最美体育教师演讲稿
最美体育教师演讲稿
最美体育教师演讲稿【篇一：体育教师演讲稿】你是教师你要冷静冷静是一种良好的心理品质，对于一个人立身处世非常重要，特别是作为教师，冷静更显得极为重要。
我们经常遇到学生：逃课、迟到、早恋、打架、上课捣乱、顶撞老师等等各种事件。
我是一名年轻的老师，刚刚大学毕业参加工作，身上还没有沉淀出教师所特有的威严和气质，相反还有着一丝与他们相一致的学生气，这让我在上课的过程中非常的困难有一次我再给初二学生上课，有一名初三的学生在分担区做值日，他已经完成了，可是没有走继续在操场上逗留，在路过我上课的位置时没有选择绕过而是在我和学生之间区域穿过，并且和体委进行打闹，这让我很生气。
我感觉到他无视我的存在、践踏了我的尊严、同时侮辱了我的人格。
于是我义正言辞、义愤填膺用充满磁性的嗓音对她说：这同学请你马上离开我们正在上课呢。
但是他没有被我的魅力所折服，转过身来他用标准的东北态度对我说了一句：“不走咋地”我的世界观崩塌了。
他当着全班同学的面挑衅我，我还有脾气的，于是我和他发生了互相推搡的身体接触，在这个过程中我始终持着一颗冷静的心，时刻提醒自己我是一名教师和作为教师的职责这件事在同事的帮助下得到了妥善的解决。
事后我接的我处理的还可以，没有使事态升级，同时保住了我自认为不应该丢失的那一丝尊严。
通过此次事件的发生，让我更较深刻的感受到教师在处理问题和突发事件时，所应该具备的沉稳与冷静。
做一名冷静的教师，只有冷静才能产生智慧，只有冷静才能春风化雨、润物无声，只有冷静，才能让我们共同撑起教育的一片蓝天。
【篇二：做一名幸福的体育教师演讲稿 (2)】做一名幸福的体育教师各位老师：大家好，我叫，来自。
我今天演讲的题目是：做一名幸福的体育教师体育是强健体魄，磨砺意志，强盛生命力的代名词；教师是传播正能量，延续人类文明和智慧的工程师；这两个词语在一起就构成了我的职业——体育教师。
我很幸运，我是一名体育教师。
风吹日晒，风雨无阻。
2010年8月我成为了一名光荣而神圣的小学体育老师，掐指一算已经上班五年了，从最初上课时的无所适从到现在的游刃有余，我觉得体育老师除了一般老师需要具有的教育教学能力外还需要具备很好的体力和活力，安全的责任需要我们体育老师精心的设计和严密的组织，观察每一个学生及时处理各种突发事件，40分钟是丝毫不能懈怠一丝一毫的，你要为学生的安全负责，因为安全无小事。
体育教师演讲稿子6篇
体育教师演讲稿子6篇体育教师演讲稿子 (1) 尊敬的各位评委、老师们:能够代表学校参加第二届中小学体育教师技能大赛非常高兴，我演讲的题目是《行动起来，提高体育课堂教学实效》。
我们大家都知道，新的《体育与健康课程标准》与原来的《体育教学大纲》相比，有了很多的改进和提高，即给我们体育教师带来了机遇，同时也给我们提出了严峻的挑战。
新的课程标准给我们的机遇是:一、选用教材内容更加灵活。
二、教学组织形式更加灵活多样。
三、教学方法更加简练和实用。
四、师生关系出现了变化。
五、学生体育课成绩评定有了很大的突破。
甚至还有更多层面上的进步和升华，当然我们也面临的挑战也是很严峻的，主要表现在教师如何更好的选用教材，整合教材，采用什么样的教学方法更加有效，怎样评价更能促进学生学习的主动性，我今天与大家交流的就是如何更加注重体育课的实效性。
前不久，《银川晚报》转发了新华社的一片文章，主要是说现在中小学生的体质下降的很严重，每天锻炼不足一小时的有60%之多。
这一现象已经引起了有关部门的高度重视。
10月10日宁夏电视台《今晚播报》节目也报道了银川市中学生体质下降的节目，某中学运动会200米比赛中很多学生跑步下来，有中途摔倒的、有没有跑完的、有跑完晕倒的，老师同学们都互相搀扶的。
跑完的成绩也和以往有了很大的差别。
著名演员张国立在《市委书记》中有这样一段台词，他在学校找他儿子的老师时看见孩子在踢足球，就对老师说着孩子上这种不动脑子的课还行。
虽是一句台词话，但这足以伤害到我们每个老师的感情，我相信我们每一个体育老师看见这几个情况，都会有很深的感触。
我也相信，大家和我一样，心里很不平静，我更相信，每个有良知的体育老师都应该为此负责，现在学生都喜欢体育运动，但是很多学生不喜欢体育课，这不能不说是体育教师的悲哀。
今天我所说到的加强体育课的实效性，不但要加强学生体育技能的培养，更要教给他们更多的体育知识，要注意学生体育行为习惯的养成，习惯的养成应该是一个长期的过程，这就要求我们老师在平时的教学中有很丰富的知识，很好的教学方法，让学生学习的过程也是老师不断学习的过程。
体育好教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨体育好教师的职责与使命。
作为一名体育老师，我们肩负着培养国家栋梁、传承体育精神的重要任务。
在此，我想谈谈体育好教师应有的品质、教育理念以及如何践行这些理念。
一、体育好教师的品质1. 热爱教育事业热爱教育事业是体育好教师的首要品质。
我们应将教育事业视为自己的使命，全身心投入到体育教学中，关爱每一个学生，为他们的健康成长保驾护航。
2. 严谨治学，不断提高自身素质体育好教师应具备扎实的体育专业知识和丰富的教学经验。
我们要不断学习，紧跟时代步伐，提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
3. 勤奋敬业，无私奉献体育好教师应具备勤奋敬业的精神，时刻关注学生的成长，为他们提供良好的学习环境。
我们要无私奉献，将全部精力投入到教育事业中。
4. 善于沟通，关爱学生体育好教师应具备良好的沟通能力，与学生建立和谐的师生关系。
我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的需求，为他们提供个性化的教育。
5. 具有创新精神，勇于探索体育好教师应具备创新精神，敢于突破传统教学模式，勇于探索新的教学方法。
我们要关注体育教育的发展趋势，为学生提供更具趣味性和实效性的体育课程。
二、体育好教师的教育理念1. 以学生为本体育好教师应以学生为本，关注学生的全面发展。
我们要尊重学生的个性，挖掘他们的潜能，培养他们的体育兴趣，使他们在体育活动中健康成长。
2. 培养学生的团队精神体育好教师应注重培养学生的团队精神。
通过体育活动，让学生学会合作、竞争和奉献，培养他们的集体荣誉感和责任感。
3. 强化学生的体育素养体育好教师应注重培养学生的体育素养，让他们了解体育文化，掌握运动技能，形成良好的运动习惯，为终身体育奠定基础。
4. 培养学生的意志品质体育好教师应注重培养学生的意志品质。
在体育活动中，让学生面对困难，锻炼意志，培养他们的坚韧不拔、永不放弃的精神。
