上海高中语文背诵篇目
上海高中语文必背古诗词和文言文
上海高中语文必背古诗词和文言文一、古诗词古诗词作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，在我国古代文学史上占据着重要地位。
在上海高中语文教学中，必背古诗词是学生的重要任务之一。
通过背诵古诗词，可以帮助学生培养语感，提高语文修养，同时也有助于学生了解我国传统文化，培养学生的审美情趣和人文素养。
1.《将进酒》君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
2.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
二、文言文文言文是我国古代文学的一种文体，其使用较为复杂，包括古文辞、古代冠方文书、古代通信文等。
在上海高中语文必背的文言文中，既有经典的古代文言文，也有古代名家的文言文作品。
1.《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.《大学》大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
3.《庄子》齐物论：“至人无己，神人无功，聖人无名。
”通过学习这些古诗词和文言文，在濡染了我国优秀的传统文化的学生还可以培养自己对语言的感觉，对我国传统文化的理解，进而将这些知识融入到自己的成长之中。
这对于学生的综合素质的提高都有着积极的作用。
上海高中语文必背的古诗词和文言文是学生学习语文的基础，也是培养学生优秀人文素养的必修课程。
通过对这些经典作品的学习和领悟，学生不仅能够提高语文水平，还可以了解和感悟我国传统文化的魅力，进一步形成正确的人生观和世界观。
上海高中语文必背古诗词和文言文的教学任务显得尤为重要。
希望学生们能够认真对待这些经典文学作品，不仅要背诵，更要理解、领悟其中的内涵，将美好的情感和价值观融入到自己的成长之中。
上海高中语文必背古文
上海高中语文必背古文包括以下几篇：•《沁园春·长沙》（毛泽东）：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?•《短歌行》（曹操）：对酒当歌，人生几何! 譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇? 忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依? 山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
•《梦游天姥吟留别》（李白）：海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
•《饮酒》（陶渊明）：结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
•《送杜少府之任蜀州》（王勃）：城阙辅三秦，风烟望五津。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
•《次北固山下》（王湾）：客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
这些古文都是经典之作，希望同学们能从中受益匪浅！。
上海高中语文背诵篇目
第一册：《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方！溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
《饮酒》结庐在人境，而无车马喧。
问君xx？心远地自偏。
xxxx下，悠然见xx。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
《xx·xx》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？第二册：《登xxxx》xx·xxxx凰台上xx凰游，xx去台空xx自流。
xx花草埋幽径，晋代衣冠xx。
xx半落青天外，一水中分xx。
总为浮云能蔽日，xx不见使人愁。
《八声xx》北宋·xx对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。
争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
《xx·登建康赏心亭》南宋·xx楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪？《登快阁》北宋·xxxx了却公家事，快阁xx倚晚晴。
落木xx天远大，xx一道月分明。
xx已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与xx。
《梦游xx留别》我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
高中上海语文背诵篇目
高中上海语文背诵篇目高中上海语文背诵篇目有：
1.《短歌行》（曹操）
2.《梦游天姥吟留别》（李白）
3.《登高》（杜甫）
4.《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）
5.《劝学》（《荀子》）
6.《师说》（第一段）（韩愈）
7.《赤壁赋》（苏轼）
8.《阿房宫赋》（杜牧）
9.《陋室铭》（刘禹锡）
10.《岳阳楼记》（范仲淹）
11.《醉翁亭记》（欧阳修）
12.《滕王阁序》（王勃）
13.《长恨歌》（自居易）
14.《琵琶行》（白居易）
15.《逍遥游》（庄子）
16.《小石潭记》（柳宗元）
17.《桃花源记》（陶渊明）
18.《爱莲说》（周敦颐）
19.《赤壁怀古》（苏轼）
20.《雨霖铃》（柳永）
21.《水调歌头·明月几时有》（苏轼）
22.《春江花月夜》（张若虚）
23.《将进酒》（李白）
24.《兵车行》（杜甫）
25.《登楼》（杜甫）
26.《过故人庄》（孟浩然）
27.《客至》（杜甫）
28.《旅夜抒怀》（杜甫）
29.《短歌行》（曹操）
30.《梦游天姥吟留别》（李白）
31.《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）
32.《劝学》（《荀子》）
33.《师说》（第一段）（韩愈）
34.《赤壁赋》（苏轼）
35.《游褒禅山记》（王安石）。
上海高中必背篇目
上海高中必背篇目摘要：一、引言1.上海高中必背篇目的重要性2.对学生综合素质的提高作用二、必背篇目的选择标准1.符合教育部门要求2.体现中华优秀传统文化3.增强学生的文学素养三、必背篇目列表及简介1.《论语》1.1《论语》的背景及意义1.2 经典语句及解读2.《孟子》2.1《孟子》的背景及意义2.2 经典语句及解读3.唐诗3.1 唐诗的背景及意义3.2 经典唐诗及解读4.宋词4.1 宋词的背景及意义4.2 经典宋词及解读四、必背篇目的学习方法1.理解性记忆2.结合实际生活场景3.课外拓展阅读五、总结1.上海高中必背篇目对学生的意义2.倡导学生积极学习传统文化正文：上海作为我国国际化大都市，教育水平一直处于全国领先地位。
高中阶段是学生学习的关键时期，为了更好地培养学生的文学素养和综合素质，上海市教育部门规定了高中必背篇目。
