职业生涯规划期末试卷考卷及答案——A

职业生涯规划

一、选择题（20题，每题2分，总计40分）

1、顺利就业的必备条件是（ D ）

A、良好的机遇

B、良好的人际关系

C、浓厚的个人兴趣

D、扎实的专业知识和技能

2、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是（ B ）

A、学历证书

B、职业资格证书

C、就业资格证书

D、开业资格证书

3、职业素质的灵魂是（ A ）

A、思想政治素质

B、职业道德素质

C、身心素质

D、专业技能素质

4、人生的真正价值在于（ B ）

A、社会给予的回报

B、对社会的贡献与创造

C、优厚的物质待遇

D、对社会的索取

5、某机械厂的一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画得再好、再精确，工人操作中如果差那么一毫米，最终出来的就可能是废品。”这段话主要强调（ A ）素质的重要性。

A、专业技能

B、思想政治

C、职业道德

D、身心素质

6、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的（ D ），它使个人对某种职业给予优先的注意，并且有向往的情感。

A、心理特征

B、心理倾向

C、心理现象

D、特殊个性倾向

7、下列反映职业兴趣一项的是（ D ）

A、张勇经常练习写毛笔字

B、李莉喜欢港台明星

C、王刚沉迷于集邮

D、赵亮业余时间当兼职记者，对新闻和记者的行动特别敏感

8、有位同学的父亲是器乐演奏家，母亲是一名歌唱家，他最可能感兴趣的是（ C ）

A、书法

B、体育

C、音乐

D、计算机

9、职业性格是指人们在长期特定的（ A ）中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。

A、职业活动

B、学习活动

C、体育活动

D、公益活动

10、下列反映人的性格特征的词语是（ B ）

A、喜欢

B、沉着稳重

C、思维

D、学习

11、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点，对别人的反应有较强的判断力，善于影响他们的态度、观点和判断。这些人可能适合做的职业是（ C ）

A、医生

B、技工

C、新闻评论员

D、公安人员

12、职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的，是直接影响（ C ）、使职业活动得以顺利完成的个性心理特征。

A、活动效率

B、学习效率

C、职业活动效率

D、职业活动

13、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是（ A ）职业需要具备的能力。

A、外科医生

B、客户服务员

C、导游

D、门卫

14、择业观是人们对（ B ）的根本认识和基本态度，它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱，对人们的择业行为起着决定的作用。（）

A、生活问题

B、职业问题

C、学习问题

D、道德问题

15、理想是人生的（ C ）是对未来的向往和追求。

A、主观臆象

B、特殊想象

C、奋斗目标

D、幻想

16、职业生涯是指一个人一生的（ C ）

A、自学经历

B、求学经历

C、职业经历

D、生活经历

17、中职生必须树立（ B ）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。

A、勤学好问

B、终身学习

C、乐于助人

D、刻苦钻研

18、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（ C ）做起，尽早规划人生。

A、入学

B、就业

C、现在

D、积蓄一定实力时

19、（ C ），是职业生涯规划管理的重要手段。

A、善于请人督促

B、和老师搞好关系

C、定期自我检查规划落实的情况

D、每天饭后、睡前，闭目反思

20、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑（ D ）

A、个人、家庭因素

B、企业评价和社会评价

C、自我评价、家庭评价

D、个人、家庭、企业、社会等各方面

二、简答题（3题，每题5分，总计15分）

1、什么是职业素质，它包括哪些内容？

答：职业素质是劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质。

职业素质主要包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质。

2、职业生涯的特点是什么？

答：发展性阶段性整合性终生性独特性互动性

3、职业素质主要包括哪些内容？

答：思想准备素质科学文化素质专业素质身体素质

三、材料分析题（2题，每题15分，总计30分）

1、“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”

（1）你如何理解这句话？（6分）

（2）你在日常学习和生活中已经养成的好习惯有哪些？你还有哪些不好的习惯是需要在今后的日常学习和生活中努力改正的？（每种情况列出3条以上。）（9分）

答：（1）：说明习惯行为，性格对我们职业生涯的重要影响，对自己的人生道路有重大影响，要求我们青年学生从自我做起，从现在做起养成良好的行为习惯和适合自己职业生涯发展的性格。

（2）考生自由发挥。

2、有这样一个故事：三个工人在砌一堵墙，有一个人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见，在砌墙。”第二个人笑了笑说：“我们在盖高楼。”第三个人边干边唱着歌，说：“我们在建设一个新城市。”十年后，第一个人仍然在砌墙，第二个人成了工程师，

第三个人成了前两人的老板。