5. 注重学生的心理健康体育好教师应关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习、生活中遇到的问题，帮助他们健康成长。
女体育教师的演讲稿（2篇）
女体育教师的演讲稿尊敬的领导、教师和同学们：大家好！我是体育教师XXX，今天我很荣幸能够在这里为大家发表演讲。
我将为大家讲述女性体育教师的职责与使命，并与大家分享我的工作心得与体会。
首先，女性体育教师担负着与男性体育教师同样重要的责任。
女性体育教师应具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，不仅要熟悉教学大纲，还要了解学生身心发展的规律和心理特点。
我们的职责是培养学生的良好体育习惯，提高学生的体质素质，并培养他们对体育的兴趣和热爱。
其次，女性体育教师还有着更为深远的使命。
作为一位女性，我们在体育教育中肩负着培养学生健康的责任。
通过体育教育，我们能够帮助学生建立正确的价值观和人生观，培养他们积极向上的人生态度。
同时，我们也要在教学中注重培养学生的团队精神和合作意识，这将有利于他们今后的社交和工作。
在过去的教学工作中，我深感女性体育教师的工作并不简单。
在面对一些困难和挫折时，我们需要坚持自己的信念，勇敢地面对挑战。
有时候，为了让学生能够掌握体育知识和技能，我们需要反复地解释，不断地引导，耐心地等待学生的进步。
有时候，我们也需要克服自己的困难和疲惫，为学生提供更好的教育环境。
同时，我也想与大家分享一些工作心得和体会。
首先，女性体育教师要注重自身素质的提升。
体育教育是一个不断变化的领域，我们需要不断学习和研究新的教育理念和方法，以适应现代社会的发展。
其次，女性体育教师要积极与同事们进行交流和合作。
通过与同事的交流，我们可以相互借鉴，共同提高教育质量。
最后，女性体育教师要注重与学生的沟通和关系建立。
只有和学生建立良好的关系，才能更好地开展教育工作。
女性体育教师的工作是一份充满挑战和乐趣的工作。
我们肩负着培养学生健康的责任和使命，通过体育教育塑造他们的人格和为他们的未来打下坚实的基础。
因此，我希望每一位女性体育教师能够坚定信念，勇敢担当，不辜负学生和社会对我们的期望。
最后，我想借这个机会向我所在的学校和上级领导表示感谢，感谢他们给予我这个教育的平台，以及对我工作的支持和鼓励。
2024年女体育教师的演讲稿范文
2024年女体育教师的演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家下午好！我是XXX学校的体育教师，很荣幸能够站在这里，向大家分享我对未来女体育教师角色的思考和展望。
回顾过去，女性在体育教育领域扮演了重要的角色，她们为学生树立了学习、运动的榜样，为学校体育事业的发展作出了重要贡献。
然而，我们也要面对现实，目前在体育教师队伍中，女性还面临很多挑战和困境。
有的是因为社会观念上的偏见，认为体育教师更适合男性从事；有的是因为职业发展上的限制，导致女性很难在这个领域中获得更高的职位和声誉。
然而，随着时代的发展，这些困境正在逐渐改变。
体育教育的意义日益被人们认识到，体育教师的作用也得到了更多的肯定和尊重。
对于女性体育教师来说，这是一个巨大的机遇。
在未来的教育中，我认为女体育教师应该具备以下的特质和能力：首先，女体育教师必须具备扎实的专业知识和技能。
这是体育教育的基础，也是女体育教师发挥作用的基础。
只有通过不断的学习和磨炼，才能不断提升自己的专业素养，以更好地教导学生，培养他们的体育兴趣和能力。
其次，女体育教师应该有良好的教育理念和爱心。
体育教育不仅仅是让学生掌握技能，更重要的是培养他们的品格和健康意识。
女性天生具备细腻、关心他人的特质，她们更容易与学生建立亲切的关系，引导学生树立正确的竞争观念和团队意识。
第三，女体育教师应该具备善于沟通和协作的能力。
体育教育需要与学生、家长以及其他教职员工密切合作，只有通过良好的沟通和协作，才能更好地完成教育任务，让每一个学生都能受益于体育教育的力量。
最后，女体育教师应该具备坚定的信念和勇气。
在面对困难和挑战的时候，她们应该坚守自己的信念，不畏艰难，勇敢地面对一切困难和挑战。
只有坚定的信念和勇气，才能在教育岗位上取得更大的成就。
尊敬的领导、亲爱的同事们，未来女体育教师的发展是一项伟大的事业，也是需要我们共同努力的事业。
只有我们共同关心、支持和培养优秀的女体育教师，才能让她们在教育领域中施展才华，为学生的成长和未来做出更大的贡献。
体育教师演讲稿6篇
体育教师演讲稿6篇体育教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家下午好！今天我演讲的题目是《爱我教育事业享受幸福人生》灵宝市第三小学美丽的校园里，经常可以看到一位笑容灿烂、活力四射和孩子们一起开心游戏的女教师，和她交谈，你总能感受到她对教育事业的满腔热情，对孩子们的无限喜爱。
说起她们班的孩子，她更是一脸的骄傲，滔滔不绝，绘声绘色地讲述孩子们的童真童趣，言谈中脸上写满了幸福和甜蜜。
她，就是小侯老师，小侯老师就是我。
从教20多年来，我一直最喜欢魏书生说的那句话：一个老师，如果不当班主任，那可就吃大亏了。
只有幸福的教师，才能教出幸福的学生。
每次接到一个新班的时候，我都会郑重地跟孩子们说这样一句话：“孩子们，我要让你们因为我的到来而快乐，我要让你们因为我是你们的班主任而感到幸福！”我是这样说的，更是这样做的！20年来，我一直快乐、幸福地耕耘自己喜欢的这片沃土上，时刻谨记：教孩子6年，就要为孩子着想60年，为国家和民族着想600年。
我知道，良好的素质比考试100分更为重要，我要让我们班的男孩更像个男孩，个个帅气绅士，我要让我们班的女孩更像个女孩，个个优雅淑女，我要让我们班的每一个孩子在市三小这个乐园里尽情地释放天性，张扬个性，快乐学习，幸福成长！在我们班里，没有“坏孩子”，只有个性不同的孩子，没有“笨孩子”，只有兴趣不同的孩子。
“每一个孩子都是一朵美丽的花儿，我要做的，就是发现并培育每一朵花儿的美丽。
”我总是会用一双敏锐的眼睛极力的搜寻着每一个孩子身上的闪光点，并及时地给他们以赞美和鼓励，让孩子真切地感受到：侯老师真好，侯老师很喜欢我，侯老师就像妈妈一样爱我。
“爱学生是教师的天职，但是，只有爱心是远远不够的，更重要的是要‘会爱’，即智慧的爱，得体的爱，恰到好处的爱。
”一年级的小朋友刚上学时还不太适应，哭着喊着要妈妈，我就一会儿抱抱这个，一会儿哄哄那个，一会给这个擦擦鼻涕，一会给那个抹抹眼泪，我还经常自己掏钱给孩子们买好吃的，给表现好的孩子买小奖品，把一颗火热的爱心全部给了班的孩子们，慢慢地，李方琪不哭了，罗云泽懂事了，兰宜佳更是由一个哭着闹着死活就是不上学的小姑娘，转变成了同学们最喜欢的小班长，老师最得力的小助手。
