实验学校教师学法记录表1
教师法制学习记录
下坝小学教师法制教育学习记录下坝小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学教师法制教育学习记录时间:2015年8月26日地点:办公室参会人:全体教师主题:学习《宪法》主要内容:充分了解到了这次修改宪法的特点一、现实性这次宪法修改通过对以下几方面的补充和调整,进一步保证了宪法与现实的统一。
一是确立“三个代表”重要思想为宪法的指导思想。
宪法的指导思想是宪法的灵魂,是引导国家各项工作和实施宪法的指南。
把“三个代表”重要思想写入宪法,反映了全党全国各族人民的共同意愿,为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗提供了共同的思想基础。
二是进一步明确国家发展非公有制经济的方针。
在宪法中规定经济制度是我国社会主义宪法的基本特征之一。
现行宪法制定时我国还处于计划经济时期,个体、私营等非公有制经济在国民经济中所占比重很小,宪法没有明确非公有制经济的地位。
随着改革开放的发展,非公有制经济在国民经济中扮演的角色越来越重要。
宪法修正案把社会主义事业的建设者纳入统一战线的范畴,表明我国政权的基础扩大了,合法性增强了,对于维护国家稳定,保护劳动者的积极性,促进经济发展具有十分重要的现实意义。
三是完善全国人民代表大会组成的规定。
自香港、澳门回归祖国后,特别行政区就成为中华人民共和国的组成部分,向全国人民代表大会选派自己的代表。
宪法修正案在宪法第59条第1款关于全国人民代表大会组成的规定中增加“特别行政区”,符合全国人民代表大会组成的实际情况。
四是关于国家主席职权的规定。
改革开放以来,国家间的交流和合作越来越频繁,客观上要求国家主席参与更多的国事活动。
宪法修正案根据现实需要赋予国家主席“进行国事活动”的职权,是非常必要的。
二、以民为本宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护。
第一,宪法修正案确立“国家尊重和保障公民权利的原则,把公民权利由一个政治概念上升为法律概念,把尊重和保障公民权利的主体由党和政府上升为国家,突出了人本精神,对于保障公民权利,推动我国的宪政事业,具有十分重要的意义。
小学生学法指导记录表
小学生学法指导记录小学法制教育活动记录1时间4.1年级二年级班主任xxx教育内容进行春季预防各种流行性疾病和传染病的卫生、健康教育春季,天气变化无常,是各种传染病的多发季节,是各种病菌大量繁殖的时节。
因此,我们对学生进行春季预防各种流行性疾病和传染病的卫生、健康教育,以确保学生健康成长。
1.提倡不吃零食,吃好三餐正餐;2.不喝生水,提倡自带茶水;3.做到勤洗澡,勤换衣服,注意个人卫生;4.春季饮食应清淡一些,多吃蔬菜和一些食用菌,如黑木耳、银耳、蘑菇、香菇等。
春季是病毒出没频繁的时候,很多病毒都会趁虚而入,进入你的体内,多食食用菌能增加你的抗病毒能力5.早春,气温仍然很低,人体内消耗的热量较多,宜进食偏于温热的食物。
饮食原则为选择热量较高的主食,并注意补充足够的蛋白质。
饮食中除米面杂粮之外,可增加一些豆类、花生、乳制品等。
仲春,天气不稳定,可参照早春时的饮食进行。
气温较高时可增加青菜的食量,减少肉类的食用。
晚春,春夏交替,气温偏热,宜进食清淡食物,并注意补充足够维生素。
春季饮食忌生冷油腻,传统医学还认为春季为肝气旺盛之时,不宜多食酸味食品,以免使肝气过盛而损害脾胃。
小学法制教育活动记录2活动时间:2013年9月地点:学校操场活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会(法制主题教育活动之一)教育目的: 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程:课前准备: 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志小学法制教育活动记录3学习时间:2010.4.29学习方式:集中全校学生学习主讲人:大队辅导员林桂贤学习内容:如何保护自己一、上学和放学的路上,最好与同学结伴而行。
实验学校教师学法记录表7
教育乱收费被人民群众深恶痛绝。新修订的义务教育法明确规定,学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益;任何组织和个人不得向学校非法收取或者摊派费用。
五、立法明确实施素质教育:
新修订的义务教育法进一步明确了义务教育的方针和目标。法律规定,义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
实验学校教师学法记录表(7)
时间
2014.6
地点
多媒体
教室
参加人员义务教育法呈现六大亮点
一、首次明确义务教育免收学杂费:
1986年颁布的义务教育法规定:“国家对接受义务教育的学生免收学费”。小学生、初中生仍需缴纳一定的杂费;修订后的义务教育法规定,“实施义务教育不收学费、杂费。”
二、以法律形式保障义务教育经费投入:
