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《《哲学与人生》试题库(二)》 考试时间:120分钟 考试总分:100分遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。

1、要走好人生路,既要有远大的理想,又要脚踏实地。

( ) 2、理想是信念的延伸和体现,信念是理想的基础和支撑。

( ) 3、是非善恶往往是“公说公有理,婆说婆有理” ,没有明确的标准,所以要想辨别是非善 恶是不可能的。

( ) 4、科学的思维方法是人们正确认识事物的工具,必须以正确的世界观和方法论为指导。

( ) 姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、一个有坚强意志的人,能在战胜人生挫折的过程中将他的坚强意志表现出来。

()6、现实物质世界发展有多样性,但人生道路只能有一条。

()7、只要在艰苦的环境中锻炼自己,理想就一定能实现。

()8、“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”,这句千古绝唱体现了大自然和人类社会以及人自身在运动变化过程中,都有规律可循。

()9、“耳听为虚,眼见为实”告诉我们,亲耳听到的只是事物的现象,亲眼所见才是事物的本质。

()10、新技术、新观念、新方案、新理论都属于创新思维。

()11、外部环境对个人成长起着决定性作用。

()12、营造和谐人际关系就是要热情善待一切朋友。

()13、无论什么样的认识,都会对实践产生指导作用。

()14、因为历史事件随机发生又不可重复,所以社会历史发展没有规律可循。

()15、人生目标只要正确,就一定能够实现。

()16、俗话说“不是冤家不聚头”,就是说矛盾的双方是相互斗争、相互排斥的关系。

()17、联系虽然具有客观性,但这并不意味着人们对事物的联系无能为力。

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《2013-14学年度《哲学与人生》期末考试卷》考试时间:120分钟 考试总分:100分遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。

1、唯物主义的思想路线是( )( )A.一切从实际出发B.一切从主观愿望出发C.主观愿望与客观实际相结合D.以客观实际为主,主观愿望为辅2、承认物质第一性、意识第二性的哲学观点是( )( ) A.唯心主义 B.唯物主义 C.形而上学 D.客观唯心主义3、网络“凤姐”玉凤,女, 25岁,重庆人,身高 1.46米,大专学历,在 家乐福超市工作。

她的征婚条件“必须为清华北大硕士、经济学毕业或者精 通经济学、必须具备国际视野、身高1米76到1米83之间越帅越好、东 部沿海户籍、无生育史、年龄在 25-28岁之间”。

如此征婚,罗玉凤上了不 少电视节目,各种雷言囧语层出不穷,现在,网友称她为 “凤姐”,并打出 口号“信凤姐,得自信!”据说符合她的征婚条件的全国也仅 6人。

“凤姐”之所以成为网络恶炒的对象,从哲学的角度看是因为她( )( )姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------A.做到一切从实际出发B.只从自己的主观愿望出发C.特殊情况特殊处理D.只要符合自己的愿望无可厚非4、人生选择的前提和基础是()()A.个人的主观条件B.人生的客观实际C.个人的主观愿望D.客观的社会历史条件5、物质的固有属性和存在方式是()()A.运动B.静止C.时间D.空间6、物质与运动的关系下列描述正确的是()()A.事物的运动是有规律的B.物质和运动是不可分的。

哲学与人生复习题二

哲学与人生复习题二

哲学与人生复习题二姓名: [填空题] *_________________________________班级: [填空题] *_________________________________1.下列成语故事中,最能体现人的自觉能动性的选项是() [单选题] *A.愚公移山(正确答案)B.掩耳盗铃C.守株待兔D.刻舟求剑2.一位小提琴家在音乐会上演奏,突然G弦断了。

但是他并没有停下来,而是即兴创作了一首从头到尾可以不用G弦的曲子,演奏非常成功。

这说明() [单选题] *A.成功总是以挫折和困难为基础B.遇到困难要勇于面对,发挥自觉能动性(正确答案)C.客观条件无法影响人的成功D.精神力量可以决定物质力量3.印度的甘地小时候性格拘谨,上学时因为成绩差而退学,当律师后,由于不能胜任而在法庭上落荒而逃。

但他凭着顽强的精神力量和坚韧不拔的努力,创造了世界奇迹,让一个民族用和平的方式获得了独立解放,被尊称“圣雄”。

这说明走好人生路要() [单选题] *A.学会独立生活,自强自立B.敢于大胆行动,突破规律C.有精神力量支撑,做到自信自强(正确答案)D.不放思想,与时俱进断解4.下列选项体现事物是普遍联系的是() [单选题] *A.生辰八字决定人的命运B.城门失火,殃及池鱼(正确答案)C.彗星地震预示兴衰D.左眼跳财,右眼跳灾5.专家指出:人们随手一扔的一次性筷子,不是一双双木筷,而是一片片森林。