体育教师情怀3分钟演讲稿
体育教师情怀3分钟演讲稿
作为一名体育教师，我深深地热爱着我的职业。
体育教师并不仅仅是传授运动技能，更重要的是传递情怀。
在我看来，体育教师情怀是一种独特的精神力量，是对学生的关爱和教育责任的体现。
首先，体育教师情怀体现在对学生的关爱上。
在教学过程中，我始终把学生的身心健康放在首位，关注每一个学生的成长和发展。
我会耐心倾听学生的困惑和烦恼，给予他们鼓励和支持。
我相信，只有真正关心学生，才能激发他们对体育运动的兴趣，让他们在运动中快乐成长。
其次，体育教师情怀体现在对教育责任的承担上。
作为一名体育教师，我深知自己肩负着培养学生健康体魄和积极人生态度的使命。
我会尽心尽力地教导学生掌握运动技能，培养团队合作精神，培养坚韧不拔的意志品质。
我相信，只有让学生在体育课上体验到成功的喜悦，才能激发他们对生活的热爱和对未来的信心。
最后，体育教师情怀体现在对教育事业的热爱上。
作为一名体育教师，我时刻怀着对教育事业的热情和憧憬。
我会不断学习、不断探索，提升自身的教学水平和教育素养。
我相信，只有不断进步，才能更好地为学生们服务，为教育事业贡献自己的力量。
总之，体育教师情怀是一种独特的精神力量，是对学生的关爱和教育责任的体现，更是对教育事业的热爱和执着。
作为一名体育教师，我将始终怀着对学生的关爱、对教育责任的承担和对教育事业的热爱，坚定不移地走好每一步，尽心尽力地为学生的成长和发展贡献自己的力量。
感谢大家的聆听。
好的体育教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨体育教育的重要性，以及作为一名体育教师所肩负的责任与使命。
在此，我将以“体育，成就健康人生”为题，发表我的演讲。
首先，请允许我向在座的每一位同学说一声：“你们好！”在这个充满活力、朝气蓬勃的年纪，我们每个人都拥有无限的可能。
而体育，正是帮助你们实现这一可能的重要途径。
一、体育，塑造健全人格自古以来，中华民族就有“文明其精神，野蛮其体魄”的优良传统。
体育不仅是一种锻炼身体的方式，更是一种培养人格、塑造品质的过程。
在体育活动中，我们可以学会团队合作、勇于拼搏、尊重他人、公平竞争。
这些品质，对于我们的成长和发展具有重要意义。
1. 团队合作：在体育比赛中，个人实力固然重要，但团队合作更是取胜的关键。
通过体育活动，我们可以学会与他人协作，共同为实现目标而努力。
2. 勇于拼搏：体育比赛充满了挑战和困难，只有敢于面对挑战，勇于拼搏，才能在比赛中取得优异成绩。
这种精神，将使我们受益终身。
3. 尊重他人：在体育活动中，我们要尊重对手，尊重裁判，尊重教练。
这种尊重他人的品质，将使我们成为有教养、有修养的人。
4. 公平竞争：体育比赛讲究公平竞争，我们要在比赛中遵守规则，做到诚实守信。
这种公平竞争的精神，将使我们成为有担当、有责任感的人。
二、体育，助力健康成长青少年时期是人生中最重要的成长阶段，而体育则是助力我们健康成长的重要力量。
以下是我对体育在健康成长中的几个作用：1. 增强体质：体育活动可以增强我们的体质，提高免疫力，预防疾病。
在当今社会，健康已经成为人们越来越关注的问题，而体育正是保障我们健康的重要途径。
2. 培养意志：在体育活动中，我们需要克服困难，坚持不懈。
这种意志力的培养，将使我们面对生活中的挑战时更加坚强。
3. 改善心理：体育活动可以释放压力，缓解焦虑，提高心理健康水平。
在快节奏的生活中，保持良好的心态至关重要。
4. 培养审美：体育之美在于运动之美、力量之美、速度之美。
体育教师演讲稿6篇
体育教师演讲稿6篇体育教师演讲稿篇1大家好!生活赋予我们一种巨大的、无限高贵的礼物，这就是青春。
它可以是桃红柳绿中的温馨漫步或者是时尚泡吧的彻夜狂欢;也可以是充满了信心与期待，志愿求知学习终生的志向;更可以是独辟蹊径、耐得一番寒彻苦，赢得腊梅扑鼻香的辛苦收获。
我们的青春应该是什么模样呢以天下为己任，怀揣一腔热血，齐心协力让民族腾飞。
应该是每位有志青年义不容辞的责任和使命。
但要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的。
甚至现在有的人，在缤纷的经济大潮面前显的坐卧不安、蠢蠢欲动，他们开始鄙弃君子固穷，淡泊名利的思想，艳羡宝马雕车香满路的气派与享受。
在物质诱惑面前，他们似乎忘记了真水无香，大爱无言是一种崇高，甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石是一种伤感悲壮的比喻。
在教育战线上，我只是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗理想和现实的差距让我有一丝的退却。
但是短短半年来，我却目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹，经历了太多太多的欣喜、包容、感动、震撼的难忘回忆。
世上很多东西在给予他人的时侯，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。
每次放弃了休息时间听学生倾诉各种烦恼时，每次并肩讨论更好的前进方案时，每次节日收到学生饱含祝福的信件时，每次路过听着他们歌声一般欢快的老师好时，我的心里涌满了无限的幸福与自豪。
虽然我们没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的名声和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，但是我们却收获着朵朵如向日葵般阳光灿烂的爱。
当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧紫色的帷幕正缓缓的拉开，最富有生气的戏剧就要开始了。
最令我兴奋的是这戏剧拥有一群最忠于自己角色的演员我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：361班的戏剧开始了!我想，我还应该是一名合格的导演。
优秀体育教师演讲稿
优秀体育教师演讲稿【篇一：优秀体育教师演讲稿】优秀体育教师演讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！我叫张立敏，是xx小学一名平凡的体育教师。
今天，我演讲的题目是《在平凡中追求卓越》。