实施的义务教育经费保障新机制,此次以法律形式固定下来。
三、法律规定促进义务教育均衡发展:
“不得将学校分为重点学校和非重点学校”“学校不得分设重点班和非重点班”——针对近年来义务教育发展中出现的“择校热”等新问题,义务教育法将促进义务教育均衡发展作为方向性要求确定下来。
六、保障校园安全写进法律:
学校安全事故时有发生,新修订的义务教育法将保障校园安全写进法律。
备注
小学教师学法记录表
备注
小学教师学法记录表
时间
地点
教室
参加人员
全体教师
学
法
内
容
中华人民共和国预防未成年人犯罪法
新法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。这是义务教育的三个基本性质。
公益性
所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的,孙霄兵说,对农村而言,从今年到明年要全部免除学费、杂费,但是对城市而言,这还需要一个过程。实际上,要免除义务教育阶段的杂费,就涉及到很大的财政问题。现在国家就是要下决心解决这个问题。
学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。
第二十三条 教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要,制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案,配备相应设施并进行必要的演练,增强未成年人的自我保护意识和能力。
第十二条汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字。
第十三条国家对发展教育事业做出突出贡献的组织和个人,给予奖励。
第十四条国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则,领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。
立法明确实施素质教育
新修订的义务教育法进一步明确了义务教育的方针和目标。法律规定,义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。保障校园安全写进法律
中小学教师学法用法及依法行政考核登记表
考核领导小组综合评价
校长签字:
年月日
考核等次
被考核人确认签字
中小学教师学法用法及依法行政考核登记表
( 2014~2015年度)
所在单位:(盖章)
姓名
张春
性别
女
出84、8
文化程度
大专
工作岗位及职务
圣灯镇中心学校小学数学教师
是否担任班主任
是
学法、用法及依法行政个人总结
在学法用法中,要积极主动学习各类法律法规,有创新学法意识,切实增强学法的实效性,提高学法用法的能力和水平,从而不断提高执法能力和水平。
教师法制学习记录精编版
教师法制学习记录文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)赵集小学教师法制教育学习记录赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表、赵集小学教师法制教育学习记录时间:2015年8月26日地点:办公室参会人:全体教师主题:学习《宪法》主要内容:充分了解到了这次修改宪法的特点一、现实性这次宪法修改通过对以下几方面的补充和调整,进一步保证了宪法与现实的统一。
一是确立“三个代表”重要思想为宪法的指导思想。
宪法的指导思想是宪法的灵魂,是引导国家各项工作和实施宪法的指南。
把“三个代表”重要思想写入宪法,反映了全党全国各族人民的共同意愿,为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗提供了共同的思想基础。
二是进一步明确国家发展非公有制经济的方针。
在宪法中规定经济制度是我国社会主义宪法的基本特征之一。
现行宪法制定时我国还处于计划经济时期,个体、私营等非公有制经济在国民经济中所占比重很小,宪法没有明确非公有制经济的地位。
随着改革开放的发展,非公有制经济在国民经济中扮演的角色越来越重要。
宪法修正案把社会主义事业的建设者纳入统一战线的范畴,表明我国政权的基础扩大了,合法性增强了,对于维护国家稳定,保护劳动者的积极性,促进经济发展具有十分重要的现实意义。
三是完善全国人民代表大会组成的规定。
自香港、澳门回归祖国后,特别行政区就成为中华人民共和国的组成部分,向全国人民代表大会选派自己的代表。
宪法修正案在宪法第59条第1款关于全国人民代表大会组成的规定中增加“特别行政区”,符合全国人民代表大会组成的实际情况。
四是关于国家主席职权的规定。
改革开放以来,国家间的交流和合作越来越频繁,客观上要求国家主席参与更多的国事活动。
教师法制学习记录
下坝小学教师法制教育学习记录下坝小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学教师法制教育学习记录时间:2015年8月26日地点:办公室参会人:全体教师主题:学习《宪法》主要内容:充分了解到了这次修改宪法的特点一、现实性这次宪法修改通过对以下几方面的补充和调整,进一步保证了宪法与现实的统一。
