《骆驼祥子》 ppt课件

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《骆驼祥子》ppt课件

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语句背后含义剖析
第一句经典语句描绘了祥子的坚韧和自律,他没有任何不良嗜好,一心只想通过自己的努力 改变命运。这反映了在那个时代,普通人想要改变自己的命运是非常困难的,需要付出巨大 的努力和坚持。
第二句经典语句表达了经验对人的影响。在《骆驼祥子》中,祥子经历了许多磨难和挫折, 这些经历让他变得更加坚强和成熟。这也告诉我们,生活中的困难和挫折可以成为我们成长 的肥料,让我们变得更加坚强和成熟。
真实描绘社会背景
通过细腻入微的笔触,展现了20世纪20年代中国北方城市 的社会风貌,包括人们的生活习惯、思想观念、社会风气 等。
塑造典型人物
作品中的人物形象鲜明,具有代表性。主人公祥子的形象 塑造体现了现实主义手法,他是一个普通车夫,正直、善 良、勤劳,但又无法摆脱悲惨命运。
深刻揭示社会问题
通过祥子的遭遇,揭示了当时社会的黑暗面,如贫富分化 、道德沦丧、官僚腐败等,表达了作者对现实社会的深刻 关切。
等。
反思社会变革必要性
03
通过人物悲剧命运,引发对旧社会制度及文化反思,呼唤社会
变革。
对人性探讨和启示
01
02
03
展示人性多样性
通过不同人物性格塑造, 展示人性中善恶、美丑、 真假等多样性。
挖掘人性内在矛盾
揭示人性中自私与无私、 理智与情感等内在矛盾, 引发对人性的深入思考。
启示人性提升途径
通过祥子等人物性格转变 ,启示人们通过自我完善 、相互关爱等途径提升人 性。
讽刺幽默手法运用
讽刺手法
作品中运用了大量讽刺手法,如 夸张、对比、反语等,对当时社 会的丑恶现象进行了揭露和批判

幽默元素
在揭示社会问题的同时,作品中 也融入了一些幽默元素,如人物 形象的滑稽可笑、情节的荒诞离 奇等,使得作品更具艺术感染力

老舍《骆驼祥子》ppt课件

老舍《骆驼祥子》ppt课件

独特语言风格
01
02
03
纯正京味儿
运用大量北京方言和儿化 音,展现独特的地域文化 。
幽默诙谐
以幽默的语言揭示社会现 象和人物性格,增强作品 感染力。
简练明快
语言简练,表达准确,符 合人物身份和性格特点。
生动描绘手法
细腻心理描写
深入人物内心世界,展现 复杂情感变化。
鲜明人物形象
通过外貌、动作、语言等 描写,塑造鲜活的人物形 象。
老舍《骆驼祥子》ppt 课件
目录
• 作品背景及作者简介 • 故事情节与人物形象 • 艺术特色与表现手法 • 主题思想探讨与价值体现 • 经典语句欣赏与解读 • 知识拓展:老舍其他作品简介
01
作品背景及作者简介
老舍生平与创作历程
代表作品
《茶馆》、《四世同堂》、《骆 驼祥子》等
独特的艺术风格
以北京话为基础,融合民间文艺 ,形成独特的“京味”风格
故事情节概述
起始阶段:祥子的平凡生活和梦想 描述祥子的出身、性格及生活状况
阐述祥子对买车的执着和梦想
故事情节概述
发展阶段:祥子的奋斗与挫折
讲述祥子如何攒钱买的第一辆 车,以及被抢走的过程
叙述祥子为买第二辆车所付出 的努力及再次失败的经过
故事情节概述
高潮阶段:祥子的挣扎与沉沦
分析祥子为虎妞办丧事被迫卖虎妞为他买的虎妞为他买的车子,以及最后为虎妞办丧事被迫 卖虎妞为他买的车子的心路历程
《骆驼祥子》创作背景
20世纪20年代的北 京为背景
反映了半殖民地半封 建社会下,劳动人民 的悲惨命运
描绘了旧社会底层劳 动人民的苦难生活
文学地位与影响
被誉为中国现代文学的经典之作

