模拟家长会发言--赛题12个

模拟家长会发言赛题

发言题目一：每到家长会，家长们对孩子的学习状况非常关心，而对孩子其它方面的发展不重视，你发现了这一情况，准备利用本次家长会针对这一问题对家长进行培训。

发言题目二：针对学生使用手机的问题，有的家长建议学校绝对禁止学生携带手机进校；有的家长认为手机已经成为了必要的联系工具，学生带进学校有它的好处。你如何看待这个问题，在家长会上准备与家长如何交流？

发言题目三：高一第一学期期中考试结束后，学校组织先召开年级家长会，然后让家长分别到各自孩子班上开会，作为班主任，你准备怎样与家长交流？

发言题目四：近段时间，班上学生学习动力普遍不足，学风不浓，请你组织召开一次家长座谈会，争取家长的力量共同扭转局面。

发言题目五：高中文理分科后，召开一次家长会，你作为班主任怎样来讲？

发言题目六：学校决定在一年级新生报到当日举行分班家长会，作为起始年级的班主任，面对第一次见面的家长，你准备讲些什么？

发言题目七：高一的孩子们刚刚从初中毕业进入高中，都处于青春逆反期，此时以“沟通·理解”为主题召开一次家长会，作为班主任的你如何与家长交流？

发言题目八：文理分科后的第一次月考结束，召开家长会，与家长共同分析孩子的学习状况，作为班主任你准备交流什么？

发言题目九：高考前夕，召开家长会。请你以“家校携手”为主题做一次家长会的发言。

发言题目十：寒假即将来临，同学们即将放假过节。为了帮助同学们度过一个有意义的假期，你将在期末家长会上如何动员家长行动起来，共同帮助孩子营造丰富多彩的假日文化生活？

发言题目十一：在素质教育这个问题上，我们家长一直认识得不够，总认为分数决定孩子的前途与命运，所以在孩子的教育上一直持有以分数分主要目标的观点。在家长会上，就此问题，你将如何与家长交流？

发言题目十二：学生即将步入高三，我们召开一次家长会，以加强学校、教师与家长之间的联系，共同探讨提高教育教学质量的方法。作为班主任，你将如何与家长交流？

家长会教师发言稿

各位家长：大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，希望家长们能给我们提出合理化的建议。今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生56人，其中女生23人，男生33人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了将近1个月的，1个月以来，我对每个同学有了基本的了解。例如：在班上，有一部分同学很优秀，特提出表扬，他们分别是：陆炫志、顾文豪、周浩、王凤杰、郑欣、汪慧、孙敏捷、仲童话、武钇睿、熊文慧，他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，班上有极少数同学在做作业方面存在少做漏做现象，据我了解他们也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如果他们端正学习态度，按时完成作业，成绩一定会提高。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。作为老师，我希望我的学生，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望这三样东西永远伴随着孩子：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

家长在家长会发言稿5篇

家长在家长会发言稿5篇【篇一】尊敬的各位领导、老师、朋友：你们好! 我是20xx级5班xx同学的xxx，这天有幸能在那里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分的高兴与激动。其实我也没多少成功的做法，在那里只是把我一些粗浅的认识与体会说出来供大家参考。此刻的初中生学习任务与压力都比我们以前大得多，十分辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每一天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在那里我最想说的是对老师们真诚的感谢与敬意!老师们辛苦了，谢谢!(鞠躬) 老师与家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育与家庭教育要构成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的就应密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态与学习状况，做到有的放矢。首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流与尊重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识与自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解与尊重。我一向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情与想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷与困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态与进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上与体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流与帮忙。看到儿子在周末打

【家长会演讲稿】家长会发言稿：家长经验介绍发言

家长会发言稿：家长经验介绍发言大家好，我是**妈妈，很高兴今天与大家相聚一堂，谈谈孩子的事情。我没有什么系统的育儿理论，也没有高深的育儿经验，有的只是一些最肤浅、最零碎的生活小经验，本羞于拿出示众，但是，就算抛砖引玉吧，拿出来与大家交流交流，不足之处很多，望大家指正！我更希望听到更多更好的育儿经验、育儿知识，因为在孩子不同的成长阶段，需要不同的方法去教之导之疏之育之。为人父母者，都希望见证孩子成长的每一步，可我和孩子的爸爸都因为工作原因，没有固定的休息时间，而且休息的时间很少，有时要加班，有时要出差，没有那么多的时间陪在孩子身边，亲历孩子成长的点点滴滴，所以，在孩子的学习兴趣、学习习惯上必须培养她的独立性，使其摆脱对大人、别人的依赖，同时还要增加自信心，让孩子敢于担当。我们主要通过以下几方面来进行的：一、整理好书包。我们要求孩子在全部做好作业后就把书包整理一遍，把第二天上学需要的都准备好了放在书包里，最晚必须在孩子睡觉之前全部整理好，决不允许孩子到床上了还想着下床去整理书包。在床上只能睡觉，其它一概不能想，这样做主要是为了保证孩子的睡眠时间与睡眠质量，利于第二天的学习，同时也不希望助长孩子拖拖拉拉的毛病。一年级刚开始的时候，都是我们大人代劳的。为什么不让孩子自己整理呢？我们主要考虑到孩子还小，可能考虑的不是那么全面，难免会忘记东西，与其浪费孩子时间我们还要再去整理检查，不如我们大人一步到位。刚开始的时候，这样做挺好的。可是随着孩子对小学生活的慢慢适应，她对我们整理过的书包居然不放心起来，原因是爸爸妈妈居然有几次忘记给她放毛巾、本子、橡皮等重要东西了。大人的健忘增加了孩子的不安，总

