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中考语文总复习课件第9讲文学、文化常识与名著阅读(共23张PPT)
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人物 毛泽东 朱德 泸定桥英雄
红小鬼
细节描述
⑥ ③ ⑦ ⑧
作者评论 ⑤ ① ② ④
• (2)艾青是“土地的歌者”。请你从《艾青诗选》中列举出三首以“土地”为意象的诗歌,并分析其中一首诗 里“土地”意象的作用。
答案:《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《复活的土地》。在 《我爱这土地》一诗中,“土地”象征贫穷落后、多灾多难的祖国,凝聚着 诗人对祖国对人民最深沉的爱。
• •跟踪训练•
• 3.(2019,呼和浩特)名著阅读。
• ( 1 ) 埃 德 加 ·斯 诺 运 用 形 象 化 的 描 述 , 捕 捉 生 动 的 细 节 , 并 在 叙 事 中 穿 插 评 论 , 让 《 红 星 照 耀 中 国 》 这 本 书 里 一 个 个 鲜 活的生命光耀着永恒和崇高。
• ①他建立了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力。他和毛泽东的联合不是互相竞争的,而是相辅相成的。 ②红军战士一个个站出来愿意冒生命危险。四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有 个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。③沉着谦虚,说话轻声,眼光非常和蔼。有铁一般的臂膀和腿。喜欢运动, 喜欢读书。④他们的英勇故事流传很多,他们永远是愉快的,乐观的。寄托着中国的将来。⑤苏维埃掌权人物,感 情相当深邃的人,是一个颇有天才的军事和政治战略家。提出建立抗日民族统一战线的主张。⑥面客瘦削,个子 高出一般中国人,一头浓密的黑发,双目炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。⑦桥上一半木板被抽走,三十个勇士冒着 弹雨,紧抓铁索一步一抓地前进,冒着舔人的火焰冲过余下的桥板。⑧他们大多数人的军服都太肥大,袖子垂到膝 部,上衣几乎拖到地面。
如《陋室铭》。 • ④传:古代记述个人生平事迹的文体。如《五柳先生传》。 • ⑤对:即对策,古代臣子针对帝王的提问陈述自己见解的文体。如《隆中对》。 • ⑥赋:古代的一种文体,讲究文采、韵律,兼具诗歌和散文性质。如欧阳修的《秋声赋》。 • (2)现在常用文体。现在常用文体有记叙文、议论文、说明文。
七年级上文学文化常识敬辞和谦辞精品PPT课件
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对方 来临。
作。
请 请:用于请求对方作某事。
请问:用于请求对方回答问 题。请问这个字怎么解释。
请坐:请人坐下。
雅 雅教:称对方的指教。文稿 奉上,烦请雅教。
用于 雅意:称对方的情意或意见。
称对 方的
斧 斧正:用于请人修改自己的 文章。也作“斧政”。初步 探索,难免会有纰漏,敬请 各位同仁斧正。
俯 俯察:称对方或上级对自己
的理解。所陈一切,尚祈俯
公文 察。
书信
中用 俯就:用于请对方同意担任
来称 对方
职务。经理一职,尚祈俯就。
对自 己的
俯念:用于称上级或对方体
行动。 念。多亏市长您俯念群情。
光 光顾:称客人来到,商家多
高朋满座:高贵的朋友坐满了席 位。形容宾客很多。
大材小用:把大的材料用在小处。 比喻才能很高的人屈就于低下职 位,不能充分发挥其才能。
率先垂范:带头给下级或晚辈作 示范。
虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一 样空旷深广。形容非常谦虚。
虚左以待:虚,空着;左,古时 以左位为尊。空着左边的位置等 待客人,表示尊敬。也泛指留出 位置恭候他人。
叨教:领教,受到指教表示 感谢。
叨扰:打扰。受到款待,表 示感谢。
玉 玉成:成全。深望您能玉成 此事。
用于 玉音:尊称对方的书信或言 对方 辞,多用于书信中。伫候玉 身体 音。
或行
动 玉照:称别人的照片。
垂 垂爱:称对方(长辈/上级) 对自己的爱护。多见书信。
用于 垂青:重视。多蒙垂青,不
别人 (多
小升初小学语文文学常识总结PPT
表演艺术鉴赏
分析角色塑造,观赏舞台表演,品味台词韵味。
05
成语、谚语、歇后语等语言
文化现象解析
Байду номын сангаас
成语来源及意义阐释
历史典故
来源于历史故事、传说、 文献等,如“卧薪尝胆” 表示刻苦自励、奋发图强 。
民间习俗
反映民间生活、信仰、价 值观等,如“亡羊补牢” 强调及时采取措施防止损 失。
古代哲学思想
体现古代哲学观念、道德 伦理等,如“水滴石穿” 寓意持之以恒、坚持不懈 。
散文特点及欣赏方法
01
散文特点
形散神聚,意境深远,语言优美。
