精选高中语文阅读理解训练题之古诗文阅读傅青主善医
钱乙字仲阳,父颖善医 阅读附答案
文言文，完成后面小题。
钱乙字仲阳，父颖善医，然嗜酒喜游，东之海上不反。
乙方三岁，母前死，姑嫁吕氏，哀而收养之，长诲之医，乃告以家世。
即泣，请往迹寻，凡八九反。
积数岁，遂迎父以归，时已三十年矣。
其事吕如事父，吕没无嗣，为收葬行服。
乙始以《颅囟方》著名，授翰林医学。
皇子病瘈疭①，乙进黄土汤而愈。
神宗召问黄土所以愈疾状，对曰：“以土胜水，水得其平，则风自止。
”帝悦，擢太医丞。
广亲宗子病，诊之曰：“此可毋药而愈。
”其幼在傍，指之曰：“是且暴疾惊人，后三日过午，可无恙。
”其家恚，不答。
明日，幼果发痫②甚急，召乙治之，三日愈。
乙本有羸疾，每自以意治之，而后甚，叹曰：“此所谓周痹也。
入藏者死，吾其已夫。
”既而曰：“吾能移之使在末。
”因自制药，日夜饮之。
左手足忽挛不能用，喜曰：“可矣！”以病免归，不复出。
乙为方博达于书无不窥不固守古法尤邃《本草》诸书辨正阙误。
末年挛痹浸剧，知不可为，召亲戚诀别，易衣待尽，遂卒，年八十二。
王克明字彦昭，绍兴、乾道间名医也。
初生时，母乏乳，饵以粥，遂得脾胃疾，长益甚，医以为不可治。
克明自读《难经》、《素问》以求其法，刻意处药，其病乃愈。
始以术行江、淮，入苏、湖，针灸尤精。
诊脉有难疗者，必沉思得其要，然后予之药。
病虽数证，或用一药以除其本，本除而余病自去。
亦有不予药者，期以某日自安。
有以为非药之过，过在某事，当随其事治之。
言无不验。
张子盖救海州，战士大疫，克明时在军中，全活者几万人。
子盖上其功，克明力辞之。
克明颇知书，好侠尚义，常数千里赴人之急。
初试礼部中选，累任医官。
王炎宣抚四川，辟克明，不就。
炎怒，劾克明避事，坐贬秩。
后迁至翰林医痊局，赐金紫。
绍兴五年卒，年六十七。
（节选自《宋史?列传第二百二十一?方技》，有删改）【注】①瘈疭（chì zòng）：痉挛，抽风。
②痫：癫痫，羊角风。
15．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．乙为方博达/于书无不窥/不固守古法尤邃/《本草》诸书/辨正阙误B．乙为方博达/于书无不窥/不固守古法/尤邃《本草》诸书/辨正阙误C．乙为方博/达于书无不窥/不固守古法尤邃/《本草》诸书/辨正阙误D．乙为方博/达于书无不窥/不固守古法/尤邃《本草》诸书/辨正阙误16．下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．行服：指穿孝服居丧。
2017高考一轮语文课时达标训练-专题八 文言文阅读 课
课时达标(十三)筛选文中信息一、(2015·重庆卷)阅读下文，完成1～4题。
赠医者汤伯高序[元] 揭傒斯楚俗信巫不信医，自三代以来为然，今为甚。
凡疾不计久近浅深，药一入口不效，即屏．去。
至于巫，反覆十数不效，不悔，且引咎痛自责，殚其财，竭其力，卒不效，且死，乃交责之曰，是医之误，而用巫之晚也。
终不一语加咎巫。
故功恒归于巫，而败恒归于医。
效不效，巫恒受上赏而医辄后焉。
故医之稍欲急于利、信于人，又必假邪魅之候以为容．，虽上智鲜不惑。
甚而沅湘之间用人以祭非鬼，求利益，被重刑厚罚而不怨恚．，而巫之祸盘错深固不解矣。
医之道既久不胜于巫，虽有良医且不得施其用，以成其名，而学者日以怠，故或旷数郡求一良医不可致。
呜呼，其先王之道不明欤？何巫之祸至此也！人之得终其天年，不其幸欤！吾里有徐先生若虚者，郡大姓也。
年十五举进士，即谢归业医。
人有一方之良，一言之善，必重币不远数百里而师之，以必得乃止。
历数十年，其学大成，著《易简归一》数十卷。
辨疑补漏，博约明察，通微融敏，咸谓古人复生。
其治以脉，不以证．，无富贵贫贱不责其报信而治无不效其不治必先知之惟一用巫乃去不顾自是吾里之巫稍不得专其功矣。
余行数千里莫能及，间一遇焉，又止攻一门，擅一长而已，无兼善之者。
来旴江，得汤伯高，该明静深，不伐不矜，深有类于徐。
余方忧巫之祸，医之道不明，坐视民命之夭阏而莫救，而爱高之学有类于徐，且试之辄效，故并书巫医之行利害及徐之本末以赠之。
嗟夫，使世之医皆若虚、伯高，信之者皆吾里之人，巫其能久胜矣乎！伯高名尧，自号常静处士。
若虚名棪。
闻庐山有郭氏，号南寄者，亦有名。
(选自《揭傒斯全集》)1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．药一入口不效，即屏．去屏：摒弃B．又必假邪魅之候以为容．容：容纳C．被重刑厚罚而不怨恚．恚：怨恨D．其治以脉，不以证．证：症状解析：容：容貌，引申为表象。
答案：B2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．无富贵贫贱/不责其报信/而治无不效/其不治/必先知之/惟一用巫/乃去不顾/自是吾里之巫/稍不得专其功矣。
明生员傅先生山传 阅读答案附翻译(2)
明生员傅先生山传阅读答案附翻译(2)A.②④⑤B.③④⑥C.③④⑤D.①③⑥11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.傅山的父亲得了重病，他朝夕在神像前跪拜，他的孝行感动了神灵，才使得父亲得以康复。
B.在傅山的帮助下，袁继咸得以昭。
后来袁继咸多次召他南下，他不图报答，始终没有前往。
C.傅山被放归后，更加淡泊名利，不愿为官，甘愿住在偏远的村庄，足迹不愿踏进城镇、官府。
D.傅山自幼聪慧，袁继咸很器重他。
袁继咸蒙受冤屈时，傅山奔走千里，历经艰辛为袁继咸伸冤。
12.请把阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
（9分）（1）友爱诸季,先人遗产,弟荡费强半,终身无怨色。
（2）精岐黄术，踵门求医者户常满，贵贱一视之。
（3）然钦其名者益众，率纡道往见，冀得一面为荣。
答案：9.D（逮：至，到。
）10.C(①写傅山的聪明天赋；②是袁继咸对傅山的器重和期望；⑤写别人对他的赏识与安排。
C项，③有情有义，④至孝，⑥宽容。
)11.B（他的孝行感动了神灵与原文不符，原文是人谓孝通神明，是别人认为他的孝行感动了神灵，并非是真实的。
）B卷：1.C 2.D 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.D 9.C 10.B 11.A12.⑴（他）友善地爱护几个弟弟，先祖留下来的遗产，弟弟们抢占了一大半，他一生没有埋怨的脸色。
⑵（他）精通医术，登门求医的人经常挤满了屋子，无论身份贵贱他都一样对待。
⑶这样钦敬他名声的人更多了，都迂回绕道前往拜见他，希望能以见他一面为荣耀。
【参考】傅先生名山，字青主，山西阳曲人。
傅山小时候就聪慧过人，读书时十行一下浏览而过，过目就能背诵。
十四岁，督学文太清选拔他到（学习）。
袁继咸一见就很器重他，时常用道义和学问激励他，傅山更加勤奋闭门苦读。
崇祯丙子年，袁继咸被直指使者张孙振诬陷诋毁下到狱中。
傅山徒步奔走千里，赶到京城为他申辩冤屈。
张孙振大怒，到处搜捕傅山，傅山穿着破衣烂衫，四处辗转躲藏，经受了很多挫折但不退缩，最终袁继咸的冤情得以真相大白。
江苏省普通高等学校2017年高三语文招生考试资源练习：
练习(六)(2015·重庆卷改编)阅读下面的文言文，完成题目。
赠医者汤伯高序[元]揭傒斯楚俗信巫不信医，自三代以来为然，今为甚。
凡疾不计久近浅深，药一入口不效，即屏．去。
至于巫，反覆十数不效，不悔，且引咎痛自责，殚其财，竭其力，卒不效，且死，乃交责之曰，是医之误，而用巫之晚也。
终不一语加咎巫。
故功恒归于巫，而败恒归于医。
效不效，巫恒受上赏而医辄后焉。
故医之稍欲急于利、信于人，又必假邪魅之候以为容．，虽上智鲜不惑。
甚而沅湘之间用人以祭非鬼，求利益，被重刑厚罚而不怨恚．，而巫之祸盘错深固不解矣。
医之道既久不胜于巫，虽有良医且不得施其用，以成其名，而学者日以怠，故或旷数郡求一良医不可致。
呜呼，其先王之道不明欤？何巫之祸至此也！人之得终其天年，不其幸欤！吾里有徐先生若虚者，郡大姓也。
年十五举进士，即谢归业医。
人有一方之良，一言之善，必重币不远数百里而师之，以必得乃止。
