新人教版八年级物理下册第十一章功和功率专题

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人教版八年级物理下册第十一章《功和机械能》第二节《功率》课件(共 26 张ppt)

人教版八年级物理下册
第十一章《功和机械能》
第二节《功率》
复习 1、力做功的两个必要因素？
（1）物体受到力的作用
（2）物体沿着力的方向通过一段距离
2、力的计算公式？单位？
W F. S
焦耳,简称焦（J）
想想议议：1 用挖掘机挖土和一个工人单独挖土
都工作10分钟，挖掘机做功和工
人做功的多少一样吗？
W 6 104 J P 4 103 W t1 15 s
的功率为 1000W
功 3000min，它做 11.功率相同的两台机器，做功之比2：1，则时间之比为 2:1 。
12.甲、乙两人的体重之比是8∶9，他们进行爬楼比赛，从一楼上到三楼所用的时间之比是4∶5，则两人克服重力所做的功之比是8∶9 。两人的功率之比是10∶9 。 13.功率为20kW的小汽车，以10m/s的速度在水平公路上匀速行驶，则小汽车受的摩擦阻力是
5、一些常见的功率值：
① 人骑自行车的功率约为: 70 w； ② 举重运动员在瞬间的功率可达:1500 w；
③ 一匹马工作的功率约为：300w；
④ 蓝鲸游动时的功率可达：350 kw。 ⑤ 桑塔纳小轿车：66KW ⑥ 中型货车：99KW ⑦ 万吨级远洋货轮：2.3×107kW
功率70 W表示什么物理意义？
比较做功的快慢呢？
一、功率(P)
1、物理意义：表示物体做功的快慢
2、定义：单位时间内所做的功。
3、公式：
4、单位：
W P t
焦耳/秒
瓦特
瓦（W）
常用单位：千瓦（KW) 1 kW= 103 W
瓦特 James Watt 英国 1736－1819
在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。

人教版八年级物理下册第十一章第二节《功率》优秀完整ppt课件

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3.奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75 kg
以上级举重金牌，她的挺举成绩是165 kg。估算
C 她在挺举全过程中对杠铃做的功为（）
A.3×102 J
B.1×103 J
C.3×103 J
D.5×103 J
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4.用200 N的力，在粗糙程度不同的水平路面上，
沿水平方向分别拉重500 N和800 N的两辆小车匀
功是 ( D )
A．5 J B．1500 J C．150 J D．0 J
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40
1．水平路面上有一个重500N的小车，在100N的水平拉力作用下，匀速向前移动了5m，在这一
过程中：( BC )
A.车受到的阻力是600N B.车受到的阻力是100N C.拉力对车做功500J D.重力对车做功2500J
.
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1.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速
前进4m，外力做的功为 0 J，重力做的功为
0 J。
2.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走
了200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他
B 在回家的过程中对书包做的功约为（）
A.0J B.400J C.2 000J D.2 400J
二、物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性
而运动
F = 0，不劳无功
三、物体受到某个力的作用，但运动方向始终与
该力方向垂直 F ⊥ s，劳而无功
.
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分析是否做功的实例
小车陷入草地中，农夫用力没能推出，农夫对小车做功了吗？
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24
用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？
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没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？

人教版八年级物理下册第十一章第一、二节功和功率专题复习复习内容

教学设计模板教学设计课题名称：功和功率（复习课）姓名：工作单位：学科年级：八年级教材版本：人教版一、教学内容分析本节内容是人教版第十一章第一、二节的复习内容。

要求理解力学中功、功率的意义及其相关计算。

对进一步学习功和能、机械效率具有基础铺垫作用。

二、教学目标知识与技能目标：1、使学生深刻理解功的概念，明确功的公式，掌握功的计算；2、知道功率的概念，通过观察了解功率的物理意义以及功率在实际生活中的应用；过程与方法目标：1、通过师生互动，让学生理解做功的两个必要因素，理解功的计算公式、功率的概念；2、培养学生审题时对关键词的把握能力，提高解题正确率。

情感、态度与价值观目标：培养学生严谨的科学态度三、学习者特征分析通过平时的课堂问答及作业反馈，发现学生基础知识掌握不牢，对关键词的把握能力相对较差，对力学中的“功”的把握容易出现顾此失彼；在相关计算中，力与物体在力的方向上通过距离的对应关系、功率中的力与其对应的速度关系不清。

需要在复习中进一步巩固，帮助同学们强化其认识。

四、教学策略选择与设计本节课采用以学生实践、发现、提高这样的认知顺序进行教学。

强调以学生为主体、老师为主导的方式，突出学生的动手训练及相互评价。

五、教学重点及难点教学重点：理解功、功率的概念以及如何判断做功教学难点：如何判断做功六、教学过程教师活动预设学生活动设计意图一、回归教材知识点1：功1、功的定义：如果一个______作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段______，就说这个力做了功。

判断下列情形力是否做功：学生回顾已有知识，回答问题。

回顾已有知识，从图片中联系生活场景，激发兴趣。

静止的小车在推力的作用下向前运动物体在绳子的拉力作用下升高A BC DE F2、力学中的功，包含的两个必要因素：（1）→ F（2）→ S课件出示练习：练习1：如图所示，在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子，但箱子没有移动，下面关于做功的分析，正确的是（）A、小明用了力，他对箱子做了功B、小聪用力拉动了箱子，她对箱子做了功C、小聪在拉箱子的过程中，箱子的重力做了功D、小明、小聪都没有对箱子做功3、功的计算公式：FsW单位：1J = 1N·m练习2、如图是某运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景，她的重心在A点，已知运动员重力为500N，设地面对两个手掌的支持力为F，在运动员身体撑起的过程中（）A、支持力F一定不做功B、支持力F一定做功C、支持力F=500ND、支持力F＞500N练习3、如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在同一水平木板上滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象．请根据图象判断：在相等的时间内，木块两次受到的拉力F1F2；两次拉力对木块做的功W1W2．（选填“＞”“＜”或“=”）练习4、如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示．则铁块受到的摩擦力为 N，0～6s内拉力F做的功是 J（取g=10N/kg）练习5、小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力F在这三个学生独立完成，小组展示，并进行相互评价。

新人教版八年级物理下册第十一章《功和机械能》选择题专项训练

第11章功和机械能选择题专项复习1．下列关于功和功率的说法中，正确的是（）A．物体做功时间越短，功率越大B．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功D．物体做功越快，功率越大2．如图1所示两位同学将相同重物从一楼搬到三楼，所用时间不同。