02
欣赏方法
抓住线索,体会意境,品味语言。
小说类型及解读技巧
小说类型
按篇幅可分为长篇、中篇、短篇和微型小说;按 题材可分为历史、现实、科幻、奇幻等。
解读技巧
分析人物形象,关注情节发展,探讨主题思想。
戏剧结构及表演艺术鉴赏
戏剧结构
包括序幕、开端、发展、高潮、结局和尾声。
文学创作
作家运用这些语言文 化现象丰富作品内涵 ,提高读者的阅读体 验。
社交交流
在日常生活中引用成 语、谚语、歇后语等 ,可以增强表达效果 ,展现个人文化素养 。
跨文化传播
通过翻译和传播,让 世界了解中国独特的 语言文化魅力,促进 文化交流与融合。
文学常识在小升初考试中的
06
运用与备考策略
历年小升初考试文学常识考点分析
学会分析诗歌的起承转合,理解诗人 的情感变化和思想表达。
经典诗歌诵读与欣赏
01
02
03
《春晓》
通过诵读,感受春天的美 好和生机,理解诗人对自 然的热爱。
《静夜思》
分析角色塑造,观赏舞台表演,品味台词韵味。
05
成语、谚语、歇后语等语言
文化现象解析
Байду номын сангаас
成语来源及意义阐释
历史典故
来源于历史故事、传说、 文献等,如“卧薪尝胆” 表示刻苦自励、奋发图强 。
民间习俗
反映民间生活、信仰、价 值观等,如“亡羊补牢” 强调及时采取措施防止损 失。
古代哲学思想
体现古代哲学观念、道德 伦理等,如“水滴石穿” 寓意持之以恒、坚持不懈 。
散文特点及欣赏方法
01
散文特点
形散神聚,意境深远,语言优美。
02
欣赏方法
抓住线索,体会意境,品味语言。
小说类型及解读技巧
小说类型
按篇幅可分为长篇、中篇、短篇和微型小说;按 题材可分为历史、现实、科幻、奇幻等。
解读技巧
分析人物形象,关注情节发展,探讨主题思想。
戏剧结构及表演艺术鉴赏
戏剧结构
包括序幕、开端、发展、高潮、结局和尾声。
文学创作
作家运用这些语言文 化现象丰富作品内涵 ,提高读者的阅读体 验。
社交交流
在日常生活中引用成 语、谚语、歇后语等 ,可以增强表达效果 ,展现个人文化素养 。
跨文化传播
通过翻译和传播,让 世界了解中国独特的 语言文化魅力,促进 文化交流与融合。
文学常识在小升初考试中的
06
运用与备考策略
历年小升初考试文学常识考点分析
学会分析诗歌的起承转合,理解诗人 的情感变化和思想表达。
经典诗歌诵读与欣赏
01
02
03
《春晓》
通过诵读,感受春天的美 好和生机,理解诗人对自 然的热爱。
《静夜思》
2024年中考语文二轮复习 专题八 文学文化常识 课件(共76张PPT)
导析:D 何大学问是小说《蒲柳人家》中的一位人物,是虚构的,不 是真实存在的,不是运用写实的笔法来表现的人物。
4.(2023滨州)下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是(3分)( A ) A.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,豪放派词人代表。我们在初中 课本上学过他的《记承天寺夜游》《江城子·密州出猎》《卜算子·咏梅》 《水调歌头》《定风波》。 B.“说”是古代一种议论性文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者 的感想,写法上不拘一格,行文崇尚自由活泼。如周敦颐的《爱莲说》和韩 愈的《马说》。 C.古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用,例如请教他人时常说“赐教”, 询问别人的年龄时常说“贵庚”,发表自己的见解时常说“拙见”。 D.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简 称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,分为首 联、颔联、颈联、尾联。
导析:C “古稀”指“70岁”,“知天命”或“半百”指的才是“50 岁”。
(时间:25分钟 满分:40分)
1.(2023齐齐哈尔)下列关于文学及文化常识的表述,正确的一项是(3分) (C) A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。 其主要表现手法为赋、比、兴。 B.中华诗文浩如烟海,逐渐形成了一些表意相对固定的词语,如“汗青” 指史册,“青鸟”指信使,“瀚海”指大海,“蛾眉”指女子。 C.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪 年;“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年,“丙”属天干,“辰”属地 支。 D.普希金,俄国诗人。代表诗作有《自由颂》《吉檀迦利》《致大海》等。
专题八 文学文化常识
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考查角度 命题方向 字积累
与梳理