名著导读《骆驼祥子》ppt课件

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初步学习阅读小说的具体方法和技巧。
祥子的人物形象分析。
了解名著阅读考试题型及做题的方法。
学习目标:
2
读故事,梳理情节
3
读语言,体验特色
1
读题目,思考含义
5
读背景,总结主旨
4
读人物,分析形象
一、小说怎样读
深入探究
读题目,思考含义
题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?
点明小说的主人公——祥子 概括著作的一个主要情节——“骆驼祥子”称号的得来。 揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳,勤劳、沉默憨厚。
1
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用简练的语言介绍小说围绕祥子讲述的最主要情节?
三起三落
①祥子苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车,但很快被大兵抢走了。 ②祥子卖了骆驼,拼命拉车,准备买新车。但辛苦攒的钱被孙侦探敲诈了去。 ③虎妞以低价给祥子买了辆二手车,但好景不长,虎妞难产而死,为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。
B
老舍,原名舒庆春,是我国现代著名作家、人民艺术家。长篇小说《骆驼祥子》是他的代表作品。《在烈日和暴雨下》即选自这部长篇小说。
骆驼祥子始终是一个能吃苦耐劳,并具有自我牺牲精神的劳动者形象。 √ (2) × 教师总结:(一般考点:情节内容、形象性格)
《骆驼祥子》的取材:作者在老北京的大杂院中长大,有丰富的北京生活经验,这些都为《骆驼祥子》的写作提供了丰富多彩的北京画卷。
《骆驼祥子》的语言有鲜明突出的“京味儿”。老舍创造性地运用北京市民的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。
在这僻静的地点,他可以从容的讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心,也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿,大概不认识路,所以讲不出价钱来。以至人们问到:“认识呀?”他就又像装傻,又像耍俏的那么一笑,使人们不知怎样才好。

2024精品《骆驼祥子》ppt课件完整版

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精品《骆驼祥子》ppt课件完整版目录•作品背景与作者简介•故事情节与人物形象•艺术特色与表现手法•主题思想探讨与价值观体现•跨文化对比与影响研究•教育意义及在课堂教学中应用01作品背景与作者简介老舍生平及文学成就代表作品《茶馆》、《四世同堂》、《龙须沟》等,被誉为“人民艺术家”。

文学成就老舍的作品以描绘城市贫民生活著称,语言幽默诙谐,具有浓郁的地方色彩和独特的艺术风格。

他的作品深刻揭示了社会矛盾和人性弱点,对中国现代文学产生了深远影响。

时代背景20世纪20-30年代,中国处于社会转型期,城市与乡村的矛盾日益尖锐。

创作时间1936年,是老舍的代表作之一。

创作动机老舍通过《骆驼祥子》揭示了城市底层人民的苦难生活,表达了对社会不公的愤慨和对人性的深刻关切。

《骆驼祥子》创作背景城市发展社会文化人民生活社会背景北平(今北京)作为当时的政治、文化中心,城市发展迅速,但也存在着严重的社会问题,如贫富分化、城市拥挤、失业问题等。

新旧文化交融,传统与现代并存。

一方面,传统文化根深蒂固;另一方面,西方文化逐渐传入并影响人们的生活方式和价值观念。

底层人民生活困苦,面临失业、贫困、疾病等多重压力。

同时,社会的不公和腐败现象也加剧了他们的苦难。

02故事情节与人物形象主要情节梳理祥子的出身和初入北平介绍祥子的家庭背景以及他如何来到北平城,开始他的拉车生涯。

祥子的奋斗与挫折详细描述祥子如何通过辛勤劳动攒钱买的第一辆车,以及后来被抢走的经过。

祥子的挣扎与沉沦阐述祥子在经历多次打击后,如何逐渐失去对生活的信心,最终走向沉沦的过程。

描述祥子的外貌特征,如身材高大、面色黝黑等,展现他的劳动者形象。

外貌形象性格特点命运轨迹分析祥子勤劳、朴实、厚道等性格特点,以及他的自卑、懦弱和缺乏反抗精神等弱点。

探讨祥子在旧社会制度下的悲惨命运,以及他如何一步步走向沉沦的过程。

030201祥子形象分析01020304虎妞刘四爷小福子其他人物其他人物形象塑造描绘虎妞的泼辣、粗俗形象,以及她对祥子的感情和两人之间的关系。

《骆驼祥子》名著导读PPT课件

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们关注弱势群体的现实处境。
02
批判社会不公与腐败
作品中对社会不公和腐败现象的揭露,提醒当代社会应更加注重公平正
义,保持清正廉洁的政治风气。
03
弘扬积极向上的人生态度
祥子虽然身处困境,但始终积极向上、努力奋斗,传达了一种积极向上
的人生态度。这种态度对于当代人,尤其是青年人具有重要的启示作用

