古诗文系列课件模板-赏牡丹
古诗文系列课件模板-买花/牡丹
古诗文系列:买花/牡丹
背景:
公元810年(唐宪宗元和五年)前后, 白居易创作了组诗《秦中吟十首》。“秦 中”是指唐代首都一带地方。诗前小序曰: “贞元、元和之际,予在长安,闻见之间, 有足悲者。因直歌其事,命为《秦中 吟》”。此诗为其中第十首。
古诗文系列:买花/牡丹
鉴赏:
此诗载于《全唐诗》卷四百二十五。 下面是陕西师范大学文学研究所所长、教 授、博士生导师霍松林先生对此诗是赏析。
古诗文系列:买花/牡丹
作者简介:
白居易祖籍山西、陕西、出生于河南郑州 新郑,葬于洛阳。白居易故居纪念馆坐落 于洛阳市郊。白园(白居易墓)坐落在洛 阳城南香山的琵琶峰。
古诗文系列:买花/牡丹
买花/牡丹:
帝城春欲暮,喧喧车马度。 共道牡丹时,相随买花去。 贵贱无常价,酬直看花数。 灼灼百朵红,戋戋五束素。 上张幄幕庇,旁织巴篱护。 水洒复泥封,移来色如故。 家家习为俗,人人迷不悟。 有一田舍翁,偶来买花处。 低头独长叹,此叹无人喻。 一丛深色花,十户中人赋。
古诗文系列:买花/牡丹
鉴赏:
下面的“共道牡丹时,相随买花去”,是 对“喧喧”的补充描写。借车中马上人同 声相告的“喧喧”之声点题,用笔相当灵 妙。
这四句写“买花去”的场面,为下面 写以高价买花与精心移花作好了铺垫。接 着便是这些驱车走马的富贵闲人为买花、 移花而挥金如土。“灼灼百朵红,戋戋五 束素”。“戋戋”,委积貌,形容二十五 匹帛堆积起来的庞大体积。
古诗文系列:买花/牡丹
鉴赏:
最后这一警句使读者恍然大“悟”:那位 看买花的“田舍翁”,倒是买花钱的实际 负担者!推而广之,这些“高贵”的买花 者,衣食住行,都是来源于从劳动人民身 上榨取的“赋税”。诗人借助“田舍翁” 的一声“长叹”,尖锐地反映了剥削与被 剥削的矛盾。敢用自己的诗歌创作谱写人 民的心声,这是十分可贵的。
《牡丹》ppt课件
1. 雍容华贵、富丽多姿、丰盈美满、落落大方,象征国富民强。 2. 国运昌,牡丹兴,牡丹发展在盛世,太平盛世喜牡丹。 3. 牡丹深受广大人民的欢迎。因此是普罗大众欣赏品位的代表,因此才有“唯
有牡丹真国色,花开时节动京城。”、“花开花落二十日,满城之人皆若狂” 的轰动效应。 4. “管领春风一大家,肯随众卉斗豪华,天生不做寒酸像,错被 人呼富贵花。”富贵对不对?“贫穷不是社会主义!”
牡丹不畏强权,堪称花中豪杰。因此有人则称颂它:
管领春风一大家,肯随众卉斗豪华,
天生不做寒酸像,错被人呼富贵花。
中 国 曲 艺 界 最 高 奖 项 ——— 牡 丹 奖
叶牡丹是十字花科植物与牡丹无亲缘,只是为了“傍名牌”。
松针牡丹是马齿苋科花卉与牡丹无亲缘,也是为了“傍名牌”
荷包牡丹是大戟科花卉与牡丹无亲缘,都是为了“傍名牌”。
广东乐昌县上黄乡谷家村保留着 一株有200多年的洛阳牡丹。据当地 县志记载,清代乾隆年间,欧相玑在 中原经商,娶洛阳官家女邓氏为妾。 邓父将一株洛阳牡丹连同金银陪嫁到 欧家,传芳至今天,仍然枝繁叶茂。
三. 中国人民历来对牡丹有特殊的感情
牡丹是中华民族文化的 象征,是祖国、故土、母亲 的象征。侨居海外的中华游 子看到牡丹就会激发起思乡 之情,所以他们常常以画牡 丹、赏牡丹、摆放牡丹工艺 品来寄托对祖国、家乡的怀 念。
三.劲骨刚心、不畏权贵的高风亮节
人们喜爱牡丹,还赋予了牡丹能代表中华民族精神力量的优秀品格。在武则天贬牡丹的传说 中,武则天冬日游园,一时兴至,竟下令百花限时开放,百花慑于权势,不得不开,独牡丹不从,
一. 国家繁荣昌盛的象征 不同版本的“杨贵妃”都 佩戴牡丹花。国运昌时花 运昌,太平盛世喜牡丹。
二.牡丹是对富裕生活的期盼与追求
牡丹图片PPT课件
似 共 东 风 别 有 因 , 绛 罗 高 卷 不 胜 春 。
木末芙蓉花,山中发红萼。 涧户寂无人,纷纷开且落 。
我案花品,此花第一。脱落群类,独当春日。
羞虚 杀生 玫芍 瑰药 不徒 敢劳 开妒 。,
雅 称 花 中 为 首 冠 , 年 年 长 古 断 春 光 。
不厌山行远,春得见此花。 晶莹明月净,摇碧羽衣斜。
唯有牡丹真国色,花开时节动京城
千疑 娇是 万洛 态川 破神 朝女 霞作 。,
长名 得花 君倾 王国 带两 笑相 看欢
绿艳闲且静,红衣浅复深。 花心愁欲断,春色岂知心。
何人不爱牡丹花,占断城中好物华。
牡阅 丹尽 终大 古千 是春 花世 王界 。,
入昨 门夜 唯月 觉照 一深 庭似 香水 。,
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
红迟 艳开 袅都 烟为 疑让 欲群 语芳 ,, 素贵 华地 映裁 月成 只对 闻玉 香堂 。。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
