浮力及其应用(共33张PPT)解剖
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八年级物理《浮力》PPT课件
制作人：贺乐平
在水里，许多东西能浮
在水面，比如乒乓球、木块， 船等；也有许多东西沉到水 底，比如：石头、铁球、玻 璃等；那么物体的浮沉取决 于什么呢？
状态
上浮 下沉 悬浮 漂浮
F浮
F浮
F浮
F浮
物体受力分析
G物
G物
G物
G物
浮 沉
浮力和重力 比较
Fቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ＞G物
F浮 ＜G物 F浮 =G物
F浮 =G物
条 件
液体密度和物 体密度比较
ρ液＞ρ物
ρ液＜ρ物 ρ液=ρ物
ρ液＞ρ物
特点
分析运动状态变 化的过程
分析平衡状态
说明
ρ物是物体的密度（平均密度），而不
是构成该物体的物质的密度
物体沉浮情况各物理量的关系：
浸没 情况
物理现象
状态
部分浸没 漂浮在液面上 静止于液面
浮
上
全部浸没 上浮
向上运动
条件 F浮=G物 F浮>G物
三.气球、飞艇
气球、飞艇 充入密度__小__于__空 气的气体
?想想议 议
下降时,氦气球____放__气_____________ 热气球__停__止__加__热__（__降__温__）___
二、浮力的利用
实例
轮船
用空心办法，
具体 增大体积，增 方法 大受到的浮力
潜 水 艇 气球和飞艇
靠水舱充、 靠充气或升温
5、用细绳系着的铁块，把它从水中匀速拉至水面
（铁块未露出水面），此过程中绳对铁块的拉力
：
A．逐渐变大
B．逐渐变小
C．始终不变
D．无法判断
6.弹簧秤下挂着体积是1分米3的钢块,试问:钢 块浸没在水中静止时,弹簧秤的读数是多少牛 顿? 7、一个重27牛的铝块浸没在水中时，所受 到的浮力是多少？
在水里，许多东西能浮
在水面，比如乒乓球、木块， 船等；也有许多东西沉到水 底，比如：石头、铁球、玻 璃等；那么物体的浮沉取决 于什么呢？
状态
上浮 下沉 悬浮 漂浮
F浮
F浮
F浮
F浮
物体受力分析
G物
G物
G物
G物
浮 沉
浮力和重力 比较
Fቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ＞G物
F浮 ＜G物 F浮 =G物
F浮 =G物
条 件
液体密度和物 体密度比较
ρ液＞ρ物
ρ液＜ρ物 ρ液=ρ物
ρ液＞ρ物
特点
分析运动状态变 化的过程
分析平衡状态
说明
ρ物是物体的密度（平均密度），而不
是构成该物体的物质的密度
物体沉浮情况各物理量的关系：
浸没 情况
物理现象
状态
部分浸没 漂浮在液面上 静止于液面
浮
上
全部浸没 上浮
向上运动
条件 F浮=G物 F浮>G物
三.气球、飞艇
气球、飞艇 充入密度__小__于__空 气的气体
?想想议 议
下降时,氦气球____放__气_____________ 热气球__停__止__加__热__（__降__温__）___
二、浮力的利用
实例
轮船
用空心办法，
具体 增大体积，增 方法 大受到的浮力
潜 水 艇 气球和飞艇
靠水舱充、 靠充气或升温
5、用细绳系着的铁块，把它从水中匀速拉至水面
（铁块未露出水面），此过程中绳对铁块的拉力
：
A．逐渐变大
B．逐渐变小
C．始终不变
D．无法判断
6.弹簧秤下挂着体积是1分米3的钢块,试问:钢 块浸没在水中静止时,弹簧秤的读数是多少牛 顿? 7、一个重27牛的铝块浸没在水中时，所受 到的浮力是多少？
第十五章-浮力及其应用(共32张PPT)
10N/kg
2 104m3
，故C正
确；由G＝mg可得，物体的质量：m= G = 6N 0.6kg ，则物体的密度：
g 10 N/kg
=m V
0.6kg = 2 104m3
3 103kg/m3
，故D正确。故选A。
考点三 物体的浮沉条件
1．物体的浮沉条件
上浮
下沉
悬浮
漂浮
F浮__>____G ρ液___>___ρ物
举一反三训练 1.〈2015·宜昌〉在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了下列4种
猜想： 猜想1：浮力的大小与液体的密度有关。 猜想2：浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关。 猜想3：浮力的大小与物体的形状有关。 猜想4：浮力的大小与物体所受的重力有关。 (1)如图1所示，小明把一个柱状物体挂在弹簧测力计下，使它浸在液体中的 体积逐渐增大，观察到弹簧测力计的读数逐渐变小，此实验说明了猜想 _2__是正确的。 (2)如图2所示，小明将同一块石块浸没在水和盐水中，此实验是为了验证猜 想__1__。在实验中，观察到石块浸没在盐水中静止时弹簧测力计的示数较 小，则说明石块在盐水中所受浮力__较__小____(填“较大”或“较小”)。
水对杯底的压强： p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10－2m＝
800Pa，故A错误；物体受到的浮力：F浮＝G－F示＝6N－4N＝2N，故B正