由图中提供信息，判断以下说法正确的是（）A．a图中同学做功多，做功快B．b图中同学做功多，做功快C．做功相同，a图中同学做功时间少，做功快D．做功相同，b图中同学做功时间多，做功快3、在下图的四种情境中，人对物体做功的是（）A.提着桶在水平地B.举着杠铃原地不动C.用力搬石头但没有搬动D.推着小车前进面上匀速前进4、分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同的高度，做的有用功（）A、杠杆最多B、动滑轮最多C、滑轮组最多D、一样多5、甲、乙两汽车在同一水平路面上以相同的速度行驶，则（）A．两汽车具有的动能一定相同 B．两汽车具有的机械能一定相同C．甲汽车的动能一定不会小于乙汽车的动能 D．两汽车可能具有相同的机械能6、下列过程中，属于动能转化为重力势能的是（）A．小球在水平桌面上向前滚动 B．蓝球从篮筐中下落C．秋千从低处荡到高处 D．小孩从滑梯上匀速滑下7．小星乘超市的自动扶梯匀速上升的过程中，小星的（）A．动能转化为势能，机械能不变B．动能转化为势能，机械能增大C．动能不变，势能增大，机械能增大D．动能不变，势能不变，机械能不变8．下列说法中错误的是（）A．跳伞运动员在空中匀速下降时，他的重力势能减小，动能不变B．跳水运动员在向下压跳板时，使跳板发生形变，增大了跳板的弹性势能C．电吹风吹热风时，电能转主要转化为内能D．正在路面上匀速洒水的汽车，动能不变9．用200N的力沿水平方向分别拉质量为200kg和150kg的甲、乙两辆车，两辆车匀速前进了1m，则（）A．拉甲车做功多 B．拉乙车做功多 C．做功一样多 D．无法判定10．下列情况中，动能转化为势能的是（）A．钢球从斜面顶端滚下 B．张开的弓把箭射出去C．雨点从高处落下 D．手中抛出的小球上升11、下列说法中，正确的是( )A．在相同的时间内做的功越多,机械效率越高B．在相同的时间内做的功越多，功率就越大C．功率大的机器，机械效率一定高D．功率大的机器，做的功一定多12、关于力对物体做功，下列说法中正确的是（）A悬挂着的电灯，电线对电灯做了功B用手托住书，沿水平路面向前走，手的托力对书做了功C足球在水平草地上滚动，重力对足球做了功D起重机提升货物，起重机对货物做了功13、从高空静止释放一物体，不计空气阻力，释放时物体的机械能是500J，那么（）A、释放时物体的重力势能小于500JB、下落过程中物体的机械能不变C、物体落地时的动能是500JD、物体落地时的机械能大于500J 14．下列不属于功的单位的是（）A．J B．W C．N•m D．W•s15．功率相同的两辆汽车在水平路面匀速行驶，在相等的时间内通过的路程之比是4：1，则（）A．两车的牵引力相等B．两车的牵引力之比是4：1C．两车做功相同D．两车做功之比是1：416、关于力对物体做功，下列说法中正确的是（）A悬挂着的电灯，电线对电灯做了功B用手托住书，沿水平路面向前走，手的托力对书做了功C足球在水平草地上滚动，重力对足球做了功D起重机提升货物，起重机对货物做了功17、关于功率概念的理解，下列说法中正确的是（）A功率大的机械做的功多 B功率大的机械做功时用的时间少C单位时间里完成的功越多，则功率越大 D省力多的机械功率大18、足球落地又弹起的过程中，有关能量转化的正确说法是（）A．下落时，动能转化为重力势能B．着地时，弹性势能转化为动能C．反弹时，没有能量转化D．上升时，动能转化为重力势能19、如图所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（）A.小明的质量B.单杠的高度C.每次身体上升的高度D.做引体向上的时间20、沿水平方向分别拉重1000 N和500 N的两辆车做匀速直线运动，若两车都前进10 m，且所用水平拉力都是200 N，设拉力对较重的车做功为W1，对较轻的车做功W2，则( ) A.W1＞W2 B.W1＜W2 C.W1=W2 D.无法判断21．甲、乙两人用滑轮组把砖头从地面拉到二楼，它们提起的砖头重分别是Ｇ１和Ｇ２，所用时间为t１和t２，已知Ｇ１∶Ｇ２＝２∶１，t１∶t２＝２∶３，则甲、乙两人的功率之比是（）Ａ．３∶１Ｂ．４∶３Ｃ．１∶３Ｄ．３∶４22、在2008年某市中考体能测试中，某同学选择跳绳。

