六年级体育(上)教案

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六年级体育上册教案及反思

六年级体育上册教案及反思
一、教学目标
让学生掌握基本的体育技能，提高身体素质。

培养学生的团队合作精神和竞争意识。

培养学生的自信心和兴趣爱好。

二、教学内容
跑步：通过跑步练习，提高学生的心肺功能和耐力。

篮球：通过篮球练习，提高学生的协调性和灵活性。

足球：通过足球练习，提高学生的速度和力量。

排球：通过排球练习，提高学生的反应能力和团队合作精神。

三、教学步骤
热身运动：进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等，以准备身体进入运动状态。

基本技能训练：进行跑步、篮球、足球、排球的基本技能训练，包括基本姿势、基本动作等。

实践练习：进行各种体育项目的实践练习，如接力赛、篮球比赛、足球比赛等，以提高学生的团队合作精神和竞争意识。

总结与反思：对本次课进行总结与反思，包括学生的表现、技能掌握情况等，以便更好地指导今后的教学。

四、教学反思
本次课的教学目标基本达成，学生掌握了基本的体育技能，提高了身体素质。

在实践练习中，学生的团队合作精神和竞争意识得到了提高。

在教学过程中，发现部分学生在某些技能方面存在不足，需要加强训练和指导。

在今后的教学中，需要更加注重学生的个体差异，针对不同学生的特点进行有针对性的教学。

六年级体育教案上册

六年级体育教案上册第一章：课程介绍与目标1.1 课程背景1.2 课程目标（1）让学生掌握基本的体育知识和运动技能，如跑步、跳高、跳远、投掷等。

（2）培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。

（3）通过体育锻炼，增强学生的体质，提高免疫力。

（4）培养学生遵守纪律、尊重教练、团结互助的良好品质。

第二章：基本运动技能训练2.1 跑步训练（1）教学内容：教授跑步的基本技巧，如正确的跑步姿势、呼吸方法等。

（2）教学方法：讲解示范、分组练习、比赛等形式。

（3）教学目标：让学生掌握跑步的基本技巧，提高跑步速度和耐力。

2.2 跳高训练（1）教学内容：教授跳高的基本技巧，如起跳、过杆等。

（2）教学方法：讲解示范、分组练习、比赛等形式。

（3）教学目标：让学生掌握跳高的基本技巧，提高跳高成绩。

第三章：团队竞技项目训练3.1 篮球训练（1）教学内容：教授篮球的基本技巧，如传球、投篮等。

（2）教学方法：讲解示范、分组练习、比赛等形式。

（3）教学目标：让学生掌握篮球的基本技巧，提高团队协作能力。

3.2 足球训练（1）教学内容：教授足球的基本技巧，如传球、射门等。

（2）教学方法：讲解示范、分组练习、比赛等形式。

（3）教学目标：让学生掌握足球的基本技巧，提高团队协作能力。

第四章：体育健康知识讲解4.1 饮食与健康（1）教学内容：讲解饮食与健康的关系，如何做到合理膳食。

（2）教学方法：讲解示范、互动提问等形式。

4.2 运动损伤预防（1）教学内容：讲解运动损伤的种类、原因及预防方法。

（2）教学方法：讲解示范、互动提问等形式。

（3）教学目标：让学生了解运动损伤的预防方法，降低运动损伤风险。

第五章：体育比赛与活动5.1 班级篮球赛（1）教学内容：组织班级篮球赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。