如何提升计划组织协调能力

如何提升计划组织协调能力宣传类题型是国家公务员面试中典型的考察计划组织协调能力的题目，由于在宣传活动中，考生们需要关注的要素有很多，很难分清主次，导致答题中逻辑混乱、条理不清。下面是xx为大家分享的提升计划组织协调能力，希望大家认真阅读! 宣传活动的目的和调研活动的目的所起的作用是一样的，既是整个活动的开始，又标志着整个宣传活动有了灵魂。宣传活动的目的可以归纳概括为两个方面宣布传达和宣扬传播。以河南省公务员面试真题为例：你单位要组织一个关于垃圾分类的宣传活动，如果你作为本次活动的负责人，你会如何开展?在这道题目中，我们的宣传目的是宣扬传播科学的垃圾分类知识和环保理念。通过目的的阐述你要告诉考官宣传立即分类的好处及意义。具体来说我们可以这样表述：垃圾是放错地方的资源，对垃圾分类进行分类宣传有利于提升居民和市民的环保意识，对回收利用可再生资源、保护环境具有不可替代的作用，我作为此次宣传活动的负责人，一定会认真组织，确保此次宣传活动达到预期的效果。所以，目的要结合题目的特点，“做到问什么，答什么”体现个性化。宣传的内容也就是我们需要向宣传对象输送的信息，目

的是为了让他们了解我们为什么要开展此次宣传活动。因此，宣传的内容要紧密围绕目的展开，体现题目的个性化，内容就是题目的血肉，只有内容充实了，我们的答题才能栩栩如生。我们还是以上题为例：你单位要组织一个关于垃圾分类的宣传活动，如果你作为本次活动的负责人，你会如何开展?在这道题目中，我们的宣传内容是对垃圾分类的分解，如：垃圾分类的方式和原则;厨余垃圾、建筑垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾包括哪些;垃圾分类的目的意义;我国关于垃圾分类出台的政策等。以上的内容我们都是围绕着目的进行展开分析的，因此宣传的内容是题目的核心所在。宣传对象的全面性和针对性能够保证活动本身的真实与客观，一般来说，我们选取宣传对象主要是结合题目的要求来细化和分类的。考生在作答的时候应快速确定宣传活动的具体对象，凸显题目的特色。例如：你单位要组织一个关于垃圾分类的宣传活动，如果你作为本次活动的负责人，你会如何开展?在这道题目中，我们的宣传对象就可从社会中存在的主体中选取，如和垃圾分类息息相关的居民、学校、环卫部门工作人员等入手即可确定。宣传对象的针对性能够保证宣传的覆盖面，凸显宣传的特点。宣传的方式是指在宣传中采用的主要手段，宣传方式的丰富性往往能够体现出考生的专业性，也是考生抓住考官眼球的重要方法。宣传的方式总体上来说可以归纳概括为三

初中家长会家长发言稿6篇(优秀版)

《初中家长会家长发言稿》初中家长会家长发言稿（一）：尊敬的老师、各位家长朋友们: 大家下午好! 我是xx的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会，能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。 xx是这学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实进步比较大，从xx的进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉:1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达家校共同教育的话效果很好；2、认真对待成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学习用心性和上进心、会影响孩子的学习情绪；3、要把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高或者持续在多少分。4、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。往往孩子学习的动力来源于家长的期望，经常性多问学习状况和在课堂的表现状况，了解孩子能不能消化每科知识资料，能不能独立完成老师布置的作业，和孩子共同制订学习目标。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。 xx的进步和一中紧张浓厚的的学习环境、和老师十分严格的教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的十分感动。所以，作为家长，我会用心配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变，透过很多次和路老师打电话交流、请教，纠正了一些急于求成孩子考高分的想法，毕竟初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，此刻的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想和主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养xx的各科目学习兴趣，让她能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责她的生活和心理观察，及时引导、鼓励；孩子爸爸主要负责辅导学习，每周学校周周清，我们也要做到在家的家庭作业周周清，仔细批改每次的家庭作业，发现学习漏洞及时讲解，尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周和路老师打电话了解她在班

12月份家长会发言稿推荐

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档12月份家长会发言稿推荐，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 12月份家长会发言稿推荐今天的会，我要讲三个方面的内容，第一家校合作。第二，有关语文期末考试改革；第三讲期末复习阶段家长需配合的工作；一、家校合作上次家长会，我们班成立了家委会，我们八个家委合成员工作积极主动，很好地协助我这个班主任为班级做了很多的工作。特别在这次美食节中，家委会成员妈妈群策群力，购置食材、装饰教室、摆置食物、打扫卫生，让孩子们过了一个快乐的美食节，让我也省心了不少，只需管好孩子们，真的是辛苦家长了。很多照片各位妈妈都已经上传到班级群（照片），有需要的家长可以去群里下载自己孩子的照片。另外家长义工周娴怡妈妈和张伊尹爸爸，还有帮忙的李叶林妈妈和任芷娴妈妈，为了孩子们的安全，能几个月如一日坚守自己的岗位，特别是近段时间天气比较寒冷，她们也毫无怨言，每天按时到位执勤。另外家委会们也