历数十年，其学大成，著《易简归一》数十卷。
辨疑补漏，博约明察，通微融敏，咸谓古人复生。
其治以脉，不以证．，无富贵贫贱，不责其报，信而治，无不效，其不治，必先知之，唯一用巫乃去，不顾自是，吾里之巫，稍不得专其功矣。
余行数千里莫能及，间一遇焉，又止攻一门，擅一长而已，无兼善之者。
来旴江，得汤伯高，该明静深，不伐不矜，深有类于徐。
余方忧巫之祸，医之道不明，坐视民命之夭阏而莫救，而爱高之学有类于徐，且试之辄效，故并书巫医之行利害及徐之本末以赠之。
嗟夫，使世之医皆若虚、伯高，信之者皆吾里之人，巫其能久胜矣乎！伯高名尧，自号常静处士。
若虚棪。
闻庐山有郭氏，号南寄者，亦有名。
(选自《揭傒斯全集》)1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A. 药一入口不效，即屏．去屏：摒弃B. 又必假邪魅之候以为容．容：容纳C. 被重刑厚罚而不怨恚．恚：怨恨D. 其治以脉，不以证．证：症状2. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A. 楚地的风俗是信巫不信医。
高考语文二轮复习 专题能力训练十三 文言文阅读(A)
专题能力训练十三文言文阅读(A)一、(2017浙江宁波模拟)阅读下面的文言文,完成第1~5题。
医原[明]方孝孺医之为术,其说之至粹而出于古者,莫过《素问》《难经》,述阴阳气运之理,辨形体荣卫之原．,以明养生治疾之道。
其精微之要得诸心而见于效者,固有不可以言传者矣,书岂足以尽其意乎?后之学者,不能求其为书之意,而泥其说。
甚者弃书不省,而惟攻乎浅陋拘阂之方书。
人之耳目、手足均也,脉络、血气、筋骨均也,而其变之乖殊若此,医岂易言乎?药岂易用乎?其病在乎心也,而药其肺;在乎寒也,而以为热;病乎．实也,而以为虚。
病不能自言,受药而死者无所控诉,故医得用其术而莫之诘也。
昔者贵人有疾,而天方不雨,医来治者以．十数,皆莫效。
最后一人至,脉已,则．以指计甲子,曰:“某夕天必雨。
”竟出,不言治疾之方。
贵人疑之,曰:“岂谓吾疾不可为邪,何言雨而不及药我也?”已而,夕果雨,贵人喜,起而行乎庭。
达旦,疾若脱去。
明日,后至之医来谒,贵人喜,且问曰:“先生前日脉疾而言雨,今得雨而果瘳．,何也?”医对曰:“君侯之疾以忧得之然私计君侯忠且仁所忧者民耳以旱而忧以雨而瘳理固然也何待药而愈邪”若是医者,可谓得其道矣。
方书之所具,成说之所有,夫人皆能用也。
求之于言语之外,而得其所不言之意,非奇士其．孰能之?始余闻四明有世医邵君真斋,善为方,视人疾以为不可治者必不治,而所治必取奇效,心窃识之。
今年,真斋过余,坐而与之语,畏慎恭悫．．,不妄有所称引,而于察脉用药,信乎无所苟．,余益信服之。
生民之疾多矣,不度可否,以身试之,而无所成相踵,其有如真斋之不苟用而必成功者乎?苟难乎其人,则余于真斋不宜无说也,作《医原》以赠之。
(选自《逊志斋集》,有删节)1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.辨形体荣卫之原．原:原因,原由。
B.今得雨而果瘳．,何也? 瘳:痊愈。
C.信乎无所苟．,余益信服之苟:马虎,随便。
D.坐而与之语,畏慎恭悫．．恭悫:恭谨实诚。
高中语文文言文训练1+答案解析
断句次日呼之不起/排闼而入/则遗蜕在床矣/余与尔和闻之惊诧/仓皇走视/痴病植立/惝恍久之解析注意某些虚词是句首词，还有某些固定的四字词结构。
的一项是（）(3分) 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．A.云谷医术高明，擅治痈疽和痘疹，不拘前人古方，都凭聪慧明审行事，每次都考虑病情后再配药剂，常能起死回生。
B.云谷有米颠一样的洁癖，痛恨他人吸烟喝酒、采摘花朵、随地吐痰等恶习，所以只有趣味高雅的人，才愿和他交往。
C.云谷自小多才多艺，精通多种乐器，特别喜欢吹洞箫为唱曲的人伴奏，能与他和谐配合的只有李玉成、王公端两人。
D.云谷心胸豁达开朗，对于世态炎凉、势利之事，全不在意。
他随不晓文墨、不解诗画、身处俗世，却有着高雅的情趣。
答案 B解析“只有趣味高雅的人，才愿和他交往”错，文中是：不是趣味高尚的人，都不能和他长久交往。
4．把文中画线的句子和部编本教材中的句子翻译成现代汉语。
（11分）（1）故凡患痘之家，非极险极逆时，医之所谢绝者，决不顾吾云谷也。
（4分）答案所以凡是得了痘疹的人家，不是到了极其危险、极其反常的时候，（别的）医生拒绝治疗的情况，绝对不会找我的朋友云谷（看病）。
解析①凡：凡是。
②逆：反常。
③顾：拜访。
④句意。
（2）至其结交良友，直是性生，非由矫强。
（4分）答案至于他结交好友，只是缘自性情，不是由于虚假勉强。
解析①至：至于。
②直：只。
③性生：由性情而生。
④句意。
（3）赵王扫除自迎，执主人之礼，引公子就西阶。
（《史记魏公子列传》）（3分）答案赵王打扫庭前台阶，亲自迎接公子，依照主人迎接贵宾的礼节，引导公子从西阶而上。
解析①除：台阶。
②执：依照。
③引：引领。
5．请简要概括鲁云谷在交友方面所表现出的特点。
（4分）答案①结交缘自真性情；②结交的都是“良友”；③待友热情而真诚。
解析1点2分，任选2点即可参考译文会稽宝祐桥的南面，有家小小的药铺，是我的朋友鲁云谷行医卖药的地方。
云谷对茶的道理和学问有深刻的领悟，知心的朋友每天聚集在一起品茶，接连不断地前来，以至应付接待不过来。
傅青主善书画 阅读答案附翻译
傅青主善书画阅读答案附翻译（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如作文大全、试题答案、职业规划、原文赏析、小学阅读、初中阅读、高中阅读、诗词阅读、文言文阅读、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as essay writing, test questions answers, career planning, original text appreciation, primary school reading, junior high school reading, high school reading, poetry reading, classical Chinese reading, other sample essays, etc., if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!傅青主善书画阅读答案附翻译傅青主善书画阅读答案傅青主善书画傅青主徵君山以书画著，不轻为人作。
《傅青主善医》阅读答案及翻译
阅读下面的文言文，完成5～9题。
傅青主善医。
其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。
王急治任旋里。
会傅入都，遇诸途，问王归意，以疾告，曰：太医院某君，国手也，盍请治之？某叹曰：仆之归，从其命也。
乃具告所言。
傅骇曰：果尔，奈何？试为汝诊之。
按脉良久，叹曰：彼真国手也，其言不谬。
王泫然泣曰：诚如君言，真无生望矣。
然君久着和、缓①名，乃不能生死人而肉白骨乎？傅又沉思久之，谓曰：汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？王大喜，求方。
傅命归家，遍觅健少所用旧毡笠十余枚，煎浓汤，漉成膏，旦夕履之。
王归家，如法治之，疾果愈。
寻至都见傅，喜慰异常。
更谒某，某见王至，瞿然曰：君犹无恙耶？王具以傅所治之法告之。
某叹曰：傅君神医，吾不及也。
吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。
今傅君以健少旧毡笠多枚代之，真神手，吾不及也。
若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿戏也，吾尚敢业此哉！送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。
傅善医而不耐俗，病家多不能致。
然素喜看花，置病者于有花木之寺观中，令与之善者诱致之。
