初中七年级语文题库 教材全解人教版七年级语文下册第三单元检测题及答案解析
2020人教版七年级语文下册第三单元检测题及答案解析
（90分钟100分）一、（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1.下列各组词语中，加点字注音有误的一项是（）A.弥．(mí)高慨．(kǎi)叹兽铤．(tǐng) 义愤填膺．(yīng)B.踌躇．（chú）亢．(kàng)奋浠．(xī)水荒谬．(miù)绝伦C.磐．(pán)石惬．(xiá)意捋．（lǚ）胡子兀兀．(wù)穷年D.揣．(chuǎi)摩蓦．(mò)然既．(jì)往气冲斗．（dǒu）牛2.下列词语中有错别字的一项是（）A.志趣楚辞无暇及此B.掣友独裁马革裹尸C.衰微苛刻诗兴不作D.赫然聪慧望闻问切3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A.许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降．．．．，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B.这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑．．．．写出来的。
C.为保障游客权益，使游客在参差不齐．．．．的旅游信息中不被骗，国家大力整顿了旅游市场。
D.愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒．．．．的精神。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A.为了避免交通道路不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
B.这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。
C.针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
D.晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。
5.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）。
才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者A.①③②④B.④①③②C.②④①③D.③②④①阅读下文，回答问题。
教材全解人教版七年级语文下册第三单元检测题及答案解析
教材全解人教版七年级语文下册第三单元检测题及答案解析（90分钟 100分）一、（本大题共8小题.每小题3分.共24分）1.下列各组词语中.加点字注音有误的一项是（）A.弥．(mí)高慨．(kǎi)叹兽铤．(tǐng) 义愤填膺．(yīng)B.踌躇．（chú）亢．(kàng)奋浠．(xī)水荒谬．(miù)绝伦C.磐．(pán)石惬．(xiá)意捋．（lǚ）胡子兀兀．(wù)穷年D.揣．(chuǎi)摩蓦．(mò)然既．(jì)往气冲斗．（dǒu）牛2.下列词语中有错别字的一项是（）A.志趣楚辞无暇及此B.掣友独裁马革裹尸C.衰微苛刻诗兴不作D.赫然聪慧望闻问切3.下列各句中.加点的词语使用恰当的一项是（）A.许静的朗诵字正腔圆.令李老师喜从天降．．．．.他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B.这部著作是他长期工作经验的总结.是他经过反复修改后处心积虑．．．．写出来的。
C.为保障游客权益.使游客在参差不齐．．．．的旅游信息中不被骗.国家大力整顿了旅游市场。
D.愚公之所以能感动上天.搬走太行、王屋二山.靠的就是持之以恒．．．．的精神。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A.为了避免交通道路不拥堵.各地纷纷出台交通管理新措施。
B.这次比赛的获胜.将决定我们队能否进入决赛阶段。
C.针对“假羊肉”事件.全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
D.晚年的他.仍然精力充沛.充满创作激情.写出了许多优秀作品。
5.依次填入下列横线处的句子.语序恰当.语意连贯的一组是（）。
才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白.鲁迅不得不使出浑身解数.动用自己所有的知识储备.呕心沥血②鲁迅是伟大的.他的伟大.至少一半要拜对手所赐③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文④看看他的那些对手吧.胡适、林语堂还有郭沫若.个个都是国家级文人学者A.①③②④B.④①③②C.②④①③D.③②④①阅读下文.回答问题。
(最新)部编人教版语文七年级下册《第三单元综合检测试题》(含答案解析)
第三单元综合检测试题(150分120分钟)一、语文积累与综合运用(40分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(B)(3分)A.疮．疤(cāng)惧惮．(dàn)震悚．(sǒng)B.镶嵌．(qiàn)取缔．(dì)愧怍．(zuò)C.晌．午(xiǎng)门槛．(kǎn)头颅．(lú)D.自矜．(jīn)忿．然(fēn)憎．恶(zēng)【解析】A项,疮—chuāng。
C项,晌—shǎng。
D项,忿—fèn。
2.下列词语的书写全都正确的一项是(A)(3分)A.诘问竹竿粗拙茉莉B.惶恐肿胀荒辟滞笨C.厚道糟糕醒悟烦燥D.哀悼书斋门筐降格【解析】B项,辟—僻。
C项,燥——躁。
D项,筐—框。
3.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(C)(3分)A.我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
B.据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来;那时候他“脑袋慢”,“没1绕过来”,“晚了一步”,就“进不去了”。
C.因为吃了他的香油和鸡蛋,因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。
几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
D.一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。
【解析】C项,“因为吃了他的香油和鸡蛋”后面的逗号应改为问号。
4.(荆州中考)下列各项中,有语病的一项是(D)(3分)A.书籍是思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
B.诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。
C.阅读是穿越时空的隧道,我们通过它与古人对话,与未来交流。
D.如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声。
【解析】D项成分残缺,后半句可改为“整个民族的性格就会得到润物无声式的滋养”。
5.下列有关文学常识的搭配,不正确的一项是(A)(3分)A.《阿长与<山海经>》——《呐喊》——鲁迅B.《老王》——《杨绛散文》——杨绛C.《台阶》——小说集《台阶》——李森祥D.《卖油翁》——《归田录》——欧阳修【解析】A项,《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》。
(人教版部编版)初中语文七年级下册第三单元测试03含答案解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第三单元测试一、积累与运用。
（25分）1.下列各组词语中加点的字注音完全正确的一项是（3分）（）A.尴．尬（gān）愧怍．（zuò）震悚．（sǒng）骷．髅（gū）B.诘．问（jí）憎．恶（zēng）疮．疤（chāng）絮．说（xù）C.烟瘾．（yǐn）惧惮．（dàn）取缔．（tì）烦躁．（zào）D.半晌．（shǎng）滞．笨（zhì）眼翳．（yì）霹雳．（lì）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）（）A.塌败和蔼噩耗不能自己B.烦躁尴尬呵斥微不足道C.取谛交卸焦灼大庭广众D.渴幕赋闲狼藉情有可原3.下列句子中加点词语使用不当的一项是（3分）（）A.虽然这些都很微不足道．．．．，但他做得很认真。
人教部编版七年级语文下册第三单元教学质量检测(附答案)