确；因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，所以，由F浮＝ρ水gV排
可得物体的体积：V
=V排=
F浮
水g
2N = 1.0 103kg / m3
(1)图①③④三次实验是为了探究浮力的大小与哪个因素的关系？ (2)分析①②④⑥四次实验得到的结论是什么？ (3)为探究浮力大小跟物体浸没在液体中深度的关系，应选哪几次实验分 析比较？ (4)根据有关实验数据，你得到的盐水的密度是多少？
2024版《浮力》浮力PPT课件
•浮力基本概念与原理•液体内部压强与浮力关系•物体在液体中沉浮条件及判断方法•浮力应用举例与计算技巧•实验探究：测量物体所受浮力大小•总结回顾与拓展延伸浮力基本概念与原理浮力定义及产生原因浮力定义浸在流体内的物体受到流体竖直向上托起的作用力叫作浮力。
产生原因浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对物体向上的和向下的压力差。
浮力方向与作用点浮力方向与重力相反，竖直向上。
作用点称为浮心，与所排开液体体积的形心重合。
0102 03压力差法F浮=F向上-F向下（F向上=P向上×S，F向下=P向下×S）。
称重法F浮=G-F（G为物体受到的重力，F为物体浸入液体中时弹簧测力计的读数）。
阿基米德原理F浮=G排=m排g=ρ液gV排。
浮力大小计算方法影响因素分析物体在液体中所受浮力的大小，只跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关，与物体本身的密度、运动状态、浸没在液体中的深度等因素无关。
液体的密度越大，物体所受浮力越大。
物体排开液体的体积越大，物体所受浮力越大。
液体内部压强与浮力关系液体内部向各个方向都有压强。
在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
液体内部的压强随深度的增加而增大。
不同液体的压强还跟密度有关系。
液体内部压强特点由压强差产生浮力原理•浸在液体中的物体，由于物体上、下表面所处的深度不同，下表面所处的深度大于上表面的深度，下表面受到的压强大于上表面受到的压强，因此液体对物体产生的一个向上的压力与向下的压力不相等，实际上，这两个压力的合力就是液体对物体施加的向上托的作用，这个力习惯上称为浮力。
实例分析：潜水艇、鱼类等潜水艇通过改变自身重力实现上浮和下沉。
鱼类通过鱼鳔改变自身体积，从而改变所受浮力，实现上浮和下沉。
应用拓展：液体密度计原理•密度计是测量液体密度的仪器，它是根据漂浮条件和阿基米德原理制造出来的。
密度计是一根粗细不均匀的密封或空心玻璃管，由下部的玻璃泡和上部的细玻璃管组成，管的下部装有铅丸或水银，标有刻度及密度单位。
人教版浮力的课件PPT
阿基米德原理的推论包括浮沉条件、浮力与压力的关 系、浮力与重力的关系等。
详细描述
根据阿基米德原理，我们可以推导出一些重要的结论 。例如，浮沉条件是指一个物体在液体中处于平衡状 态时，它受到的浮力与重力大小相等、方向相反；浮 力与压力的关系是指物体在液体中所受的压力与浮力 大小相等、方向相反；浮力与重力的关系是指物体在 液体中所受的浮力等于物体所排开的液体所受的重力 。这些推论在物理学、工程学、船舶、航空等领域有 着广泛的应用。
02 03
热气球的燃烧器
为了加热空气，热气球上通常配备有一个燃烧器。燃烧器 将燃料（如丙烷）燃烧后产生热量，加热周围的空气。热 气球上的加热器通常设计为能够调节温度和气流量的形式 ，以控制热气球的飞行高度和速度。
热气球的吊篮
热气球的吊篮是乘员乘坐和装载物品的地方。吊篮一般由 木材、金属或合成材料制成，能够承受一定重量的物品和 乘员。在吊篮内部通常还配备有各种设备，如导航仪、高 度计、温度计等，以帮助驾驶员控制热气球的飞行状态。
05
实验探究
探究浮力的大小
总结词
通过实验探究，理解浮力的大小与哪些 因素有关。
VS
详细描述
通过实验操作，观察不同物体在液体中的 浮沉现象，记录数据，分析浮力大小与物 体密度、液体密度、物体浸入液体深度的 关系。
探究物体的浮沉条件
总结词
探究物体在液体中的浮沉条件，理解阿基米 德原理。
详细描述
通过实验操作，观察不同密度的物体在液体 中的浮沉现象，验证物体所受浮力与物体排 开液体重力的关系，理解阿基米德原理。
探究浮力在实际生活中的应用
总结词
了解浮力在生产、生活中的应用，提高解决 实际问题的能力。
详细描述
详细描述
根据阿基米德原理，我们可以推导出一些重要的结论 。例如，浮沉条件是指一个物体在液体中处于平衡状 态时，它受到的浮力与重力大小相等、方向相反；浮 力与压力的关系是指物体在液体中所受的压力与浮力 大小相等、方向相反；浮力与重力的关系是指物体在 液体中所受的浮力等于物体所排开的液体所受的重力 。这些推论在物理学、工程学、船舶、航空等领域有 着广泛的应用。
02 03
热气球的燃烧器
为了加热空气，热气球上通常配备有一个燃烧器。燃烧器 将燃料（如丙烷）燃烧后产生热量，加热周围的空气。热 气球上的加热器通常设计为能够调节温度和气流量的形式 ，以控制热气球的飞行高度和速度。
热气球的吊篮