201x-201x学年八年级物理下册第十一章功和功率机械能讲义新人教版

功和功率、机械能漫画释义知识互联网思路导航做功的判断1. 功:如果一个力作用在物体上, 物体在这个力的方向上移动了一段距离, 力学里就说这个力做了功.计算式: W=Fs(计算是采用国际单位, 距离单位必须是m)注意:功一定是某个力对物体做的, 所以计算功的时候首先应该明确是哪个力, 然后再确定该力的方向上物体移动的距离, 功与力有种“一一对应”的关系.2. 某力对物体是否做功的判断:某力对物体做功条件:(1) 有作用在物体上的力;(2) 物体在该力的方向上移动了距离;注意三种不做功的情况:a. 物体没有受到力的作用(0F=), 但由于惯性移动了一段距离(0s≠), 则对物体不做功.b. 物体受到力的作用(0F≠), 但没有移动距离(0s=), 该力对物体不做功.c. 物体受到力的作用(0F≠), 也通过了一段距离(0s≠), 但物体移动的方向跟物体到的力的方向垂直.功和功率的一般计算1. 物体在单位时间内完成的功, 叫功率.功率的物理意义: 表示物体做功快慢的物理量2. 功率的计算:定义式法: WPt=常用计算式: P=Fv机械中的功与功率(常规滑轮)拉力做功: W=Fs对物体做功: W=Gh注意绳自由端移动距离s和物体上升高度h之间的关系.拉力做功功率: WPt==Fv绳对物体做功的功率P=Gv物注意: v绳和v物的之间的关系模块一: 功【例1】下列情景中, 人对物体没有做功的是 ( )A. 小峰背书包走上楼梯B. 小华用力搬石块, 石块没动C. 装卸工人沿斜面将物体推到车上D. 小丽把花盆从地面搬到窗台上【答案】 B【例2】如图所示, 用大小相等的拉力1F 、2F 、3F 使同一个物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离s , 拉力1F 、2F 、3F 所做的功分别是1W 、2W 、3W . 下列正确的是( )A. 123W W W ==B. 123W W W =<C. 123W W W <<D. 123W W W >>【答案】 A【例3】有一起重机, 它将5000N 重的物体匀速提高6m, 后又水平地移动4m, 则钢丝绳对物体所做的功是 ( )A. 30000 JB. 20000 JC. 50000 JD. 10000 J【答案】 A【例4】重200N 的木箱, 在40N 水平拉力的作用下, 恰能沿水平地面做匀速直线运动. 当木箱在50N 的水平拉力的作用下, 沿同一水平地面前进10m 的过程中, 下列说法中错误．．的是夯实基础能力提升( )A. 拉力做功500JB. 重力做功2000JC. 木箱受到的摩擦力为40ND. 木箱受到的重力和支持力的合力为零【答案】 B【例5】现有n 块质量为m , 边长为h 的方砖放在水平地面上(如图甲), 有一个同学想把它们叠放起来(如图乙)至少要做多少功?【答案】整体重心方法. ()22Gnh h W nmg =-【例6】下列关于功率的说法中, 正确的是 ( )A. 功率大的机械比功率小的做功多B. 功率大的机械比功率小的做功快C. 做功时间越长, 功率越大D. 做功时间越短, 功率越大【答案】 B【例7】 (多选) 体重600N 的小刚, 用200N 的水平拉力拉着重800N 的车, 沿水平公路前进50m,用时5min, 则下列说法正确的是 ( )A. 小刚对车做的功为1×104JB. 小刚对车做的功为4×104JC. 小刚对车做功的功率为2×103WD. 小刚对车做功的功率为33.3W【答案】 A Dn 块砖图甲图乙夯实基础模块二: 功率【例8】中考体育跳绳测试的项目中, 某同学在1min 内跳了180次, 每次跳的高度大约为5cm.他跳绳时的功率大约为 ( )A.1000WB.100WC.10WD.1W【答案】 B【例9】一个物体由A 点自由下落时, 相继经过B 、C 两点, 如图所示, 已知AB=BC, 物体在AB 段重力做功W 1, 功率P 1; 在BC 段重力做功W 2, 功率P 2, 则下列关系正确的是 ( )A. W 1=W 2, P 1＞P 2B. W 1=W 2, P 1=P 2C. W 1=W 2, P 1＜P 2D. W 1≠W 2, P 1≠P 2【答案】 C【例10】建筑工地上常用如图所示的装置搬运建筑材料, 使用的滑轮组由a 、b 、c 、d 、e 五个滑轮组成, 如果滑车和建材共重1500 N, 每个滑轮重50 N, 不计绳重及摩擦, 以0.5m/s 匀速提起滑车所用的拉力F 的功率P ＝ W.【答案】 800【例11】如图所示, A 是一个重为G 的活塞, B 是一个粗细均匀、竖直固定放置的圆筒. 用竖直向下的力F 1推活塞A , 使其恰能以速度为1v 匀速向下运动(如图甲) , 活塞从金属筒上端移动到下端的过程中, 所用的时间为1t , F 1做的功为W 1 , 功率P 1;若对活塞A 施以竖直向上的力F 2, 使其恰能以速度为2v 匀能力提升· A · B · C 滑车 Fa b c d e 建材速向上运动(如图乙) 活塞从金属筒下端移动到上端的过程中, 所用的时间为.甲 2t , F 2做的功为W2 , 功率P 2. 已知F 1=G , P 1= P 2. 则下列判断正确的是 ( )A. 1221:v :v =B. 1321:t :t =C. 2121:F :F =D. 3121:W :W =【答案】 D【例12】如图所示, 重40N 的物体A 在水平拉力F 的作用下, 在水平桌面上做匀速直线运动, 物体A 所受的滑动摩擦阻力是物重的0.2倍, 物体A 在2s 内前进了0.2m . 若不计滑轮重、绳重及轴摩擦, 拉力F 做功为 J.【答案】 1.6【例13】如图所示, 平静的湖面上有两艘小船, 绳的一端拴在甲船上, 绕过乙船上的滑轮, 站在岸上的人用100N 的力拉绳子的自由端. 如果在20s 内甲船向右匀速移动了10m, 同时乙船向左匀速移动了4m, 则人拉绳子的功率为W.【答案】 90【例14】如图所示, 平静的湖面上有两艘小船, 绳的一端拴在甲船上, 绕过乙船上的滑轮, 站在甲船上的人用100N 的力拉绳子的自由端. 如果在20s 内甲船向右匀速移动了10m. 同时乙船向左匀速移动了4m, 则人拉绳子的功率是 W.夯实基础模块三: 滑轮组综合问题【答案】 140【例15】 (多选) 如图所示, 聪明爱玩的小亮将一个滑轮固定在竖直墙壁上, 另一个固定在自己的滑板车上, 用绳子将两个滑轮组装成滑轮组. 小亮站在滑板车上拉动手中的绳子, 他用10N 的拉力在3s 内, 使自己和滑板车一起沿水平地面匀速向墙运动了1.2m. 滑轮重、轴摩擦和绳重均忽略不计. 下列说法中正确的是 ( )A. 竖直墙壁受到的拉力为20 NB. 滑板车受到地面的阻力为30 NC. 在3s 内小亮的拉力做功为36 JD. 动滑轮对滑板车拉力的功率为12W【答案】 B C【例16】工人利用滑轮组按照如图所示的方式提升货箱. 工人的体重为800N G =人. 提升第一个货箱时, 工人用0500N F =的竖直向下的力拉绳时, 没有提起货箱. 工人用1600N F =的竖直向下的力拉绳时, 货箱恰能以0.2m/s 的速度匀速上升. 第二个货箱比第一个货箱重500N , 工人仍能提起第二个货箱, 并使第二个货箱以0.1m/s 的速度匀速上升(不计绳重及绳与轮、轮与轴之间的摩擦). 求:(1) 第一个货箱未被拉动时, 水平地面对货箱的支持力;(2) 工人提升第一个货箱和第二个货箱做功功率变化量的大小.【答案】 (1) 400N (2) 190W能力提升滑板车模块四: 功、功率实验【例17】小刚在研究功率与时间的关系时, 记录了表中所示的试验数据. 时间/s 2 4 6 8 10 12 做功/J 100 100 100 100 100 100功率/W 50 25 16.67 12.5 10 8.33根据表中的实验数据, 可以得出的结论是: ___________________ _______.【答案】在做功相同时, 功率与所用的时间成反比, 且关系式为: 100W s =P t【例18】攀岩运动是从登山运动中派生得来的新项目, 它集健身、娱乐、竞技于一体, 以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者. 要测量某运动员在一次攀岩比赛中克服重力做功的功率, 需要测量的物理量有该运动员的重力、和 .【答案】攀岩高度攀岩时间【例19】实验台上有组装好的实验装置, 如图所示, 其中弹簧测力计的量程为0～5N. 另外还有质量均为100g 的钩码六个, 秒表一块(图中未画出) . 要求利用上述实验装置和钩码、秒表设计一个实验证明: 用动滑轮提升重物时, 如果拉力不变, 则拉力的功率与速度成正比.(1) 写出主要实验步骤.(2) 设计实验表格【答案】 (1) 实验步骤① 在动滑轮下挂两个钩码 ………1分② 用调好的弹簧测力计以不同的速度匀速竖直向上提升6次, 用弹簧测力计测出拉力F , 用刻度尺测出绳端移动的距离s , 用秒表测出时间t , 并把每次的F 、s 、t 的数据能力提升夯实基础记录在表格中. (2)分③ 利用s v t =、Fs P t=分别计算出每次的速度和功率, 并把v 、P 的数据记录在表格中. ………1分(2) 实验记录表格………1分s /mt /sv /m·s -1F /NP /W【例20】如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验. 实验步骤如下:Ⅰ. 让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下, 观察木块被撞击后移动的距离.Ⅱ. 让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下, 观察木块被撞击后移动的距离.回答下列问题:(1) 步骤Ⅰ是为了研究动能大小与_______的关系.(2) 步骤Ⅱ是为了研究动能大小与_______的关系.(3) 该实验中斜面的作用是为了控制钢球_______的大小, 木块的作用是为了比较钢球_______的大小 .【答案】 (1) 速度 (2) 质量 (3) 速度; 动能【例21】小明看到运动员拉弓射箭时, 弓拉得越弯, 箭射得越远. 小明猜想: 弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.(1) 为验证其猜想是否正确, 他设计了如下实验(弹簧被压夯实基础模块五: 机械能（选讲）缩后未超过其弹性限度); 如图所示, 将同一个弹簧压缩(选填“相同”或“不同”)的长度, 将小球置于弹簧的右端, 松开后小球碰到同一位置的相同木块上, 分析比较木块, 从而比较弹性势能的大小.