七年级语文第三单元教学质量检测（附答案）一、选择题(每小题2分，共l2分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A．震悚（sǒnɡ）憎恶（zènɡ）酌油（zhuó）诘问（jié）B．粗拙（zhuō）滞笨（zhì）愧怍（zuò）侮辱（wǔ）C．镶嵌（qiàn）门槛（jiàn）忿然（fèn）家圃（pú）D．霹雳（pī）取缔（dì）自矜（jīnɡ）撬开（qiào）2. 下列词语的字形完全正确的一项是( )（2分）A．书斋门槛絮说微不足到 B．绷紧头颅衰悼大廷广众C．撬门荒辟诘问言外之义 D．肚脐疮疤辫子切切察察3．下列各句中加点成语运用不当的一项是( )(2分)A．(父亲)偶尔出去一趟。
回来时，一副失落又若有所失．．．．的模样。
B．“我们家的台阶低!”父亲又像是对我，又像是自言自语．．．．地感慨。
C．从此对于她(阿长)，就有了特别的敬意，似乎实在深不可测．．．．。
D．父亲老实厚道低眉顺眼．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
4．下列句子没有语病的一项是( )(2分)A．莫言获得诺贝尔文学奖之后，叉默默地写了一本大约l6万字左石的书。
B．又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。
C．3月23日，学校开展了“让书香溢满校园”主题教育。
D．语文与历史、地理、生物、政治等学科，有着不可分割的联系。
学语文，也在学其他学科；学其他学科，也在学语文。
5. 依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是( )________。
________。
________，________，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
（2分）①了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国内顶级文人学者A．①③②④ B．④①③② C．②④①③ D．③②④①6. 下列相关知识的解说正确的一项是( )(2分)A．我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”(句子中的“啊呀”一词是拟声词。
七年级语文下册第三单元检测题及答案解析(2)
七年级语文（下）第三单元建筑艺术检测题（90分钟 100分）第一部分（共25分）1.阅读下面的文字；把文段中拼音所代表的汉字依次写在横线上。
（6分）在hào 荡的大江之滨；zuò落着我国著名的古都——南京。
在中国漫长而辉煌的历史长河中；有十个朝代和政权先后在此建都。
许多chì zhà风云的著名人物长眠在这里；伟大的革命先驱孙中山先生的líng 墓——国家重点文物保护单位中山陵园；就位于南京东郊的钟山南lù。
（刘叙杰《巍巍中山陵》）2.下列各项中词语的书写没有错误的一项是（）（3分）A.上溯天堑眩耀异曲同工B.马厩挑衅摒弃心旷神怡C.碧窈加冕轶事草莽棉连D.逾越静谧浮雕风起云捅3.下列各项中加点的成语使用正确的一项是（）（3分）A.老师提议寒假期间去敬老院义务劳动；大家随波逐流．．．．；纷纷表示赞同。
B.繁华的王府井商业大街上；旅游购物的人济济一堂．．．．；笑容满面。
C.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、富丽堂皇的卢浮宫、庄严的巴黎圣母院……这些名胜古迹令人流连忘返．．．．。
D.他响应国家号召；见异思迁．．．．；毅然放弃都市的优越条件；扎根西部建功立业。
4.下列说法中；有误的一项是（）（3分）A.《人民英雄永垂不朽》的作者是周定舫；新华社记者；文中提到了10幅浮雕、8个历史事件。
B.《巍巍中山陵》采用了由南至北的空间顺序。
C.《凡尔赛宫》在叙述的过程中插入了关于路易十四的历史事件。
D.《短文两篇》所选的两篇文章的作者阎伯理和张岱都是明末清初人。
5.下面这则寻物启事有四处毛病；请找出并分析。
（4分）寻物启事本人乘2路公共汽车时；不慎将一个从上海买回的黑色提包遗失在车上；内有学生证、身份证和现金若干。
有拾到者请与××学校七年级（3）班×××联系。
启事人：×××联系电话：××××年×月×日（1）；（2）；（3）；（4）。
【全新】部编人教版七年级语文下册第三单元测试卷(解析版)
七年级语文下册单元测试(三)一、积累运用(30分)1．下列加点字注音和字形完全正确的一项是(B)(3分)A．诘．问(jié) 震悚(sù) 哀悼．(dào) 塌．败(tā)B．憎．恶(zèng) 取缔(dì) 伛．(yě) 滞．笨(zhì)C．愧怍(zà) 孤孀(shuānɡ) 霹雳(pī)(lì) 烦燥．(zào)．．D．呵斥(chì) 翳．(yì) 拔涉．(shè) 惶．恐(huáng)(解析：A.“悚”应读sǒng；C.“怍”应读zuò，“烦燥”应改为“烦躁”；D.“拔涉”应改为“跋涉”。
)2．下列句中加点词语使用有误的一项是(B)(3分)之中演讲，说唱俱佳的表现让人赞赏不已。
A．这个十岁的小朋友，在大庭广众．．．．B．人工智能“阿尔法狗”以4：1的总比分战胜了最顶尖的棋手李世石，这标志着人工智能的成绩跨过了一道微不足道的门槛。
．．．．C．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
就是你今后批评人时要讲究方式方法，不要当着众人的面发脾气批评人。
D．他的言外之意．．．．(解析：B.“微不足道”指意义、价值等小得不值一提。
而句中的意思是跨过了一道高难度的门槛，所以使用不当。
)3．(资阳中考)阅读下面文字，改正其中的错误。
(3分)①“我成功了，”我喊了出来。
“朋友们！”②为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，道路在脚下延伸；为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，成功在奋斗中缩短。
③而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴！④这一次我终于握住了“成功”的手，虽然只得了一枚银牌，却是我血汗的结晶，是对我苦练的肯定。
⑤我要将这一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲。
⑥我要向教练保证，下一目标是以夺取金牌为目的！(1)第①句的标点句号应改为逗号。
部编版人教版初一七年级语文下册第三单元检测(含答案)
部编版七年级下册语文第三单元检测班级: 姓名: 得分:（时间：90分钟分数：100分钟）一、语文知识积累（1-6题，每题2分，7题6分，共18分）1．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A．震悚．（sǒnɡ）憎．恶（zènɡ）酌．油（zhuó）诘．问（jié）B．粗拙．（zhuō）滞．笨（zhì）愧怍．（zuò）凹凼．（dàng）C．门槛．（kǎn）涎．水（yán）忿．然（fèn）家圃．（pǔ）D．霹．雳（pī）取缔．（tì）自矜．（jīn）撬．开（qiào）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．书斋门槛絮说微不足到B．绷紧头颅哀悼大廷广众C．塌败荒辟诘问言外之意D．肚脐疮疤辫子切切察察3．下列语句中，加点成语使用不正确的一项是（）A．专家指出，不要在微不足道．．．．的事情上浪费自己的宝贵时间。
B．犯罪分子在大庭广众．．．．之下，持刀劫持人质，被我公安干警当场击毙。
C．当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们太渺小了，渺小得无与伦比．．．．。
D．张一山拍戏遭居民大爷臭骂踹车，他尴尬地笑着，低眉顺眼．．．．地躲到一边。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．为提高全民阅读水平，目前当务之急是在社会营造良好的阅读氛围。
B．在教学过程中，教师应注意培养学生发现问题、解决问题和分析问题的能力。
C．国家新推行的《未成年人保护法》能有效防止校园欺凌不再发生。
D．“五一”假期，邮政快递业保持总体安全平稳、高位有序运行的良好态势。
5．将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（）①对经典最好的保护是发展，是创造，是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。
②这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂，蓬勃生长。
③既自觉地守护民族文化的精髓，又关照时代，引领社会。