傅既至，一闻病人呻吟，僧即言为羁旅贫人，无力延医，傅即为治剂，辄应手愈。
某妇忽患腹痛，辗转地上。
其夫求之傅，乃令持敝瓦缶，置于妇榻前，捣千杵，服之，立止。
一老人痰涌喉间，气不得出入，其家具棺待殓。
傅诊之，曰：不死。
令捣蒜汁灌之，吐痰数升而苏。
凡患泻者，遇傅无不瘳。
用药不依方书，每以一二味取验。
有苦痨瘵者，教之胎息②，不三月而愈。
（选自《清稗类钞·傅青主善医》，有删改）【注】①和、缓：春秋时期秦国两位名医的名字。
②胎息：像婴儿在母胎中一样不用口鼻而用脐呼吸，是一种高度柔和的腹式呼吸法。
5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）A．王急治任旋里行李B．医虽小道，攻之不精研究C．病家多不能致达到D．令与之善者诱致之交好答案：C（致：招来、招请）6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）A. 就诊于太医院某乃令持敝瓦缶，置于妇榻前B. 乃具告所言乃脑髓亏耗C. 试为汝诊之谓非为鄙人所误耶D. 问王归意，以疾告是直以人命为儿戏也答案：D（以：介词，把；A于：介词，到/在；B乃：副词，于是、就/是、原来是；C为：介词，替、给/被。
2017_2018学年高中语文每日一题第05周周末培优试题含解析新人教版必修2
周末培优高考频度：★★★☆☆┇难易程度：★★★★☆阅读下文，完成问题。
赠医者汤伯高序[元]揭傒斯楚俗信巫不信医，自三代以来为然，今为甚。
凡疾不计久近浅深，药一入口不效，即屏．去。
至于巫，反覆十数不效，不悔，且引咎痛自责，殚其财，竭其力，卒不效，且死，乃交责之曰，是医之误，而用巫之晚也。
终不一语加咎巫。
故功恒归于巫，而败恒归于医。
效不效，巫恒受上赏而医辄后焉。
故医之稍欲急于利、信于人，又必假邪魅之候以为容．，虽上智鲜不惑。
甚而沅湘之间用人以祭非鬼，求利益，被重刑厚罚而不怨恚．，而巫之祸盘错深固不解矣。
医之道既久不胜于巫，虽有良医且不得施其用，以成其名，而学者日以怠，故或旷数郡求一良医不可致。
呜呼，其先王之道不明欤？何巫之祸至此也！人之得终其天年，不其幸欤！吾里有徐先生假设虚者，郡大姓也。
年十五举进士，即谢归业医。
人有一方之良，一言之善，必重币不远数百里而师之，以必得乃止。
历数十年，其学大成，著《易简归一》数十卷。
辨疑补漏，博约明察，通微融敏，咸谓前人复活。
其治以脉，不以证．，无富贵贫贱不责其报信而治无不效其不治必先知之惟一用巫乃去不顾自是吾里之巫稍不得专其功矣。
余行数千里莫能及，间一遇焉，又止攻一门，擅一长罢了，无兼善之者。
来旴江，得汤伯高，该明静深，不伐不矜，深有类于徐。
余方忧巫之祸，医之道不明，坐视民命之夭阏而莫救，而爱高之学有类于徐，且试之辄效，故并书巫医之行利害及徐之本末以赠之。
嗟夫，使世之医皆假设虚、伯高，信之者皆吾里之人，巫其能久胜矣乎！伯高名尧，自号常静处士。
假设虚名棪。
闻庐山有郭氏，号南寄者，亦出名。
（选自《揭傒斯全集》）1．对以下句子中加点词语的说明，不正确的一项为哪一项（）A．药一入口不效，即屏．去屏：摒弃B．又必假邪魅之候以为容．容：容纳C．被重刑厚罚而不怨恚．恚：怨恨D．其治以脉，不以证．证：病症2．以下加点虚词的意义和用法相同的一项为哪一项（）A．且．引咎痛自责且．试之辄效B．被重刑厚罚而．不怨恚而．巫之祸盘错深固不解矣C．以．成其名而学者日以．怠D．其先王之．道不明欤人之．得终其天年【参考答案】1．B2．A【试题分析】转折，却/而：表因果，因而。
《傅青主善医》原文及译文赏析
《傅青主善医》原文及译文赏析傅青主善医。
其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。
”王急治任旋里。
会傅入都，遇诸途，问王归意，以疾告，曰：“太医院某君，国手也，盍请治之？”某叹曰：“仆之归，从其命也。
”乃具告所言。
傅骇曰：“果尔，奈何？试为汝诊之。
”按脉良久，叹曰：“彼真国手也，其言不谬。
”王泫然泣曰：“诚如君言，真无生望矣。
然君久着和、缓①名，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又沉思久之，谓曰：“汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”王大喜，求方。
傅命归家遍觅健少所用旧毡笠十余枚煎浓汤漉成膏旦夕履之王归家如法治之疾果愈。
寻至都见傅，喜慰异常。
更谒某，某见王至，瞿然曰：“君犹无恙耶？”王具以傅所治之法告之。
某叹曰：“傅君神医，吾不及也。
吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。
今傅君代之以健少旧毡笠多枚，真神手，吾不及也。
若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿戏也，吾尚敢业此哉！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。
傅善医而不耐俗，病家多不能致。
然素喜看花，置病者于有花木之寺观中，令与之善者诱致之。
傅既至，一闻病人呻吟，僧即言为羁旅贫人，无力延医，傅即为治剂，辄应手愈。
某妇忽患腹痛，辗转地上。
其夫求之傅，乃令持敝瓦缶，置于妇榻前，捣千杵，服之，立止。
一老人痰涌喉间，气不得出入，其家具棺待殓。
傅诊之，曰：“不死。
”令捣蒜汁灌之，吐痰数升而苏。
凡患泻者，遇傅无不瘳。
用药不依方书，每以一二味取验。
有苦痨瘵者，教之胎息②，不三月而愈。
（选自《清稗类钞·傅青主善医》，有删改）【注】①和、缓：春秋时期秦国两位名医的名字。
②胎息：像婴儿在母胎中一样不用口鼻而用脐呼吸，是一种高度柔和的腹式呼吸法。
16．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．王急治任旋里旋转B．愈则不任功承担C．医虽小道，攻之不精研究D．无力延医邀请17．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A.傅又沉思久之傅诊之B.乃具告所言乃脑髓亏耗C.试为汝诊之谓非为鄙人所误耶D.问王归意，以疾告王具以傅所治之法告之18．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．王尧患头痛病，被京城的太医判为不治之症，一个月后必死。
【江苏专版】2019年高考语文二轮复习文档第一章古代诗文阅读专题二
【江苏专版】2019年高考语文二轮复习文档第一章古代诗文阅读专题二专题二精准突破文言主观概括题1．阅读下面的文段，完成文后题目.(余)弟培，字伯凝，乳名曰狮.伯凝虽瞽，性好读书，倩人读之，入耳辄能记忆.频听之不厌，读者舌敝，易数人不给.所读书，自经史子集，以至稗官野史，无不淹博.尤喜谈医书，架上医书不下数百余种，一一倩人读之，过耳亦辄能记忆.遂究心脉理，尽取名医所辑诸书，日夕研究，遂得其精髓.凡诊切诸病，触手即知.伯凝有力，多储药材，复精于炮制，药无不精，服无不效.凡有病者至其斋头，未尝赍一钱而取药去者，积数十人不厌，舍数百剂不吝，费数十金不惜也.嗣是寿花堂丸散刀圭，倾动越中.吾家十世祖为越郡名医，所开药肆，甲于两浙，后以阴功，子孙昌大.昔人云：“公侯之家，必复其祖.”伯凝殆即其后身矣.伯凝尊人六符叔去世早，不得于我婶娘，屡遭家难.伯凝号泣旻天，卒得“赋隧”.族中凡修葺宗祠，解释狱讼，评论是非，分析田产，一切不公不法、可骇可愕之事，皆于伯凝取直.故伯凝之户履常满，伯凝皆一一分头应之，无不满志以去.伯凝有一隙之暇，则喜玩古董，葺园亭，种花木，知无不为，兴无不尽.其内弟督兵江干，伯凝为之措粮饷，校枪棒，立营伍，讲阵法，真有三头六臂所不能尽为者，而伯凝以一瞽目之人，无不立办.则其双眼真可矐，而五官真不必备矣.故吾谓伯凝似左丘明，似晋师旷，似高渐离.咄咄伯凝，盖以一身而兼有之矣.(选自张岱《琅嬛文集》，有删改) 文中作者说“咄咄伯凝，盖以一身而兼有之矣”，试概括全文伯凝“兼有”的具体内容. 