在努力地组织假日小队的活动，原本上周要举行爬青龙山活动的，因为山顶施工的意外不得不停止。家委会的几位妈妈又辛苦地去鲁家峙灯塔那里考察。希望通过假日小队的活动，让孩子们的能力就是从中得到提高。在这里，我对家委会的妈妈们说一声辛苦了，我代表全体家长和孩子们表达对你们的感谢，同时也希望家长们能配合家委会的工作，大家都是为孩子服务的么。二、有关语文期末考试改革；这一次我们一二年级的期末考试进行了改革，改变了以往一张试卷评定孩子一学期成绩的方式，综合考察学生的学习习惯和基本能力。这次期末成绩评定，主要结合词语达标测试和期末口试卷。词语达标检测以那张下发的词语表为准，建议家长叫孩子多读，多听写，词语务必要过关，最好每课学完以后都要默写词语，争取当天的课堂生字当天过关，尽量帮孩子温故知新，复习默写前面的词语，尤其是以前经常错的词语。词语达标将于下周或者下下周进行。这学期开始，期末考试的时候，以口试卷作为考试方式。考试内容分为：一、抽测朗读本册课本中的任意一篇课文；二、背诵本册课本中该背诵的课文；三、课外找来一首儿歌或者童谣或者一篇短文，叫学生读，要求不添字漏字错字，不读破句，不拖长音，停顿恰当，读得通顺。四、看图说话，一幅画，用一定

家长会家庭教育经验交流发言稿【精品】

家长会家庭教育经验交流发言稿在学习、工作生活中，发言稿使用的情况越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是为大家收集的家长会家庭教育经验交流发言稿，欢迎阅读与收藏。家长会家庭教育经验交流发言稿1 尊敬的老师，各位家长们：你们好！非常感谢滕老师给我提供了这个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。我是熊文俊的妈妈，首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢，正是有了你们的精心呵护，悉心教导，才会有孩子们的健康成长，我们家长才能安心的工作。我是一名普通的教师，从事教育工作已有十几个年头了，也组织召开过很多家长会，今天当我以孩子家长的身份坐在这儿的时候，我才真正体会到了什么叫“可怜天下父母心”，其实教育孩子就是一个十分辛苦，却又弥漫着幸福和甜蜜的过程。下面我就结合着我在工作中的体会和生活中的感受，来谈谈孩子的家庭教育问题。比较肤浅，但愿能不负咱们滕老师所望对大家有所帮助吧。真正的教育是爱与智慧的结晶。世间百业，父母这一职业是最需要训练却又最缺乏训练的。获得父母的资格是自然而然的事，但成为称职的父母却需要努力学习。当老师的这些年常常有家长这样给我说：“郭老师，我们家的孩子在家很淘气，我们说什么都不起作用，老师说的话比我们管用，麻烦你多帮我教育教育他……”不错，教育孩子是我们教师的天职，我们责无旁贷，但是孩子的教育仅仅依赖于老师和学校，这是不行的，家长不能像踢皮球一样的把对孩子的教育全推到学校和老师那里去。为人父母者，我们才是孩子的第一任老师，也是终身的老师。老师是可以退休的，家长说我也准备退居二线，不当爸爸妈妈了，行吗？那恐怕不行吧？所以作为家长孩子不愿听你的，你首先得从自身找找原因呀。“忠言逆耳”说教的话往往都很空洞，孩子都不爱听。那咱们就想办法把不好听的不爱听的话变成好听的爱听的想听的不就行了？在孩子八岁生日的时候，我送了孩子一份特殊的礼物，不是漂亮的球鞋，也不是他喜欢的玩具，但孩子收到礼物时却十分感动。那是一篇我写给孩子的在这里我想和大家一起分享一下：（由于时间关系，我读一些重点的吧）送给儿子——写给儿子八岁生日。岁月如流，转瞬即逝，转眼又到了小荷初露，栀子飘香的时节。儿子，在这个清新怡人、蜂忙蝶舞充满了收获的甜蜜、幸福温馨的时节里，迎来了你八岁的生日，妈妈祝愿你生日快乐，健康成长！ …… 儿子，妈妈一直想在你生日的时候能送你一件特别的礼物。可送什么呢？买件你心仪的礼物？但再好的东西也有过时丢失的时候，总有一天会被你淡忘丢弃。直到那天，妈妈在学