④仅仅有保护和传承终归是被动的，应该积极开拓创造，为人类贡献更多更好的作品。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词也是一首反映抗日救亡主题的现代诗（）（2）韩愈字退之河阳人自谓郡望昌黎世称“韩昌黎” 宋代文学家、思想家、教育家（）（3）《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文抒发了作者对沦亡国土的思念之情（）【答案】（1）×, （2）×, （3）√【解析】（1）“《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词”说法有误《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词（2）“宋代文学家、思想家、教育家”说法有误韩愈是唐代文学家、思想家、教育家（3）说法正确二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列各项句子中画线词的解释或用法相同的一项是（）2.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去2.（3）借事说理是本文的一大特色请说说你从这个故事中得到的启示A. ①惟手熟尔②尔安敢轻吾射B. ①汝亦知射乎②吾射不亦精乎C. ①以我酌油知之②公亦以此自矜D. ①睨之久而不去②康肃笑而遣之【答案】C【解析】（1）A项助词同“耳” 相当于“罢了”/代词“你”B项动词射箭/名词射箭的本领C项都是介词凭、靠D项代词指代康肃公陈尧咨/代词指代卖油翁故选C【答案】（2）（他）曾在自家的园子里射箭有个卖油的老翁放下挑着的担子站在一旁不在意地斜着眼看他久久地不离去【解析】（2）圃园子释放下睨斜着眼看形容不在意的样子去离开【答案】（3）熟能生巧人外有人【解析】（3）从卖油翁“无他但手熟尔”以及他熟练的倒油技术可以得出文章揭示了熟能生巧的道理同时通过陈尧咨的自满和卖油翁的高超技艺可以得出人外有人天外有天三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（2）下列文本分析不正确的一项是（）3.（3）下列对选文内容理解准确的一项是（）A. 喝茶是一种文化现象B. 茶作为文化不仅可以解渴、提神还能“净化心灵”C. 现代社会茶的文化作用已经不是很明显了D. 茶是中外文化交流的友好使者【答案】C【解析】（1）C项表述有误茶叶作为文化使者的使命在当今社会仍具有重要作用【答案】D【解析】（2）D项说法有误原文为“茶不是权贵的专宠而是寻常百姓的家常事”【答案】D【解析】（3）A项“家家都喝茶人人都喝茶”表述过于绝对B项画线句不仅说明了我国喝茶的历史悠久还说明了茶树的历史C项“源于东印度公司收购茶叶”表述有误原文只是说“英属东印度公司从澳门、厦门、岭南收购茶叶销往欧美各地形成了当今各国独具特色的茶文化”故选D4.（1）把下面的诗句填入第⑧段的横线上最恰当的一项是（）4.（2）赏析下面句中画线词语的表达效果一听到萤火虫我一下子开心起来完全忘了刚才的一场狼狈4.（3）“闲敲棋子落灯花”在本文中的含义是什么？4.（4）本文的作者在文中引用了大量的古诗文足见作者的文化底蕴深厚可现在有的人往往会熟练地敲击键盘却不会书写漂亮的汉字会说一口流利的英文却不会吟诵唐诗宋词……针对这种现状请谈谈你的看法A. 山气日夕佳飞鸟相与还B. 好峰随处改幽径独行迷C. 曲径通幽处禅房花木深D. 鸟向檐上飞云从窗里出【答案】A【解析】（1）首先要读懂题干所给诗句的意思然后通读原文可将题干所给诗句代入语段中分析与上下文的内容是否连贯中心内容是否相符根据“傍晚时分山里的景色更美了”“幽幽树林山鸟时鸣深涧清泉石上流” 可以看出描写的是傍晚时分山林中幽美的景色 A项描写的是傍晚时分山林中的景色符合语境 B项描写的是山中小路的“幽” 不符合语境 C项描写的是寺院的幽静不符合语境 D项只描写了鸟和云不符合语境故选A 【答案】（2）写出了“我”由失望到惊喜的心理变化过程突出了本文“化劣势为优势活出生趣”的主旨【解析】（2）解答本题首先要读懂语句的大意然后读懂上下文的情节思考重点词语的含义“一听到”“一下子”表现了“我”心情的突然变化由因大雨而无法继续野餐的失望转变成可以观赏萤火虫的惊喜恶劣的天气带来的不仅仅是负面消息还带来了无限的惊喜突出了本文“化劣势为优势活出生趣”的主旨【答案】（3）当现实看上去不那么完美的时候你是否依然有颗玩味与欣赏的心化劣势为优势尽情活出自己的生趣【解析】（3）从文章开头可以看出作者喜爱这句诗是因为这种“闲”字当头的处世态度在文中指的就是“当现实看上去不那么完美的时候你是否依然有颗玩味与欣赏的心化劣势为优势尽情活出自己的生趣”【答案】（4）示例古典文学是中国传统文化的精髓体现了中国传统文化的博大与精深现今世界各地都掀起了“汉语热”的狂潮甚至《中国诗词大会》都有不少外国人参加作为一名中学生我们更应该学好中国古典文学继承和发扬中国传统文化【解析】（4）本题为开放性试题谈谈自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验或谈由选文引发的思考、人生启迪、审美情趣等根据题干的问题阐述自己的看法和体会并陈述理由举例阐述表述清楚即可如可从学好中国古典文学继承和发扬中国传统文化的角度作答四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.还有一个多月就毕业了同学三年情谊深厚在即将离别之际请你为下面任意一位同学写毕业赠言要求至少用一种修辞 60字以内A同学有点懒惰 B同学意志坚强 C同学班上的“丑小鸭”D同学性格活泼 E同学缺乏自信 F同学人缘极佳【答案】示例 D同学好你是一只青春的风铃系在我的心上每当我在窗前伫立只要有风送来花的清香风铃就会发出悦耳动听的声响【解析】选择其中一位同学要有称呼要就人物的特点运用一种修辞 60字以内注意语言通顺6.（1）名著阅读《红星照耀中国》中“红星”象征着_______________6.（2）某校以“探寻徽州民居”为主题开展综合性实践活动活动中有一些问题请你参与解决活动小组搜集到一副刻在徽州民居上的楹联请你为上联选择合适的下联（）上联襟怀旷达云中鹤下联 _______________【答案】（1）中国共产党及其领导的红色革命【解析】（1）结合名著阅读积累可知《红星照耀中国》中的“红星”本指红军战士帽子上的五角星这里象征着中国共产党及其领导的红色革命【答案】B【解析】（2）解答此题需结合对联的基本特征①字数相等断句一致②平仄相合音调和谐③词性相对位置相同④内容相关上下衔接上下联的含义必须相互衔接但又不能重复上联为名词（二字）+形容词+名词（三字）的形式分析四个选项 B项最合适作下联故选B7.（1）给画线的字注音根据拼音写出相应的汉字晕（）圈倔强（）参天sǒng（）立7.（2）文中有错别字的一个词语是“” 这个词语的正确写法是“”7.（3）文中“旁逸斜出”中“逸”的意思是“不折不挠”中“挠”的意思是7.（4）将文中画线句子改为反问句不得改变原意【答案】（1）yùn, jiàng, 耸【解析】（1）“晕圈”的“晕”读作“yùn”“倔强”的“强”读作“jiàng”“参天sǒng立”写作“参天耸立”【答案】（2）靠笼, 靠拢【解析】（2）“靠笼”应写作“靠拢”【答案】（3）超出, 弯曲【解析】（3）旁逸斜出意思是树枝从树干的旁边斜伸出来“逸”原意是逃跑这里引申为超出不折不挠比喻在压力和困难面前不屈服表现十分顽强“挠” 弯曲【答案】（4）这难道不是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树吗？【解析】（4）感叹句改为反问句可以将肯定词改为否定词然后在否定词前加上“难道”最后在句末加上“吗” 本句可改为这难道不是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树吗？8.爷爷写文章需要查阅往期的《山西日报》向小刚求助小刚在手机应用商店上查阅了相关信息并做了如下截图发给爷爷请仔细读图替小刚写一段话告诉爷爷怎么查阅他需要的往期《山西日报》写作提示①用准确、简洁的语言进行说明②80字左右【答案】示例爷爷请打开手机自带的应用商店、搜索“山西日报”官方App（或“软件”）下载并安装到手机上点击“立即开启”后在首页下方点击“读报” 再点开上方的“往期”栏目就可以查阅您需要的往期《山西日报》了【解析】解答本题需仔细阅读图片内容从小刚的角度写一段话目的是教会爷爷查阅他需要的往期《山西日报》注意用准确、简洁的语言进行说明语言有条理表达要明白80字左右五、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）选段一都是谁在向尼摩船长提出问题的？这体现提问者什么性格特点？9.（2）选段二中船长说“我应该有这次机会报答您” “报答”的缘由是什么？9.