社区护理学自考第三章社区健康护理课件
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社区护理PPT课件
信息获取的主要途径
社会服务及福利 服务、福利机构质量、数量、能否满足居民需求
娱乐 教育
娱乐场所、有无不良因素 儿童受教育情况、学校分布、能否满足需求
政府 宗教
卫生经费的投入、相关政策、主要领导人
宗教组织、类型、信徒人数、领导人、对居民健
. 康的影响
46
一
三
评估的方法？
三
主观资料 （由评估者凭借个人视、触、
（3）经济系统
（社区整体经济水平...）
（居民个人经济水平...）
.
39
（4）教育系统
.
40
（5）交通与安全
.
41
（6）娱乐系统
.
42
（7）通讯系统
.
43
（7）宗教文化
.
44
（9）福利系统
.
45
评估项目 卫生保健
经济 交通安全
通讯
收集资料内容 数量和分布是否合理、服务质量 人均收入、家庭年均收入、就业情况 社区内消防应急系统、交通便利性
一
二 评估的内容
二
菜场 商店
医院 学校
餐饮服务 文娱场所
家庭
通讯 交通系统
机关 工厂
地域性社区示意图
二、 内容 Contents
.
14
1）社区地理环境特征
社区的基本情况 地理环境特征
人为环境
自然环境
气候
动植物分别情况
(1) 社区基本情况
.
16
.
17
(2) 自然环境
.
18
.
19
自然灾害-水灾
讨论
1.还应收集的资料有哪些？
2.请大家利用业余时间 对校园环境进行调查， 然后拟一份环保倡议书。
社会服务及福利 服务、福利机构质量、数量、能否满足居民需求
娱乐 教育
娱乐场所、有无不良因素 儿童受教育情况、学校分布、能否满足需求
政府 宗教
卫生经费的投入、相关政策、主要领导人
宗教组织、类型、信徒人数、领导人、对居民健
. 康的影响
46
一
三
评估的方法？
三
主观资料 （由评估者凭借个人视、触、
（3）经济系统
（社区整体经济水平...）
（居民个人经济水平...）
.
39
（4）教育系统
.
40
（5）交通与安全
.
41
（6）娱乐系统
.
42
（7）通讯系统
.
43
（7）宗教文化
.
44
（9）福利系统
.
45
评估项目 卫生保健
经济 交通安全
通讯
收集资料内容 数量和分布是否合理、服务质量 人均收入、家庭年均收入、就业情况 社区内消防应急系统、交通便利性
一
二 评估的内容
二
菜场 商店
医院 学校
餐饮服务 文娱场所
家庭
通讯 交通系统
机关 工厂
地域性社区示意图
二、 内容 Contents
.
14
1）社区地理环境特征
社区的基本情况 地理环境特征
人为环境
自然环境
气候
动植物分别情况
(1) 社区基本情况
.
16
.
17
(2) 自然环境
.
18
.
19
自然灾害-水灾
讨论
1.还应收集的资料有哪些？
2.请大家利用业余时间 对校园环境进行调查， 然后拟一份环保倡议书。
社区护理_学(第三章)以家庭为中心的_护理
□
□
一、家庭健康评估
（三）评估注意事项
收集的资料要全面、有价值 认识家庭的多样性 运用多种方法收集资料
充分利用其他人员收集资料
二、家庭健康护理诊断
家庭健康护理诊断 是根据评估收集的资料，对家庭存在 的健康问题进行判断，确定需要援 助项目的过程。
二、家庭健康护理诊断
家庭健康护理诊断的步骤 1、确定家庭健康问题 2、判断需要护理或援助的项目 3、分析健康问题间的关系、构建家 庭整体护理援助。
理解：
学习目标
能用自己的语言正确解释家庭、
家庭类型及其对家庭健康的影响、家
庭结构、家庭生活周期。
学习目标
运用： 1.能够利用家系图对访视家庭进行初步
的家庭健康评估。
2.能运用家庭护理程序对服务对象提供 家庭护理。
第一节 家庭
三毛流浪记：
三
毛
最
渴
望
家
得 到
的
是
什
么
？
在美国某城市，一个醉汉 躺在街头，警察把他扶起
一、家庭健康评估
（一）家庭健康评估内容 见下表，包括评估项目与评估具体内容
评估项目 家庭一般资料
家庭中患病成员的 状况
表3-2 家庭护理评估内容
评估具体内容 1．家庭地址、电话 2．家庭成员基本资料（姓名、性别、年龄、家庭角
色、职业、文化程度、婚姻状况、宗教信仰） 3．家庭成员健康状况及医疗保险形式 4．家庭健康管理状况 5．家庭成员生活习惯（饮食、睡眠、家务、育婴和
三、家庭生活周期及其发展任务
家庭发展任务 是指家庭在各发展阶段所面临的、 由正常变化所致的与家庭健康相关 的课题。