(2) 若水平面绝对光滑, 本实验将(选填“能”或“不能”)达到探究目的.(3) 小明根据实验现象认为: 小球推动木块移动一段距离后都要停下来, 所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了. 你认为小明的观点是的(选填“正确”或“错误”), 理由是.【答案】(1) 不同; 移动距离的远近(2) 不能(3) 错误; 木块克服摩擦做功, 机械能转化为内能.【例22】如图所示, 小球从左端由静止释放, 在左右摆动过程中, 不计空气阻力, 则( )A. 从最高点运动到最低点的过程, 一部分重力势能转化为动能B. 从最低点运动到最高点的过程, 一部分动能转化为重力势能C. 左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度D. 左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度【答案】D能力提升【例23】如图所示, 甲、乙是两个完全相同的网球. 在同一高度以大小相等的速度, 将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出, 不计空气阻力,则下列说法正确的是( )A. 甲球在空中下落时, 重力势能增大, 动能减小B. 乙球上升过程中, 重力势能转化为动能C. 抛出时甲、乙两球的机械能相等D. 抛出时甲球的动能小于乙球的动能【答案】C【例24】(多选) 下列说法中正确的是( )A. 蹦床运动员由空中下落与蹦床接触后, 继续向下运动, 运动员到达最低点时其所受合力为零B. 实心球在空中下落的过程中, 若不计空气阻力, 则其减小的重力势能全部转化为动能C. 踢出去的足球还能在水平地面上继续运动一段距离, 是因为足球具有惯性D. 加速运动的物体, 其机械能一定增加【答案】B C【拓1】一个正常人的心脏推动血液流动的功率为1.5W, 那么在90min时间内心脏做的功和用这些功可以把一个质量为50kg的中学生匀速举高的高度分别为(g=10N/kg) ( )A. 810J、2.7mB. 810J、27mC. 8100J、162mD. 8100J、16.2m【答案】D(模块二功率)【拓2】如图所示为人体心脏的血液循环示意图, 如表记录了某成年人在静息时心脏每搏动一次心脏血液的平均压强. 心脏每搏动一次就是一次血液循环, 包括心脏的收缩与舒张.当心脏收缩时, 右心室把血泵入肺动脉, 左心室把血泵入主动脉. 心脏舒张时, 两个心房的血液压强约较小, 可近似视为零. 已知此人在静息时心脏每分钟搏动72次, 左右心室每收缩一次泵出的血量均为70mL, 则可估算此人静息时心脏推动血液流动的功率大约为W, 此人的心脏一天内推动血液流动做的功大约为J.【答案】1.68 145 152 (模块二功率)【解析】(1) 左心室每收缩一次做的功：W左=P左V=16×103Pa×70×10-6m3=1.12J右心室每收缩一次做的功：W右=P右V=4×103Pa×70×10-6m3=0.28J左右心室每收缩一次做的功：W′=1.12J+0.28J=1.4J心脏每分钟做的功：W=72W′=72×1.4J=100.8J心脏推动血液流动的功率：100.8J1.68W60sWPt===(2) 此人的心脏一天内推动血液流动做的功：W总=Pt′=1.68W×24×3600s=145152J. 成人静息时心房心室压强心室平均压强(kPa)心房舒张左心房0.6右心房0.3心室收缩左心室16右心室4思维拓展训练(选讲)【拓3】如图所示, 在水平拉力F作用下, 物体A以0.5m/s的速度在水平面上做匀速直线运动, 此时弹簧测力计的示数为3N. 不计绳、弹簧测力计和滑轮的重力以及滑轮的摩擦, 则拉力F的功率为W.【答案】1.5 (模块三滑轮组综合问题)【拓4】(多选) 如图所示, 用24N的水平拉力F拉滑轮, 可以使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动. 物体B重10N, 弹簧测力计的示数为5N且不变. 若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦, 则下列说法中正确的是( )A. 地面受到的摩擦力为7NB. 滑轮移动的速度为0.4m/sC. 水平拉力F的功率为4.8WD. 在2s内绳子对物体A所做的功为4.8J【答案】A D (模块三滑轮组综合问题)【拓5】(多选) 如图甲所示, 带有滑轮的物体A放置在粗糙水平地面上, 质量为m的电动机固定在物体A上, 通过滑轮水平匀速拉动物体A, 物体A移动速度为v甲, 移动距离为s甲, 电动机做功为W1, 电动机的功率为P1, 对绳的拉力为T1, 电动机收绳速度为v1; 如图乙所示, 将电动机固定在地面上, 使电动机通过滑轮水平匀速拉动物体A, 物体A移动速度为v乙, 移动距离为s乙, 电动机做功为W2, 电动机的功率为P2, 对绳的拉力为T2, 电动机收绳速度为v2. 已知地面粗糙程度相同, s甲=s乙, P1=P2, 不计绳重及滑轮与轴的摩擦.则下列判断正确的是( )A. T1<T2B. W1> W2C. v1>v2D. v甲<v乙【答案】B D (模块三滑轮组综合问题)实战演练【练1】一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱, 使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离. 关于拉力所做的功, 下列说法中正确的是( )A. 在粗糙地面上做功较多B. 在光滑地面上做功较多C. 两次做功一样多D. 条件不够, 无法比较两次做功的多少【答案】C【练2】你对“功和功率”的知识掌握了多少? 让我们一起来回忆!(1) 在图《向左走, 向右走》的漫画中, 在50s的时间内, 男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m, 女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m, 他们中, 对物体有做功的是(选填“男孩”或“女孩”) , 做功的功率是W.(2) 如图所示, 有一重为100N的小球在桌面上滚动了10cm后滚出桌面, 0.5s后落在离桌面边缘2m的地面上, 桌面距离地面高度为1m. 则小球在整个运动过程中, 重力做了J的功, 其功率是W.(3) 如果枪膛长0.3m, 火药在枪膛内对子弹的推力是100N, 子弹离开枪膛后前进了0.5m,则火药对子弹所做的功是J.(4) 甲、乙两同学进行爬杆比赛, 爬到杆顶(杆长相同) 时, 甲用10s, 乙用9s, 若甲乙两人的体重之比为5:6, 则甲乙两人爬到杆顶做功之比是, 甲乙两人平均功率之比是.(5) 你帮老师抬过东西么? 两个同学像图中一样, 将一木箱从一楼抬上三楼, 甲对木箱做的功乙对木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”) .【答案】(1) 女孩10 (2) 100 200 (3) 30(4) 5: 6 3: 4 (5) 大于【练3】铁路提速要解决许多具体的技术问题, 其中提高机车牵引力功率是一个重要问题. 己知匀速行驶时, 列车所受阻力与速度的平方成正比, 即f=kv2. 列车要提速, 就必须研制出更大功率的机车. 那么当列车分别以120km/h和40km/h的速度在水平轨道上匀速行驶时, 机车的牵引力功率之比为( )A. 3:1B. 9:1C. 27:1D. 81:1【答案】C【练4】如图所示, 聪明爱玩的小亮将一个滑轮固定在竖直墙壁上, 另一个固定在自己的滑板车上, 用绳子将两个滑轮组装成滑轮组. 小亮站在滑板车上拉动手中的绳子, 他用10N的拉力在3s内, 使自己和滑板车一起沿水平地面匀速向墙运动了1.8m. 滑轮重、轴摩擦和绳重均忽略不计. 下列说法中正确的是( )A. 竖直墙壁受到的拉力为20 NB. 滑板车受到地面的阻力为20 NC. 在3s内小亮的拉力做功为36JD. 动滑轮对滑板车拉力的功率为12W【答案】D【练5】如图所示, 竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组, 滑轮组下端挂有物体B, 滑轮组绳的末端通过定滑轮沿水平方向与物体A相连. 此时物体A在绳的水平拉力作用下向左做匀速直线运动, 此时测力计的示数为450N; 在物体B下加挂重为60N的物体C后, 用水平向右的力F拉动物体A可使其沿水平桌面向右做匀速直线运动, 此时物体B上升的速度大小为5cm/s. 已知每个滑轮重均为50N, 若不计绳重及滑轮的摩擦, g取10N/kg, 则下列说法中正确的是( )A. 物体A所受滑动摩擦力大小为100NB. 水平向右的力F的大小为400NC. 物体B所受重力为400ND. 拉力F做功的功率为63W【答案】DA 测力计B【练6】学校新近买了30套总质量为300kg的实验器材, 每套一箱. 实验员需要把这批实验器材搬运到15m高的实验室.(1) 该实验员在搬运中, 对实验器材总共做功J;(2) 假设他身体可以向外提供的功率P与所搬运物体的质量m的关系如图所示, 每次他搬起箱子、放下箱子和下楼的时间t与所搬运物体的质量m关系如表所示, 那么他搬完全部箱子, 且回到开始搬运处, 所用最短时间为秒(计算结果精确到0.1) .搬运质量m/kg102030时间t/s406070【答案】44100; 1501.8厨房中的力学知识生活中处处都存在着物理, 那么请让我们一起来看一看, 厨房中有哪些含有力学知识的物理现象呢？1. 电水壶的壶嘴与壶肚构成连通器, 水面总是相平的.2. 菜刀的刀刃薄纱为了减小受力面积, 增大压强.3. 菜刀的刀刃有油, 为的是在切菜时, 使接触面光滑, 减小摩擦力.4. 菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凸凹花纹, 使接触面粗糙, 增大摩擦.5. 火铲送煤时, 是利用煤的惯性将煤送入火炉.6. 往保温瓶里倒开水, 根据声音知水量高低. 由于水量增多, 空气柱的长度减小,振动频率增大, 音调升高.7. 磨菜刀时要不断浇水, 是因为菜刀与石头摩擦做功产生热使刀的内能增加, 温度升高, 刀口硬度变小, 刀口不利; 浇水是利用热传递使菜刀内能减小, 温度降低, 不会升至过高.如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。

