高中政治必修4《生活与哲学》判断题

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2019届高考政治考点整合:生活与哲学判断题精选5

2019届高考政治考点整合:生活与哲学判断题精选5

1、哲学是关于世界观的科学。

(哲学可能是科学的,也可能是非科学的)、2、哲学是人们认识世界和改造世界的强大思想武器。

(注意:马克思主义哲学)3、哲学是具体科学的总和。

(注意:概括和总结)4、具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展而发展。

(注意:颠倒了二者的关系)5、哲学是科学的世界观和方法论的统一。

(注意:不一定是科学的关系)6、具体科学知识揭示的是世界变化发展的最一般规律。

(注意:哲学)7、思维和存在的关系问题是哲学的基本派别。

(注意:思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。

基本派别是唯物主义与唯心主义)8、唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。

(唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的)9、唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。

(唯物主义中的具体形态也存在程度不同的缺陷,唯心主义也有局部可以借鉴之处。

)10、马克思主义哲学产生后,出现了唯物论和唯心论的对立。

(应是唯物史观和唯心史观的对立)11、哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。

(注意:不是辩证关系)12、承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。

(注意:是唯物主义)13、辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。

(注意:应该是两个根本对立的观点)14、世界观是人们对整个自然界的根本看法。

(应是对自然界、人类社会、人的思维的)(片面。

世界观是人们对整个世界的根本看法和根本观点)15、唯物主义的基本观点是物质决定意识,意识对物质具有反作用。

×16、哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。

√第二单元探索世界与追求真理1、物质是标志客观存在的范畴。

(“客观存在”应为“客观实在”。

)2、物质是万事万物的总和。

(物质概括了万事万物的共同本质)3、作为客观实在的物质是独立存在着的。

(作为客观实在的物质存在于物质的具体形态中,并通过具体形态表现出来)4、运动是物质的唯一特性,使事物处于显著的变化之中。

高中政治必修4生活与哲学测试卷答案

高中政治必修4生活与哲学测试卷答案

《生活与哲学》参考答案及评分标准第Ⅰ卷(选择题共40分)一.本题共26道小题,每小题的四个选项中只有一项符合题意。

(每小题1分,共26分)1.2009年,中国铁路进入高速新时代。

高速铁路给人们带来高效率的同时。

也带来了高票价。

这告诉我们(B)①要一分为二的看问题②新事物代替旧事物是必然规律③要用综合思维方式认识事物④实践是检验认识正确与否的唯一标准A.①②B.①③C.②④D.③④2.近日,国务院法制办将《国有土地上房屋征收与补偿条例(征求意见稿)》向公众公开并征集意见。

现行的《城市房屋拆迁管理条例》制定于1991年,并于2001年进行了修改,不久它有望取代《城市房屋拆迁条例》。

这说明(C)A.认识是实践的发展动力B.意识随着客观世界的变化而变化C.认识是在反复中无限发展的D.社会意识对社会发展具有推动作用3.酒与污水定律是指:如果把一匙酒倒进一桶污水中,你得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶酒中,你得到的还是一桶污水。

该定律体现的哲学原理(A)①事物的性质由矛盾的主要方面决定上②量变达到一定程度必然发生质变③矛盾双方在一定条件下相互转化④部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用A.①④B.②③C.①③D.②④4.随着我国工业化、城镇化发展,农村经济文化水平大幅提高,社会结构产生深刻变化。

同时,我国各级人大积累了丰富的经验,人民民主专政的阶级基础和群众基础不断巩固和扩大。

在此基础上,十一届全国人大三次会议通过了选举法修正案,城乡按相同人口比例选举人大代表。

这体现了(B)A.人民群众是实践的主体B.主观与客观具体历史的统一C.意识对物质具有能动作用D.两点论与重点论的统一5.在谈到要根据形势的变化增强政策的针对性和灵活性时,温家宝总理引用古语“时进则进,时退则退,动静不失其时”。

此古语蕴含的主要哲学道理是(C)①具体问题具体分析②运动和静止辩证统一③不失时机促进飞跃④一切以时间地点条件为转移A.①②B.①③C.①④D.②③Array 6.读漫画“下猛药”。

高中政治生活与哲学一二单元试卷人教版必修4

高中政治生活与哲学一二单元试卷人教版必修4

高中政治生活与哲学一二单元试卷人教版必修4生活与哲学1-2单元第Ⅰ卷(共40小题,共70分)一、判断题:阅读各题,判断正误并在答题卡上对应的方框内填涂(10小题,每小题1分,共10分)。

1.哲学是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点。

2.哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。

3.思维和存在的关系问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

4.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

5.哲学是具体科学的基础,哲学的发展推动着具体科学的进步。

6.意识是人脑的机能,是客观存在的主观映象。

7.意识对改造世界起促进作用。

8.物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

9.凡唯物主义都认为,物质决定意识,意识是物质的反映。

lO.客观规律和人的主观能动性是相互制约的。

二、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。

请在答题卡上填涂你认为正确的选项(30小题,每小题2分,共60分)。

11.下列对哲学的说法不正确的是A.哲学是系统化理论化的世界观 B.哲学是关于世界观的学说C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结12.哲学的基本问题是A.思维与存在的关系问题 B.物质和意识的辩证关系问题C.世界是什么和怎么样的问题 D.认识世界和改造世界的问题13.哲学与具体科学关系是A.决定作用和反作用的关系 B.整体和部分的关系C.本质和现象的关系 D.共性和个性的关系14.有新浪网友发表言论说:“市场常常是变化莫测的,想把握住市场的变化那是徒劳的。