（3）在1884年教皇接见凡尔纳时曾说“我并不是不知道您的作品的科学价值但我最珍重的却是它们的纯洁、道德价值和精神力量”结合选段之外的情节内容概括“纯洁、道德价值和精神力量”在尼摩船长身上的表现【答案】（1）阿龙纳斯体现了阿龙纳斯博学而又乐于研究对科学充满好奇心的性格特点【解析】（1）根据原著内容可知选段一是尼摩船长和阿龙纳斯在探讨“鹦鹉螺号”的情节提出一系列问题的是阿龙纳斯阿龙纳斯是著名的法国博物学家、生物学家博古通今和尼摩船长搭乘“鹦鹉螺号”潜艇在水下航行通过文中这一连串的提问可知阿龙纳斯非常博学对研究充满热情对科学具有强烈好奇心【答案】（2）因为加拿大人尼德·兰前文中在印度洋的珠场手刃了一条巨大的鲨鱼救下了被鲨鱼压在身下的船长尼摩【解析】（2）解答时要注意结合小说的前文情节在印度洋采珠场他们遇到了鲨鱼的袭击尼摩船长为了救印度采珠人而与鲨鱼搏斗危在旦夕时尼德·兰迅速投出利叉击中鲨鱼的心脏救了尼摩船长所以这是尼摩船长“报答”的缘由【答案】（3）示例①船长从沉船中打捞巨额财宝送给那些贫穷和被压迫的人们体现了船长反抗压迫、蔑视强权、支持正义、同情弱者等精神②“鹦鹉螺号”在驶离南极时被冰川围困船长从容指挥潜艇最终冲出冰墙冲破冰原成功脱险显示了船长镇定自若、沉着冷静的性格特点【解析】（3）解答时注意结合故事情节和人物形象特点进行概括船长从沉船中打捞出财宝却送给了那些贫穷和被压迫的人们从中体现了船长反抗压迫、蔑视强权、支持正义、同情弱者的精神“鹦鹉螺号”在驶离南极时被冰川围困船长从容指挥最终成功脱险从中体现了船长镇定自若、沉着冷静的性格特点船长利用“鹦鹉螺号”攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰从中体现了他热爱祖国、反抗侵略的勇气这些都是“纯洁、道德价值和精神力量”在尼摩船长身上的表现10.（1）【甲】段文字描述的是祥子在杨宅干包月第一天的情形请结合选段说说祥子后来去了哪里干包月？原因是什么？10.（2）从【甲】【乙】两个选段看祥子具有怎样的性格特点？请结合选段简要分析10.（3）祥子对生活充满希望干包月拼命攒钱后来哪些事情导致他自暴自弃、彻底堕落？请结合全书具体谈谈【答案】（1）后来祥子去了曹宅拉包月原因①祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如” 没有被当成人看待②在曹宅觉得自己受到尊重像个人了【解析】（1）阅读《骆驼祥子》把握其人物形象和故事情节再根据问题进行回答即可祥子原先在杨宅干包月后来去了曹宅拉包月原因是祥子在杨宅时杨太太没有把祥子当人看祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如” 而曹先生认为祥子是与自己一样平等的人所以待他很好祥子在曹宅觉得自己受到尊重像个人了【答案】（2）①祥子是一个任劳任怨的人从他在杨宅的处境和行为可知②祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人从他摔伤曹先生后主动辞职和承担责任可知【解析】（2）根据【甲】选段中“这个工作在条件之外祥子为对付事情没敢争论一声没响地挑满了缸”“于是又没说什么而自己掏腰包买了几个烧饼”等内容可以看出祥子的任劳任怨根据【乙】选段中“先生另找人吧！这个月的工钱你留着收拾车吧”“可是担责任可以看出祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人【答案】（3）①虎妞假装怀孕威胁祥子与她结婚祥子拼命攒的钱也被孙侦探敲诈走了只得听从虎妞摆弄结婚后虎妞低价购买了二强子的车给祥子拉车②虎妞因难产而死祥子不得不卖掉车为虎妞料理后事这次打击祥子的心灵再次受到严重摧残他开始抱怨生活觉得他的生活愿望总“像个鬼影永远抓不牢而空受那些辛苦与委屈”③后来他心爱的小福子也因生活所迫上吊自杀了这最后的打击使祥子万念俱灰从此他失去了对生活的任何希望和信心彻底变得厚颜无耻、自暴自弃、自甘堕落最后完全蜕变成了一具麻木不仁、没有了魂灵的行尸走肉【解析】（3）结合原著内容可知经过与虎妞结婚、虎妞难产去世、卖车葬妻、小福子自杀等一系列事件祥子的人格、尊严、对生活的期望一点点地被黑暗的社会现实磨净最终自甘堕落成为了一具行尸走肉。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列解说有错误的一项是（）A. 瓶体端庄秀丽犹如一位古典佳人解说这句用了比喻的修辞手法B. 通过阅读使我们丰富知识、陶冶情操解说这句话没有语病C. 从古代走来的美丽邗城是一个随着时间流淌而更加芬芳的地方解说这句话的主干是“邗城是地方”D. 张牙舞爪笔走龙蛇音乐飞扬闲暇时光解说这四个短语结构不完全相同【答案】B【解析】B项解说错误这句话有语病“通过……使”同时出现在句子里使得句子缺主语应去掉“通过”二、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）2.（2）故园东望路漫漫 _______________ （岑参《逢入京使》）2.（3）深林人不知 _______________ （王维《竹里馆》）2.（4）《春夜洛城闻笛》一诗中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句诗是_______________ _______________2.（5）_______________ _______________ 将军百战死壮士十年归（《木兰诗》）2.（6）个人与国家的命运始终是息息相关的面对国难木兰选择了“万里赴戎机_______________”（《木兰诗》）奔赴战场报效国家面对忠孝难两全岑参选择了“_______________ _______________”（《逢入京使》）劝慰亲人坚守边寨2.（7）请你写出古诗词中含有“花”字的连续两句 _______________ _______________ 【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）双袖龙钟泪不干【解析】（2）注意“袖”的书写【答案】（3）明月来相照【解析】（3）注意“照”的书写【答案】（4）谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城【解析】（4）根据“形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状”可推知答案注意“散”的书写【答案】（5）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（5）注意“柝”的书写【答案】（6）关山度若飞, 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安【解析】（6）根据“面对忠孝难两全”“劝慰亲人坚守边寨”可推知答案注意“度”“凭”的书写【答案】（7）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（7）根据题干要求写出两句含有“花”字的古诗词名句即可例如乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄无可奈何花落去似曾相识燕归来3.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）3.（2）_______________ 散入春风满洛城（李白《春夜洛城闻笛》）3.（3）_______________ 双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）3.（4）马上相逢无纸笔 _______________ （岑参《逢入京使》）3.（5）_______________ 百般红紫斗芳菲（韩愈《晚春》）3.（6）杨花榆荚无才思 _______________ （韩愈《晚春》）3.（7）可怜夜半虚前席 _______________ （李商隐《贾生》）3.（8）当窗理云鬓 _______________ （《木兰诗》节选）3.（9）《木兰诗》中写木兰奔赴战场的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）谁家玉笛暗飞声【解析】（2）注意“暗”的书写【答案】（3）故园东望路漫漫【解析】（3）注意“漫”的书写【答案】（4）凭君传语报平安【解析】（4）注意“凭”的书写【答案】（5）草树知春不久归【解析】（5）注意“树”的书写【答案】（6）惟解漫天作雪飞【解析】（6）注意“惟”的书写【答案】（7）不问苍生问鬼神【解析】（7）注意“鬼”的书写【答案】（8）对镜帖花黄【解析】（8）注意“帖”的书写【答案】（9）万里赴戎机, 关山度若飞【解析】（9）根据“木兰奔赴战场”可推知答案注意“戎”的书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）本文的作者是_______________时期的孟子他是_______________家学派代表人物之一4.（2）解释下列画线的词语①行拂乱其所为（）②人恒过（）③而后作（）④而后喻（）4.（3）文章开篇就列举了六个著名的历史人物这六个人物有什么共同点？