这种看法体现的哲理是() [单选题] *A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映C.世界是变化发展的D.事物是普遍联系的(正确答案)6.从整个物质世界来看,一切都处在运动中,没有不运动的物质。

这说明运动是() [单选题] *A、普遍的、无条件的、绝对的(正确答案)B、普遍的、有条件的、相对的C、普遍的、无条件的、相对的D、普遍的、有条件的、绝对的7.俗话说:“劈柴不照纹,累死劈柴人。

”这说明() [单选题] *A.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提(正确答案)B.客观条件制约着主观能动性的发挥C.做事情只要积极努力,就能取得成功D.人们办事有无成效,取决于主观能动性发挥的程度8.规律是不以人的意志为转移的,没有规律的物质运动是不存在的。

哲学与人生中专《哲学与人生》考试试题考试卷模拟考试题.docx

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《中专《哲学与人生》考试试题》考试时间:120分钟 考试总分:100分遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。

1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐 山真面目,只缘身在此山中。

”它体现了 ( ) 。

( ) A.人是无法真正认识事物的 B.客观事物是不断变幻的 C.人的主观认识是受到客观条件限制的 D.客观条件不能限制主观认识2、下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择 ( ) 。

( ) A.量力而行 B.自知之明 C.不自量力 D.妄自菲薄3、“拔苗助长”的错误主要在于( )( )A.夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B.忽视人的主观能动性、创造性C.强调了规律的客观性,否认了人的主观能动性D.夸大了人的主观能动性,忽视了规律的客观性4、漫画《钱眼钻不得》[20200107152743.png]警示我们( ) ①金钱是一切人间罪恶的根源 ②必须反对和抵制拜金主义,树立正确的金钱观 ③应树立正确姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------的人生价值观,正确地认识和处理金钱与人生的关系④应正确对待贡献与索取的关系,只讲奉献,不要索取()A.①②B.②③C.①④D.③④5、在高速运行的宇宙飞船中,宇航员的身体对于飞船舱来说,其位置是不变的。

这说明()()A.在一定条件下,任何事物都处于静止状态。

B.对某一事物来说,运动不一定是无条件的。

C.对某一事物来说,静止不一定是有条件的。

D.在一定条件下,任何事物都处于运动状态。

哲学与人生试卷及答案

哲学与人生试卷及答案

哲学与人生试卷及答案【篇一:哲学与人生试卷】t>一、单项选择题(每小题3分,共30分)1.“会看的看门道,不会看的看热闹,”从哲学寓意上看,其中的“门道”和“热闹”分别是指()a.“现象”和“本质” b.“本质”和“现象”c.“实践”和“理论” d.“主要矛盾”和“次要矛盾” 2.科学的本质是( )a.创新b.发明c.思维d.创造3.辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题,其实质与核心是运用()a.比较分析法b. 矛盾分析法c. 分析综合法d. 类比法 4.对社会主义社会基本矛盾的认识,错误的是:() a.仍是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 b.这一矛盾是非对抗性的矛盾c.这一矛盾是对立的,需要通过阶级斗争来解决d.这一矛盾要通过改革来解决5.政府机构改革是政治体制改革的重要内容,是完善社会主义市场经济体制的必然要求。

这说明( )a.生产关系一定要适合生产力状况 b.上层建筑一定要适合经济基础状况 c.生产力一定要适合生产关系状况 d.经济基础一定要适合上层建筑状况 6.理想之所以能激发人们去追求、奋斗,能指导现实的发展,能产生巨大的鼓舞作用,是因为( )a.理想属于人的意识 b.理想是社会现实的反映c.理想可以转化为现实 d.理想是比现实更高远、更美好的目标 7.理想信念是一种()a.精神现象b.物质现象c.经济现象d.逻辑现象 8.社会性作为人的属性,它是人类()属性 a.最根本的、特有的 b.一般的、非特有的 c.特殊的、短暂的 d.比较常见的 9.歌德的名言:“你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值。

”这句话的哲学寓意是()a.人只有首先实现了自我价值,才能去实现社会价值b.人只有首先实现了社会价值,才能考虑实现自我价值c.人的自我价值和社会价值是统一的 d.自我价值是人的根本价值10.人的自由而全面的发展指的是()的发展。

a.个别人b.大部分人 c.杰出人物 d.全体社会成员二、填空题(每空2分,共10分)1. ____________是人们对未来美好目标的向往和追求。

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《《哲学与人生》期末考试卷》考试时间:120分钟 考试总分:100分遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。