”以下对这一观点分析正确的是①认为思维与存在没有同一性②属于不可知论③属于可知论④是形而上学观点A.①②B.②③C.①③D.①④15.下列说法中,与“物是观念的集合”这一观点类似的是A.气者,理之依也 B.存在即被感知 C.形存则神存,形谢则神灭 D.理生万物16.客观唯心主义错误在于A.认为原子的属性是物质的属性 B.把人的主观精神夸大为唯一的实在C.把物质归结为具体的物质形态 D.认为现实的世界只是客观精神的外化和表现17.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在,其中“客观实在”是A.自然界的事物中抽象概括出来的共同属性 B.社会事物中抽象概括出来的共同属性C.万事万物中抽象出来的共同属性 D.万事万物的总和18.下列现象中,属于物质范围的有①电磁场②党的基本路线③市场经济④人脑A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③19.《列子·天瑞》篇记述:古代杞国有一人担心天会突然塌下来,愁得生了一场大病。

高中政治四《生活与哲学》-3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 课时训练

高中政治四《生活与哲学》-3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 课时训练

3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课时训练一、选择题1.每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动,每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。

这段话说明( )A.哲学源于哲学家的主观想象B.哲学是时代精神的总结和升华C.哲学是对客观现实的真实反映D.哲学是科学的世界观和方法论2.判断真正哲学的关键就在于看( )A.它是否反映了自己时代的要求,是否代表了时代的主流和历史的前进方向B.它是否以不断丰富的具体科学知识为基础C.它是否是马克思等伟大哲学家的论述或观点D.它是否是广大人民群众所需要的3。

马克思说:“哲学家不是像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。

"这说明()A.真正的哲学都是科学的世界观和方法论B。

真正的哲学都是一定时代社会变革的先导C。

真正的哲学都是具体科学 D.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华4.发展中国特色社会主义理论,必须结合我国实际和时代特征,建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学,使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。

这表明真正的哲学()A.反映了时代的任务和要求,是认识和改造世界的有力工具B.是对社会生活的总结和升华,可以预见和指明社会的前进方向C.把握了时代的脉搏,为社会变革提供巨大的物质力量D.是“科学之科学",可以为具体科学提供世界观和方法论的指导5。

乔布斯对于世界的意义,不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”,更在于他对“智慧之学”的情有独钟.乔布斯说过:“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处.”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上,去追求更多的真、善、美。

乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是( )①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新A.①②③B.①③④C.①②④D。

高中政治必修《生活与哲学》判断题

高中政治必修《生活与哲学》判断题

高中政治必修4《生活与哲学》判断题资料高中政治必修4《生活与哲学》判断题唯物论部分1、物质和意识相互影响,相互制约;解析:物质决定意识,意识对物质有能动作用,因此,物质和意识相互影响是正确的。

但物质的决定作用是第一位的,因此相互制约不正确.2、意识离不开物质,物质也离不开意识,两者相互依存;正确说法:物质可以脱离意识而存在,并非相互依存。

3、意识的形式和内容都是客观的。

正确说法:意识的内容是客观存在的主观映像,所以意识的内容是客观的;但意识的形式是主观的。

5、意识的能动作用表现在只有正确意识才能反映事物本质;(错误)P386、意识的能动作用表现在只有正确意识才对事物有反作用;(错误)P387、意识对事物的发展起促进作用;P40(错误)(正确的意识才对客观事物的发展起促进作用)8、意识能够直接引起客观事物的变化;(错误)P409、意识能够正确指导人们的实践活动;(错误)P4010、意识是人脑对客观事物的正确反映;正确说法:意识是人脑对客观事物的反映(不一定是正确);11、运动是物质的唯一特性,使事物处于显着的变化之中。

正确说法:物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质的根本属性,不一定是显着的变化。

12、运动是相对的、有条件的,静止是绝对的、无条件的。

注意:颠倒了二者的特点。

13、发挥主观能动性可以认识和改造规律;正确说法:人可以认识规律,但不能改造(创造、改变、消灭)规律。

14、春夏秋冬四季更替、昼夜循环、苹果落地,属于自然规律;注意:规律不能等同于规律的表现形式15、“天灾不由人,抗灾不由天”,坚持了客观规律性和主观能动性的统一;(正确)P4116、规律是客观的,尊重规律按规律办事是成功的前提,违背规律必将受到规律的惩罚;(正确)17、实事求是是按规律办事的前提;(错误)18、人们可以改变或创造条件,使规律发生作用的表现形式发生变化;(正确)19、是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素;(错误)20、规律的存在和发生作用是无条件的;(错误)21、规律发生作用的条件和范围是不可改变的;(错误)22、离开主观能动性的发挥就不能按客观规律办事;(正确)23、因为规律是正确的(错误),所以我们必须把规律作为我们行动的向导;(正确)24、规律是客观的,尊重规律按规律办事是成功的前提,违背规律必将受到规律的惩罚。