多年从事体育教育，我知道了什么是风吹日晒，什么叫酸甜苦辣，但我仍深爱我的工作，经受着成功与失败，体验着光荣和挫折，奉献着我的青春，磨练着我的意志，享受着追求卓越的快乐！xx年，xx县举行小学足球比赛，学校把训练足球队的任务交给了我。
可我自己知道，我所学的专业是田径，是竞走，对于足球，真是外行，知道得太少。
面对着学校的信任与嘱托，面对着农村孩子渴望实现足球梦想的眼睛，我没有退缩，我的性格也不会退缩，知识少，就虚心学，跑书店，下济南，买了厚厚的一摞足球书籍，家里，一页一页地看啊，办公室里，一节一节地啃啊，操场上，一个动作一个动作地试啊，功夫不负有心人，我渐渐地入门了，有信心了，便开始集合学生练了——那一天，清风拂面，如同我的心情，艳阳高照，好似学生的笑脸，整个校园充满了师生的欢声笑语。
毕竟，足球需要训练经验，毕竟，足球需要技巧战法，毕竟，我的所学还很不够，于是，晚上回家，我借助网络，下载经典的训练案例，白天到校，就把学生聚在多媒体教室里观看、解说。
每当足球赛事转播，我便和丈夫一起边看边聊，边聊边看，一起学习比赛规则，一起研究足球技巧，然后教给我的那些学生们。
没有带队经验，我就去外校，向老教练拜师、求教。
为了解比赛规则，感受比赛现场气氛，我多次“蹭”别人的车到济南现场看球赛。
为了保证训练质量，赛前，几乎没有休息过一个完整的节假日，陪着学生在风里雨里坚持训练。
我和学生的付出得到了丰厚的回报，xx年，我校的女子足球队获得县比赛冠军，孩子们高兴地欢呼雀跃，我激动地泪流满面，那是我们拿到的第一个冠军，那是包含着我多少汗水，多少心血，又承载着我多大梦想的第一个冠军啊！那是我们踏上十连冠征程的第一个冠军！！xx年我校代表xx县参加济南市首届“市长杯”比赛，一个农村小学，全校学生仅有200余人，怎么能参加市级比赛，和少则上千学生的学校抗衡呢？时间紧，任务重，我的压力真的很大。
做体育教师的演讲稿6篇
做体育教师的演讲稿6篇创作卓越的演讲稿需要不懈的付出时间和精力，演讲稿的准备不是一蹴而就的，需要反复斟酌和修改，下面是作者为您分享的做体育教师的演讲稿6篇，感谢您的参阅。
做体育教师的演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！我叫#，x，#年出生，小学体育一级教师。
#年大学毕业，现为杜泽镇白水小学体育教师，体育教研组长，市级骨干教师。
#年xx月受教育局委派到xx大学进行市“领雁”工程培训。
从教x年来，本人坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。
x年来，热爱学习，刻苦钻研，取得大学本科学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。
x年来，凭借着扎实的业务功底，勤奋的实干精神和良好的创新意识，在教育教学中取得了突出成绩。
x年来，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在衢江区教育界特别是体育教学界拥有一定的声誉和威望，为衢江区体育教学改革发展作出了突出的贡献，取得了令人瞩目的成绩。
我常想，要成为一名优秀教师特别是一名优秀的体育教师必须要比别人付出的更多，才能得到领导和其他同行们的首肯。
在教学方面，根据教学大纲完成了全部教学任务。
在教学中，针对学校场地小，器材少的具体情况，结合新课标要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中完成。
课堂中注意培养学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对小学生的特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏、健美操等项目促使学生完成小学体育活动，以形成良好的行为规范。
并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。
教案、备课、听课等全部按学校要求完成。
在自身业务的培训与加强方面，有计划、有步骤、有系统认真的学习继续教育丛书及图书馆的教育系列丛书，从中加强自身业务素质，在师德、思想、教学能力等方面都有了长足进步。
积极努力参加学科业务培训，参加过市“领雁”工程培训；市、区健美操教练员培训；区中小学体育教师继续教育培训；区健美操比赛裁判员工作；区高中、小学篮球赛裁判员工作；还参与了区小学体育优质课的评比，并取得了区一等奖，从中汲取了好的经验完善自身，为今后开展全新的体育教学工作打下了基础。
体育教师教学三分钟演讲稿(3篇)
体育教师教学三分钟演讲稿（3篇）体育教师教学三分钟演讲稿（通用3篇）体育教师教学三分钟演讲稿篇1尊敬的评委老师，亲爱的同行们：大家上午好！非常感谢曙光双语学校能够给予我这样的一个机会让我来到这个地方作自我介绍，我叫晓，听起来是一个很女性化的名字，但是它却具有非常主要的意义。
它除了能够说明我是出生于春天的清晨，更重要的是这个名字饱含了一个父亲对一个儿子的期望，这个名字饱含了三个“第一”：赵，百家姓之首，春，四季之首，晓，一天之首。
寓意是一年之际在于春，一天之际在于晨。
不过很令我愧疚的是，我在很长的一段时间里面是愧对于我的父亲和我的名字，因为我无法用优异的成绩来回答我的父亲。
但是我一直没有放弃过，我一直在努力，从初中一年级的差生到初三年级的尖子生，并出人意料地考入了淮阴县中学就是现在的淮州中学。
从进入高中时候的700多名到高三年级的300名，这些表现都在见证着我的努力和进步。
在高中的生活中，我担任了班级里面的学习委员，并在“建团八十周年的征文”大赛中，我的诗歌《林中的黑影》荣获了征文大赛一等奖，并在《淮安日报》上发表，我想那是我在中学生活中，最开心和最骄傲的事情了。
在六年的.生活中，从一个农村走出来的孩子，为他的生活，为他的理想而奋斗着，有成功有失败。
在这个六年中，我知道了如果你认准一个目标，只要你坚持不懈，那么你一定会获得成功。
即使没有雷雨之后没有彩虹，至少是一个好天气。
如果用“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”来形容我的中学生活的话，那么我想用一幅对联来形容我的大学生活，那就是“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事国事，天下事，事事关心”来形容我的大学生活。
最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗！谢谢大家！体育教师教学三分钟演讲稿篇2尊敬的校长、各位领导、老师，亲爱的同学们：伟大的教育家陶行知先生曾经说过：每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
