苹果和牛顿的故事ppt课件
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《苹果落地》课件
为了弄明白这个问题，他反复地 观察，专心地研究，终于发现了苹果 落地的秘密。原来，这是因为地球有 吸引力。
想一想
•
牛顿是一个什么样的人？
善于观察 认真思考 专心研究 充满好奇心……
什么苹果只向地面落，而不向天上飞，也不向左、向右 跑呢？”
为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研
究，终于发现了苹果落地的秘密。原来，这是因为地球 有吸引力。
读一读
科学 观察 习以为常 研究 熟透 秘密 问题 吸引
苹果 反复
一件 专心
好奇 自言自语
落下来
想ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想
牛顿坐在苹果树下乘凉，发现了什么，想 了什么？
牛顿在乘凉时发现一个苹果从树上掉下来 _______________, 苹果为什么会掉下来呢？ 他想:___________________; 他又想___
可是，为什么苹果只向地面落，而不向天上飞，也不 向左、向右跑呢？ ___________________________________
苹果落地的秘密是什么呢？
苹果 落地
英国人，是世界 著名的科学家。他在 天文学、物理学、数 学、光学方面都有很 大的成就。
牛 顿
牛顿是世界著名的科学家。 一天傍晚，牛顿在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从 树上掉下来，落在他的身边。这件事人们都习以为常， 他却感到好奇。他想：“苹果为什么会掉下来呢？”
“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为
想一想
•
苹果落地的秘密是什么呢？
为了弄明白这个问题，他反复地 观察，专心地研究，终于发现了苹果 落地的秘密。原来，这是因为地球有 吸引力。
想一想
•
苹果落地的秘密是什么呢？
《3 苹果落地的秘密》2PPT课件
一天傍晚，牛顿坐在苹果树
下乘凉，忽然，一个苹果从树上 掉下来，落在他的身边。这件事 人们都习以为常，他却感到好奇。 他想：“苹果为什么会掉下来 呢？”
“一定是因为它熟透了，”
他自言自语，“可是，为什么苹 果只向地面落，而不向天上飞， 也不向左、向右跑呢？”
为了弄明白这个问题， 他又反复地观察，专心地研 究，终于发现了苹果落地的 秘密。原来，这是因为地球 有吸引力。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
探究
• 看到苹果落地，牛顿想了
什么？做了什么？
感受重力
重力
概念：地球表面附近物体由于地球的吸引 而受到的力叫做重力。
月球
地球表面附近的一切物体 都受到重力的作用。
重力的方向 重力的方向总是竖直向下。
衣服上的水滴落到地面上
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
苹果和牛顿的故事ppt课件
6
三百多年前， 英国的一个深秋 季节，满园的苹 果熟透了。
1
一天，一位青年 来到了一棵苹果树下， 开始埋头读他的书。 这位青年就是牛顿， 他是英国著名的科学
家。
2
忽然，一个苹果从树 上掉了下来，正好砸在 了牛顿的头上，这不轻 不重的一击似乎提醒了 牛顿，他的眼睛不由地 一亮。
3
他捡起苹果，内心 思考着：“为什么苹果 不会落向两旁，而是垂 直落向地面呢？难道地 球对它有一股吸引力？”
4
牛顿灵机一动， 脑中突然形成一 种观点：“苹果 落地” 和 “行 星绕日”会不会 由同“苹果落地”和 他在生活中看到的其他一 些现象放在一起，进行了 深入的研究。后来，他发 现宇宙中一切物体之间都 存在着“相互吸引力”， 他把这种力叫“万有引 力”。
万有引力是指任何两 个物体之间都存在这种吸 引作用。
三百多年前， 英国的一个深秋 季节，满园的苹 果熟透了。
1