答：____________________________________________________________________ ____答案学问高，才识过人；处事公正公平；有侠义心肠(仁爱之心、慈悲善良).参考译文(我的)弟弟(张)培，字伯凝，乳名叫狮.伯凝虽然眼睛盲了，可生性喜欢读书，于是请人(为他)念书，耳朵听到就能记住.连续听也不感到满足.读书的人舌头读破，换了几个人都不能供应他(听)的需要.所读的书，从经史子集，到稗官野史，没有不广泛涉略的.特别喜欢谈医术的书，书架上的医书不少于几百种，(伯凝)请人一本一本地读，他过耳就能记住.于是推求心脉之理，把名医所编的各种医书全都拿来，早晚研究，便得到了它们的精华.大凡切脉察看病状，一碰手就知道病情.伯凝只要有余力，就多多储备药材，又精于制药，所制的药没有不精良的，(病人)服后没有不成功的.所有生病的人到他的书斋，不曾拿着一个铜钱来拿药而离开的人，累积到几十人也不感到嫌恶，施舍几百剂药也不吝啬，花费几十两银子也不感到可惜.从此，寿花堂的药物，使越中的人都感到佩服.我家十世祖是越郡的名医，所开的药店，在两浙名列第一，后来因为阴德，子孙盛大.从前的人说：“公侯之家，一定有恢复祖上荣耀的人.”伯凝大概就是他的转世之身.伯凝的父亲六符叔去世早，与我的婶娘相处不好，屡遭家庭不幸.伯凝对天号哭，终于母子和好.族中凡是修葺宗祠，解释讼案，评论是非，分割田产，一切不公不法、可怕可惊之事，都到伯凝这儿来评判是非曲直.因此，伯凝家里常常挤满了来人，伯凝都一一分别回应，没有不满意而离开的.伯凝有一点点空闲，就喜欢玩赏古董，修葺园林亭子，种植花木，凡他知道的没有不去做的，也没有不尽兴的.他的内弟在江干督兵，伯凝为他筹措粮食军饷，演练枪棒，制定军纪，讲解排兵布阵之道，真是有三头六臂的人也不能都做到的，可伯凝作为一个目盲之人，没有不立即办到的.那么，他的双眼真可以失明，而且五官真不必完备了.所以，我认为伯凝像左丘明，像晋国的师旷，像高渐离.厉害啊，(这个)伯凝，大概是以一人之身而同时具有他们的长处了啊.2．阅读下面的文段，完成文后题目.足下于仆，非有一日之好，而遽欲师之.仆自量文章道德，不足以为足下师，而势力又不足以引拔足下.若欲藉仆以纳交一二巨公，俾少为援手，则仆之硁硁自守，不干人以私，友朋所共知.仆固不欲自误，而亦何忍以误足下乎？如以仆粗通经史，可备刍荛之询，他日以平交往还足矣.直谅多闻，谓之三益.不识仆之戆直，得附足下益友之一否？惟足下裁察.(选自钱大昕《与友人论师书》) 请根据文意，简要概括作者拒绝做“友人”老师的原因.答：____________________________________________________________________ ____答案①自己的才学品德不足为师；②自己的能力不能引荐友人；③自己性格固执，不愿求人；④不忍心看到友人被世风迷惑.参考译文您跟我不是一天的好朋友，却急于想以我为老师.我自己思量，文章道德不足以成为您的老师，而权势能力又不足以去引荐提拔您.如果想借助我来结交一两个有权势的官臣，我很少能成为援手，因为我浅薄而固执自保，不用私事去麻烦别人，朋友们都知道.我本来不想自己犯错，又怎么忍心来让您犯错呢？如果您认为我粗通经史、可以准备草野鄙陋的意见供您询问，以后以平等的身份往来相处，就足够了.正直、诚信、见识广博，叫作三种有益的朋友.不知道迂愚刚直的我能不能攀附您当您的一个益友呢？希望您裁断审察.3．阅读下面的文段，完成文后题目.公讳抃，字阅道.少孤且贫，刻意力学，中景祐元年进士乙科.为武安军节度推官.民有伪造印者，吏皆以为当死.公独曰：“造在赦前，而用在赦后.赦前不用，赦后不造，法皆不死.”卒免死.一府皆服.阅岁，徙通判宜州.卒有杀人当死者，方系狱，病瘫未溃.公使医疗之，得不瘐死.会赦以免.公爱人之周，类如此.公得虔州，地远而民好讼，人谓公不乐.公欣然过家上冢而去.既至，遇吏民简易，严而不苛，悉召诸县令告之：“为令当自任事，勿以事诿郡，苟事办而民悦，吾一无所问.”令皆喜，争尽力，虔事为少，狱以屡空.改修盐法，民赖其利.神宗即位，召知谏院.故事，近臣自成都还，将大用，必更省府，不为谏官.大臣为言.上曰：“用赵某为谏官，赖其言耳.苟欲用之，何伤！”及谢，上谓公：“闻卿匹马入蜀，以一琴一龟自随.为政简易，亦称是耶？”公知上意，将用其言，即上疏论吕诲、范纯仁皆骨鲠敢言，久谴不复，无以慰缙绅之望.上纳其说.熙宁三年四月，除资政殿学士知杭州.以疾还衢，有大星陨焉.二日而公薨.实七年八月癸巳也.讣闻，天子赠太子少师，谥曰“清献”.(选自苏轼《赵清献公神道碑》) 请简要概括赵抃为政方面的特点.答：____________________________________________________________________ ____答案仁爱宽厚；简政放权；严而不苟；清正廉洁.参考译文赵公名抃，字阅道.(他)幼年丧父，并且家境贫困，他就专心致志努力学习，考取景祐元年的进士乙科.任武安军节度推官.有个伪造印章的百姓，官员们都认为他应当被处死.只有赵公说：“(他的印章)伪造在大赦之前，使用在大赦之后.大赦之前没有使用，大赦之后没有伪造，依法都不应该被处死.”最终(那个人)免于死罪，全府的人都很佩服.过了一年，改任宜州通判.有个因杀人被判死罪的士卒，正关押在牢狱里，生病瘫痪了，身体还没有溃烂.赵公派医官为他治疗，使他不至于死在狱中.后来遇上朝廷大赦天下，这个士卒获得了赦免.赵公关爱百姓的周到，大致都像这样.赵公主政虔州，(虔州)地处偏远，并且百姓喜欢争辩诉讼，人们都认为赵公会不高兴(赴任).(可是)赵公愉快地回到家里祭祀祖墓后就离家上任了.到了虔州，(赵公)对待官吏、百姓行事简易，要求严格而不苛刻.他把各县县令全都召集在一起，告诉他们：“做县令应当自己承担责任，不要把事情推诿给郡府，假如事情处理好了，百姓也高兴，我就一点也不过问了.”县令们都很高兴，争相尽心尽力做事，虔州的案件因此减少，监狱里面也因此屡屡空了下来.他又修改盐法，百姓依靠这些措施获得了好处.神宗即位，召赵公回京掌管谏院.根据先例，皇帝身边的大臣从成都回到京城，将要被重用，必定先更换到朝廷一个部门任职，不能直接任命为谏官.大臣为此向皇帝进言.皇上说：“任用赵爱卿作为谏官，是要依靠他敢直言啊.暂且要这样任用他，有什么妨碍！”到了赵公谢恩时，皇上对他说：“听说你单身一人就入了蜀地，随身仅携带一张琴和一只龟.你处理政事的简易也与其相称吧？”赵公知道皇上的心意，将会采纳他的建议，就向皇上呈上奏章说吕诲、范纯仁都正直敢谏，被贬谪很久了还不起用，这没法用来慰抚官员的心.皇上采纳了他的意见.熙宁三年四月，(皇上)授予赵公资政殿学士的官衔，让他主管杭州政务.赵公因为生病回到衢州，当时天上有一颗大星坠落下来了.两天后赵公去世.这一天是元丰七年八月癸巳日.报丧的文告发布后，皇帝追封他为太子少师，谥号为“清献”.4．阅读下面的文段，完成文后题目.《双节堂庸训》者，龙庄居士教其子孙之所作也.居士扃户养疴，日读《颜氏家训》《袁氏世范》，与儿辈讲求持身涉世之方，或揭其理，或证以事.凡先世嘉言媺行[注]及生平师友渊源，时时乐为称道，口授手书，久而成帙.删其与颜、袁二书词指复沓者，为纲六，为目二百十九，厘为六卷：首《述先》，志祖德也，先考、妣事具行述者不赘；次《律己》，无忝所生，有志焉未逮也；次《治家》，约举大端而已，家世相承，兼资母范，故论女行稍详；次《应世》，寡尤寡悔，非可倖几也；次《蕃后》，保世滋大，其在斯乎？以《师友》终之，成我之恩，辅仁之谊，永矢勿谖矣.(选自汪辉祖《?双节堂庸训?自序》) 注媺(měi)行：同“美行”.请根据文章第二段内容，简要概括作者写作《双节堂庸训》的意图.答：____________________________________________________________________ ____答案①牢记(歌颂)先辈美德；②强调律己治家；③希望家族兴旺；④感激师友恩谊.参考译文《双节堂庸训》是我(龙庄，是汪辉祖的号)为教育自己的儿子孙子所写的.我闭户养病，每天读《颜氏家训》《袁氏世范》，和儿辈们谈论探求坚守自己、经历世事(为人处世)的道理，有时揭示那些道理，有时引用事例规劝(验证).凡是先代(有教育意义的)好言和善行以及我生平师友间(好的)交往关系，时时乐于向(他们)称赞叙述，通过口传手写，时间长了就结成集子了.