政治必修四 生活与哲学 矛盾练习题

政治必修四 生活与哲学 矛盾练习题

12,( 海南 )荷兰上世纪 年代因为发现沿海地区 ,(07海南 ,( 海南19)荷兰上世纪50年代因为发现沿海地区 蕴藏巨量天然气而迅速成为出口天然气为主业的国家. 蕴藏巨量天然气而迅速成为出口天然气为主业的国家.伴 随巨大财富而来的,是创新动力的逐步萎缩, 随巨大财富而来的,是创新动力的逐步萎缩,其他工业部 门的衰落.以及国际竞争力的降低.到上世纪80年代初 年代初, 门的衰落.以及国际竞争力的降低.到上世纪 年代初, 荷兰终于经历了一场前所未有的经济危机. 荷兰终于经历了一场前所未有的经济危机.发展经济学把 这种因自然资源的丰富反而拖累经济发展的经济现象, 这种因自然资源的丰富反而拖累经济发展的经济现象,称 荷兰病" 荷兰病"现象印证了"福兮,祸之所伏" 为"荷兰病"."荷兰病"现象印证了"福兮,祸之所伏" 的哲学道理,体现了: 的哲学道理,体现了: ①矛盾双方相互吸引和贯通的趋势②矛盾双方相互排斥和 矛盾双方相互吸引和贯通的趋势② 否定的趋势 ③矛盾双方在一定条件下相互转化④矛盾双方在一定条件 矛盾双方在一定条件下相互转化④ 下相互制约 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ . . . .
"虚心使人进步,骄傲使人落后" 虚心使人进步,骄傲使人落后" 虚心使人进步
史伯说"合实生物 同则不继 同则不继." 史伯说"合实生物,同则不继 孔子说:"君子和而不同 小人同而不合." 君子和而不同,小人同而不合 孔子说 君子和而不同 小人同而不合
斯芬克斯之迷 有一种动物,小时有四条腿, 有一种动物,小时有四条腿, 长大以后变成两条腿, 长大以后变成两条腿,老了后又 变成三条腿,这说的是什么? 变成三条腿,这说的是什么?

高中政治生活与哲学综合测试题 新课标 人教版 必修4

高中政治生活与哲学综合测试题 新课标 人教版 必修4

《生活与哲学》辨证唯物主义综合测试题第一卷(72分)一、单项选择题(每小题2分,共计48分)1、党的历代领导人,在不同历史时期,对改进党的作风都有不同的要求和侧重。

在新时期,改进党的政风,就是要坚持“两个务必”,做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

党的历代领导人,在不同的历史时期,对改进党的作风都有不同的要求和侧重。

这一认识蕴涵的哲理是A、意识是对物质的反映B、物质与意识谁为第一性,这是区分唯物论与唯心主义的根本区别C、人类社会的存在和发展是客观的 D 、不同的历史时期,人们的思想意识一定不同2、2004年1月23日,欧洲航天局发布公告称,欧洲“火星快车”探测器发现火星南极存在冰冻水。

根据科学家以前掌握的材料,火星两极存在巨大的白冠。

过去一直认为这些白冠是二氧化碳凝固形成的干冰。

美国“奥德赛”火星探测器以前提供的数据只间接表明火星南极地表下存在大量冰冻水。

“火星快车”则直接探测到了火星表面有冰冻水。

这说明了①实践的发展提供新的认识工具和技术手段,从而推动认识的发展②认识的最终目的是把理性认识应用于实践,去指导实践③人的认识是在实践基础上不断深化、扩展和向前推移④理性认识都是正确的,感性认识有不正确的A、①②B、③④C、②③D、①③3、德国法律规定,居民和园丁如被发现破坏蚂蚁窝,将受到重罚。

居民若在自家花园发现蚂蚁窝,也不能擅自歼杀,要向当地的林业部门申请,然后再将蚂蚁窝移到森林里去。

有关人士认为,蚂蚁可以吃掉对树林不利的害虫。

如果能维持相当高的蚂蚁数目,便不必为杀死树林害虫而使用昂贵和有损自然生态环境的杀虫药。

上述做法给我们的启示是①规律是客观的,我们要尊重自然规律②联系是具体的和有条件的③任何两个事物之间都是有联系的④要善于抓重点A、①②③B、①②C、①③④D、②③④4、当前,着力调整结构,主要是继续抓好一批关系到全局重大工程建设,加强技术改造,支持和引导对经济增长有重大带动作用的产业和行业发展。