中考语文复习第一部分 积累 专题三 文学、文化常识(共48张PPT)
3.哀挽联 又称挽联,指的是用于吊唁亡人的对联。其内 容限于对亡人的吊唁、缅怀、评价,其风格一 般是哀痛、肃穆、深沉、庄严的。 4.行业联 是指专门为某一行业或机构创作的一种对联。 行业联要能表述该行业或机构的突出特征,让
5.名胜联 是指为某一名胜古迹撰写、镌刻的楹联,多用 于亭台楼榭、殿阁寺庙、名山大川等古迹处。 就创作手法而言,名胜联可以分为写景、咏史、 叙事、抒情、议论等。 6.题赠联 是专门指题赠给他人的对联,内容一般带有某
◆行孝百态
四、节日文化
【春节】春节是农历正月初一,又叫阴历年, 俗称“过年”,是我国民间最隆重、最热闹的一 个传统节日。按照我国历史,正月初一古称元 日、元正、元旦,俗称“年初一”。到了民国时 期,改用公历,公历的一月一日称为元旦,把 农历的一月一日叫春节。春节有贴春联、贴年 画、除夕守岁,放鞭炮、吃饺子、拜年等习俗。
3.年号纪年法,如《岳阳楼记》中“庆历四年 春”。 4.年号干支兼用。纪年时皇帝年号置前,干支 列后。如《核舟记》中“天启壬戌秋日”。
(二)纪月法 1.序数纪月法,如《记承天寺夜游》中“元丰 六年十月十二日夜”。 2.地支纪月法。古人常以十二地支配称十二个 月,每个地支前要加上特定的“建”字。如杜甫 《草堂即事》诗:“荒村建子月,独树老夫家”。 “建子月”按周朝纪月法指农历十一月。
高朋、高邻 贤 贤弟、贤侄
(二)谦辞类
家
舍 小 愚 拙 敝
家父、家严、家君、家母、家 慈 舍弟、舍妹 小弟、小儿、小女、小店 愚兄、愚见 拙作、拙著、拙见 敝人、敝姓、敝校
七、古代纪年纪月纪日纪时法 (一)纪年法 1.按王公即位年次纪年,如《曹刿论战》中 “十年春,齐师伐我”。 2.干支纪年法: 天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、 癸;
高考语文复习-文学文化常识课件
八.明清文学
1、明清小说
③此外还有明代冯梦龙的“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒 言》),清人蒲松龄的《聊斋志异》、清人吴敬梓的《儒林外史》。 清人刘鹗的《老残游记》、吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》、李宝嘉的 《官场现行记》、曾朴的《孽海花》被列为清末四大谴责小说
八.明清文学 2、明清诗文 ①明代。 刘基,字伯温,著有《诚心伯集》 宋濂,字景濂,著有《宋学士文集》 徐宏祖,号霞客,著有《徐霞客游记》 ②清代。 顾炎武,著有《日知录》。方苞,著《方望溪全集》是桐城派始祖。 姚鼐,是桐城派大散文家,著《惜抱轩诗文集》。 袁枚,字子才,号随园老人,著《小仓山房诗文集》《随园诗话》。
四.魏晋南北朝文学
1.魏晋南北朝的诗歌和散文
④陶渊明
名潜,字元亮,世称靖节先生。 《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》
《饮酒》是传世之作。
⑤诸葛亮《出师表》
范晔(yè)《后汉书》
陈寿《三国志》
王羲之《兰亭集序》
刘勰《文心雕龙》
郦道元《水经注》都名垂史册。
四.魏晋南北朝文学
2.魏晋南北朝的小说
①志怪小说以干宝《搜神记》为代表。 ②轶事小说以刘义庆的《世说新语》为代表。
C.诸子百家散文。 著名的有:
④孟子 名轲,字子舆。儒家学派继承者。《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。 《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所 欲也》 ⑤庄子 名周,战国道家。著《庄子》。《庖丁解牛》
C.诸子百家散文。 著名的有: ⑥荀子 战国儒家,著《荀子》32 篇。《劝学》 ⑦韩非子 法家。著《韩非子》。《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》 ⑧《吕氏春秋》又称《吕览》 是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。《察今》 ⑨李斯 代表作是散文《谏逐客书》
七年级上文学文化常识《敬辞和谦辞》PPT
用于 玉音:尊称对方的书信或言 对方 辞,多用于书信中。伫候玉 身体 音。
或行
动 玉照:称别人的照片。
垂 垂爱:称对方(长辈/上级) 对自己的爱护。多见书信。
用于 垂青:重视。多蒙垂青,不
别人 (多
胜感激。
是长 辈或
垂问:表示别人(长辈或上
上级) 级)对自己的询问。
对自
己的 垂念:表示别人(长辈或上
辈
贤妻:对自己妻子的尊称。
贤契:对弟子或朋友子侄辈 的敬称。多用于书面。
高 高见:称对方的见解。不知 高见以为如何?
称 高就:指人离开原来的职位 别 就任较高的职位。
人
的 高寿:问老年人的年纪。
事
物 高足:称呼别人的学生。
高论:称别人的言论主张。
贵 贵干:问人要做什么。有何 贵干?