家庭生活周期表
（杜瓦尔，1977） 新婚期 有婴幼儿 有学龄前儿童 有学龄儿童 有青少年 有孩子离家创业 空巢期 老年期
□
一、家庭健康评估
（三）评估注意事项
收集的资料要全面、有价值 认识家庭的多样性 运用多种方法收集资料
充分利用其他人员收集资料
二、家庭健康护理诊断
家庭健康护理诊断 是根据评估收集的资料，对家庭存在 的健康问题进行判断，确定需要援 助项目的过程。
二、家庭健康护理诊断
家庭健康护理诊断的步骤 1、确定家庭健康问题 2、判断需要护理或援助的项目 3、分析健康问题间的关系、构建家 庭整体护理援助。
理解：
学习目标
能用自己的语言正确解释家庭、
家庭类型及其对家庭健康的影响、家
庭结构、家庭生活周期。
学习目标
运用： 1.能够利用家系图对访视家庭进行初步
的家庭健康评估。
2.能运用家庭护理程序对服务对象提供 家庭护理。
第一节 家庭
三毛流浪记：
三
毛
最
渴
望
家
得 到
的
是
什
么
？
在美国某城市，一个醉汉 躺在街头，警察把他扶起
一、家庭健康评估
（一）家庭健康评估内容 见下表，包括评估项目与评估具体内容
评估项目 家庭一般资料
家庭中患病成员的 状况
表3-2 家庭护理评估内容
评估具体内容 1．家庭地址、电话 2．家庭成员基本资料（姓名、性别、年龄、家庭角
色、职业、文化程度、婚姻状况、宗教信仰） 3．家庭成员健康状况及医疗保险形式 4．家庭健康管理状况 5．家庭成员生活习惯（饮食、睡眠、家务、育婴和
三、家庭生活周期及其发展任务
家庭发展任务 是指家庭在各发展阶段所面临的、 由正常变化所致的与家庭健康相关 的课题。
家庭生活周期表
（杜瓦尔，1977） 新婚期 有婴幼儿 有学龄前儿童 有学龄儿童 有青少年 有孩子离家创业 空巢期 老年期
《社区护理》ppt课件
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案例四：基于社区的老年健康促进计划
总结词
基于社区的老年健康促进计划是一项旨在提高老年居民健康水平的社区护理项目，通过开展健康讲座、健康咨询 、健康检查等方式，促进老年人的身体健康和心理健康。
详细描述
该案例介绍了基于社区的老年健康促进计划的背景、意义、目标、实施步骤和成效评估等方面的内容，重点强调 了开展健康讲座和健康咨询的重要性以及如何通过这些活动来提高老年人的健康意识和自我管理能力。
社区护理的重要性
满足居民基本需求
社区护理能够满足居民的基本 医疗需求，提供及时、便捷的
护理服务。
预防疾病
通过健康教育、健康检查等活动， 社区护理能够有效地预防疾病的发 生。
提高生活质量
通过为居民提供综合性的护理服务 ，社区护理能够提高居民的生活质 量。
02
社区护理的核心概念
社区健康照顾系统
定义和概述
详细描述
根据社区卫生调查与评估的结果，制定相应的健康教育计划 ，包括定期开展健康讲座、发放健康宣传资料、设置健康宣 传栏等，提高居民对常见疾病的认知和预防意识，培养健康 的生活习惯。
社区慢性病管理
总结词
监测病情、定期随访、提供相应护理与指导
详细描述
针对社区内的慢性病患者进行登记管理，定期进行随访和体检，监测病情变化， 提供相应的护理与指导，如饮食调整、运动锻炼、药物使用等，以促进慢性病患 者的康复和提高生活质量。
社区护理的定义与特点
特点
以社区为基础：社区护理的服务范围通常是一个特定的地理区域，如一个城市、一 个乡村或一个小区。
护理对象广泛：社区护理的对象包括所有居住在社区内的人，无论年龄、性别、健 康状况等。
社区护理的定义与特点
社区护理_学(第三章)以家庭为中心的_护理
理解：
学习目标
能用自己的语言正确解释家庭、
家庭类型及其对家庭健康的影响、家
庭结构、家庭生活周期。
学习目标
运用： 1.能够利用家系图对访视家庭进行初步
的家庭健康评估。
2.能运用家庭护理程序对服务对象提供 家庭护理。
第一节 家庭
三毛流浪记：
三
毛
最
渴
望
家
得 到
的
是
什
么
？
在美国某城市，一个醉汉 躺在街头，警察把他扶起
三、家庭生活周期及其发展任务
家庭发展任务 是指家庭在各发展阶段所面临的、 由正常变化所致的与家庭健康相关 的课题。
家庭生活周期表
（杜瓦尔，1977） 新婚期 有婴幼儿 有学龄前儿童 有学龄儿童 有青少年 有孩子离家创业 空巢期 老年期
新婚
退休 新婚
空巢期
子女离家
家庭生活周期 family life cycle
个
婚姻
要
血缘
素
收养
FAMIlY?