这些篇目都是中华优秀传统文化的精华，对学生有着重要的教育意义。
一、引言上海高中必背篇目是学生在高中阶段需要掌握的基本文学知识，对于提高学生的综合素质具有重要作用。
通过对这些篇目的学习，学生可以更好地理解我国的传统文化，增强自身的文学素养。
二、必背篇目的选择标准上海高中必背篇目的选择，主要遵循以下三个标准：1.符合教育部门要求：所选篇目都是上海市教育部门经过严格筛选，认为对学生有益的文学作品。
2.体现中华优秀传统文化：篇目涵盖了我国古代文学的经典之作，体现了中华优秀传统文化的特点。
3.增强学生的文学素养：通过学习这些篇目，学生可以提高自己的文学素养，丰富自己的内心世界。
三、必背篇目列表及简介上海高中必背篇目主要包括以下几类：1.《论语》《论语》是儒家学派的经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。
它对后世的教育产生了深远的影响，被誉为“东方的圣经”。
1.1《论语》的背景及意义《论语》是战国时期儒家学派的经典著作，共有二十篇，五千余字。
它记录了孔子及其弟子的言行，展现了儒家思想的基本内容和特点。
沪教版高中语文高一高二课内背诵篇目
一沁园春•长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔，峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
（一年级第一学期背诵篇目）二诗经•蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。
（一年级第一学期背诵篇目）三饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（一年级第一学期背诵篇目）咏史左思郁郁涧底松，离离山上苗。
以彼径寸茎，荫此百尺条。
世胄蹑高位，英俊沉下僚。
地势使之然，由来非一朝。
金张藉旧业，七叶珥汉貂。
冯公岂不伟，白首不见招。
四登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
（一年级第二学期背诵篇目）五八声甘州柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟？争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
（一年级第二学期背诵篇目）六水龙吟•登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪？七登快阁黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
上海高中语文背诵篇目
第一册：《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方！溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
《饮酒》结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
《沁园春·长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？第二册：《登金陵凤凰台》唐·李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
《八声甘州》北宋·柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。
争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
《水龙吟·登建康赏心亭》南宋·辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪？《登快阁》北宋·黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
《梦游天姥吟留别》我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
高中语文新教材指定背诵课文段篇汇总沪教
高中语文新教材指定背诵课文段篇汇总沪教高中语文新教材指定背诵课文段篇汇总沪教1、毛泽东《沁园春·长沙》独立寒秋,湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地,谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒.指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水，浪遏飞舟？2、《诗经·蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方!溯洄从之,道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚.3、晋·陶渊明《饮酒·其五》结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏.采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言.高一第二学期4、唐·李白《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流.吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
5、北宋·柳永《八声甘州》对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。
渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
惟有长江水,无语东流.不忍登高临远，望故乡渺邈,归思难收。
叹年来踪迹,何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。
争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
6、南宋·辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》楚天千里清秋，水随天去秋无际.遥岑远目,献愁供恨，玉簪螺髻.落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了,栏杆拍遍，无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨,树犹如此。
倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪？7、北宋·黄庭坚《登快阁》痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。
上海语文高考必背篇目
上海语文高考必背篇目1、关雎(诗经·周南)关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
优哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2、蒹葭(诗经·秦风)蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
3、观沧海(曹操)东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
4、饮酒(陶渊明)结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
5、送杜少府之任蜀州(王勃)城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
6、次北固山下(王湾)客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
7、使至塞上(王维)单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
9、行路难(李白)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10、望岳(杜甫)岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
11、春望(杜甫)国破山河在，城春草木深。
上海高考语文必背篇目
上海高考语文必背篇目必修上册1、毛泽东《沁园春·长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？2、曹操《短歌行》对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
3、唐·李白《梦游天姥吟留别》海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？4、唐·杜甫《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
5、宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
上海高中语文必修背诵篇目
上海高中语文必修背诵篇目摘要：I.引言- 介绍上海高中语文必修背诵篇目II.上海高中语文必修背诵篇目概述- 分析上海高中语文必修背诵篇目的来源和重要性- 介绍上海高中语文必修背诵篇目的具体内容III.上海高中语文必修背诵篇目的意义- 解释上海高中语文必修背诵篇目对于学生语文能力提高的作用- 阐述上海高中语文必修背诵篇目对于学生全面发展的价值IV.结论- 总结上海高中语文必修背诵篇目的重要性正文：上海高中语文必修背诵篇目是每个学生都需要掌握的内容，这些篇目来源于中国古代和现代的文学作品，涵盖了各种文体和题材，既有诗歌、散文，也有小说和戏剧。
这些篇目不仅能够提高学生的语文能力，还能培养学生的审美情趣和人文素养，对于学生的全面发展具有重要意义。
上海高中语文必修背诵篇目包括《诗经》、《楚辞》、《论语》、《孟子》等经典著作，以及现代文学名篇，如《沁园春·雪》、《荷花淀》等。
这些篇目都是中国文化的重要组成部分，背诵这些篇目有助于学生更好地了解中国文化和历史，也能提高学生的语文水平。
上海高中语文必修背诵篇目对于学生语文能力的提高具有重要意义。
通过背诵这些篇目，学生可以掌握各种文体的特点和写作技巧，提高自己的写作能力。
同时，背诵这些篇目也有助于学生提高自己的阅读能力，更好地理解和欣赏文学作品。
除了提高语文能力外，上海高中语文必修背诵篇目还能培养学生的审美情趣和人文素养。
这些篇目中蕴含了丰富的思想和文化，背诵这些篇目有助于学生更好地了解中国文化和历史，也能提高学生的人文素养。
综上所述，上海高中语文必修背诵篇目对于学生的全面发展具有重要意义。
通过背诵这些篇目，学生可以提高自己的语文能力，也可以培养自己的审美情趣和人文素养。
上海高中语文背诵篇目
第一册：【2 】《蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方！溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中心.蒹葭凄凄,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻,溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.《喝酒》结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔？心远地自偏.采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言.《沁园春·长沙》自力寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮？携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.恰同窗少年,风华正茂;墨客意气,挥斥方遒.指导江山,激扬文字,粪土当年万户侯.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟？第二册：《登金陵凤凰台》唐·李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流.吴宫花卉埋幽径,晋代衣冠成古丘.三山半落彼苍外,一水平分白鹭洲.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁.《八声甘州》北宋·柳永对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋.渐霜风凄紧,关河萧条,残照当楼.是处红衰翠减,苒苒物华休.惟有长江水,无语东流.不忍登高临远,望家乡渺邈,归思难收.叹年来踪影,何事苦淹留？想佳人.妆楼颙望,误几回.天际识归舟.争知我,倚雕栏处,正恁凝愁.《水龙吟·登建康赏心亭》南宋·辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋无际.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻.夕照楼头,断鸿声里,江南游子.把吴钩看了,雕栏拍遍,无人会.登临意.休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未？求田问舍,怕应羞见,刘郎才气.惋惜流年,忧闷风雨,树如同斯.倩何人,唤取红巾翠袖,揾豪杰泪？《登快阁》北宋·黄庭坚痴儿了却公家事,快阁器械倚晚晴.落木千山天弘远,澄江一道月分明.朱弦已为佳人绝,青眼聊因琼浆横.万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟.《梦游天姥吟留别》我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月.湖月照我影,送我至剡溪.谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼,脚著谢公屐,身登青云梯.半壁见海日,空中闻天鸡.千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝.熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅.云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟.列缺轰隆,丘峦崩摧.洞天石扉,訇然中开.青冥浩大不见底,日月照射金银台.霓为衣兮风为马,云之君兮纷纭而来下.虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻.忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟.惟觉时之床笫,掉素来之烟霞.《律诗三首》《终南山》唐·王维太乙近天都,连山到海阪.白云回望合,青霭入看无.分野中峰变,阴晴众壑殊.欲投人处宿,隔水问樵夫.《登楼》唐·杜甫花近高楼伤客心,万方多灾此登临.锦江春色来寰宇,玉垒浮云变古今.北极朝庭终不改,西山寇盗莫相侵.可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟.《书愤》南宋·陆游早岁那知世事艰,华夏北望气如山.楼船夜雪瓜洲渡,铁马金风抽丰大散关.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间！《绝句三首》：《塞下曲》唐·卢纶鹫翎金仆姑,燕尾绣蝥弧.自力扬新令,千营共一呼.《从军行》唐·王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.《过华清宫》唐·杜牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开.一骑尘凡妃子笑,无人知是荔枝来.第三册：《宋词四首》：《雨霖铃》北宋·柳永寒蝉悲凉,对长亭晚,骤雨初歇.毂下帐饮无绪,迷恋处,兰舟催发.执手相看泪眼,竟无语凝噎.念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔.多情自古伤拜别,更何堪萧条清秋节.今宵酒醒何处,杨柳岸,晨风残月.此去经年,应是良辰好景虚设.便纵有千种风情,更与何人说！《踏莎行·郴州客店》北宋·秦不雅雾掉楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处.可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里夕阳暮.驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数.郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去？《苏幕遮》北宋·周邦彦燎沉喷鼻,消溽暑.鸟雀呼晴,侵晓窥檐语.叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举.家乡遥,何日去？家住吴门,久作长安旅.蒲月渔郎相忆否？小楫轻舟,梦入芙蓉浦.《声声慢》北宋·李清照寻寻觅觅,冷冷僻清,凄悲凉惨戚戚.乍暖还寒时刻,最难将息.三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急！雁过也,正悲伤,倒是旧时了解.满地黄花聚积,憔悴损,现在有谁堪摘？守着窗儿,独自怎生得黑！梧桐更兼细雨,到傍晚,点点滴滴.此次第,怎一个愁字了得！《元曲二首》：《双调·寿阳曲·远浦帆归》元·马致远夕阳下,酒旆（pèi）闲,两三航不曾着岸.落花水喷鼻茅屋晚,断桥头卖鱼人散.《中吕·山坡羊·潼关心古》元·张养浩峰峦如聚,波涛如怒,江山表里潼关路.望西都,意踟躇,悲伤秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦,亡,百姓苦.第四册：《劝学》战国·荀况正人曰：学不可以已.青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水.木直中绳,輮认为轮,其曲中规;虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,正人博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.吾尝终日而思矣,不如转瞬之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河.正人生非异也,善假于物也.积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.蚓无帮凶之利,筋骨之强,上食埃土,下饮鬼域,居心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可依靠者,居心躁也.《师说》唐·韩愈古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非不学而能者,孰能无惑？惑而不从师,其为惑也,终不解矣.生乎吾前,其闻道也,固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也,亦先乎吾,吾从而师之.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之世人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师.是故圣益圣,愚益愚.圣人之所认为圣,愚人之所认为愚,其皆出于此乎？爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣！彼孺子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也.巫医乐工百工之人,不耻相师.士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之.问之,则曰：“彼与彼年相若也,道类似也.”位卑则足羞,官盛则近谀.呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐工百工之人,正人不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤！圣人无常师.孔子师郯子.苌弘.师襄.老聃.郯子之徒,其贤不及孔子.孔子曰：“三人行,则必有我师.”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是罢了.李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余.余嘉其能行旧道,作《师说》以贻之.第五册：1.诗词三首：《月夜》唐·杜甫今夜鄜州月,闺中只独看.遥怜小儿女,未解忆长安.喷鼻雾云鬟湿,清辉玉臂寒.何时倚虚幌,双照泪痕干.《夜雨寄北》唐·李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.《水调歌头》北宋·苏轼明月几时有？把酒问彼苍.不知天上宫阙.今夕是何年？我欲乘风回去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人世？转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨.何事长向别时圆？人有悲欢聚散,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共蝉娟.第六册：《〈论语〉七则》子曰：“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也.正人去仁,恶乎成名？正人无终食之间违仁,冒昧必于是,颠沛必于是.”（《论语·里仁》）子曰：“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉回也.”（《论语·雍也》）子曰：“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在个中矣.不义而富且贵,于我如浮云.”（《论语·述而》）叶公问孔子于子路,子路不对.子曰：“女奚不曰,其为人也,奋发忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.”（《论语·述而》）曾子曰：“士不可以不弘毅,任重而道远.仁认为己任,不亦重乎？逝世尔后已,不亦远乎？”（《论语·泰伯》）在陈绝粮,从者病,莫能兴.子路愠见曰：“正人亦有穷乎？”子曰：“正人固穷,小人穷斯滥矣.”（《论语·卫灵公》）子曰：“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁.”（《论语·卫灵公》）《鱼我所欲也》战国·孟轲鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也.逝世亦我所恶,所恶有甚于逝世者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于逝世者,则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于逝世者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则逝世.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉？为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与？乡为身故而不受,今为宫室之美为之;乡为身故而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身故而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎？此之谓掉其本心.《兰亭集序》（第一节）东晋·王羲之永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也.群贤毕至,少长咸集.此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带阁下,引认为流觞曲水,列坐其次.虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情.是日也,天朗气清,惠风和畅,仰不雅宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也.《琵琶行并序》（第二节）唐·白居易寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟.移船邻近邀相见,添酒回灯重开宴.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.弦弦掩抑声声思,似诉生平不得志.低眉信手续续弹,说尽心中无穷事.轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六么》.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如密语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝,凝毫不通声渐歇.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.银瓶乍破水浆迸,铁骑凸起刀枪鸣.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白.《〈人世词话〉七则》（第五则）清·王国维古今之成大事业.大学问者,必经由三种之境界：“昨夜西风凋碧树.独上高楼,望尽天际路.”此第一境也.“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.”此第二境也.“众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火衰退处.”此第三境也.此等语皆非大词人不能道.然遽以此意说明诸词,恐为晏欧诸公所不许也.补充：《前赤壁赋》1.寄蜉蝣与寰宇,渺沧海之一粟.哀吾生之转瞬,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终.2.盖将自其变者而不雅之,则寰宇曾不能以一瞬;自其不变者而不雅之,则物与我皆无尽也.《采薇》昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.行道迟迟,载渴载饥.我心酸悲,莫知我哀！《回去来兮辞》1.悟过去之不谏,知来者之可追.实掉路其未远,觉今是而昨非.2.三径就荒,松菊犹存.3.倚南窗以寄傲,审容膝之易安.园日涉以成趣,门虽设而常关.策扶老以流憩,时矫首而遐不雅.云无心以出岫,鸟倦飞而知还.景翳翳以将入,抚孤松而盘桓.4.木欣欣以茂发,泉涓涓而始流.善万物之得时,感吾生之行休.已矣乎！5.登东皋以舒啸,临清流而赋诗.《陈情表》1.茕茕孤单,孓然一身.2.但以刘日薄西山,气味奄奄,人命危浅,朝不虑夕.3.臣生当陨首,逝世当结草.。
上海高中语文全6册整理：篇目+内容
为上海市语文高中学业水平考试做准备！上海高中语文全6册整理：篇目+内容【本文所有整理内容的版权均归华东师范大学第二附属中学语文教研组所有，任何转载者必须注明出处。
】第一册目录第一单元生命体验一沁园春•长沙（毛泽东）二跨越百年的美丽（梁衡）三*生命本来没有名字（周国平）第二单元美好亲情四边城（沈从文）五合欢树（史铁生）六 *我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述（里柯克）第三单元人我之间七最后的常春藤叶（欧•亨利）八邂逅霍金（葛剑雄）九一碗阳春面（栗良平）第四单元诗歌及其欣赏十再别康桥（徐志摩）十一雪落在中国的土地上（艾青）十二双桅船（舒婷）十三 *地球，我的母亲！（郭沫若）十四 *中国新诗的审美范式与民族心理（张同道）第五单元树木花卉十五蒹葭（《诗经》）十六种树郭橐驼传（柳宗元）十七病梅馆记（龚自珍）十八 *诗二首咏史（郁郁涧底松）（左思）饮酒（结庐在人境）（陶渊明）第六单元古代小说及其鉴赏十九促织（蒲松龄）二十香菱学诗（曹雪芹）二十一群英会蒋干中计（罗贯中）二十二 *林教头风雪山神庙（施耐庵）二十三 *中国古代小说的发展及其规律（吴组缃）重点篇目概述《跨越百年的美丽》（作者、主要人物、百年、美丽、写法）作者：梁衡文章主人公：居里夫人百年：1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。