称 贵庚:问人年龄。
老 老脸:年纪老的人指自己的 面子。 老朽:老年人自称。
管 管见:称自己的见识为浅陋 的见识。略陈管见。
贱 贱姓:对人称自己的姓氏。 贵姓?贱姓刘。 贱息:对人称自己的儿子。 贱媳:对人称自己的儿媳。 贱妾:对自己的丈夫称自己。
拙 拙著:对人称自己的著作。
拙笔:对人称自己的文字或 书画。
拙见:称自己的见解。
谦 词
谦称指含谦卑口吻 的用语。作为礼仪之邦, 讲究礼尚往来,卑己达 人。在人们日常交际和 书信往来中往往要运用 到一些谦辞。谦辞多冠 于词头,例举如下:
愚 愚:称自己。
愚见:称自己的见解。
愚兄:对比自己小的平辈称 自己。
家 家慈:对人称自己的母亲。 也称家母。
家严:对人称自己的父亲。 也称家父。
与
对 方
贵姓:问人姓氏。
有
关 贵恙:称对方的病。
或行
动 玉照:称别人的照片。
垂 垂爱:称对方(长辈/上级) 对自己的爱护。多见书信。
用于 垂青:重视。多蒙垂青,不
别人 (多
胜感激。
是长 辈或
垂问:表示别人(长辈或上
上级) 级)对自己的询问。
对自
己的 垂念:表示别人(长辈或上
辈
贤妻:对自己妻子的尊称。
贤契:对弟子或朋友子侄辈 的敬称。多用于书面。
高 高见:称对方的见解。不知 高见以为如何?
称 高就:指人离开原来的职位 别 就任较高的职位。
人
的 高寿:问老年人的年纪。
事
物 高足:称呼别人的学生。
高论:称别人的言论主张。
贵 贵干:问人要做什么。有何 贵干?
称 贵庚:问人年龄。
老 老脸:年纪老的人指自己的 面子。 老朽:老年人自称。
管 管见:称自己的见识为浅陋 的见识。略陈管见。
贱 贱姓:对人称自己的姓氏。 贵姓?贱姓刘。 贱息:对人称自己的儿子。 贱媳:对人称自己的儿媳。 贱妾:对自己的丈夫称自己。
拙 拙著:对人称自己的著作。
拙笔:对人称自己的文字或 书画。
拙见:称自己的见解。
谦 词
谦称指含谦卑口吻 的用语。作为礼仪之邦, 讲究礼尚往来,卑己达 人。在人们日常交际和 书信往来中往往要运用 到一些谦辞。谦辞多冠 于词头,例举如下:
愚 愚:称自己。
愚见:称自己的见解。
愚兄:对比自己小的平辈称 自己。
家 家慈:对人称自己的母亲。 也称家母。
家严:对人称自己的父亲。 也称家父。
与
对 方
贵姓:问人姓氏。
有
关 贵恙:称对方的病。
高中文化文学常识PPT(优秀课件) 通用
(女词人) 5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了
我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为
“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被
称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”: 《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、 《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是 汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”, 有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。
11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名
小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇 怪的事情。
14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ) 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表:
古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒 传》;
古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》; 古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》; 古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》; 古代最早的语录体散文是《论语》; 古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》; 古代最早的纪传体通史是《史记》; 古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》; 现代最伟大的文学家是鲁迅; 现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》; 现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。
我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为
“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被
称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”: 《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、 《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是 汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”, 有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。
11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名
小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇 怪的事情。
14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ) 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表:
古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒 传》;
古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》; 古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》; 古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》; 古代最早的语录体散文是《论语》; 古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》; 古代最早的纪传体通史是《史记》; 古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》; 现代最伟大的文学家是鲁迅; 现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》; 现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。
中考专题复习——文化文学常识 ppt课件
PPT课件
32
二、文学常识
(一)古代文体
(二)古代作品 (三)古代作家
ห้องสมุดไป่ตู้
(四)现代作家作品
(五)古代作家作品
PPT课件
33
(一)古代文体
各个时期的文学式样:
(1)上古:神话传说; (2)先秦:诸子散文; (3)汉魏: 乐府; (4)唐:诗; (5)宋:词; (6)元:曲; (7)明清:小说;
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22
与人分别用“____”;看望别人用“____ 请人勿送用“____”;麻烦别人说“____ 求给方便说“____”;请人指教说“____ 欢迎购买叫“____”;好久不见说“____ 中途先走用“____”;请人改文用“____
PPT课件
23
与人分别用“告辞”;看望别人用“拜访”; 请人勿送用“留步”;麻烦别人说“打扰”; 求给方便说“借光”;请人指教说“请教”; 欢迎购买叫“光顾”;好久不见说“久违”; 中途先走用“失赔”;请人改文用“斧正”。
不惑:四十岁。
天命:五十岁。
耳顺、花甲之年:六十岁
古稀:七十岁。
耄耋:八十、九十岁
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15
姓名文化
姓:单姓、复姓 名:称己用名,称人用字 字:对名的解释、补充 号:别号、尊号、谥号
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16
礼仪用语
1、敬词 2、谦词 3、礼仪用词 4、特定称谓
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17
敬词(表示尊敬客气的态度)
PPT课件
24
特定称谓
桑梓、桃李、杏坛、巾帼、轩辕、社稷、 白丁、布衣
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25
匹夫 丹青世家
丈夫 杏林世家
布衣 梨园世家
七级上文学文化常识《敬辞和谦辞》 ppt课件
敬辞和谦辞
1赞人见解说( ) 2看望别人说( ) 3陪伴朋友说( ) 4等候客人说( ) 5归还原物说( ) 6欢迎购买说( )
1.赞人见解说(高见) 2.看望别人说(保重) 3.陪伴朋友说(奉陪) 4.等候客人说(恭候) 5.归还原物说(奉还) 6.欢迎购买说(光顾)
初次见面说( ) 好久不见说( ) 请人批评说( ) 求给方便说( ) 欢迎询问说( ) 谢人爱护说( ) 称人赠予说( ) 请人保存题( )
您的雅意我心领了。
情意 或举
雅正:把自己的诗文书画等
动。 送给人时,表示请对方指教。
芳 芳邻:称别人的邻居。真羡 慕你巧得如此儒雅之芳邻。
用于 芳龄:用于询问年轻女子的
对方 或与
年龄。敢问令妹芳龄几何?