Father And Mother I Love You
具有法定血缘、领养、监护、及婚姻关系
一、家庭的概念
现代意义的家庭除强调婚姻关系和 法定的收养关系外，也承认多个朋 友组成的具有家庭功能的家庭
传统意义的家庭与现代的家庭有什么不同？
五、家庭生活周期 （ Family Life Cycle ）
二、 家庭的特点
家庭至少由两个或两个以上的人组成 婚姻是家庭的起点、基础和根据 血缘关系是家庭中第二种主要关系 家庭中还可以包括父母子女以外的其 他直系、旁系亲属和建立了正式领养 关系的人 组成家庭的成员以共同生活及密切的 经济交往为条件
社区护理教案第三章健康促进与健康教育（5篇）
社区护理教案第三章健康促进与健康教育（5篇）第一篇：社区护理教案第三章健康促进与健康教育第三章健康促进与健康教育【教学目的】1.使学生掌握健康教育的概念2．熟悉健康教育的对象方法和技巧 3.掌握社区健康教育的内容及主要形式【教学重点】 1.健康教育的概念2.社区健康教育计划的制定【课程类型】新知识理论课【教学方法】多媒体教学，讲授法（结合提问、社区案例等进行启发式教学等）、讨论教学【教具】多媒体电脑、多媒体投影仪、投影屏幕、多媒体课件、激光笔等第三章健康促进与健康教育第一节概述社区护理的核心是预防疾病，维护和促进社区健康，健康教育是其达成这一目标的基本途径和措施。
通过运用教与学的一些理论，增进人们的健康知识，自愿采取健康的生活方式，有效利用现有的卫生保健资源，最终达到改善人们健康状况，提高生活质量的目的。
一、概念健康教育是只通过有计划、有组织、有系统的各种活动，是健康信息在教育与被教育者之间传递和交流，是受教育者树立健康意识，自觉自愿的改变不良行为，建立有益于健康的行为和生活方式，消除和减轻影响健康的危险因素，从而达到维护和促进健康，预防疾病的目的。
二、健康教育的意义、目的和任务（一）健康教育意义（二）健康教育目的（三）健康教育任务三、社区健康教育的对象(一)健康人群(二)具有某些致病危险因素的高危人群(三)患病人群(四)病人家属及照顾着四、社区健康教育的方法和技巧（一）社区健康教育的方法1、教育方法2、文字教育方法3、形象化教育4、电化教育（二）健康教育技巧1、开发社区领导层，东苑社区力量，创造良好的内外环境2、强调学习对象的参与3、讲究信息传播技巧4、学习内容安排符合学习的规律5、适当安排实践6、教育形式多样7、重视健康教育信息反馈五、健康教育相关理论（一）行为学理论（二）健康相关行为（三）健康相关行为改变的理论第二节健康教育的基本理论与方法健康教育的内容与实现社区人群健康有着直接影响。
因此，内容的选择非常重要。
第三章社区健康护理社区评估ppt课件
社区健康 评估内容
评估项目 社区评估问题
资料来源
人为环境
社区的主要工业是什 地图 么？
社区的环境卫生如何？地方政府资料 是否有水、空气、噪 挡风玻璃式调查 音之污染？
房屋的形态如何？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
社区健康 评估内容
评估项目 社区评估问题
资料来源
自然环境 特性
是否存在特殊的自然 地图 环境？如沙漠、河流、派出所资料 山峰
这些自然环境是否会 地方简报资料 对社区造成威胁？
这些自然环境能否满 足社区居民之需？
挡风玻璃式调查
重要人物访谈
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
社区健康 评估内容
评估项目 社区评估问题
资料来源
人口数量、社区的人口数？
派出所资料
邻里户数 社区的邻里户数？ 卫生局资料
及人口密 度
属于都市型，还是乡 人口普查资料 村型社区？
社区健康 评估内容
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
评估项目 社区评估问题
社区健康 评估内容
资料来源
社区护理学：社区老年人的健康保健护理
家庭病床
为需要长期照顾的老年人建立家庭病床，提供专 业的医疗护理服务，满足他们的个性化需求。
3
康复训练
针对老年人的身体状况，提供专业的康复训练服 务，包括肢体康复、认知康复等，帮助他们恢复 自理能力。
04
社区老年人健康保健 的发展趋势
智能化健康管理
智能化健康监测
利用物联网、大数据等技术，实时监 测老年人的健康状况，如心率、血压 、血糖等指标，为老年人提供精准的 健康管理。
个挑战。
02
社区老年人健康保健 服务内容
预防性健康保健服务
保持健康的生活方式
鼓励老年人维持适当的运动、 均衡的饮食和良好的作息，以
预防疾病的发生。
定期体检
安排老年人定期进行身体检查 ，以及早发现潜在的健康问题 。
口腔保健
提供口腔卫生指导和服务，预 防口腔疾病。
心理健康关怀
关注老年人的心理健康，提供 心理咨询和心理干预服务。
根据老年人的文化水平和健康状况，提供个性化的健康教育方案 ，包括饮食、运动、用药等方面的指导。
集体教育
组织老年人参加健康讲座、健康分享会等集体活动，提高他们对自 身健康的认识和自我保健能力。
互动式教育
通过互动游戏、问答等方式，让Βιβλιοθήκη 年人在轻松愉快的氛围中掌握健 康知识。
健康促进方法
01
02
03
改善生活方式
多元化健康照顾
多元化健康服务
除了基本的医疗服务外，还提供心理辅导、社会支持、家庭 照顾等多种服务，满足老年人在健康方面的多元化需求。
多元化照顾环境