1、本质与现象是既____,又____的____关系。

( )2、人生目标的确立和实现必须符合____和社会发展的要求。

( )3、人生的行动不只受到自身体力、智力的制约,而且还要受到____的制约。

( )4、____是事物的根本性质和内部联系,是同类现象中一般的、共同的东西,只能 靠抽象思维才能把握。

( )姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、一切从实际出发,就是要坚持____与____相符合。

()6、____是事物发展的动力和源泉。

()7、“窥一斑而知全豹是()的例子。

()A.发散思维B.联动思维C.原点思维D.逆向思维8、事物现象与本质的关系是()。

()A.对立统一的辩证关系。

B.相辅相成的关系C.相互排斥的关系D.两都不可分割。

9、恩格斯说:“当我们深思熟虑地考虑自然界或人类历史或我们的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的是一幅由种种联系和相互作用交织起来的画面。

这句话说明哲学道理是()。

()A.联系是普遍的,整个世界就是一个普遍联系的统一体。

B.世界是物质世界C.世界是运动变化发展的D.矛盾是事物运动变化发展的根本动力。

10、人区别于物的根本特点是()()A.主观能动性B.人具有思维能力C.人能够认识世界D.人能够改造世界11、物质与运动的关系下列描述正确的是()()A.事物的运动是有规律的B.物质和运动是不可分的。

C.不同的运动形式既相互区别又相互联系D.运动是绝对的,静止是相对的12、人生选择的前提和基础是()()A.个人的主观条件B.人生的客观实际C.个人的主观愿望D.客观的社会历史条件13、承认物质第一性、意识第二性的哲学观点是()()A.唯心主义B.唯物主义C.形而上学D.客观唯心主义14、毛泽东说:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践,你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。

《哲学与人生》模拟卷二

《哲学与人生》模拟卷二

《哲学与人生》模拟卷二(总分:100分时间:90分钟)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

)1、李克强总理强调,政府要说到做到,不能放空炮,要求各级政府部门、各级领导干部要勤政务实,杜绝假大空,不盲目追求脱离实际的高指标。

这表明政府工作必须()A、坚持一切从实际出发,实事求是。

B、树立革命批判精神和创新意识。

C、从主观愿望出发。

D、坚持发展的观点。

2、右边的漫画“打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石”告诉我们面对人生逆境时应该()A、马上放弃。

B、将逆境和挫折视为进步的阶梯,用积极乐观的心态来对待。

C、安逸懈怠,骄奢放纵。

D、要居安思危,有忧患意识。

3、以下做法有利于营造和谐的人际关系的有()①与人为善,以友好的态度与人相处。

②为人真诚,注重信誉,承诺的事能努力做到。

③能与人平等相处,不歧视他人,不欺负他人。

④以自己为中心,事事需要别人迁就他。

A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④4、财会专业的小罗数学成绩不理想,而数学是学好会计的基础。

面对这一难题,小罗没有退缩,没有放弃,而是多问多练多听,和数学老师一起探究一些共性的规律,数学成绩有了显著提高。

从矛盾分析法角度看,该材料体现的人生哲理是()A、一切从实际出发,实事求是。

B、积极面对和解决人生矛盾,促进自身发展。

C、矛盾是由对立统一的双方构成的。

D、事物是普遍联系的。

5、2014年4月22日,记者从浙江省高校招生工作视频会议获悉,基于国家高等职业教育实施“文化素养+职业技能”选拔新生的要求和我省中职教育课程改革情况,我省2014年开始全面启动职业技能考试。

这则信息要求中职生()A、只需提升文化素养。

B、只需提升专业技能。

C、坚持知行统一,在科学理论知识指导下提高实操能力。

D、树立提高职业技能比文化素养更重要的理念。

6、下列说法中属于本质的是()A、水往低处流。

B、苹果落地。

中职《哲学与人生》模拟题及答案(共三套)

中职《哲学与人生》模拟题及答案(共三套)

《哲学与人生》模拟题一一、单项选择题1.不少农民“跟风种地”,去年市场什么品种走俏,今年就种什么品种,结果往往事与愿违。

“跟风种地”的失败,从哲学上看,是因为他们没有:() A.从变化发展着的实际出发 B.抓住事物的主要矛盾C.坚持一分为二的原则D.坚持普遍联系的原则2. 哲学的两个基本派别分别是()A.物质和意识 B.有神论和无神论C.唯物辩证法和形而上学 D.唯物主义和唯心主义3. 信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。