国牡 色丹 鲜奇 明擅 舒洛 嫩都 脸春 ,, 仙百 冠卉 重千 叠花 剪浪 红纠 云纷
春云 风想 拂衣 槛裳 露花 华想 浓容 。,
一丛深花色,十户中人赋。
少我 回愿 卿暂 士求 爱造 花化 心力 ,, 同减 似却 吾牡 君丹 忧娇 稼艳 穑色 。。
绝代只西子,众芳惟牡丹。
古诗文系列课件模板-思黯南墅赏牡丹
古诗文系列:思黯南墅赏牡丹
背景: 此诗即为刘禹锡此时所作。
古诗文系列:思黯南墅赏牡丹
赏析:
刘禹锡写过的三首诗,均很有特色。 五绝《浑侍中宅牡丹》,用白描手法,激 赏、盛赞了浑家牡丹花的硕大和繁多。此 诗还有一定史料价值,说明在刘禹锡所生 活的中唐前期,牡丹的栽培技术已达到很 高的水平了。七绝《赏牡丹》,用对比和 抑彼扬此的艺术手法,肯定了牡丹“真国 色”的花界地位,真实地写出了当年牡丹 花盛开能引起京城轰动的“轰动效应”。
古诗文系列:思黯南墅赏牡丹
赏析:
他将对牡丹的花容、花性的欣赏和感受, 升华到对女性柔美个性形象的精神把握, 即形、神、情三者并举,爱得有个性,有 情睐,包涵了更广更深的美学意义。
古诗文系列:思黯南墅赏牡丹
思黯南墅赏牡丹: 偶然相遇人间世,合在增城阿姥家。 有此倾城好颜色,天教晚发赛诸花。
谢谢!
古诗文系列:思黯南墅赏牡丹
赏析:
首句破空雨入,诗人恍惚浸入仙境,跟前 拟有灵光浮动。此句通过对牡丹花身价的 高度估量,暗衬主人之高雅脱俗,一笔双, 可见作者对牡丹花的重视及喜爱。后一句 即用西王母昆仑山增城之典,巧妙地描写 出了牡丹重瓣,花瓣层层叠叠的形态。
第三句由初见牡丹时的萼然惊叹转入 对花容花貌的由衷礼赞,牡丹之貌,诗人 美其名日“倾城”,这“倾城”二字,殊 非过誉。
思黯南墅赏牡丹 唐代·刘禹锡 课件模板
古诗文系列:思黯南墅赏牡丹
作者简介:
古诗文系列:思黯南墅赏牡丹
作者简介:
刘禹锡(liú yǔ xī) 刘禹锡(772-842),字梦得,汉族,
中国唐朝彭城(今徐州)人,祖籍洛阳, 唐朝文学家,哲学家,自称是汉中山靖王 后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革 集团的一员。唐代中晚期著名诗人,有 “诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒 学相传的书香门第。政治上主张革新,是 王叔文派政治革新活动的中心人物之一。Leabharlann 古诗文系列:思黯南墅赏牡丹
赏牡丹ppt课件
白牡丹芳(唐)
白居易 牡丹芳, 牡丹芳,黄金蕊绽红玉房。 千片赤英霞烂烂,百枝绛点灯煌煌。 照地初开锦绣段,当风不结兰麝囊。 仙人琪树白无色,王母桃花小不香。 宿露轻盈泛紫艳,朝阳照耀生红光。 红紫十色间深浅,向背万态随低昂。 映叶多情隐羞面,臣丛无力含醉妆。 低娇笑容疑掩口,凝思怨人如断肠。 秾姿贵彩信奇绝,杂卉乱花无比方。 石竹金钱何细碎,芙蓉芍药苦寻常。 遂使王公与卿士,游花冠盖日相望。 庳车软舆贵公主,香衫细马豪家郎。 卫公宅静闭东院,西明寺深开北廊。 戏蝶双舞看人久,残莺一声春日长。 共悉日照芳难驻,仍张帷幕垂阴凉。 花开花落二十日,一城之人皆若狂。 三代以还文胜质,人心重华不重实。 重华直至牡丹芳,其来有渐非今日。 元和天子忧农桑,恤下动天天降祥。 去年嘉禾生九穗,田中寂寞无人至。 今年瑞麦分两岐,君心独喜无人知。 无人知, 可叹息。 少我愿暂求造化
力,减却牡丹妖艳色。 少卿干爱花心,同似事君忧稼穑。
பைடு நூலகம்
,
邵 雍
惜牡丹花
白居易
晚来唯有两枝残。 夜惜衰红把火看。
惜牡丹花
二
昨闺
夜中
月 明 浑 似
莫 妒 新 妆
白 牡 丹
水妇
,,
入 门
陌 上
韦 庄
唯须
觉惭
一傅
庭粉
香郎
。。
买花
白居易
帝城春欲暮,喧喧车马度。 共道牡丹时,相随买花去。 贵贱无常价,酬直看花数。 灼灼百朵红,戋戋五束素。 上张幄幕庇,旁织巴篱护。 水洒复泥封,移来色如故。 有一田舍翁,偶来买花处。 低头独长叹,此叹无人喻。 一丛深色花,十户中人赋!
赏牡丹一首
(唐)刘禹锡
庭前芍药妖无格, 池上芙蕖净少情。 惟有牡丹真国色, 花开时节动京城。
原创精品课件 咏物诗四首赏牡丹小松23页PPT
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
赏牡丹刘禹锡.ppt
庭前芍药妖无格, 池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色,
花开时节动京城。
1.作者赏到的牡丹有何特点? (请法突出牡丹 的这些特点的?