哲学易混点易错点2021-2022学年高中政治人教版必修四生活与哲学

哲学易混点易错点2021-2022学年高中政治人教版必修四生活与哲学

哲学8、9课易混点(典型判断题)整理(要求:正确划“√”;错误的划“×”+“圈出”错误点+用红笔修改)1.发展观(1)质变是发展。

(2)事物是不断运动变化发展的。

(3)事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一。

(4)事物发展的道路是前进性与曲折性的统一。

(4)事物总是处在渐进和不显著的变化。

(5)质变是一种渐进和平衡的变化。

(6)量变必然引起质变。

(7)事物的发展就是从量变到质变的过程。

(8)新事物具有旧事物没有的新形式。

(9)社会发展是渐进性和飞跃性的统一。

(10)新事物与旧事物保持绝不相容的对立。

(11)社会的发展是新事物和旧事物价值融合的过程。

(12)事物发展的状态是前进性与曲折性的统一。

(13)事物发展的途径是量变与质变的统一。

(14)新出现的事物都具有远大的前途。

(15)任何事物的量变引起的质变都是前进上升的运动。

(16)发展的实质是“扬弃”(17)量变引起质变是事物发展的总趋势。

(18)看到道路的曲折性,要“勇往直前”。

2.矛盾观(1)任何事物都有优点和缺点两个方面。

(2)对立统一是矛盾的双方。

(3)矛盾的斗争性和同一性在一定条件下相互转化。

(4)矛盾斗争性寓于同一性之中。

(5)矛盾的同一性寓于斗争性之中。

(6)矛盾的斗争性推动着事物的运动、变化和发展。

(7)和实生物,同则不继体现了矛盾斗争性寓于同一性之中,并受同一性的制约。

(8)本是同根生,相煎何太急体现了矛盾的同一性离不开斗争性。

(9)矛盾的斗争性是相对的。

(10)承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。

(11)承认矛盾的特殊性是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。

(12)矛盾的主要方面决定事物的性质。

(13)事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾决定的。

(14)具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓。

(15)要在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性。

(16)主要矛盾决定事物的发展。

(16)牵牛要牵牛鼻子体现评价和认识事物要抓矛盾的主要方面。

思想政治人教版高中必修4 生活与哲学《生活与哲学》综合试题

思想政治人教版高中必修4 生活与哲学《生活与哲学》综合试题

《生活与哲学》综合试题第Ⅰ卷选择题一、选择题。

在以下各题所列出的四个选项中,选出最符合题意的一项。

每小题2分,共50分。

1、马克思说:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。

”这段话的哲学内涵是A.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映B.任何哲学都是自己时代的精神上的精华C.马克思主义哲学实现了哲学史上的伟大变革D.马克思主义哲学是时代变革的思想结晶2、孔子提出“畏天命。

获罪于天,无所祷也”。

这是:A.朴素唯物主义观点 B.机械唯物主义观点C.主观唯心主义观点 D.客观唯心主义观点3、马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善。

不应认为,这两种利益是敌对的、互相冲突的”。

对此理解正确的是①要正确处理个人与社会的关系②要在个人与社会的统一中实现人生价值③社会对个人价值的承认与个人对社会的责任和贡献是辩证统一的④人生的真正价值在于对社会的贡献A.①②③B.②③④ C.①②④ D.①②③④4、为引导高校毕业生到西部去,共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。

该计划的主要内容包括:根据西部建设和发展需要设置服务岗位;给予志愿者一定的生活补贴,并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。

这一计划的设计所体现的哲学道理是①集体利益和个人利益相统一②实现人生价值要发挥主观能动性③在社会实践中改造主观世界④个人理想应该与社会需要相结合A.①②B.①④ C.②③D.③④5、小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的”。

这说明A.真理是绝对性和相对性的统一 B.意识是客观存在的主观映像C.正确的意识对个人活动具有促进作用 D.世界观是在个人主观选择基础上形成的6、能够统一天下的秦始皇,造了一个举世闻名的长城去防御敌人,可就是没想到制造导弹去攻击敌人。

2020届高三政治复习必修4生活与哲学易错易混点(50题)

2020届高三政治复习必修4生活与哲学易错易混点(50题)

2019-2020年度:高中政治必修4哲学生活易错易混点(50题)一、判断题(判断并修改)1.人工智能可提前两天准确预知急性肾损伤发作说明意识具有主动创造性。

2.“实现伟大的梦想,必须进行伟大的斗争。

强调同一性寓于斗争性之中,并为斗争性所制约。

3.人类通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾,推动社会由低级向高级发展。

4.实用主义者詹姆士说:“它是真的,因为他是有用的”,该观点尊重了真理的客观性。

5.运动与静止相互包含,因此从一定意义上说运动具有相对性。

6.网络热词总能言简意赅地表达出当下自己的心境,这说明人能够能动地改造世界。

7.在一定条件下,矛盾的同一性和斗争性可以相互转化。

8.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”强调了整体功能大于部分功能。

9.在不同的历史发展阶段上,实践活动的内容和形式是各不相同的。

10.“水至清则无鱼”否认了矛盾的同一性。

11.“你怎样看世界,你也就得到怎样的世界。

”这句话的合理性在于看到了意识的能动作用。

12.矛盾斗争性与同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。

13.社会主义社会的基本矛盾主要依靠改革来解决。

14.事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程。

15.在绝对不相容的对立中思维,这是形而上学思维方法的特征。

(__)16.人们对一个事物的正确认识往往要经过认识到实践,再从实践到认识的多次反复才能完成。

17.物质和意识是相互联系、相互依赖的。

18.“不破不立”表明对旧事物的否定是事物发展的根本途径。

19.“和实生物,同则不继”,说明矛盾的同一性和斗争性推动事物的变化发展。

20.“善不积不足以成名,恶不积不足以毁身”体现了矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。

21.客观实在是一切客观存在着的事物和现象的共同本质,是抽象的,不可捉摸的。

1。

高中政治必修4第一单元试题及答案(2)

高中政治必修4第一单元试题及答案(2)