据统计,电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。

这一事实表明()A.事物的运动是相对的.有条件的B.物质是运动的主体C.静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态D.事物总是运动变化的4.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们,想问题、办事情()A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B.要不断地发现.揭示规律C.要敢于创新,坚持与时俱进D.只要发挥主观能动性,就没有做不成的事情5.有的同学,对自己十分满意,怎么看都好;对别人总是说三道四,一无是处。

这种看问题的方法是()A.两分法B.两点论 C.一点论 D.一分为二6.下列表达中体现具体问题具体分析哲学观点的成语或俗语有()①因地制宜②唇亡齿寒③抽薪止沸④东施效颦⑤南甜北咸东辣西酸⑥邯郸学步A.①⑤B.②④⑥C①②③D.④⑤⑥7. 鸟能筑巢,人能盖房。

但人的活动和其他动物的活动有本质区别。

这是因为 ( )A.人有大脑,其他动物没有大脑B.人具有主观能动性C.其他动物的思维能力是有限的D.其他动物的主观能动性不如人类8.新事物的出现不一定都是新事物,这是因为新出现的事物不一定都是()A.符合事物发展规律的B.强大和完善的C.吸取了旧事物的精华D.有新的名称和旗号9.当前,在大大小小的城镇饭店里,为了减少疾病传染机会,人们都使用一次性卫生筷,有关专家指出,这随手一扔的不是一双双木筷,而是一片片森林!专家们的看法体现的哲理是()A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的10. 下列选项中,符合“想问题,办事情从客观实际出发”的是()A.小明初中毕业后来到职业学校读书,感觉学习有困难,上课经常睡觉B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏C.小杨每天晚上到教室复习功课,失去了很多玩耍的机会D.小华能很机智的避开老师的视线,上课跟朋友短信聊天11.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的航船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。

《哲学与人生》期末考试试题及答案

《哲学与人生》期末考试试题及答案

《哲学与人生》期末考试试题及答案第一篇:《哲学与人生》期末考试试题及答案《哲学与人生》期末考试试题班级: 姓名:分数:一、简答题(每小题10分,共60分)1.客观实际是一个人做出正确选择的前提,那么人生的客观实际包括哪些方面?(10分)2.物质与运动不可分割,体现在两个方面,请简单阐述。

(10分)3.成功的人生行动包括哪些因素?(10分)4.简单阐述客观规律与自觉能动性的辩证关系。

(10分)5.和谐人际关系具有哪些特征?(10分)6.运动、变化和发展三者之间的关系是什么?(10分)二、判断题(正确打√,错误的打×,每小题4分,共40分)7.规律即不能被创造,也不能被消灭()8.人生选择具有多样性和可能性()9.有的物质是不运动的()10.物质运动是没有规律的()11.发展是自身性质的突破和飞跃,是新事物代替旧事物的上升的运动()12.实践是认识的基础,是一切科学的来源()13.成功和失败是相互依存相互对应而存在的,在一定的条件下可以相互转化。

()14.理想源于现实但又高于现实()15.事物的发展是前进行和曲折性的统一。

()16.新事物就是后来出现的事物()答案: 1.1)具体的客观历史条件 2)个人主客观条件3)人生不同阶段的不同特点、情况和问题2.一方面,运动是物质的固有属性和存在方式,物质都是运动的物质,没有不运动的物质。

另一方面,运动是物质的运动,没有脱离物质的运动。

3.1)成功的行动目的 2)恰当的行动方法 3)行动的条件 4.一方面,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。

另一方面,发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。

5.平等相处;宽松的人际环境;相互真诚信任;友善和关爱6.不能把任何变化都看成是发展,变化可以是上升的、前进的运动,也可以是下降的,后退的运动;而在这些变化当中,只有前进的上升的、进步的运动才是发展。

并且变化还可能仅仅是数量的增加或减少,如果数量的增加并没有带来事物质的变化也不能称之为发展。

中职《哲学与人生》复习题及答案

中职《哲学与人生》复习题及答案

《哲学与人生》模拟题一一、单项选择题1.不少农民“跟风种地”,去年市场什么品种走俏,今年就种什么品种,结果往往事与愿违。

“跟风种地”的失败,从哲学上看,是因为他们没有:() A.从变化发展着的实际出发 B.抓住事物的主要矛盾C.坚持一分为二的原则D.坚持普遍联系的原则2. 哲学的两个基本派别分别是()A.物质和意识 B.有神论和无神论C.唯物辩证法和形而上学 D.唯物主义和唯心主义3. 信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。

据统计,电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。

这一事实表明()A.事物的运动是相对的.有条件的B.物质是运动的主体C.静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态D.事物总是运动变化的4.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们,想问题、办事情()A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B.要不断地发现.揭示规律C.要敢于创新,坚持与时俱进D.只要发挥主观能动性,就没有做不成的事情5.有的同学,对自己十分满意,怎么看都好;对别人总是说三道四,一无是处。

