风顺、平野开阔、春潮渐退的壮观景象。
D．颈联蕴含着时序变迁的自然理趣，以及新事物必将取代旧事物的哲理。
2．杜甫的《春望》和本诗都提到了“书”的意象，请分析其蕴含的情感有何不同。
【答案】1．B2．《春望》表达诗人伤时忧国、思念家人的情感；《次北固山下》抒发了作者深深的思乡之情。
【解析】1．考查诗歌内容理解和诗句赏析。
B.有误，“客路青山外，行舟绿水前”，意思是郁郁葱葱的山外是旅客的道路，船航行在绿水之间。
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九年级（上）------P39 塞下曲六首其一五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰1、表明物候的两句诗是2、诗的一、二两联表现了边塞生活的特点。
（1分）3、“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是：（2分）4、全诗的主题是什么？诗中运用了什么手法突出这一主题？（3分）5、赏析有误的一项是( )A．诗歌开头两句，抓住环境、气候的特点，描写边塞生活的艰难困苦，为下文作了铺垫，表现诗歌的主旨。
B．第五、六句运用对仗，选取了一天的军旅生活进行具体描写，反映了边塞军旅生活的紧张和战士奋勇杀敌报国的精神面貌。
C．皑皑的白雪，凛冽的寒风，幽怨的笛声，惨烈的厮杀，一幅幅形象鲜明的画面，表达了诗人的反战态度和对戍边战士的同情。
D．这首诗借用戍边战士的身份和化用“楼兰”这个典故，抒发了诗人渴望为国杀敌的满腔豪情和建功立业的远大抱负。
6、诗歌中“折柳”一词语意双关，请作具体分析。
答7、诗歌最后一联表达了将士们怎样的思想情感？-----P40 王之涣《凉州词》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
[注释] 凉州词：为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。
杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。
唐朝有折柳赠别的风俗。
1、这首诗写戍边士兵的情。
2、首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画，请描绘出来。
3、“春风不度玉门关”中“春风”有双关意义，既指，也暗指。
4、“羌笛何须怨杨柳”一句中“怨杨柳”一词暗含怎样的思想感情，请分析。
5、“黄河远上白云间”一句中“上”在炼字上有和好处。
6、请用简洁的语言概括这首诗的意境。
-----41 卢纶《塞下曲》月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
1、1—2两句极富暗示性，你从中体验到什么，请分点写出。
答：2、诗后两句写法独特，请作简要赏析。
答：-------42 《惠崇<春江晚景>》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
图名为：春江鸭戏图（春江水暖鸭先知：春天来到，寒冰消融，只要水温升高，群鸭好像最早感觉到了春天的信息，就急不可待地到江水中嬉戏游玩了。
）1、这首诗所描绘的的是（季节）的景色，从之处可以看出。
2、惠崇的这幅画中所描绘的景物有：、、、、、。
3、“春江水暖鸭先知”富有哲理，试分析。
4、这首诗的写法“妙”在何处，请分析。
5、作为惠崇所作的《春江晚景》，读者是看不出“正是河豚欲上时”的，你认为这首题画诗这样写合理吗？说说理由。
------99 《诗经•关雎》关关睢鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
1、本诗写一个男子对美好女子的爱慕追求。
可分为：、、三个部分。
2、《诗经》常用赋、比、兴手法，本诗所用起兴句是：___ ____、___ ____。
3、出于此诗的成语有：__________ _、_______ ____、_______ ____等。
4、诗中思念情人使人历历在目的一个细节是：_________ ___。
通过反复写男子对爱情的执著追求且细心呵护的词：_____ _、___ ___、___ ___、__ ____。
5、参照相关链接，简析《关雎》的意境美。
答：______________________________________________________________ _。
6、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩相会，营造出一种幽静的气氛。
B．“参差荇菜，左右流之”两句反复运用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代诗歌的特色。
C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映主人公的深深思恋，十分生动形象。
D．“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”从这两句来看，这首诗很可能是婚礼上唱的赞歌。
7. 对下列诗句理解分析不正确的一项是：（）A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。
B.“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。
C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。
D. “寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。
8.本诗所表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？9.结合你平常所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。
10. 诗中被后人常引用的名句是：______ ____。
-------102 《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。
