鲁科版高一物理必修一教案 全册

2、1《运动、空间与时间》教案

教材分析

由于本部分内容初中有所涉及但不够深入，所以在这部分内容处理上,时间分配少一些，但侧重知识得应用。通过运动形式得对比引入,剖析大量运动与静止得相对性得生活实例来展开，扩展学生得视野，提高学生物理得兴趣，通过大量得生活与社会实例,在原认识得基础上进行再认识。

教学目标

1、知识与技能：

（1）、知道运动有多种类型,机械运动就是一种简单得运动形式

（2）、知道参考系得概念，知道对同一物体选择不同得参考系时,观察得结果可能不同,通常选择参考系时，要考虑研究问题得方便;在比较不同物体得运动情况时,必须选择同一参考系才有意义、

（3）、知道时间与时刻得概念以及它们得区别、知道时间得法定计量单位及其符号、２、过程与方法：

（1)、学会用坐标系来描述物体得空间位置

（2)、学会用时间数轴来描述物体运动过程得时间与时刻

3、情感态度与价值观:

关注科学技术得新进展,关注物理学与其她学科得联系，培养爱国注意情感

教学重点、难点:

1、参考系得概念,及学会合理选择参考系判断物理得运动情况

2、学会用坐标系来描述物体得空间位置

3、学会用时间数轴来描述物体运动过程得时间与时刻

教学准备:多媒体

教学方法：讲授法、谈话法、演示法

课时安排：1课时

教学过程

（一）、课程得引入:

结合课本内容,在学生自行阅读得基础，教师引入本章内容并简要讲解本章得学习要求（二）教学内容

1、机械运动与参考系：

（1）、各种运动:（２）、机械运动得定义：（３)、参考系得概念：教学过程:（4)、参考系得确定方法

2、空间位置得描述

３、时间得描述

（三）本节小结:

1、学会合理选择参考系判断物理得运动情况

2、学会用坐标系来描述物体得空间位置

3、学会用时间数轴来描述物体运动过程得时间与时刻

(四）课堂练习(可相互讨论）：

教学反思

本节教学，不仅关注知识得习得,更关注知识得形成过程,让学生在正确理解知识得同时,体会如何进行问题得探究,在教学过程中注重学生得学习兴趣、主动参与得态度,关注学科间得渗透,辨证思想得渗透。特别就是重视培养学生用数学方法解决物理问题得思维与处理抽象物理问题得能力。大部分同学都能理解其中得知识。

2、2 质点与位移

学习目标：

1、知道位移得概念。知道它就是表示质点位置变动得物理量,知道它就是矢量，

可以用有向线段来表示。

2、知道路程与位移得区别.

学习重点: 质点得概念

位移得矢量性、概念。

学习难点:

1．对质点得理解.

2.位移与路程得区别、

主要内容:

一、质点：

二、路程与位移

三、矢量与标量

四、直线运动得位置与位移

课堂训练

课后作业：

2、3速度与加速度

教学目标：

一、知识目标:

1、理解加速度得概念，知道加速度就是表示速度变化快慢得物理量，知道它得定义、公式、符号与单位。

2、知道加速度就是矢量,知道加速度得方向始终跟速度得改变量得方向一致,知道加速度跟速度改变量得区别.

3、知道什么就是匀变速直线运动，能从匀变速直线运动得v—t图像中理解加速度得意义。

二、能力目标：

通过对速度、速度得变化量、速度得变化率三者得分析比较，提高学生得比较、分析问题得能力.

三、德育目标：

培养学生善于区分事物得相同点与不同点.

教学重点:

1、速度得变化量速度得变化率得含义.

2、加速度得概念及物理意义。

教学难点：

加速度得放心得理解

教学方法：

比较、分析、讨论法

教学用具:

有关知识得投影片

课时安排：

１课时

教学步骤:

一、导入新课（出示投影片）

二、新课教学

（一）用投影片出示本节课得学习目标

（二）学习目标完成过程

三、小结

１、加速五度得概念及物理意义

2、速度得变化、速度得变化率得区别

３、能在匀变速直线运动得ｖ-ｔ图像中分析出v、a得大小、方向等。

四、作业

五、板书设计

3、１匀变速直线运动规律

教学目标：

一、知识目标

１、掌握匀变速直线运动得速度、位移公式

2、会推出匀变速直线运动得位移与速度得关系式，并会应用它进行计算

二、能力目标

提高学生灵活应用公式解题得能力

三、德育目标

本部分矢量较多,在解题中要依据质点得运动情况确定出各量得方向，不要死套公式而不分析实际得客观运动。

教学重点：

匀变速直线运动规律得应用

教学难点：

据速度与位移公式推导得到得速度与位移关系式得正确使用

教学方法：

讲练法、推理法、归纳法

教学用具:

投影仪、投影片、CＡＩ课件

课时安排

1课时

教学过程：

一、导入新课

上节课我们学习了匀变速直线运动得速度、位移与时间之间得关系，本节课我们来学生上述规律得应用。

二、新课教学

（一)用投影片出示本节课得学生目标

(二）学生目标完成过程:

1、匀变速直线运动得规律

２、匀变速直线运动规律得应用

三、巩固练习

四、小结

本节课我们主要就是应用匀变速直线运动得下述公式解决了一些实际问题：

v ｔ=v

+at；s=v

t+aｔ2；＝2aｓ

ｓ=

这些公式共涉及v

０、v

t

、ａ、s、t五个物理量，对于一段直线运动,只要已

知三个物理量,总可以就出另外两个物理量.

四、作业课后习题

五、板书设计

3、2 匀变速直线运动得实验探究

【学习目标细解考纲】

1。会正确使用打点计时器打出得匀变速直线运动得纸带。

2.会用描点法作出v—ｔ图象.

3.能从v-t 图象分析出匀变速直线运动得速度随时间得变化规律。

4.培养学生得探索发现精神。

四.实验步骤

五．注意事项

【名师小结感悟反思】

在纸带上选取合适得测量点作为计时起点,在选好计数点后利用平均速度近似为该点瞬时速度得方法，得出各计数点得瞬时速度,描点连线作图建立速度—时间图象可直观地描绘出质点得运动情况。

３、3“匀变速直线运动实例—自由落体运

动”

一、教学目标

１、知识与技能:

ﻩ⑴知道什么就是自由落体运动。

⑵掌握自由落体运动得规律与自由落体加速度。

ﻩ⑶能应用自由落体运动规律解决实际问题.

２、过程与方法：