对当代青年的启示
独特的讽刺幽默
老舍的作品常常运用讽刺幽默的手法,使读者在欢笑中思考人生。
情节安排与结构特点
情节安排紧凑
作品情节紧凑,人物形象鲜明, 通过一系列事件展现了祥子的命
运变迁。
结构严谨
作品结构严谨,情节发展自然流 畅,前后呼应,使读者易于理解
和接受。
突出主题
作品通过祥子的命运变迁,突出 了主题——旧社会底层人民的苦
互动问答
鼓励学生提问,教师或其他学 生回答,促进课堂互动和知识
分享。
THANKS
感谢观看
1 2 3
树立正确的人生观与价值观
通过祥子的命运,引导青年人树立正确的人生观 与价值观,不因逆境而沉沦,坚持追求理想与正 义。
珍惜青春,努力奋斗
作品中的祥子在困境中不放弃努力,最终实现了 自己的梦想。这启示青年人要珍惜青春,积极进 取,勇敢追求自己的梦想。
增强社会责任感
通过祥子的命运,使青年人认识到自己的社会责 任,关注弱势群体,积极参与社会公益事业。
二强子
二强子是一个酗酒、懒散的父亲,他对祥子的成长和发展造成了 不良影响。
小福子
小福子是一个善良、勤劳的女孩,她为了家庭生计而努力工作, 最终因为生活的压力而自杀。
05
CATALOGUE

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共21张ppt)

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共21张ppt)

骆驼祥子形象的社会意义
形象具有时代意义
1
骆驼祥子作为旧时代劳动者的代表,其形象
反映了那个时代底层人民的生存状态。
3
揭示了社会的冷漠
小说中的社会对骆驼祥子的遭遇漠不关心, 突显了社会的冷漠与麻木。
反映了社会不公
小说中骆驼祥子的苦难生活,突显了社会阶 级差距与资源分配不均的社会现实。
2
展示了人性的复杂
骆驼祥子:一部揭 示社会现实的力作
Camel Xiangzi: A Masterpiece that Reveals Social Reality
2024/3/2
目录
Content
1 骆驼祥子的社会背景 2 骆驼祥子的性格特征 3 骆驼祥子的生活遭遇 4 骆驼祥子的艺术形象 5 骆驼祥子的社会意义 6 骆驼祥子的时代价值
尤小优9745
THANK YOU
骆驼祥子:一部揭示社会现实的力作 2024/3/2
关注弱势群体,给予骆驼祥子式的生活关 注,用爱心筑就社会和谐
对当代社会的启示
社会不公依然存在
骆驼祥子》揭示了旧社会的不公与阶级固化,当 代虽有所改善,但贫富差距、教育资源不均仍存。
个人奋斗与社会环境紧密相连
祥子的命运反映了个人努力在社会大环境下的渺 小,当代社会也需重视这一现实,为个人发展提 供公正的环境。
老舍笔下的骆驼祥子形象
骆驼祥子》中,骆驼祥子形象深刻反映 了社会底层劳动者的苦难生活,他的命 运是社会不公的缩影。
老舍通过骆驼祥子这一形象,精准刻画 了人性的复杂与矛盾,展现了人在困境 中的挣扎与坚守。
骆驼祥子》不仅是对个人命运的深刻描 绘,更是对旧社会的有力批判,揭示了 社会制度的不合理与残酷。
展现社会不公

2025年中考语文一轮复习名著导读专题课件《骆驼祥子》课件(共31张PPT)

2025年中考语文一轮复习名著导读专题课件《骆驼祥子》课件(共31张PPT)

卖车葬 虎妞 (三落)
小福子 之死
虎妞难产而死,为给虎妞办丧事,祥子 不得不把车卖了。小福子想和祥子在一 起,祥子表示等他“混好了”就回来找 她。
祥子又在曹先生家拉包月,并重新燃起 了生活的希望。当他回去找小福子时, 发现小福子已经上吊自尽。祥子所有的 希望都破灭了,他完全堕落,到处占便 宜,甚至开始骗钱。
【艺术特色】①善于运用各种描写手法(如外貌、心理、环境描写等),使 人物形象生动鲜明。②小说展示了一幅具有老北京风情的世态图。③创造 性地运用北京市民的口语,给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰 当、活泼的味儿”,充满地方特色。
教材专题探究 专题一:给祥子写小传2020
【祥子的“三起三落”】
【情节串联及相关人物形象】 第一至二章:祥子的“一起一落”
祥子最爱 的人
小福子与祥子共同的悲惨命运拉近了他们之间的距 离,他们惺惺相惜。小福子经常去看望生病的祥 子,带给他温暖。虎妞死后,小福子成了祥子活下 去的希望。小福子死后,祥子所有希望彻底破灭, 失去了生活的勇气,开始厌恶劳作、吃喝玩乐、到 处骗钱,最后沦为“个人主义的末路鬼”。
人物
身份
教书人, 祥子的雇 曹先生 主,被祥 子视为 “圣人”
绰号的由来→大病一场→再回人和车厂,攒钱买车→怒辞杨宅→被孙侦探
敲诈
祥子用三匹骆驼换了三十五块大洋。返城途中祥
绰号的 子病倒了,在北平海甸的一家小店躺了三天,他
由来 与三匹骆驼的关系在说梦话或胡话时被人听了 祥子:具有
去,醒来后得了“骆驼祥子”的绰号。
和骆驼一样
憨厚、坚
再回人和 祥子病好后回到人和车厂,将卖骆驼剩下的三十 忍、吃苦耐
祥子拉车→攒钱买车→买上新车→被抓失车→祥子趁乱逃跑并牵走三 匹骆驼