一天，一位青年 来到了一棵苹果树下， 开始埋头读他的书。 这位青年就是牛顿， 他是英国著名的科学
家。
2
忽然，一个苹果从树 上掉了下来，正好砸在 了牛顿的头上，这不轻 不重的一击似乎提醒了 牛顿，他的眼睛不由地 一亮。
3
他捡起苹果，内心 思考着：“为什么苹果 不会落向两旁，而是垂 直落向地面呢？难道地 球对它有一股吸引力？”
4
牛顿灵机一动， 脑中突然形成一 种观点：“苹果 落地” 和 “行 星绕日”会不会 由同“苹果落地”和 他在生活中看到的其他一 些现象放在一起，进行了 深入的研究。后来，他发 现宇宙中一切物体之间都 存在着“相互吸引力”， 他把这种力叫“万有引 力”。
万有引力是指任何两 个物体之间都存在这种吸 引作用。
《苹果落地》PPT课件3
善于思考，从小爱动脑 筋的品质
牛顿从小爱动脑筋，遇 到问题总要问个为什么。
牛顿从小爱动脑筋，是因为他_____ _______。 牛顿遇到问题总要问个为什么， 说明他______________
仔细看看：这两句 话你发现了什么？
苹果为什么会掉下来呢？
可是，为什么苹果只向地上落， 而不向天上飞，也不向左、向右 跑呢？
牛顿对苹果落地产生了疑问， 并进行思考。
为什么呢？ 好奇怪呀！
1、这件事人们都习以为常，他却感到好奇。
2、他想：“苹果为什么会掉下来呢？〞
3、 “一定是因为它熟透了，〞 “可是，为什么苹果只向地面落， 而不向天上飞，也不向左、向 右思品考质跑：？呢这写三出？句了〞话牛写顿出善了牛于顿观的察什、么
fù
kē cháng shú
复科常 熟
tí guān chá
题观察
yán jiū
mì mì
研究秘 密
xī
yǐn
吸引
苹 落 件 习奇 反复 言
科常熟 题 观 察 研究秘 密 吸 引
树叶 为什 么从 树上 落下 来？
高楼为什么会倒塌？
衣服上的水滴落到地面上
水柱再高也得落到下来
光的折射
❖光从跳一种透明的物质以一 定的伞角度进入另一种透明 的物运质是传播的方向会发 生偏动折，这种现象叫做光 的折员射。
细读课文， 分析课文
牛顿是世界著名的科 学家。 ——交待牛顿的身份
下面哪个词语不能填在括号里
牛顿是世界〔 〕的科学家。 知名 有名 姓名 闻名
牛顿是世界〔知名〕的 科学家。
牛顿是世界(有名)的 科学家。
牛顿是世界〔闻名)的科 学家。
著名 有名 知名 闻名
它们是一组近义词
牛顿从小爱动脑筋，遇 到问题总要问个为什么。
牛顿从小爱动脑筋，是因为他_____ _______。 牛顿遇到问题总要问个为什么， 说明他______________
仔细看看：这两句 话你发现了什么？
苹果为什么会掉下来呢？
可是，为什么苹果只向地上落， 而不向天上飞，也不向左、向右 跑呢？
牛顿对苹果落地产生了疑问， 并进行思考。
为什么呢？ 好奇怪呀！
1、这件事人们都习以为常，他却感到好奇。
2、他想：“苹果为什么会掉下来呢？〞
3、 “一定是因为它熟透了，〞 “可是，为什么苹果只向地面落， 而不向天上飞，也不向左、向 右思品考质跑：？呢这写三出？句了〞话牛写顿出善了牛于顿观的察什、么
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复科常 熟
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题观察
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研究秘 密
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苹 落 件 习奇 反复 言
科常熟 题 观 察 研究秘 密 吸 引
树叶 为什 么从 树上 落下 来？
高楼为什么会倒塌？
衣服上的水滴落到地面上
水柱再高也得落到下来
光的折射
❖光从跳一种透明的物质以一 定的伞角度进入另一种透明 的物运质是传播的方向会发 生偏动折，这种现象叫做光 的折员射。
细读课文， 分析课文
牛顿是世界著名的科 学家。 ——交待牛顿的身份
下面哪个词语不能填在括号里
牛顿是世界〔 〕的科学家。 知名 有名 姓名 闻名
牛顿是世界〔知名〕的 科学家。