组织协调方案

组织协调方案 1、施工组织协调 1）监理工程师必须积极与业主有关部门联系，及时办理开工手续，创造条件及时开工。 2）协调市规划部门，及时进行测量放线。 3）对各施工队伍和各工种，平行作业和交叉施工进行协调。 2、材料、设备供应的协调 1）首先要协助施工单位制订周密的机械设备和材料供应计划。 2）由于季节和工期限制，监理必须做好充分的协调工作，以确保按计划供应。 3）加大对工程材料和设备投入情况监控，落实工、料、机的进场计划。 3、外部协调 1）与设计单位的协调能够及时拿到全部、完整的施工图纸，是非常关键的。监理工程师协助业主及时进行图纸会审和办理设计变更，确保施工顺利进行。 2）与环保部门的协调施工残土的排放，砂石材料的堆放与储存，乃至夜间施工，都需要与环保部门充分协调协商，既要保证施工顺利进行，又要确保文明施工。 3）与建筑工程质量监督站的协调与建筑工程质量监督站进行协调，对工序及单位工程进行及时验收，是确保工程质量和工期的极为重要环节。因此监理工程师要经常、及时地与质检站同志进行沟通、汇报、请示，是非常必要的。 6.3 协调方法 1、会议协调法 1）监理例会。要充分利用监理例会，对需要协调解决的有关问题，总监理工程师应在会议上初步确定解决方法，并在会议上争得有关方同意后，写进会议记录或会议纪要。对不能在会议上确定的问题，会后应积极与有关方联系解决。必要时应召开专题会议确定解决办法，在下次例会时汇报

问题解决情况。 2）不定期会议。在工程进展中，特别是在施工出现高峰阶段，施工平行推进，交叉作业，所暴露出的各类矛盾问题时有发生。对一些涉及面广的问题，必须召开组织协调会议，进行协调解决。会议可由业主与监理共同组织，亦可授权监理主持。要求各有关单位的领导参加，会议要明确主要议题和所要协调的重大问题，做好会议记录，形成会议纪要，下发各单位。会议所形成的决议将与合同、技术文件有同等效力。 3）专题会议。遇有特殊问题，如合同纠纷、索赔和其他有争议的问题，应召开专题会议进行协调解决。监理工程师将认真听取各有关方的意见，审阅有关文件和原始资料，采取会上议会会下交流、开预备会等调查研究方式，为作出基本准确的判断提供充分的依据。监理单位坚持以理服人，确保裁决处理的公正性和准确性。 2、专项问题交谈法在施工过程中，有时出现的矛盾问题涉及面小，可直接召集矛盾双方，面对面的进行交谈，听取双方意见，监理给予公断、协调。这种方法我们所采用的频率较高，它是一条保持信息畅通的最好渠道，具有方便性和及时性。 3、书面协调法当会议和交谈不方便时，在充分掌握情况的前提下，为准确表达处理意见，可采用书面协调形式。监理工程师可直接下达监理通知单和建立联系单（对施工单位下达监理工程师通知单，对业主和设计等单位可发监理联系单），明确协调处理意见，按程序签章。下达书面方法更是建议可行，其效应也具有合同同等的效力。

12月份家长会发言稿doc

也希望家长们能配合家委会的工作，大家都是为孩子服务的么。二、有关语文期末考试改革；这一次我们一二年级的期末考试进行了改革，改变了以往一张试卷评定孩子一学期成绩的方式，综合考察学生的学习习惯和基本能力。这次期末成绩评定，主要结合词语达标测试和期末口试卷。词语达标检测以那张下发的词语表为准，建议家长叫孩子多读，多听写，词语务必要过关，最好每课学完以后都要默写词语，争取当天的课堂生字当天过关, 尽量帮孩子温故知新，复习默写前面的词语，尤其是以前经常错的词语。词语达标将于下周或者下下周进行。这学期开始，期末考试的时候，以口试卷作为考试方式。考试内容分为：一、抽测朗读本册课本中的任意一篇课文；二、背诵本册课本中该背诵的课文；三、课外找来一首儿歌或者童谣或者一篇短文，叫学生读，要求不添字漏字错字，不读破句，不拖长音，停顿恰当，读得通顺。四、看图说话，一幅画，用一定的句式叫孩子能把画的内容说清楚。这两次考试作为孩子的期末成绩。这次期末考试的改革，并不意味着我们就可以放松孩子平时的学习，而是更关注于平时的学习习惯的培养，在这里我们提醒家长平时在关注孩子学习需要注意的几点： 1、期末口试卷中所出现的第一题朗读和第二题背诵的内容

都是来自于语文书里的课文。到时孩子口试时是以抽签的形式进行，抽到哪一课不知道，朗读要求不加字不漏字、读音准确。错一个字扣一分，所以要求家长让孩子读熟每一篇课文。背诵的课文也是来自于语文书，具体可见要求背诵的课文，课后题处都有注明。要求一个字都不能差。 2、口试部分的第三题儿歌，是选自课外的内容。主要考孩子的识字能力，学过的字是否都已认识，本册没学过的字会注拼音，这就要求孩子掌握本册所学过的所有生字及拼音拼读能力。同时能准确地朗读这首儿歌，不能读破句要连贯，这就要求孩子有一定的语感，如果你的孩子经常在预习时读课文，或者读课外书没有什么问题。 3、第四部分是看图说话。就是给你一幅图，让孩子说图上画了什么，在干什么。对于一年级学生我们的基本句式是，什么时候，谁在什么地方干什么？这是必须要说岀来的。所以你也可以给孩子找一些让他们说一说，当然对于基础较好的孩子还可以拓展，说得更具体些。这其实是口头作文的练习，为以后的写话作准备。在上次家长会上说了让孩子口头说话，家长代笔写，现在我们班已经有好多有心的家长, 坚持让孩子写一天里最有意思的事，为以后的写作提前作好了准备。家长们需要注意的是，取消考试并不代表就可以不用做了，而是看你怎么结合自己孩子的实际情况布置什么样的作业，否则到了三年级真的是存在问题。我们一定