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共23张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共23张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册
• 小说无情地批判了当时那个黑暗的社会——不让好人有出 路,为我们展示了一幅触目惊心、具有老北京浓郁风情 的人物画与世态图。
三起三落
• 一起:祥子来到北平当人力车夫,苦千三年,凑足一百块钱,买了 辆新车。
• 一落:祥子为了多赚点钱拉客人去了危险地带,因而连人带车被宪 兵杯去当壮丁。理想第一次破灭。
• ①小说开头祥子被兵抓去,士兵们牵来几匹骆驼,使祥子动了逃 跑的念头,骆驼的出现救了祥子的命,此后骆驼成为祥子的精神 安慰和寄托,卖骆驼买车,使祥子的最高理想和追求得以实现, 后来骆驼又救了祥子的命,使祥子得到了“骆驼祥子”的外号。 可见骆驼与祥子千丝万缕的紧密联系贯穿全篇。
• ②而“骆驼祥子”的外号其实反映出祥子的性格特征:吃苦耐劳, 沉默寡言,有股“干倔的劲儿”。从而使祥子成为-一个有理想, 有抱负,有干劲,有忍耐,并且怀着失败后再从头来过的强大精 神力量。
人物形象
• 刘四爷 • 虎妞的父亲,卑鄙自私,奸猾阴险,不仅对下层劳动入民非常残
酷,对待自己的女儿也毫不留情,他这辈子最大的遗憾是没有一个 儿子来接自己的班。当他听到女儿与祥子好上之后,更不顾父女 之情,断绝与女儿的关系,卖了车厂。最后连女儿的坟都不知道 在哪里。 • 曹先生 • 一个平凡的教书先生,因为信奉社会主义,所以待人宽和、民主, 祥子拉曹先生回家,不小心撞到石头上,他和曹先生都摔伤了。曹 先生丝毫也没有责备他。祥子认为曹先生是“圣人”。
• ——周作人
• 人在社会中生活,受着社会的制约。他的道路,是由他所处的社会环境, 他所属的社会地位,他与社会的各种联系决定的。祥子的形象,是在当 时那个黑暗社会的生活画 面上,在他与各种社会力量的复杂关系中凸 现出来的。他的悲剧,主要是他所生活的那 个社会的产物。

名著导读《骆驼祥子》ppt课件

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感谢观看
将《骆驼祥子》置于不同文化背景下进行比较, 揭示作品所反映的社会现象和文化内涵。
跨文化交流
通过跨文化交流,了解不同文化对《骆驼祥子》 的解读和看法,拓宽视野。
跨文化思考
从跨文化角度思考《骆驼祥子》中的人物形象、 情节设置等,挖掘作品更深层次的意义。
06
知识拓展与延伸活动
老舍其他作品推荐阅读
《茶馆》
讲述祥子在经历一系列打击后,逐渐 走向堕落,以及他在最后时刻的觉醒 和抗争。
祥子形象分析
勤劳善良
祥子身上具有劳动人民勤劳、朴实的 品质,他通过自己的努力拉车攒钱, 梦想着有一天能够拥有自己的车夫生 意。
忍辱负重
在面对生活的种种不公和挫折时,祥 子选择了默默忍受和承担,他的内心 充满了对命运的无奈和对生活的期望 。
小福子
一个善良柔弱、命运多舛的女性形 象。她与祥子之间的感情纠葛,展 现了生活中美好与残酷并存的一面 。
03
艺术特色与语言风格
现实主义手法运年代中国社会的细致描绘 ,展现了当时社会的黑暗面和人民的苦难生活。
刻画人物性格
作者通过对人物心理的深入剖析,塑造了各具特 色的人物形象,如勤劳善良的祥子、冷酷无情的 刘四爷等。
围绕《骆驼祥子》开展课堂讨论或辩论
讨论主题
《骆驼祥子》中的人物形象及其象征意义。可以引导学生分 析小说中的人物形象,探讨其象征意义和作者想要表达的思 想内涵。
辩论主题
祥子的命运是个人奋斗的结果还是社会环境的产物。可以引 导学生从不同的角度思考祥子命运的成因,培养学生的思辨 能力和语言表达能力。
THANKS
02
故事情节与人物形象
主要情节梳理
祥子的出身和初入北平
介绍祥子的家庭背景以及他如何来到 北平城,开始他的拉车生涯。