在形容这几个人物时舜用了“发” 而其他几人用了“举” 为什么会有这样的区别？4.（4）阅读本文仿照例句并结合相关语句（例句中的语句除外）概括人们取得成功的必要条件例句我认为“空乏其身”是人们取得成功的必要条件因为人们只有深陷过财资缺乏的贫困境遇之中才会体会到民间疾苦从而发奋图强4.（5）“国是千万家有国才有家” 作者认为“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡” 按照作者的理论你认为当前一个国家要想繁荣昌盛长治久安应该做好哪些方面？【答案】（1）战国, 儒【解析】（1）根据平时的积累可知《生于忧患死于安乐》是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文其作者是战国时期儒家学派代表人物之一的孟子【答案】（2）①违背, ②常常, ③奋起这里指有所作为, ④了解、明白【解析】（2）①句意为使他的做事不顺拂违背②句意为人常常犯错误恒常常③句意为然后才能有所作为作奋起这里指有所作为④句意为才能被人们了解喻了解、明白【答案】（3）这六个人物都出身低微在经历了一番磨难之后最终获得成功“发”强调被任用“举”强调被选拔文中的舜最后成为了部落首领其他几人成为人臣身份不同因此有所区别【解析】（3）依据“舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市”可以看出这六个人的共同特点是他们都出身低微在担当“大任”之前都曾饱经忧患经历过坎坷艰难的人生历程正因为付出了非同寻常的代价这些圣贤才能“动心忍性曾益其所不能” 成就一番宏大的事业而在形容这几个人物时舜用了“发” 其他几人用了“举” 这是因为“发”强调被任用“举”强调被选拔“发于畎亩之中”的“舜”成为了部落首领而其他五位成为人臣“舜”的地位要高于其他五位因此用“发” 以区别身份【答案】（4）示例我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【解析】（4）作答本题通读文章找出文中有关人们取得成功的必要条件的语句如“必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为”“人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻” 从其中任选一点仿照例句的形式阐述自己的看法即可如我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【答案】（5）示例要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对【解析】（5）依据文中作者的理论“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡”可知作者强调了法律、人才和忧患意识的重要性当今一个国家要想繁荣昌盛长治久安也应该意识到法律、人才和忧患意识的重要性围绕这几个方面进行作答即可如要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对四、古诗词鉴赏（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）一个________字写出吹笛人似乎是不经意地吹却让诗人静听遐思5.（2）发挥想象描绘诗中画线句子所描写的画面【答案】（1）暗【解析】（1）诗人不说闻笛而说笛声“暗飞” 变客体为主体“暗”字为关键点因为不知笛声来自何处更不见吹笛者为何人用此“暗”字十分恰当这里“暗”字有多重意蕴主要是说笛声暗送似乎专意飞来给在外漂泊的人听以动其离愁别恨此外“暗”也有断续、隐约之意这与诗的情境是一致的【答案】（2）这寂寞冷清的客居之夜在缥缈的笛乐中我听到了思乡怀亲的《折杨柳》听到这笛声的谁又能不生出怀恋故乡的深情呢？【解析】（2）用生动的语言描绘诗中的画面时一定要在正确理解诗句意思的基础上加上自己合理的想象与联想表现出诗人的离别思乡之情这寂寞冷清的客居之夜在缥缈的笛乐中我听到了思乡怀亲的《折杨柳》听到这笛声的谁又能不生出怀恋故乡的深情呢？据此描写即可6.（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？6.（2）“秋风萧瑟洪波涌起”描绘了一幅怎样的画面？6.（3）戏剧中的曹操与历史上的曹操形象有极大的差别通过《观沧海》这首诗你能看到一个什么样的曹操？【答案】（1）表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负【解析】（1）诗歌第一句就交代了观海的地点“观”字引领下文以下十句描写即由此拓展而来前六句写的是实景而后四句则是诗人的想象诗人借助想象运用夸张的手法写出了自己的壮志情怀表现出诗人统一中原的雄心壮志、宽广的胸襟和豪迈的气概【答案】（2）示例（树木凋零）秋风阵阵呼呼作响诗人站在辽阔的海边面对波涛汹涌的大海感慨万千心潮与大海一起涌动【解析】（2）描绘诗歌展示的画面时首先理解诗歌的内容抓住诗句中的重点意象进行描述即可“秋风萧瑟洪波涌起”一句是对自然环境的真实描绘萧瑟的秋风吹过海面上涌起滚滚的波涛表现出诗人面对萧瑟秋风仍有着“老骥伏枥志在千里”的“壮志”胸怀【答案】（3）看到了一个拥有开阔的胸怀和远大的抱负的曹操【解析】（3）诗人通过实写海洋虚写日月、星汉将它们与自己的心情结合表现了诗人渴望建功立业统一中原的雄心壮志和宽广的胸襟7.阅读下面诗词完成题目十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生！请从下面两首诗中任选一首使之与上面两首诗词组成一组阅读材料你选择哪一首？为什么？残梦陆游从军行（其四）王昌龄少时铁马蹴河冰老去摧藏百不能青海长云暗雪山孤城遥望玉门关风雨满山窗未晓只将残梦伴残灯黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还【答案】示例1 我选择《残梦》因为这首诗与上面诗词的主旨基本一致都表达了作者矢志报国、驱逐金人、收复中原的愿望也表达了作者壮志难酬的抑郁示例2 我选择《从军行》因为《从军行》与上面两首诗词在内容上同中存异都表达了矢志报国的决心同时也有不同之处《从军行》还描绘了戍边将士生活、战斗的场景抒发了他们奋勇杀敌的豪情壮志【解析】考查赏析诗歌内容和主旨《十一月四日风雨大作》作者晚年境遇困顿身体衰弱但并没有哀伤自己而是想着从军奔赴边疆跨战马抗击敌人进犯表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家忧国忧民的思想感情《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这是辛弃疾寄好友陈亮（陈同甫）的一首词词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面也表现了作者矢志报国的决心和不能实现收复中原的理想的悲愤心情《残梦》首句写梦境回忆铁马冰河的战争经历次句回到现实年华老去报国已无能为力第三句写景风雨满山天色未明末句抒情表达了自己空有一腔报国之志却已白头的愤懑之情《从军行（其四）》前两句写景表现了边境的荒凉与苦寒第三句叙事表现战事的惨烈末句运用直抒胸臆的写法表达了强烈的爱国热情和建功立业的豪情壮志由以上分析可知可以选择《残梦》与上面两首诗词组成一组阅读材料因为这三首诗词感情基本一致都表达了作者作者矢志报国的决心也隐含了壮志难酬的悲愤之情也可以选择《从军行》与上面两组诗词组成一组阅读材料因为这三者同中有异可作比较阅读《从军行》除了表现一心为国、建功立业的豪情壮志以外还描写了边塞恶劣的环境表现了战事的惨烈再现了将士们奋勇杀敌的英姿五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）根据拼音写出相应的汉字给画线字注音①jū（）②qín（）③婀（）娜多姿8.（2）文中有错别字的一个词是________ 这个词的正确写法是________8.（3）“耕耘”的意思是________8.（4）这段文字运用拟人、________、________等修辞手法描绘石林千姿百态的景象【答案】（1）①掬②禽③ē【解析】（1）憨态可掬的“掬”字不要写为“鞠”【答案】（2）印衬, 映衬【解析】（2）“印”与“映”属于谐音应为“映衬”【答案】（3）①泛指农田耕作②比喻辛勤的从事研究、创作等工作【解析】（3）耕耘①泛指农田耕作②比喻辛勤的从事研究、创作等工作答出一义即可【答案】（4）比喻排比【解析】（4）把怪石比喻成“走兽”“猛禽”“仙女” 运用了比喻的修辞手法“婀娜多姿楚楚动人”运用了拟人的修辞手法“或如……或如……或如……或如……”运用了排比的修辞手法六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）《昆虫记》是_______________国杰出昆虫学家、文学家_______________的传世佳作亦是一部不朽的著作它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉以人性观照昆虫将昆虫世界化作供人类获得________ 、________、美感和思想的美文益书9.