热气球的吊篮是乘员乘坐和装载物品的地方。吊篮一般由 木材、金属或合成材料制成，能够承受一定重量的物品和 乘员。在吊篮内部通常还配备有各种设备，如导航仪、高 度计、温度计等，以帮助驾驶员控制热气球的飞行状态。
05
实验探究
探究浮力的大小
总结词
通过实验探究，理解浮力的大小与哪些 因素有关。
VS
详细描述
通过实验操作，观察不同物体在液体中的 浮沉现象，记录数据，分析浮力大小与物 体密度、液体密度、物体浸入液体深度的 关系。
探究物体的浮沉条件
总结词
探究物体在液体中的浮沉条件，理解阿基米 德原理。
详细描述
通过实验操作，观察不同密度的物体在液体 中的浮沉现象，验证物体所受浮力与物体排 开液体重力的关系，理解阿基米德原理。
探究浮力在实际生活中的应用
总结词
了解浮力在生产、生活中的应用，提高解决 实际问题的能力。
详细描述
初中物理《浮力》(共32张)ppt29
G
F
F浮 =G - F
F
G
G总
G桶
阿基米德原理：
物体在液体中所受到的浮力，等于它 所排开的同体积的液体的重力。
F浮=G排
小结:
浮力
1.什么是浮力 一切浸入液体的物体,都受到液体对它向上的力,这个力 就叫做浮力. 浮力的方向:竖直向上 浮力的作用点: 重心 2.浮力产生的原因 浸在液体中的物体上下表面产生了压力差 3.浮力的测量 F浮 =G - F 4.浮力的大小 阿基米德原理------浸在液体中的物体所受的浮力,大小 等于它排开的液体受到的重力．
答：方向竖直向上。
请你说说哪个鱼说得正确？为什么？
我在深处，受 到的压力大。 我的体积大，受 到的浮力大。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
《浮力及其应用》课件
浮力原理：利用浮力原理，使潜水器在 水中保持平衡
动力系统：设计潜水器的动力系统， 如电池、发动机等
结构设计：设计潜水器的外壳、内部 结构和控制系统
安全措施：设计潜水器的安全措施， 如紧急逃生系统、通讯系统等
材料选择：选择耐腐蚀、高强度、轻质 的材料制作潜水器
测试与改进：对潜水器进行测试，并 根据测试结果进行改进
浮力在管道铺设中的应用：利用 浮力将管道浮在水面上，便于运 输和铺设
浮力在管道铺设中的注意事项： 确保管道的稳定性和浮力的平衡， 防止管道倾覆
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
浮力在管道铺设中的优势：减少 人力和机械成本，提高工作效率
ห้องสมุดไป่ตู้
浮力在管道铺设中的未来发展： 随着科技的进步，浮力在管道铺 设中的应用将更加广泛和深入
浮力公式：F浮=G-F拉
浮力公式：F浮=ρ液gV 排
浮力公式：F浮=ρ液gV 排-ρ液gV排
浮力公式：F浮=ρ液gV 排-ρ液gV排
浮力公式：F浮=ρ液gV 排-ρ液gV排
浮力原理：船舶漂浮在水面上，依靠水的浮力支撑 船舶设计：根据浮力原理设计船体形状和结构 船舶动力：利用浮力原理，通过推进器产生推力，推动船舶前进 船舶稳定性：通过调整船体重心和浮心位置，保持船舶航行的稳定性
,
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 浮 力 的 概 念 03 浮 力 的 应 用 04 浮 力 在 生 活 中 的 应 用 05 浮 力 在 工 程 中 的 应 用 06 浮 力 在 科 学 实 验 中 的 应 用
浮力是物体在流体中受到的向上的力 浮力的大小等于物体排开流体的重量 浮力的方向垂直向上 浮力的作用点在物体重心 浮力的大小与物体的密度、体积和流体的密度有关
浙教九年级科学复习第18课 浮力(共33张PPT)
第18课 浮力
1. 浮力的定义及产生的原因：浸在液体(气体)里的物体受 到液体(气体)对它向上托的力叫做浮力。浮力产生的原 因是浸在液体里的物体受到向上和向下的压力差。
2. 阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮 力的大小等于物体排开的液体受到的重力，即F浮＝G排液 ＝ρ液gV排。阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气 体。
【答案】 (1)0.2 (2)见解析
按时完成“B本”课后强化训练18，全面提升自我！
单击此处进入课后强化训练18
19.3×103千克/米3)
【解析】 （1）物体受到的浮力F浮＝G－F示＝1.8牛－1.6 牛＝0.2牛。
（2）雕像完全浸没在水中时，由F浮＝ρ水V排g可得，物体
的体积V＝V排＝
＝2×
10－5米3；由G＝mg得，物体的质量m＝
＝
0.18千克，物体的密度ρ＝
＝9×103千克/
米3<19.3×103千克/米3。所以这个雕像不是由纯金制成的 。
球升上空中。若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和 F空，则下列说法中正确的是( ) A. F氢＞F空 B. F氢＝F空 C. F氢＜F空 D. 条件不足，无法比较
【解析】 两只气球体积相同，所以排开空气的体积相同 ，根据公式F浮＝ρ空气gV排可知，两只气球所受浮力相同。
【答案】 B