(在编写《双节堂庸训》时)删除了那些和颜氏、袁氏两部家训中言词意旨重复的部分，编为六纲，合计二百一十九目，整理成六卷：首卷是《述先》，记载的是祖先的美好德行，父母生平大略叙述详细而一点不赘余；次卷《律己》，我没有辜负、愧对自己的父母，有志向但也未能实现；次卷《治家》，大多列举的是重大需要注意的事情罢了，家里世代传承，与兼受母亲德行风范影响不无关系，所以评论她的品行稍微详细一些；次卷《应世》，要求处世少抱怨少悔恨，不可有侥幸的苗头；次卷《蕃后》，保持宗族世代相传，繁衍兴旺，大概就在他们身上吧！最后用《师友》卷结束，成全我的恩情，培养我仁德的友谊，永记不忘. 问题直击文言主观概括题虽说分值为4分，难度不大，但考生在此题上的问题十分突出而集中：概括不准、概括不全.二轮复习应在这个问题上下功夫，做到精准阅读、精准答题，力争得满分.一、确定语境范围，带题精细阅读主观概括题要阅读的语境范围有两类：一类是给出明确范围，如2017年南通三检“请根据文章第二段内容，简要概括作者写作《双节堂庸训》的意图”，这里的“第二段”已给出明确的阅读范围；另一类是未给出明确的范围，如2015、2016两年高考江苏卷那两道主观概括题.对于明确了的阅读范围，就必须严格按照范围阅读思考；未明确的阅读范围，确定其范围也很容易.整个文言文阅读也不过三四段或者五六段，其范围不可能扩展至全文，最多涉及其中的一两段内容，最多三段.只要循着题干关键词语寻找，就能找到.明确了阅读范围，剩下的主要是阅读了.阅读要精细，要细分层次，勾出关键词语，不放过任何一个字；要有圈点勾画的习惯，把有可能体现答案要点的文字圈点出来，思考文意，进一步概括.二、抓住题目个性，精细组织答案主观概括题出现在江苏卷中的时间不长，目前考查的题型主要有概括人物品质题、提炼事物特点题和概括事理原因题三类.这三类题有不同的个性特点，要善于抓住其“个性”，精准作答.1．概括人物品质题主要是围绕传主要求概括其业绩成就、思想性格品质.答这类题，最关键的是注意传主的身份以及作者的写作目的，如传主是军事将领，应根据其个性化的军旅事迹，分析其作为一个军事将领的品质；如传主是政府官员，应根据其政绩(为政)和人品(为人)方面概括.其次，要了解正常情况下人物品质的内容，如求学成才、求财治家、求民治民、求智研理，还要有一定的文化积累，多了解古代士大夫的功名心、利禄心，以及雅致意趣等.最后，答题时，人物品质特点可以从文中直接提取，多数情况下要用自己的语言准确概括.1．阅读下面的文段，完成文后题目.君(指传主方祈宜)于人无问智愚贤否，一皆推诚相结.人或以其易与也，而因售其欺，以至逋千万，旁观者皆为之不平.君第与校曲直而已，卒以不衔怨于中也.至无故横逆之来，尤忍人所不能忍.君家自上世以来多厚德长者，其生殖丰裕，能以惠利及人.至于君则处己虽俭，而周人之急常恐其不及.族姻之有丧而不能敛，有子女而不能婚嫁者，均受其庇荫.乾隆辛未，岁饥，于乡里倡为赈恤，又捐惠济仓谷至白金三千两.郡邑劝输修城，亦且捐至千缗.君之祖考尝建支祠而未就，君善继其志，晨夕营度，不避淫潦毒暑，勤劬过甚.祠垂成，而君遂至得疾不起.卒之岁，年五十有九.迹其平生所为，可谓淳笃君子矣.(选自刘大櫆《封大夫方君传》，有删改)选文后两段体现了方君作为“淳笃君子”的哪些特点？请简要概括.答：____________________________________________________________________ ____答案极节俭，重孝悌，睦亲族，勇担责，乐好施.参考译文先生与人交往无论(对方)聪明还是愚笨、有才能还是没有才能，全都用诚心和他们结交.有人认为他容易对付，(在经商中)就趁机实行欺诈的手段，以至于拖欠债务达千万，旁观者都替先生愤愤不平.先生只是和那些(拖欠债务的)人辩明是非曲直罢了，最终也没有怀恨在心.至于无故受到蛮横不讲理的对待，先生更能忍受别人所不能忍受的.先生家自祖上以来多是宽厚仁德的人，他们经商盈利丰厚，能够把获得的利益分给他人.到了先生时，虽然自己生活很节俭，但在帮助别人解决困急时常常担心自己帮助不够.同族或姻亲中有人去世却没有能力安葬的人家，有子女婚嫁却没有能力操办的人家，都受到他的帮助.乾隆辛未年间遇到饥荒，(先生)在乡里倡导以钱物救济贫苦受灾的人，又捐给惠济仓(救助百姓的粮仓)粮食折合白银达三千两.郡县鼓励绅商捐资修城墙，(先生)又捐钱将近千缗.先生的祖父曾经修建祠堂却没有完成，先生认真地完成他的志向，早起晚睡经营谋划，不避阴雨酷暑，劳累过度.祠堂快要修成的时候，可先生最终病重不起.去世的时候，享年五十九岁.考察他生平所作所为，可以算是品行质朴厚重的君子了.2．阅读下面的文段，完成文后题目.李衡，字彦平，江都人.衡幼善博诵，为文操笔立就.登进士第，授吴江主簿.有部使者怙势作威，侵刻下民，衡不忍以敲扑迎合，投劾于府，拂衣而归.后知溧阳县，专以诚意化民，民莫不敬.夏秋二税，以期日榜县门，乡无府吏迹，而输送先他邑办.因任历四年，狱户未尝系一重囚.隆兴二年，金犯淮堧，人相惊曰：“寇深矣！”官沿江者多送其孥，衡独自浙右移家入县，民心大安.盗猬起旁境，而溧阳靖晏自如.帅汪澈、转运使韩元吉等列上治状，诏进一秩，寻召入为监察御史.历司封郎中、枢密院检详，出知温、婺、台三州，惟婺尝莅其治.加直秘阁，而衡引年乞身，恳恳不休，上累却其奏，除秘阁修撰致仕.上思其朴忠，旋召落致仕，除侍御史，以老固辞，不获命.差同知贡举.会外戚张说以节度使掌兵柄，衡力疏其事，谓“不当以母后肺腑为人择官”，廷争移时.改除起居郎，衡曰：“与其进而负于君，孰若退而合于道.”章五上，请老愈力，上知不可夺.仍以秘撰致仕.衡后定居昆山，结茅别墅，杖屦徜徉，左右惟二苍头，聚书逾万卷，号曰“乐庵”，卒，年七十九.(选自《宋史·李衡传》) 根据文中李衡的为官经历，概括他的主要品质.答：____________________________________________________________________ ____答案刚直不阿(正直)，忠勤爱民(忠于职守).参考译文李衡，字彦平，江都人.李衡幼年喜欢大量诵读，写文章一挥而就.考中进士，被任命为吴江主簿.有一个中央衙署下派的官吏依仗权势横行霸道，欺凌掠夺百姓，李衡不忍心用酷烈的刑罚对付百姓来迎合他，于是向官府呈递了弹劾自己的状文(古代弃官的一种方式)，拂袖回家.后来任溧阳县令，一心用诚意教化百姓，百姓没有不敬重他的.夏秋二季的赋税(征收)，(只是)把预定(缴纳)的期限在县衙前公布出来，乡里看不到官吏(催缴赋税)的踪迹，可是老百姓上缴赋税却比其他县先完成.因而任职长达四年，狱中未曾关押一个重罪犯人.隆兴二年，金兵进犯至淮河沿岸，人们纷纷惊恐说：“贼兵进入到腹地了！”沿江的官员大多把妻子儿女送走(到外地)，唯独李衡把家从浙东搬到溧阳县，百姓人心安定.盗贼像刺猬竖起硬刺般在邻近的县内涌起，但溧阳县太平无事.元帅汪澈、转运使韩元吉等人把李衡评为上等治理上报，皇上下诏给他加官一级，不久召入朝中任监察御史.曾任职司封郎中、枢密院检详，出任温、婺、台三州知州，只有婺州曾亲自到任.加官直秘阁，李衡以年老为由请求辞官，诚挚殷切，皇上多次退回他的上奏，(最后)授予秘阁修撰的职衔让他退休.皇上感念他淳朴忠厚，不久又征召他复出，让他任侍御史，(他)以年老为理由坚决推辞，但没能得到皇上恩准.命他参与主持选拔推荐官员.正逢外戚张说以节度使的身份掌握兵权，李衡极力上疏(弹劾)这件事，说“不应该因为他是母后的亲人就任以高官”，在朝堂上争论了很长时间.改官任起居郎，李衡说：“与其任官而有负于国君，不如辞官而合乎道义.”(李衡)五次呈上奏章，极力以年老为由请求退休，皇上知道无法改变他的决定，仍然让他以秘阁修撰官职退休.李衡后来定居昆山，建茅草别墅，拄着拐杖，穿着麻鞋，安闲自在，身边只有两个奴仆，收藏的书超过万卷，自号叫“乐庵”，死时年七十九.2．提炼事物特点题通常情况下，文本会全面介绍主要人物(传主)，涉及该人物治学、为人、为官方面的情况.为了考查考生深入理解其中某一方面内容的情况，命题者会设置有关其某一方面特点的题目，如2015年高考江苏卷题，问题为“欧阳发在治学方面有哪些特点？请简要概括”.