虽然开始只是梦想，但只要不停地努力，不轻易放弃，生命的小船定能驾向梦想成真的彼岸。
体育老师的演讲稿
体育老师的演讲稿体育老师的演讲稿1老师们，同学们：大家好!四月，春天刚刚带着它清新的气息铺面而来，战斗的号角声仿佛也遥遥的传来。
再过半个多月，第一个中考项目——体育考试就在眼前，大家是否已经做好了准备。
如何在体育考试中脱颖而出，考出理想的分数，赢在起跑点。
首先我觉得正确认识，理性对待很重要。
对广大考生来说，要认真对待这项考试，仔细阅读和了解体育中考的内容组成、方法要求和评定标准，同学们应该结合自己的体育成绩，逐一对照和比较分析，认清自身的优势和不足，以宁静和积极的心态来面对。
体育水平较高的学生不能沾沾自喜，因为你还面临考场中发挥的考验;水平相对较低的学生也不能丧失信心，因为你的.体育成绩提升空间大，需要积极的态度和踏实的锻炼。
只要我们正确地分析自己，理性地对待自己，中考的第一关就可以顺利通过。
其次就是坚持锻炼，夯实基础。
今年中考体育的内容包含了人体的速度、力量、耐力、灵敏等体能测试，不仅体现了对学生学习体育的要求，还体现了对学生身体全面发展的作用和基础性的特点。
要想在体育考试中取得理想成绩，必须有扎实的身体基础素质，并保持考前的最佳状态。
这两个条件都依赖于每天坚持体育锻炼，通过锻炼，增强体能和技能储备。
因此，考生从现在起每天要安排一定的锻炼时间，上好每一节体育课，利用好每天大课间的时间，保持适宜的运动负荷，从体能和技能两个方面进行练习来夯实基础。
每天练一练，才能水涨船高，每天摸一摸，才能熟能生巧，到考试时就能水到渠成。
这些不只是为仅有半个月时间参加考试的初三同学准备的，对明年将要考试的初二同学们也是一个提醒。
对于你们而言，可以把任何一堂体育课当作体育中考的准备活动，而不是随意的一节活动课。
同学们，认真上好每节体育课最终目的不仅仅是为了中考，也是为了我们自身强健的体魄和培养我们终生体育的思想，因此从现在开始请同学们上好每一堂体育课。
最后预祝初三的各位同学在体育考试中取得好成绩，打好中考的第一仗!体育老师的演讲稿2亲爱的老师，家长同学们：大家好！我演讲的主题是体育老师当班主任有何不可。
体育教师讲奉献演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能以一名体育教师的名义，与大家共同探讨“奉献”这一永恒的主题。
在此，我要说的是，奉献，是体育教师的精神内核，是我们肩负的责任和使命。
首先，我想谈谈什么是奉献。
奉献，就是不计较个人得失，全心全意为他人、为集体、为社会付出自己的努力和汗水。
在我们体育教师这个特殊的岗位上，奉献意味着我们要把全部的热情和精力投入到教育教学工作中，为学生的健康成长贡献自己的力量。
作为一名体育教师，我们的奉献体现在以下几个方面：一、关爱学生，关注学生成长教育是爱的艺术，教师是爱的化身。
体育教师不仅要关注学生的学业成绩，更要关心学生的身心健康。
我们要走进学生的心灵，了解他们的需求，帮助他们解决生活中的困难，让他们在体育活动中感受到快乐、自信和成长。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 建立良好的师生关系，关心学生的生活和学习，成为他们的良师益友。
2. 关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在运动过程中遇到的问题。
3. 鼓励学生积极参与体育锻炼，培养他们的团队精神和竞争意识。
4. 关心学生的全面发展，注重培养他们的道德品质、文化素养和审美情趣。
二、严谨治学，提高自身素质“学高为师，身正为范。
”作为一名体育教师，我们要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
为此，我们要做到以下几点：1. 不断学习，提高自己的专业素养。
积极参加各类培训，拓宽知识面，更新教育理念。
2. 严谨治学，严谨教学。
遵循教育教学规律，科学制定教学计划，提高教学质量。
3. 勇于创新，探索新的教学方法。
结合学生实际情况，灵活运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
4. 加强与同事的交流与合作，共同提高教育教学水平。
三、甘为人梯，无私奉献教师是学生成长道路上的引路人，我们要甘为人梯，无私奉献。
具体表现在以下几个方面：1. 为学生树立榜样，以身作则，言行一致。
2. 在教育教学过程中，尊重学生，关爱学生，关心学生的成长。
3. 坚持不懈，勇于担当，为学生创造一个良好的学习环境。
歌颂体育教师的演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家共同歌颂我们敬爱的体育教师。
他们如同辛勤的园丁，用汗水浇灌着我们的青春，用激情点燃着我们的梦想。
在这里，我要为体育教师们献上一份敬意和感激之情。
首先，我要赞美体育教师的辛勤付出。
他们每天早早地来到学校，为同学们准备好体育器材，然后带领我们进行各种体育锻炼。
在课堂上，他们不仅教会我们各种运动技能，还注重培养我们的团队精神和竞争意识。
在课下，他们关心我们的身体健康，关注我们的心理健康，用无私的爱温暖着我们的心灵。
体育教师们肩负着培养我们全面发展的重任。
他们深知，一个优秀的运动员不仅要有过硬的身体素质，还要有坚强的意志品质。
因此，他们从日常生活中点滴做起，引导我们养成良好的生活习惯，培养我们面对困难的勇气和信心。
正是他们的辛勤付出，让我们在体育锻炼中收获了快乐、健康和成长。
其次，我要赞美体育教师的无私奉献。
他们没有豪言壮语，却用行动诠释着“奉献”的真谛。
在运动场上，他们既是我们的教练，又是我们的朋友。
他们不顾个人利益，将我们的需求放在首位。
当我们在比赛中失利时，他们鼓励我们勇敢面对失败，总结经验教训；当我们在生活中遇到困难时，他们关心我们的成长，给予我们关爱和支持。
体育教师们还具备强烈的责任感。
他们深知，自己的言行举止对学生有着深远的影响。
因此，他们在教学过程中，严格要求自己，以身作则，树立良好的师德风范。
他们用自己的实际行动，诠释了“为人师表”的真正含义。
此外，我要赞美体育教师的创新精神。
在教学方法上，他们不断探索，勇于创新。
他们根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设计出丰富多彩的体育课程，激发我们的学习兴趣。
在训练过程中，他们善于运用多种教学方法，提高我们的运动技能。