对比,“真国色”,将芍 药的无格、芙蓉的少情与牡丹 的国色对比描写,突出了牡丹 色彩的雍容华贵。“动京城”, 用一个“动”字,写出了牡丹 的非同寻常,使整个京城都为 之震惊、惊动。
将刘禹锡的《赏牡丹》和王睿的《牡丹》进行 对比,看看两首诗在内容上有何不同。
牡丹
唐·王睿
牡丹妖艳乱人心,一国如狂不惜金。 曷若东园桃与李,果成无语自成阴。
作业
将刘禹锡的《赏牡丹》和 张抗抗的《牡丹的拒绝》进行 对比,谈谈他们表达的思想感 情有何异同。
粤教版语文高二粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 赏牡丹 课件50张
课
• 课后作业与拓展
后
• 完成课本第40页所
作
有练习题。
业
• 完成第9课《导学
与
大课堂》。
拓
展
• 1、 树木类:
• 黄叶:凋零 成熟 美人迟暮 新陈代谢 绿叶:生命力 希望 活力 竹:气节 积极向上 柳:送别 留恋 伤感 春天的美好
• 折柳:有惜别怀远之意。 • “杨柳”:伤别情怀
堤柳堆烟:往事如烟,用来抒发兴 亡之感。
白牡丹芳(唐)
白居易 牡丹芳, 牡丹芳,黄金蕊绽红玉房。 千片赤英霞烂烂,百枝绛点灯煌煌。 照地初开锦绣段,当风不结兰麝囊。 仙人琪树白无色,王母桃花小不香。 宿露轻盈泛紫艳,朝阳照耀生红光。 红紫十色间深浅,向背万态随低昂。 映叶多情隐羞面,臣丛无力含醉妆。 低娇笑容疑掩口,凝思怨人如断肠。 秾姿贵彩信奇绝,杂卉乱花无比方。 石竹金钱何细碎,芙蓉芍药苦寻常。 遂使王公与卿士,游花冠盖日相望。 庳车软舆贵公主,香衫细马豪家郎。 卫公宅静闭东院,西明寺深开北廊。 戏蝶双舞看人久,残莺一声春日长。 共悉日照芳难驻,仍张帷幕垂阴凉。 花开花落二十日,一城之人皆若狂。 三代以还文胜质,人心重华不重实。 重华直至牡丹芳,其来有渐非今日。 元和天子忧农桑,恤下动天天降祥。 去年嘉禾生九穗,田中寂寞无人至。 今年瑞麦分两岐,君心独喜无人知。 无人知, 可叹息。 少我愿暂求造化
赏
牡
丹 • 语气。如此高度的评价,顺势引出末句,即写了时人对牡 丹的痴狂般的观赏习俗,又反映了牡丹所具有的独特魅力。 唐中书舍人李正封咏牡丹名句“国色朝酣酒,天香夜染 衣”,“国色天香”成了人们对牡丹的定评。 烘托手法的运用。这首诗写了三种名花,褒贬得都极有 分寸。写芍药“妖”,是写其艳丽、妩媚之态,并非贬意; 写荷花“净”,是洁净之意,这些都是对这两种名花的赞 誉之词;诗人并没有因为突出牡丹而将这二花写得一无是 处。但为了突出牡丹,诗人还是将这二花不如牡丹之处 (无格、少情)写出以烘托牡丹的高贵富丽,令人喜爱,这 是侧面烘托的手法。 比喻、拟人手法的运用,使物性的花具有了人情味,全 诗也就有了较强的艺术感染力。
赏牡丹刘禹锡课件
赏牡丹刘禹锡课件赏牡丹刘禹锡课件《赏牡丹》是唐代诗人刘禹锡描写京城长安牡丹盛开的七言绝句。
下面是小编为你带来的赏牡丹刘禹锡课件,欢迎阅读。
(一)鉴赏刘禹锡的《赏牡丹》赏牡丹刘禹锡庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色,花开时节动京城。
1.观物芍药:庭前——妖——无格芙蕖:池上——净——少情牡丹:京城——?—— :?(环境) :(形) : (神)①根据以上提示,让学生用语言描绘诗中牡丹的形象。
②老师用语言描述自己的“观物”所得:读了《赏牡丹》,我仿佛看到刘禹锡缓缓而行,一路寻觅心中向往的花儿。
他经过春意盎然的庭院,看到盛开的芍药娇艳美丽,不由驻足。
然而转瞬想到芍药被护养在庭院中难免过于柔弱娇媚,失了几分大家闺秀的气格。
诗人轻叹着迈步前行,远远便见到池塘中玉立的芙蕖,亭亭净植,风姿优雅。
诗人不禁停步,忽而又觉得池水清冷,一朵独放的芙蕖只可远观,显得疏离,难以亲近,未免少了几分情趣。
直至他步出大门,看到漫山遍野,开遍了整个京城的牡丹,花团锦簇,端丽坚韧,绚烂繁茂,雍容高贵,诗人的心终于被撼动了。
明确:观物要紧扣文本,抓住描摹物态的关键词(环境、形、神)。
2.思人牡丹 : : : : : : : : : : 人格形象绽放于京城(洛阳) : : : : : : : :? : : :(环境/处境)有气格,有情韵,高贵雍容 : : : : :? : : : (物态特征/人的品性)①让学生根据诗中牡丹的形象特点联想与其相似的人格形象。