有时命题还会涉及这个人物参加的活动，考查貌似非文章主要方面的内容，如文化常识方面的题目.如2016年高考江苏卷，问题为“根据文中张汝霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点”.这类题有个特点，就是答案散落在文章中，没有明显的标志，且缺乏一定的思考分析角度.对于这类题，首先要精细筛选、精细阅读，把一切有可能的文字都勾画、筛选出来，再细细阅读，认真甄别，去掉无关信息，保留核心信息.其次要注意判断题干所暗示的答题角度和表述答案应采用的表述方式.如概括科举考试的相关特点，其可能的答题角度有考试内容、举办时间和录取标准等.顺着这个思路想下去自然能提高得分值.因此，对这类题，答前预判可能的分析概括角度极重要.其实，预判并不难，因为考场中的分析角度与现实生活中的思考分析是相通的.3．阅读下面的文段，完成文后题目.公字君瑜，世居关中.少举进士，授扶沟县主簿，有治绩.改知虹县.虹俗尚杂恶，昧利而嗜讼.公初来，谒守.守视公少年，易之.撼以虹治，留公假州局.公曰：“奉诏书，不敢私自免，试往临之.苟有可以上关，愿府无见爽相庇赖，事不枝柱，政无难为矣.”守颔之，曰：“然.”既至，严肃闭默，众莫测其端涯.但密记奸桀，疏捕几辈，白府逐他所.自是一境平静，以善誉闻.富人责租，使其奴殴逋者.公曰：“奴罪当然，教之者主耳.”并录之.主惧，匿不出；捕急，其徒计赂人代焉.至廷下，公曰：“是富人耶？衣冠则尔，其质乃贱隶.”袒视之，肤革皲瘠，果其家役仆也.杖去，直得其主而坐之.自是强宗大姓，俯首蹑地，谓神为公矣.移绵州罗江县，蜀人柔良畏事，索摩抚，公易虹治，一用清简.未逾时，县事已告无所设.簿书凝然，械杻积蠹，庑下徒吏，偃居门宇终日.居甿不识追胥之扰，尽力田事.新黉舍，聚良子弟，置师教之，亲为讲说义训，使循服，其父兄感泣入谢.迁屯田郎中，宰相方将汲用，而公遂病至不起，享年五十二.(选自宋·文同《屯田郎中石君墓志铭》，有删改) 石公治理虹县与罗江县，施政方略主要有哪些不同？为什么？答：____________________________________________________________________ ____答案治理虹县打击奸邪与豪强；治理罗江县无为而治，兴办教育.因为两县民风不同，虹县民俗驳杂而邪恶，蜀人柔弱驯良，胆小怕事.参考译文石公字君瑜，其家世代在关中定居.年轻时考取了进士，被任命为扶沟县主簿，有政绩.改任虹县知县.虹县的习俗多驳杂而邪恶，(这地方的人)贪图利益且嗜好诉讼.石公初到任，拜谒知州.知州见石公年轻，轻视他，就以虹县难以治理来动摇他，要留他暂且辅助处理州府事务.石公说：“我奉朝廷诏令，不能为个人考虑不去赴任，我想尝试前往.如果有需要向上禀报的政务，希望州府不要因见我有了差失就庇护我.事情如果没有抵触，政务就没有难办的了.”知州同意他的意见，说：“好的.”到任之后，他态度严正庄重，不与外界往来，保持缄默，那些挑衅闹事的人无法揣测他的底细.他只是秘密地查清了那些奸邪暴横的坏人，搜捕了几批，上报州府将他们驱逐到别处.从此全县境内平安无事，他因政绩优异而闻名.有一个富人催逼租粮，让他的奴仆打伤了拖欠租粮的人.石公说：“奴仆的罪责应当惩处，然而教唆者是他的主人.”下令一并抓捕审讯.主人害怕，藏匿不出；官府追捕得很急迫，他的党羽就谋划收买别人来代他顶罪.人犯被抓到了公堂，石公说：“这是富人吗？衣服和帽子的确是富人的，但本人却是个低贱的奴仆.”剥下衣服一看，这个人皮肤皴裂，身体瘦弱，果然是富人家的奴仆.石公对他处以杖刑后把他赶走，直到最后抓捕到了他的主人，依法治罪.从此豪门大族，对石公低头蹑足，认为石公真是神人.调任绵州罗江县令，蜀地百姓柔弱驯良，胆小怕事，需要安抚，石公改变了在虹县的治理之道，全都采用清静简单的方式.不久，县府已没有多少政务布置.官府公文簿册静置不用，刑具都生了蛀虫，堂下厢房中的差吏们，整天闲居在屋里.百姓都没见过有催交赋税的官吏来骚扰，都尽力于耕作.石公新建了学校，招集了良家子弟入学，任用良师教诲他们，并亲自给他们讲授道义，让他们遵从，他们的父兄为此感动流泪，前来致谢.升任屯田郎中，宰相正要提拔任用他，可是石公却卧病不治，享年五十二岁.4．阅读下面的文段，完成文后题目.余年五十有八，历郡守十有五人.择其间贤者，记其大概于此.长洲为苏首县，令长不由以擢，则由以败.而败者恒多，岂风土使之然耶！数其善如宋王公元之，余得见者余公一人而已.公名金，字贡。
宋濂《采苓子传》阅读练习及答案
宋濂《采苓子传》阅读练习及答案宋濂（四）阅读下文，完成第15-20题。
（20分）采苓子传（明）宋濂采苓子者，名濂，字仲德，姓郑氏。
浦阳白麟溪人。
颇潜心于《易》，人不能知，谓其善别药，荐为医官。
采苓子曰：“吾闻诸礼，医虽良技，不得与士齿，吾能安于医邪？”竟弃去，放情丘壑间，被古冠服。
一苍头①持九节筇随其后。
采苓子或坐石支颐，历玩烟岫②；或箫歌于云水苍茫之中，其声激烈，如出金石；或入走蓝山③泽畔，采苓而采之，心旷心冲④，外物之胶葛⑤者，悉不足以参其内。
年愈五十，髭须皆黑，无华皓者。
或曰：“采苓子其隐者欤？古之幽人狷士，凡欲寄其高情远韵者，莫不餐菊而纫兰。
”采苓子曰：“以苓为事，殆类是欤？”或曰：“采苓子非隐者欤？苓乃大苦，有和药之功焉。
其将出而医世，采苓所以志之欤？”采苓子笑曰：“谓予为隐耶，吾从而隐之；谓予为非隐邪，吾从而非隐之。
隐固非也，非隐亦非也。
大块⑥既授我以形，显之、微之、潜之、昭之，一将听之。
苟参之以人焉，则神分不全矣。
神分则真漓⑦真漓则道戾道既戾则吾将觅我且不可得况听为隐与非隐者邪？”金华宋濂闻而异之，因与采苓子游，同步白麟溪滨，见其目光炯炯，射松桂上如月，疑其有道。
（节选自《宋濂散文选集》）[注]①苍头：老仆人。
②烟岫：烟云缭绕的山峰。
③蓝山：九蓝山。
④冲：充实。
⑤胶葛：错杂的样子。
⑥大块：大自然。
⑦漓：薄。
15.写出下列加点词在句中的意思。
（2分）（1）被古冠服（）（2）无华皓者（）16.结合文意为下列加点词语选择释义正确的一项。
（2分）（1）医虽良技，不得与士齿（）A.年龄，这里指年岁不同。
B.年龄，这里是动词，排列。
C.年龄，这里指不足挂齿。
D.年龄，这里指年老体弱。
（2）莫不餐菊而纫兰（）A.佩戴B.吃下去 C.缝补D.晚餐17.文中画波浪线部分有三处句读，请用“/”把这三处标识出来。
（3分）神分则真漓真漓则道戾道既戾则吾将觅我且不可得18.把文中画线句译成现代汉语。
（4分）苓乃大苦，有和药之功焉。
《宋清，长安西部药市人也，居善药》阅读训练附答案
《宋清，长安西部药市人也，居善药》阅读训练附答案《宋清，长安西部药市人也，居善药》阅读训练附答案宋清，长安西部药市人也，居善药。
有自山泽来，必归宋清氏，清优主之。
长安医工得清药辅其方，辄易雠①，咸誉清。
疾病庀疡者，亦毕乐就清求药，冀速已。
清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药，积券如山，未尝诣取直。
或不识遥与券，清不为辞。
岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。
市人以其异，皆笑之曰：清，蚩②妄人也。
或曰：清其有道者欤？清闻之曰：清逐利以活妻子耳，非有道也。
然谓我蚩妄者也亦谬。
清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，或连数州，受俸博，其馈遗清者，相属于户。
虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。
清之取利远，远故大，岂若小市人哉？一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳。
彼之为利，不亦翦翦③乎？吾见蚩之有在也。
清诚以是得大利，又不为妄，执其道不废，卒以富。
求者益众，其应益广。
或斥弃沉废，亲与交，视之落然者，清不以怠遇其人，必与善药如故。
一旦复柄用，益厚报清。
其远取利皆类此。
【注】：①雠chóu：出售、成交。
②蚩：傻，无知。
③翦翦：小气。