（2）“红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺高的大雪山在空气稀薄的山顶向西望去只见一片白雪皑皑的山顶——西藏”这句话出自________ （人名）的《 ________》【答案】（1）法, 法布尔, 知识, 趣味【解析】（1）《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫札记》等是法国昆虫学家、文学家法布尔的长篇科普文学作品共十卷该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏全书昆虫世界折射出社会人生渗透着作者对人类的思考充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情这本书被誉为“昆虫的史诗”【答案】（2）埃德加·斯诺【解析】（2）根据语段中的“红军”“大雪山” 即可判定此语段出自美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著《红星照耀中国》《红星照耀中国》(Red Star Over China)曾译名《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著一部文笔优美的纪实文学作品作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军及红军领袖、红军将领的情况并根据采访梳理了长征的脉络毛泽东、周恩来是作者笔下最具代表性的人物10.（1）这是《朝花夕拾》中的________10.（2）结合他的人生经历谈谈你认为他是自杀还是意外身亡？【答案】范爱农【解析】本题考查名著人物回答名著的问题否则很难回答出正确答案结合材料分析文段人物是范爱农【答案】他可能是自杀因为他是浮水的好手但是他生性孤傲耿直而且学监工作被校长去掉后内心抑郁生活见不到希望【解析】本题是一道开放题言之有理即可要求学生在平时学习中注意对作品的人物分析范爱农是自杀还是意外身亡选意外做人混沌角度出发因为他是浮水的好手而且学监工作被校长去掉后内心抑郁。
人教部编版七年级下册语文第三单元测试题(含答案)
七年级下册语文第三单元测试题(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(26分)1．下列加点字的注音全对的一项是(B)(2分)A．震悚．(sǒnɡ)憎恶．(è)诘．问(jié)霹．雳(pī)B．塌．败(tā) 滞．笨(zhì) 愧怍．(zuò) 荒僻．(pì)C．晌．午(shǎnɡ) 门槛．(jiàn) 头颅．(lú) 家圃．(pǔ)D．酌．油(zhuó) 忿．然(fèn) 自矜．(jīnɡ) 取缔．(dì)【解析】A.“憎恶”的中“恶”应读wù；C.“门槛”中的“槛”应读kǎn；D.“自矜”中的“矜”应读jīn。
2．下列词语书写正确的一项是(C)(2分)A．菩萨竹竿烦锁辫子B．疮疤哀悼粗绌惶恐C．肿胀镶嵌侮辱糟糕D．醒悟烦燥厚道门框【解析】A.烦琐；B.粗拙；D.烦躁。
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(B)(2分)A．父亲又像是对我，又像是自言自语．．．．地感叹。
B．他是公司的总经理，在公司里有微不足道．．．．的地位。
C．农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
D．(农妇)把他当作了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼．．．．、连声诺诺。
4．下列句子中没有语病的一项是(B)(2分)A．听了总理的政府工作报告后，大家的心长时间久久不能平静。
B．通过学习《台阶》一文，我认识到了父爱的深沉与伟大。
C．为了防止日本核泄漏放射性物质不再扩散，日本政府采取了各种应对措施。
D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
【解析】A项“长时间”和“久久”重复，应去掉一个；C项前后矛盾，应去掉“不再”；D项语序混乱，应先“指出”再“纠正”。
5．(广安中考)下列句子排列顺序最恰当的一项是(B)(2分)①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。
人教版语文七年级下册第三单元质量过关检测试卷附参考答案
人教版七年级语文下册第三单元检测（附答案）(时间120分钟,满分120分)一考经问典1．加点字字形、字音、字义都正确的一项是（）A．警报叠．起字音：dié 字义：屡次B．群蚁排衙．字音：yá 字义：衙门C．蓬．断草枯字音：péng 字义：蓬松D．兀兀．．穷年字音：wù 字义：劳苦的样子2．下列各组词语书写准确无误的一项是（）A．马革果尸妇儒皆知心会神凝彷徨B．感情震荡燕然勒功零乱不堪徙劳C．一拍即合当之无愧惹人注目磐石D．和爱可亲死而后己无瑕顾及滑稽3．下列加点词的含义解释不正确的一项是（）A．锲．而不舍（刻）鞠躬尽瘁．（辛劳）B．义愤填膺．（肚子）杂乱无章．（章法）C．鲜．为人知（少）踌躇不前（犹豫）D．迥．乎不同（远）刮．目相待（檫拭）4．《福楼拜家的星期天》是被称作的法国作家的作品，他的代表作有《》等。
文中的主人公福楼拜是另一位在法国有影响的大作家，其代表作有《》等。
二巧练过关5．能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是( )今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶．．．．．．，_______。
但此时此地，有何话可说?我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死．．．．_________，杀人者．．．，_________，和平可期必覆灭。
A．人民无比沉痛志不绝争取民主B．人心异常悲愤意志紧民主自由C．人生生活痛苦斗志昂民主有望D．人心异常悲愤志不绝民主有望6．下列各句没有语病的—项是( )A．左拉的微笑总使人感到有点嘲讽，高高地翘起的唇沟，又显得十分滑稽可笑。
B．中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
C．莫泊桑总是听取福楼拜的积极地讲解。
D．中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。
7．读句子，答问题。
句子：⑴这里产的蜜橘，每个只有四五十克重。
⑵站在离浮雕十二三米的地方，就能将上面的人物看得清清楚楚。
问题：A．⑴句中的“四五十克”是说蜜橘重，还是轻?B．⑵句中的“十二三米”是说距离远还是近?回答：A.⑴句中是说蜜橘_______ B．⑵句中是说距离_______8．小诗人以《微笑》为题写了两句诗，你能按他的句式续下去吗？是一缕和煦的阳光/让生活五彩缤纷/是一点柔嫩的绿草/给大地无限生机是是三品味感悟（一）（A）晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
七年级下学期第三单元综合测试语文考试卷解答解析、考点详解.doc
七年级下学期第三单元综合测试语文考试卷的正确答案、解答解析、考点详解姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1.【题文】给下面划线的字注音，改正句中的错别字。
他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辨过人。
①膺②改为【答案】yīng “辨“改为“辩”【解析】辨：分别，分析，明察。
例如：辨别、辨认、辨析、辨识、明辨是非。
辩：说明是非或争论真假：争说明是非或争论真假：答辩、白辩、辩驳。
2.【题文】按要求填空。
（4分）【小题1】李白在《春夜洛城闻笛》中抒发自己思念家乡和亲人的诗句是：【小题2】王维在《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴的诗句是：【小题3】朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是：【小题4】写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。
（课内外皆可）【答案】【小题1】此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【小题1】深林人不知，明月来相照。
【小题1】问渠那得清如许，为有源头活水来。