对方
有关 芳名:一般用于询问年轻女
的事 子的姓名。可否一知小姐芳 物。 名?
拜 拜辞:告别。临行匆匆,未 及拜辞,请原谅。
令 令爱:称对方的女儿。也作 “令媛”。
用于 对方
令郎:称对方的儿子。
的亲 属或
令亲:称对方的亲戚。
有关 令堂:称对方的母亲。
系的
人。 令尊:称对方的父亲。
屈 屈驾:委屈大驾,多用于邀 请人。明日请屈驾来寒舍一 叙。
屈就:用于请人担任职务。 要是您肯屈就,那就太好了。
屈尊:降低身份俯就。这个 问题太难,烦您屈尊赐教。
丁忧:遭到父母的丧事
股肱:比喻左右辅助得力的人 (书)
高抬贵手:客套话,多用于请求 对方饶恕或通融。
不吝赐教:敬辞,用于自己向别 人征求意见或请教问题。
鼎力相助:敬辞,大力相助(表 示请托或感谢时用)。
洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听 讲。形容恭敬而认真地听人讲话。 (多用于请人讲话时说的客气 话)。
1赞人见解说( ) 2看望别人说( ) 3陪伴朋友说( ) 4等候客人说( ) 5归还原物说( ) 6欢迎购买说( )
1.赞人见解说(高见) 2.看望别人说(保重) 3.陪伴朋友说(奉陪) 4.等候客人说(恭候) 5.归还原物说(奉还) 6.欢迎购买说(光顾)
初次见面说( ) 好久不见说( ) 请人批评说( ) 求给方便说( ) 欢迎询问说( ) 谢人爱护说( ) 称人赠予说( ) 请人保存题( )
您的雅意我心领了。
情意 或举
雅正:把自己的诗文书画等
动。 送给人时,表示请对方指教。
芳 芳邻:称别人的邻居。真羡 慕你巧得如此儒雅之芳邻。
用于 芳龄:用于询问年轻女子的
对方 或与
年龄。敢问令妹芳龄几何?
对方
有关 芳名:一般用于询问年轻女
的事 子的姓名。可否一知小姐芳 物。 名?