高中政治必修4第一单元试题及答案(2)高中政治必修4第一单元试题答案1.解析:本题考查生活需要哲学的原因。

哲学并不等同于科学,A 项中的“科学”应为“学问”。

哲学是哲学家把世界观理论化系统化的思想体系,但不一定是对自己实践活动的科学总结,B项错误。

哲学也不等于生活,D项错误。

根据材料中的关键信息“生活需要哲学”可知正确答案为C项。

答案:C2.解析:本题考查考生对哲学的理解。

哲学揭示的是关于世界的一般规律,A项错误。

哲学也是关于方法论的学说,B项错误。

哲学源于实践,但C项与题干不构成因果关系。

D项揭示了哲学的作用,是正确的。

答案:D3.解析:哲学为人们正确地认识世界和改造世界提供指导作用,是指导人们生活得更好的艺术。

题干中马克思的这句话讲的是哲学的作用及重要性。

①是哲学的含义,包含着对哲学重要性的表述,应选;②是对题干的正确理解;③说法本身错误;④从哲学与生活的关系角度指明了哲学的作用,应选D项。

答案:D4.解析:本题考查生活与哲学的关系。

①是对材料的直接归纳。

②中说哲学是“空中的思想楼阁”是错误的。

③是正确的。

哲学对我们的学习、工作和生活的影响是自觉或不自觉的,④错误。

答案:C5.解析:B、C两项错误,马克思主义哲学辩证法思想的直接理论来源是黑格尔的辩证法;各民族没有优劣之分,只有发展程度不同。

从材料的主题来看,是指朴素辩证法思想一直在影响着人们,故D项符合题意。

答案:D6.解析:本题考查哲学思维方法。

漫画中的两个人都是凭自己的主观判断片面地想问题,都是错误的,因此①④符合题意。

答案:C7.解析:本题考查辩证法和形而上学、唯心主义和唯物主义。

辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争。

①是对唯心主义的辩证的评价,符合题意。

②否定了旧唯物主义的合理成分,是错误的。

④本身错误。

正确答案为C项。

答案:C8.解析:题干观点属于主观唯心主义。

B项具有变化发展的辩证法思想。

C项中“神”即神灵,“子不语……神”显然具有无神论思想。

高中政治必修《生活与哲学》判断题

高中政治必修《生活与哲学》判断题

高中政治必修4《生活与哲学》判断题唯物论部分1、物质与意识相互影响,相互制约;解析:物质决定意识,意识对物质有能动作用,因此,物质与意识相互影响就是正确得。

但物质得决定作用就是第一位得,因此相互制约不正确、2、意识离不开物质,物质也离不开意识,两者相互依存;正确说法:物质可以脱离意识而存在,并非相互依存。

3、意识得形式与内容都就是客观得。

正确说法:意识得内容就是客观存在得主观映像,所以意识得内容就是客观得;但意识得形式就是主观得。

5、意识得能动作用表现在只有正确意识才能反映事物本质;(错误)P386、意识得能动作用表现在只有正确意识才对事物有反作用;(错误)P387、意识对事物得发展起促进作用;P40(错误)(正确得意识才对客观事物得发展起促进作用)8、意识能够直接引起客观事物得变化;(错误)P409、意识能够正确指导人们得实践活动;(错误) P4010、意识就是人脑对客观事物得正确反映;正确说法:意识就是人脑对客观事物得反映(不一定就是正确);11、运动就是物质得唯一特性,使事物处于显著得变化之中。

正确说法:物质得唯一特性就是客观实在性,运动就是物质得根本属性,不一定就是显著得变化。

12、运动就是相对得、有条件得,静止就是绝对得、无条件得。

注意:颠倒了二者得特点。

13、发挥主观能动性可以认识与改造规律;正确说法:人可以认识规律,但不能改造(创造、改变、消灭)规律。

14、春夏秋冬四季更替、昼夜循环、苹果落地,属于自然规律;注意:规律不能等同于规律得表现形式15、“天灾不由人,抗灾不由天”,坚持了客观规律性与主观能动性得统一;(正确)P4116、规律就是客观得,尊重规律按规律办事就是成功得前提,违背规律必将受到规律得惩罚;(正确)17、实事求就是就是按规律办事得前提;(错误)18、人们可以改变或创造条件,使规律发生作用得表现形式发生变化;(正确)19、就是否发挥主观能动性就是办事情取得成功得决定性因素;(错误)20、规律得存在与发生作用就是无条件得;(错误)21、规律发生作用得条件与范围就是不可改变得;(错误)22、离开主观能动性得发挥就不能按客观规律办事;(正确)23、因为规律就是正确得(错误),所以我们必须把规律作为我们行动得向导;(正确)24、规律就是客观得,尊重规律按规律办事就是成功得前提,违背规律必将受到规律得惩罚。