2. (2018·黑龙江)甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度 的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时， 两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图186所示 ，则( ) A. 甲杯中的盐水密度较大 B. 乙杯底部所受的液体压强较大 C. 甲杯底部所受的液体压力较大 D. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大
★名师指津 运用阿基米德原理(F浮＝ρ水gV排)计算浮力时 ，关键是弄清V排，V排不一定等于V物：①当物体浸没于液体 中时，V排＝V物；②当物体不是浸没在液体中时，V排<V物，V 排取决于物体浸入液体中的体积。
1. 浮力的定义及产生的原因：浸在液体(气体)里的物体受 到液体(气体)对它向上托的力叫做浮力。浮力产生的原 因是浸在液体里的物体受到向上和向下的压力差。
2. 阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮 力的大小等于物体排开的液体受到的重力，即F浮＝G排液 ＝ρ液gV排。阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气 体。
【答案】 (1)0.2 (2)见解析
按时完成“B本”课后强化训练18，全面提升自我！
单击此处进入课后强化训练18
19.3×103千克/米3)
【解析】 （1）物体受到的浮力F浮＝G－F示＝1.8牛－1.6 牛＝0.2牛。
（2）雕像完全浸没在水中时，由F浮＝ρ水V排g可得，物体
的体积V＝V排＝
＝2×
10－5米3；由G＝mg得，物体的质量m＝
＝
0.18千克，物体的密度ρ＝
＝9×103千克/
米3<19.3×103千克/米3。所以这个雕像不是由纯金制成的 。
球升上空中。若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和 F空，则下列说法中正确的是( ) A. F氢＞F空 B. F氢＝F空 C. F氢＜F空 D. 条件不足，无法比较
【解析】 两只气球体积相同，所以排开空气的体积相同 ，根据公式F浮＝ρ空气gV排可知，两只气球所受浮力相同。
【答案】 B
2. (2018·黑龙江)甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度 的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时， 两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图186所示 ，则( ) A. 甲杯中的盐水密度较大 B. 乙杯底部所受的液体压强较大 C. 甲杯底部所受的液体压力较大 D. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大
★名师指津 运用阿基米德原理(F浮＝ρ水gV排)计算浮力时 ，关键是弄清V排，V排不一定等于V物：①当物体浸没于液体 中时，V排＝V物；②当物体不是浸没在液体中时，V排<V物，V 排取决于物体浸入液体中的体积。
人教版浮力的课件PPT
5. 比较实验前后的测力计示数和电子秤示数 ，可以发现实验后测力计的示数减小，而电 子秤的示数增加，说明金属块受到向上的浮
力增大。
6. 根据重力加速度的定义，物体所受的重力 等于它的质量乘以重力加速度，可以验证浮 力与重力加速度的关系。
验证浮力与液体密度和深度关系的实验
• 总结词：液体密度和深度也是影响浮力大小的重要因素，通过实验验证可以让学生深入理解这两个因素对浮力的影响。
大小对浮力的影响
物体的大小也会影响其在液体中的浮力。当物体完全浸入液体中时，物体所受的浮力与物体的体积成正比。因 此，体积较大的物体在液体中受到的浮力也较大。
液体的密度和深度对浮力的影响
液体的密度对浮力的影响
液体的密度是影响浮力的关键因素之一。液体的密度越大，物体在液体中受到 的浮力也越大。例如，铁块在水中会下沉，但在水银中则会漂浮。
4. 比较两次测力计的示数，可以发现第二次 测力计的示数小于第一次，说明金属块受到 向上的浮力。
5. 根据阿基米德原理，物体在液体中所受的 浮力等于它排开的液体重力，可以验证阿基 米德原理。
验证浮力与重力加速度关系的实验
• 总结词：重力加速度是影响浮力大小的重要因素之一，通过实验验证可以让学生深入理解重力加速度对浮力 的影响。
03
浮力的计算
阿基米德原理的应用
01
阿基米德原理的内容
阿基米德原理是指一个物体在液体中所受的浮力等于它排开的液体的重
力。这个原理适用于任何液体，包括水、油和其他非牛顿流体。
02
阿基米德原理的公式
Fb=ρVg，其中Fb表示物体所受的浮力，ρ表示液体的密度，V表示物
体排开的液体的体积，g表示重力加速度。