美丽：“跨越百年的美丽”不仅是指居里夫人美丽的容貌，也不光是她伟大的研究成果，更重要的是她的科学精神——对科学执著追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利。
结构与写法：倒叙和侧面描写（男学生们为了能更多地看她一眼，或有幸凑上去说几句话，常常挤在教室外的走廊里。
她的女友甚至不得不用伞柄赶走这些追慕者。
）《合欢树》（作者、线索、写法）作者：史铁生线索：合欢树故事梗概：作者以合欢树为线索，回忆了母亲为治疗“我”瘫痪的腿奔波，以及对我的写作理想的支持和帮助，母亲去世后，“我”几次探访老家，母亲当年种下的合欢树苗已经长成了参天大树。
上海高中语文必修背诵篇目
上海高中语文必修背诵篇目（原创实用版）目录1.上海高考语文背诵篇目的范围2.上海市高中语文背诵篇目3.苏教版高中语文必修三文言文背诵篇目4.高一语文必修上册背诵篇目5.部编版高中语文必修上册必背篇目正文在上海高考语文考试中，背诵篇目是一个重要的考查内容。
然而，对于很多学生来说，背诵篇目的范围是一个令人困惑的问题。
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其次，上海市高中语文背诵篇目包括了沁园春 - 长沙（毛泽东）和诗经 - 蒹葭等脍炙人口的名篇。
这些篇目不仅具有很高的文学价值，还能帮助学生更好地了解中国文化和历史。
此外，苏教版高中语文必修三文言文背诵篇目也是高考背诵的重点内容。
这些篇目包括了《指南录后序》、《五人墓碑记》、《离骚》、《谏太宗十思疏》、《廉颇蔺相如列传》（节选）和《鸿门宴》等经典文言文。
通过背诵这些篇目，学生可以提高自己的文言文阅读和理解能力。
另外，高一语文必修上册背诵篇目也是高考语文考试的重要内容。
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上海高中语文必修背诵篇目
上海高中语文必修背诵篇目摘要：1.上海高考语文背诵篇目的范围2.上海市高中语文背诵篇目3.苏教版高中语文必修三文言文背诵篇目4.高一语文必修上册背诵篇目5.部编版高中语文必修上册必背篇目正文：在上海高考语文考试中，背诵篇目是必考的内容之一。
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其次，上海市高中语文背诵篇目主要包括《沁园春·长沙》（毛泽东）、《诗经·蒹葭》等。
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此外，苏教版高中语文必修三文言文背诵篇目也是高考语文考试的重要内容之一。
这些篇目包括《指南录后序》、《五人墓碑记》、《离骚》、《谏太宗十思疏》、《廉颇蔺相如列传》（节选）和《鸿门宴》等。
这些文言文篇目都是古代文化的瑰宝，通过背诵这些篇目，学生可以更好地了解古代文化和历史。
另外，高一语文必修上册背诵篇目也是高考语文考试的重要内容之一。
这些篇目包括《琵琶行》（白居易）等。
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最后，部编版高中语文必修上册必背篇目也是高考语文考试的重要内容之一。
这些篇目包括《夜泊牛渚怀古》（杜甫）等。
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总之，上海高考语文背诵篇目的范围主要包括课本内的名篇和名句、上海市高中语文背诵篇目、苏教版高中语文必修三文言文背诵篇目、高一语文必修上册背诵篇目和部编版高中语文必修上册必背篇目。
上海高中语文古诗文背诵篇目全
高一第一学期毛泽东《沁园春?长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸(gě)争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒(qiú)。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?2、《诗经?蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
遡洄从之，道阻且长。
遡游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
遡洄从之，道阻且跻。
遡游从之，宛在水中坻(chí)。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
遡洄从之，道阻且右。
遡游从之，宛在水中沚。
3、西晋?左思《咏史》4、东晋?陶渊明《饮酒?其五》（古体诗）郁郁涧底松，离离山上苗。
结庐在人境，而无车马喧。
以彼径寸茎，荫此百尺条。
问君何能尔？心远地自偏。
世胄蹑高位，英俊沉下僚。
采菊东篱下，悠然见南山。
地势使之然，由来非一朝。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
金张籍旧业，七叶珥汉貂。
此中有真意，欲辨已忘言。
冯公岂不伟，白首不见招。
高一第二学期4、唐?李白《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
5、北宋?柳永《八声甘州》对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙(yóng)望，误几回、天际识归舟？争知我，倚栏杆处，正恁(nèn)凝愁。
6、南宋?辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
上海高中语文古诗文背诵篇目(全)
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙(yóng)望，误几回、天际识归舟？争知我，倚栏杆处，正恁(nèn)凝愁。
6、南宋?辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
8、唐?李白《梦游天姥吟留别》
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
郁郁涧底松，离离山上苗。 结庐在人境，而无车马喧。
以彼径寸茎，荫此百尺条。 问君何能尔？心远地自偏。
上海高中语文必修背诵篇目
上海高中语文必修背诵篇目
上海高中语文必修背诵篇目包括：
1. 《红楼梦》：根据学校不同，可能选择背诵部分章节或者整本书。
2. 《论语》：选取其中的经典篇目进行背诵和创作。
3. 《古文观止》：选取其中的经典篇目进行背诵。
4. 《诗经》：选择其中的经典篇目进行背诵。
5. 《西游记》：选取其中的经典篇目进行背诵。
6. 《毛泽东选集》：选取其中的经典篇目进行背诵。
7. 《寒窗苦读》：背诵其中的经典篇目，如《劝学》等。
这些篇目是上海高中语文必修的背诵篇目，通过背诵和理解这些经典文学作品，可以提升学生的语文修养和文学素养。
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第一册：《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方！溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