一是确立“三个代表”重要思想为宪法的指导思想。
宪法的指导思想是宪法的灵魂,是引导国家各项工作和实施宪法的指南。
把“三个代表”重要思想写入宪法,反映了全党全国各族人民的共同意愿,为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗提供了共同的思想基础。
二是进一步明确国家发展非公有制经济的方针。
在宪法中规定经济制度是我国社会主义宪法的基本特征之一。
现行宪法制定时我国还处于计划经济时期,个体、私营等非公有制经济在国民经济中所占比重很小,宪法没有明确非公有制经济的地位。
随着改革开放的发展,非公有制经济在国民经济中扮演的角色越来越重要。
宪法修正案把社会主义事业的建设者纳入统一战线的范畴,表明我国政权的基础扩大了,合法性增强了,对于维护国家稳定,保护劳动者的积极性,促进经济发展具有十分重要的现实意义。
三是完善全国人民代表大会组成的规定。
自香港、澳门回归祖国后,特别行政区就成为中华人民共和国的组成部分,向全国人民代表大会选派自己的代表。
宪法修正案在宪法第59条第1款关于全国人民代表大会组成的规定中增加“特别行政区”,符合全国人民代表大会组成的实际情况。
四是关于国家主席职权的规定。
改革开放以来,国家间的交流和合作越来越频繁,客观上要求国家主席参与更多的国事活动。
宪法修正案根据现实需要赋予国家主席“进行国事活动”的职权,是非常必要的。
二、以民为本宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护。
第一,宪法修正案确立“国家尊重和保障公民权利的原则,把公民权利由一个政治概念上升为法律概念,把尊重和保障公民权利的主体由党和政府上升为国家,突出了人本精神,对于保障公民权利,推动我国的宪政事业,具有十分重要的意义。
教师法制学习记录
教师法制学习记录 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012赵集小学教师法制教育学习记录赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学2015法制教育活动记录表赵集小学教师法制教育学习记录时间:2015年8月26日地点:办公室参会人:全体教师主题:学习《宪法》主要内容:充分了解到了这次修改宪法的特点一、现实性这次宪法修改通过对以下几方面的补充和调整,进一步保证了宪法与现实的统一。
一是确立“三个代表”重要思想为宪法的指导思想。
宪法的指导思想是宪法的灵魂,是引导国家各项工作和实施宪法的指南。
把“三个代表”重要思想写入宪法,反映了全党全国各族人民的共同意愿,为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗提供了共同的思想基础。
二是进一步明确国家发展非公有制经济的方针。
在宪法中规定经济制度是我国社会主义宪法的基本特征之一。
现行宪法制定时我国还处于计划经济时期,个体、私营等非公有制经济在国民经济中所占比重很小,宪法没有明确非公有制经济的地位。
随着改革开放的发展,非公有制经济在国民经济中扮演的角色越来越重要。
宪法修正案把社会主义事业的建设者纳入统一战线的范畴,表明我国政权的基础扩大了,合法性增强了,对于维护国家稳定,保护劳动者的积极性,促进经济发展具有十分重要的现实意义。
三是完善全国人民代表大会组成的规定。
自香港、澳门回归祖国后,特别行政区就成为中华人民共和国的组成部分,向全国人民代表大会选派自己的代表。
宪法修正案在宪法第59条第1款关于全国人民代表大会组成的规定中增加“特别行政区”,符合全国人民代表大会组成的实际情况。
四是关于国家主席职权的规定。
改革开放以来,国家间的交流和合作越来越频繁,客观上要求国家主席参与更多的国事活动。
教师法制教育培训记录表汇编
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,
甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批
改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公
正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,
关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体
第二实验小学教师法制教育培训记录表
时间:
2015年10月7日
地点
培训室
参加人员
全体教师
主持人
程校长
记录人
会议内容
学习解读《未成人保护法》
主要内容:
学校不得违法开除未成年学生
学校对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。否则,学校教职工将承担法律责任!