牛顿是世界(有名)的 科学家。
牛顿是世界〔闻名)的科 学家。
著名 有名 知名 闻名
它们是一组近义词
19 怀疑与学问 课件(共28张PPT)
三、价值目标 对文中的论证逻辑提出自己的想法，培养实事求是、敢于质疑的科学精神。
顾颉刚(1893-1980)，名诵坤，字铭坚，号颉(jié)
刚;小名双庆，笔名有余毅、铭坚等:江苏苏州人。是中国现 代著名历史学家、民俗学家，古史辨学派创始人，现代历史 地理学和民俗学的开拓者、奠基人。运用“历史演进的方法” 对古史传说经历的考察和研究。
环节二 梳理文章的结构
1、文章标题为“怀疑与学问”，请找出能阐明“怀疑“与“学问“关系的句子。并思考其包含几层关系， 明确中心论点，填写下表，梳理文章结构。 引用 中心论点：学则须疑（治学必须有怀疑精神）
分论点1： 怀疑是消极方面辨 伪去妄的必需步骤
分论点2： 积极方面建设新学说、启 迪新发明的基本条件
不能任意调换顺序。第一个“常常”后面所说的是“要抱怀疑的态度”,第二个“常常”后 面所说的是“和书中的学说辩论”,前句所说的“怀疑”是“辩论”的前提条件；第三个“常常” 后面所说的“评判书中的学说”和第四个“常常”后面的“修正书中的学说”,前面所谈的“评 判”也是后面所说“修正”的前提。所以“怀疑”“辩论”“评判”“修正”这四步构成逐层深入， 步步递进的关系，不能任意调换顺序。
童年的瓦特体弱多病，胆子又小， 常喜欢一个人玩，但爱动脑筋。
有一天，他看见水壶里的沸水忽然 掀起壶盖，发出“噗噗”声，就好奇地问 奶奶：“为什么壶盖会跳动？”奶奶告诉 他，这是壶里水蒸气的力量。小瓦特心里 想，蒸汽的力量可真大，要是能利用它就 好了！这件事启发了他对蒸汽机的发明。
牛顿因为有“苹果为什么会落地？”的疑 问，发现了万有引力；瓦特因为有“水开了， 壶盖为什么会跳起来”的疑问，发现了蒸汽的 力量；伽利略对亚里士多德的观点产生了怀疑 ，因而得出了自由落体定律……这些创造都是 从怀疑中来，那么怀疑与学问和创造有什么关 系呢？今天让我们来研读一下著名历史学家顾 颌刚的《怀疑与学问》，就会明白治学为什么 要有怀疑精神，什么是我们要提倡的怀疑精神 ，这对于培养开拓创造精神很有益处。
顾颉刚(1893-1980)，名诵坤，字铭坚，号颉(jié)
刚;小名双庆，笔名有余毅、铭坚等:江苏苏州人。是中国现 代著名历史学家、民俗学家，古史辨学派创始人，现代历史 地理学和民俗学的开拓者、奠基人。运用“历史演进的方法” 对古史传说经历的考察和研究。
环节二 梳理文章的结构
1、文章标题为“怀疑与学问”，请找出能阐明“怀疑“与“学问“关系的句子。并思考其包含几层关系， 明确中心论点，填写下表，梳理文章结构。 引用 中心论点：学则须疑（治学必须有怀疑精神）
分论点1： 怀疑是消极方面辨 伪去妄的必需步骤
分论点2： 积极方面建设新学说、启 迪新发明的基本条件
不能任意调换顺序。第一个“常常”后面所说的是“要抱怀疑的态度”,第二个“常常”后 面所说的是“和书中的学说辩论”,前句所说的“怀疑”是“辩论”的前提条件；第三个“常常” 后面所说的“评判书中的学说”和第四个“常常”后面的“修正书中的学说”,前面所谈的“评 判”也是后面所说“修正”的前提。所以“怀疑”“辩论”“评判”“修正”这四步构成逐层深入， 步步递进的关系，不能任意调换顺序。
童年的瓦特体弱多病，胆子又小， 常喜欢一个人玩，但爱动脑筋。
有一天，他看见水壶里的沸水忽然 掀起壶盖，发出“噗噗”声，就好奇地问 奶奶：“为什么壶盖会跳动？”奶奶告诉 他，这是壶里水蒸气的力量。小瓦特心里 想，蒸汽的力量可真大，要是能利用它就 好了！这件事启发了他对蒸汽机的发明。
牛顿因为有“苹果为什么会落地？”的疑 问，发现了万有引力；瓦特因为有“水开了， 壶盖为什么会跳起来”的疑问，发现了蒸汽的 力量；伽利略对亚里士多德的观点产生了怀疑 ，因而得出了自由落体定律……这些创造都是 从怀疑中来，那么怀疑与学问和创造有什么关 系呢？今天让我们来研读一下著名历史学家顾 颌刚的《怀疑与学问》，就会明白治学为什么 要有怀疑精神，什么是我们要提倡的怀疑精神 ，这对于培养开拓创造精神很有益处。