（2）教学方法：比赛组织、现场指导等形式。

（3）教学目标：通过比赛，培养学生的团队精神和竞技水平。

5.2 校园体育节（1）教学内容：组织校园体育节，让学生参与各类体育活动。

六年级体育教案上册

六年级体育教案上册第一章：课程介绍与目标1.1 课程背景1.2 课程目标（1）培养学生积极参与体育锻炼的兴趣和习惯，提高学生的身体素质。

（2）培养学生团队合作精神，提高学生的集体荣誉感。

（3）培养学生正确的运动姿势和运动技巧，提高学生的运动能力。

（4）培养学生遵守比赛规则，培养学生的运动道德观念。

第二章：教学内容与方法2.1 教学内容（1）跑步：培养学生跑步的基本技能，提高学生的跑步速度和耐力。

（2）跳远：培养学生跳远的基本技巧，提高学生的跳跃能力和距离。

（3）投掷：培养学生投掷的基本技能，提高学生的投掷力量和准确性。

（4）篮球：培养学生篮球的基本技巧，提高学生的团队合作能力。

2.2 教学方法（1）讲解法：通过教师的讲解，使学生了解和掌握运动技能的方法。

（2）示范法：通过教师的示范，使学生直观地了解和模仿运动技能的方法。

（3）练习法：通过学生的反复练习，提高学生的运动技能和身体素质。

（4）比赛法：通过组织学生参加比赛，培养学生的团队合作精神和竞技能力。

第三章：教学评价与反馈3.1 教学评价（1）对学生的运动技能进行评价，了解学生的掌握情况。

（2）对学生的身体素质进行评价，了解学生的进步情况。

（3）对学生的团队合作精神和运动道德观念进行评价，了解学生的表现情况。

3.2 教学反馈（1）教师应及时给予学生正确的指导和反馈，帮助学生纠正错误。

（2）教师应鼓励学生积极参与体育锻炼，提高学生的自信心和积极性。

（3）教师应定期与学生进行沟通，了解学生的需求和问题，并及时解决。

第四章：教学资源与准备4.1 教学资源（1）体育器材：如跑步器材、跳远器材、投掷器材、篮球等。

（2）教学场地：如操场、篮球场等。

（3）教学课件：如教学视频、图片等。

4.2 教学准备（1）教师应提前准备好教学器材和场地，确保教学顺利进行。

（2）教师应提前备课，准备好教学课件和教学计划。

（3）教师应检查学生的着装，确保学生穿着运动服装和鞋子。

六年级上册体育教案

六年级上册体育教案六年级上册体育教案1教学目标：1、掌握健康的概念及组成部分。

2、知道健康四大基石及含义。

3、列出不良生活方式对健康的影响。

4、认同生活方式对健康的影响，选择并逐步养成健康的生活方式。

教学重点难点：重点：掌握健康的概念，知道怎样获得健康。

难点：养成健康的生活方式。

教学过程：(一)导入新课1、播放范晓萱主唱的一段健康歌。

2、提问学生这是什么歌?歌词中都唱了什么?3、学生回答，教师归纳，导出学习内容(生活方式与健康)。

(二)提问讲解1、教师提问。

请同学们回忆小学阶段学习的健康知识，结合自己生活经验，用自己的语言概括回答什么是健康。

2、学生举手回答。

3、结合学生回答，教师归纳、讲解健康概念及组成部分。

4、教师小结。

健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态。

人的一切都以健康作为载体，健康不仅承载着我们的智慧和品格，还是我们健康成长的基础。

健康包括身体健康、心理健康和社会适应三个部分。

那么我们怎么获得健康呢?(三)活动一怎样才能获得健康1、活动目的。

让学生在自主学习、合作学习过程中，在教师指导下，知道合理膳食、适量运动、规律生活、心理平衡对健康的重要性。

明确获得健康要树立“健康四大基石”的信念，知道“健康四大基石”的含义。

2、活动形式。

自学，分组讨论，教师小结。

3、具体操作。

(1)学生按要求自学教科书中“健康四大基石”内容，并进行分组讨论。

(2)教师巡视了解学生讨论情况，并进行指导。

(3)小组推代表汇报交流，其他学生补充。

4、教师小结。

获得健康是每位同学的权利，也是责任，更是目标。

而要实现这一目标，就要学会判断、选择健康的生活方式。

那么生活中哪些生活方式是健康的呢(四)提问讲解1、教师组织学生阅读教科书中林军一天生活方式表现图;要求学生判断林军的生活方式哪些是健康的，哪些是不健康的，并说出理由。