正是他们的创新精神，让我们的体育课堂充满活力，让我们的运动生涯更加精彩。
体育教师在我们的成长道路上，发挥着不可替代的作用。
他们教会我们如何面对挑战，如何克服困难，如何珍惜友谊。
他们用自己的言传身教，让我们明白了“团结协作、勇攀高峰”的道理。
体育教师演讲稿：幸福——因为我是体育教师
体育教师演讲稿：幸福——因为我是体育教师第一篇：体育教师演讲稿：幸福——因为我是体育教师幸福——因为我是体育教师体育是强健体魄，磨砺意志，强盛生命力的代名词；教师是传播正能量，延续人类文明和智慧的工程师；这两个词语在一起就构成了我的职业——体育教师。
我很幸运，我是一名体育教师。
因为我们都拥有的古天乐般黝黑的肤色；拥有汪峰般沙哑的嗓音；拥有科比般健硕的体格，更难能可贵的是作为一名小学体育教师的我，还有一颗童真的心……。
2013年的9月1日这一天是我一辈子不能忘怀的日子，因为我成为了一名光荣而神圣的小学体育老师，从此我的生命因为孩子们的欢声笑语而变得湛蓝……小学一年级的孩子就像一张白纸，他们幼稚、纯净，对体育知识一无所知。
起初面对他们我真的是无所适从，他们连最基本的队列都站不整齐，我刚排好了这边的队伍，那边的又乱了，还有一些孩子自由的玩耍了起来。
更不要说是一些体育的口令，真是让我无从下手。
虽然很想教他们很多体育的内容，但是一节课大部分都花在了整顿纪律上。
幸好在一年级的班主任大力帮助下用了接近一个月的时间才让他们能够熟练的站好队。
这时候我已经充分的认识到做一名小学体育老师具有多么大的挑战性！通过向有经验的老师请教，以及自己摸索学习总结，通过半年的时间我在体育教学方面也有了一定的提高，当看着孩子们在课间操上整齐的队形，规范的动作，我的心里无比的踏实。
如果说孩子们学习体育技能对我是一种挑战，那体育课上出现的一些突发状况更是打磨了我的脾气。
“老师,尿尿了!”，听到这句话我顿时傻眼了，一个小女孩尿到裤子里面了，怎么办？“老师，我的牙齿掉了”有孩子哭了起来，课上我不止一次的遇到这样的问题……这些看似平淡而又令人啼笑皆非的问题，让我一个血气方刚的年轻人渐渐地没了脾气，轻轻的把他们拉到一边，笨嘴拙舌的安慰他们不哭了，课堂恢复了平静……；每一次体育课当我走到教室门口的时候孩子们用他们稚嫩的声音欢呼，一看到我他们蜂拥过来拉着我的手，抱着我的腿，这时我的心里更有种无以言表的喜悦，更多的是满满的成就感。
体育明星教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨体育明星教师这个话题。
在此，我要感谢学校给我这个机会，让我能够与大家分享我的想法和感悟。
首先，我想谈谈体育明星教师的定义。
体育明星教师，顾名思义，就是指在体育领域具有较高知名度、影响力，并且在教育教学工作中表现出色的教师。
他们不仅具备扎实的专业知识和技能，还拥有丰富的教学经验、崇高的师德和良好的教育教学成果。
那么，为什么我们要关注体育明星教师呢？我认为，有以下几点原因：一、体育明星教师是学校体育事业的领军人物。
他们的存在，可以带动学校体育事业的发展，提高学校在体育领域的知名度和影响力。
二、体育明星教师是学生健康成长的引路人。
他们用自己的专业知识和技能，引导学生热爱体育运动，培养他们的体育兴趣和特长，为学生一生的健康打下坚实基础。
三、体育明星教师是教育教学改革的推动者。
他们敢于创新，勇于实践，为教育教学改革提供了有益的借鉴和启示。
那么，如何成为一名体育明星教师呢？以下是我总结的几点建议：一、坚定信念，热爱教育事业。
一个优秀的体育明星教师，首先要热爱教育事业，把教书育人作为自己的终身追求。
只有坚定信念，才能在教育教学工作中始终保持激情和动力。
二、刻苦钻研，提高专业素养。
作为一名体育教师，要具备扎实的专业知识、技能和丰富的实践经验。
我们要不断学习，紧跟时代步伐，提高自己的专业素养。
三、关爱学生，树立良好师德。
体育明星教师要有爱心，关心每一个学生的成长，尊重学生的人格，以身作则，树立良好的师德形象。
四、勇于创新，提升教育教学质量。
我们要敢于尝试，不断创新教学方法，提高教育教学质量，为学生提供更好的学习体验。
五、团结协作，共同发展。
体育明星教师要具备团队精神，与同事携手共进，共同推动学校体育事业的发展。
以下，我将结合自己的教学实践，分享一些心得体会：一、关注学生个体差异，因材施教。
在教学中，我们要关注学生的个体差异，针对不同学生的特点，制定合适的教学方案，使每个学生都能在体育课堂上找到自己的闪光点。
优秀的体育老师演讲稿范文文档5篇
优秀的体育老师演讲稿范文文档5篇优秀的体育老师演讲稿5篇1我是一名体育教师，20____年XX月28日我来到____小学，我的教学生涯将伴随着____小学一起成长。
虽然我没有工作经验，但我有一颗对教育事业热爱、真诚、执着的心。
我来到____小学正赶上学校教学楼重建，看到学校的几位领导为工程建设东奔西跑，为保证教学质量不受影响早来晚归。
我看见教师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。
在这里，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。
当我看到即将完工的教学楼，最先想到的就是牺牲了不知多少休息时间，坚守在学校校园建设工地上的刘副校长和宛主任。
当我看到学校有着不错的社会效应、丰硕的教学成果和健康快乐的孩子，足以看到赵主任和全体教师为学校付出多少时间，精力和爱心。
当我看到一个个孩子立正站好，在老师面前微笑的说：“老师您好?”时，不难看出刘老师和各班班主任工作的细微和用心。
总之，在____小学这一年多的时间里让我深深的体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义，我在每位老师身上都学到了不少知识，是他们用自身的行动教会了我，使我深深的懂得了什么是奉献、什么是为人师表、我也在不断的像那些优秀的教师学习，努力使自身尽快的成长为一名优秀的体育教师。
教学实践使我懂得了爱心在教学的作用，懂得了该怎样用爱去教我的学生。
微笑是友好的象征，是师生情感的润滑剂，微笑其实很廉价，想要做到真的很容易，但能真正从心底发出的微笑，并把这种微笑传递给学生，对学生而言是友好的象征，也是珍贵的收藏，更是师生之间情感的润滑剂。
在我所教的一年级中，每当学生见到我都会送我一个友好与甜美的微笑，而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑。
这是我和学生之间的默契。
因为当我第一天给他们上课时，我就时时的培养他们这种传递友好情感的方式——微笑。