拜 拜辞:告别。临行匆匆,未 及拜辞,请原谅。
令 令爱:称对方的女儿。也作 “令媛”。
用于 对方
令郎:称对方的儿子。
的亲 属或
令亲:称对方的亲戚。
有关 令堂:称对方的母亲。
系的
人。 令尊:称对方的父亲。
屈 屈驾:委屈大驾,多用于邀 请人。明日请屈驾来寒舍一 叙。
屈就:用于请人担任职务。 要是您肯屈就,那就太好了。
屈尊:降低身份俯就。这个 问题太难,烦您屈尊赐教。
丁忧:遭到父母的丧事
股肱:比喻左右辅助得力的人 (书)
高抬贵手:客套话,多用于请求 对方饶恕或通融。
不吝赐教:敬辞,用于自己向别 人征求意见或请教问题。
鼎力相助:敬辞,大力相助(表 示请托或感谢时用)。
洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听 讲。形容恭敬而认真地听人讲话。 (多用于请人讲话时说的客气 话)。
部编版九年级上册文学文化常识复习课件(共39张ppt)
(2)《长沙过贾谊宅》的作者是 刘长卿 ,字 文房 , 河间(今属河北)人,唐代诗人。他工于诗,长于五言,被 称为“ 五言长城 ”。代表作有《 逢雪宿芙蓉山主人 》 《送灵澈上人》等。
(3)《左迁至蓝关示侄孙湘》的作者是 韩愈 ,字 退之 , 世称“韩昌黎”“ 昌黎先生 ”。唐代杰出的文学家、思想 家、哲学家、政治家。他是唐代古文运动的倡导者,被后人尊 为“ 唐宋八大家 ”之首,与 柳宗元 并称“韩柳”。有 《昌黎先生集》传世。(4)《商山早行》的作者是 温庭筠 , 晚唐时期诗人、词人,字 飞卿 ,与 李商隐 齐名,时称 “温李”。其诗辞藻华丽,多写个人遭际,词多写闺情,少数 作品对时政有所反映。在词史上,与 韦庄 齐名,并称“温 韦”。存词六十余首。有《花间集》遗存。注重词的文采和声 情,被尊为“花间派”之鼻祖。
(3)古诗是后人对古代诗歌的泛称,在时间上指1840年 鸦片战争以前中国的诗歌作品。古诗可分为 古体诗 和 近体诗。唐朝将周秦汉魏不讲究格律的诗称为古体诗。古 体诗与近体诗的区别不在于时间,而在于 格律 。(4) 古体诗也称古诗、古风,为近体诗形成以前,除楚辞体外 各种诗体的通称。有 四言 、 五言 、六言、七言、 杂言之分。
九上复习课件 ——文学文化常识
一、文学常识 【第一单元】
(1)《沁园春•雪》的作者是 毛泽东 ,字 润之 , 著名作品还有《七律•长征》《沁园春•长沙》等。(2) 《我爱这土地》的作者是艾青,浙江金华人,现当代著 名 诗人 。他的《 大堰河﹣﹣我的保姆 》一经发 表就引起轰动,一举成名。他的主要作品有诗集《北方》 《向太阳》《归来的歌》等。
(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是 刘禹锡 , 字 梦得 ,唐朝文学家、哲学家,有“ 诗豪 ”之称。 他与柳宗元并称“刘柳”,与白居易合称“刘白”,代表作 品有《 陋室铭 》《竹枝词》《杨柳枝词》《插田歌》等。 (6)《水调歌头》的作者是 苏轼 ,眉州眉山(今属四 川)人,字 子瞻 ,号 东坡居士 ,世称苏东坡。北宋 文学家、书法家、画家。他在诗、词、散文、书、画等方面 都取得了很高的成就。其词开豪放一派,与 辛弃疾 同是 豪放派代表,并称“苏辛”。
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18
(律诗)五律 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃, 把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。
(170-39 175-61)
七律 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
南北朝乐府:木兰(诗)辞 175-62/ 167-30
新乐府: 卖炭翁、杜陵叟、竹枝词
歌 行: 将进酒、茅屋为秋风所破歌、
兵车行、琵琶行、长恨歌
(161-1
167-27 )
20
乐府原指音乐机关。 汉武帝刘彻时扩充为大规模的专署。其主要任 务是采集民间歌辞予以配乐,以及将文人歌功颂德 之诗制谱,以供统治者祭祀和朝会宴饮时演奏使 用。后代将乐府所唱的诗歌,直接称作“乐府”,于 是乐府便由机关的名称变为带有音乐性的诗体名 称。
9
《诗经》的特点
1、句式以四言为主; 2、重章叠句的运用; 3、赋、比、兴的表现手法:
赋:敷陈其事而直言之。 比:以彼物比此物。 兴:先言他物以引起所咏之辞。
4、语言质朴优美,音节和谐明快; 5、形象鲜明,寓意深刻,艺术感染力强
10
楚辞
《辅导教程》涉及《楚辞》的训练题: P163-9、 P169-37、 P172-47、 P173-50、 P174-56、 P179-78、
(161-1、2 165-19) 17
(2)近体诗:在字数、压韵、平仄、对仗上
有严格的格律规定的诗体。主要有绝句与律诗。
( 绝句)五绝 相思 王维 红豆生南国,春来发几枝。 愿君多采撷,此物最相思。
七绝 过华清宫 杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
(165-19)
(168-32 171-44)
19
(3)乐府:
原是掌管音乐的官府,后来指采集来的民 歌和文人仿写的作品。有汉乐府和六朝乐府。 白居易等仿民歌的诗叫 “新乐府”。苏轼的词 称 “东坡乐府”。
(167-28 175-62 176-66 177-68)
汉乐府: 孔雀东南飞175-62 陌上桑176-66
3
诗文体裁常识
体裁大类: 1、古代就语音形式看,将古文体分为
韵文、散文(170-41) 2、现代就艺术形式看,将古今文体全 部分为:
诗歌、散文、小说、戏剧(曲)
4
诗歌大的分类:旧体诗与新诗(指自由体)
▲ 旧体诗
从字数看:4言、5言、7言、杂言(骚体) 从行数看:4行、8行、多行 从形式看: (1)古体诗-古诗(古风) (2)近体诗-格律诗(律诗、绝句) (3)乐府(歌行) (4)词 (5)曲 (6)赋
齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15国 “风”,有诗160篇; “雅”分大雅、小雅,有诗105篇; “颂”分周颂、鲁颂、商颂,有诗40篇。