新人教版八年级物理下册第十一章第二节《功率》

新人教版八年级物理下册第十一章第二节《功率》1、功率的物理意义：表示物体做功的快慢。

2、功率的定义：功与做功所用时间之比（或单位时间内所做的功）。

3、计算公式：P = W t4、推导公式：当物体做匀速直线运动时 P=FV一、单选题1. 汽车驶上陡坡时，驾驶员通常要进行调换档位操作，以减小汽车的行驶速度．这样做的根本目的是 A. 省油B. 安全C. 增大摩擦D. 增大爬坡的牵引力2. 甲、乙两台机器的功率之比为4:3，它们的工作时间之比为1:3，则它们所做的功之比为( )。

A. 2:9B. 2:1C. 4:9D. 3:23. 图甲为中学生小芳乘超市扶梯上楼时的情景，图乙为该扶梯周围空间的结构比例图．扶梯的运行速度为0.5 m/s ，小芳上至三楼共历时40 s.则该过程中扶梯克服小芳重力做功的功率约为( )A. 10 WB. 80 WC. 150 WD. 500 W4. 一台机器的功率是150W ，它表示的含义是( )A. 这台机器做的功是150JB. 这台机器每分钟做功150JC. 这台机器每秒做功150JD. 这台机器每秒做功150W5. 如图所示，一物块从光滑斜面上A 点由静止滑下，B 为斜面AC 的中点，设物块在AB 段重力做功为W 1，重力的功率为P 1；在BC 段重力做功为W 2，重力的功率为P 2，则下列关系正确的是( )A. W 1>W 2，P 1>P 2B. W 1=W 2，P 1=P 2C. W 1=W 2，P 1<P 2D. W 1<W 2，P 1<P 2知识点精讲知识点精练二、简答题6.小芳拿着书本，老王抱着木箱，都匀速从一楼到达二楼，其中，小芳先到达二楼．甲的观点：小芳上楼上得快，时间短，所以小芳对书做功的功率大乙的观点：木箱质量大，老王对木箱做功多，所以老王对木箱做功的功率大(1)你同意甲、乙的观点吗？依据是什么？(2)若你要把一个大西瓜匀速从一楼搬上二楼，请自选器材测量对西瓜做功的功率①实验步骤②用所测的物理量，写出你对西瓜做功功率的表达式三、计算题7.随着人们生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭，小龙家最近也买了一辆轿车，如图所示，该车车身质量为1800kg，车轮与地面的总接触面积为4.0×10−2m2，五一期间，小龙一家从丽江自驾车到大理赶三月街，若该车以54km/ℎ匀速行驶了3小时40分钟到达三月街。

八年级物理下册第十一章功和机械能单元总结含解析新版新人教版

第十一章功和机械能单元总结一、功1.功的定义：一个力作用在物体上，使物体在力的方向上通过一段距离，这个力就对物体做了功。

2.功的两个必要条件：①有力作用在物体上；②物体在力的方向上通过了距离。

3.功的公式：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式：FS W =。

4.功的单位：国际单位制中，功的单位是：焦耳，符号是J，1J=1N·m 。

5.功的公式的应用：①分清哪个力对物体做功，计算时F 就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应；③功的单位“焦”（牛·米=焦），不是力和力臂的乘积（牛·米，力臂单位不能写成“焦”）。

二、功率1.功率定义：单位时间里完成的功；或说成：单位时间内力作做的功。

2.功率的物理意义：功率是表示力做功快慢的物理量；即单位时间内完成的功。

3.公式：Fv tW P ==。

4.功率单位：在国际单位制中，功率单位是瓦特，符号是W。

常用单位还有千瓦（kW）、马力。

换算关系：W W kW 73511013==马力，。

5.功率公式的解释：（1）物体在拉力F 的作用下，以速度v 沿拉力的方向做匀速直线运动，则拉力做功的功率等于力与物体速度的乘积，即Fv P =。

（2）利用该公式时要注意：拉力F 必须是恒力，且物体运动的速度应不变；v 的单位必须用m/s，这样算出的功率单位才是W；速度v 跟拉力F 必须对应，即v 必须是受到拉力的物体在拉力的方向上移动的速度。

三、动能和势能1.什么是动能：物体由于运动而具有的能。

2.影响动能的因素物体动能的大小与两个因素有关：一是物体的质量，二是物体运动的速度大小。

当物体的质量一定时，物体运动的速度越大其动能越大，物体的速度越小其动能越小；具有相同运动速度的物体，质量越大动能越大，质量越小动能越小。

3.动能是“由于运动”而产生的，一定不要把它理解成“运动的物体具有的能量叫动能”，不运动的物体也具有能量，但不具有动能。

新人教版八年级下册《功和功率》专题练习(含答案)

重力的 0.12 倍。
（ 1）该队的龙舟比赛在 500m 比赛过程中的平均速度是多少？（ 2 ）如果把在比赛过程中该队龙舟的运动看作匀速直线运动，求运动员在比赛过程中划船时的功率是多少？（ g=10N/kg)
题十六：为迎接 2008 年北京奥运会，我国体育健儿均在紧张地备战。一举重运动员在某次训练中，用 3s 的时间将质量为 150kg 的杠铃举高 l.8m 。问： (1) 杠铃在空中静止时 ( 如图所示 ) 对该运动员的压力是多大？ (2) 本次举起杠铃的过程中，该运动员对杠铃做了多少功？功率为多少？（ g 取 10N/g）
地面对物体的摩擦力是
N ，物体所受合力为
N ，此人做的功是
J ，功率是
W。
题十二：重为 15 N 的木块在大小为 5 N 的水平拉力作用下， 10 s 内在水平地面上沿拉力方向匀速前
进 2 m。木块受到的摩擦力大小为
N ；木块受到的重力与支持力的合力为
N ；在此过程中重力
对木块做功为
J ，拉力的功率为
知，需要测量的物理量有自己的质量、每层楼高度（或所登楼层的高度）、登楼所用的时间等。
P=W = Gh = mgh 可 tt t
题四： D
详解：要比较各自的功率，可以测出体重、时间和高度，用
P=Gh/t 进行比较；或者让爬楼的时间一定，比较所
做的功，做功越多功率越大；或者让高度相同，比较爬楼的时间和体重也可。本题应选
题十： 28 ； 0
详解：（ 1）物体在拉力作用下移动的距离 s=25m，拉力所做的功 W=700J，由于惯性向前运动 10m的过程中，拉
力没有对物体做功，所以，拉力的大小为对物体没有做功，即做功为 0J。
W F=

人教版八年级物理下册第十一章功和机械能知识点复习

人教版八年级物理下册第十一章功和机械能知识点复习一、功（W)1、力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。

2、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。

巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。

（原因是足球靠惯性飞出）。

3、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式：W=FS4、功的单位：焦耳，1J= 1N·m 。

把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。

5、应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。

③功的单位“焦”（牛·米= 焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。

二、功率：1、物理意义：表示做功快慢的物理量。

2、定义：单位时间里完成的功3、公式：W= F.v4、4、单位：主单位W 常用单位kW5、机械效率和功率的区别：功率和机械效率是两个不同的概念。

功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。

三、机械能(一)、动能和势能1、能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。

也不一定要做功。

2、知识结构：3、探究决定动能大小的因素：结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。

4、机械能：动能和势能统称为机械能。

四、能的转化和守恒1、知识结构：2、动能和重力势能间的转化规律：根据题意，判断机械能是否守恒巩固练习1. 如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q。

OP段拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1；PQ段拉力F2为200N，F2做的功为W2，功率为P2，则（）A.W1>W2B.W1<W2C.P1>P2D.P1<P22.如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（）A.小球在A、C处的势能最大B.小球在B处只受重力作用C.小球由A到B过程中，重力势能转化为动能D.小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止3. 下列说法中正确的是（）A 水从高处流向低处，势能减少，动能增加B 低空飞行的飞机只有动能C 用线悬挂着的物体没有做功，所以没有能量D 在光滑水平地面上匀速前进的物体，由于没有物体对它做功，所以没有能量4.下列说法中正确的是( )A. 用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功B. 提着水桶在水平路面上向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功C. 抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功D. 用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功5.如图所示，用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A，使物体A沿水平方向移动了一段距离s，在此过程中拉力F做的功为（）A. F.sB. GsC. 2FsD. （G+F）s6.骑自行车下桥时，尽管人不再蹬车，但车速却越来越大，这时（）A.重力势能不断增大B.重力势能转化为动能C.机械能不断增大D.惯性不断增大7如图所示，A、B、C是三个高度相同而倾角不同的光滑斜面，让质量相同的小球沿斜面从顶端运动到底端，比较小球滚到底端时速度的大小为（）A.在A斜面的速度最大B.在C斜面的速度最大C.三个斜面的速度一样大D.无法判断第1题图第2题图第5题图第7题图8甲球的质量是乙球质量的100倍，静止放在水平地面上，而乙球沿水平地面滚动，则（）A.甲球的重力势能大于乙球的重力势能B.乙球的动能大于甲球的动能C.甲球的机械能大于乙球的机械能D.以上三种可能都存在9一只垒球以某一速度飞向木栅栏，被木栅栏弹回来，而一辆汽车以相同的速度撞向木栅栏，木栅栏就会被撞坏。