2、学生按要求做出选择，并阐述理由。

3、教师及时补充讲解与学生互动。

4、教师结合事例(如不注意睡眠、运动，导致的慢性非传染性疾病)讲解不良生活方式对健康的影响。

新人教版小学六年级体育上册全册教案

新人教版小学六年级体育上册全册教案第一课：热身运动目标：- 帮助学生通过热身运动准备好体育课程活动计划：1. 跑步：学生在操场上进行短跑练，每人跑三圈2. 跳绳：学生进行跳绳练，每人跳200下3. 伸展运动：学生进行伸展运动，包括腿部和上身的伸展动作4. 转身：学生站在原地，以最快速度连续转身10次第二课：足球运动目标：- 研究足球的基本知识和技能活动计划：1. 了解足球：学生通过观看足球比赛视频和讲解，了解足球比赛的规则和基本知识2. 基本传球：学生分成小组进行传球练，从简单的直线传球开始，逐渐加入传球路线的变化3. 射门练：学生在门前进行射门练，练射门的基本姿势和力量控制4. 小组对抗：学生分成两队进行小组对抗比赛，综合应用学到的传球和射门技巧第三课：篮球运动目标：- 研究篮球的基本知识和技能活动计划：1. 了解篮球：学生通过观看篮球比赛视频和讲解，了解篮球比赛的规则和基本知识2. 基本运球：学生进行单手和双手运球的练，从站立运球到行走运球，逐渐增加难度3. 篮下练：学生进行篮下投篮和接球练，练准确性和配合技巧4. 五人对抗：学生分成两队进行五人对抗比赛，综合应用学到的运球、投篮和接球技巧第四课：田径运动目标：- 研究田径项目的基本知识和技能活动计划：1. 短跑练：学生在操场上进行短跑练，从20米开始，逐渐增加跑道长度2. 跳远练：学生进行跳远练，包括横跳和竖跳两种方式3. 接力赛：学生分成小组进行接力赛，练团队合作和传递接力棒的技巧4. 投掷练：学生进行投掷练，包括铅球和标枪的投掷技巧第五课：游泳运动目标：- 研究游泳的基本知识和技能活动计划：1. 了解游泳：学生通过观看游泳比赛视频和讲解，了解游泳的基本技术和泳姿2. 水性测验：学生进行水性测验，包括潜水、浮力和呼吸控制等技能的练3. 游泳姿势练：学生进行不同泳姿的练，包括自由泳、蛙泳和蝶泳4. 趣味比赛：学生参加趣味游泳比赛，综合应用学到的游泳技巧和水性技能以上是新人教版小学六年级体育上册全册的教案内容，希望能够帮到您。

小学6年级体育课教案上册

小学6年级体育课教案上册一、教学目标1.了解小学体育的基本知识，掌握体育运动的基本技能，建立体育兴趣。

2.通过学习体育课，增强学生体质，提高肢体协调能力，增强意志品质。

3.通过体育活动，培养小学生的团队合作精神，提高其团队意识。

二、教学重点1.运动基本技能的学习与掌握。

2.学生体质的提高和意志品质的培养。

三、教学难点1.对于一些运动基本技能不熟悉的学生，需要有专门的辅导。

2.培养学生的坚韧毅力和勇气，增强学生的意志品质。

四、教学内容本教案主要以第一册为基础，包括以下内容：1.体育锻炼、身体素质的提高和运动技能的学习。

2.团队合作和竞争意识的培养。

五、教学过程（以第一课为例）1.知识导入教师将关于游泳的图画板放在课堂前方，让学生看一看，介绍一下游泳的好处，如锻炼全身，增强心肺功能等。

2.重点讲解介绍游泳的几项技能：水下呼吸、腿部协调、手臂交替、踩站姿势等。

3.教学演示让学生观看教师进行游泳栏目的演示，并使用反复试验的形式，帮学生理解游泳的技术要求，激发学习兴趣。

4.学生操作让学生自行尝试游泳，教师现场指导并纠正学生的不足，逐渐提高学生的游泳水平。

5.总结归纳让学生总结本节课，让学生分享一些好的体育锻炼方式，如跑步、爬山等，鼓励学生自主锻炼，提高身体素质。

六、教学评价1.利用体育测试等评价方式，对学生的体质进行评估。

2.关注学生的思维动态和体育兴趣，及时调整教育方式，提高学生的学习积极性。

总结：本教案主要涉及第一册中的教学内容，旨在通过体育课的学习，提高小学生的身体素质，增强其意志品质和竞争意识，同时，还要学习基本的运动技能，培养学生的全方位素质。