《生活与哲学》判断题精选

《生活与哲学》判断题精选

高二政治学业考试《生活与哲学》判断题精选1.哲学的智慧产生于人类的实践活动。

2.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

3.世界观与方法论相互决定,相互体现。

4.哲学就是世界观。

5.哲学是关于世界观的科学。

6.哲学是科学的世界观和方法论的统一7.哲学是对自然、社会、思维知识的总和。

8.哲学给人们提供解决问题的具体方法。

9.哲学是具体科学知识的概括和总结。

10.哲学是科学之科学。

11.“哲学可以被认为全部科学研究之母”体现了哲学是具体科学的基础。

12.哲学以具体科学为基础。

13.哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。

14.哲学的基本问题是物质与意识的辩证关系问题。

15.物质和意识哪个是本原的问题,就是哲学基本问题。

16.追求物质利益就是唯物主义,强调精神文明就是唯心主义。

17.思维和存在有没有统一性的问题是划分可知论和不可知论的标准。

18.唯物主义的根本观点是物质决定意识,意识对物质具有能动作用。

19.把物质归结为具体的物质形态是近代形而上学唯物主义的观点。

20.凡唯物主义都是正确的。

21.凡唯心主义都是错误的。

22.辩证法与形而上学是哲学的两个基本派别。

23.中国特色社会主义理论包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想。

24.马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的理论基础。

25.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识反映的客观存在。

26.物质的唯一特性是运动。

27.离开物质谈运动是犯了形而上学的错误。

28.社会运动的载体是社会。

29.思维或精神运动的载体是思维或精神。

30.静止是有条件、暂时的、相对的。

31.“日方中方睨,物方生方死”属于诡辩论。

32.人不能两次踏进同一条河流。

33.种瓜得瓜,种豆得豆属于规律。

34.意识是大脑的机能。

35.人脑是意识的源泉。

36.意识的内容是主观的,形式是客观的。

37. 意识促进事物的发展。

38.世界上只有尚未认识的事物,而没有不可认识的事物。

人教版高中政治必修4生活与哲学122价值判断与价值选择

人教版高中政治必修4生活与哲学122价值判断与价值选择
大家现在所上的政治课,你觉得有用吗?
12-2 价值判断与价值选择
自学目标 P99~102
要求:划句子、标序号、写问题
1、识记: (1)事实判断、价值判断和价值选择的基本含义; (2)如何正确地进行价值判断和价值选择。 2、理解: (1)价值判断和价值选择的社会历史性; (2)自觉站在最广大人民的立场上进行选择。
人们对事物能否满足 主体的需要以及满足 的程度作出判断
人们的价值选择是在 价值判断的基础上作 出的
属于事实判断的是 AD 、价值判断的是 BE 和价值选择的是 CF ?
A.田野上的花儿开了 C.摘了一朵花回家 E.这些水果真香甜
B.这些花儿很漂亮 D.山上的果树挂满了果实 F.买了十斤回家
注意: (1)各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在不同人脑 中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的。
③历史事实随价值判断的改变而发生变化
④价值判断和价值选择深受历史观的影响
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解析 材料中作者拒绝日方“请求”的原因是教科书的内容与历史事实相符合,这体 现了对历史客观事实的尊重,是正确的价值选择,①④符合题目的要求;②中“没有 客观标准”的说法否定了的价值标准的客观性,观点不正确;③观点认为“历史事实” 会“改变”的观点不正确,也不符合材料中的要求,排除;故本题答案选B。
社会存在决定社会意识的体现 (2)价值判断不等于事实判断。
牛刀小试
但是,感动一定是整个社会群体感同身受的一种心理体会,是能让大多数人普遍认可的一种价值判断。
下列有关价值判断的表述,正确的是( 农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。
要求:划句子、标序号、写问题
)

高中政治必修4《生活与哲学》判断题

高中政治必修4《生活与哲学》判断题

高中政治必修4《生活与哲学》判断题唯物论部分1、物质和意识相互影响,相互制约;解析:物质决定意识,意识对物质有能动作用,因此,物质和意识相互影响是正确的。

但物质的决定作用是第一位的,因此相互制约不正确 .2、意识离不开物质,物质也离不开意识,两者相互依存;正确说法:物质可以脱离意识而存在,并非相互依存。

3、意识的形式和内容都是客观的。

正确说法:意识的内容是客观存在的主观映像,所以意识的内容是客观的;但意识的形式是主观的。

5、意识的能动作用表现在只有正确意识才能反映事物本质;(错误)P386、意识的能动作用表现在只有正确意识才对事物有反作用;(错误)P387、意识对事物的发展起促进作用;P40(错误)(正确的意识才对客观事物的发展起促进作用)8、意识能够直接引起客观事物的变化;(错误)P409、意识能够正确指导人们的实践活动;(错误)P4010、意识是人脑对客观事物的正确反映;正确说法:意识是人脑对客观事物的反映(不一定是正确);11、运动是物质的唯一特性,使事物处于显著的变化之中。

正确说法:物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质的根本属性,不一定是显著的变化。

12、运动是相对的、有条件的,静止是绝对的、无条件的。

注意:颠倒了二者的特点。

13、发挥主观能动性可以认识和改造规律;正确说法:人可以认识规律,但不能改造(创造、改变、消灭)规律。

14、春夏秋冬四季更替、昼夜循环、苹果落地,属于自然规律;注意:规律不能等同于规律的表现形式15、“天灾不由人,抗灾不由天”,坚持了客观规律性和主观能动性的统一;(正确)P4116、规律是客观的,尊重规律按规律办事是成功的前提,违背规律必将受到规律的惩罚;(正确)17、实事求是是按规律办事的前提;(错误)18、人们可以改变或创造条件,使规律发生作用的表现形式发生变化;(正确)19、是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素;(错误)20、规律的存在和发生作用是无条件的;(错误)21、规律发生作用的条件和范围是不可改变的;(错误)22、离开主观能动性的发挥就不能按客观规律办事;(正确)23、因为规律是正确的(错误),所以我们必须把规律作为我们行动的向导;(正确)24、规律是客观的,尊重规律按规律办事是成功的前提,违背规律必将受到规律的惩罚。

必修4《生活与哲学》参考样卷(附答案)

必修4《生活与哲学》参考样卷(附答案)

北京市普通高中课程改革实验模块考试思想政治必修4《生活与哲学》参考样卷本试卷共6页,考试时间60分钟,满分100分。

一、在下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的。

请把答案填在答案格内。

(每小题《列子〃天瑞》记载:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

”因为害怕天地崩坠而不吃不睡固然可笑,但是每一个正常的人从童年时代起,往往会自觉或不自觉地进行着类似的追问和思考。

追问和思考这样的问题,实际上已经不自觉地与哲学发生了联系。

回答1、2题。

1.之所以得出上述的结论,原因在于①哲学并不神秘,人人都有哲学②哲学研究的对象是广阔的自然界③哲学的本义是爱智慧和追求智慧④哲学源于对实践的追问和对世界的思考A.①②B.①④C.②③D.③④2.下列关于哲学的说法中,正确的是①哲学是关于世界观的学问②哲学是系统化理论化的世界观③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④在人类追索智慧的过程中,出现了各种各样的哲学派别。

它们在相互辩难中发展,在湍急的思想河流中曲折前进。

回答3~5题。

3.有人说哲学应该研究宇宙中的大问题,有人说哲学应该研究人生问题,也有人说哲学应该研究人类的认识问题。

哲学研究的问题有许多,但______的关系问题是哲学的基本问题。

A.世界观和方法论B.唯物主义和唯心主义C.思维和存在D.辩证法和形而上学4. 我们的思想能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫做A.思维和存在的同一性问题B.思维和存在何为本原的问题C.物质是否依赖意识的问题D.物质和意识是否均是本原的问题5.唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。