【小题1】长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【解析】略3.【题文】《鲁滨逊漂流记》一出版，“鲁滨逊”就成了冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
试概括鲁滨逊的性格特点？（2分）【答案】鲁滨逊是一个敢于冒险、性格坚毅、勇于追求自由自在、无拘无束生活的硬汉子。
【解析】略4.【题文】仿照下面例句写一句话。
（2分）例：“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。
仿写：【答案】略【解析】略5.【题文】阅读下面的古诗文，回答小题鸟 鸣 涧人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【小题1】王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了、、、等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的。
（3分）【小题2】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？【答案】【小题1】桂花春山明月山鸟幽静【解析】【小题1】此题考查学生对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感。
七年级语文下册第三单元综合测试题新人教版(含解析)
第三单元测试题(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(26分)1．下列加点字的注音全对的一项是(B)(2分)A．震悚．(sǒnɡ)憎恶．(è)诘．问(jié)霹．雳(pī)B．塌．败(tā) 滞．笨(zhì) 愧怍．(zuò) 荒僻．(pì)C．晌．午(shǎnɡ) 门槛．(jiàn) 头颅．(lú) 家圃．(pǔ)D．酌．油(zhuó) 忿．然(fèn) 自矜．(jīnɡ) 取缔．(dì)【解析】A.“憎恶”的中“恶”应读wù；C.“门槛”中的“槛”应读kǎn；D.“自矜”中的“矜”应读jīn。
2．下列词语书写正确的一项是(C)(2分)A．菩萨竹竿烦锁辫子 B．疮疤哀悼粗绌惶恐C．肿胀镶嵌侮辱糟糕 D．醒悟烦燥厚道门框【解析】A.烦琐；B.粗拙；D.烦躁。
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(B)(2分)A．父亲又像是对我，又像是自言自语．．．．地感叹。
B．他是公司的总经理，在公司里有微不足道．．．．的地位。
C．农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
D．(农妇)把他当作了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼．．．．、连声诺诺。
4．下列句子中没有语病的一项是(B)(2分)A．听了总理的政府工作报告后，大家的心长时间久久不能平静。
B．通过学习《台阶》一文，我认识到了父爱的深沉与伟大。
C．为了防止日本核泄漏放射性物质不再扩散，日本政府采取了各种应对措施。
D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
【解析】A项“长时间”和“久久”重复，应去掉一个；C项前后矛盾，应去掉“不再”；D项语序混乱，应先“指出”再“纠正”。
5．(广安中考)下列句子排列顺序最恰当的一项是(B)(2分)①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。
人教版七年级语文下册第三单元(单元小测解析版)
七年级下册第三单元单元测试【满分：100分时间：45分钟】一、积累与运用（38分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A．絮．说(xù) 粗拙．(zhuó) 震悚．(sǒng) 诘．问(jié)B．涎．水(xián) 蹒．跚(mán) 荒僻．(pì) 愧怍．(zuò)C．尴尬．(gà) 晌．午(shǎng) 哀悼．(dào) 头颅．(lú)D．滞．笨(zhì) 惶．急(huáng) 憎．恶(zèng) 门槛．(kǎn)【答案】C【解析】A项“拙”应读zhuō，B项“蹒”应读pán，D项“憎”应读zēng。
2．下列词语中书写完全正确的一项是( )(3分)A．霹雳烦琐肿胀微不足到B．书斋取谛镶嵌大庭广众C．糟糕烦燥醒悟自言自语D．微颔酌油厚道言外之意【答案】D【解析】A项“微不足到”应为“微不足道”，B项“取谛”应为“取缔”，C项“烦燥”应为“烦躁”。
3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)A．父亲老实厚道低眉顺眼．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
B．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求．．．精．的态度贯穿于工作的始终。
C．在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以栩栩如生．．．．的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。
D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青．．．．的地步。
【答案】C【解析】“栩栩如生”形容形象生动逼真，就像活的一样，用在此处不恰当。
4．下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是( )(3分)A．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。
B．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。
C．大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
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七年级语文（下）（人教实验版）（天津专用）第三单元检测题（90分钟 100分）一、（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1.下列各组词语中，加点字注音有误的一项是（）A.弥．(mí)高慨．(kǎi)叹兽铤．(tǐng) 义愤填膺．(yīng)B.踌躇．（chú）亢．(kàng)奋浠．(xī)水荒谬．(miù)绝伦C.磐．(pán)石惬．(xiá)意捋．（lǚ）胡子兀兀．(wù)穷年D.揣．(chuǎi)摩蓦．(mò)然既．(jì)往气冲斗．（dǒu）牛2.下列词语中有错别字的一项是（）A.志趣楚辞无暇及此B.掣友独裁马革裹尸C.衰微苛刻诗兴不作D.赫然聪慧望闻问切3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A.许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降．．．．，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B.这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑．．．．写出来的。
C.为保障游客权益，使游客在参差不齐．．．．的旅游信息中不被骗，国家大力整顿了旅游市场。
D.愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒．．．．的精神。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A.为了避免交通道路不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
B.这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。
C.针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
D.晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。
5.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）。
才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者A.①③②④B.④①③②C.②④①③D.③②④①阅读下文，回答问题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