通过打造适合老年人生活的环境，如无障碍设施、宜人的公 共空间等，提高老年人的生活质量，同时也为他们的健康保 健提供支持。
为需要长期照顾的老年人建立家庭病床，提供专 业的医疗护理服务，满足他们的个性化需求。
3
康复训练
针对老年人的身体状况，提供专业的康复训练服 务，包括肢体康复、认知康复等，帮助他们恢复 自理能力。
04
社区老年人健康保健 的发展趋势
智能化健康管理
智能化健康监测
利用物联网、大数据等技术，实时监 测老年人的健康状况，如心率、血压 、血糖等指标，为老年人提供精准的 健康管理。
个挑战。
02
社区老年人健康保健 服务内容
预防性健康保健服务
保持健康的生活方式
鼓励老年人维持适当的运动、 均衡的饮食和良好的作息，以
预防疾病的发生。
定期体检
安排老年人定期进行身体检查 ，以及早发现潜在的健康问题 。
口腔保健
提供口腔卫生指导和服务，预 防口腔疾病。
心理健康关怀
关注老年人的心理健康，提供 心理咨询和心理干预服务。
根据老年人的文化水平和健康状况，提供个性化的健康教育方案 ，包括饮食、运动、用药等方面的指导。
集体教育
组织老年人参加健康讲座、健康分享会等集体活动，提高他们对自 身健康的认识和自我保健能力。
互动式教育
通过互动游戏、问答等方式，让Βιβλιοθήκη 年人在轻松愉快的氛围中掌握健 康知识。
健康促进方法
01
02
03
改善生活方式
多元化健康照顾
多元化健康服务
除了基本的医疗服务外，还提供心理辅导、社会支持、家庭 照顾等多种服务，满足老年人在健康方面的多元化需求。
多元化照顾环境
通过打造适合老年人生活的环境，如无障碍设施、宜人的公 共空间等，提高老年人的生活质量，同时也为他们的健康保 健提供支持。
社区护理第三章-家庭访视PPT课件
28
家庭圈
病人画一个大圈，再在里边画小圈，每 个圈代表自己和他认为重要的人
圈的大小代表权威性或重要性的大小 圈之间的距离代表亲疏程度
反映病人对家庭的看法，在家庭中的地 位以及和其他成员的关系 家庭圈代表当前的情况，需要持续地修 正
29
家庭圈举例
SF M
P
➢患者是一位22岁 的男青年，全家人 关系亲密
• 收集资料 • 实施访视措施
17
访视应收集的资料
家庭基本资料： 护理病历 周期性检查记录 小儿预防接种计划表 转诊、住院记录
家庭护理病历及相关 资料 各种治疗记录 用药情况记录 健康教育记录
18
常用的评估工具
•家庭关怀度指数 （APGAR）
反映个别家庭成 员对家庭功能的
主观满意度。
家族谱
利用家系图谱来描述家庭结构、医疗史、 疾病有无遗传等
家庭社会关系标志是表示家庭成员、各成员 间的关系和关系程度、健康状况、社会问题 的标志。如：
24
家系图基本设计原则
➢3或3代以上，从上到下辈分降低，从左到右年 龄降低，夫妻之间男左女右
➢所有家庭成员的姓名、年龄或出生日期 ➢任何死亡（死亡年龄或日期及死因） ➢家庭成员的主要疾病或问题 ➢标出在同一处居住的成员 ➢结婚和离婚日期 ➢子女由左至右按年龄大小依次排列 ➢使用简明扼要的符号及其图例说明
25
家系图主要用途
• 能为诊断困难的病例带来新的线索 • 缓解病人被了解个人生活时所表现出的阻力
• 让社区人员快速了解家庭的情况（家庭的人 数、结构类型、家庭生活周期、家庭关系、 遗传病的发病情况、成员的基本资料等）
• 熟悉家庭成员的名字，了解在家中居住的人 员，同家庭建立和谐的关系
家庭圈
病人画一个大圈，再在里边画小圈，每 个圈代表自己和他认为重要的人
圈的大小代表权威性或重要性的大小 圈之间的距离代表亲疏程度
反映病人对家庭的看法，在家庭中的地 位以及和其他成员的关系 家庭圈代表当前的情况，需要持续地修 正
29
家庭圈举例
SF M
P
➢患者是一位22岁 的男青年，全家人 关系亲密
• 收集资料 • 实施访视措施
17
访视应收集的资料
家庭基本资料： 护理病历 周期性检查记录 小儿预防接种计划表 转诊、住院记录
家庭护理病历及相关 资料 各种治疗记录 用药情况记录 健康教育记录
18
常用的评估工具
•家庭关怀度指数 （APGAR）
反映个别家庭成 员对家庭功能的
主观满意度。
家族谱
利用家系图谱来描述家庭结构、医疗史、 疾病有无遗传等
家庭社会关系标志是表示家庭成员、各成员 间的关系和关系程度、健康状况、社会问题 的标志。如：
24
家系图基本设计原则
➢3或3代以上，从上到下辈分降低，从左到右年 龄降低，夫妻之间男左女右
➢所有家庭成员的姓名、年龄或出生日期 ➢任何死亡（死亡年龄或日期及死因） ➢家庭成员的主要疾病或问题 ➢标出在同一处居住的成员 ➢结婚和离婚日期 ➢子女由左至右按年龄大小依次排列 ➢使用简明扼要的符号及其图例说明
25
家系图主要用途
• 能为诊断困难的病例带来新的线索 • 缓解病人被了解个人生活时所表现出的阻力
• 让社区人员快速了解家庭的情况（家庭的人 数、结构类型、家庭生活周期、家庭关系、 遗传病的发病情况、成员的基本资料等）
• 熟悉家庭成员的名字，了解在家中居住的人 员，同家庭建立和谐的关系
社区护理学社区儿童与青少年健康保健与护理PPT课件
1次/6月； 3～6岁，1次/1年) 内容：询问：个人史和既往史查
生长发育监测
对 象： 0~3岁婴幼儿
适用于： 家庭、社区卫生服务中心及托幼机构
意 义： 纵向、直观、动态的对婴幼儿生长
发育进行检测
目前我国卫生部规定体检时间分别为： 第一年：每3个月一次： 3，6，8，12 第二、三年：每6个月一次：18，24，30，36 共8次