$item2_c{单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加正文单击此处 添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加正文单击此处添加正文，文字是 一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十一二三四五六七八 九十单击此处添加正文单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加 正文单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加正文单击5*48}
2024《浮力》浮力PPT优秀课件
《浮力》浮力PPT优秀课件•浮力基本概念与原理•液体内部压强与浮力关系•阿基米德原理及其应用•浮力在日常生活和科学技术中应用目•浮力计算方法及技巧总结•总结回顾与拓展延伸录浮力基本概念与原理01浮力定义及产生原因浮力定义浮力是指物体在流体（液体或气体）中受到的向上托起的力。
产生原因浮力的产生原因是流体对物体上下表面的压力差，即上表面受到的压力小于下表面受到的压力，从而产生一个向上的合力。
浮力方向与作用点浮力方向浮力的方向始终竖直向上，与重力方向相反。
作用点浮力的作用点通常位于物体的重心处，对于规则物体，可以简化为作用于物体的几何中心。
物体沉浮条件及判断方法沉浮条件物体的沉浮取决于其所受浮力与重力的大小关系。
当浮力大于重力时，物体上浮；当浮力小于重力时，物体下沉；当浮力等于重力时，物体处于悬浮或漂浮状态。
判断方法判断物体沉浮的方法主要有两种，一是比较物体与流体的密度大小，二是利用浮力公式进行计算比较。
密度与浮力关系探讨密度与浮力关系物体的密度与流体密度之间的关系决定了物体在流体中的沉浮状态。
当物体密度小于流体密度时，物体上浮；当物体密度大于流体密度时，物体下沉；当物体密度等于流体密度时，物体悬浮或漂浮。
实例分析通过实例分析，如木块在水中上浮、铁块在水中下沉等现象，进一步阐述密度与浮力的关系，并解释其中的物理原理。
同时，可以引入一些拓展知识，如潜水艇的沉浮原理等，以丰富学生对浮力概念的理解和应用。
液体内部压强与浮力关系02液体内部向各个方向都有压强，且在同一深度处各个方向的压强相等。
液体内部的压强随深度的增加而增大，与液体的密度和重力加速度有关。
液体内部压强与容器的形状和大小无关，仅与液体的深度和密度有关。
液体内部压强特点分析液体内部压强对物体产生浮力作用机制物体在液体中受到的浮力是由于液体对物体上、下表面的压力差产生的。
上表面受到的压力小于下表面受到的压力，因此产生了竖直向上的浮力。
浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关。
八年级物理《浮力》精讲图文演示课件PPT
=ρ水gV =G排
人教版 物理 八年级 下册
注意：物体下表面没有液体（或与底部密合）时，不受浮力。
陷在河底泥沙里的船
立在河床上的桥墩
人教版 物理 八年级 下册
知识点 2
决定浮力大小的因素
探究浮力的大小跟哪些因素有关
讨论：浮力大小和什么因素有关？
【猜想】 可能跟固体的密度、液体的密度、固体浸入液体的体积 和固体浸入液体的深度等因素有关。
水
酒精
盐水
结论：浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
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【实验结论】
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸 在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。
浸在液体中的体积越大、液体的密度越 大，浮力就越大。
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连接中考
例1（宿迁中考）在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实 验中，如图A所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将 物块逐渐浸入水中。 （1）在图B位置时，物块受 到的浮力是___0_.4____N。 （2）将物块逐渐浸入水中时， 发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小逐渐 ____增__大_____；同时，物块下表面所受水的压力逐渐__增__大___。
能力提升题
（3）在探究“浮力的大小与物体的体积是否有关”时，小明选用 烧杯、水、弹簧测力计以及三个体积不同的铝块，用如图的方式 进行实验。先用弹簧测力计测出一个铝块的重力，然后把这个铝 块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。再用其他两个铝块重复 上述实验。分析数据得出了结论。 ①该实验方案的不合理之处是：没__有__控__制__物__体__排_开__液__体__的__体__积__相__同_。 ②在原有实验器材的基础上，增加一个记号笔，写出改正不合理 之处的做法：_将__三__个__铝__块__放__在__水__平__桌__面__上__，__用__记__号__笔__在__铝__块__相__ _同__高__度__处__做__标__记__；__每__次__将__铝__块__浸__入__水__中__时__，__都__使__铝__块__的__标__记__处____ _与__水__面__相__平_____________________________________。