二、如果你收到匿名信或者匿名电话时,完全没有恐慌害怕的必要。否则,恰恰是上了对方的当,中了对方的计。你应该静下来思考,来信来电者可能是谁?原因究竟是什么?再想一想,先前或者最近和谁有什么矛盾,谁对自己有什么要求遭到拒绝,或自己有意无意地触犯过谁。经过分析,至少可以将来信来电者,判定在一个比较狭小的圈子里,心里稍微有点数。当自己分析这些事有困难时,应该及时告知家长、老师或同学,大家共同来分析。千万不要一个人冥思苦想,浪费太多的时间精力。也可通过学校报告派出所,司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、来电事件加以追查和处理的。请同学们记住,即使查不出匿名人究竟是谁,你仍然要保持乐观向上的情绪,不要心烦意乱。
二、以民为本
宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护。
第一,宪法修正案确立“国家尊重和保障公民权利的原则,把公民权利由一个政治概念上升为法律概念,把尊重和保障公民权利的主体由党和政府上升为国家,突出了人本精神,对于保障公民权利,推动我国的宪政事业,具有十分重要的意义。
实验中学见习教师业务学习记录本2013
实验中学见习教师业务学习记载本. 学年第学期教师姓名实验中学见习教师脱产培训校本培训要求参照市、区下发见习教师规范化培训工作要求,见习教师除了完成区教师培训中心下发的培训手册。
结合我校校本培训项目,要求见习教师需要完成以下任务:1、说课每月完成一篇说课稿,总计4篇。
师徒共同确定课题。
2、读书摘记每月完成一篇,共计4篇。
专业书由学校推荐与自学相结合。
3、辅导记录记录辅导学生名单,辅导内容及效果。
每月2份,总计8篇。
4、专题讲座记录每周1篇,1页为内容记录,1页为心得体会。
5、备课本要求每节课自己先备课,带着备课本进课堂听课,备课本上记录教师上课时执行教案的即时修正情况。
(用红笔标出)6、听课笔记记录听课后的一课一得。
详细记录听课时间、班级、课题、执教老师、听课心得。
每一课都要记录简短的心得体会,点评意见。
7、教育教学论文或案例期末完成一篇学科研究论文和一篇班主任工作案例或论文。
(2000字左右,电子稿上传,并进行考核,评出等第奖。
)8、备课组、教研组活动记录每月2次,总计8篇9、教学基本功训练(三笔字):钢笔字:每月上交8张;毛笔字:每月上交1本大楷本习字作业。
粉笔字:每天练习期末进行三笔字(钢笔、毛笔、粉笔字考核,评出等第奖)10、培训感言每月1篇,总计4篇11、班主任工作与德育体验参照培训手册的要求完成。
实验中学见习教师规范化培训基地教研组长执行力培训专题讲座记录实验中学见习教师辅导记录实验中学见习教师说课记录实验中学见习教师备课组、教研组活动记录实验中学见习教师读书摘记请假条请假条。
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学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。
学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。
备注
实验学校教师学法记录表(2)
时间
地点
多媒体
教室
参加人员
全体教师
学
法
内
容
中华人民共和国未成年人保护法
第三章 学校保护
第十七条 学校应当全面贯彻国家的教育ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ针,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进未成年学生全面发展。
第十八条 学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
第十九条 学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。
第二十条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得加重其学习负担。
第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。