案例讨论一： 男孩，6月20天，偏瘦，到社区儿童保健门诊做体 格检查，看其生长发育是否正常？需要作哪些检查？
成熟：人类在能力上的增进或老化过程。包括生理、 心理、社会文化等方面。
小儿生长发育的规律
1. 生长发育是一个连续的，有阶段性的过程。 2. 各系统器官的生长发育不平衡。 3. 生长发育的一般规律：由上至下、由近到远、由
粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。 4. 生长发育具有个体差异。
影响小儿生长发育的因素
（三）排便护理
1.粪便观察
• 次数 ：大便3~5次/d，尿10~20次/d • 大便颜色性状： 黄色、粥样、微带酸味
蛋花汤样、黄色或绿色--- 消化不良 绿色、次数多、量少--- 喂养不足 量多、水样或有粘液、脓液--- 肠道感染 • 2.排便后的护理
（四）皮肤护理
沐浴
（五）常见疾病预防与护理
（3） 多吸频吸、夜间哺乳 （4）母亲补充VK
2.混合喂养
方式： • 每次均混合：先母乳、后喂其它乳品 • 隔次母乳：
母乳不少于3~4次/d 注意乳汁的保存
3.人工喂养
配方奶粉人工喂养的注意事项： • 选择奶嘴、奶瓶并消毒 • 喂奶的浓度、次数与量要适宜 • 试温 • 现用现配 • 补充水分
访视内容
生长发育监测
对 象： 0~3岁婴幼儿
适用于： 家庭、社区卫生服务中心及托幼机构
意 义： 纵向、直观、动态的对婴幼儿生长
发育进行检测
目前我国卫生部规定体检时间分别为： 第一年：每3个月一次： 3，6，8，12 第二、三年：每6个月一次：18，24，30，36 共8次
案例讨论一： 男孩，6月20天，偏瘦，到社区儿童保健门诊做体 格检查，看其生长发育是否正常？需要作哪些检查？
成熟：人类在能力上的增进或老化过程。包括生理、 心理、社会文化等方面。
小儿生长发育的规律
1. 生长发育是一个连续的，有阶段性的过程。 2. 各系统器官的生长发育不平衡。 3. 生长发育的一般规律：由上至下、由近到远、由
粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。 4. 生长发育具有个体差异。
影响小儿生长发育的因素
（三）排便护理
1.粪便观察
• 次数 ：大便3~5次/d，尿10~20次/d • 大便颜色性状： 黄色、粥样、微带酸味
蛋花汤样、黄色或绿色--- 消化不良 绿色、次数多、量少--- 喂养不足 量多、水样或有粘液、脓液--- 肠道感染 • 2.排便后的护理
（四）皮肤护理
沐浴
（五）常见疾病预防与护理
（3） 多吸频吸、夜间哺乳 （4）母亲补充VK
2.混合喂养
方式： • 每次均混合：先母乳、后喂其它乳品 • 隔次母乳：
母乳不少于3~4次/d 注意乳汁的保存
3.人工喂养
配方奶粉人工喂养的注意事项： • 选择奶嘴、奶瓶并消毒 • 喂奶的浓度、次数与量要适宜 • 试温 • 现用现配 • 补充水分
访视内容
社区护理学ppt课件培训课件
No Image
（一）社区康复护理：基本概念
社区康复护理（community-based rehabilitation
nursing)
• 层次：社区中，以家庭为单位 • 对象：功能障碍者 • 实施：护理和功能训练 • 目标：最大限度康复、重返社会
No
（二）I 社m 区康复护a 理的g 对象e
1．残疾人：
——有逐年增加的趋势——
No Image
No WHO按残I疾m 性质、程a 度和影g 响，把e 残疾分：
1）残损 2）残疾 3）残障
No Image
1）残损:身体结构或功N 能有一定o 程度缺损，身体和精神与 智力活动受I到m 不同程度的a 限制，g 对独立e 生活、学习和工
作有一定影响，但个人生活能自理，是生物器官水平上 的功能障碍，又称结构功能缺损。 2）残疾：身体组织结构或功能缺损严重，造成身体、精 神或智力方面明显障碍，以致不能以正常的方式进行日 常生活活动，是个体水平上的残疾，又称个体能力障碍。 3）残障：因残损或残疾导致完全不能参加社会工作，生 活不能自理， 是社会水平的残疾。也称社会能力障碍。
社区康复护理 基本概念 服务对象 服务特点 服务原则
No Image
1、康复
康复的本意是“复原”、“重新获得能力”、 “恢复原来的权利、资格、地位、尊严”等。
No Image
社区康复及康复体系：基本概念
康复（WHO康复定义:)
• 应用各种有用措施
• 减轻病伤残的影响 • 帮助患者重返社会
缓慢进程和反复发作，不断加重脏器功能的障 碍，功能障碍又可能加重病情，形成恶性循环。
No Image
（三）社区康复护理的服务特点及原则
特点：
（一）社区康复护理：基本概念
社区康复护理（community-based rehabilitation
nursing)
• 层次：社区中，以家庭为单位 • 对象：功能障碍者 • 实施：护理和功能训练 • 目标：最大限度康复、重返社会
No
（二）I 社m 区康复护a 理的g 对象e
1．残疾人：
——有逐年增加的趋势——
No Image
No WHO按残I疾m 性质、程a 度和影g 响，把e 残疾分：
1）残损 2）残疾 3）残障
No Image
1）残损:身体结构或功N 能有一定o 程度缺损，身体和精神与 智力活动受I到m 不同程度的a 限制，g 对独立e 生活、学习和工