这种看问题的方法是()A.两分法B.两点论 C.一点论 D.一分为二6.下列表达中体现具体问题具体分析哲学观点的成语或俗语有()①因地制宜②唇亡齿寒③抽薪止沸④东施效颦⑤南甜北咸东辣西酸⑥邯郸学步A.①⑤B.②④⑥C①②③D.④⑤⑥7. 鸟能筑巢,人能盖房。

但人的活动和其他动物的活动有本质区别。

这是因为 ( )A.人有大脑,其他动物没有大脑B.人具有主观能动性C.其他动物的思维能力是有限的D.其他动物的主观能动性不如人类8.新事物的出现不一定都是新事物,这是因为新出现的事物不一定都是()A.符合事物发展规律的B.强大和完善的C.吸取了旧事物的精华D.有新的名称和旗号9.当前,在大大小小的城镇饭店里,为了减少疾病传染机会,人们都使用一次性卫生筷,有关专家指出,这随手一扔的不是一双双木筷,而是一片片森林!专家们的看法体现的哲理是()A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的10. 下列选项中,符合“想问题,办事情从客观实际出发”的是()A.小明初中毕业后来到职业学校读书,感觉学习有困难,上课经常睡觉B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏C.小杨每天晚上到教室复习功课,失去了很多玩耍的机会D.小华能很机智的避开老师的视线,上课跟朋友短信聊天11.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的航船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。

哲学与人生考试题

哲学与人生考试题

哲学与人生考试题1.哲学的两个基本派别是 [单选题] *A.有神论和无神论(正确答案)B.唯物主义和唯心主义C.唯物辩证法和形而上学D.物质和意识2.对于哲学的理解有误的有( )答案:D [单选题] *A.哲学是指导人们生活得更好的艺术(正确答案)B.哲学是爱智慧C.哲学是世界观和方法论的统一D.哲学就是理论知识的学习3.下列不属于世界物质统一性原的有( )答案:D [单选题] *A.世界是统一的(正确答案)B.世界统一于物质C.世界的物质统一性是无限多样的统一D.世界是不变的4.《坛经》中云:"时有风吹幡动。

一僧曰风动,一僧曰幡动。

议论不已。

惠能进曰:“非风动,非幡动,仁者心动。

”慧能是属于什么( )答案:A [单选题] *A.唯心主义(正确答案)B.唯物主义C.机械唯物主义D.形而上学5.客观实际是人生选择的前提和基础,我们做任何事情只能从自己的基础和条件出发。

这个观点表明( )答案:A [单选题] *A.人生选择、人的活动要受到自身条件的制约(正确答案)B.人不能改善人自身在整个世界中的地位C.人的自身条件是先天形成的,不可能得到改变D.只要外部条件具备,人就可以实现自己的发展6.哲学上所讲的运动是指( )答案:D [单选题] *A.机械运动、物理运动、化学运动、生命运动(正确答案)B.事物状态的改变C.单纯的位置移动D.宇宙中的一切事物的变化过程7.物质的固有属性和存在方式是( )答案:B [单选题] *A.客观实在(正确答案)B.运动C.可知的D.事物的现象8.“刻舟求剑”故事中那个楚国人,虽然承认船、水、剑都是客观存在的事物,但他却否认了船、水、剑是运动的。

他的错误在于违反了( [单选题] *A.离开物质谈运动,用孤立、静止观点看问题(正确答案)B.意识对物质反作用的原理C.物质决定意识的原理D.客观实际9.规律是客观的,但是人们在规律面前不是消极被动的,而是能够( ) [单选题] *A.能动地改造规律(正确答案)B.能动地创造规律C.能动地认识和利用规律D.能动地消灭规律10.根据唯物主义要求,我们想问题.办事情的基本出发点是( ) [单选题] *A.一切从人民群众的愿望出发(正确答案)B.一切从实际出发,使主观符合客观C.一切从领导的决策出发D.一切从书本出发11.( )是人特有的能力,是人区别于动物的根本特点。

中职《哲学和人生》复习试题及其答案

中职《哲学和人生》复习试题及其答案

《哲学与人生》模拟题一一、单项选择题1.不少农民“跟风种地”,去年市场什么品种走俏,今年就种什么品种,结果往往事与愿违。

“跟风种地”的失败,从哲学上看,是因为他们没有:()A.从变化发展着的实际出发B.抓住事物的主要矛盾C.坚持一分为二的原则D.坚持普遍联系的原则2. 哲学的两个基本派别分别是()A.物质和意识B.有神论和无神论C.唯物辩证法和形而上学D.唯物主义和唯心主义3. 信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。