《苹果为什么会落地》优教课件.ppt2
苹果为什么会落地
苹果与牛顿的故事
抓尺子游戏
感受天体对地球引力的克服
苹果与牛顿的故事
苹果熟了，为什么总是落向地面？为什么降落伞会下
落？为什么水往低处流？
苹果与牛顿的故事
你研究过苹果落地的问题吗？大科学家牛顿曾经研究
过这个问题。
据说，在1666年的一天，牛顿躺在花园里沉思。突然，一个苹果 从树上掉了下来。他想：“为什么苹果总是落到地上，而不落向天空 呢？”“假如苹果树非常高，一直顶到 月亮，设想月亮就是这棵高高苹令人 信服的两个解释。
苹果与牛顿的故事
牛顿的第一个解释：是某种看不见的力把苹果拉向地
面，这种力使其他东西掉下来时，也都落向地面，这个力
来自地球。它使地球上的万物都受到垂直向下的重力（单 位：牛顿）。
感受天体对地球引力的克服
对于“月亮为什么不掉下来”的第二个解释，来自牛
顿小时候曾经玩过的一个游戏，你可以来试一试。
紧紧握住系着一桶水的绳子，然后 使劲地旋转水桶，当水桶旋转到一定速 度时，水就一滴也不会洒出来了。（也 可以用乒乓球代替水）
感受天体对地球引力的克服
水桶就像月亮，人就像地球。水桶在高速旋转时有一
种向外甩出去的力，叫离心力。月球在围绕地球旋转时，
也会产生离心力，而地球的引力也像一根看不见的绳子紧 紧拉住月球，不让月球脱离轨道。
结束
• NASA
先驱者10号 1972年3月2日发射 1983年飞出海王星轨道
• NASA 旅行者1号 1977年9月5日发射 1998年所飞距离超过先驱者10号
苹果与牛顿的故事
抓尺子游戏
感受天体对地球引力的克服
苹果与牛顿的故事
苹果熟了，为什么总是落向地面？为什么降落伞会下
落？为什么水往低处流？
苹果与牛顿的故事
你研究过苹果落地的问题吗？大科学家牛顿曾经研究
过这个问题。
据说，在1666年的一天，牛顿躺在花园里沉思。突然，一个苹果 从树上掉了下来。他想：“为什么苹果总是落到地上，而不落向天空 呢？”“假如苹果树非常高，一直顶到 月亮，设想月亮就是这棵高高苹令人 信服的两个解释。
苹果与牛顿的故事
牛顿的第一个解释：是某种看不见的力把苹果拉向地
面，这种力使其他东西掉下来时，也都落向地面，这个力
来自地球。它使地球上的万物都受到垂直向下的重力（单 位：牛顿）。
感受天体对地球引力的克服
对于“月亮为什么不掉下来”的第二个解释，来自牛
顿小时候曾经玩过的一个游戏，你可以来试一试。
紧紧握住系着一桶水的绳子，然后 使劲地旋转水桶，当水桶旋转到一定速 度时，水就一滴也不会洒出来了。（也 可以用乒乓球代替水）
感受天体对地球引力的克服
水桶就像月亮，人就像地球。水桶在高速旋转时有一
种向外甩出去的力，叫离心力。月球在围绕地球旋转时，
也会产生离心力，而地球的引力也像一根看不见的绳子紧 紧拉住月球，不让月球脱离轨道。
结束
• NASA
先驱者10号 1972年3月2日发射 1983年飞出海王星轨道
• NASA 旅行者1号 1977年9月5日发射 1998年所飞距离超过先驱者10号
苹果为什么会落地科学课件.ppt
牛顿的第一个解释：
• 是某种看不见的力把苹果拉向地面， 这种力使其他东西掉下来时，也都落 向地面，这个力来自地球。它使地球 上的万物都受到垂直向下的重力。
你们还能说出一些类似苹果落地的现象吗？
• 树叶从树上落下来 • 高楼倒塌 • 水柱再高也要落下来
重力的方向以及产生重力的原因：
• 垂直向下
• 一切物体在没有支持的时候都要向地面降落，这是因为地 球对它周围的物体有引力，因此能把它们拉向地面。这种 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
牛顿是英国伟大的物理学家、 数学家、天文学家，他对人类 的贡献是巨大的。正如恩格斯 所说：“牛顿由于发明了万有 引力定律而创立了科学的天文 学；由于进行了光的分解，而 创立了科学的光学；由于创立 了二项式定理和无限理论而创 立了科学的数学；由于认识了 力的本质而创立了科学的力 学”。牛顿在自然科学领域里 做出了奠基性的贡献，堪称科 学巨匠。
你怎样能证明我们周围的物体受 到地球的引力呢？
我们来做一个和重力“赛跑”的游戏——抓 尺子