作有一定影响，但个人生活能自理，是生物器官水平上 的功能障碍，又称结构功能缺损。 2）残疾：身体组织结构或功能缺损严重，造成身体、精 神或智力方面明显障碍，以致不能以正常的方式进行日 常生活活动，是个体水平上的残疾，又称个体能力障碍。 3）残障：因残损或残疾导致完全不能参加社会工作，生 活不能自理， 是社会水平的残疾。也称社会能力障碍。
社区康复护理 基本概念 服务对象 服务特点 服务原则
No Image
1、康复
康复的本意是“复原”、“重新获得能力”、 “恢复原来的权利、资格、地位、尊严”等。
No Image
社区康复及康复体系：基本概念
康复（WHO康复定义:)
• 应用各种有用措施
• 减轻病伤残的影响 • 帮助患者重返社会
缓慢进程和反复发作，不断加重脏器功能的障 碍，功能障碍又可能加重病情，形成恶性循环。
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（三）社区康复护理的服务特点及原则
特点：
社区护理学_课程课件_3.社区健康护理
社区系统特征
查阅文献
2、收集资料方法 实地考察
社区调查 社区讨论
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12
资料分类
3、整理资料 整理资料
原始数据资料经过统计学处理
去粗取精，去伪存真
4、分析资料 注意进行不同区域横向比较
立足于社区健康护理
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区
健
康 护
二、社区健康护理诊断
理
1、社区健康护理诊断的陈述
PE 方 式 ：P——问题 指潜在问题
护 理
（一）我国建档方式的现状 （二）建立健全相关制度 （三）有效利用健康档案 （四）健康档案的保管使用 （五）计算机在健康档案管理中的作用
至第四节
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区
健
康
（一）我国建档方式的现状
护
理
1、个体和家庭健康档案的建档方式
（1）个别建档
（2）普遍建档
2、社区建档
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返回
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区
健
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（二）建立健全相关制度
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（2）家庭基本情况
第 户主/病人姓名：_____________ 居住住址： ------------
三
邮政编码：____________
联系电话： ________
章
首次接触本社区日期：________ 填本表日期：________
建档医生：_______________
建档护士： _________
（二）灾害性事件发生时救助和管理
（三）灾害性事件引起心理问题预检分 诊
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第
三 章
二、社区常见急症，外伤和中毒现
| 场的救助
|
社 区
（一）社区急救处理原则
查阅文献
2、收集资料方法 实地考察
社区调查 社区讨论
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资料分类
3、整理资料 整理资料
原始数据资料经过统计学处理
去粗取精，去伪存真
4、分析资料 注意进行不同区域横向比较
立足于社区健康护理
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二、社区健康护理诊断
理
1、社区健康护理诊断的陈述
PE 方 式 ：P——问题 指潜在问题
护 理
（一）我国建档方式的现状 （二）建立健全相关制度 （三）有效利用健康档案 （四）健康档案的保管使用 （五）计算机在健康档案管理中的作用
至第四节
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（一）我国建档方式的现状
护
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1、个体和家庭健康档案的建档方式
（1）个别建档
（2）普遍建档
2、社区建档
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区
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（二）建立健全相关制度
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（2）家庭基本情况
第 户主/病人姓名：_____________ 居住住址： ------------
三
邮政编码：____________
联系电话： ________
章
首次接触本社区日期：________ 填本表日期：________
建档医生：_______________
建档护士： _________
（二）灾害性事件发生时救助和管理
（三）灾害性事件引起心理问题预检分 诊
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第
三 章
二、社区常见急症，外伤和中毒现
| 场的救助