(完整版)名著导读《骆驼祥子》ppt课件

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语言表达和修辞手法欣赏
老舍先生的语言风格朴实自然 ,流畅易懂,富有地方色彩和 生活气息。
作品中运用了大量的比喻、拟 人等修辞手法,增强了语言的 生动性和形象感。
对话描写简洁明了,符合人物 身份和性格特点,展现了不同 人物的心理活动和思想感情。
05
知识拓展:民国时期北京风貌
民国时期北京城市规划与建设
城市布局
民国时期北京城基本沿袭了明清时期 的城市布局,分为内城和外城,内城 以皇宫和政府机构为主,外城则是商 业区和居民区。
市政建设
民国时期,北京开始进行现代化的市 政建设,包括铺设马路、建设公园、 安装路灯等,城市基础设施逐步完善 。
建筑风格
民国时期的北京建筑风格多样,既有 传统的四合院、胡同,也有西式的洋 房、公馆,体现了中西文化的交融。
讽刺手法的运用
小说中运用了许多讽刺手法,对 旧社会的种种丑恶现象进行了无 情的揭露和批判。
地域文化色彩浓厚
北京地域文化的展现
小说以北京为背景,展现了北京的地域文化和风土人情,使得小说具有浓郁的地 方特色。
方言土语的运用
作者在小说中运用了大量北京方言土语,使得人物形象更加鲜活生动,同时也增 强了小说的真实感和代入感。
04
重要章节解读与赏析
精选章节内容概述
祥子的三起三落
通过具体情节,展现祥子 在拉车生涯中的坎坷经历 ,包括买车、丢车、再买
车等波折。
祥子与虎妞的婚姻
描述祥子与虎妞之间的感 情纠葛和婚姻生活,展现 两人在性格、价值观等方
面的冲突。
祥子的悲剧结局
分析祥子在社会压迫和个 人奋斗无果后的精神崩溃 和堕落,揭示旧社会底层
主题思想
作品通过茶馆这个小舞台,展现了中 国近半个世纪的风云变幻,批判了旧 社会的黑暗和腐朽,表达了作者对新 社会的向往和憧憬。

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contents
目录
• 骆驼祥子简介 • 人物角色分析 • 故事情节分析 • 语言艺术与特色 • 作品影响与评价 • 骆驼祥子与现代社会的联系
01
骆驼祥子简介
作者介绍
老舍:原名舒庆春,字舍予,中 国现代小说家、作家、语言大师
,被誉为“人民艺术家”。
老舍出生于北京,自幼家境贫寒 ,曾在北京市政府任职,后离职
鲜明个性
通过对人物语言的描写, 展现了不同人物的性格特 点,使得人物形象更加鲜 明。
生动形象
语言富有画面感,能够生 动地描绘出场景和人物形 象,使读者有身临其境之 感。
修辞手法
比喻
作品运用了大量的比喻手法,使得语言更加生动 形象,增强了读者的阅读体验。
拟人
通过对事物的拟人化描写,使得作品更具有趣味 性,容易引起读者的共鸣。
一起
祥子来到北平,努力拉车,省吃 俭用,终于买了一辆属于自己的
车。
一落
在战乱中,祥子被抓走,车被抢 走。
二起
祥子逃出后,重燃希望,再次努 力拉车,并准备攒钱买第二辆车

三落
虎妞难产去世,祥子不得不卖掉 车子来处理后事。
三起
祥子遇到虎妞,虎妞资助他买了 一辆车。
二落
钱被敲诈,祥子再次失去希望。
祥子的悲剧结局
虎妞
性格特点
大胆、泼辣、精明、善良。她是 一个敢于追求自己幸福的女性, 虽然手段有些不正当,但她的内
心深处仍然保持着一份善良。
人生经历
虎妞从小生活在车行,与车夫们打 交道。她看上了祥子,并主动追求 他。她为了和祥子在一起,不惜与 父亲决裂。
人物意义
虎妞代表了那个时代勇敢追求爱情 和幸福的女性,她的形象展示了女 性在特定历史背景下所面临的困境 和挑战。

