山东交通学院威海校区副教授申报表徐海东概述教材
课程思政项目申报书及汇总表
附件1河南省高等学校课程思政样板课程申报书学校名称：课程类型：□公共类□专业类□实践类□“战疫”类课程名称：所属院系：课程负责人：填报日期：年月河南省教育厅制填写说明1. 课程负责人限一人，为该课程的主讲教师，并在课程建设中承担实质性工作。
2. 本课程所有成员可共同参与课程思政建设，按承担项目工作的内容先后排序，不多于5人。
3. “申报书”的各项内容应认真填写，表述准确，实事求是。
4. 所需签字之处，须由相应人员亲笔签名。
5. “申报书”内容格式编排应规范，表达简洁明确，可自行加页。
1.基本情况2.建设基础3.目标方法4.建设效果5.建设规划6.经费预算7.推荐意见附件2河南省高等学校课程思政样板课程申报汇总表联系人：办公电话：手机：10附件3河南省高等学校课程思政教学团队申报书学校名称：团队名称：团队类别：□公共类□专业类□实践类负责人：团队成员：填报日期：年月河南省教育厅制填写说明1.团队负责人限一人，为该课程的主讲教师，并在团队建设中承担实质性工作。
2.本团队所有成员可共同参与课程思政建设，按承担项目工作的内容先后排序，不多于5人。
3.“申报书”的各项内容应认真填写，表述准确，实事求是，引用的名称、数据等内容均应标明出处。
4.所需签字之处，必须由相应人员亲笔签名。
5.“申报书”内容格式编排应规范，注意整体美观，便于阅读，可自行加页。
1.基本情况2.建设基础3.教学资源课程思政教学资源计划表说明:1.课程育人目标：描述根据课程专业教育要求，有机融入社会主义核心价值观、社会主义先进文化、改革开放成果，特别是中国特色社会主义的“四个自信”教育的内容。
2.思想政治教育在专业教育中的融入点：立足学校人才培养特点，充分挖掘“课程思政”政治信仰、理想信念、价值理念、道德情操、精神追求、科学思维、工匠精神等七个方面的德育元素，充分描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领域。
3.教育方法和载体途径：描述诸如信息化载体、实践体验、课堂讨论、考核方式，以及使用教材等。
青年教师教学能手申报表(石念峰)
4
136
2013.9-2014.1
014.2-2014.7
高级语言程序设计、高级语言程序设计课程设计
60
6
163
2014.9-2015.1
面向对象程序设计、专业导论
108
8
258
2015.2-2015.7
Web程序设计、B/S架构应用软件设计
54
4
136
已聘任年限
4
行政职务
系主任
任职时间
2015
学位及授予时间
博士 2008.6
取
得
学
历
情
况
研 究 生
2008年6月毕业于中国科学院研究生院校(院)计算机应用技术专业（学制3年）
研 究 生
2004年6月毕业于河南科技大学校(院)机械制造及其自动化专业（学制3年）
大学本科
1999年6月毕业于同济大学校(院) 交通土建专业（学制4年）
五、个人总结
包括政治思想表现、教育教学及科研能力
履行职责情况和教书育人突出成绩等
在思想政治上，作为一名党员和计算机与科学技术系支部书记，时刻坚定共产主义信念，积极参加 “群众路线教育”学习活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致。规范个人的言行，紧密团结在计算机与信息工程学院党委周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。由于思想政治表现出色，荣获洛阳理工学院先进师德个人1次、洛阳理工学院和谐家庭荣誉称号1次。
青年教师教学能手申报表(石念峰)
洛阳理工学院
青年教师教学能手申报表
姓 名石念峰
所属院部 计算机与信息工程学院
和 专 业计算机科学与技术
专业技术
职 务副教授
青年教师教学能手申报表(石念峰)
3
2014
省教育厅
《支持教育游戏的混合式体育教学平台》省信息技术教育优秀成果奖
2
2011
理工学院
优秀毕业设计指导教师
1
2011-2014
理工学院
4次考核优秀
1
四、教研情况
1.发表、出版论文、著作及编写教材情况（被其他刊物、摘录的，请在备注栏注明。）
论 文 、 著 作
及 教 材 名 称
总字数
职责
位次
本人撰写
2011
理工学院
2010-2011学年第二学期教学质量奖，二等奖
1
2012
理工学院
2011-2012学年第一学期教学质量奖，二等奖
1
2012
理工学院
2011-2012学年第二学期教学质量奖，二等奖
1
2014
理工学院
2014年度教学质量优秀奖，二等奖