据统计,电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。

这一事实表明()A.事物的运动是相对的.有条件的B.物质是运动的主体C.静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态D.事物总是运动变化的4.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们,想问题、办事情()A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B.要不断地发现.揭示规律C.要敢于创新,坚持与时俱进D.只要发挥主观能动性,就没有做不成的事情5.有的同学,对自己十分满意,怎么看都好;对别人总是说三道四,一无是处。

这种看问题的方法是()A.两分法 B.两点论 C.一点论 D.一分为二6.下列表达中体现具体问题具体分析哲学观点的成语或俗语有()①因地制宜②唇亡齿寒③抽薪止沸④东施效颦⑤南甜北咸东辣西酸⑥邯郸学步A.①⑤ B.②④⑥ C①②③ D.④⑤⑥7. 鸟能筑巢,人能盖房。

但人的活动和其他动物的活动有本质区别。

这是因为( )A.人有大脑,其他动物没有大脑B.人具有主观能动性C.其他动物的思维能力是有限的D.其他动物的主观能动性不如人类8.新事物的出现不一定都是新事物,这是因为新出现的事物不一定都是()A.符合事物发展规律的B.强大和完善的C.吸取了旧事物的精华D.有新的名称和旗号9.当前,在大大小小的城镇饭店里,为了减少疾病传染机会,人们都使用一次性卫生筷,有关专家指出,这随手一扔的不是一双双木筷,而是一片片森林!专家们的看法体现的哲理是()A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的10. 下列选项中,符合“想问题,办事情从客观实际出发”的是()A.小明初中毕业后来到职业学校读书,感觉学习有困难,上课经常睡觉B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏C.小杨每天晚上到教室复习功课,失去了很多玩耍的机会D.小华能很机智的避开老师的视线,上课跟朋友短信聊天11.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的航船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。

哲学与人生试题及答案

哲学与人生试题及答案

哲学与人生试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 哲学的基本问题是:A. 物质与意识的关系问题B. 存在与本质的关系问题C. 思维与存在的关系问题D. 形式与内容的关系问题2. 人生的意义在于:A. 物质享受B. 个人成就C. 社会贡献D. 精神追求3. 以下哪项不是哲学研究的范畴?A. 伦理学B. 美学C. 物理学D. 逻辑学4. “我思故我在”是哪位哲学家的名言?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 笛卡尔D. 康德5. 以下哪个概念不属于马克思主义哲学?A. 物质B. 辩证法C. 形而上学D. 历史唯物主义6. 人生价值的实现需要:A. 个人努力B. 社会环境C. 机遇D. 所有以上7. 以下哪个选项不是哲学与人生的关系?A. 哲学指导人生B. 人生实践哲学C. 哲学与人生无关D. 哲学来源于人生8. “存在即合理”是哪位哲学家的观点?A. 黑格尔B. 尼采C. 斯宾诺莎D. 康德9. 以下哪项不是人生价值的体现?A. 个人幸福B. 社会地位C. 个人自由D. 物质财富10. 哲学对人生的意义在于:A. 提供知识B. 引导思考C. 解决问题D. 所有以上二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述哲学与人生的关系。

2. 阐述人生价值的内涵及其实现途径。

3. 描述马克思主义哲学对人生意义的指导作用。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述哲学如何影响个人的生活选择和决策。

2. 分析人生的意义与哲学追求的关系,并举例说明。

答案:一、选择题1. C2. D3. C4. C5. C6. D7. C8. A9. D10. D二、简答题1. 哲学与人生的关系是相互影响和渗透的。

哲学为人生提供思考框架和价值导向,而人生实践则为哲学提供丰富的素材和经验基础。

2. 人生价值的内涵包括个人对社会的贡献、个人成就、精神追求等。

实现途径包括个人努力、社会参与、终身学习和不断自我完善。

3. 马克思主义哲学认为人生的意义在于通过实践推动社会进步,实现人的全面发展。

哲学与人生模拟题02

哲学与人生模拟题02

哲学与人生‎模拟题02‎班级___‎_____‎__ 座号___‎__ 姓名___‎_____‎__ 分数___‎_____‎__一、单选选择题‎(每题2分,共40分)1.新事物是指‎()A最强大、发展最快的‎事物B 最新出现、又有最新的‎形式的事物‎C 最新出现、又最受人欢‎迎的事物D 符合客观规‎律,具有强大生‎命力和远大‎发展前途的‎事物2.一个民族进‎步的灵魂是‎()A体魄 B 创新 C 超强的意志‎力 D 艰苦奋斗3.从原始人制‎造和使用刀‎具、石斧开始,经过近代机‎器的发明创‎造。