新课标人教版八年级下册第十一章功和功率计算专题

新课标人教版八年级物理第十一章:功和功率计算专题1、水桶内装有体积为1．9×10-2米3的饮用水，小张同学为班级的饮水机换水，他从地面匀速提起水桶放到1米高的饮水机上(水桶的质量不计)。

求：(1)桶中水的质量。

(2)小张同学所做的功。

2、如图是一款新研发的机器人。

若机器人重为15N，与地面的接触面积是1×10﹣3m2，牵引力大小是I0N、机器人在水平地面上沿直线行走l0m，用时100s。

求：（1）机器人行走的平均速度；（2）机器人牵引力做的功；（3）机器人静止时对水平面的压强。

3、一艘在海上“丝绸之路”航行的集装箱货船，满载时的总质量m＝6.7×107kg，它在2h内匀速航行36km，推进力的功率P＝6.0×107W，海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg．求：（1）满载时货船的总重力；（2）满载时货船排开海水的体积；（3）货船匀速航行时受到的阻力．4、现代城市人口密度越来越大，交通越来越拥堵。

电动平衡车是现代较轻便的代步工具，以其体积小巧，结构简洁和驱动安全等优点，成为短途出行的理想交通工具。

某品牌平衡车的部分参数如表所示。

质量为50kg的小明从家骑行该品牌平衡车去体育广场，最大速度匀速行驶10min到达体育广场，行驶中平衡车所受阻力为人和车总重的0.1倍。

求：产品电动平衡车电机额定功率500W最大速度18km/h单轮胎触底面积20cm2续航20km可爬坡角度35°轮胎个数 2车身自重10kg（1）小明家到体育广场的距离是多少？（2）小明在水平路面上骑行时，车对地面的压强是多少？（3）小明去体育广场过程中，平衡车的动力的功率是多少？5、一辆质量2t的汽车，在平直公路上以额定功率80kW从静止开始运动，经l5s运动200m恰好达到最大速度，接着匀速运动25s关闭发动机，滑行100m停下。

其ν﹣t图象如图所示。

已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的0.2倍，求：（1）整个过程中发动机做的功；（2）汽车的最大速度ν最大（3）全程中汽车的平均速度ν。

2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第11讲功和机械能第1课时功和功率

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物理
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(2)汽车匀速行驶，则F牵＝f阻＝900 N，
s＝15 km＝1.5×104 m，
牵引力所做的功：
W＝F牵s＝900 N×1.5×104 m＝1.35×107 J；
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物理
(3)速度：v＝90 km/h＝25 m/s，
则牵引力做功功率：
牵
P＝＝＝F牵v＝900
(2)物体在这个力的方向上移动的距离
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示意图
三种不
做功的
情况
物体在水平方
特点
向不受力，因
惯性而动
实例
物体受力，但有力有距离，力的
静止(受平衡力) 方向上无距离
踢出去的足球推而未动，搬人提着水桶沿水平
向前滚动
而未起
面前进
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物理
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答：支持乙同学的观点。机器人沿水平方向做匀速直线运动，手托托盘
的力，方向竖直向上，盘子沿力的方向通过的距离为0，故不做功。
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物理
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命题点2：功和功率的相关计算
3．★(2022•甘肃14题2分)小勇背着重40 N的书包沿水平路面走了200 m，
用时3 min，又用1 min爬上了大约9 m高的四层楼回到了家，小勇的重力
N的力搬石头，但未搬起，该同学对石头没有做功。(均选填“做了功”或
“没有做功”)
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2．(人教八下P64 T1改编)小明用20 N的水平推力，将重为150 N的购物车
沿水平地面向前推动了10 m，在此过程中，推力对购物车做功 200 J，支

八年级物理下册_11.2_功率课件_(新版)新人教版

初中化学课件
马长时间拉车的功率约为450W
初中化学课件
韶山型电力机车的功率约为4200KW，东风4型内燃机车的功率约为2646KW
初中化学课件
蓝鲸游动的功率可达350KW
初中化学课件
万吨级远洋货轮的功率约为7000～23000KW
初中化学课件
例2.大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？

FS t

Fvt t

Fv
F
v
s
初中化学课件
(1)当功率p一定时，则F与v成反比 (2)当速度v一定时，则 P与F成正比 (3)当牵引力F一定时，则P与v成正比
在汽车等交通工具一类问题中，式中P 为发动机的实际功率，F 为发动机的牵引力，v为汽车的瞬时速度。
初中化学课件
例4.一辆功率为45kw的汽车，以54km/h的速度在平直公路上匀速行驶30km。问(1)汽车受到的阻力多大？ (2)若功率不变，汽车匀速上坡需5000N牵引力，则汽车上坡的速度多大？
解：电动机的功率为
P1
W t1

1.2 106J 120s
104W
人做功的功率为
P2
W t2

Gh t2

mg h t2
60 kg 9.8 N/kg 200 m 98 W 1200 s
初中化学课件
功率的另一种表达形式
若力与距离（或速度）的方向在同一直线，如图
P＝ W t
初中化学课件
功率70 W表示什么物理意义？功率70 W表示：在1 s内做了70 J的功。
初中化学课件
下面请浏览人、一些动物和交通工具的功率优秀运动员长时间运动的功率约为70W，短时间运动的功率可达1KW

人教版物理八年级下册第十一章功和机械能功、功率知识点

第一节：功知识点一：功1.定义：如果一个力作用在物体上，且物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。

2.功的两个因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上通过的距离，两因素缺一不可。

不做功的情况内容实例分析有力无距离有力作用在物体上，但物体没有移动距离。

搬而未起物体在力的方向上没有移动距离（s=0）有距离无力物体运动，但没有对物体施加力的作用。

足球离脚后由于惯性在地面上滚动球滚动的过程中，脚对球没有力的作用（F=0）力与距离垂直有力作用在物体上，物体运动，但物体没有在力的方向上通过一定距离。

背着书包在水平路面上前行拉力竖直向上，移动的距离在水平方向上，二者垂直，书包在竖直方向上没有移动距离要点解读：1：判断力是否做功的方法：①判断力做功的两个必要因素是否同时存在。

②看是否符合三种不做功的情况，即有距离无力，有力无距离，有力有距离但力的方向与物体移动方向垂直。

2.力对物体做功，并非物体一定要沿力的方向运动，只要物体运动方向与力的方向不垂直即可。

例一:下列四种情景中，人对物体没有做功的是（）A：向上堆积物体B：推车推物体C：抽出中间的物体D：背着物体前进解析：A、向上堆积物体，对物体有向上的力，物体在这个力的方向上通过一定的距离，对物体做了功，故A不符合题意;B、利用推车推物体，对物体有向前的力，物体在这个力的方向上通过一定的距离，对物体做了功，故B不符合题意;C、抽出中间的物体，对物体有向后的拉力，物体在这个力的方向上通过一定的距离，对物体做了功，故C不符合题意;D、背着物体前进，对物体有向上的力，但沿水平方向前进，在对物体施加力的方向没有通过距离，没有对物体做功。

