《声音的产生》PPT优质课件苏教版科学1

粤教科技版 小学科学 四年级上册
第3单元 声音
第17课 声音的产生
为什么吹、敲、弹都可以让乐器发出声音？
为什么 吹、拉、弹、 打不同的乐器， 都可以发出声 音呢？
各种乐器的演奏方法不同，但都能发出美妙的声音
古筝
排箫
大鼓
模仿鼓、古筝、排箫的发声方法，让下面的几
种物体发出声音，你有什么办法？
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3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
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4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
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5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
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6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
声音的产生与物体振动有联系吗？
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1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
铁罐可以 模仿哪种乐器 呢？
观察铁罐、试管、橡皮 筋发声伴随的现象。
记录实验现象
除了乐器，还有很多物体也可以发出声音。观察更 多的发声现象，描述这些现象的共同特征。
敲击音叉，听听音叉发出的声音，再按住音叉，会出现 什么现象？
让正在发出声音的物体立刻停止发声？找出可行的方法， 并记录声音停止前后这些物体状态的变化。