6.对下列加点字解释有误的一项是（）A.蒙辞以．军中多务（用）B.即．更刮目相待（就）C.蒙乃．始就学（于是，就）D.结友而．别（而且）7.下列成语既不出自本文，又与本文无关的一个是（）A.吴下阿蒙B.鞠躬尽瘁C.刮目相待D.开卷有益8.下列关于文段的理解，不正确的一项是（）A.通过阅读可知，我们应该用发展的眼光来看待别人，对别人的进步应给以肯定。
B.我们没有必要成为全才，但要多学习，多掌握一些知识，这是有好处的。
C.鲁肃对吕蒙的进步表示惊异，这从正面说明了吕蒙的进步之大。
D.从文段可知，我们不能找种种借口不学习，只要想努力，肯定会有收获的。
二、（本大题共1小题，共4分）9.请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联的下联。
（4分）上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）下联：炼钢铁意志（奥斯特洛夫斯基）三、（本大题共10小题，共26分）（一）阅读下文，回答问题。
（13分）命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。
这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。
不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。
他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。
贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。
在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。
贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。
那次节目是《费黛里奥》。
当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。
演奏告终，全场掌声雷动。
贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。
原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!贝多芬对客人大声地说：“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”10.作者将“耳聋”比作了什么?有什么表达作用?（2分）11.如何理解“在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的”？（2分）12.第三段末尾连用两个叹号，有什么作用?（3分）13.贝多芬能够向客人叙述自己最后一次指挥的情形，这表现出他怎样的精神?（3分）14.贝多芬为什么会说“一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐”?谈谈你的理解。
（3分）（二）阅读下文，回答问题。
（13分）青城山下忆大千曹积三①胡立是张大千的入室弟子，且是得意门生。
我喜丹青，更慕丹青手，便特意去青城山下拜访他。
②先生伴山而居，环境很是清幽，有竹，有兰，草木葳蕤；淡湿而清新的空气漫延其间。
室内陈设挺简洁，墙上只挂着一幅张大千的立轴山水，透出主人对老师的思念与景仰之情。
③先生已沏好茶等着我们。
当我接过茶盏，一股清雅的香气，悠然飘来。
他说，这是青城山的“洞天贡茶”。
呷一口，满嘴生香。
青城有茶甲天下，此话不谬。
遥想当年，张大千拒当汉奸，不受日寇伪职，化装逃出北平后，独独选了青城山，隐居上清宫，足见其慧眼。
④“是的哦，大千师太喜欢青城山喽！”胡先生话音朗朗，“这儿哦，是他心中的乐园。
”⑤随他的话语，一个痴情于大自然的画圣浮现眼前。
⑥每日里，张大千除了手捧书卷、挥洒丹青，便置身于山野之中，拜望千峰万仞，细品草木百花。
他听流泉、看飞鸟、拂野竹、望云海……乐此不疲。
他常常伫立于老松之下，盼顾远峰近岚，久不言声。
眉间挂风去，指尖捻画来。
雨后的夜晚，竟身披薄衫，举步登高，手捋长须，瞧那秋月透过丫桠撒下的清辉，与艳阳高照时的婆娑树影有何不同。
⑦“大千师常说，人间有两部书，一部是有字的，系前人所写；另一部，则是无字的，为自然造化。
两部书都要读好，方能成器。
一定要画自己最熟悉的东西，而且，要用心去画，才能如登山一样，一步一层天。
”⑧忆起老师的教诲，胡立感慨系之：“这些至理名言，影响我的一生。
”⑨“我算得上是个专情的人，一生苦心孤诣，只画都江堰和青城山，画了大约一千幅。
”他说着，眼里泛着泪光，“都江堰，是爹娘生我养我的地方；青城山，是拜师之处，是识得再生父母之地。
这里的一水一石，一草一木，都如同我的血和肉。
”⑩说罢，他展纸，挥毫，为我画了一幅《秀水都江堰》。
⑪“大千师云游在外，也非常想念四川老家。
可惜，他未能回得来。
”胡立的话音里，有无限的遗憾。
⑫思乡，是张大千晚年的心结，他曾写道：海角天涯鬓已霜，挥毫蘸泪写沧桑。
五洲行遍犹寻胜，万里归迟总恋乡。
⑬读了，有谁能不为之动情呢？胡立告诉我，大千师曾托人几经辗转将一幅画作从台湾送回四川，表达他的思乡之情。
为防不测，题款的印章，是夜里，摸着黑，钤上去的，所以，章子上下颠倒了。
见到那带着老师体温的猩红印章，他如何忍得了泪水……⑭胡立先生为了款待我这位远方的客人，特意包了饺子。
更让我惊奇的是，那醇香的米酒、可口的泡菜、独具风味的“老腊肉”，都是他的手艺，而那滋味鲜美的小菜，竟也是用他亲自挖来的竹笋烧制的。
⑮他一面为我斟酒，一面说：“大千师在青城山时，经常带着我去采蘑菇、找野菜、挖竹笋……而且，他乐得上灶，炒的青菜，碧绿如鲜；他做的狮子头和粉蒸牛肉，与众不同，尝过的人无不称赞。
”⑯胡立仿佛又回到了在大千师身旁的岁月，脸上洋溢着激情：“有一天，刚送走来吃饭的客人，大千师对我说，做饭烧菜岂可小觑，这也是艺术。
烧不好菜，难成一个懂得滋味的好画家。
所以，从那时起，我就暗暗地跟着他学厨艺。
”⑰“你知道大千师是怎么评价自己的厨艺和画艺吗？大千师说，‘我的画与菜相比，菜，当然在上’。
”我听了，吃惊不小。
⑱张大千毕竟是张大千。
（选自曹积三的博客，有改动）15.综合全文，胡立先生受到师傅张大千的哪些影响？（3分）____________________________________________________________________________16.文章第⑥段画线句在语言上有什么特色？请简要赏析。
（3分）眉间挂风去，指尖捻画来。
____________________________________________________________________________17.“张大千毕竟是张大千”，这句话包含了作者对张大千的哪些情感？（2分）____________________________________________________________________________18.第@段引用了张大千的诗，这首诗是怎样表现他的思乡之情的？（从内容、技巧两方面分析）（3分）海角天涯鬓已霜，挥毫蘸泪写沧桑。
五洲行遍犹寻胜，万里归迟总恋乡。
____________________________________________________________________________19.下列对文章分析不正确的一项是（）（2分）A.“我”是文章的线索人物，“我”拜访胡立，胡立先生回忆恩师张大千的诸多往事。
B.张大千告诉胡立，烧不好菜难成一个好画家，胡立就暗暗地跟他学厨艺，最后胡立的厨艺超过了他自己的画艺。
C.拒当汉奸，不受伪职，隐居青城山，这些可以看出，张大千是个有民族气节的人。
D.文章第⑤段有承上启下的作用，“一个痴情于大自然的画圣浮现眼前”引起下文对张大千在青城山生活和创作的回忆。
四、（本大题共1小题，共6分）20.经典著作是我国的国粹，也是我们的一笔宝贵财富，为了更好地继承这笔财富，利民中学七年级（3）班的同学特地举办了一次“知人论世读经典”的交流活动。
（1）在交流活动中大家对“什么是经典，经典的标准是什么”这两个问题讨论得很热烈。
有的说经典就是经久不衰的传世之作，有的说经典就是经过历史选择出来的“最有价值的书”。
这时主持人问你对经典的看法，你会说：（3分）（2）在交流会上，同学们还对我国的经典著作进行了一番有价值的解读。
请你仿照他们的解读，对下面孟子的名言进行解读。
（3分）例：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
——《孟子·离娄下》解读：爱人的人，别人总是爱他；尊敬别人的人，别人总是尊敬他。
你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。