②老师分享自己的“思人”所得:端丽坚韧、雍容华贵的牡丹有格调,有情韵,是花中之王。
这样的牡丹像极了那些高洁傲岸、气度高贵的人,他们是人中脊梁。
明确:“思人”要善于由物及人,发现物和人的相似点,抓住物态特征与人格品性,物所处环境与人的处境之间的关联,将物的形象人格化。
——设计意图:引领学生紧扣文本,抓住关键词,看准物的.形象特点,并能由物及人,由外而内,由实到虚地进行联想,读出诗人的寄托。
描写牡丹的几首唐诗全解课件
牡丹图案在唐代工艺品中运用
01
02
03
陶瓷装饰
牡丹图案被广泛应用于唐 三彩、青瓷、白瓷等瓷器 上,形象生动,色彩鲜艳 。
金属工艺
牡丹纹饰被雕刻在金银器 皿、铜镜等金属工艺品上 ,线条流畅,细腻入微。
丝织品
牡丹图案被织入锦缎、刺 绣等丝织品中,展现出华 丽的艺术效果。
牡丹题材在唐代绘画中表现
工笔画
诗中体现出的牡丹特点及其寓意
诗中体现出的牡丹特点
诗中通过对比、衬托等手法,突出了牡丹花的艳丽无双、格调高雅的特点。同时,通过正面描写和侧面烘托相结 合的手法,展现了牡丹花的丰采神韵和勃勃生机。
寓意
此诗表达了诗人对牡丹花的痴情赞赏和无限爱惜之情。同时,通过对牡丹花的描写和赞美,也表达了诗人对美好 事物的追求和对生活的热爱之情。
牡丹元素被应用于文化创 意产业中,如设计、动漫 、影视等领域,开发出丰 富多彩的文创产品。
国际交流与合作
牡丹文化作为中国传统文 化的重要组成部分,在国 际交流与合作中发挥着桥 梁纽带作用。
THANKS
感谢观看
牡丹形象逼真,花瓣层次分明, 色彩丰富,展现出牡丹的雍容华
贵。
写意画
牡丹形态简练概括,用笔豪放洒脱 ,注重表现牡丹的神韵和气质。
花鸟画
牡丹与鸟类、蝴蝶等动物相结合, 构成生动的画面,寓意吉祥如意。
牡丹文化在当代传承与发展
园艺种植
牡丹作为观赏植物,在当 代园艺中广泛种植,品种 繁多,花期延长。
文化创意产业
象征意义
牡丹在唐代被誉为“花中之王”,象征着富贵、荣华和繁荣。刘禹锡通过赞美牡 丹,表达了对盛唐时代的向往和对美好生活的追求。
03
皮日休《牡丹》全解
《李商隐诗三首》和《赏牡丹》课件
无题 二首 其一
品味鉴赏: 品味鉴赏:这首诗写对昨夜相知相会而今 日很快分离的情人的思念之情。( 。(主 日很快分离的情人的思念之情。(主 旨) 首联“昨夜星辰昨夜风, 首联“昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂 是对昨夜相会的追忆。星光闪烁, 东”,是对昨夜相会的追忆。星光闪烁, 阵阵轻风,诗人与意中人在画楼之西、 阵阵轻风,诗人与意中人在画楼之西、桂 堂之东相会。画楼,雕饰华美的楼。桂堂, 堂之东相会。画楼,雕饰华美的楼。桂堂, 用桂花香熏过的厅堂。 用桂花香熏过的厅堂。诗人没有具体写昨 夜情事, 夜情事,而只写一种温馨旖旎而有暗示性 的气氛, 的气氛,达到了一种只可意会而难以言传 的效果。 颔联“身无彩凤双飞翼, 的效果。 颔联“身无彩凤双飞翼,心有 灵犀一点通” 灵犀一点通”,写今宵诗人心中引发的复 杂而微妙的感情。 杂而微妙的感情。尽管自己身上无彩凤那 样的双翼(飞去与对方相会 飞去与对方相会), 样的双翼 飞去与对方相会 ,但彼此的心 却能像犀牛的角一样灵异,得以互相感知。 却能像犀牛的角一样灵异,得以互相感知。 彩凤,彩色的凤凰。 山海经》 彩凤,彩色的凤凰。《山海经》:“丹穴 鸟状如鹤,五彩而文,名日凤。 山,鸟状如鹤,五彩而文,名日凤。”灵 犀牛在古代被视为灵物, 犀,犀牛在古代被视为灵物,特别是它的 角的顶端和底部之间有白色的线(角质层 角质层) 角的顶端和底部之间有白色的线 角质层 相通。 颈联“隔座送钩春酒暖, 相通。 颈联“隔座送钩春酒暖,分曹射 覆蜡灯红” 写宴会之热闹。 覆蜡灯红”,写宴会之热闹。这里
贾 生
翻译:汉文帝求贤若渴, 翻译:汉文帝求贤若渴,竟 然在宣室接见了曾经被放逐 的臣子贾谊, 的臣子贾谊,贾谊的才华确 实还是是那样无与伦比。 实还是是那样无与伦比。可 叹的是, 叹的是,空有了文帝挪前席 位与臣子近如此投机的交谈, 位与臣子近如此投机的交谈, 因为他们探讨的不是天下民 生大事, 生大事,而是那些虚妄的鬼 神之事。 神之事。