划分唯物主义和唯心主义的标准是A.物质和意识的关系问题B.重视物质生活还是重视精神生活C.对物质和意识哪个是世界本原的不同回答D.承认物质的决定作用,又承认意识的能动作用马克思主义的哲学诞生,实现了哲学史上的伟大变革,标志着哲学发展进入了一个崭新时代。

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高中政治必修4《生活与哲学》判断题唯物论部分1、物质和意识相互影响,相互制约;解析:物质决定意识,意识对物质有能动作用,因此,物质和意识相互影响是正确的。

但物质的决定作用是第一位的,因此相互制约不正确.2、意识离不开物质,物质也离不开意识,两者相互依存;正确说法:物质可以脱离意识而存在,并非相互依存。

3、意识的形式和内容都是客观的。

正确说法:意识的内容是客观存在的主观映像,所以意识的内容是客观的;但意识的形式是主观的。

5、意识的能动作用表现在只有正确意识才能反映事物本质;(错误)P386、意识的能动作用表现在只有正确意识才对事物有反作用;(错误)P387、意识对事物的发展起促进作用;P40 (错误)(正确的意识才对客观事物的发展起促进作用)8、意识能够直接引起客观事物的变化;(错误)P409、意识能够正确指导人们的实践活动;(错误)P4010、意识是人脑对客观事物的正确反映;正确说法:意识是人脑对客观事物的反映(不一定是正确);11、运动是物质的唯一特性,使事物处于显著的变化之中。

正确说法:物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质的根本属性,不一定是显著的变化。

12、运动是相对的、有条件的,静止是绝对的、无条件的。

注意:颠倒了二者的特点。

13、发挥主观能动性可以认识和改造规律;正确说法:人可以认识规律,但不能改造(创造、改变、消灭)规律。

14、春夏秋冬四季更替、昼夜循环、苹果落地,属于自然规律;注意:规律不能等同于规律的表现形式15、“天灾不由人,抗灾不由天”,坚持了客观规律性和主观能动性的统一;(正确)P4116、规律是客观的,尊重规律按规律办事是成功的前提,违背规律必将受到规律的惩罚;(正确)17、实事求是是按规律办事的前提;(错误)18、人们可以改变或创造条件,使规律发生作用的表现形式发生变化;(正确)19、是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素;(错误)20、规律的存在和发生作用是无条件的;(错误)21、规律发生作用的条件和范围是不可改变的;(错误)22、离开主观能动性的发挥就不能按客观规律办事;(正确)23、因为规律是正确的(错误),所以我们必须把规律作为我们行动的向导;(正确)24、规律是客观的,尊重规律按规律办事是成功的前提,违背规律必将受到规律的惩罚。

(正确)认识论1、认识的根本任务就是指导实践;正确说法:实践是认识的根本目的,从感性认识上升到理性认识才是认识的根本任务。

2、认识既来源于直接经验,又来源于间接经验;注意:实践是认识的唯一来源,直接经验、间接经验是认识的两种途径。

直接经验和间接经验都是认识,都源于实践3、实践是人们改造世界的一切活动;正确说法:实践是人们改造客观世界的一切活动4、真理最基本的属性是客观性,所以真理是客观的;正确说法:真理的客观性是指真理反映的内容是客观的,但真理的形式是主观的。

5、认识的反复性表明,追求真理是一个永无止境的过程;正确说法:认识的无限性表明,追求真理是一个永无止境的过程。

(注意反复性和无限性的区别。

)6、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是检验认识真理性的标准;正确说法:实践是检验人们认识正确与否(真理性)的唯一标准。

7、不同的人对同一现象必定会有不同的认识;注意:不一定是不同的,可能相同。

8、处理社会关系的实践是人类最基本的实践活动。

(生产实践是人类最基本的实践活动。

)9、马克思主义等科学理论是检验认识真理性的标准。

(实践是检验人们认识正确与否的唯一标准。

)10、认识是人脑对客观事物的正确反映。

(真理才是人脑对客观事物的正确反映)11、物质是认识的来源。

(实践是认识的来源,物质是意识的来源)12、只有正确的认识才能对事物的发展起作用。

(正确的认识起积极作用,错误的认识起消极作用13、真理之所以是真理,是因为它对事物的发展起积极作用(颠倒因果关系)114、对同一确定的对象,正确的认识可能不止一个。

(对同一确定的对象,只能有一种正确的认识)12、认识的反复性表明,追求真理是一个永无止境的过程。

(认识的无限性表明,追求真理是一个永无止境的过程。

注意反复性和无限性的区别。

)15、人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。

(改造客观世界是改造主观世界的基础,改造客观世界的同时也在改造主观世界。

)辩证法1、任何事物都处在联系中,任何事物之间都存在联系。

(前对后错。

事物是普遍联系的,联系又是具体的、有条件的。

)2、事物的联系是客观的,因而人们无法改变事物之间的联系。

(人们可以改变事物之间联系存在的条件,建立新的具体的联系。

)3、自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。

(两种联系都是客观的)4、事物的存在和发展是有条件的,条件是可以改变的,改变条件是无条件的。

(改变条件也是有条件的)5、一切以时间、地点和条件为转移,这是无条件的。

(该说法正确)6、整体和部分的关系就是系统和要素的关系。

(注意“一定意义上”才是)7、整体功能总是大于部分功能之和。

(只有部分以合理的结构形成整体时,整体功能才大于部分功能之和)8、发展是运动变化,运动变化就是发展。

(只有前进行上升性的运动变化才是发展)9、运动是物质的唯一特性。

(客观实在是物质的唯一特性,运动是物质的根本属性)10、夸大相对静止,否认绝对运动是相对主义和诡辩论思想。

(夸大相对静止,否认绝对运动是形而上学的静止观)11、没有质变就没有发展,质变就是发展。

(前对后错。

发展是量变和质变的统一,但只有前进性的量变引起质变才是发展)12、量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量变必然引起质变。