故D符合题意。

故选:D。

知识点二：功的计算1.计算公式：物理学中，功等于力与力的方向上移动的距离的乘积，即W=Fs。

2.符号的意义及单位W表示功，单位是焦耳，简称焦（J），1J=1N·m;F表示力，单位是牛顿（N）；s表示距离，单位是米（m）。

人教版初中物理八年级下册第十一章第二节功率图文课件PPT

• • • • • • • • •
•又W=Fs=FVt •所以马拉车的功率： • P=W/t=FV=300N×5m / s=1500 w
堂堂清练习
• １、功率表示做功的_____，功率越大表示做功越快慢 ____。功率 ___共同决定。 W 快 • ２、试判断（Ｐ＝Ｗ／t） • Ａ做功越多功率越大（） • Ｂ功率小，表示做功少。（） • Ｃ做功时间越短，则功率越大（） X • Ｄ做功快，则功率大（）
②时间相同，比较做功的多少，做功多的做功快
方法二：t甲=t乙时，做功多则做功快
判断：做功快的物体一定做功多吗?
如果甲、乙、丙三位同学将砖搬到同一高度，他们所搬砖的块数表：
砖数（块）做功（焦）时间（分）
甲 120 120mgh 30
乙 120 120mgh 60
甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？为什么？
t W _________ ，功率的单位是____。 2．抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它30s所 3000 ____W。(g=10N/kg) ____J，该抽水机的功率为 3100 ．甲、乙两个同学体重之比是4：5，都从一楼走到三用时间之比为7：8，那么甲、乙做功之比为______， ______。
练习1
1．甲、乙两台拖拉机，甲所做的功是乙的2倍，而乙是甲的1/4，则甲、乙的功率之比为 [ ] C8∶1 A． B．1∶8 C．1∶2 D．2∶1 2．功率相等的甲、乙两辆汽车，在相等时间内甲、乙比是4∶3，则 [ ] A．甲、乙两汽车速度之比是3∶4 D B．甲、乙两汽车做功之比是3∶4 C．甲、乙两汽车做功之比是4∶3 D．甲、乙两汽车牵引力之比是3∶4
计
算
１.内容：功等于

学年八年级物理下册第十一章功和功率讲义新版新人教版.doc

功和功率漫画释义知识互联网模块一功的初步认识知识导航一个力作用在物体上, 使这个物体在力的方向上移动了一段距离, 就说这个力对物体做了功.做功做功没有做功功的在物理学里中,把力(F或G)与物体在力的方向上通过的距离(s或h)的乘积称为机定义械功,简称功.1.做功的两个必要因素:①作用在物体上的力做功的②物体在这个力的方向上通过的距离.☆做功的两个因素必须都有,缺一不可,否那么就没有做功.两个必要因素 2.力对物体不做功的情况,可分为以下三种情况:①物体受到力的作用但没有通过距离.(无距无功)②物体不受外力,由于惯性而运动的物体.(无力无功)③物体通过的距离跟它受力的方向垂直.(垂直无功)功的计算功的原理公式:W＝Fs用W表示功,F表示力,s表示物体在力的方向上通过的距离.功的单位:牛·米(N·m)它有个专门的单位是焦(J)即:1J＝1N·m1.机械可以省力 ,却不能省功.2.使用机械时,人们所做的功,都不少于不用机械时所做的功,也就是使用任何机械都不省功.这个结论叫做功的原理.夯实根底【例1】关于功的概念,以下说法正确的选项是 ()A.只要有力作用在物体上,力就对物体做功B.物体只要移动了距离,就有力对它做了功C.只要有力作用在物体上,物体在力的方向上又移动了距离,那么这个力对物体做了功D.有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就一定对物体做了功【答案】C【例2】如下图的四种情景中,物体所受重力对物体做功的是( )人用力推车没有推动赛车在水平路面上做直线运动汽车在水平路面上缓慢拐弯苹果加速下落 ABCD【答案】D【例3】甲物体在光滑的水平面上运动,乙物体在粗糙的水平面上运动同的水平推力,分别使甲、乙两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功分别是 W 甲和W 乙,那么( ),现用相,两推力A.W 甲＞W乙 B.W 甲＜W乙甲＝W 乙D.无法确定【答案】C【解析】计算功的大小一定要清楚求的是哪个力做的功,由于两次作用力和物体在力的方向上移动的距离都相同,由功的计算公式WFs知道,C 选项正确.【例4】如下图,两个滑梯高度相等 ,如果小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面 ,小玲所受重力做功分别为W 1和W 2,那么以下说法正确的选项是 ( )＞W2B.W＜W211C.W1=W2D.无法比拟【答案】C【解析】无论小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面,小玲的重力不变,滑梯的高度不变,由W=Gh可知,小玲两次重力做的功相等,故W1=W2.故选C.【例5】某商场扶梯的高度是5m,扶梯长7m,小明体重为600N.扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功J.【答案】3000【解析】WGh600N5m 3000J,此题考查了对功的计算公式的理解.☆趣味拓展:1.请你估算一名中学生从一楼爬到六楼需要克服重力做多少功呢?分析:先要估算中学生体重;再估算每层楼高大约3m.从一楼爬到六楼实际上只爬了5层.一名中学生原来躺在地上,后来站起来,他克服自己重力做功约为多少?能力提升【例6】用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图像如下图,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是()甲＞F乙甲＜F乙甲=F乙 D.条件缺乏,无法判断【答案】A【例7】一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了由于惯性又前进了10m.假设拉力做的功为500J,25m,拉力撤销后那么拉力的大小为,物体N.【答案】20【例8】重为1000N的小车,在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10m,小车所受阻力为车重的倍,那么拉力对小车做的功为_________J;小车的重力做的功为______J.【答案】3000;0【解析】F1000N=300N,W Fs 300N10m3000J.由于小车在重力的方向上没有通过距离,因此重力没有做功.【例9】一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受的阻力为车总重的倍,货车(含驾驶员)空载时重为×104N.求货车空载行驶时所受的阻力大小;求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时,10s内货车牵引力做的功.【答案】(1)×103×5N(2)10N【例10】如下图,长为a=40cm,高为h=20cm,重为G=80N的长方体放在水平桌面上,开始时长方体的右端与桌面的边缘相齐.现从侧面中心加水平力推长方体,使之匀速运动,假设长方体与桌面间的滑动摩擦力是物重的倍,那么从开始至长方体下翻,水平力做功为()A. B.C. D.【答案】C模块三功率的初步认识知识导航比拟做功快慢的两种方法做相同的功,所用的时间不同用相同的时间,所做的功不同物理意义:表示物体做功快慢的物理量定义:功跟完成这些功所用时间的比值PWt功率定义式:功率的单位:功率的国际单位是瓦特,1W＝1J/s.其他单位还有千瓦和兆瓦.换算关系: 1kW 103W,1MV＝106W夯实根底【例11】(多项选择)关于功和功率的说法正确的选项是()A.做功快的机器,它的功率一定大B.做功多的机器,它的功率一定大C.做功多并且用的时间长的机器,它的功率一定大做功相同,所用时间短的机器功率一定大【答案】AD【例12】建筑工地常用来搬动砖块的机械有滑轮组和起重机两种.观察图可以得出:在相等的内,滑轮组比起重机做的少.【答案】时间功【例13】小明和爸爸一起登山,登到山顶时,小明用了20min,爸爸用了25min,爸爸体重是小明的倍,那么小明和爸爸登山的功率之比为()A. 5:6B.C. 15:8D.【答案】AW 158:15P 1 :P 2t 1 W 1t 2 G 1ht 2G 1255W 2 Wt G h t20 611t 22 21【解析】【例14】杨飞同学骑着一辆普通自行车 ,在平直公路上以某一速度匀速行驶.假设他和车所受的阻力为20N,那么通常情况下,杨飞骑车时消耗的功率最接近()A.1WB.10WC.100WD.1000W【答案】C【解析】自行车车速约为5m/s,因为是匀速行驶,所以Ff20NPFv20N 5m/s=100W .☆估算:中学生爬楼的功率大约为多少呢?W mgh 500N3mPt75Wt20s【例15】建筑工地上,水泥板质量为0.6t,起重机在15s 内把它匀速提升到 4m 的高度,起重机提升重物的功率是多少 ?【答案】103WP WFs mgs1000kg10N/kg4m103W【解析】 t t t 15s能力提升【例16】平直公路上的甲、乙两辆汽车 ,在相同牵引力作用下匀速行驶 ,如果在相同时间内通过的路程之比为3:2,那么甲与乙()A.牵引力做功之比为2:3B.牵引力做功之比为3:2C.牵引力的功率之比为1:1D.汽车所受的阻力之比为3:2【答案】BW 1:W 2Fs 1 s 13:2Fs 2 s 2【解析】做功之比为P:PW 1:W 2W:W3:212tt12功率之比为汽车匀速直线运动,故牵引力等于阻力,那么阻力之比为1:1.【例17】甲、乙两功率相同的汽车匀速行驶在平直的公路上 ,在相等的时间内通过的路程之比为s 甲:s 乙3:1.那么()两车所受的牵引力之比为F 甲:F 乙=1:3 两车所受的牵引力之比为F 甲:F 乙=3:1两车做功之比为W 甲:W 乙=3:1 两车做功之比为W 甲:W 乙=1:3【答案】A甲、乙两车功率相同,根据W=Pt 那么在相等的时间内做的功相等即W 甲:W 乙=1:1做功之比W 甲:W 乙=1:1,通过的路程之比为s 甲:s 乙=3:1FWS那么两车所受的牵引力之比为 F 甲:F 乙=1:3.根据应选A.【例18】电动自行车轻便、平安、无污染,很受人们喜爱.某同学在双休日骑电动自行车到连岛海滨观光 ,途经全长7000m,被人们称之为“神州第一堤〞的连云港拦海大坝.假设电动自行车以18km/h的速度匀速行驶,其牵引力的功率为150W .求:该同学通过大堤全程所需的时间;电动自行车通过大堤全程牵引力所做的功;电动自行车的牵引力.【答案】(1)自行车的速度v18km/h ＝5m/sv st s 7000m103s由t得,通过大堤所需的时间v 5m/s.(2) 牵引力所做的功 (3)(4) 自行车的牵引力WPt 150W 103s ＝105J .W105J 30NFs7000m.模块三滑轮组做功问题夯实根底【例19】如下图,用一动滑轮用把100N 的砂子匀速提高到 3m 高处,作用在绳子末端的拉力为 60N,用时0.5min, 那么绳子移动距离为 m,拉力做功为J,拉力做功的功率为.【答案】9; 540; 18W【例20】如下图,体重为550N 的人站在水平地面上拉绳子 ,使重物以s 的速度匀速上升5m.动滑轮重力为50N,被提升重物的重力为750N.(不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦)那么:(1) 此时自由端人的拉力大小为N,人对地的压力大小为N,人拉绳子的速度为m/s . (2) 此人做的功为J,功率为 W.【答案】(1)400; 150; 1 (2)4000; 400【例21】如下图,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.假设工人在5s 内将绳子匀速向上拉6m.求:(1)泥桶上升的高度; (2)拉力做的功.s 6m2m【答案】(1)h泥桶上升的高度n 3.F1G 动) 80N(2) (G 物拉力做功:3,WFs80N6m480J .能力提升【例22】如下图,在水平拉力F 的作用下,使物体沿水平面作匀速直线运动,假设滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计,物体与地面间的摩擦力为 5N,物体运动的速度为2m/s, 那么拉力做功的功率大小为()A.5WB.10WC.15WD.20W【答案】B【例23】如下图,重为80N的物体A,在大小为10N方向向左的水平拉力F的作用下做匀速直线运动,经过2秒,物体A在水平面上向左移动了60cm的距离,滑轮与绳子质量不计,滑轮与绳子之间摩擦不计.那么以下结论正确的选项是C.D.()E. A.物体运动的速度为30m/sF. B.物体与地面之间的摩擦力为20NG.拉力F的功率为3WH.拉力F做的功是300JFA【答案】B【例24】小淏站在地面上,用如下图的滑轮组提升重力为500N的重物A.每个滑轮重力为50N,A匀速上升的速度为1m/s.那么人对自由端拉力F的功率大小为多少?2s内拉力F做功为多少?此时,天花板对定滑轮向上的拉力大小为多少?(不计绳重及轮与轴之间的摩擦)【答案】600W1200J850NPFv 1〕4m/s600W 4(G A2G轮【解析】W=Pt=600W×2s=1200JF天花板5F2G轮5150N100N850N实战演练【练1】以下情景中,关于做功的表达正确的选项是() A.人没有推动汽车,人的推力对汽车做了功马拉车前进,马的拉力对车做了功C.起重机吊着重物静止在空中,起重机对重物做了功踢出去的足球在地面上滚动,滚动过程中脚对足球做了功【答案】B【练2】小刚在家搞卫生时,用20N的水平推力把重100N的沙发匀速推动了2m,那么在此过程中重力所做的功是()A.40JB.200JC.0JD.240J`【答案】C【练3】在甲、乙两图中,甲图地面粗糙、乙图地面光滑.质量分别为m,2m的两个物体在大小为F 的恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离,那么以下结论正确的选项是()A.甲图中F做的功小于乙图中F做的功B.甲图中F做的功等于乙图中F做的功C.甲图中F做的功大于乙图中F做的功D.条件缺乏,无法确定甲、乙图中F做的功谁大【答案】B【练4】以下说法正确的选项是()A.机械效率越高的机械做功越快机械效率越高的机械做功越多功率越大的机械做功越快功率越大的机械做功越多【答案】C【练5】某工人在水平地面上,用100N的物体,使它沿水平方向移动推力的功率是W.水平推力以的速度匀速推动重10m,该过程中工人所做的功是J,500N水平【答案】500050。