通过综合评估，不断优化教学内容和方式，提高教学效果。

六年级体育上册教案

六年级体育上册教案六年级是五年级和七年级之间的年级，也是六年制小学中最重要的一个年级[最后一个年级(五四学制的学校为初一年级)]。

下面是小编给大家整理的六年级体育上册教案，仅供参考希望能够帮助到大家。

六年级体育上册教案1学习目标：在小组合作学习中掌握韵律舞蹈的基本动作。

提高学生表现美的能力。

学习内容：集体舞：我把祖爱在心上学习步骤：一、游戏活动，激发兴趣教师活动：1、师生问好。

2、宣布本课学习内容。

3、组织学生看光碟练习手指操活跃情绪。

学生活动：1、师生问好。

2、了解本课学习内容：集体舞3、跟光碟听音乐进行手指操练习。

组织：六列横队、小组分散二、模仿练习、学习动作教师活动：1、播放光碟，让学生了解整个动作过程。

2、组织学生分组，找到合作伙伴。

3、组织学生模仿练习，体验基本动作。

4、组织学生分组表演，熟练动作，体验音乐的节奏。

学生活动：1、认真观看光碟，了解全套动作。

2、在老师的安排下找到自己的合作伙伴，并了解合作要求。

3、听音乐，跟光碟进行模仿练习，体验各个动作，熟悉整套动作的过程。

4、分小组练习后再进行分组模仿表演。

组织：两人一组场地器材：教室、光碟等电教设备六年级体育上册教案2学习目标：在合作学习中掌握“上挑式”和“下压式”传接棒中的一种传接棒方法。

发展跑的能力。

学习内容：接力跑学习步骤：一、游戏活动，充分热身教师活动：1、组织学生集队、队列练习。

2、带领学生进行游戏。

3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、小组长带领自己一小组进行裂队和并队的练习，做到动作正确、有精神。

3、积极地跟着老师进行模仿活动，并按老师提示的信号做动作，听到停后立即静止，听到数字后立即找到相应的小伙伴。

4、在小组长的带领下进行柔韧练习，进行踢腿和加速跑练习。

组织：六列横队、集体围圈、小组分散_ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _二、合作学习，掌握动作教师活动：1、通过讲解让学生明白传接棒在接力跑中的重要性。

小学六年级上册体育教案格式【三篇】.doc

小学六年级上册体育教案格式【三篇】板书设计：排球长18米，宽9米袁伟民：郎平网高男2、43米，女2、24米孙晋芳六人制、五局三胜三局两胜、25制授课日期：9月12日课后随记：学生对排球的场地及规则还有一点了解，而对我国女排的辉煌历史却一玩所知，而对袁伟民、孙晋芳等人更是一无所知，还是对郎平有一点了解，我为这些学生感到可惜。

第2课学习阶段：水平三学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。

积极参与跳长绳活动。

学习内容：跳长绳广播操学习步骤：一、小组活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。

2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。

3、组织学生比赛展示。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。

3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。

4、在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。

5、分组展示“1+1”跳长绳。

组织：六列横队、小组分散* * * * * * ******* * * * * ** * * * * * ******* * * * * ** * * * * * ******* * * * * *二、合作学练，提高质量教师活动：1、讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：对前三节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。

2、组织学生分组练习。

3、组织学生分组过关。

学生活动：1、了解本课复习的要求。

2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。

3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。

组织：********************** * * * * * * * * * * * *场地器材：操场、录音机、长绳三根课后小结：本课仍是恢复体力，在队列练习后就开始分组练习跳长绳，本课吸取第一课的教训，强调了小组的配合，三个班级的各个小组练习都非常认真，而且每个小组长都很尽职，积极地调动起组员的积极性，组织也井井有条，体力消耗也是比较大，比赛了2分钟8字跳，三班效果三个小组都过了百，一班二班好的小组和差的小组距离很大。

【部编版】小学六年级体育上册全册教案

【部编版】小学六年级体育上册全册教案课程简介该教案适用于小学六年级体育上册教学，采用部编版教材。

本教案旨在帮助学生全面了解和掌握体育知识，培养学生的体育兴趣和基本运动技能。

教学目标1. 了解体育运动的基本概念和原则；2. 掌握体操、跳绳、篮球等运动的基本技巧；3. 培养学生良好的体育惯和团队合作精神；4. 增强学生的体质和身体素质。