部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共73张PPT)

部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共73张PPT)

灌醉祥子,欺骗 的愿望,对祥子有真诚的
祥子与她结婚, 感悟,另一方面剥削者的
拿钱给祥子买车, 意识已渗透进她的灵魂,
难产而死。
她想控制祥子,是中的 占有者、支配者。
四、人物性格简析表
刘四爷相关故事情节
性格特点
开办车行,不同 意祥子与虎妞的 婚事,与虎妞争 吵,变卖车厂, 离家而去。
旧社会的袍哥人物,改良 办起了车场为人耿直,性 格刚强,从不肯在外场失 面子。封建思想使他忘记 了亲情,当他醒悟过来时 已为时过晚。
当他又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚 姻为代价的。但好景不长,虎妞死于难产,祥子人车两空 (“三起三落”)。
生活捉弄了他,他也开始游戏生活,吃喝嫖赌,祥子彻 底堕落为城市的垃圾,变成一具失去灵魂的行尸走肉。
四、人物性格简析表
祥子 相关故事情节
拉车三年,买到自己的第一 辆车;车被乱军抢走;逃出 虎口,拉了三匹骆驼;到人 和车厂拉车;被虎妞灌醉后 不能自持,被虎妞缠住;到 曹先生家拉包月;被孙侦探 抢了辛苦积攒欲二次买车的 钱;和虎妞成亲;离开人和 车厂,住进大杂院;用虎妞 的钱三次买车;虎妞难产而 死,祥子卖车葬虎妞;后被 夏太太勾引,染上淋病。
买了车,却被敌兵所抢。
第二次 卖骆驼及拉车攒钱
没买成车,钱被孙侦探抢走。
第三次 虎妞出资
虎妞死后,卖车葬虎妞。
六、《骆驼祥子》章节梗概:
1.祥子本来生活在农村,18岁的时候,不幸失去了父母 和几亩薄田,便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了 人力车夫,他既年轻又有力气,不吸烟,不赌钱,咬牙苦 干了3年,终于凑足了100块钱,买了一辆新车。这使他几 乎激动得哭出来。自从有了这辆车,他的生活过得越来越 起劲。他幻想着照这样下去,干上两年,就又可以买辆车 ,一辆,两辆……他也可以开车厂子了。

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(23张PPT)部编版语文七年级下册

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(23张PPT)部编版语文七年级下册
怒辞杨宅:祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太,还有一大群孩子。 祥子每天接送完这个,又要去伺候那个,同时还要干杂活。更可恨的是, 主人不把仆人当人看,食宿很差。祥子有一天在送走一位 女客人后,因 为女主人的无理,忍无可忍,一怒之下,辞去了这份工作。
孙侦探的敲诈:祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。曹先生叫祥子拉到左宅, 并派祥子回家报信。在曹先生 家门口,孙侦探拉住祥子,说曹先生是乱 党,同时对祥子威胁恐吓。祥子六神无主,稀里糊涂把自己积攒 准备买 车的血汗钱交给了孙侦探,他的希望破灭了。
二、练习:
子昏昏沉沉地睡了两昼夜,虎妞着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草 药。给他灌下去,他的确睁开眼看了看,可是待了一会儿又睡着了,嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些 什么。虎妞这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:“还下雨吗?”
第二剂药煎好,他不肯吃。既心疼钱,又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药,他想 马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来,他的头像有块大石头赘着,脖子一软,眼前冒了金花,他 又倒下了。什么也无须说了,他接过碗来,把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来,他就问虎妞: “车呢?”
小福子
一个善良的、可悲的人物,先是被父亲卖给了一个军官,军官被调走后她又回到了娘家,母 亲已被父亲打死,父亲又酗酒成性,家里没有经济来源,看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的 道路。最后被父亲卖到了窑子里,等不到祥子接她,不堪非人的待遇,自己上吊自杀了。
二强子
一个自暴自弃的车夫,把自己女儿卖了买了车,又风光了一阵,等钱用完了就喝了酒在家 发脾气,结果将自己的妻子打死了,卖了车办完事,又开始拉车,天天喝得烂醉,家里的两个 孩子也不管。女儿回来后,还逼着女儿卖身养活一家人,时常回家找女儿要钱,要了钱又去喝 得烂醉。