新人教版八年级下册物理：11.2 功率(同步练习)解析版

第十一章功和机械能第2节功率1．下列关于功率的说法中，正确的是（）A．物体做功越多，功率越大B．物体做功越快，功率越大C．物体做功时间越长，功率越大D．物体做功时间越短，功率越大【答案】B【解析】A．在相同时间内，做功越多，功率越大，选项A缺少“相同时间”这一条件，故A错误；B．功率是表示物体做功快慢的物理量，物体做功越快，功率越大,故B正确；C．做功相同，做功时间越短，功率越大，故C错误；D．做相同的功，做功时间越短，功率越大，选项D缺少“相同的功”这一条件，故D错误．2．物理学中常采用比值的方式定义物理量，如密度mVρ=和速度svt=。

下列物理量中采用比值法定义的物理量是（）A．力B．功C．功率D．动能【答案】C【解析】A．力是一个物体对另一个物体的作用，不是比值法定义的，故A不符合题意；B．功的计算公式是W Fs=，不是比值法，故B不符合题意；C．功率是表示物体单位时间内所做的功，其公式是WPt=，采用的是比值法，故C符合题意；D．影响动能大小的因素有两个，速度和质量，动能与速度的平方成正比，与质量成正比，不是比值法得出的，故D不符合题意。

故选C。

3．小明学完功率后，对功率认识正确的是（）A．物体做功越多，功率越大B．物体做功时间越短，功率越大C．物体做功越快，功率越大D．物体做功时间越长，功率越大【答案】C【解析】功率是指单位时间内做的功；功率是比较物体做功快慢的物理量，所以物体做功越快，功率越大；故选C 。

4．甲、乙两人做功之比为1:3，所用时间之比为2:1，则甲、乙两人的功率之比为（） A ．3:2 B ．2:3C ．6:1D ．1:6【答案】D 【解析】已知甲、乙两人做功之比和时间之比，可利用公式WP t=计算两人做功的功率之比。

甲、乙两人做功之比为1:3，所用时间之比为2:1，则两人的功率之比为13:::1:621W W P P t t ===甲乙甲乙甲乙，故D 正确。

5．.某物理兴趣小组的同学进行了“比一比谁的功率大”爬楼比赛．其中某同学从一楼跑到三楼用时10s ，则该同学上楼过程中的功率大约是 A ．3W B ．30WC ．300WD ．3000W【答案】C 【解析】假设一个正常学生体重50kg 相当于500N,1楼到3楼相当于两层楼，大概6米，根据W =F ×S =G ×h=500N×6m=3000J ．功率：3000J 300W 10sW P t === 故答案是C ．6．拖拉机在田野里耕地时，一般都走得很慢，这是为了 A ．保证耕地质量 B ．获得较大的牵引力 C ．节能燃油D ．保证安全【答案】B 【解析】∵P ＝Fv ，当功率P 一定，∴减慢车速v ，可以增大拖拉机的牵引力F ，故选B.7．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是 A ．功率大的机械做功一定快 B ．功率大的机械做功一定多 C ．机械的功率越小，其机械效率越低 D ．机械效率越高，机械做的有用功越多【答案】A 【解析】AB ．功率大的机械，做功快，但不一定多，故A 正确、B 错误；C ．机械效率是有用功与总功的比值；机械的功率越小，则做功越慢，与机械效率无关，故C 错误；D ．机械效率越高，是有用功与总功的比值越大，而不是有用功越多，故D 错误。