• 一位同学拿着一根长 尺，从高处往下丢落， 另一位同学在你下面 接住。
注意手抓尺子的来？
手紧紧握住系着一桶水的绳子，然 后使劲地旋转水桶，当水桶旋转到 一定速度时，水就一滴也不会洒出 来了。（也可以用乒乓球代替水）
注意： 结束时要缓冲一下，不能
急停。
桶中的水为什么不会洒出来呢？
月球在快速运动时可以 产生一种力而克服地球 引力。这种力和地球引 力达到平衡时，月亮既 不会因受到打球的引力 而落向地面，也不会因 受地球的吸引力而脱离 地球，而是沿一定的轨 道围绕地球运动。
苹果熟了，为什么总是落下地面？
据说，在1666年的一天，牛 顿躺在花园里沉思。突然， 一个苹果从树上掉下来。他 想：“为什么苹果总是落到 地上，而不落向天空 呢？”“假如苹果树非常高， 一直顶到月亮，设想月亮就 是这课高高苹果树上的一个 苹果，它会不会落到地上来 呢？”牛顿经过反复思考， 对此提出了令人信服的两个 解释。
苹果启发了牛顿四课件
苹果启发了牛顿四
并为他 指出了攀登科学高峰的方向。1664 年，经过考核，巴罗让牛顿做他的助手。 第二年，牛顿获剑桥大学学士学位，大学 毕业后牛顿留在大学研究室，开始 了他的 科研生涯。1665 年 6 月，一场可怕的瘟疫 在伦敦流行，剑桥大学被迫停课，牛顿因 此回到故乡。在家乡躲避瘟疫的 18 个月， 可以说是牛顿一生中最重要的一个 时期。 这期间，他系统地整理了大学里学习过的 知识，
苹果启发了牛顿四
他想，地球大概有某种 力量，能把一切东 西都吸向它吧。物体所具有的重量，可能 就是受地球引力 的表现。这说明苹果和地 球之间有相互引力，而这种引力在整个宇 宙空间可 能都是存在的。他将人们的想象 由一只苹果的落地引向了星体的运行。牛 顿思索着，他想：地球的引力如果没有受 到阻止，那么月亮是否也会 受到地球的吸 引力呢？月亮总是按照一定的轨道，绕地 球旋转而不会越轨跑 掉，
苹果启发了牛顿四
一般 4 尺长的大望远镜都不及他的这台 小望远镜。 后来，他又做了一台较大的望远镜，并把它送给 伦敦皇家学会， 上面的题词是：伊萨克·牛顿发明 并于 1671 年亲自制造。就在这一年，牛顿 就被 选为英国皇家学会会员。目前，世界上最大的望 远镜都是这种反射望远
镜，虽然比牛顿的反射望远镜大了差不多上百倍， 但构造与牛顿做的几乎完 全一样。1703 年，牛 顿当选为皇家学会会长，以后他每年都连选连任， 直到1727 年 3 月 20 日去世。
苹果启发了牛顿四
1666 年的一天，牛顿正坐在花园里的苹果树下专 心地思考着地球引力的 问题，忽然，一只熟透了 的苹果从树上掉下来，正好打中牛顿的脑袋，然 后 滚落进草地上一个小坑洼里。牛顿顾不得去揉 一揉被苹果打疼的脑袋，便被 苹果落地这一十分 普通的自然现象所吸引。他问自己，苹果为什么 不掉向天 空，却偏偏落向地面呢？如果说苹果有 重量，那么重量又是怎样产生的呢？ 牛顿进一步 思索着苹果和地球之间相互吸引的问题。
并为他 指出了攀登科学高峰的方向。1664 年，经过考核，巴罗让牛顿做他的助手。 第二年，牛顿获剑桥大学学士学位，大学 毕业后牛顿留在大学研究室，开始 了他的 科研生涯。1665 年 6 月，一场可怕的瘟疫 在伦敦流行，剑桥大学被迫停课，牛顿因 此回到故乡。在家乡躲避瘟疫的 18 个月， 可以说是牛顿一生中最重要的一个 时期。 这期间，他系统地整理了大学里学习过的 知识，
苹果启发了牛顿四
他想，地球大概有某种 力量，能把一切东 西都吸向它吧。物体所具有的重量，可能 就是受地球引力 的表现。这说明苹果和地 球之间有相互引力，而这种引力在整个宇 宙空间可 能都是存在的。他将人们的想象 由一只苹果的落地引向了星体的运行。牛 顿思索着，他想：地球的引力如果没有受 到阻止，那么月亮是否也会 受到地球的吸 引力呢？月亮总是按照一定的轨道，绕地 球旋转而不会越轨跑 掉，
苹果启发了牛顿四
一般 4 尺长的大望远镜都不及他的这台 小望远镜。 后来，他又做了一台较大的望远镜，并把它送给 伦敦皇家学会， 上面的题词是：伊萨克·牛顿发明 并于 1671 年亲自制造。就在这一年，牛顿 就被 选为英国皇家学会会员。目前，世界上最大的望 远镜都是这种反射望远