最新《李商隐诗三首》和《赏牡丹》课件
为悲怆而深沉。“已”、
“又”,层层推进,正是
“数虚字转折唱叹,弦外有
音”。(纪昀《李义山诗集
辑评》)
翻译:庭前的芍药开 得太妖艳,显得缺乏 格调。池中的荷花又
赏 太素净缺少情趣。只 牡 有牡丹才是真正的天 丹 姿国色,到了开花的
《李商隐诗三首》和 《赏牡丹》课件
李 商 隐 简介
李商隐,唐代诗人。字义 山,号玉溪生,又号樊南 子,一生政治上很不得意。 是晚唐骈文的代表作家。 其骈文属对工整,用事精 切,疏密相间,气韵自然。 他的无题诗很有名,都有 很美的意境。
无题 二首 其一
的宴会既可理解为昨夜的宴会情景,也可理解为 今宵诗人对意中人的想象之语,写出了诗人此刻 凄清寂寞。送钩,古代人们在宴会上玩甲一种游 戏。把钩依次在人们手中传送,然后藏于某人手 中,令人猜,不中者罚酒。分曹,分组。射覆, 古代的一种游戏,用器皿覆盖着东西让人猜。尾 联“嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬”,抒发 诗人无限惆怅之情。自己正如飘转不定的蓬草, 又不得不去上班报到。爱情的间隔的惆怅与诗人 身世飘蓬的慨叹融为一体。听鼓应官,听到报晓 的鼓声后到衙门报到。兰台,唐朝对秘书省的称 呼。转蓬,被风吹得不断在空中飞转的蓬草。 这首诗写出诗人多情而又无奈的相思。诗人与情 人心心相印,可欢会的时光是那么短暂!这是多么 令人痛苦而又无奈的现实。“身无彩凤双飞翼, 心有灵犀一点通”为千载名句,写情人间虽难随 时相会,日日厮守,但心心相印,写出了甜蜜与 痛苦相交织的爱情。 此诗构思巧妙,事件与场景的描述常常打破时空 次序,虚实结合,并随着心理活动的变化来展现。 全诗看起来以赋体写诗,但断续无端,变幻迷离, 富有浪漫气息。诗中时空的转换当中,有虚有实, 富有想象张力,只要解释得合乎情理,对这首诗 的艺术特色可作多样阐释。
高中语文《描写牡丹的几首唐诗》课件
皮日休《牡丹》
• 落尽残红始吐芳,佳名唤作百花王。 竞夸天下无双艳,独立人间第一香。
赏析
• 这首诗中表现出诗人的才情和自信,借牡丹来抒发 自己壮志情怀。这也反映了他的生活理念。对于皮日 休个人来说,他的际遇是很好的,它于懿宗咸通八年 (867)登进士第。当上了苏州刺史从事,与陆龟蒙 相识,并与之唱和。其后又入京为太常博士,出为毗 陵副使。僖宗乾符五年(878),黄巢军下江浙,皮日休 为黄巢所得。黄巢入长安称帝,皮日休任翰林学士。 在晚唐的混乱年代,他能在晚唐王朝中发挥自己 的能力,也能在黄巢的时期任翰林学士,可见他的能 力和胸怀。
王睿 《牡丹》
• 牡丹妖艳乱人心,一国如狂不惜金。 曷若东园桃与李,果成无语自成阴。
赏析
• 王睿诗中说明了牡丹的妖娆艳丽,姿态动人,其美 丽令倾慕者神魂颠倒,不惜一掷千金。为了一睹它的 美丽,在所不惜。“曷若东园桃与李,果成无语自成 阴”说牡丹虽美,又怎么能与东园的桃李相知,只是默默的开花,默默的结果,造福于人。
相关链接
• 注释:檀郎,晋代潘岳小名檀奴,姿仪美好; 谢女:晋代谢道蕴,聪慧过人,代指才女。指 才貌双全的夫妇或情侣。
• 创作背景:唐贞元、元和之际,京都贵族赏玩 牡丹成风,为此挥霍大量金钱。唐李肇《国史 补》载:“京城贵游尚牡丹三十余年矣。每岁 暮,车马若狂,以不耽乐为耻。执金吾铺官围 外寺观,种以求利,一本有值数万者。”诗人 李贺写下这首诗对此事进行了嘲讽。
牡丹(唐·韩琮)
• 桃时杏日不争浓,叶帐阴成始放红。 • 晓艳远分金掌露,暮香深惹玉堂风。 • 名移兰杜千年后,贵擅笙歌百醉中。 • 如梦如仙忽零落,暮霞何处绿屏空。
译文
• 牡丹花在桃花盛开的时节、杏花绽放的日子不 去与其争奇斗艳,要等到叶子浓密成帐阴凉一片 才开始盛开显现红色.清晨花朵的艳丽映照着金 色的露水,傍晚深深招惹过堂风.芳名胜过兰花 和杜鹃流传千年之后,富贵之命擅长在笙歌里伴 随醉醺醺之人和景.像是做梦又像成仙转眼都成 空,晚霞挂在天边何处,只剩绿色的围屏空荡荡.