《饮酒》结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
《沁园春·长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟第二册：《登金陵凤凰台》唐·李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
《八声甘州》北宋·柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。
争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
《水龙吟·登建康赏心亭》南宋·辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪《登快阁》北宋·黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
《梦游天姥吟留别》我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼，脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
《律诗三首》《终南山》唐·王维太乙近天都，连山到海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
《登楼》唐·杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝庭终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。
《书愤》南宋·陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！《塞下曲》唐·卢纶鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。
独立扬新令，千营共一呼。
《从军行》唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《过华清宫》唐·杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
第三册：《宋词四首》：《雨霖铃》北宋·柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说！《踏莎行·郴州旅舍》北宋·秦观雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。
可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。
郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去《苏幕遮》北宋·周邦彦燎沉香，消溽暑。
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
《声声慢》北宋·李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！《双调·寿阳曲·远浦帆归》元·马致远夕阳下，酒旆（pèi）闲，两三航未曾着岸。
落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。
《中吕·山坡羊·潼关怀古》元·张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踟躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦，亡，百姓苦。
第四册：《劝学》战国·荀况君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
《师说》唐·韩愈古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也，亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。
”位卑则足羞，官盛则近谀。
呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒，其贤不及孔子。
孔子曰：“三人行，则必有我师。
”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
第五册：1、诗词三首：《月夜》唐·杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
《夜雨寄北》唐·李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《水调歌头》北宋·苏轼明月几时有把酒问青天。
不知天上宫阙、今夕是何年我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨、何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共蝉娟。
第六册：《〈论语〉七则》子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。
君子去仁，恶乎成名君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
”（《论语·里仁》）子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也。
”（《论语·雍也》）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《论语·述而》）叶公问孔子于子路，子路不对。
子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”（《论语·述而》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎”（《论语·泰伯》）在陈绝粮，从者病，莫能兴。
子路愠见曰：“君子亦有穷乎”子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。
”（《论语·卫灵公》）子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”（《论语·卫灵公》）《鱼我所欲也》战国·孟轲鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎此之谓失其本心。
《兰亭集序》（第一节）东晋·王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
《琵琶行并序》（第二节）唐·白居易寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六么》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。