1、诗中景物发生变化，从到，再到，暗示了时间的推移。
2、诗中“伊人”可望而不可即，那么全诗抒发了主人公怎样的心情呢？答：3、诗的句式特点：4.下列说法有误的一项是（）A．《蒹葭》选自《诗经•大雅》，是一首描写追求意中人而不得的诗。
B．全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，极具感染力。
C．全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。
D.本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。
结尾却用“伊人”一转，似乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。
5.思考:本诗描写了什么样的景物特点？这些景物描写在诗中又起到什么作用？--------P167 乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1、乡愁，本是一种难以表现的情绪，诗人从广远的时空中提炼出，，，等四种意象，借助它们把乡愁表现得深刻感人。
2、这首诗抒发了强烈的之情，表达了华夏儿女对的强烈愿望。
3、设喻联想，化抽象感情为具体形象，是本诗的一大特色，极富感染力，请填空：把乡愁化作，表现对母亲；把乡愁化作，表现对妻子；把乡愁化作，表现对自己；把乡愁化作，表现诗人强烈的。
4、欣赏优美、精彩的诗句，简答问题①“乡愁”是一枚小小的邮票，把乡愁比作邮票，能引发什么联想？②“乡愁”是一弯浅浅的海峡，用“浅浅”形容海峡，包含了哪些意味？5、《乡愁》一诗的作者是（地名）著名爱国诗人。
6、从全诗看，诗歌的前3节抒发的是思念、的儿女之情，最后1节抒发的是思念的爱国之情。
7、“乡愁是一湾浅浅的海峡”，“浅浅”是不深的意思，对其深层含义理解不当的一项是（）A、说明台湾与大陆相距并不遥远；B、由于特定的历史原因而造成的不统一的状况应该结束；C、台湾与大陆不能密切往来，这实在是令人痛心的事情；D、诗人伫立台湾，远望大陆，面对“浅浅的海峡”却无可奈何。
8、这首诗属于（）A散文诗 B抒情诗 C叙事诗 D寓言诗9、诗中表时间的词语是、、、，四个词语在内容上交代了，又，使全诗井然有序。
10、古人作品中写乡愁的名句有很多，唐朝李白的《静夜思》是一首代表作，请写出其中的两句：床前明月光，。
举头望明月，。
你是否联想到古人以“月”为触发点，写思乡之情的诗句：。
11、诗人把乡愁比作、、、，你能写出两个新鲜的比喻来形容乡愁吗？乡愁是。
乡愁是。
------207 南唐后主李煜《相见欢》无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
1、后来的鉴赏家都以为上阕中的“锁清秋”的“锁”字最是绝妙。
请简析这一“锁”字在写景、抒情方面的绝妙之处。
2、下阕中，作者怎样抒写“离愁”？试简析。
3、对这首词的赏析，不正确的一项是（）A．词中“无言”“寂寞”“清秋”等词语营造的凄婉、哀愁的情调，甚是感人。
B．“丝”与“思”谐音，以麻丝喻秋思，生动贴切，深刻感人。
C．作者身经亡国之痛，故而发出“别是一般滋味在心头”的痛彻心扉的凄婉之声。
D．“剪不断，理还乱”之所以成为千古传诵的名句，不但因为形象的比喻，更因为它表达了作者对爱情的忠贞。
【阅读答案】2、单调、清冷（1分）3、（2分）①“抱”字是拥抱怀抱的意思②生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象；③表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情，也能表现将士们生活的艰苦。
④而用“枕”则不能达到这个效果。
4、（3分）①a.戍边将士渴望建功立业 b.边塞生活的艰苦 c.对家乡、亲人的思念②化用典故，虚实结合，衬托，举一反三。
5、c6、答：将士们常年驻守在边关，根本见不到内地那种常见的春风杨柳的景致，所以只能奏起《折杨柳》的曲子。
“折柳”既指《折杨柳》这首曲子，又指内地那杨柳依依的春天景致。
7、歌颂了将士无怨无悔驻守边关的赤胆忠心和英勇杀敌的可贵精神。
1、怀乡2、辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来的一般。
3、自然界的春风朝廷的关心4、（思家怀乡之情）解析：羌笛吹的曲调恰好是哀怨的《折杨柳》，这就不能不勾起戍卒的离愁。
古人有临别折柳相赠的风俗。
“柳”与“留”谐音，赠柳表示留念。
北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。
下马吹横笛，愁杀行客儿。
”歌中提到了行人临去时折柳。
这种折柳赠别之风在唐代极为流行。
于是，杨柳和离别就有了密切的联系。
现在当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时，就难免会触动离愁别恨。
于是，诗人用豁达的语调排解道：羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢？要知道，玉门关外本来就是春风吹不到的地方，哪有杨柳可折！用了“何须怨”三字，使诗意更加储蓄，更有深意。
闻《折杨柳》曲，自然想到当年离家时亲人们折柳送别的情景，激起思家之情；由亲人折柳的回忆转向眼前的现实，便想到故乡的杨柳早已青丝拂地，而“孤城”里还看不见一点春色。
5、解析：“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画：辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来的一般。
次句“一片孤城万仞山”，写塞上的孤城。
在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。
这两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。
1、“月黑”与以下“夜”“雪”互补，暗示敌人可能趁机出逃；月黑雪猛，非雁飞之时，却见大雁高飞，暗示已有敌情；将军一见雁飞，迅即作出“单于夜遁逃”的判断，暗示敌人被围已久，已无力夜袭；将军雪夜严密注视敌情，也暗示了将军极富作战经验。