《咏物诗四首》《子规》《赏牡丹》解析精品PPT课件
在春夏之际,杜鹃鸟会彻夜不停地啼 鸣,它那凄凉哀怨的悲啼,常激起人们的 多种情思,加上杜鹃的口腔上皮和舌头都 是红色的,古人误以为它“啼”得满嘴流 血,因而引出许多关于“杜鹃啼血”、 “啼血深怨”的传说和诗篇。
顾况
顾况(?~约806后),唐代诗 人。字逋翁。苏州人,。至德 二载(757)登进士第。建中二 年(781)至贞元二年(786), 韩□为润州刺史、镇海军节 度使时,曾召为幕府判官。 贞元三年为李泌荐引,入朝 任著作佐郎。贞元五年,李 泌去世,他也于此年三、四 月间贬饶州司户参军。约于 贞元十年离饶州,晚年定居 茅山,自号华阳真人,有 《华阳集》。其诗多为揭露 现实黑暗为主。
1、意象分析。
芍药:艳丽、妩媚,但是格调不高。 芙蕖:纯洁,但是寡情,孤芳自赏。
——牡丹:国色天香,高贵富丽。
2、情感分析
诗人突出了牡丹的高贵富丽,表达了对 牡丹的喜爱之情。
3、手法分析
①反衬手法的运用。 写芍药的“无格”,芙蕖的“少
情”,来反衬牡丹的高贵富丽,令 人喜爱。
②比喻、拟人手法的运用。 “唯有牡丹真国色”这句话用比喻 的手法,从正面描写牡丹。“国色”, 诗人把牡丹比喻为国中最美丽的女子, 写出了牡丹的姿色远在其他诸花之上。 突出牡丹的高贵富丽。 写三种花都用拟人手法,使物性的 花具有了人情味,全诗也就有了较强的 艺术感染力。
霜:人生易老 环境恶劣恶势力的猖狂 人生坎坷、挫折
雪:纯洁 美好 环境的恶劣 恶势力的猖狂 露:人生的短促 生命的易逝 云:游子 飘泊 水:绵软不绝,常以水喻愁。
赏牡丹课件ppt
பைடு நூலகம்常见的牡丹虫害有蚜虫、红蜘蛛等,防治方法是以预防为主,定期检查,发现虫害及时 采取生物防治或化学防治措施。
05
CATALOGUE
牡丹的应用
园林应用
观赏价值
牡丹花色艳丽,花型丰富 ,是园林中重要的观赏花 卉之一。
绿化效果
牡丹具有较强的抗逆性和 适应性,能够改善环境质 量,提高生态效益。
景观配置
04
CATALOGUE
牡丹的种植与养护
种植技术
土壤选择
种植时间
牡丹适宜生长在肥沃、疏松、排水良 好的中性或微酸性土壤中,因此选择 合适的土壤是种植成功的关键。
最佳的种植时间是在秋季,此时气温 适宜,空气湿润,有利于根系的恢复 和生长。
繁殖方法
牡丹常用分株、播种、嫁接等方法进 行繁殖,其中分株繁殖操作简单,成 活率高,是最常用的繁殖方式。
艺术中的牡丹
牡丹绘画
牡丹是绘画艺术的重要题材之一,尤其在中国画中,牡丹以其丰富的色彩和形态 各异的姿态,成为画家们展现技法的绝佳对象。
牡丹雕塑
牡丹也被用于雕塑艺术中,通过雕刻或塑造牡丹的形象,展现其独特的韵味和美 感。
牡丹与民俗
民间传说
关于牡丹的民间传说很多,如“洛阳 牡丹甲天下”的传说,讲述了牡丹如 何从默默无闻的野花成为国花的故事 。
避免夜间行走
夜间光线昏暗,容易发生意外 ,建议尽量避免夜间行走,如 需夜间观赏,请确保照明设备 充足。
注意防晒与保暖
根据季节和天气情况,做好防 晒或保暖措施,避免中暑或感
冒。
行前准备
01
02
03
04
提前了解信息
在出发前,应了解目的地的天 气、交通等情况,以便合理安
古诗文系列课件模板-惜牡丹花二首
古诗文系列:惜牡丹花二首
赏析:
先说哪怕在是风和日丽的情况下,开败的 牡丹随风飘落也会令人感到无比惆怅,进 而强调眼前所见,当初在枝头上或含苞待 放,或笑靥迎人的花瓣已经不但开败, “何况”又纷纷“飘零”在风雨过后的 “泥土中”,那种惨状,那份凄凉,只要 是有一分爱花的心思,哪怕是石头人见了 也要落泪了,更不要说白居易面对此景又 该做何感想了,这实在是他无从表达也不 忍明说的。
古诗文系列:惜牡丹花二首
译文:
惆怅地看着台阶前的红牡丹,傍晚到 来的时候只有两枝残花还开着。料想明天 早晨大风刮起的时候应该把所有的花都吹 没了,在夜里我对这些衰弱的却红似火的 花产生了怜悯之心,拿着火把来看牡丹花。
暮春时节冷雨萧瑟,牡丹花萼低垂, 花瓣纷纷飘落,随风飞散,再也没有人来 关心她寂寞凄凉的处境。纵然是晴明天气 里,残花落地犹觉得惆怅,何况在风雨之 中,飘零在污泥烂土之中更觉得惨不忍睹。
古诗文系列:惜牡丹花二首
赏析:
(《海棠》)惜花的惆怅已经消融在诗人 优雅风趣的情致之中。这两首诗历来更为 人们所称道,但后人艺术上的成功是由于 撷取了前人构思的精英,因此,当读者陶 醉在李商隐、苏轼所创造的优美意境之中 的时候,也不应当忘记白居易以烛光照亮 了后人思路的功劳。
古诗文系列:惜牡丹花二首
古诗文系列:惜牡丹花二首
注释:
⑴惆怅:伤感,愁闷,失意。阶:台阶。 ⑵残:凋谢。 ⑶明朝:明天。 ⑷衰:枯萎,凋谢。红:指牡丹花。把火: 手持火把。 ⑸窦给事,即窦易直,在元和八年由御史 中丞改任给事中。他家住在长安朱雀门街 东第五街的新昌坊。 ⑹萎红:枯萎的花。 ⑺离披:纷纷下落貌。破艳:谓残花。 ⑻晴明:一作“晴天”。
古诗文系列:惜牡丹花二首
赏析:
咏物诗《赏牡丹》课件
作业 自学《子规》
1、诗中前两句描绘的葡萄 有何特点?
葡萄开始生长新的枝叶, 但尚有一半的茎条是干枯 的。葡萄藤杂乱地攀络在 高高的支架上,有人将垂 倒下来的藤条重新扶上架 子。 这表明了此时的葡萄还很 柔弱,未完全复苏,杂乱 攀附,需要照顾。
2、诗歌的后两句表达了作 者怎样的心声?
诗人希望种葡萄之人能对 这株葡萄多加培育、让它 结出丰硕的果实。
小松小时被掩没在深草里, 不被时人所识,但它有凌 云之才,直到高入云霄时 人才来称赞它。
2、诗人在这首诗歌中表 达了怎样的思想感情?