教学内容本教案包括以下单元：1. 体育运动的基本概念和规则；2. 体操表演与技巧训练；3. 跳绳技巧与跳绳乐园；4. 篮球运动技能与战术训练。

教学步骤第一课：体育运动的基本概念和规则1. 引入体育运动的概念和意义；2. 讲解常见体育运动的规则和注意事项；3. 进行简单的体育运动比赛和训练。

第二课：体操表演与技巧训练1. 研究基本的体操动作和姿势；2. 练基本的体操技巧和组合；3. 创作和表演简单的个人或小组体操。

第三课：跳绳技巧与跳绳乐园1. 研究跳绳的基本姿势和动作；2. 练跳绳的基本技巧和节奏；3. 进行跳绳比赛和游戏。

第四课：篮球运动技能与战术训练1. 研究篮球的基本规则和技能；2. 练基本的投篮、传球和运球技巧；3. 进行篮球比赛和战术训练。

教学评估通过观察学生的上课表现、完成教学任务的情况、以及课后测试等方式对学生的研究情况进行评估。

教学资源1. 部编版小学六年级体育上册教材；2. 体育器材和场地。

以上是【部编版】小学六年级体育上册全册教案的简要概述。

请根据具体教学需求进行详细规划和教案编写。

部编人教版六年级上册体育全册教案(新审定)

部编人教版六年级上册体育全册教案(新审定)一、教学目标：1. 了解六年级上册体育学科的教学内容和研究要求。

2. 掌握六年级上册体育学科的基本知识和技能。

3. 培养学生的体育兴趣和体育运动的惯。

二、教学内容：六年级上册体育学科的教学内容包括以下主题：1. 健康与运动：了解运动对身体健康的重要性，掌握保持健康的方法。

2. 田径运动：研究田径运动的规则和技巧，提高跑步、跳远等基本能力。

3. 小球运动：研究并练篮球、足球、排球等小球运动项目。

4. 健身操：研究健身操的动作和舞蹈，培养节奏感和协调能力。

三、教学方法：采用多种教学方法，包括：1. 示范教学法：通过教师的示范演示，引导学生正确掌握动作技巧。

2. 分组合作：将学生分成小组，进行集体训练和比赛，培养合作意识和团队精神。

3. 游戏化教学：通过游戏形式开展教学，激发学生的兴趣和参与度。

4. 定向训练：针对学生的个别差异，开展有针对性的训练和辅导。

四、教学评价：通过以下方式对学生的研究情况进行评价：1. 观察记录：教师观察学生在课堂上的表现和参与情况，做出评价。

2. 测验考试：定期进行体育知识和技能的测验，评估学生的掌握程度。

3. 比赛竞赛：组织学生进行体育比赛，并根据表现给予积极评价和奖励。

五、教学资源：为了支持教学活动，准备以下教学资源：1. 体育教材：使用部编人教版六年级上册体育教材作为主要教学参考。

2. 设备器材：准备田径器材、小球器材等，以便学生进行实际操作和训练。

3. 多媒体资料：使用多媒体教学辅助资料，如图片、视频等，帮助学生理解和掌握知识和技能。

六、教学安排：根据学校的课程安排和时间分配，制定合理的教学计划，确保充分而有效地开展体育教学活动。

七、教学总结：根据学生的研究情况和教学效果，及时总结教学工作，调整和改进教学方法，以提升学生的体育研究成效。

八、教学素养：教师要具备良好的体育知识和技能，关注学生的身心健康，注重教学方法的创新和改进，积极与学生和家长沟通，共同促进学生体育素养的发展。

新人教版六年级上册体育教案(全册)