8
《诗经》的用途
典礼、讽谏、娱乐-----教化的工具 孔子:“不学诗,无以言。” 《论语》:“远之事君,迩之事父。” “多识鸟兽草木之名。”
关于赋、比、兴 赋:敷陈其事而直言之。 比:以彼物比此物。 兴:先言他物以引起所咏之辞。
《离骚》等篇,反复陈述他的政治主张,揭 露反动贵族昏庸腐朽、排除贤能的种种罪行。
15
屈原主要思想 ☆以美政为理想的儒家色彩 ☆以改革为追求的法治主张 ☆道家思想及其他
16
(1)古体诗:长短随意、声律自由的诗体。
(古诗、古风): 秋 浦 歌 李白
白发三千丈,缘愁似个长。 不知明镜里,何处得秋霜。
梦游天姥吟留别 李白 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。 越人语天姥,云霓明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。 湖月照我影,送我至剡溪。……
5
四言: 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。
例 五言: 大漠孤烟直,长河落日圆。 诗 七言: 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
杂言: 坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清 且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮。 不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮。彼君 子兮,不素餐兮。
骚体: 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
文 学 文 化 常 识之
一
(1)
文学文化常识
一、文学常识
(一)中国古代文学常识 (二)中国现代文学常识 (三)外国文学常识 包括:作家作品、文学流派、名篇名句等
二、文体常识
古今中外文学体裁常识
三、文化常识
天文地理、科举官职、礼仪习俗、姓名称谓、 衣食住行、器物用具等
2
中国文学和文体常识
以古带今 以文体带文学
21
“汉乐府”即是汉代的乐府诗。 根据宋代郭茂倩所编《乐府诗集》的分类, 汉乐府大抵保存于郊庙歌辞、鼓吹曲辞、相和 歌辞之中。 汉乐府民歌是汉乐府的精华。
22
汉乐府继承了《诗经》以来的现实主 义传统,其优秀作品真实、广泛、深刻地 反映了当时的社会现实,具有浓郁的生活 气息。叙事性是其基本艺术特色。成功之 作往往能够通过人物的语言和行动塑造出 个性鲜明的形象,语言朴素而富有感情。
6
诗经
《辅导教程》涉及《诗经》的训练题: P161-4、 PБайду номын сангаас70-38、 P172-46、 P176-67、
7
《诗经》的概貌
《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西 周初年至春秋中叶大约500年的诗歌305篇。
《诗经》包括风、雅、颂三部分。 “风”包括周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、
1953年,屈原被列为世界四大文化 名人之一(波兰哥白尼、英国莎士比亚、 意大利但丁)受到全世界人民的隆重纪 念。
13
屈原生平:
出身贵族,学识渊博
辅佐怀王,变法图强 信而被疑,忠而被谤
辗转沅湘,自沉罗江
14
屈原主要作品
二十五篇: 《离骚》《天问》《招魂》《卜居》《渔父》 《九歌》十一篇 《九章》九篇
11
“楚辞”与《楚辞》
“楚 辞”:“楚辞”是屈原等人在楚 国民歌的基础上创立的一种新诗体。 其特点是句式长短不一,多用 “兮” 字。
《楚辞》:继《诗经》之后的又一部 诗歌总集,是西汉人刘向搜集屈原、 宋玉等人的诗作而成集。共有诗歌17 篇,其中绝大多数是屈原的作品。
12
※ 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱 国诗人。 开创了新诗体——楚辞。中 国诗歌进入个人独创时代。
(律诗)五律 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃, 把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。
(170-39 175-61)
七律 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
南北朝乐府:木兰(诗)辞 175-62/ 167-30
新乐府: 卖炭翁、杜陵叟、竹枝词
歌 行: 将进酒、茅屋为秋风所破歌、
兵车行、琵琶行、长恨歌
(161-1
167-27 )
20
乐府原指音乐机关。 汉武帝刘彻时扩充为大规模的专署。其主要任 务是采集民间歌辞予以配乐,以及将文人歌功颂德 之诗制谱,以供统治者祭祀和朝会宴饮时演奏使 用。后代将乐府所唱的诗歌,直接称作“乐府”,于 是乐府便由机关的名称变为带有音乐性的诗体名 称。
9
《诗经》的特点
1、句式以四言为主; 2、重章叠句的运用; 3、赋、比、兴的表现手法:
赋:敷陈其事而直言之。 比:以彼物比此物。 兴:先言他物以引起所咏之辞。
4、语言质朴优美,音节和谐明快; 5、形象鲜明,寓意深刻,艺术感染力强
10
楚辞
《辅导教程》涉及《楚辞》的训练题: P163-9、 P169-37、 P172-47、 P173-50、 P174-56、 P179-78、
(161-1、2 165-19) 17
(2)近体诗:在字数、压韵、平仄、对仗上
有严格的格律规定的诗体。主要有绝句与律诗。
( 绝句)五绝 相思 王维 红豆生南国,春来发几枝。 愿君多采撷,此物最相思。
七绝 过华清宫 杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
(165-19)
(168-32 171-44)
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(3)乐府:
原是掌管音乐的官府,后来指采集来的民 歌和文人仿写的作品。有汉乐府和六朝乐府。 白居易等仿民歌的诗叫 “新乐府”。苏轼的词 称 “东坡乐府”。
(167-28 175-62 176-66 177-68)
汉乐府: 孔雀东南飞175-62 陌上桑176-66
3
诗文体裁常识
体裁大类: 1、古代就语音形式看,将古文体分为
韵文、散文(170-41) 2、现代就艺术形式看,将古今文体全 部分为:
诗歌、散文、小说、戏剧(曲)
4
诗歌大的分类:旧体诗与新诗(指自由体)
▲ 旧体诗
从字数看:4言、5言、7言、杂言(骚体) 从行数看:4行、8行、多行 从形式看: (1)古体诗-古诗(古风) (2)近体诗-格律诗(律诗、绝句) (3)乐府(歌行) (4)词 (5)曲 (6)赋
齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15国 “风”,有诗160篇; “雅”分大雅、小雅,有诗105篇; “颂”分周颂、鲁颂、商颂,有诗40篇。
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《诗经》的用途
典礼、讽谏、娱乐-----教化的工具 孔子:“不学诗,无以言。” 《论语》:“远之事君,迩之事父。” “多识鸟兽草木之名。”
关于赋、比、兴 赋:敷陈其事而直言之。 比:以彼物比此物。 兴:先言他物以引起所咏之辞。
《离骚》等篇,反复陈述他的政治主张,揭 露反动贵族昏庸腐朽、排除贤能的种种罪行。
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屈原主要思想 ☆以美政为理想的儒家色彩 ☆以改革为追求的法治主张 ☆道家思想及其他
16
(1)古体诗:长短随意、声律自由的诗体。
(古诗、古风): 秋 浦 歌 李白
白发三千丈,缘愁似个长。 不知明镜里,何处得秋霜。
梦游天姥吟留别 李白 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。 越人语天姥,云霓明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。 湖月照我影,送我至剡溪。……
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四言: 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。
例 五言: 大漠孤烟直,长河落日圆。 诗 七言: 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
杂言: 坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清 且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮。 不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮。彼君 子兮,不素餐兮。
骚体: 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
文 学 文 化 常 识之
一
(1)
文学文化常识
一、文学常识
(一)中国古代文学常识 (二)中国现代文学常识 (三)外国文学常识 包括:作家作品、文学流派、名篇名句等
二、文体常识
古今中外文学体裁常识
三、文化常识
天文地理、科举官职、礼仪习俗、姓名称谓、 衣食住行、器物用具等
2
中国文学和文体常识
以古带今 以文体带文学
21
“汉乐府”即是汉代的乐府诗。 根据宋代郭茂倩所编《乐府诗集》的分类, 汉乐府大抵保存于郊庙歌辞、鼓吹曲辞、相和 歌辞之中。 汉乐府民歌是汉乐府的精华。
22
汉乐府继承了《诗经》以来的现实主 义传统,其优秀作品真实、广泛、深刻地 反映了当时的社会现实,具有浓郁的生活 气息。叙事性是其基本艺术特色。成功之 作往往能够通过人物的语言和行动塑造出 个性鲜明的形象,语言朴素而富有感情。
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诗经
《辅导教程》涉及《诗经》的训练题: P161-4、 PБайду номын сангаас70-38、 P172-46、 P176-67、
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《诗经》的概貌
《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西 周初年至春秋中叶大约500年的诗歌305篇。
《诗经》包括风、雅、颂三部分。 “风”包括周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、
1953年,屈原被列为世界四大文化 名人之一(波兰哥白尼、英国莎士比亚、 意大利但丁)受到全世界人民的隆重纪 念。
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屈原生平:
出身贵族,学识渊博
辅佐怀王,变法图强 信而被疑,忠而被谤
辗转沅湘,自沉罗江
14
屈原主要作品
二十五篇: 《离骚》《天问》《招魂》《卜居》《渔父》 《九歌》十一篇 《九章》九篇
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“楚辞”与《楚辞》
“楚 辞”:“楚辞”是屈原等人在楚 国民歌的基础上创立的一种新诗体。 其特点是句式长短不一,多用 “兮” 字。
《楚辞》:继《诗经》之后的又一部 诗歌总集,是西汉人刘向搜集屈原、 宋玉等人的诗作而成集。共有诗歌17 篇,其中绝大多数是屈原的作品。
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※ 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱 国诗人。 开创了新诗体——楚辞。中 国诗歌进入个人独创时代。