再到现代社‎会的智能机‎器,人类制造和‎使用工具的‎发展简史说‎明()A事物是发‎展变化的 B 事物是停滞‎不前的C事物之间‎充满矛盾D观察事物‎要坚持实践‎与认识的统‎一4.鸟能筑巢,人能盖房。

但人的活动‎和其他动物‎的活动有本‎质区别。

这是因为()A人有大脑‎,其他动物没‎有大脑B人具有主‎观能动性C其他动物‎的思维能力‎是有限的D其他动物‎的主观能动‎性不如人类‎5.现象与本质‎的对立说明‎了()A科学研究‎的可能性B科学研究‎的现实性C科学研究‎的必要性D科学研究‎的对立性6.哲学的两个‎基本派别分‎别是()A物质和意‎识B有神论和‎无神论C唯物辩证‎法和形而上‎学D唯物主义‎和唯心主义‎7.“揠苗助长”的寓言故事‎告诫我们,想问题、办事情()A发挥主观‎能动性必须‎以尊重客观‎规律为基础‎和前提B要不断地‎发现、揭示规律C要敢于创‎新,坚持与时俱‎进D只要发挥‎主观能动性‎,就没有做不‎成的事情8.恩格斯说:“没有运动的‎物质和没有‎物质的运动‎一样,是不可想象‎的。

”这句话说明‎了()A物质是运‎动的主体B运动是物‎质的存在方‎式C一切事物‎都是运动的‎D物质和运‎动是不可分‎的9.人们改造客‎观世界的物‎质活动是()A意识 B 思想 C 实践 D 认识10.下列运动观‎错误的是()A物质是运‎动的B运动是绝‎对的C运动是相‎对和绝对的‎统一D运动是物‎质的运动11.有的同学,对自己十分‎满意,怎么看都好‎;对别人总是‎说三道四,一无是处。

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哲学与人生《哲学与人生》试题库(二)考试卷模拟考
试题
考试时间:120分钟 考试总分:100分
遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。

1、要走好人生路,既要有远大的理想,又要脚踏实地。

( ) 2、理想是信念的延伸和体现,信念是理想的基础和支撑。

( )
3、是非善恶往往是“公说公有理,婆说婆有理” ,没有明确的标准,所以要想辨别是非善恶是不可能的。

( )
4、科学的思维方法是人们正确认识事物的工具,必须以正确的世界观和方法论为指导。

( )
5、一个有坚强意志的人,能在战胜人生挫折的过程中将他的坚强意志表现出来。

( )
6、现实物质世界发展有多样性,但人生道路只能有一条。

( )
7、只要在艰苦的环境中锻炼自己,理想就一定能实现。

( )
8、“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全” ,这句千古绝唱体现了大自然和人类社会以及人自身在运动变化过程中,都有规律可循。

( ) 9、“耳听为虚,眼见为实”告诉我们,亲耳听到的只是事物的现象,亲眼所见才是事物的本质。

( )
10、新技术、新观念、新方案、新理论都属于创新思维。

( ) 11、外部环境对个人成长起着决定性作用。

( ) 12、营造和谐人际关系就是要热情善待一切朋友。

( ) 13、无论什么样的认识,都会对实践产生指导作用。

( )
14、因为历史事件随机发生又不可重复,所以社会历史发展没有规律可循。


姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________
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15、人生目标只要正确,就一定能够实现。

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16、俗话说“不是冤家不聚头” ,就是说矛盾的双方是相互斗争、相互排斥的关系。

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17、联系虽然具有客观性,但这并不意味着人们对事物的联系无能为力。

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18、“凡事预则立,不预则废” ,这句名言说明了做任何事情都要有计划、有准备,不能凭一时的热情和冲动,盲目地行动。

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19、有了理想就能不断超越自己,实现自身价值。

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20、进入社会,无论在什么工作岗位,提高自身素质就一定能获得人生发展。

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21、“君子不可貌相,海水不可斗量”,这说明现象和本质是有区别的,要透过现象看本质。

()
22、人的全面发展指的是杰出人物的发展,普通人无法实现全面发展。



23、顺境比逆境更有利于人生发展。

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24、人生要有责任感,对自己负责是最重要的。

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25、校纪校规是对学生实现个性自由的制约和束缚。

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26、追求人生成功,必须加强学习,提升素质,增强能力,提高本领,努力做到知行统一。

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27、社会历史规律贯穿于人的自觉创造活动之中,因此社会历史规律是可以被改变的。

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28、创新思维就是将前人和他人的成果彻底推翻,另外产生全新的成果。

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29、量变和质变是事物发展的两种不同的状态,发展是由量变到质变的飞跃。