家长会家长发言稿教育孩子的心得

家长会家长发言稿教育孩子的心得各位家长朋友们：大家好! 老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为xx自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。一、消除家庭教育中的几种误区很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关

于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培养良好的作息时间。上一个学期，我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和

计划组织协调能力

计划组织协调能力 1计划组织协调能力概述 2信息获取能力 3策划执行能力一、一般定义：对自己、他人、部门各项活动做出计划，合理高效地安排时间和调配资源，并对在此过程中可能出现的矛盾冲突，按照一定标准进行协调的能力。二、基本思路你是某银行的工作人员，领导让你到有关高校开展校园招聘宣讲会。为确保能招聘到高素质的人才，你会采取哪些办法？高分标准： 1活动效果好------能够很好地实现领导的意图 2目的明确、重点突出，可行性强考官评分参考：脱离题目背景泛泛地谈活动流程，建议打低分计划组织协调 1调研类 2宣传类 3会议类 4接待类 5培训类 6活动类一、信息获取能力定义：为了全面准确了解事件、人物或问题，而采取有效方式获取所需要的信息。面试中一般通过调研类的题型进行考查。 1事件、人物或问题 2所需要的信息 3有效方式二、调研的含义：调查研究是指运用各种方法和手段，深入到社会客观实际中，对社会实际情况进行考察，搜集各种信息，搞清事实真相，并在此基础上进行分析和研究，从而揭示事物的本质和发展规律。 1为了进一步优化税务服务，市国税局要在全市范围内开展纳税人满意度调查。如果你是此次调查工作的负责人，你会重点调查哪些内容？如何获取？参考：只是去了解满意度情况，偏重于获取信息此处不需要完整讲解题目，只用介绍类型即可 2为方便市民借书，北京市在许多地方设置了自助借书机，市民可以凭身份证免费借阅喜欢的图书。自助借书机投入使用两年来，却少有人问津。作为市文化局工作人员，领导责成你对此进行调研，你怎么办？参考：偏重于调研，既要调查了解情况，也要分析研究给出解决方案。此处不需要完整讲解题目，只用介绍类型即可

家长会发言稿

四年级上学期家长会发言稿四四班于平家长您好：首先，感谢你们在百忙之中抽时间来开家长会，等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。走廊那头，是你们慢不下来的脚步；走廊这头，是我们剪不断的企盼。在这数九寒天，外面北风凛冽，我们却热情四溢。因为，我们为有这样关心我们学习的家长而感到骄傲和自豪，你们的到来，犹如徐徐清风让四四班更清新宜人，摆一张课桌，放一个木凳，怀着草木皆知的感恩心，我代表四四班的全体老师说一声：“欢迎你们”。今天，我们的家长会别具一格，抛开教师“一言堂”，开个家长交流会。我设置9个问题，分小组交流……相逢是一种缘分，坐在这个教室里更是有缘，聊聊自己教育孩子成功的方法，探讨探讨这几个问题，共同解决教育路上的难题。 1、你对孩子喜欢打网络游戏和qq聊天，有什么看法？你会怎么做？ 2、你对自己孩子的学习习惯满意吗？如果不满意，该从哪些方面做起比较好？ 3、“孟母三迁”告诉我们“近朱者赤，近墨者黑”，你对孩子交往的同学（朋友）有什么要求吗？ 4、面对孩子撒谎，尤其是撒谎不完成作业，你有什么好办法？ 5、孩子注意力不集中，是很多家长的难题，你有什么高招，拿出来交流交流。 6、写作文是孩子的一个难题，培养孩子的观察能力、多读书、勤练笔是有效的方法，你是如何指导孩子的？ 7、就我个人而言，我觉得学习型的家庭对孩子的影响是潜移默化的，一家三口，父母都在学习，孩子也不会玩耍，你为孩子创造学习型的环境了吗？效果如何？ 8、作业签字，不简单》的文章中，阐述了“签字”的三种好处：1、让“签字”成为与老师交流的一种手段；2、让“签字”成为全面了解孩子的机会；3、让“签字”态度感染孩子。你怎样看待这个问题？ 9、临近期末，老师和同学都在紧张的复习备考，你会紧张么？为此，你做了那些“后勤”工作？孩子是花朵，家庭教育是沃土，学校教育是阳光雨露，让我们孩子的心智，扎根沃土，沐浴阳光雨露，尽情绽放。虽是隆冬，寒风呼啸，我们却欢聚这里，共讨教育方法，为孩子放飞理想。我们相信，家长和老师共同配合，相互合作，只要孩子自强不息，努力学习，他们一定能驾好生命之帆，到达理想的彼岸。谢谢大家！