新人教版六年级上册体育教案(全册)目标本教案旨在为六年级学生提供全册体育教学的指导，帮助他们全面发展身体素质，培养运动兴趣，并提高协作能力和团队精神。

第一单元：拍球类运动课时1：乒乓球入门- 目标：学生能够正确握拍、控制球拍，进行简单的乒乓球击球训练。

- 教学重点：握拍姿势、击球姿势、注意事项。

- 教学准备：乒乓球拍、乒乓球。

课时2：羽毛球基本技术- 目标：学生能够正确握拍、控制球拍，进行羽毛球的发球和接球训练。

- 教学重点：握拍姿势、发球技术、接球技术。

- 教学准备：羽毛球拍、羽毛球。

课时3：网球入门- 目标：学生能够正确握拍、控制球拍，进行简单的网球击球训练。

- 教学重点：握拍姿势、击球姿势、注意事项。

- 教学准备：网球拍、网球。

第二单元：田径运动课时4：仰卧起坐- 目标：学生能够正确进行仰卧起坐锻炼，并提升腹肌力量。

- 教学重点：仰卧起坐动作、呼吸技巧。

- 教学准备：运动垫。

课时5：跳远- 目标：学生能够掌握正确的跳远技巧，提高跳远成绩。

- 教学重点：起跳动作、落地姿势、运动节奏。

- 教学准备：跳远场地。

课时6：接力赛- 目标：学生能够合作完成接力赛比赛，并加强团队合作精神。

- 教学重点：接力交接技巧、合作默契。

- 教学准备：接力赛道。

第三单元：篮球运动课时7：篮球基本动作- 目标：学生能够正确进行篮球运球和投篮，掌握基本篮球技巧。

- 教学重点：运球动作、投篮动作、注意事项。

- 教学准备：篮球。

课时8：篮球对抗练- 目标：学生能够运用所学篮球技巧进行对抗练，提高团队协作意识。

- 教学重点：防守技巧、进攻技巧、团队合作。

- 教学准备：篮球场地。

课时9：篮球比赛- 目标：学生能够运用所学篮球技能参加篮球比赛，并加强团队合作和竞技意识。

- 教学重点：比赛规则、团队协作。

- 教学准备：篮球场地、比赛条款。

第四单元：足球运动课时10：足球基本技术- 目标：学生能够正确进行足球运球和传球，掌握基本足球技巧。

小学六年级上册体育与健康教案.doc

小学六年级上册体育与健康教案篇一：最新人教版六年级上册体育全册教案体育课教案第一周I一、理论课材教1、使学生了解本学期的要求。

任2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。

务3、让学生进一步明白如何锻炼身体。

内容课的内容一、课堂常规教师活动1、教师宣布本课内容2、点名学生活动1、学生听时间力量次数准5备二、宣布本课内容部三、点名分基一、体育锻炼对身体的作用本1、提高运动系统的功能部分2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体弱11、教师讲解、回答问题。

1、学生听，并可2、用讲故事的方式讲给以提问学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维中1 1130 中结1、总结束2、下课部分1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见2弱1体育课教案第二周一、跳跃：蹲踞式跳远材二、队列：行进间三种转法教1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

任2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。

务3、培养学生勇敢、顽强的精神。

内容准备部课的内容一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑教师活动1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队学生活动1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿时间力量次数5弱12、徒手操、伸展运动分3、专门性练习基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、示重点：动作协调、蹬跳有力。

难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。

难点：动令予令要分清。

范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。

4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。

１、学生听２、学生练习３、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误2中弱1 11 130 中结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做1、学生模仿2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问3、组织：四列横队体育课教案第三周教一、跳跃：蹲踞式跳远材二、技巧：肩肘倒立１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

六年级体育上册教案

六年级体育上册教案第一章：课程介绍教学目标：1. 让学生了解六年级体育课程的内容和要求。

2. 培养学生对体育运动的兴趣和积极性。

教学重点：1. 掌握各种体育运动的基本技巧。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技态度。

教学难点：1. 培养学生正确的运动姿势和动作。

2. 提高学生的运动速度和力量。

教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。

2. 实践法：学生亲自实践，教师指导。

3. 竞赛法：组织学生进行各种形式的比赛。

教学内容：1. 课程介绍：介绍六年级体育课程的目标、内容和要求。

2. 运动项目：篮球、足球、乒乓球、田径、游泳等。

教学评价：1. 学生运动技能的掌握情况。

2. 学生参与体育活动的积极性和主动性。

第二章：篮球教学教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。

2. 培养学生团队合作精神和竞技态度。

教学重点：1. 掌握篮球的基本技巧。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技态度。

教学难点：1. 培养学生正确的篮球动作。

2. 提高学生的投篮准确率。

教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。

2. 实践法：学生亲自实践，教师指导。

3. 竞赛法：组织学生进行篮球比赛。

教学内容：1. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮等。

2. 篮球比赛规则：比赛时间、得分方式、犯规等。

教学评价：1. 学生篮球技巧的掌握情况。

2. 学生参与篮球活动的积极性和主动性。

第三章：足球教学教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、射门、防守等。

2. 培养学生团队合作精神和竞技态度。

教学重点：1. 掌握足球的基本技巧。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技态度。

教学难点：1. 培养学生正确的足球动作。

2. 提高学生的射门准确率。

教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。

2. 实践法：学生亲自实践，教师指导。

3. 竞赛法：组织学生进行足球比赛。

教学内容：1. 足球基本技巧：传球、射门、防守等。

2. 足球比赛规则：比赛时间、得分方式、犯规等。

教科版小学体育六年级上册全册教案(2023新版)

