《答谢中书书》

《答谢中书书》

激趣导入：

同学们，上节课我们无不为三峡的雄奇险拔、清幽秀丽所陶醉。其实，我们伟大的祖国哪儿不是神奇如画呢？不信，现在就请你细细品读陶弘景的写景小品文«答谢中书书»。读完后你一定会觉得江南的山水真是一幅清丽的山水画，是一首流动的山水诗呢！

学习要点

【一】重点

1. 反复诵读，体会文章意境。

2. 抓住重点词语，揣摩品味文章的语言特点。

【二】难点

理解作者娱情山水的自得之情。

整体感知

【一】理解文题

〝答谢中书书〞即作者写给朋友谢中书的一封书信。〝答〞是回复的意思，〝书〞即书信，又叫〝尺牍〞或〝信札〞，是一种应用性文体。

【二】结构梳理

1. 说说课文分几层，概括各层的意思。

一层：〔1句〕概述山川之美的无穷魅力。

二层：〔2－6句〕具体描绘〝四时〞〝晨昏〞的山川之美。

三层：〔7句〕总体评价，侧面衬托山川之美。

2. 本文的结构有何特点？

总——分——总

3. 文章的主题。

本文以清峻的笔调描绘了秀美的山川，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之情。

【三】走近作者

陶弘景〔456—536〕，字通明，号华阳隐居，卒谥贞白先生，丹阳秣陵〔今江苏镇江一带〕人。中国南朝齐梁时期的道教思想家、医药家、文学

家，道教茅山派代表人物之一。对本草学贡献尤大，人称〝山中宰相〞。作品有«本草经注»«陶隐居集»等。

课文解析

【一】分析课文，疏通文意。

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

1. 重点词语

①两岸石壁，五色交辉。

五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。

②青林翠竹，四时俱备。

时：季节。

③晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

歇：消散。

④夕日欲颓，沉鳞竞跃。

颓：坠落。沉鳞：指水中潜游的鱼。

⑤实是欲界之仙都。

欲界之仙都：人间仙境。之：的。

⑥未复有能与其奇者。

复：再。与〔yù〕：参与，这里指置身其中。

2. 重要句子

〔1〕山川之美，古来共谈。

译：山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。

〔2〕两岸石壁，五色交辉。

译：两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓，交相辉映。

〔3〕青林翠竹，四时俱备。

译：苍青的密林和碧绿的竹子，四季长存。

〔4〕晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

译：每当早晨，夜雾将要消散，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣。

〔5〕自康乐以来，未复有能与其奇者。

译：自从谢灵运之后，还没有人能置身这奇美的山水之中。

【二】品读课文，探究写法与情感

1. 分析本文写作手法的妙处

明确：〔1〕优美的意境

自然景物的风光，本身就构成优美的意境，作家以自己独特的艺术感受，以包含着感情的语言再现它，激发起读者审美的兴趣，从而形成文学作品的意境，主要表现在：其一，〝高峰入云，清流见底。〞山水相映之美，有山无水那么无趣，有水无山又乏味；其二，〝两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。〞色彩配合之美，山青水绿固然清幽雅静，但色调单一却使人感到冷寂；其三，〝晓雾将歇……夕日欲颓，沉鳞竞跃。〞晨昏变化之美，前面写了四时俱备的常态，而四季之中，每天的早晚又不相同。

〔2〕凝练的语言

这篇小品语言极富特色，言简意赅，无一句之虚，无一句之冗。先言〝高峰〞给人以印象，再以〝入云〞给人以具象。〝五色交辉〞〝猿鸟乱鸣〞〝沉鳞竞跃〞，〝交〞〝乱〞〝竞〞几个词语的运用，使颜色、声音、动作的状态表露无遗。本文以四言句子为主，很是整饬，最后以长句收束，犹如滔滔急流，泻入大海。[来源:学#科#网Z#X#X#K]

2. 文中描绘出景物怎样的特征？表达了作者什么样的思想感情？

明确：«答谢中书书»中〝高峰入云〞等十句具体地描绘了秀美的山川景色。〝高峰入云，清流见底〞，极力描绘山之高，水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了仰观俯察两种视角，白云、高山、流水三重风物，境界清新。〝两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备〞，又改用平视、高远的视角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷中平添了万物勃发的生命力。〝晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃〞，由静景转入了动景，夕阳余晖中鱼儿在水中竞相嬉戏。这四句通过表现朝夕两个特定时间段的生物的活动，又

为画面增添了灵动感，传达了生命气息。整篇文章反映了作者娱情山水的清高思想。

拓展延伸

«答谢中书书»与«天镜园»比较阅读

〔甲〕山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

〔陶弘景«答谢中书书»〕

〔乙〕天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇，类假设乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。

每岁春老，破塘⑤笋必道此。轻舠⑥飞出，牙人⑦择顶大笋一株掷水面，呼园中人曰：〝捞笋！〞鼓枻⑧飞去。园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。煮食之，无可名言，但有惭愧。

〔张岱«天镜园»〕

注：①浴凫堂：天镜园中一个堂名。②樾：树荫。③兰荡：湖名。④明瑟：明净新鲜。⑤破塘：绍兴地名，以产笋著称。⑥轻舠：小船。⑦牙人：商人。⑧枻：船桨。

1. 解释以下加点词。

①晓雾将歇_________ ②夕日欲颓_________

③类假设乘空_________ ④无可名言________ _

2. 以下各组中加点字意义和用法不同的一项为哪一项〔〕

A. 四时俱备字俱碧鲜

B. 山川之美园丁划小舟拾之

C. 但有惭愧但少闲人如吾两人者耳

3. 将以下句子翻译成现代汉语。

①自康乐以来，未复有能与其奇者。