3分钟的家长会发言稿五篇【精品】

3分钟的家长会发言稿五篇为了家长能与老师进行更深入的交流，学校召开家长会,一方面让家长对孩子学习有所了解,另一方面是让家长与教师互相沟通孩子的特点，能让老师与家长更加了解孩子的成长过程。以下是职场网的给大家整理的关于3分钟的家长会发言稿，希望能帮助到大家! 尊敬的老师们，家长朋友们：你们好! 作为住校生家长，我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课老师的创造性工作，以及对孩子住校生活付出的关心与爱护。学校对孩子的教育、关心是全方面的，是符合现代最新教育理念的。学校精心地哺育我们的孩子，那麽我们做家长的应该做些什麽呢?我个人认为应该做好以下三个方面的工作：一、营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习、生活习惯。父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。克服烦躁心理和怕苦为难的心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。二、全面关心孩子，了解、理解并帮助孩子。在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的，也是希望孩子将来是有出息的，但是对于现在的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有许多种，比如给孩子提供良好的生活条件是一种爱，但是孩子要什么就给什么，特别是满足他们的一些无理过分的要求，则变成了溺爱，则有百害而无一利。做家长的要关心孩子，不仅仅关心孩子每次考试的成绩，更要关心孩子学习的过程，了解他们在学校的学习情况，和在校生活中的表现，回家后有的放矢地进行教育，不仅仅关心孩子的学习，还要关心孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简单的打、骂方式，而应该耐心地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那麽这种努力一定有收益。三、积极配合老师和学校。老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师教的这门课，最终受影响的还是孩子，如果觉有什么地方不妥可以直接与老师沟通，我们学校开通的校信通就是家长与学校沟通的最佳桥梁。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无

【家长会演讲稿】家长会家教经验交流发言稿

家长会家教经验交流发言稿尊敬的各位老师，可敬的家长朋友们，亲爱的孩子们：大家下午好！我是刘xx的家长，首先请允许我代表全体家长，向为孩子们成长倾注了爱心与热情，辛劳和智慧老师道声：辛苦了！真心的感谢你们付出，是你们给孩子们师爱的温暖和曙光。对于教育孩子这件事，我觉得在座的各位家长肯定比我做的好，虽然我也从事教育工作多年，但说来惭愧，我感到对自己的孩子教育做的很不够，平时把精力放到工作上，回到家想多休息一会，对孩子疏于教育是个标准的懒妈妈。需要强调的是，我今天的发言绝不是推广经验，只能算是谈一些自身的看法和体会吧。不对的请大家批评指正。我一直认为教育是关乎教师，学生，家长三方面的问题，任何一方出了问题，就会导致教育的失败。首先，家长要努力提高自身素质，通过各种方式和途径学习：向孩子学习，向老师学习，向其他家长学习。积极的配合学校老师做好后勤工作。我们要做孩子的好伙伴，亲近孩子，信任孩子，鼓励孩子，身体力行，言传身教，宽严有度。孩子在家时，我们家晚饭后通常是这样的场景，儿子在写作业，我在电脑前加班学习，小女儿抱着书看得津津有味。孩子他爸爸在外地上班。在目前教育的大环境下，孩子们的课业压力大，可如果让孩子看到爸妈都在为幸福生活拼搏，孩子会觉得自己不是孤军奋战，父母比我还辛苦，从某中意义上来说是一种慰藉，可以缓解负面情绪。其次，家长要保持一颗平常心，允许孩子有暂时的失误，多给孩子时间和关注。在做人和做事方面都应该顺应自然，胸怀博大，宽以待人。说到平常心就不得不提如何看待分数的问题。每个家长都希望孩子考满分，包括我自己，也很在意孩子的成绩，分数毕竟是对孩子前一段学习效果的检验，以及对知识

小学家长会家长代表发言稿共六篇

家长会发言稿尊敬的各位老师、家长朋友们，你们好！我是林好的家长。首先感谢宁老师给予了我这么好的一个机会与各位家长共同探讨孩子的成长教育。其实班上还有很多比我小孩表现优秀的同学，在座的也有很多比我做得好的家长。在这，我只谈谈我个人的教育小孩的体会与感受。一、家长是最好的老师可能有的家长不会认同我这个看法，觉得只要把小孩交给学校就是学校的事了，其实不然，我自己就深有体会：举个简单的例子，以前我总有洗澡喜欢把袜子一脱就扔在卫生间的角落里的坏习惯，结果的小孩就受了我的影响，到目前为止还在处于慢慢计算改变的过程。因此，我觉得我们家长的一言一行都会直接影响着孩子。这个时候，我们就应该以身作则，以自己良好的实际行动给孩子一个榜样。再举个例子，开学初，自己总喜欢在吃饭时用手机看看新闻、玩玩游戏结果小孩到第一月考前都还喜欢偷偷地玩手机，这其实就是受了家长的影响，不过现在自己也发现了这是一个不好的习惯，所以只要小孩在家，我一般都不会当小孩面去玩手机。所以说我们做家长的不能在教育小孩时是一套，我们自己的行动时又是另一套。我们的行为应给孩子一个正确的指引，有的时候甚至要牺牲自己的一些兴趣与爱好，也许只有这样，我们家长才能是孩子的最好老师，才能是一个合格的家长。二、重视孩子的“健康” 这里的健康不仅指身段健康，更为重要的是孩子的心理健康。对于我的小孩来说，目前为止身体还是发育比较正常，一般周六、周日都会与他的同学一起去打打篮球和羽毛球。我觉得我们家长还是应该