教科版小学体育六年级上册全册教案
(2023新版)
第一课时
教学目标
1. 学生了解仰卧起坐的基本要领和注意事项
2. 学生能够正确地进行仰卧起坐
3. 学生了解仰卧起坐对身体的好处
教学重点
1. 仰卧起坐的基本要领
2. 仰卧起坐的正确姿势
3. 仰卧起坐的注意事项
教学难点
1. 如何在腰部不受伤的情况下进行仰卧起坐
2. 如何保持正确的呼吸方式进行仰卧起坐
教学过程
1. 导入：通过介绍仰卧起坐对身体的好处来引导学生进入主题。

2. 讲解：通过PPT或板书介绍仰卧起坐的基本要领、正确姿势和注意事项。

3. 示范：老师通过现场演示或视频展示来示范仰卧起坐的正确
方式。

4. 练：学生按照老师的要求逐渐完成仰卧起坐的动作，注意要
领和姿势。

5. 温：通过几组练后，老师对学生进行简单的复，确保每个学
生都已经了解和掌握仰卧起坐的正确方式。

教学反思
本节课让学生掌握了仰卧起坐的正确方式，并了解到仰卧起坐
对身体的好处。

在教学过程中，对学生的呼吸方式和注意事项进行
了强调，并通过几组练习进一步巩固了学生的掌握程度。

但是，在
今后的教学中，还应该注意在练习环节增加互动性，让学生更好地
体验和感受到运动的快乐。

同时，在教学中还应该加强安全教育，让学生不仅掌握技能，还要注意安全。

六年级体育上册教案

六年级体育上册教案第一章：篮球基本技巧训练1.1 教学目标让学生掌握篮球的基本持球技巧。

培养学生的协调性和灵活性。

提高学生的团队合作意识和竞技水平。

1.2 教学内容篮球持球手法篮球步伐移动投篮和传球技巧1.3 教学方法讲解法：教师讲解篮球基本技巧的动作要领。

示范法：教师示范篮球基本技巧的正确动作。

实践法：学生分组练习，教师指导。

1.4 教学步骤热身活动：学生进行跑步、拉伸等热身活动。

讲解示范：教师讲解并示范篮球基本技巧。

学生练习：学生分组练习篮球基本技巧。

第二章：足球基本技巧训练2.1 教学目标让学生掌握足球的基本控球技巧。

培养学生的协调性和灵活性。

提高学生的团队合作意识和竞技水平。

2.2 教学内容足球控球手法足球步伐移动射门和传球技巧2.3 教学方法讲解法：教师讲解足球基本技巧的动作要领。

示范法：教师示范足球基本技巧的正确动作。

实践法：学生分组练习，教师指导。

2.4 教学步骤热身活动：学生进行跑步、拉伸等热身活动。

讲解示范：教师讲解并示范足球基本技巧。

学生练习：学生分组练习足球基本技巧。

第三章：乒乓球基本技巧训练3.1 教学目标让学生掌握乒乓球的基本击球技巧。

培养学生的反应速度和手眼协调能力。

提高学生的竞技水平和兴趣。

3.2 教学内容乒乓球握拍手法乒乓球击球技巧乒乓球步伐移动3.3 教学方法讲解法：教师讲解乒乓球基本技巧的动作要领。

示范法：教师示范乒乓球基本技巧的正确动作。

实践法：学生分组练习，教师指导。

3.4 教学步骤热身活动：学生进行跑步、拉伸等热身活动。

讲解示范：教师讲解并示范乒乓球基本技巧。

学生练习：学生分组练习乒乓球基本技巧。

第四章：羽毛球基本技巧训练4.1 教学目标让学生掌握羽毛球的基本击球技巧。

培养学生的协调性和灵活性。

提高学生的竞技水平和兴趣。

4.2 教学内容羽毛球握拍手法羽毛球击球技巧羽毛球步伐移动4.3 教学方法讲解法：教师讲解羽毛球基本技巧的动作要领。

示范法：教师示范羽毛球基本技巧的正确动作。