小题1:下列句子中加线的词解释错误的一项是（3分）A．居善药（聚积，搜集）B．冀速已（希望）C．未尝诣取直（前往）D．清逐利以活妻子耳（快活）小题2:下列句子中加线的词意思相同的两项是（4分）A．市人以其异臣以王吏之攻宋也，为与此同类B．虽不持钱者小大之狱，虽不能察C．其远取利皆类此其如土石何D．则怫然怒万钟则不辩礼义而受之小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)①岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。
②清之取利远，远故大，岂若小市人哉？小题4:宋清经商的特点是什么？请结合文章加以分析。
（4分）参考答案：小题1:D(3分)小题2:AB(4分，各2分)小题3:①到了年终的时候，宋清估计（大概对方）不能还债了，往往就把债券、欠条给烧掉，最后就不再多说话。
②宋清赚钱取利看得长远，因此能获得更大的利益，哪里像一般的小商人呢？(4分，各2分。
高二上学期期中试题_00012 3
中学2021-2021学年高二上学期期中考试语文试题制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日第一卷阅读题一、现代文阅读〔15分〕阅读下面的文字，完成1～4题医者周国华读高二那年，我妈病了，疼得满床打滚。
我背着她到赤脚医生那里，医生为她打了针止疼剂，手一摊：怕是大病，赶紧送县。
我家离县城远，又没车。
我借了辆三轮车，把我妈拉到县。
医生诊断后，把我叫到一边：你妈得的是癌症，晚期了，花再多钱也没用，你自己决定吧。
癌症?!我好似挨了一记闷棍，眼前发黑。
我爸走得早，这些年来，我妈就靠种那点承包田供我上学，如今……不能就这么放弃!我刚想办住院手续，我妈含笑进来说：医生，给我开点药吧，止疼的就行，我命硬，能挺过去。
拗了半天，我还是按我妈的意思做了。
我知道，我妈要是决定了的事，没人能改正来。
拉着我妈回家的路上我拼命憋着，不让眼泪掉下来。
兜里只有三百块钱，那是全家仅剩的那么一点儿。
救不了妈。
我想让她在不多的日子里，尽量过得好点。
我去村里小店买东西，无意中听到有人说，隔壁乡有个老中医挺神的，治好过一些大都没法治的怪病。
我立马找了过去。
老中医家坐着很多病人，得什么病的都有。
老中医话不多，而且很轻，只是在搭脉后简单问上几句，就摇头晃脑开起方子，完了，又叮嘱几句，也看不出有啥高明之处。
最后一个轮到我，老中医瞅了我一眼：病人呢?我拿出的诊断书，讲了我妈的病情和家里的情况。
我说来得急，我妈也下不了地，先来问问。
说到最后，我的眼泪扑簌簌往下掉。
老中医瞪了我一眼：这么大了还哭，没长进，走，带我去看看。
老中医给我妈搭完脉，捋着花白的山羊须在屋里踱来踱去。
我垂手，惶惑地盯着他。
老中医让我把三轮车上的那个蛇皮袋拿进来，一翻开，里面全是草药。
老中医告诉我，把这几种药分均匀，半年服完，大致就可以了，不行的话，再去找他。
我连连点头，掏出三百块钱：只有这些了，别嫌少。
老中医没接钱，双手把玩着桌上的青花瓷瓶，左看右看，还不住点头：不用了，你留着做学费吧，这个东西卖给我吧。
高中文言文阅读：画(清)徐珂傅青主以书画著,不轻为人作。尝有友求画,傅谓：“画虽末艺,然必须笔补
高中文言文阅读 2019.111,阅读下面的文言文，完成各题。
傅青主善书画（清）徐珂傅青主以书画著，不轻为人作。
尝有友求画，傅谓：“画虽末艺，然必须笔补造化，我每作画，先择其时，非遇良辰不下笔。
今重违①君意，约以中秋夕为期，如天气晴爽，风定月明，当准备纸笔。
”至日，果晴爽，友大喜，知其嗜酒，乃与痛饮，自晡至昳②，始罢席。
乃命侍者为研浓墨，骈两几，铺丈长玉版纸于上，又取铁界尺镇纸四角，谓俟月上东向，秉烛为之。
少焉，月出，乐甚，命侍者取所研浓墨一巨钵，置旁几，屏退诸人，独白命笔。
友远立窃窥但见舞蹈踊跃其状若狂友径趋至背后力抱其腰。
傅狂叫，叹曰：“孺子败吾兴，奈何！”遂掷笔搓纸而辍。
友见其满头皆墨，汗下如雨，急取水为之浣濯，遣人送归。
京师打钟庵落成，僧慕傅名，丐书庵额，以僧无行，不许，僧谂③某与傅善，啖以重金，令转乞。
甲不敢遽达，又虑无以报僧，既思得一法，乃沽佳酝招饮，又预作五绝诗一首，以打钟庵三字嵌诗中，乘微醺，自握笔书此诗，屡书，屡自拉弃之。
傅睨之而笑，甲：“家有屏，欲书此诗刻其上，顾不善涂鸦。
”时傅醉矣，曰：“我为汝代笔如何？”甲喜曰：“幸甚。
”遽索纸，纵笔为之，甲请曰：“既赐书，即求署款。
”傅笑而许之。
甲刓④三字授僧，榜于门。
一日，傅偶过庵前，讶额署己款，笔意确是，注视之，沉思良久，忽忆前为甲书屏中有此三字，始悟为甲所卖，遂与绝交。
（节选自《清稗类钞·艺术类》）（注）①重违：难违，②昳；太阳偏西。
③谂：通“审”，详细了解。
④：剜，挖。
1．下列选项中，对加点字的解释不正确的一项是A．谓俟月上东向俟：等待B．始罢席始：开始C．以僧无行行：品行D．僧谂某与傅善善：交好2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．友远立/窃窥但见舞蹈/踊跃其状若狂/友径趋至背/后力抱其腰B．友远立窃窥/但见舞蹈踊跃/其状若狂/友径趋至背/后力抱其腰C．友远立/窃窥但见舞蹈/踊跃其状若狂/友径趋至背后/力抱其腰D．友远立窃窥/但见舞蹈踊跃/其状若狂/友径趋至背后/力抱其腰3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．傅青主对创作有严格的要求，每次创作都必须先选择时机，遇到了良辰才肯下笔。
2023届高考语文文言文专题训练--《旧唐书 孙思邈传》(含答案)
2023届高考语文文言文专题训练--《旧唐书孙思邈传》一、阅读下面的文字，完成各题。
孙思邈，京兆华原人也。
七岁就学，日诵千余言。
弱冠，善谈庄、老及百家之说，兼好释典。
洛州总管独孤信见而叹曰：“此圣童也，但恨其器大，适小难为用也。
”周宣帝时，思邈以王室多故，乃隐居太白山。
隋文帝辅政，征．为国子博士．．，称疾不起。
尝谓所亲曰：“过五十年，当有圣人出，吾方助之以济人。
”及太宗即位召诣京师年已老而听视聪瞭将授以爵位固辞不受显庆四年高宗召见拜谏议大夫又固辞不受。
上元元年，辞疾请归，特赐良马，及鄱阳公主邑司以居焉。
思邈于阴阳、推步、医药无不善，孟诜、卢照邻等师事之。
照邻有文云：“邈道合古今，学殚数术。
高谈正一，则古之蒙庄子；深入不二，则今之维摩诘耳。
”照邻有恶疾，医所不能愈，乃问思邈：“名医愈疾，其道何如？”思邈曰：“吾闻善言天者，必质之于人;善言人者，亦本之于天。
天有四时五行．．，寒暑迭代，其转运也，和而为雨，怒而为风，凝而为霜雪，张而为虹霓，此天地之常数也。
人有四肢五脏，一觉一寐，呼吸吐纳，精气往来，流而为荣卫①，彰而为气色，发而为音声，此人之常数也。
阳用其形，阴用其精②，天人之所同也。
及其失也，蒸则生熟，否则生寒，结而为瘤赘，陷而为痈疽③，奔而为喘乏，竭而为焦枯。
症发乎面，变动乎形，推此以及天地亦如之。
良医导之以药石，救之以针剂。
圣人和之以至德，辅之以人事，故形体有可愈之疾，天地有可消之灾。
”又曰：“胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方。
”思邈自云开皇辛酉岁生，至今年九十三矣。
询之乡里，咸云数百岁人。
话周、齐间事，历历如眼见。
以此参之，不啻百岁人矣。
初，魏征等受诏，修齐、梁、陈、周、隋五代史，恐有遗漏，屡访之，思邈口以传授，有如目睹。
永淳．．元年卒。
遗令薄葬，不藏冥器，祭祀无牲牢。
经月余，颜貌不改。
举尸就木，犹若空衣，时人异之。
（节选自《旧唐书·孙思邈传》，有删改）【注】①荣卫：中医名词，荣指血的循环，卫指气的用流。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
傅青主善医
傅青主善医。
其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。
”王急治任旋里。
会傅入都，遇诸途，问王归意，以疾告，曰：“太医院某君，国手也，盍请治之？”某叹曰：“仆之归，从其命也。
”乃具告所言。
傅骇曰：“果尔，奈何？试为汝诊之。
”按脉良久，叹曰：“彼真国手也，其言不谬。