2024版名著导读《骆驼祥子》PPT课件

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01作品背景与作者简介Chapter时代背景及文学流派时代背景文学流派作者老舍生平与创作历程0102《骆驼祥子》创作背景及意义创作背景意义文学价值与影响文学价值影响02故事梗概与主要人物Chapter故事发生地点及时间背景地点北平(今北京)时间20世纪20年代末至30年代初一起,来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车;一落,连人带车被宪兵抓去当壮丁,理想第一次破灭。

二起,卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车;二落,干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去,第二次希望破灭。

三起,虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了;三落,为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。

祥子的三起三落祥子与虎妞、小福子之间的感情纠葛是小说的一条重要线索。

祥子内心深处爱着善良、美丽的小福子,但小福子却最终被迫自杀;而与虎妞的婚姻则更多地体现了现实与理想的冲突。

祥子的爱情与婚姻主要情节梳理与概述主人公祥子形象分析性格特点外貌特征勤劳善良、朴实憨厚、坚韧不拔、自尊心强命运变迁其他关键角色介绍及关系03主题思想与艺术特色Chapter揭示社会现实和人性弱点主题思想0102独特叙事手法和幽默风格作者在叙事中融入了大量的幽默元素,以轻松诙谐的语言来描绘悲惨的生活,使读者在沉重的故事中感受到一丝乐观和希望。

生动描绘城市底层民众生活场景小说中详细描绘了城市底层民众的生活环境,如破旧的房屋、狭窄的街道、肮脏的市场等,使读者能够身临其境地感受到他们的苦难。

作者通过对底层民众日常生活的描绘,展现了他们的喜怒哀乐、悲欢离合,使读者能够深入了解他们的内心世界。

深刻反映时代变迁对个体命运影响04经典片段欣赏与解读Chapter祥子烈日下拉车祥子与虎妞的婚礼祥子买车三起三落030201精选经典片段呈现片段内容解读及意义阐释烈日下拉车的意义通过祥子在酷暑中的坚持,表现其对生活的热爱和对美好未来的向往,同时揭示旧社会劳动人民的艰辛。