镜，虽然比牛顿的反射望远镜大了差不多上百倍， 但构造与牛顿做的几乎完 全一样。1703 年，牛 顿当选为皇家学会会长，以后他每年都连选连任， 直到1727 年 3 月 20 日去世。
苹果启发了牛顿四
1666 年的一天，牛顿正坐在花园里的苹果树下专 心地思考着地球引力的 问题，忽然，一只熟透了 的苹果从树上掉下来，正好打中牛顿的脑袋，然 后 滚落进草地上一个小坑洼里。牛顿顾不得去揉 一揉被苹果打疼的脑袋，便被 苹果落地这一十分 普通的自然现象所吸引。他问自己，苹果为什么 不掉向天 空，却偏偏落向地面呢？如果说苹果有 重量，那么重量又是怎样产生的呢？ 牛顿进一步 思索着苹果和地球之间相互吸引的问题。
课件1：第4课 近代科学之父牛顿
出了伟大的贡献”。
——《大国崛起》
材料2 “牛顿的科学发现也是人类的一次思维革命，这一 革命为欧洲由农业社会向工业社会跃迁奠定了理论基础。 因此从更深层次的意义上，世界史中的工业化运动是始于 17世纪的欧洲科学革命。”
——《牛顿与工业革命》
回答:你从上述材料中得出了什么信息？
牛顿的科学成就为英国工业革命提供科学理论; 推动了世界工业革命的进程。
问题3:结合牛顿的成长经历，谈谈对你对科技进步 的认识。
科学的进步需要适宜的社会环境（国家政策、 经济发展、思想观念等等）;
更离不开广大科技工作者的艰辛努力.
牛顿以自己杰出的贡献，获得了国葬的礼遇。他被安 葬在威斯敏斯特教堂，那是安葬英国英雄们的地方。为他 抬棺材的是两位公爵、三位伯爵以及大法官。
第二件，用牛顿力学算出了哈雷彗星回归周期
长期以来到，人们一直认为彗星是神秘的，根本不能用科学 来说明。牛顿说，既然彗星也是天体，就必然遵循力学规律。 他的好友哈雷用牛顿力学算出了1682年出现的彗星的轨道， 指出它的回归周期是75—76年，由此预言它将在1758年再次 出现。哈雷1705年发表这个预言，当时他已49岁，却要预言 53年以后的事，岂非耸人听闻？可是1758年这颗彗星果然如 期出现，并被命名为哈雷彗星。
宋应星（1587－1666）
问题4:依据本课结合所学知识讨论 近代科学为什么只在17世纪的西 方产生和发展，而没有在中国文明 中产生？
李约瑟之谜
李约瑟（1900－1995）
探因科究。学：分发析展相同与时时期科代技发环展境在中密国不和英可国分出现不同的原
经济基础不同： 小农经济\欧洲资本主义产生发展
问题探究4：牛顿为什么能成 为近代科学之父？
阅读下列材料思考问题
《苹果为什么落地》PPT课件【精选推荐课件】
这节课你有什么收获？你的心 情怎么样？表现如何？
达标练习
1．在地球上或地球附近，任何物体都会受到 的 作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 “ ”，方向是 的。
2．我们站在地面上，向上跳起，最终还是落回地面， 是因为我们受到 的作用。
3．最早思考苹果为什么会落地的是谁呢？搜集资料， 说一说他的故事吧。
答：假如没有地球引力，地球 上的物体将飘向太空，人跳起 后将不再落下，地球卫星将不 再绕地球旋转。
宇航员在太空中为什么会失重？
答：是因为宇航员所在太空周 围的天体，没有像地球那么大 的引力造成的。
我们应该牛顿学习什么？
答：我们应该向牛顿学习善于 观察、勤于思考、大胆想象、 善于总结、为科学献身的精神。
看是否灵活
3 将物体挂在弹簧测力计上，使测力计力的作 用线与弹簧伸缩方向在同一直线（否则会导 致测量不准确），待指针稳定后读数！
注意事项
1、不能用弹簧测力计测量测量超过 它量程的力，否则损坏弹簧测力计 2、读数时目光要直视指针，仰视或 者俯视都会增大测量误差！
测一测
课本，钢笔，文具盒……
假如没有地球引力，世界将会怎样？
公园的喷泉
投掷铅球
瀑布美景
地球引力
什么是重力？重力的方即向是向哪的？
答：由于地球的吸引而使物体 受到的力叫做重力。重力的方 向总是竖直向下的，即指向地 球中心的。
测量物体的重力
力的单位是牛顿，简称“牛” 用“N”表示
测力计使用方法
1 观察在自然状态下指针是否指在0刻度线上 2 检查测力器是否被卡住，拉一下弹簧挂钩看