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注意：物体下表面没有液体（或与底部密合）时，不受浮力。
陷在河底泥沙里的船
立在河床上的桥墩
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知识点 2
决定浮力大小的因素
探究浮力的大小跟哪些因素有关
讨论：浮力大小和什么因素有关？
【猜想】 可能跟固体的密度、液体的密度、固体浸入液体的体积 和固体浸入液体的深度等因素有关。
水
酒精
盐水
结论：浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
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【实验结论】
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸 在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。
浸在液体中的体积越大、液体的密度越 大，浮力就越大。
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连接中考
例1（宿迁中考）在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实 验中，如图A所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将 物块逐渐浸入水中。 （1）在图B位置时，物块受 到的浮力是___0_.4____N。 （2）将物块逐渐浸入水中时， 发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小逐渐 ____增__大_____；同时，物块下表面所受水的压力逐渐__增__大___。
能力提升题
（3）在探究“浮力的大小与物体的体积是否有关”时，小明选用 烧杯、水、弹簧测力计以及三个体积不同的铝块，用如图的方式 进行实验。先用弹簧测力计测出一个铝块的重力，然后把这个铝 块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。再用其他两个铝块重复 上述实验。分析数据得出了结论。 ①该实验方案的不合理之处是：没__有__控__制__物__体__排_开__液__体__的__体__积__相__同_。 ②在原有实验器材的基础上，增加一个记号笔，写出改正不合理 之处的做法：_将__三__个__铝__块__放__在__水__平__桌__面__上__，__用__记__号__笔__在__铝__块__相__ _同__高__度__处__做__标__记__；__每__次__将__铝__块__浸__入__水__中__时__，__都__使__铝__块__的__标__记__处____ _与__水__面__相__平_____________________________________。
《浮力》浮力PPT课件
目录•浮力基本概念与原理•浮力与重力、压力关系•液体密度对浮力影响•形状变化对浮力影响•生活中浮力应用实例•实验探究：浮力大小测量方法浮力基本概念与原理0102 03浮力定义浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力。
浮力的方向竖直向上。
浮力产生的原因浸在液体或气体中的物体受到的上、下表面压力的差。
浮力定义及产生条件阿基米德原理及其应用阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。
阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gV排阿基米德原理的应用计算浮力大小。
判断浮沉条件。
F浮=G物（V排<V 物）F浮=G物（V排=V物）F浮>G物（V排=V物，最后漂浮，此时V排<V物）F浮<G物（V排=V物，最后沉底，此时V排=V 物）漂浮条件悬浮条件上浮条件下沉条件物体在液体中浮沉条件浮力与重力、压力关系浮力与重力关系分析浮力的方向01浮力的方向总是竖直向上，与重力方向相反。
浮力的大小02根据阿基米德原理，物体在液体中所受的浮力等于它所排开的液体重力。
因此，当物体完全浸没在液体中时，它所受的浮力最大，等于它所排开的液体重力。
浮力的变化03当物体在液体中的深度增加时，由于液体压强的增加，物体所受的浮力也会相应增加。
浮力产生压力差原理压力差产生原因由于液体具有流动性，当物体浸没在液体中时，液体会对物体产生压力。