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30、创新思维是少数尖端人才所拥有的,普通人不可能拥有创新思维。



31、联系的普遍性说明任何两个事物之间都有必然的联系。

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32、人生价值只要通过自我奋斗就能实现。

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33、坚强意志和坚定信念是实现理想的重要保证。

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34、每个人在人生发展过程中都会遇到顺境和逆境这两种不同境遇。

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35、联系的复杂性使和谐的人际关系难以建立。

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36、进入社会,不论在什么单位、什么工作岗位,提高自身素质就一定能获得人生发展。

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37、我国在“大跃进”时代有句名言,“人有多大胆,地有多大产” 。

这说明只要努力发挥主观能动性,就可以做好每一件事情。

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38、人的个性自由发展就是要随性而为、率性而为。

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39、要想获得科学思维方法就必须去亲身实践。

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40、“置之死地而后生”这一观点表明矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的。

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41、人的自由是在遵守纪律、道德和法律的前提下的自由。

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42、青年学生应该在服务社会、关爱他人中实现利己与利他的统一。

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43、“我看到桃红柳绿、燕子归来,怎么没看到春天?”因为现象能被我们观察到,而本质只能由人的理性思维去把握。

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44、“纸上谈兵”的故事告诫我们要坚持实践与认识相统一。

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45、没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。

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46、理想不是一成不变的,因此可有可无。

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47、没有规律的物质运动是不存在的。

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48、认识的目的就是发现新的有价值的理论,得到学术界的承认。

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49、一个有崇高理想的人,也应该是一个具有高度责任感的人。

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50、“长短相形,高下相倾” ,这句话体现了矛盾的观点。

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51、“我为人人,人人为我”是正确处理利己与利他关系的处世原则。



52、“蜻蜓飞得低,没有好天气” ,这句话反映了事物之间的联系是客观的。

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53、人生如登高山,只有积极进取、坚持不懈地努力,才能不断超越自我。

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54、“动中有静,静中有动” ,其中的“静”是指事物的绝对不动、完全静止。

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55、过去人们凭肉眼观察,认为地球是方的,这种观点是把现象当作了本质。

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56、世界上的一切事物都处在永恒的运动变化发展之中。

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57、人的全面发展就是指个人全面素质的提升。

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58、劳动和奉献是实现人生价值的必由之路。

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59、人人都有思维,但不是每个人都能掌握科学思维方法。

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60、利己必然损人,利他必然损己。

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61、理想的实现要具备客观条件,条件具备了,理想就可以实现了。

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62、如今个人开网店自主创业的比比皆是,因此无需依靠集体。

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63、人生发展要从自己的客观实际出发,不能好高骛远。

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64、思想意识是人脑对客观事物的反映,所以说人类只能认识现存的事物,对尚不存在的事物和观念是无法预测的。

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65、任何事物的发展,只要具备一定的可能性,就一定能转化为现实。



66、“君子之交淡如水”,说明人际交往不可交心。

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67、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” ,这两句诗强调了实践是认识的基础。

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68、中职学生在校期间就应该好好学习书本知识,参加社会实践是工作以后的事。

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69、外因必须通过内因才能起作用,不可能离开内因单独起作用。

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70、社会理想决定和制约着个人理想,个人理想体现着社会理想。

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71、处理好自身努力和外部条件的关系,才能促进人生发展,创造理想人生。

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72、一切从实际出发,就是要坚持_______主观_______与_______客观_______相符合。

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73、_______本质_______是事物的根本性质和内部联系,是同类现象中一般的、共同的东西,只能靠抽象思维才能把握。

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74、21世纪的竞争,实质上是知识创新和技术创新的竞争,归根到底是具有_______创新能力的高素质人才_______的竞争。

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75、个人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、_______专业素质_______、_______身体素质_______和心理素质,其中_______身体素质_______是实现人生价值的前提条件。

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76、_______发展_______是事物自身性质的突破和飞跃,是新事物代替旧事物的
前进、上升的运动。

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77、_______矛盾_______是事物发展的动力和源泉。

()
78、人生的行动不只受到自身体力、智力的制约,而且还要受到_______社会历史条件_______的制约。

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79、_______自觉能动性_______又称主观能动性,是人区别于物的根本特点。

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80、在对待人际关系上,用_______联系的_______、_______全面_______的观点看待人际关系,就会形成积极的人生态度。

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81、人生目标的确立和实现必须符合_______社会发展规律_______和社会发展的要求。

()
82、“拔苗助长”是不是人的主观能动性的表现?为什么达不到预期的目的?()
83、为什么说行动成就人生?我们又应该怎样行动?()。

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