多关注小孩的心理，我们大多数小孩子都是14、15岁左右，这个时期的小孩处于心理发育的一个关键时期，存在“思想上趋于成熟，但行为上尚还幼稚”，这个时期我们应该多化点时间陪陪小孩，跟小孩多沟通，甚至有些事情还应换位思考。举个例子：我在七年级的时候还因小孩表现不好粗暴地打过他，其实这样做只是我们做家长发泄内心怒气的一种方式，但效果却相反，其实对小孩的心理造成了不可挽救的伤害，甚至可能会影响小孩的整个人生。所以说，我们小孩正处于青春期，我们的教育应注意方式方法，才能使孩子健康成长。三、多与老师沟通交流，随时掌握孩子的思想动态作为家长，我觉得要多与老师沟通联系，让孩子体会到老师和家长都在时刻地关注他，这样，孩子在心里面就不敢违反学校规章制度，就会自觉地拿出己最好的表现。孩子的潜力是无穷的，通过正确的沟通、引导、家校联合，相信我们的孩子在宁老师的悉心教导下一定会健康成长的。最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们健康成长！谢谢！家长会家长发言稿尊敬的各位老师、家长：您们好！首先感谢各位老师对我女儿贾露淑的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。一、培养孩子良好的行为、学习习惯

一年12班家长会发言稿

一年12班家长会发言稿一年12班家长会发言稿-培养孩子阅读兴趣来源xx课件一年12班家长会发言稿：如何培养孩子的阅读兴趣尊敬的老师、各位家长：晚上好！我是王##的家长，很高兴今天能在这里与大家分享一下我和孩子关于阅读方面的心得。阅读是一种终身教育的好方法。热爱阅读可以使孩子受益终身。书本是孩子的好朋友，可以告诉孩子很多课外知识，增长见识，开拓视野，还可增加词汇量，有助于提高写作能力和表达能力。首先是选好书。根据孩子的心理特点，选好孩子爱看的书籍，使孩子对书产生好感。孩子不是天生就爱看书，需要家长有意识地培养孩子爱阅读的兴趣与习惯。在孩子学习阅读的初期，一定要精心挑选适合孩子的书刊，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童

想象和思维特点的图画书，如动物画册、彩图科幻故事、绘本等等，选择一些配有涂色贴纸或手工制作或科学小实验的书，在看书的过程中和孩子一起合作做手工，做实验，这样孩子就会更喜欢读书了，也可以和孩子一起选书，选书时征求孩子的意见或交由孩子决定买哪一本书，家长加以引导推荐。我们家孩子最早接触的是一些简单的水果、动物、识字彩图绘本和《快乐巧连智》，当时我就选了立体翻翻书一套分别是《海洋》、《农场》、《森林》和《城市》，还有《不一样的卡梅拉》，有关手工和实验的书，我在“当当网”买过几套《小小牛顿科学馆》或《小小牛顿幼儿馆》，孩子被书中的画面深深地吸引住了，反复多次阅读也不厌倦。其次是培养兴趣，营造阅读氛围。从亲子阅读开始，家长为孩子树立良好的阅读榜样，营造一个良好的阅读环境、气氛。家长要成为孩子读书的榜样和伙伴，言传身教，只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。我和孩子爸爸都是爱书之人，我们本身也爱阅读，家里有各类书籍。厅里房里都是书，我们和孩子都有专门的学习阅读专用的书桌，而且是固定下来的。家长要对孩子读的书的内容有所了解，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子爱上阅读。我们家孩子看的书多数是“当当网”购买的，有的是朋友推荐的，有的是我按照孩子的爱好和要求，再对比网上对书的介绍与评价买回来的。从我们家小瑜大班时开始，制定了一项家规，一家大小都要遵守，就是在上学期间，周一到周四，不看电视，这一点一直坚持到现在，大家都遵守承诺，并互相监督，如有谁违反了，则要受到惩罚。我们家长和孩子一起读书，基本上每天晚上保证有一个小时的阅读时间，我们都很享受这样的阅读时光。

项目组织协调制度-最新范文

项目组织协调制度 1 一般规定 1.1 组织协调应分为内部关系的协调、近外层关系的协调和远外层关系的协调。 1.2 组织协调应能排除障碍、解决矛盾、保证项目目标的顺利实现。 1.3 组织协调应包括下列内容: 1）人际关系应包括施工项目组织内部的人际关系,施工项目组织与关联单位的人际关系。协调对象应是相关工作结合部中人与人之间在管理工作中的联系和矛盾。 2）组织机构关系应包括协调项目经理部与企业管理层及劳务作业层之间的关系。 3）供求关系应包括协调企业物资供应部门与项目经理部及生产要素供需单位之间的关系。 4）协作配合关系应包括协调近外层单位的协作配合,内部各部门、上下级、管理层与劳务作业层之间的关系。 1.4 组织协调的内容应根据在施工项目运行的不同阶段中出现的主要矛盾作动态调整。 2 内部关系的组织协调 2.1 内部人际关系的协调应依据各项规章制度,通过做好思想工作,加强教育培训,提高人员素质等方法实现。 2.2 项目经理部与企业管理层关系的协调应依靠严