物体上表面和下表面所受的压力不同，形成了压力差。
这个压力差就是浮力产生的原因。
压力差大小计算物体在液体中所受的压力差等于物体下表面所受的压力减去上表面所受的压力。
这个压力差与物体的形状、大小和液体的密度有关。
压力差计算方法及实例压力差计算方法计算物体在液体中所受的压力差时，需要先确定物体上表面和下表面的面积，然后分别计算上表面和下表面所受的压力，最后求出压力差。
实例分析以一个长方体物体为例，当它完全浸没在液体中时，它所受的压力差等于下表面所受的压力减去上表面所受的压力。
九年级物理-浮力的应用PPT课件
。
06
弹簧测力计使用方法和注意事项
使用方法 观察弹簧测力计的量程和分度值，选择合适的测力计。
将物体挂在弹簧测力计的挂钩上，使物体对测力计施加拉力。
弹簧测力计使用方法和注意事项
• 读取指针稳定后的示数，即为物体所受重力的大 小。
弹簧测力计使用方法和注意事项
01
注意事项
02
03
04
使用前检查弹簧测力计的指针 是否指在零刻度线处。
心是船只浮力的中心点，稳心的高低也直接影响船只的稳定性。
游泳时人体所受浮力分析
人体密度与水的密度关系
由于人体密度略小于水的密度，人体在水中会受到向上的 浮力作用。这也是人们能够在水中漂浮的原因。
游泳姿势与浮力
不同的游泳姿势会影响人体在水中所受的浮力。例如，仰 泳时身体平躺，受浮力面积较大，因此较易漂浮。
读数时视线应与刻度盘垂直。
避免超过弹簧测力计的量程， 以免损坏测力计。
数据记录、处理及结果分析
数据记录
数据处理
结果分析
记录实验过程中测量得到的质量、体 积等数据。
根据测量数据，利用密度公式计算物 体的密度。
将计算结果与理论值进行比较，分析 误差产生的原因，并提出改进措施。 例如，可能是由于测量误差、水的密 度变化等因素导致实验结果与理论值 存在差异。为了提高实验的准确性， 可以采取多次测量取平均值、使用更 精确的测量工具等方法来减小误差。
阿基米德原理
船只漂浮在水面上，是因为它排开的水的重量等于船本身的重量。这是 阿基米德原理的应用，即物体在液体中所受的浮力等于它所排开的液体 的重量。
船体形状设计
船体的形状设计对浮力也有影响。合理的船体形状能够减小水的阻力， 提高船只的浮力和稳定性。
浮力的应用课件ppt
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
这艘轮船的排水量是100吨，当 它满载时受的浮力是多大？
F浮=G排 =m排g =100t×9.8N/Kg =100000Kg× 9.8N/Kg =980000N
（三）气球和飞艇
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思考
气球、飞艇中的气体密度比空气大 还是小？
原理
•利用里面充的气体的密度小于空气的密 度，空气产生的浮力大于自身的重力来 升空的。
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原理
✓通过改变自身重力的大小来实现上 浮，下沉。
✓特点：浮力大小不变。
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利用空心的办法，能增大可以利用的浮力
寒假来，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
最初人们利用密度 小于水的木材，顺水 漂流．
后来把树干挖成空 心，能装载更多的 人和物．
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
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考点聚焦
归类示例
浮力及其应用 （续表）
公式 方向 施力 物体
测量
决定 因素
F浮＝__F__向_上_－__F_向_下__
____竖__直__向__上__
___液__体__(_气__体__)__
用弹簧测力计测出物体的重力G，将物体悬挂在测力
计下，浸在液体到中的，浮记力下F浮测＝力_计G_－_的_F_示_示_数_ F示，则物体受
浸没在水和酒精中，铜块受到的浮力
___>____ (选填“>”、“<”或“=”)铝
块受到的浮力. (
)
热身练习
6、把重为5N，体积为600cm3的物体投 入水中，若不计水的阻力，当物体静 止时，下列说法正确的是(g取10N／㎏) （C ） A．物体漂浮，F浮=6N B．物体悬浮，F浮=5N C．物体漂浮，F浮=5N D．物体沉在水底，F浮=6N
所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别为 ρ 甲、ρ 乙，鸡蛋 所受的浮力分别为 F 甲、F 乙，则下列关系正确的是( D )
A．ρ甲>ρ乙，F 甲>F 乙 B．ρ甲<ρ乙，F 甲<F 乙 C．ρ甲>ρ乙，F 甲＝F 乙 D．ρ甲<ρ乙，F 甲＝F 乙
图14－3
考点聚焦
归类示例
5. 如图所示，体积相同的铜块和铝块分别
对比二者大小得出实验结论
