人教数学必修二直线的倾斜角与斜率一优秀课件

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有序实数对(x,y) 一一对应 点
直线 ;
②反过来,直线 l 上点P(1,3),则有序实数对(1,3)就满足函数y=2x+1,
即直线 l
点 一一对应有序实数对(x,y)
函数y=2x+1。
归纳:一般地,满足函数式y=kx+b的每一对x,y的值,都是直线 l 上的点的 坐标(x,y);反之,直线 l上每一点的坐标(x,y)都满足函数式y=kx+b。
已知一次函数y=2x+1,试判断点A(1,3)和点B(2,1)是否 在函数图象上.
初中我们是这样回答的: ∵A(1,3)的坐标满足函数式, ∴点A在函数图象上. ∵B(2,1)的坐标不满足函数式, ∴点B不在函数图象上.
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(二)直线的方程
思考:
直角坐标平面内,一次函数的图象都是直线吗? 直线都是一次函数的图象吗? 一次函数的图象是直线,直线不一定是一次函数的 图象,如直线 x=a 、y=b都不是.
O
X
(1)
. Y p 90o
O
X
(3)
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Y
.p 900 1800
O
X
(2)
. Y p 0o
O
X
(4)
问题2:下列图中标出的直线的倾斜角对不对?如果不对, 违背了定义中的哪一条?
y
o
(1)
y
x
o
(2)
y
x o
(3)
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y
来自百度文库
x
o
x
(4)
问题3:直线的倾斜角能不能是0°?能不能是锐角?能不 能是直角?能不能是钝角?能不能是平角?能否大于平角?
①当α =0 °时,k = 0; ②当 0°<α<90°时, k >0 ③当α =90 °时, k不存在; ④当90°< α<180°时, k < 0
Y
O
2
k tan
X
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. Y p
K>0
O
X
(1)
Y
K不存在
.p 90o
O
X
.Y p K<0
O
X
(2)
Y
. K=0
p 0o
引言:
通过坐标系把点和坐标、曲线和方程 联系起来,使形和数结合,是研究几何图 形的一种重要的方法。
在本章中,我们将学习用代数方法研 究几何问题的初步知识。
我们将学习直线和圆的方程、线性规 划的初步知识、曲线方程的概念,这些知 识是进一步学习圆锥曲线方程的基础。
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(一)复习一次函数及其图象
(1) 0o (2) 60o (3) 90o (4) 3
4
(1)k 0 (2)k 3 (3)不存在 (4) 1
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2.已知直线的倾斜角的取值范围,利用正切函数的 性质,讨论直线斜率及其绝对值的变化情况:
(1) 0o 90o (2)90o 180o
问题:填表说出直线的倾斜角与斜率k之间的关系:
一次函数y=kx+b、x=a 和y=b都可以看作二元一次 方程,这个方程的解和它所表示的直线上的点一一对 应.
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1、"直线的方程"和"方程的直线"的概念:
作出直线y=2x+1的图像形:
①有序数对(0,1)满足函数y=2x+1,在直线 上就有一点A,它的坐标是
l l (0,1),即函数y=2x+1
yA
B α
α C
o x 第16页/共22页
思考2:一般地,已知直线上的两点
P1(x1,y1),P2(x2,y2),且直
线P1P2与x轴不垂直,即x1≠x2,直
线yP1P2的P斜2 率是什么?y
P2
P1 α α
Q
o
x
Q
θ
P1 α
o
x
k
y2 x2
y1第17页/共22页 (x x 1
x1
2
)
思考3:当直线P1P2平行于x轴或与x轴 重合时,上述公式还适用吗?为什 么?
(通过问题3的分析可知倾斜角的取值范围是0°≤ <180°,在此 范围内,坐标平面上的任何一条直线都有唯一的倾斜角。而每一 个倾斜角都能确定一条直线的方向,倾斜角直观地表示了直线对 x轴正方向的倾斜程度。)
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(四)直线的斜率 定义及表达式:
倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条 直线的斜率。常用k表示,即 k = tanα
直线
的大小
K的范围 K的增减性
平行x轴
α=0o
k 0
由左向右上升
0o 90o
k 0
垂直x轴 由左向右下降
90o 90o 180o
k不存在 k 0
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知识探究(三):直线的斜率公式
思考1:在直角坐标系中,经过两点 A(2,4)、B(-1,3)的直线有 几条?直线AB的斜率是多少?
O
X
(3)
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(4)
解:l1的斜率k1 tan1 tan 30o
3 3
1
2
l2的倾斜角 2 90o 30o 120 o
l2的斜率 k2 tan120o tan(180o 60o ) tan 60o 3
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课堂练习:
1.已知直线的倾斜角,求直线的斜率:
在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直线,如果把 x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小 正角记为α,那么α就叫做直线的倾斜角.
当直线和x轴平行或重合时,我们规定直线的倾斜角为0o , 因此,倾斜角的取值范围是 0o≤α<180o
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. Y p 00 900
思考4:当直线P1P2平行于y轴或与y轴 重合时,上述公式还适用吗?为什么?
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思考5:经过点A(a,b)、B(m,n) (a≠m)的直线的斜率是什么?
k bn nb am ma
思考6:对于三个不同的点A,B,C,
若 kAB kAC,则这三点的位置关系如
何?
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理论迁移
. Y p
管旋转多少周,它对x轴的相对
位置有几种情形?画图表示。
O
X
y
pl
o
x
.y l p
o
x
y
ly
p
o
x
p
o
x
l
总结:有四种情况,如图。可用直线 l 与x轴所成的角来描
述。我们规定,直线向上的方向与x轴的正方向所成的最小正 角叫做这条直线的倾斜角。第特6页别/共2地2页,当直线和x轴平行或重合 时,它的倾斜角为0°。
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定义:以一个方程的解为坐标的点都是某条直线上的点, 反过来,这条直线上的点的坐标都是这个方程的解。 这时,这个方程就叫做这条直线的方程;这条 直线叫做这个方程的直线。
作用:利用直线与方程的这种关系,建立方程, 通过方程研究直线问题。
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(三)直线的倾斜角
问题1:在直角坐标系中,过 点P的一条直线绕P点旋转,不
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