(前两句对后一句错。

量变达到一定程度才能引起质变。

)13、新事物是对旧事物的彻底否定。

(新事物是对旧事物的根本否定,不是全盘否定)14、事物发展的总趋势是前进的,这意味着事物发展的各个阶段的方向是前进的。

(事物发展的总趋势是前进的,在前进中有曲折。

)辩证法1、联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。

(联系和发展是唯物辩证法的总特征,矛盾是唯物辩证法的实质与核心)2、矛盾是普遍存在的,因此任何事物之间都存在矛盾。

(具体事物之间的矛盾是有条件的,必须处于统一体中。

)3、哲学上的斗争和日常生活中的斗争是整体和部分关系。

(二者是普遍性与特殊性、共性与个性的关系,而不是整体与部分的关系。

)4、矛盾是事物发展的源泉和动力,制造的矛盾越多,就越有利于事物的发展。

(矛盾是客观的,不能制造,人为制造的矛盾只会阻碍事物的发展)5、矛盾普遍性和特殊性是多数和少数、整体和部分的关系。

(矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性的关系,而不能理解为多数和少数、整体和部分的关系。

)6、矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来。

(说反了,类似的错误提法有“矛盾的特殊性存在于普遍性之中” 、“普遍性包含特殊性”。

)7、没有特殊性就没有普遍性,没有普遍性就没有特殊性。

(前对后错。

一方面,普遍性寓于特殊性之中,没有特殊性就没有普遍性,另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。

)8、一分为二就是既要看到事物好的一面,又要看到事物不好的一面。

(矛盾的双方是具体的、多样的,不能简单理解为好与不好两个方面)9、矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系要求我们坚持具体问题具体分析。

(矛盾具有特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。

)10、具体问题具体分析和一切从实际出发都是要实现主观与客观的具体的历史的统一,二者没有区别。

(前对后错。

后者是有区别的:世界观依据有别,具体内涵有别)11、解决了主要矛盾,办事情就能取得成功。

(解决主要矛盾只是取得成功的关键)12、矛盾的次要方面对事物的性质没有影响。

(矛盾的次要方面对事物的性质也有影响,而且矛盾的主次双方在一定条件可以相互转化)13、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系体现了两点论和重点论的统一。

(这是知识的混淆)14、坚持重点论,就是抓主要矛盾,坚持两点论,就是既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾。

(缩小了两点论和重点论的内涵。

辩证法的重点论是看到两点中的重点,而不是一点论;两点论是有重点的两点论而不是均衡论,我们要坚持两点论与重点论相结合的方法。

)辩证法部分1、任何(两个)事物之间都存在着相互联系。

(错误),就具体事物而言,否认了联系的具体性、条件性,就整个世界而言,世界上的一切事物都是联系的。

(正确)2、联系是客观的,人们无法改变;(错误)3、人们可以根据已有的客观联系,建立新的具体联系;(正确)4、客观事物之间的联系随着人们的认识的深化而不断发展;(错误)5、事物的联系不具有客观性,人们可以创造;(错误)6事物之间的联系是事物存在和发展的条件。

(正确)7、整体功能总是小(大)于各个部分功能之和;(错误)P578、一定条件下关键部分对整体具有决定作用;(正确)P589、部分决定整体;(错误)P5710、运动是物质的唯一特性;(错误)p3111、发展一定是质变(正确),没有质变就没有发展(正确),所有的质变都是发展;P66 (错误)12、发展属于变化,变化也是发展;(错误)P6313、量变不一定引起质变,质变一定是量变引起的;(正确)P6614、运动就是发展;(错误)P3115、只要有量变存在,就必然发生质变;(错误)16、运动是相对有条件的,静止是绝对无条件的;(错误)p3217、运动是绝对无条件的,静止是相对有条件的;(正确)18、只要解决了主要矛盾,办事情就能取得成功;(错误)19、矛盾是无法克服的;(错误)20、承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提;P69(正确)21、具体问题具体分析是正确认识事物的基础、解决矛盾的关键;(正确)P74∕P8322、矛盾的次要方面对事物的性质没有影响;(错误)23、矛盾的主、次方面是凝固不变的;(错误)P7324、任何事物都存在两个方面,(正确)都具有其优点和缺点;(错误)P67-68∕p72-7325、对立统一是世界的普遍现象;(正确)26、普遍和个别互为存在的前提;P69 (错误)27、矛盾普遍性和特殊性的关系体现了两点论和重点论的统一;(错误)P7128、矛盾分析法就是一分为二看问题;(错误)29、矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来;(错误)p7130、矛盾的特殊性存在于普遍性之中;(错误)31、矛盾的特殊性离不开普遍性,普遍性也离不开特殊性;(正确)40、“任何个别,无论怎样都是一般。

”其含义是特殊性包含普遍性;(正确)P7241、矛盾的普遍性是矛盾的特殊性的总和;(错误)42、没有矛盾就没有事物的发展;(正确)P67/P8343、矛盾是一种联系,没有联系就没有矛盾;(正确)44、矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,否认了矛盾,就必然否认了事物的联系和发展。

(正确)P67/p8345、发展是新事物全盘否定旧事物;(错误)(应为辩证否定或称扬弃。

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