1
20统》省信息技术教育优秀成果奖，一等奖
三、教学情况
1.近5年来完成课堂教学工作情况
起 止 日 期
淮海工学院申报高级专业技术职务人员情况简介表【模板】
单位（盖章）：科技产业处（盖章）：教务处（盖章）：负责人（签字）：负责人（签字）：负责人（签字）：
填表说明
1、该表由本人及相关职能部门填写，必须真实，所填写各类业绩须按表格上要求填写，单位及相关部门审核签字盖章。
2、所有业绩除表中特殊说明外，必须是任现职以来且截止时间为2015年12月30日。
3、现职称及任职时间，若期间有转评，两种职称一并填写。
4、现聘岗位级别指副教授一、二、三级；讲师一、二、三级。
5、“师德”：由各单位根据本单位师德考核情况填写结果。
6、“论文”：仅限第一作者。
7、项目（课题）”：参加国家级课题限填参与人排名前六，省部级限前四名，市厅级限前两名。
8、教学、科研成果奖：不包括“论文”奖励。
9、科研经费到帐：包括纵向课题、横向课题经费累计。
9、本表为A3纸张，一式25份，并按要求提前交到人事处。
(完整版)精品课程申报书
附件一之2：2006年度广东省高校精品课程申报表推荐学校广东工业大学所属院系机电工程学院课程名称液压与气压传动课程层次（本/专）本科生所属一级学科名称机械工程所属二级学科名称机械设计制造及其自动化课程负责人李笑申报日期2006年4月2日广东省教育厅制二ΟΟ年月日填写要求一、请严格按表中要求如实填写各项。
二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。
三、请以word文档格式填写表中各栏目。
四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。
凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
[1]2. 教学队伍情况3.课程描述3-1课程发展的主要历史沿革《液压与气压传动》课程是机械设计制造及其自动化专业本科生的专业基础课，是专业学科设置改造前的流体传动及控制专业的《液压流体力学》、《液压元件》、《液压传动系统》和《气压传动》四门专业课经合并、精简后形成的。
它系统介绍液压与气压传动技术，是目前机械设计制造及其自动化专业的一门必修课，也是包装、车辆工程、工业工程和夜大等专业的必修课。
3-2教学内容（含课程内容体系结构；教学内容组织方式与目的；实践性教学的设计思想与效果）本课程教学内容分液压传动和气压传动两部分。
液压传动部分主要介绍液压流体力学基础知识，液压动力元件、执行元件、控制元件和辅助元件，液压传动基本回路、典型液压传动系统和液压系统的设计计算。
气压传动部分介绍气压传动基础知识、气源装置及气动元件和气动基本回路与常用回路，气动逻辑系统设计和气动传动系统实例。
液压传动部分为主要授课内容，占70～80%学时。
本课程理论性与实践性较强，在教学方法上，采用课堂讲授、课后自学、课堂讨论、平时测验和动手实验等教学形式。
其中，课堂讲授为42学时，优先保证流体力学基础、泵、阀和基本回路四部分内容的讲授，根据实际情况选授典型液压系统等部分内容。
课后自学2学时，主要为了培养学生整理归纳，综合分析和处理问题的能力，课上教师只给出自学提纲，不作详细讲解，课后学生自学。
推荐评审其他系列高级专业技术职务人员情况一览表
推荐评审其他系列高级专业技术职务人员情况一览表单位（章）：威海分校基建处现岗位：教育管理岗位级别：五级申报职务：研究员申报方式：正常2012 年5月3日姓名辛洪云性别男出生年月1962.01 学历本科获得时间1987.07 现专业技术职务高级工程师聘任时间1999.09 学位理学学士1987 .07学历演变情况任现职以来的主要专业技术工作成绩（包括完成的业务工作任务、工作量、取得的效果等）任现职以来承担科研项目情况学历学位毕业时间毕业学校起止时间项目名称实到经费等级位次批准部门本科理学学士1987．07青岛建筑工程学院工民建专业1987年7月毕业分配到山东大学威海分校，一直在分校基建处工作。
长期以来从事基本建设管理工作。
任职期间，在学校领导的领导下，坚持党的路线方针政策。
努力学习“三个代表”的重要思想，学习“十七大”会议精神，同时带领全处人员做好工作，强化管理力度，带头深入工地，坚持原则，廉洁自律，很好地完成了学校交给的工作任务。
1987年至1999年在工程技术科工作，主要从事施工现场的管理工作。
1992年任工程技术科副科长，1994年任工程技术科科长，1999年底任基建处副处长，2004年6月主持工作，1999年评为高级工程师。