小松的遭遇正是诗人自身的 写照,就像有凌云之才却不 被时人发现而一直被埋没的 小松一样,诗人出身寒微, 虽有才华却一直不被认可。
诗人借松写人,托物讽喻, 以此诗抒发了自己对不平社 会的不满之情。
形象。
(2)表达了诗人
的思想感情。
对象
小松
自小刺头 凌云
特 而今 出 之志 征
时人不识 不被 重视
思 想
不满 社会不平
感
情
葡萄
新茎未遍 柔弱,未 半犹枯 完全复苏
支离 倒
杂乱攀附, 需要照顾。
若欲 莫辞
希望有人 援引
托物言志
1、请简要分析诗中描 写的“小松”的形象。
诗人在诗中塑造了一个有 着凌云之才,但不被眼光 短浅的时人重视的小松的 形象。
(3)寄托感情:
联系诗人自身经历和所处社会环境, 揣摩诗人所托之情,所言之志。
1、诗中的“牡丹”有何特点? 请简要分析。
诗人笔下的牡丹高贵富丽。
比艳丽妩媚的芍药更有格调, 比高洁清净的荷花更有情致, 是国中最美丽的女子,所以 花开时节引得无数的人来欣 赏,惊动了整座长安城。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
古诗文系列:赏牡丹
注释:
御服:帝王所用的衣服。《汉书·外戚传 下·孝成许皇后》:“椒房仪法,御服舆 驾,所发诸官署,及所造作,遗赐外家群 臣妾”。《宋书·恩幸传序》:“侍中身 奉奏事,又分掌御服”。 11.“堪画”句:写牡丹的丽质如美人, 可以画成选入宫中的美女图。 12.晚态:写将谢的牡丹花的花态。愁新 妇:像含有淡淡哀愁的新妇。
谢谢!
古诗文系列:赏牡丹
鉴赏:
最末,作者用一夜清风起,千金买亦 无,道出了花时难久的怅然。开篇之盛艳, 末尾之冷清,强烈的对比让末尾仿佛一副 大留白的画卷,意味深长,耐人寻味。清 风吹过,花亦凋零,这其中是不舍,是怜 惜,是冷清,种种情感由人品读。
借凋零写惜花非王建独有,白居易就 有《惜牡丹花》开一时之风气:“惆怅阶 前红牡丹, 晚来唯有两枝残。
后句用反衬的写法进一步说牡丹之美, 苓蔆是传说中的香草,却被牡丹的花香比 的羞愧欲死;山踯躅是颜色红艳的花,遇 到牡丹的艳色却显得黯然失色几如枯萎。
古诗文系列:赏牡丹
鉴赏:
这样的描写下,即使没见过牡丹的人也能 感受到牡丹超绝的鲜艳和芳香。紧接着, 作者描写牡丹的气韵。枝干为柔光所笼, 而花朵被妖艳的色彩晕染了娇嫩的肌肤。 前句描写牡丹纤细的枝干姿态和气质,后 句则以美女嫩肤为比喻写牡丹的花朵的质 感,分别从不同角度生动描述牡丹花的娇 美。随后,作者用大量比喻,描写牡丹花 的细节。
古诗文系列:赏牡丹
鉴赏:
诗作描写过渡自然,惋惜怅然之情水到渠 成。王建的牡丹诗从单纯的赏牡丹落笔, 惜牡丹入情,不寄托政治抱负个人得失, 就是写一个“赏”字,且赏出了独特的风 格,乃唐代赏牡丹诗作中别具一格的作品。
古诗文系列:赏牡丹
赏牡丹:
此花名价别,开艳益皇都。 香遍苓菱死,红烧踯躅枯。 软光笼细脉,妖色暖鲜肤。 满蕊攒黄粉,含棱缕绛苏。 好和薰御服,堪画入宫图。 晚态愁新妇,残妆望病夫。 教人知个数,留客赏斯须。 一夜轻风起,千金买亦无。
古诗文系列:赏牡丹
注释:
鲜肤:鲜指新而华美。鲜肤指娇嫩美丽的 肌肤。陆机 《日出东南隅行》:“鲜肤 一何润,秀色若可餐”。 8.蕊:原作叶,据《全唐诗》作蕊。攒金 粉:碎蕊细聚如金粉状。韩琮《咏牡丹未 开者》诗:“嫩蕊包金粉,重葩结秀囊”。 9.含棱:翻卷的花瓣。缕绛苏:像一缕缕 大红色流苏。 10.“好和”句:写牡丹的花香,可以熏 染御衣。
古诗文系列:赏牡丹
背景:
王建生活的中唐时期,京城长安盛行 赏牡丹之风俗,“家家习为俗,人人迷不 悟”。文人墨客也多以牡丹为诗料吟咏, 此诗便是其中一篇。诗中有“皇都”一句 指明写作地点在长安,而王建虽出生于京 畿所在关辅之地,但其成年后便离开京城 很长一段时间,故诗作写作的时间应大约 是在其中晚年回到京城附近任职时所作。
古诗文系列:赏牡丹
译文: 一夜清风吹起花事结束,即使千金也难买 回花开。
古诗文系列:赏牡丹
注释:
1.赏牡丹:这是诗人居官长安时写的一首 赏牡丹诗。全诗围绕一个“赏”字,写自 己看牡丹时的审美感受。 2.名价别:(牡丹)声名、身价都有别于 他花。名价犹声价。北齐颜之推《颜氏家 训·勉学》:“有一俊士,自许史学,名 价甚高”。按:唐人嗜牡丹,到王建生活 的中唐时期此风尤盛。 3.皇都:国都,此处指唐上都长安。
古诗文系列:赏牡丹
鉴赏:
明朝风起应吹尽, 夜惜衰红把火看”。 此后李商隐的效仿作《花下醉》:“客散 酒醒深夜后,更持红烛赏残花”。苏轼亦 作:“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红 妆”。而尽管王建的牡丹诗同样是写凋零 写惜花,却是从花开写到花落,借对情感 的把握的细致入微,用精心的铺垫将读者 引入到那种怅然若失的情景当中。
赏牡丹 唐代·王建
课件模板
古诗文系列:赏牡丹
作者简介:
古诗文系列:赏牡丹
作者简介:
王建(wánɡ jiàn) 王建(约767年—约830年):字仲初,
生于颍川(今河南许昌),唐朝诗人。其著 作,《新唐书·艺文志》、《郡斋读书 志》、《直斋书录解题》等皆作10卷, 《崇文总目》作2卷。
古诗文系列:赏牡丹
古诗文系列:赏牡丹
注释:
此句写牡丹的韵致。 脉在古文中解释为 似血管一样连贯成系统的东西。参考历代 诗文,细脉多实指细水流,这里翻译为细 水流或能做一说,但是结合全篇来看,这 里应该诗正面描写牡丹的姿态,细脉指牡 丹的枝干更合适一些。 7.妖色:艳丽姿色。白居易《牡丹芳》诗: “减却牡丹妖艳色”。暖:原缺,据席本、 《全唐诗》补。
古诗文系列:赏牡丹
注释:
13.残妆:写已凋零的牡丹花的花台。望 病夫:像鬓钗不整,形容憔悴望着有病丈 夫的妻子。 14.知个数:个代指“这”或“那”,个 数指道理,和起来就是其中道理的意思。 这里谓知道花事何时将了,心中有数。 15.赏:席本作贵。斯须:片刻、一会儿。 曹植《赠白马王彪》诗:“变故在斯须”。
古诗文系列:赏牡丹
注释:
此句谓牡丹花香四溢,使苓蔆相形见拙, 羞愧欲死。[2] 5.红烧:花色红艳如火。踯(zhí)躅 (zhú):指山踯躅,又名红踯躅,山石 榴、映山红、杜鹃花。见《本草纲目》卷 一七。白居易《山石榴寄元九》诗:“高 枝濯濯辛夷紫,密叶深深踯躅红”。 6.软光:赏:
用拟人的笔法,写出了牡丹的晚态,惹人 怜惜。从写牡丹之盛到牡丹之贵再到牡丹 之美转而写牡丹将谢,再写牡丹凋零,作 者一步步引导大家从赞叹到喜爱再到怜惜。 这时作者发出感慨,请大家珍惜花时,客 人能多赏一会儿就多赏一会儿吧。这时的 感慨已经是水到渠成,通过前面的描写, 读者此时对牡丹的怜惜应也感同身受,仿 佛作者是道出了我们心中之所想。
诗作开篇言牡丹之贵,“名价别”三 字直接道出牡丹的尊贵凌驾于诸花之上。 随后作者用一个益字,生动的描写了长安 城内牡丹花开的盛况,诺大的长安城处处 是牡丹盛开,那繁盛的景象就好似要溢出 来一般。
古诗文系列:赏牡丹
鉴赏:
此“益”引申为“满”,如同韩昌黎“绝 色烟柳满皇都”,两诗皆非单讲数量之多, 而是从更深层的去讲,韩诗更多的是写春 满长安,而王建此句是讲牡丹的气质风采 风靡了长安。用笔夸张大胆,用字生动准 确,令人深切感受到牡丹之盛。
赏牡丹:
此花名价别,开艳益皇都。 香遍苓菱死,红烧踯躅枯。 软光笼细脉,妖色暖鲜肤。 满蕊攒黄粉,含棱缕绛苏。 好和薰御服,堪画入宫图。 晚态愁新妇,残妆望病夫。 教人知个数,留客赏斯须。 一夜轻风起,千金买亦无。
古诗文系列:赏牡丹
译文:
这花声价不同其他花草,绽放时刻溢满整 个国都。 芳香处处苓蔆羞愧欲死,颜色火红踯躅失 色枯萎。 柔和光华笼罩纤细肢体,妖艳色彩温暖娇 嫩肌肤。 花朵中填满金粉般花蕊,翻卷花瓣如同大 红流苏。 香味和顺可以熏染御服,姿态美丽应当画 入宫图。 将谢如淡淡哀愁的新妇,凋零同望着病夫
古诗文系列:赏牡丹
背景:
而王建有《同于汝锡赏白牡丹》诗,其与 于汝锡相识也是在其任职召应县丞之时, 也可佐证此说。此诗约略作于宪宗元和七 年(813年)归京之后,而细不可考。
古诗文系列:赏牡丹
鉴赏:
中唐时期牡丹诗佳篇迭出,王建此篇 不写牡丹一时之态,而是从牡丹之贵写到 牡丹之美,再写牡丹凋零,用变化的角度 去赏牡丹,道尽惜牡丹之情。
古诗文系列:赏牡丹
鉴赏:
用金粉来比牡丹花的黄蕊,而满字也生动 的写出牡丹花蕊之繁;用缕缕红流苏来比 牡丹翻卷的花瓣,写出了牡丹花瓣色泽和 形态。“好和”句,以衬托笔法写牡丹之 贵。香气可以熏染御衣,姿态可以描画入 宫图,都是用皇家所用来衬托牡丹气质的 高贵。
随后作者突然笔锋一转,开始写牡丹 的晚态和凋零,用哀愁的新妇,望着病夫 的女子,分别写牡丹的将谢和凋零。
古诗文系列:赏牡丹
注释:
唐韩愈《早春呈张水部》诗:“最是一年 春好处,绝胜花柳满皇都”。益:水溢出 器皿,此引申为满。 4.香遍:香满。苓蓤(líng):《全唐诗》 作苓菱。唐人认为苓即荷花。唐人李善 《文选注》云:“苓,古‘莲’字”。汉 代枚乘《七发》云:“蔓草芳苓”。言其 以芳香著称。菱一名芰,与荷花同是芳香 花卉,有词牌《芰荷香》可证。