据说,在1666年的 一天，牛顿躺在花园 里沉思。突然，一个 成熟的苹果从树上掉 了下来,正好砸在他的 头上。他想到了一个 问题：“为什么苹果 总是落到地上，而不 落向天空呢？”
《苹果落地》PPT课件
请填上表示声音的词。
1.花瓶（ 砰 ）一声 被小花猫打破了。 2.北风（呼呼 ）地刮着。 3.小树（咔嚓 ）一声被 大风刮断了。
你会填吗？
•（ （
•（ （
）地观察 ）地研究
）地思考 ）地学习
•（
）的苹果
（
）的问题
•（
）的科学家
（
）的孩子
你会填吗？
• （ 仔细 ）地观察 （ 反复 ）地研究
• （ 认真 ）地思考 （jiàn xí
qí yán făn
苹 落件习奇言反
fù
kē cháng shú
复科常 熟
tí guān chá
题观察
Yán jiū
mì mì
研究秘 密
xī yĭn
吸引
苹 落 件 习奇 反复 言
科常熟 题 观 察 研究秘 密 吸 引
dùn nao jīn yù zǒng xīu xī
牛顿是世界著名的科 学家。
牛顿是世界（ ）的科学家。 出名 有名 姓名 闻名
牛顿是世界（出名） 的科学家。
牛顿是世界(有名)的 科学家。
牛顿是世界（闻名)的 科学家。
著名 有名 出名 闻名
一天傍晚，牛顿坐在苹果 树下乘凉。忽然，一个苹果从 树上掉下来，落在他的身边。
这件事人们都习以为常，他 却感到好奇。 他想：“苹果为
• （ 熟透 ）的苹果 （ 很难 ）的问题
• （ 聪明 ）的科学家 （ 好学 ）的孩子
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
《不懂就要问》人教版ppt课件62
人物： 牛顿 第成一功自 着然舰段那：惊总心写动三魄峡的的一地刻貌，特流点露出作者强烈的自豪之感。
主离旨别 这首诗表送现杜了少抒府情主人公对美好爱情的执着追求和求而不得的惆怅心情。
时间： 一天傍晚 地点： 苹果树下 3《．野写望友》人：已全去诗而于诗萧人瑟伫怡立静远的望景的色情描形写，中表流现露了出诗孤人独依抑依郁惜的别心和情无，限抒惆发怅了的惆心怅情、。孤二寂者的都情写怀出。了分手时凝望友人远去的情景，表达了依
边激塞烈的 。悲在壮情情感怀表和达难方以面排,善遣用的典孤故寂,让之人情感结。受果到将：士们发的现爱国了之心苹。果向下落是因为地球有吸引力
轮台东门/送君去，去时雪满/天山路。 3．写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。二者都写出了分手时凝望友人远去的情景，表达了依 依不舍之情。 内容 上片写作者酒醉之后,挑亮油灯,映着灯光细看宝剑,不知不觉睡去并在梦中回想起过去的军营战斗生活;下片描写了壮烈的战斗和 胜利的结局,在词的最后,作者猛然惊醒,面对现实发出一声长叹:“可怜白发生!”从感情的高峰猛地跌落下来。
“那一定是因为它熟透了。”牛顿自言自 语，“可是，为什么苹果只向地上落，不向天 上飞，也不向左右抛落呢？”
牛顿发现了这个问题，就认真思考，专 心致志地去研究。后来，他终于发现了苹果向 下落是因为地球有吸引力。
要素串联法 淡愁云。主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻硬了风也无法牵引。轮台东门外欢
送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一连串马蹄印。 本文抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次
参美差丽荇 和菜贤,淑左而右动流心之,。随窈之窕产淑生女了,强寤烈寐的求爱之慕。之情,对姑娘展开了一系列追求的过程。
主离旨别 这首诗表送现杜了少抒府情主人公对美好爱情的执着追求和求而不得的惆怅心情。
时间： 一天傍晚 地点： 苹果树下 3《．野写望友》人：已全去诗而于诗萧人瑟伫怡立静远的望景的色情描形写，中表流现露了出诗孤人独依抑依郁惜的别心和情无，限抒惆发怅了的惆心怅情、。孤二寂者的都情写怀出。了分手时凝望友人远去的情景，表达了依