在基建处工作期间，先后完成了工程的施工项目有：教学主楼、学生宿舍、教工住宅、学术中心、留学生楼改造、学生食堂、网络中心、电子楼、学院楼工程、科学实验楼、艺术楼等工程，建筑面积约42万平方米。
在“九五”期间，特别是2004年6月以来，任职基建处副处长（主持工作）以来，敢于坚持原则，在国家投资少、学校自筹能力差的情况下，困难重重，和处里领导一起征地1560亩。
强化改革，完善了基建处工作的规章制度，并制定了廉政建设制度，工程质量管理的终身责任制度。
调整了学校总体的规划，使学校的设计工作功能分区更加明确，突出了花园式大学的特点，文化氛围浓厚，整个校园规划与设计更具特色。
2004年设计的学院楼工程特色分明，受到领导的好评。
精品课程建设项目立项申报书
江西蓝天学院
精品课程建设项目立项申报书
推荐系、部（盖章）外语系
课程名称国际商务函电
课程类别高职课程
申报类别精品建设课程
课程类型理论课（含实践）
所属一级学科名称
所属二级学科名称
课程负责人黄霜林
申报日期 2008.5.19 江西蓝天学院教学指导委员会
填写说明
1、请以word文档格式、小四号仿宋字体严格按表中要求如实填写各项内容。
2、申报书文本中，中外文名词第一次出现时要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。
3、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
4、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
5、申请书中除1-1、6项外，其它各项可加页。
6、教学与科研成果的获奖证书等需附复印件1份。
7、填好后请以A4幅面打印一式3份，连同电子文档报送教务处。
1. 课程负责人概况
2. 教学队伍概况
3．课程描述
4. 自我评价
4-2
目前本课程存在的不足之处
1、主讲教师年龄、学历结构有待改进
2、实训设施和实训基地缺乏
5. 课程建设规划（含建设期限）
6．推荐单位意见及学院评审意见
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资料仅供参考！
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省品牌特色专业申报书
山东省高等学校品牌专业特色专业申报书学校名称烟台大学专业名称应用化学修业年限四年专业负责人索掌怀专业开设时间 1994年填报日期 2009年6月5日申报类别品牌□ 特色?山东省教育厅2009年5月填写说明一、申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。
文字表达要明确、简洁。
二、表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
三、每个专业只能在品牌专业和特色专业中选择一种申报，在封面相应类别方框中画√。
四、申报书用A4纸双面印制，在左侧装订。
*专业指由教育部、省教育厅正式批准或备案的普通本专科专业。
**学生均指普通本专科学生，不包括研究生、成教生、五年一贯制和三二分段。
**教师不包括公共课、基础课教师。
**老、中、青分别指55岁（含）以上、40～55岁、40岁（含）以下。
***教学研究论文、编写的教材和承担的省、部级教学改革项目需另附目录清单。
*如具有硕士以上学位，请将本科、硕士研究生和博士研究生阶段所学的专业一并填写。
*教师发表的论文、出版的专着和获奖情况需另附目录清单。
*年级需注明××××级×年级（例：2005级2年级）。
**项目性质分教师科研项目、学校立项学生科研项目、学生自选项目、其他等类型填写。
*教学经费指专业业务费、教学差旅费、教学仪器维修费、教学仪器设备购置费、图书资料购置费、体育维护费。
**实验仪器设备指单价高于800元的仪器设备。
六、教学效果与社会评价七、专业有关状况与人才需求分析奖。
近五年，学生积极参与教师的科研课题或自主选题进行研究，取得可喜成绩。
共发表论文43篇，其中以第一作者发表论文9篇，被SCI、EI、ISTP三大检索收录17篇，国际学术会议录用2篇，国内核心期刊发表19篇。
应05级谭海娜同学目前已在《物理化学学报》、《分子科学学报》等期刊发表研究论文4篇。
由于知识扎实，动手能力强，本专业学生每年均有一定数量的学生考取985学校、中科院等单位的研究生，考研录取比例一直保持在30%以上。
申报博士研究生指导教师简况表
IV 本人近四年发表的具有代表性的学术论文（本人为第一作者或第一通讯作者）