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1918年毕业,被派任到方家胡同小学当校长。两年之后, 晋升为京师教育局北郊劝学员,但是由于很难和教育界 及地方上的旧势力共事,很快便主动辞去了这份待遇优 厚的职务,重新回到学校教书。
1924年,赴英国,任伦敦大学亚非学院讲师。1929年夏, 离英回国,在新加坡直流半年,任中学教员。
个人简历
1930年,回国任齐鲁大学教授,边写作边教学。 1931年,与胡絜青女士结婚,同年发表长篇《小坡的生日》。 1934年,任山东大学文学系教授。 1936年,老舍辞去山东大学教授一职专心从事写作。9月,《骆驼祥子》在 《宇宙风》连载,1939年该书由人间书屋正式发行。 1937年,8月返齐鲁大学任教。11月只身奔赴武汉。 1951年,被北京市人民政府授予“人民艺术家”的称号。 1966年,文革中不忍屈辱,自沉于北京太平湖。 1978年,老舍得到平反,恢复“人民艺术家”的称号。墓碑上刻写着老舍的一 句话:“文艺界尽责的小卒,睡在这里。”
作品风格
文学思想
老舍的文学思想成分复杂,现代文学史中无产阶 级文学和资产阶级文学的斗争里,他的派别色彩 不明显,虽然他对左派的革命领导文学的艺术指 导方式及其他艺术和思想上的主张颇有微词。 同时老舍也未曾加入苏汶和梁实秋等人的第三 派——不认为文学至死都是自由的。他的文学思想 的基调是强调文学的自由表达,同时认为文学对 社会的作用是不期然而然的和远期的。 但是由于受到时代的影响,老舍也曾一度向文学 的实用性靠近。 表达自由和形式美好是老舍最基本的追求,在这 基础上老舍也反对文以载道的文学观,但并不否 认文学的社会性和社会作用
老舍在寄稿的同时,幽默地寄去了一封带戏 曲味的答催稿信:元帅发来紧急令:内无粮草 外无兵!小将提枪上了马,《青年界》上走一 程,吠!马来!参见元帅。带来多少人马?来 个字!还都是老弱残兵!后帐休息!得令!正
是:旌旗明明,杀气满山头!
改稿奴才 作家楼适夷有次去看望老舍。“最近写些
什么?”楼适夷问道。 满族出身的老舍笑着说:“我正在当‘奴 才’,给我们的‘皇帝’润色稿子呢!” 一阵大笑,方知老舍正接受一项新任务—— 为末代皇帝溥仪修改他的自传《我的前半
老舍的个人作品
01
小说合集(仅收录发行单行本的篇目)
长篇小说:
《老张的哲学》、《赵子曰》、《火葬》、《二马猫城记》、《离婚》、《蜕》、 《文博士》、《小坡的生日》、《骆驼祥子》、《正红旗下》、《牛天赐传》、 《无名高地有了名》、《鼓书艺人》、《四世同堂》(包含《惶惑》、《偷生》、 《饥荒》三部长篇) 中篇小说: 《我这一辈子》
诗中提到的大雨即孙大雨,现代诗人、文学翻
译家。洗星海即冼星海,人民音乐家。高长虹是 现代名人。万籁天是戏剧、电影工作者。冰莹即 谢冰莹,现代女作家,湖南人。成舍我曾任重庆 《新蜀报》总编辑。碧野是当代作家。林风眠是 画家。
老舍的作品风格
创作题材
老舍的作品大多取材于市民生活。他善于描绘城市贫民的生活和命运,尤其擅 长刻画浸透了封建宗法观念的保守落后的中下层市民。 老舍的作品的另一个特点,是表现出鲜明的反帝爱国的题旨。老舍的作品中往 往直接揭露帝国主义侵略罪行,从不同侧面描写它们的经济、文化、宗教渗透和 种族歧视所给予中国人民种种伤害。
老舍的个人经历
1899年老舍生于北京。父亲是一名满族的护军,阵亡在 八国联军攻打北京城的战争中。全家靠母亲替人洗衣裳 做活计维持生活。老舍在大杂院度过了他的幼年和少年 时代 。
1908年老舍九岁,得人资助始入私塾。
1913年,考入京师第三中学(现北京三中),数月后因 经济困难退学,同年考取公费的北京师范学校。
2.作品解读
剧情概况
语音风格
老舍的语言俗白精致,雅俗共赏。老舍说:“没有一位语言艺术大师是脱离群 众的,也没有一位这样的大师是记录人民语言,而不给它加工的。”因此,作 品中人物语言是加提炼过的北京白话。 用通俗、平白的文字来反应时代和生活,老舍的作品也追求幽默。从《老张的 哲学》问世起,老舍就开始被人称为“幽默小说家”。
作者:老舍
作者介绍
目录
作品解读
课后扩展
歌剧版
1.作者介绍
作者介绍
老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春, 另有笔名絜青、鸿来、非我等,字舍予。北京满族正红 旗人。生于北京一个贫民家庭。
老舍是一位中国现代小说家、作家,语言大师、人 民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号 的作家。 他也是一位多产的现实主义作家,解放后写成了23 个剧本,被誉为作家劳动模范。
03
新诗三首,皆为长诗,信息如下:
1934年 鬼曲 1939年 成渝路上 1939年 剑北篇
04 曲艺作品 (通过搜集整理共有47部,细分有话剧27部、京剧7部、歌剧5部、地方戏剧2部、英译中话剧1部、 电影剧本1部、鼓词15篇、相声31段、快板12段、太平鼓词4段、山东快书1段、合作撰写的单弦牌子 曲1篇、唱词7篇)
话剧作品: 茶馆、龙须沟、残雾、谁先到了重庆、张自忠、面子问题、大地龙蛇、桃李春风(与人 合著)、忠烈图、方珍珠、生日、春风秋实、西望长安、荷珠配、神拳、归去来兮、秦 氏三兄弟、全家福、秦霞丹雪、青蛙骑手、宝船(童话剧)、红大院
人物趣事
催稿趣事
抗战期间,北新书局出版的《青年界》,曾 向作家老舍催过稿。
生》。
献丑作诗 一次老舍家里来了许多青年人,请教怎样写 诗。老舍说:“我不会写诗,只是瞎凑而已。” 有人提议,请老舍当场“瞎凑”一首。“大
雨洗星海,长虹万籁天;冰莹成舍我,碧野林风 眠。”老舍随口吟了这首别致的五言绝句。寥寥 20字把8位人们熟悉并称道的文艺家的名字, “瞎凑”在一起,形象鲜明,意境开阔,余味无 穷。青年们听了,无不赞叹叫绝。
02
文艺合集(仅收录老舍
《樱海集》、《蛤藻集》、《贫血集》、《东巴山集》、《赶集》、《火车集》、 《文学语言论集》、《通俗文艺集》、《出口成章》、《三四一》 文学理论集: 《文学概论讲义》、《杂感集》、《老牛破车》、《小花朵集》
个人作品
诗歌作品(旧体诗约300首,12万字左右。)
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