例如：在课中，当我想让学生注意听讲时，我会对学生说：“请你们把微笑送给老师”。
女体育教师_演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的工作感悟和心得。
作为一名女体育教师，我深知自己的责任重大，因为我肩负着培养下一代体育人才的重任。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的工作体会。
一、热爱教育事业，坚守教育初心作为一名体育教师，我深知教育事业的伟大。
自从踏上教师这个岗位，我就立志要为祖国的体育事业贡献自己的力量。
我始终坚信，教育是国家的未来，是民族的希望。
因此，我始终保持着对教育事业的热爱，坚守着教育初心。
在教育教学过程中，我时刻关注学生的身心健康，努力提高他们的体育素养。
我深知，体育教育不仅仅是传授运动技能，更重要的是培养学生的团队精神、竞争意识和坚强意志。
因此，我努力将体育教学与德育、智育相结合，让学生在运动中学会合作、学会竞争、学会坚强。
二、注重教学方法，提高教学质量在体育教学中，我始终坚持“以人为本”的教学理念，注重教学方法的研究与运用。
以下是我总结的一些教学经验：1. 创设良好的教学氛围。
在课堂上，我努力营造轻松、愉快的氛围，让学生在快乐中学习、在快乐中成长。
2. 因材施教。
针对不同学生的体质和兴趣爱好，我采取分层教学，使每个学生都能在适合自己的运动项目中找到乐趣，提高他们的运动技能。
3. 注重实践。
在教学中，我注重理论与实践相结合，让学生在实践中学到知识、掌握技能。
4. 强化安全教育。
在体育教学中，我始终把学生的安全放在首位，严格执行安全制度，确保学生在运动中的安全。
5. 培养学生的兴趣爱好。
在教学中，我鼓励学生参加各种体育活动，培养他们的兴趣爱好，激发他们对体育运动的热爱。
三、关爱学生，树立良好的师德形象作为一名体育教师，我深知关爱学生的重要性。
在教育教学过程中，我始终关心学生的成长，关注他们的身心健康。
以下是我的一些做法：1. 耐心倾听。
在课堂上，我鼓励学生发表自己的观点，耐心倾听他们的意见，尊重他们的个性。
2. 关心学生生活。
我关注学生的生活，了解他们的家庭背景、兴趣爱好等，帮助他们解决生活中的困难。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最美体育教师演讲稿教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。
用智慧阳光般的感染力去塑造具有乐观健康人生态度的新学生。
教育的目标不仅仅是要传授一般的知识体系，它还是一种心智训练，透过教育或引导，发展一个人的态度、性格、心灵与知识。
教育提供给每个孩子的机会应该是均等的，是培育所有的学生拥有健康与成功的生活态度。
培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活是我体育教学的宗旨。
作为一个理想的体育教师，她应该非常关注生命的价值，非常关注健康的意义，非常注重培养学生的社会责任感。
也只这样才能塑造学生的社会责任感。
在我的体育教学中，处处体现着口体同工，情礼融仪，体智结合，能技相长。
这也是我的教学特色。
我将一些深奥的知识编成浅显的口诀，让学生在体育教学中，边做边说，既加深了学生的印象，又培养了学生的无意注意能力。
而这些口诀除了是训练技术技能的外，更多是渗透情感、礼仪与文明素养。
使学生在发展身体与智力共发展，技术与能力共长进。
如在我的课中，经常会听到体育小班干模仿教师的语言，在学生将要做什么时，启发学生，当想让学生站的更精神时，他们会说，看看谁站的最有气质，而这时所有学生都会把教师平时训练的口诀付诸于行动中。
挺胸，立颈，眼放光这样学生的精神面貌立即发生了巨大变化。
当我让学生取送器材时，小班干又会启发学生，看看谁就有素养，学生会想起不争不抢，有素养。
学生在这种隐性的暗示下，让他们自觉的去做的更好。
久而久之他们将养成一种良好的习惯，而这种习惯对学生的发展是具有深远影响，尽管学生目前还不能真正的读懂素质的真正涵义，但他们却从中领悟到，一种文明，一种礼让，一种宽容，一种创新等行为都是具有良好素养的一种体现。
教育是一门是艺术，所谓艺术，就是可以醉人而不知，可以育人而不觉。
每个孩子的精神世界都是一本独特的非常耐读的而又不易读懂的书，需要教师勤读、细读，用智慧与理性去读。
而我们作为身负教育职责的教师，更应该具有这种智慧。
有这么一个插曲，就在不久前的一堂体育课中，我想让学生进行下一个活动内容，于是笛声一响，学生迅速跑到我前面，睁大眼睛望着我，(这也是我体育课的形成的习惯，当我讲话时，学生用微笑的表情，睁大眼睛看着我，这样就会得到表扬，得到竖起拇指的手势鼓励，并让学生知道这是尊重与被尊重的关系，其实更是学生习品质的培养)，这时队伍中发出了几个同学悄声且带有兴奋的话语又发现人才了，又发现人才了。
此时我被学生这天真的举动逗笑了，顺势说，我是真的又发现人才了，这时所有学生立即又表现出了最佳的精神面貌，等待我点将。
我用幽默的语言对学生说，我发现了，我就是一个极佳的人才，此时学生哈哈大笑。
我又问你们知道我为什么这么说吗?学生带着可爱的笑容摇头，我说，因为我发现了你们都是人才呀。
又是一片笑声，而这笑声里面含有的更多的是自信。
在我与语文学科的综合中，我让学生在体育课后，把自己在活动中真实的想法写出来，通过学生童言无忌的文笔，我切实的感受到施爱背后所寄予的回报，记得在一次形体课中，我提示学生动作说高雅些，再高雅些事后在学生的体育成长册中，发现学生这样记录着：王老师的是气质是那么的好，那么的高雅，通过学习，我现在已经变得很高雅了，妈妈都说我是高雅。
而且在感想下来还附着一幅画，画里的我从嘴旁吐出两个泡泡，泡泡里面写着高雅些，再高雅些。
通过这童真般且具有滑稽的语言，可能看出学生那充满希望的高雅心理境界。
我们学校的一位后勤主任因为工作关系经常会在操场上，而且每次路过都会驻足观看，而课后又会对我说，我一看你上课，有一种振奋的感觉，一站在那里，我都会不自觉的挺胸微笑。
我想这就是我们所说的感染力吧，教师用她的激情去感染学生，而学生又会用他们热情感染着其他人。
这种人格的魅力会是在耳濡目染中形成，又会在不自觉中留露于学生的精神面貌上。
四季纷纷，偶尔扯起五颜六色的思绪，甜美的微笑总是会不自觉的浮现在我脸上，我感了到幸福与欣慰。
良性的人文教育，会让每个孩子心中留有更多的美好，我相信，在学生心中也会刻下一道美好而璀璨的痕迹，他们成长的历程也将是一幅美丽的画卷。
德，乃做人之本;德，乃立业之基。
作为一位体育教师，在十多年的教育生涯中感受着“德”带给我的快乐与成功。