注：请按以下格式填写，并在第一通讯作者姓名右上角标注*，最后的括号里填收录情况
[序号] 全部作者.题(篇)名.刊名.出版年月,卷号(期号):起止页.收录情况、JCR 大类分区和影响因子
（年份）
[01]Bao-chang Xu ， Ying-dan Zhang.New Identification Method for Hammerstein Models based on
序号
项目来源、属何种
项目、课题名称（下达编号）
起讫时间
项目
经费(万元)
VIII 本人近四年进行科学研究的情况
序号
项目来源、属何种
本人可支配 是否
项目、课题名称（下达编号）
起讫时间
项目
经费（万元） 负责人
中石油钻井工程技 2016.1-2016.1
1 精细控压钻井软件测试与工艺分析
62
是
术研究院.横向
[03]Baochang Xu，Yingying Zhang.An Improved Gravitational Search Algorithm for Dynamic Neural
Network Identification.International Journal of Automation and Computing.2014-01-01.11(4).434-440.EI..()
2007/06-至今 中国石油大学（北京） 副教授
III 本人近四年科学研究情况汇总
以第一作者（在第二学科专业申报兼任硕士研究生指导教师的人员本人可以为第一通讯作者，下同） 在本学科领域国内外重要期刊发表论文共 16 篇，其中：SCI 收录的期刊论文国外 2 篇、国内 0 篇， EI 收录的期刊论文国外 0 篇、国内 8 篇，SSCI 收录的期刊论文国外 0 篇、国内 0 篇，CSSCI 收录 的期刊论文 0 篇，中文核心期刊论文 5 篇（国内外期刊划分以期刊主办单位所在国为准）。
副高评审专家鉴定表
编号：＿＿＿＿＿＿省高校教师高级职务任职资格申报人员代表作同行专家鉴定表学校：淮海工学院申报人姓名：明东所在学科：土建现任专业技术职务：讲师拟评专业技术职务：副教授省教育厅制填表说明一、本表供高校教师、学生思想政治教育教师、教育管理研究人员、实验技术人员等申报高级职务人员同行专家鉴定使用。
二、填表要求：第1—2页由申报人填写，学校人事部门审核盖章；第3、6页中“代表作题目”由本人填写，学校审核；封面编号和第6页编号由学校统一编写，二者须一致，编号为五位数字，前两位为学校代码（须与申报人员软盘中学校代码一致），后三位为学校本年度高级职务人员序号；封面“所在学科”按省教育厅规定的申报学科目录填写。
代表作鉴定要求一、代表作鉴定是一项严肃的工作，是确保评审质量的重要环节。
鉴定的专家要以高度负责的精神和实事的态度，根据代表作的实际水平和所申报的专业技术职务，作出恰如其分的公正评价。
避免偏严或偏宽评价不实的情况。
二、“代表作评价”，是对申报人提供的每篇（部）代表作评价。
专家须按提交的论文、著作逐篇填写。
“代表作综合鉴定意见”，是对申报人代表作取得的学术成就、个人研究能力或某些不足之处等提出综合评价意见。
“专家鉴定结论意见”须明确提出是否达到晋升相应职务要求的意见。
意见分为三等：①学术水平已达到任职要求；②学术水平基本达到任职要求；⑧学术水平尚未达到任职要求。
请专家在相应选项上打“√”。
专家填完有关栏目后须在“专家鉴定结论意见（B）”上签名。
三、专家将“同行专家鉴定表”连同代表作一并送交本校人事部门，不要直接交给申报人本人或所在学校。
四、专家所在学校人事部门在第5、6页相应栏目上签署意见并加盖公章后，将材料退还送审学校人事部门。
感谢专家及所在学校对省高校教师职务评聘工作的大力支持!省教育厅— 1 —三、任现职以来发表、出版的论文、论著、教材、科研成果目录学校审核意见：学校盖章年月日— 2 —请专家在相应栏分别打“√”）注：请专家在相应栏打“√”。
课程思政示范课程、教学名师和团队申报书
附件3
课程思政示范课程、教学名师和团队申报书
课程名称：
课程负责人：
联系电话：
推荐类别：○职业教育
○普通本科教育
○研究生教育
○继续教育
申报学校：
推荐单位：
二○二一年三月
填报说明
1.每门课程均需明确“推荐类别”，只能从“职业教育”“普通本科教育”“研究生教育”“继续教育”中选择一个选项填报。
2.申报课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。
3.“学科门类/专业大类代码”和“一级学科/专业类代码”请规范填写。
没有对应具体学科专业的课程，请分别填写“00”和“0000”。