边激塞烈的 。悲在壮情情感怀表和达难方以面排,善遣用的典孤故寂,让之人情感结。受果到将：士们发的现爱国了之心苹。果向下落是因为地球有吸引力
轮台东门/送君去，去时雪满/天山路。 3．写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。二者都写出了分手时凝望友人远去的情景，表达了依 依不舍之情。 内容 上片写作者酒醉之后,挑亮油灯,映着灯光细看宝剑,不知不觉睡去并在梦中回想起过去的军营战斗生活;下片描写了壮烈的战斗和 胜利的结局,在词的最后,作者猛然惊醒,面对现实发出一声长叹:“可怜白发生!”从感情的高峰猛地跌落下来。
“那一定是因为它熟透了。”牛顿自言自 语，“可是，为什么苹果只向地上落，不向天 上飞，也不向左右抛落呢？”
牛顿发现了这个问题，就认真思考，专 心致志地去研究。后来，他终于发现了苹果向 下落是因为地球有吸引力。
要素串联法 淡愁云。主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻硬了风也无法牵引。轮台东门外欢
送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一连串马蹄印。 本文抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次
参美差丽荇 和菜贤,淑左而右动流心之,。随窈之窕产淑生女了,强寤烈寐的求爱之慕。之情,对姑娘展开了一系列追求的过程。
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➢ 万有引力是指任 何两个物体之间都存在--ຫໍສະໝຸດ --➢ 他捡起苹果，内
心思考着：“为什么苹果 不会落向两旁，而是垂 直落向地面呢？难道地 球对它有一股吸引力？”
--
➢ 牛顿灵机一 动，脑中突然形 成一种观点： “苹果落地” 和 “行星绕日”会不 会由同一宇宙规 律所支配的？
--
➢ 牛顿将“苹果落地” 和 他在生活中看到的 其他一些现象放在一起， 进行了深入的研究。后 来，他发现宇宙中一切 物体之间都存在着“相 互吸引力”，他把这种 力叫“万有引力”。
牛顿：苹果落地的联想
--
➢ 三百多年前， 英国的一个深秋 季节，满园的苹 果熟透了。
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➢ 一天，一位青 年来到了一棵苹果 树下，开始埋头读 他的书。这位青年 就是牛顿，他是英
国著名的科学家。
--
➢ 忽然，一个苹果 从树上掉了下来，正 好砸在了牛顿的头上， 这不轻不重的一击似 乎提醒了牛顿，他的 眼睛不由地一亮。
心思考着：“为什么苹果 不会落向两旁，而是垂 直落向地面呢？难道地 球对它有一股吸引力？”
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➢ 牛顿灵机一 动，脑中突然形 成一种观点： “苹果落地” 和 “行星绕日”会不 会由同一宇宙规 律所支配的？
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➢ 牛顿将“苹果落地” 和 他在生活中看到的 其他一些现象放在一起， 进行了深入的研究。后 来，他发现宇宙中一切 物体之间都存在着“相 互吸引力”，他把这种 力叫“万有引力”。
牛顿：苹果落地的联想
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➢ 三百多年前， 英国的一个深秋 季节，满园的苹 果熟透了。
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➢ 一天，一位青 年来到了一棵苹果 树下，开始埋头读 他的书。这位青年 就是牛顿，他是英
国著名的科学家。
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➢ 忽然，一个苹果 从树上掉了下来，正 好砸在了牛顿的头上， 这不轻不重的一击似 乎提醒了牛顿，他的 眼睛不由地一亮。