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社 区
（一）社区急救处理原则
社区护理学：以社区为中心的护理课件
促进社区成员之间的互动与合作，鼓励他们积极参与护 理过程，提高护理效果。
03
通过与社区内外的专业机构和专家合作，为社区提供全 面、协调的护理服务。
社区健康护理
评估社区内居民的健康状况，了解他们的健康需求和问题，为有需要的人提供及时 的护理服务。
针对社区内常见的疾病和健康问题，提供预防、治疗和康复护理，促进社区居民的 健康。
社区护理研究热点
讨论当前社区护理研究的热点 问题，如慢性病管理、健康促 进、康复护理、临终关怀等。
展望
社区护理发展趋势
预测未来社区护理的发展趋势，如个 性化护理、智能化技术应用、跨学科 合作等。
挑战与机遇
分析社区护理面临的挑战和机遇，如 人口老龄化、慢性病增多、医疗费用 上涨等。
未来研究方向
提出未来社区护理研究的重点方向， 如创新护理技术、优化护理流程、提 高服务质量等。
06 总结与展望
总结
社区护理学发展背景
介绍社区护理学的起源、发展 历程和现状，强调社区护理在
当今社会的重要性。
社区护理核心概念
阐述社区护理的定义、特点、 目标、原则和价值，以及社区 护士的角色和职责。
社区护理实践领域
列举并简要介绍社区护理的实 践领域，如公共卫生、老年护 理、儿童护理、精神卫生等。
与公共卫生部门、医疗保健机构和其他社会组织合作，共同促进社区健康，提高居 民的生活质量。
社区心理健康护理
评估社区内居民的心理健康状况 ，发现和解决他们的心理问题，
提高他们的心理健康水平。
为社区内的弱势群体提供心理支 持和辅导，如老年人、儿童、残 疾人等，帮助他们建立自信、提
高生活质量。
与心理学专家、社会工作者和其 他相关专业人员合作，共同为社 区居民提供全面的心理健康服务
第三章 以社区为中心的护理 ppt课件
二、社区护理实施
实施工作具备的要素： 建立组织团队 制订实施进度表 人员培训 质量监控 设备物件与宣传材料
项目实施进度表样式
三、社区护理评价
是护理程序的最后一个步骤，也是下一个护理程序的开始。 社区护理评价要对整个护理过程评价，尤其要对实施护
理活动后的效果评价，将护理对象的实际状态与护理目 标作比较，确定达标的程度。
步骤：
1.列出所有的社区诊断 2.选择排定优先顺序的准则（7项） 3.决定诊断重要性的比重（1～10分） 4.评估者自我评估每个诊断的重要性 5.评估者再就每个诊断的每项准则，依社区具有资源的多
少给1～10分 6.将每个诊断每项准则所得之重要性得分与资源得分相乘 7.总和每个诊断所有评估准则的得分 8.分数越高代表越需优先处理
信访法
指邮寄问卷给被调查者，填写后寄回 优点：调查范围广、高效、经济 缺点：回答率低
访谈法（直接交流）
优点：回答率高、灵活性高 缺点：耗时、开支大
查阅文献
通过全国性或地方性的调查、卫生统计报告判断社区整 体状况。
社区组织机构种类、数量、居委会数量、负责人、社区 人口特征、人员流动等情况资料。
分数越高代表越需优先处理stanhopelancaster法准则比重诊断社区了解社区动机问题的严重性预防效果护士能力政策快速发生火灾的可能性10101010284老年人医疗保健缺101010202预防性的行为不足乳腺癌1010101010101010450四omaha系统omaha护理诊断问题分类系统领域护理诊断问题分类环境收入卫生住宅邻居工作场所的安全其他心理心理社会与社区资源的联系社会接触角色改变人际关系精神压力哀伤情绪稳定性照顾忽略儿童成人虐待儿童成人生长与发育其他生理听觉视觉说话与语言咀嚼认知疼痛意识皮神经运动肌肉骨骼系统与功能呼吸循环消化排便功能生殖泌尿功能产前产后其他健康相关行为营养睡眠与休息形态身体活动个人卫生物质滥用酒精或药品家庭计划健康指导处方用药特殊护理技术其他omaha护理干预分类系统类别健康教育指导和咨询治疗和程序个案管理监测目标解剖生理行为修正膀胱功能护理照顾为人父母长期卧床护理沟通应对技巧日间护理管教伤口护理医疗设备教育职业环境运动家庭计划喂养方法财务食物行走训练与康复生长发育家务管理居住环境人际关系检验结果相关法规医疗照顾药物作用及副作用用药管理协助用药安排身体活动辅助性护理活动营养营养咨询造瘘口护理其他社区资源个人照护体位康复放松呼吸技巧休息睡眠安全筛选受伤护理精神及情绪的症状体征皮肤护理社会福利与咨询化验标本收集精神护理促进身心发展的活动压力管理物质滥用医疗器材支持团体交通运送促进健康其他omaha结果评定系统知识个案记忆与解释信息的能力完全没有知识具有一点知识具有基本知识认知适当认知良好行为个案表现出的可被观察的反应或行为完全不适当的行为行为不是非常一致的行为通常行为一致行为症状体个案表现的主客观症状体非常严重严重普通很少没有四omaha系统使用步骤综合出以问题为导向的护理计划采取干预措施表提供的建议执行护理措施并随时修正计划评定护理质量第三节第三节社区护理计划实施与评价社区护理计划实施与评价一社区护理计划是一种由多方合作合理利用资源体现优先顺序的行动方案是社区护士帮助护理对象达到预定目标所采取的具体方法
社区护理
(四) 居家护理规范与质量管理 1.家庭病床建床制度 2.家庭护理环境管理 3.家庭护理操作管理 4.家庭输液管理 5.家庭分级护理管理 6.特殊药物管理和常用仪器管理 7.消毒隔离管理和医用废物管理 8.定期随访,转诊管理 9.医疗护理文件管理 10.安全管理 11.居家护理的考核与监督管理.