4.申报书按每门课程单独装订成册，一式两份。
5.所有报送材料均可能上网公开，请严格审查，确保不违反有关法律及保密规定。
注：（教务系统截图须至少包含开课时间、授课教师姓名等信息）。
山东交通学院威海校区副教授申报表徐海东概述教材
附件1
山东交通学院专业技术岗位
第二次竞聘申报表
(教师系列)
姓名徐海东
首次聘用岗
讲师九级
位及等级
拟竞聘岗位
及等级副教授七级
所在单位
（部门）船舶与轮机工程学院
山东交通学院聘用工作领导小组制
二○一五年七月
填表说明
一、表中所填各项成果统计时间为2012年2月1日-2015年6月30日。
二、各考核点内容填写要求及计分方式均按照《专业技术评审岗位综合评价办法》（鲁交院人发[2014]36号）和《2015年度专业技术职务评审工作有关规定》（鲁交院人发[2015]12号）执行。
三、申报教授岗位的，聘任意见由学校专业技术岗位聘任委员会填写；申报副教授及以下岗位的，聘任意见由各单位（部门）专业技术岗位聘任委员会填写。
四、学生科技指导如需要可另加附页。
五、本表用标准A4纸双面打印。
《山东省高等学校党校教师职称评审表》填表说明 .doc
《山东省高等学校党校教师职称评审表》填表说明为方便高校教师准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省高等学校党校教师职称评审表》中所有栏目逐一说明。
（《评审表》可打印也可手写）一、封面单位：规范填写申报人所在学校全称。
要求与学校公章字样完全一致，不得填写简称。
姓名：规范填写申报人姓名。
注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。
如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。
从事专业：与网上申报填写要求相同，填写规范的二级学科名称。
现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。
申报专业技校职务任职资格：填写申请晋升的职称。
填表时间：用阿拉伯数字。
注意不要漏填。
二、第一页姓名：同封面填写要求。
性别：注意不要填错，并要注意与身份证所示的性别一致。
出生年月：填写到月份，注意与身份证所示出生年月一致。
如确实有不一致的情况，另加说明。
民族：按一般的填表规范填写。
政治面貌：按一般的填表规范填写。
行政（党务）职务：如实填写如“副校长”、“院长”、“**主任”、“**处长”等行政职务（限填学校中层及以上职务）或“无”。
任职时间写到月份。
参加工作时间：使用档案认定时间，填写到月份。
高校教龄：按真实的工作经历填写，在不同高校任教的教龄可以累加。
现从事专业：同封面填写要求。
外语考试成绩：填写语种、级别、分数，如“英语 A 85分”，注意要与外语考试证书内容一致。
免试人员填写“免试”字样。
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：正常考试合格人员，在对应级别栏内填写“合格”。
免试人员在对应级别栏内填写“免试”字样，免试部分模块人员在相应栏中填写免试模块和考试模块及成绩。
对于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免试规定。
现专业技术职称：同封面要求。
获得资格时间：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间，应与现专业技术资格证书上所填时间一致，格式表示为年.月，如“2004.12”。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件1
山东交通学院专业技术岗位
第二次竞聘申报表
(教师系列)
姓名徐海东
首次聘用岗
讲师九级
位及等级
拟竞聘岗位
及等级副教授七级
所在单位
（部门）船舶与轮机工程学院
山东交通学院聘用工作领导小组制
二○一五年七月
填表说明
一、表中所填各项成果统计时间为2012年2月1日-2015年6月30日。
二、各考核点内容填写要求及计分方式均按照《专业技术评审岗位综合评价办法》（鲁交院人发[2014]36号）和《2015年度专业技术职务评审工作有关规定》（鲁交院人发[2015]12号）执行。
三、申报教授岗位的，聘任意见由学校专业技术岗位聘任委员会填写；申报副教授及以下岗位的，聘任意见由各单位（部门）专业技术岗位聘任委员会填写。
四、学生科技指导如需要可另加附页。
五、本表用标准A4纸双面打印。