别人总是说：“我每天都在辛苦着并快乐着。
”是的，因为勤，所以我充实;因为爱，所以我快乐。
爱心是人的基本素养，我们每个人需要爱心，我们也随时沐浴着别人的爱心。
而教师面对的是孩子，因此高尚的爱心更适合在学校这片田间播撒和施予。
新的教育理念下，孕育出新的教育爱心。
那么何谓教育的爱心呢?我认为爱心是建立在学生能够容纳的基础上，对学生的全面发展起着深远影响的教育就是教育的爱心。
教育实践证明，教师对学生的影响是不可估量的。
但要符合时代的要求，就必须淘汰一些旧的东西，增添新的教育内容。
而新理念下的爱心则体现在教师用她智慧独到的教学风格，幽默机智的教育语言，博大阳光般的感染力，来影响熏陶每一个学子，这样学生会从她那里得到更多美好的东西，从而拓展自己的知识与精神世界，使师生相处的日子成为学生生命中难以忘怀的美好生命历程。
这才是教育爱心的真谛。
微笑是友好的象征，是师生情感的润滑剂微笑其实很廉价，想要做到真的很容易，但能真正从心底发出的微笑，并把这种微笑传递给学生，对学生而言是友好的象征，也是珍贵的收藏，更是师生之间情感的润滑剂。
在我所教的一年级中，每当学生见到我都会送我一个友好与甜美的微笑，而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑。
这是我和学生之间的默契。
因为当我第一天给他们上课时，我就时时的培养他们这种传递友好情感的方式——微笑。
例如：在课中，当我想让学生注意听讲时，我会对学生说：“请你们把微笑送给老师”。
随之我也会回敬学生一个微笑，并用弯弯的眼睛和上翘的嘴角来环视一下所有学生，然后欣慰地向学生轻轻的点头示意。
尽管只有几秒钟的时间，但这种信号会迅速传递到每个学生心中，让师生的情感急速升温。
为了博得教师赞许的目光与微笑，学生们会以最快的速度把焦点聚集到老师的身上。
当我想让学生站得更精神时，我会对学生时说：“我看看那个同学的眼睛最亮、微笑最美丽”。
此时的学生会夸张地瞪大眼睛，带着可爱的微笑，并且不自觉地挺直了腰板。
可以想象出，那时的精神面貌会是什么样子吧。
这时的我，露出的是真正发自心底的微笑，因为学生的样子实在是太可爱了。
当某个学生在活动中，不小心跌倒时，迅速走过去的我在学生撇着小嘴，眼含委屈的泪水时，会及时的面带微笑对学生说：“你是勇敢的，来，送老师一个微笑好吗?”。
教师淡淡地微笑和温切的话语，给了学生战胜自我的勇气。
他们会很牵强地带着挂满泪水的微笑看着我。
我会替学生揉揉伤，然后对着他(她)悄悄地说：“你真了不起，我为你的勇敢而骄傲”。
此时我们的微笑就是那种默契微笑了。
尽管一个淡淡的微笑，但学生却会深切地感受到教师温存的爱，体验到教师带给他们浓浓的情。
学生也会体验到被尊重，被赏识，被关注，被厚爱的情愫。
这种情愫使得学生更有热情与自信。
课堂也因此充满了和谐与愉悦。
学生喜悦，教师高兴。
久而久之，习惯就成为了自然。
用教师的尊重、信任、宽容，还给学生一个愉悦的心境体育课堂与有别于其他课的课堂，课堂具有开放性的空间可以交流，教师与学生之间随时可以零距离接触。
师生互动，生生互动的学习氛围可以促进师生情感。
师生之间，举手投足，心有灵犀;一笑一颦，心心相印。
是心灵的沟通，是情感的纽带，这种纽带将教师和学生紧紧的系在了一个共同体上。
在很多时候，学生会因为喜欢某一教师而喜爱他所教的学科的。
因此愉悦的教学情境就更显其重要了，教师的情感态度直接决定着学生学习的情绪。
一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，一个小小的手势，都是传递与交流情感的信号，这是一种无痕的教育方式。
它会给学生以体面的教育，会赢得学生的信赖，也会走进学生美好的情感世界，使教师真正地成为学生的朋友。
记得有这么一句话：当学生看起来最不需要爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。
在我所教的教学班中，有一个小女孩，长得又黑又瘦，还特别的淘气，曾经有个学生对我说，她在幼儿园时，就是班里最不受欢迎的人。
在我上课时，她会和其他同学说话而不去理会我在讲什么;在与同伴合作练习时，她会和同学闹别扭而被同学告状她是怎么欺负人的;在我让学生自己练习时，她会跑到一旁去玩;当我走过提醒她练习时，她会歪着头，用不解目光看着我，然后依然我行我束;如果我批评她，她会用眼睛狠狠的瞪着我，并将头用力转向一边，接而扭动着上体，表现出满不在乎的样子。
对这个具有叛逆行为而充满敌意的孩子，我真的觉得很棘手。
有一次我在讲课时，她召集了一些同学，一会儿用手指着天空对同学说着什么，一会儿又指着地面对同学说着什么，一些学生都跟着她的指点而一会儿看天一会儿看地的，根本不听我讲课了。
我婉转地提醒了几次，但她却装着没听见，周围的学生也经不起她诱惑，而和她一起寻找着什么。
我当时很气愤，快步走到她的面前打算批评她，这时的她也意识到我的来因了，于是歪着小脑袋，用眼睛直直的看着我。
而我这时焦点都集中到了她的眼睛上了，此时我们四目相对，她似乎感觉到了她的问题了，我们目光稍对视片刻，她就把眼光垂了下来。
当她垂下来眼光的那一刻，我突然看到她的眼睫毛很长。
于是我话锋一转对她说：“你知道你的睫毛特别好看吗?”她用狐疑神情抬起头看着我，并对我摇摇头说：“不知道”。
于是我又说：“难道没人夸奖过你的眼睛漂亮吗?”这时她的目光已变得温和多了，对我说：“没有，从来没有”我接着说：“你看你的眼睛那么漂亮，你为什么不让我多看看呢，只要你经常用眼睛看着我，我就能看到你漂亮的眼睛和长长的睫毛了”。
此时的她已经开始对我露出了友好的微笑了，我也回报了她一个可爱的微笑。
从此我们成了好朋友，她还会经常的对我说些悄悄话，而我则会根据她的思想变化及时的鼓励与诱导她，现在的她是我课堂的中最佳的支持者了。
我是一名体育教师,xxxx年8月28日我来到岳麓小学，我的教学生涯将伴随着岳麓小学一起成长。
虽然我没有工作经验，但我有一颗对教育事业热爱、真诚、执着的心。
我来到岳麓小学正赶上学校教学楼重建，看到学校的几位领导为工程建设东奔西跑，为保证教学质量不受影响早来晚归。
我看见教师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。
在这里，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。
当我看到即将完工的教学楼，最先想到的就是牺牲了不知多少休息时间，坚守在学校校园建设工地上的刘副校长和宛主任。
当我看到学校有着良好的社会效应、丰硕的教学成果和健康快乐的孩子，足以看到赵主任和全体教师为学校付出多少时间，精力和爱心。