格执行”项目管理目标责任书”;项目经理部与劳务作业层关系的协调应依靠履行劳务合同及执行《施工项目管理实施规划》。 2.3 项目经理部进行内部供求关系的协调应做好下列工作: 1）做好供需计划的编制、平衡,并认真执行计划。 2）充分发挥调度系统和调度人员的作用,加强调度工作,排除障碍。 3 近外层关系和远外层关系的组织协调 3.1 项目经理部进行近外层关系和远外层关系的组织协调必须在企业法定代表人的授权范围内实施。 3.2 项目经理部与建设管理单位之间的关系协调应贯穿于施工项目管理的全过程。协调的目的是搞好协作,协调的方法是执行合同,协调的重点是资金问题、质量问题和进度问题。 3.3 项目经理部在施工准备阶段应要求建设管理单位,按规定的时间履行合同约定的责任,保证工程顺利开工。项目经理部应在规定时间内承担合同约定的责任,为开工后连续施工创造条件。 3.4 项目经理部应及时向建设管理单位或监理机构提供有关的生产计划、统计资料、工程事故报告等。建设管理单位应按规定时间向项目经理部提供技术资料。 3.5 项目经理部应按现行《建设工程监理规范》的规定和施工合同的要求,接受监理单位的监督和管理,搞好协作配合。

家长会家长发言稿5篇

家长会家长发言稿5篇家长会上老师们都希望家长能配合好老师，在家里也要教育好子女，让他们各个方面都能向好的方向发展。下面是小编为你整理了家长会家长发言稿5篇，希望能帮助到您。家长会家长发言稿（1）尊敬的各位老师、家长朋友们：大家好！我是一（2）班汪天意的爸爸。这天我能代表家长发言感到十分荣幸，首先十分感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一齐探讨教育孩子的问题。我是教育小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会朱老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。下方我就简单介绍一下自我的做法：一、培养孩子自觉性，养成好习惯。我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就十分重视孩子点滴好习惯的养成，上

学后我们对徐威在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自我的书桌在学习过后要收拾整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每一天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天构成的，坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重，但并不教条，我们一致认为在小学着重培养的就应是一种良好的学习习惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但必须要给孩子施加一点压力——养成好习惯。二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。 “没规矩不成方圆”，上方所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。汪天意刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把

安全教育家长会发言稿

安全教育家长会发言稿1尊敬的各位家长：幼儿是祖国的未来，家长的希望。幼儿的安全是幼儿健康发展、成长的基础，也是全社会普遍关注的问题，你的孩子送到我们幼儿园来就读，是你们对我园的信任。我园根据国家的有关法律法规，制定了《幼儿安全管理制度》、《幼儿安全预防制度》、《幼儿卫生保健制度》等，使得你的孩子能在我园安全、健康、快乐地全面发展。今天请大家到这里来，主要是想和大家一起共同探讨一下幼儿的安全教育和管理问题，把我们看到的、想到的一些关于幼儿安全教育和管理中的问题。讲给大家，以求家园联合共同把孩子的安全管好。非常感谢大家能来参加这个家长会，这让我们再次感受到了你们对我们工作的理解和支持。下面，我想首先重申一下我们家长要明确的安全管理职责：１．家长要履行接送孩子入园离园的职责，接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和有关要求。不要来得太早，和太晚，要求排队的，请自觉排队，要求只送到大门口的，你就不要进来。我们的每项要求都是出于对孩子们安全的考虑请大家务必理解并耐心合作。 2、我们要求：必须亲自接送。家长要固定一个或几个家庭成员接送，有特殊情况别人代接的，要提前通知班主任老师并严格履行好签字手续。 3、禁止幼儿携带刀具、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃等危险物品入园，在送孩子入园前，要对孩子的书包、口袋检查一遍，看幼儿身上有无不安全物器。４．接幼儿离园，家长要提醒幼儿主动与班主任老师说“再见”．５．孩子离开老师，家长带走后停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任，如发生意外，其责任自负。６．孩子有身体不适特殊情况一定要向老师交待清楚，不得隐瞒。

７．为安全起见，不要给孩子穿长带子鞋，长带子衣服，要穿简洁易运动的服装，在园期间最好不带装饰性物品或贵重首饰，以防丢失或吞食造成意外。 8、家长应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不带零食入园，不吃冷饮，更不能在游动摊点给幼儿买零食吃，如果幼儿在吃零食时发生了安全事故，其责任自负。 9、家长应勤给幼儿剪指甲，教育幼儿不在园内乱扔果皮、纸屑、爱护公共财产，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。 10、"幼儿在接送路上，一定要注意交通安全，教育孩子过马路要靠右行走。 11、"为减少争端和损失，本着自愿的原则，幼儿园每学期开学报名时尽可能让你孩子参加学生意外保险，家长确有特殊情况不愿入保，幼儿园不负任何责任。 12、"幼儿园的小朋友玩耍的过程中，难免有这样那样的争执矛盾，产生些小的摩擦，家长之间要相互包容。如有特殊情况要尽快找老师反映，不能擅自找孩子解决，因此造成恶果，责任自负。 13、"家长要配合幼儿园做好幼儿的安全工作，加强对幼儿安全意识的培养，教育幼儿不动手打人，不做不安全的游戏。 14、"家长应引导和督导其孩子每天坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。 15、"在日常生活中，教给孩子必要的安全知识。如：防火、防水、防电、走路靠右行等等。 16、"送孩子入园后，请迅速离开园区，以便使您的孩子尽快适应幼儿园生活。 17、"有摩托车送孩子的家长，请听从门卫的指挥，不随意进出校园、按要求停车。