__小溢__于水__杯__中F浮水，要得_不__到装__正满__确_，结若论水面低于溢水口，则测出的G排将
浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于 _它__排__开__的__液__体__所__受__的__重__力___________
F浮＝G排＝m排g＝__ρ__液_V__排_g
A
B
考点聚焦
C
归类示例
图14－1
浮力及其应用 考点2 阿基米德原理
探究：浮力的大小等于什么
操作 过程
考点聚焦
归类示例
浮力及其应用
(续表)
所测量
分析 归纳 注意 事项 实验 结论 表达式 适用 范围
说明
空小桶重力G0、物体重力G、物体浸没后测力计示数F、排开 水和小桶总重力G1
物体受到的浮力F浮＝___G_－__F_；排开水的重力G排＝__G_1－__G_0_。
密度计示数越靠下越__大____(选填“大”或“小”)
考点聚焦
归类示例
热身练习
1、甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心 球，它们静止在某种液体的情况，如图，那么
两球所受的浮力F甲 大于F乙，两球的密度 ρ 甲 大于ρ乙 （填“大于 ”“小于”或“等于
”）
பைடு நூலகம்
甲
乙
热身练习
2、有一支密度计，先后放入A、B两种液体中， 静止时，如图所示，由此可判断：A 的密
物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的 __体__积____和___液__体__密__度___有关。物体浸在液体中的体
积越大、液体密度越大，物体所受浮力就越大
考点聚焦
归类示例
浮力及其应用
[点拨] (1)浸入液体中的物体不一定受到液体对它的 浮力，例如深入泥底的柱状桥墩或水里打的木桩等。
(2)浮力大小与深度的关系：当物体浸没前，所受 浮力大小随深度的增加而增大；当物体浸没后，所受 浮力大小将不变，与物体所处深度无关。(浮力大小随 深度变化的图象如图14－1所示)。
轮船载重的大小用排水量表示，排水量是指轮船按照设计要求 满载货物时排开水的___质__量___
潜水艇
通过水舱吸水和排水的方式改变自身__重__力____来实现上浮和下 潜(浸没时浮力不变)
气球和 靠充入密度___小__于___空气密度的气体(热空气、氢气、氦气等) 飞艇 来工作
根据物体___漂__浮___时的受力平衡及阿基米德原理制成用来测定 密度计 液体密度的仪器
考点聚焦
归类示例
浮力及其应用 （续表）
上浮
F浮__>__G ρ液__>____
ρ物
下沉
F浮__<__G ρ液__<____
ρ物
悬浮
F浮__＝__G ρ液__＝____
ρ物
漂浮
F浮_＝___G ρ液__>____
ρ物
沉底
F浮＋N＝G ρ液___<___
ρ物
可以停留在 是“上浮” 是“下沉”
处于动态(运动状态不断 液体的任何 过程的最终 过程的最终
度 大于 B的密度。此密度计在液体A中受 到的浮力 等于 在液体B中受到的浮力。
（填“等于”、“大于”、“小于”）
A
B
3、如图所示，一个铁球分别放在水、盐水
和水银中，受到的浮力最大的是（ C）
A. 在水中
B.在盐水中
C.在水银中
D.条件不足，无法确定
热身练习
例 4 [2014·德州] 小明将同一个鸡蛋先后放入如图 14－3
7.质量为200g的物体，浸入盛满水的容器中，
溢出120g的水，则此物体将（ C
）
A、浮在水面上 C、沉到容器底部
B、悬浮在水中 D、无法判定
浮力及其应用
三种方法比浮力大小
第一种：“比 V 排法”，即不同物体浸在同一液体中，根据 F 浮＝G 排＝ρ 液 V 排 g 可知，ρ液相等，V 排越大，物体受到的浮
浮力及其应用
船 浮
F浮
在
水
海人
上躺
F浮
看在
面
书死
上
G船
G人
•
据二力平衡知识，船(人)除受到
竖直向下的重力
.
作
用外，还受到水对它（他） 竖直向上托 的力，这
.
种力叫浮力 。
上浮的物体受到浮力，那在水中下 沉的物体是否受浮力呢？
比一比：
称 重 法 测量浮力大小
G物=15N
F拉=8N
弹簧测力计的示数减小
适用于物体受到液体(气体)的浮力
液体对物体的浮力大小与液体的__密__度____、物体 ____排__开__液__体__的__体__积____有关，而与物体的质量、体积、重力、 形状、浸没的深度等均无关
考点聚焦
归类示例
浮力及其应用 考点3 物体的浮沉条件及应用
1．物体的浮沉条件
上浮
下沉
悬浮
漂浮
沉底
改变)，受非平衡力作用 深度处
状态
状态
处于静态，受平衡力作用
考点聚焦
归类示例
浮力及其应用
2．物体浮沉条件的应用
应用
原理和特点
木船 轮船
物体的密度小于液体的密度，可以漂浮在液体的表面上，做成 __空__心____的以增大可以利用的浮力
物体的密度大于液体的密度，做成___空__心___的可以漂浮在液体 的表面上，也增大了可以利用的浮力
F浮=G-F拉
你 发 现 了 什 么 结 论？
水
考点1 浮力
定义
浸在液体(气体)中的物体受到液体(气体)对 它__向__上__托__起____的力，这个力叫做浮力
如图所示，液体(气体)对
物体上、下表面的压力不相 等，并且向上的压力_大__于___ 产生 向下的压力，__压__力__差____即 原因 为浮力