防暴安全教育PPT课件

； 不挡子弹：木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、
柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等。
防暴应急处置
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பைடு நூலகம்16
防暴应急处置
• 1、不能盲目与罪犯搏斗； • 2、第一时间判断出可以逃离的方向，分散
躲避，逃离。并且一边跑，一边大声呼救， 目的是让老师等其他大人听到你的呼救来营 救你，也会给周围正在玩耍的同学提个醒， 告诉他们校园里有坏人，要赶紧逃离现场， 躲避起来。 • 3、及时报警（报警时要冷静，说清发生了 什么事，事件发生的地点在哪儿，有几个歹 徒，我们的联系电话是多少。 ） • 请同学们告诉我报警电话是多少？
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防暴应急处置
自救的第一步：“趴下”
寻找掩体，大程度降低爆炸所带来的伤害， 还可以防止吸入过多有毒烟雾。
观察有无二次爆炸，以及二次伤害，切忌莫惊 慌乱跑，容易成为袭击者的目标，或受到二 次伤害。
身上着火不要奔跑，就地打滚或用厚重衣物压 灭。
不要因贪恋财物浪费逃生时间。
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当遇到纵火恐怖袭击时，做到“七忌”
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安全伴我在校园， 我把安全带回家！
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尚德幼儿园
2015.4
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•幼儿： 找到隐蔽地方藏好，不发出任何声音
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大白提示你：
当听到警铃响起时，教师 和幼儿一定要停止任何正在进 行的活动，迅速选择相应的逃 生方法和路线，最大限度降低 危害程度。（另：幼儿一定要 熟悉我们幼儿园通往后操场或 空旷地带的最短路径哦）
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报警电话“110” 急救电话“120” 火警电话“119”
珍爱生命
之
防暴安全教育
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小朋友们： 你们知道什么是恐怖
主义吗？
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恐怖主义就是
社会中某些组织或个 人采取绑架、暗杀、爆炸、 空中劫持、扣押人质等恐 怖手段，实现其政治目标 或某项具体要求的主张和行动。恐怖主义事件 主要是由反社会的恐怖主义团体，以及极端的 民族主义、种族主义的组织和派别所组织策划 的。
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警笛声响起：
有可疑人员进入，要 迅速关门、关窗、关 灯，找隐蔽地方躲好 不要发出声音引起可 疑人员注意。
点击可以鸣笛
防空警报声响起： 紧急疏散，从最
短路径迅速到达安全 空旷地带。
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防暴应急处置
在幼儿园里，如果出现可疑人员，我们应该：
•教师： 关门、关窗、关灯、关闭所有可通行
通道
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恐怖主义常规手段
1. 爆炸； 2.枪击； 3. 劫持； 4. 纵火破坏。
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恐怖主义离我们很远吗？
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在过去的一年时间内全国周 边发生了很多起针对小学生及幼 幼儿园儿童的暴力侵害事件，已 经造成了严重的伤亡，对儿童的 安全带来了严重的威协。
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湖北麻城一男子闯入校园砍伤8名小学生
2014年5月20日中午，一名男子闯入湖北省麻 城市南湖办事处五里墩小学，手持菜刀对正在 玩耍的学生砍去，造成8名小学生受伤。
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• 4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴
镇中心幼儿园发生恶性伤人事件，一名 男子持刀冲入幼儿园，砍伤32人，包括 29名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人 伤势较重，有生命危险。
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恐怖袭击突发事件的特点：
1. 突发性和紧急性 2. 不确定性 3. 危险性 4. 社会影响性
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面对突如其来的恐怖袭 击，如何自救？
(1)忌惊慌失措。 (2)忌盲目呼喊。 (3)忌贪恋财物。 (4)忌乱开门窗。 (5)忌乘坐电梯。 (6)忌随意奔跑。 (7)忌轻易跳楼。
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1.保持冷静，尽快了解所处的环境 位置、起火点、起火原因和火势大 小，正确选择逃生方法和路线；
2.可用湿毛巾捂鼻口，匍匐前进逃 离，紧急时刻呼叫时也不能移开毛 巾；
3.如房间充满烟雾，必须时，可打 开门窗，排放烟雾后，应立即重新 关闭好；
4.在房间无法避难时，不要轻易做 出跳楼的决定，此时可扒住阳台或 窗台翻出窗外，等待救援。
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防暴应急处置
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第一要素：依旧“趴下” 快速掩蔽，快速降低身体姿势，利用一切可利用元素 作为掩体。不要尝试与子弹赛跑。
挡子弹：墙体、立柱、大树干，汽车前部发动机及轮胎等