”王泫然泣曰：“诚如君言，真无生望矣。
然君久着和、缓①名，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又沉思久之，谓曰：“汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”王大喜，求方。
傅命归家，遍觅健少所用旧毡笠十余枚，煎浓汤，漉成膏，旦夕履之。
王归家，如法治之，疾果愈。
寻至都见傅，喜慰异常。
更谒某，某见王至，瞿然曰：“君犹无恙耶？”王具以傅所治之法告之。
某叹曰：“傅君神医，吾不及也。
吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。
今傅君以健少旧毡笠多枚代之，真神手，吾不及也。
若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿戏也，吾尚敢业此哉！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。
傅善医而不耐俗，病家多不能致。
然素喜看花，置病者于有花木之寺观中，令与之善者诱致之。
傅既至，一闻病人呻吟，僧即言为羁旅贫人，无力延医，傅即为治剂，辄应手愈。
某妇忽患腹痛，辗转地上。
其夫求之傅，乃令持敝瓦缶，置于妇榻前，捣千杵，服之，立止。
一老人痰涌喉间，气不得出入，其家具棺待殓。
傅诊之，曰：“不死。
”令捣蒜汁灌之，吐痰数升而苏。
凡患泻者，遇傅无不瘳。
用药不依方书，每以一二味取验。
有苦痨瘵者，教之胎息②，不三月而愈。
（选自《清稗类钞·傅青主善医》，有删改）【注】①和、缓：春秋时期秦国两位名医的名字。
②胎息：像婴儿在母胎中一样不用口鼻而用脐呼吸，是一种高度柔和的腹式呼吸法。
5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）
A．王急治任旋里行李
B．医虽小道，攻之不精研究
C．病家多不能致达到
D．令与之善者诱致之交好
答案：C（致：招来、招请）
6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）
A. 就诊于太医院某乃令持敝瓦缶，置于妇榻前
B. 乃．具告所言乃．脑髓亏耗
C. 试为汝诊之谓非为鄙人所误耶
D. 问王归意，以疾告是直以人命为儿戏也
答案：D（以：介词，把；A于：介词，到/在；B乃：副词，于是、就/是、原来是；C为：介词，替、给/被。
）
7．下列各句编为四组，都能表现傅青主善医的一组是（3分）
①果尔，奈何？②王大喜，求方。
③傅诊之，曰：“不死。
”
④彼真国手也，其言不谬。
⑤服之，立止。
⑥每以一二味取验
A．①③⑥B．②③⑤ C．①④⑥D．②④⑤
答案：B（①是傅青主对王尧病情的担心；④是傅青主对太医诊断的肯定。
）8．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．王尧患头痛病，被京城的太医判为不治之症，一个月后必死。
傅青主叫他试着用青年人戴过的毡笠熬成药膏，早晚服食，竟然把病治好了。
B．太医见到病愈的王尧，大为吃惊，深有感慨。
既佩服傅青主医术高超，又自愧学艺不精，几乎误人性命，此后，这个太医干脆不再从医了。
C．傅青主平素喜欢看花，因而他让人想方设法先把病人安置在有花木的寺院之中，傅青主来了之后，了解情况，给病人诊治下药，手到病除。
D．傅青主善于医治各种疑难杂症，因病施治，不拘一格，用药不多，妙手回春，很有特色。
他还教病人运用“胎息”法调治痨症，效果很好。
答案：C（“把病人安置在有花木的寺院之中”不是傅青主的意思。
）
9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
（1）太医院某君，国手也，盍请治之？（3分）
答案：太医院里某先生，是全国第一流的医生，为什么不请他治病？（关键词“盍”1分，判断句式1分，句意1分）（①关键词“盍”，兼词，相当于“何不”，译为“为什么不”“怎么不”，或者直接写“何不”，得1分；②“国手也，”判断句，翻译“是”字，体现判断句的标志，得1分；③“国手”译为“国家闻名的医师”“名医”“国内有名的御医”“国家级的医生”等得1分。
）
（2）诚如君言，真无生望矣。
然君久着和、缓名，乃不能生死人而肉白骨乎？（4分）答案：如果确实像您说的那样，我真的没有活着的希望了。
不过您久负名医的美名，竟不能起死回生吗? （关键词“诚”“着和、缓名”“生死人而肉白骨”各1分，句意1分）（①关键词“诚”，译为“如果确实”“果真”，得1分；②“着和、缓名”译为“有着像和、缓一样的名气”“有着和、缓两位名医的名气”“有着和、缓名医的名声”“有着和、缓两位名医一样的医术和声望”“有着和、缓那样的名望”等，得1分；③“乃”，副词，译为“竟然”“却”“反而”，得1分；④“生死人而肉白骨”，“生”“肉”，使动用法，译为“使……活过来”或“让……复活”、“使……长肉”“让……长肉”，或者意译为“起死复生”“起死回生”，得1分。
）
（3）送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。
（3分）答案：太医送王尧出门，立即请求退休，关上门谢绝求医的人，闭口不再谈医术了。
（补充主语1分，关键词“谢”1分，句意1分）（①补充主语“太医”得1分；②“乞休”译为“请求退休”“请求辞退官职”，得1分；③“谢”译为“谢绝”“拒绝”，得1分。
）
【参考译文】
傅青主善于治病。
他的同乡人王尧寄居在京城，忽然患头痛病，经很多医生诊治都不见效，到太医院某医生就诊，那太医按脉完毕，吩咐他说：“这病只有一个月时间了，你应尽快回家料理后事，慢一点就来不及了。
”王尧急忙打点行李准备回家。
适逢傅青主来京城，在路上遇到王尧，就问他回家的原因，王尧把病情告诉傅青主。
傅青主说：“太医院某先生，是全国第一流的医生，为什么不请他治病？”王尧叹息着说：“我回家，就是听从他的吩咐
啊。
”于是将太医说的都告诉他。
傅青主很吃惊，说：“如果真是这样，怎么办？让我试给你诊断一下。
”按脉很久，叹息着说：“太医他真是国手啊，他说的没错。
”王尧流着眼泪说：“如果确实像您说的那样，我真的没有活着的希望了。
不过您久负名医的美名，竟不能起死回生吗?”傅青主又沉思很久，对他说：“你的病没有救活的道理，不过我现在想到一个法子，治好了不算功劳，治不好也不承担过失，试一试怎么样？”王尧很高兴，求处方。
傅青主吩咐他回家去，四处寻找健壮青年使用的旧毡笠十余枚，煮成浓汤，过滤成药膏，早晚服食。
王尧回到家里，按照傅青主的方法医治，病果然好了。
不久他到京城见傅青主，傅青主非常欣慰。
王尧又去拜见太医，太医见他来，吃惊地看着，说：“你还活着吗？”王尧把傅青主治病的做法告诉他。
太医叹息着说：“傅先生真是神医，我比不上他。
我当初诊断你的病，原来是脑髓亏损，按照古药方，只有用活人脑才可以医治，但是确实不能得到。
现在傅先生用健壮青年使用的多枚旧毡笠代替活人脑，真是本领高超，我比不上。
如果不是傅先生，你早就死了，可以说不是被我耽误吗！行医虽说是小本领，研究不精通，这简直是把人命看作儿戏啊，我还敢从事这种职业吗！”太医送王尧出门之后，立即请求退休，关上门谢绝求医的人，闭口不再谈医术了。
傅青主善于治病而不能忍受俗气，病家多不能招请他。
不过他平时喜欢看花，有人就在有花木的寺院中安置病人，让跟傅青主交好的人引诱他到来。
傅青主来了之后，一听到病人的呻吟，僧人当即说是寄寓异乡的穷人，没有钱请医生，傅青主当即给病人诊治下药，随手就治好了。
有一个妇人突然患肚子痛的疾病，痛得在地上翻来覆去。
她丈夫请傅青主医治，傅青主就叫他拿一个破瓦罐，放在妇人睡榻前面，用圆木棒捣一千次，捣成粉末让妇人服下去，她的肚子立即不痛了。
一个老人痰涌在喉咙中间，不能呼吸，他的家人准备了棺材等着收殓。
傅青主诊断病情，说：“没有死。
”让家人捣蒜汁来灌他，吐出几升痰就苏醒过来。
凡是患腹泻的病人，遇到傅青主没有不被治好的。
傅青主使用药物不按照药书，常常用一二味药就取得预期的效果。
有被痨病所苦的病人，傅青主教他用胎息法调治，不到三个月病就好了。