第二节 社区卫生服务组织与机构
一社区卫生服务机构设置 二社区卫生服务机构设置原则和标准 三社区卫生服务的管理及防治策略
第三节社区卫生服务的常用调查方法与评价指标
一现况调查：是指在某一时点或短时期内，调查和收集一 个特定人群的疾病与健康状况，及其与一些因素相关关系， 又称现患调查或横断面调查．
第三节 家庭护理
一、家庭健康护理：是护士与家庭共同参与，使家庭能得 到定期的专业健康照护服务，达到促进健康、维护健康与 预防疾病的目的，而采取的确保家庭健康的一系列护理活 动。 （一）家庭健康护理的重要性 （二）家庭健康护理的主要内容 １.为家庭成员提供医疗及护理服务。 ２.协助家庭成员提高心理和社会适应能力。 ３.协助家庭成员建立或改善健康的环境和生活方式。 ４.协助家庭利用健康资源。 ５.协助家庭参与社区活动。 二、家庭访视 （一）家庭访视的概念 （二）家庭访视的家庭访视目的 （三）家庭访视对象及次数 (四）家庭访视和优缺点
第二节社区护理
（一）社区护理概念 一.社区护理概念、特点及工作方式 是应用公共卫生学与护理学理论，以促进和维持 人群健康的实务工作。 （二）社区护理的特点 １.以促进和维护健康为中心。社区护理的中心任务 是提高社区人群的健康水平。 ２.以社区群体为服务对象。 3.具有高度的自主性和独立性。 4.社区护理具有长期性，连续性，综合性，可及性。 5.社区护士必须和多部门密切合作． 6.人性化护理。
社区护理概论3.社区护理1社区护理概述
（七）社区护理的发展
• 3、公共卫生护理阶段 • 护理对象——有需求的居民 • 护理人员——多数为护士，少数为志愿者 • 护理类型——家庭为导向 • 护理内容——医疗护理（疾病护理）、预防保健
（七）社区护理的发展
• 4、社区护理阶段 • 护理对象——社区居民 • 护理人员——社区护士 • 护理类型——人群为导向 • 护理内容——健康促进及疾病的预防 • 社区护理——迅速发展
（七）社区护理的发展
• （二）国内社区护理的发展 • 1、我国社区护理发展历史 • 2、我国社区护理发展现状 • （1）缺乏社区护理的宏观调控及有效的管理机制 • （2）缺乏社区护理的专业人才 • （3）缺乏相应的护理法规及质量控制标准 • （4）缺乏政府的有效政策、财政及其他方面的支持
小结
1 社区护理学的定义 2 学科特点
3 社区护理的概念
4 社区护理概念的涵义 5 社区护理的特点 6 社区护理工作内容 7 社区护理的发展
练习题
• 除哪项外均是社区护理的特点：（ ） • A．以社区人群的健康为中心 • B．以医疗工作为重点 • C．社区服务是一种综合性服务 • D．社区护士的自主性 • E．社区多部门的合作性
练习题
（六）社区护理工作内容
1、疾病护理 2、疾病预防 3、健康促进 4、社区康复服务 5、组织管理
（七）社区护理的发展
• （一）国外社区护理的发展 • 社区护理源于西方国家。 • 1、家庭护理阶段 • 2、地段护理阶段 • 3、公共卫生护理阶段 • 4、社区护理阶段 • 5、社区护理的发展现状
（七）社区护理的发展
（三）社区护理的概念
1970年正式提出
1、美国公共卫生护理组对社区护理的定义 2、加拿大公共卫生学会对社区护理的定义 3、依我国国情对社区护理的定义
社区护理学自考第三章社区健康护理
预防的效果
健康政策与目标
社区护士解决问题的能力
解决问题的迅速性与持续的效果
常 用 方 法
Muecke法 Stanhope & Lancaster法
三、Omaha社区护理诊断系统
美国护士协会（ANA）认可的12种标准化护理语言之一 由美国内布拉斯加州奥马哈访视护士协会在70年代发展 专用于社区护理实践的分类系统 ，并延伸至其他领域
社区护理诊断
社区护理诊断
community nursing diagnosis
对收集的社区资料进行分析，推断社区现存 的或潜在的健康问题的过程。 特点:把诊断的重点放在社区整体的健康而不是个人
一、社区护理诊断的形成
北美护理诊断协会（NANDA）公布的护理诊断
名称多以人患病时的问题为主，面对社区和人群的护 理诊断则较少
社区居民进行观察。
了解他们的健康和疾病的流行分布情况，及人们的
信念、态度、知识以及与健康有关的行为。
社区讨论（community forums）
根据所收集资料的目的，确定讨论的主要问题，召集 社区居民，就相关问题进行讨论。 调查对象通常由6 ～ 12人组成，具有相似的年龄、 文化或职业等。 讨论的时间在0.5 ～ 1小时左右，应做好记录。
社区健康档案（ community health record）
——记录与社区居民健康有关信息的系统性文件，
它包括以问题为向导的病史记录和健康检查记录，
以预防为主的保健卡，以及个体、家庭和社区与健
康有关的各种完整的记录。
建立社区健康档案的目的和作用
掌握居民的基本健康信息 有助于更好地开展社区护理工作 为解决社区居民健康问题提供依据 为全科医疗和社区护理教学、科研提供重要信息 为社会卫生规划提供资料来源 为社区卫生服务质量和技术水平提供评价依据
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