三上《道德与法治》知识点总结
[道德与法治知识点三年级上册知识点总结]
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[道德与法治知识点三年级上册知识点总结]第1课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。
3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。
4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗？答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。
5.如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。
6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
7.大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎？1/ 15——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗？看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。
10、我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到了什么？答：在下棋中学会了观察和思考；在打球时学会与同学合作；在野外玩耍中认识了许多植物和动物。
12、.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
第2课我学习，我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐？P9 2.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。
我体会到了进步的快乐。
5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
6.向同学推荐几本好书：7.敏而好学，不耻下问。
——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路2/ 15虎”。
9.王栋学车的故事，带给我们什么启示？在学习的过程中我们会遇到一些困难，但是只要我们坚定信心，勇于面对，我们都能学得好。
三年级上册道德与法治全册知识点
三年级上册道德与法治全册知识点三年级道德与法治（上册）第一单元快乐学习1、学习伴我成长一、填空。
1、从出生到现在，我们（成长）的每一步都离不开（学习）。
2、（做事）也能长（本领），我们有许多本领都是在（做）中学来的。
3、（玩耍）对我们来说是很重要的（学习途径）。
4、从出生到现在，我们已经有了很多（本领）。
5.你从出生开始获得的技能是(说)、(走)和(写)。
(只要答案不唯一合理)6、身边的大人（奶奶）、（爸爸）、（妈妈）、（老师）都在学习（答案不唯一合理即可）二、判断。
1、明明今年九岁了，可是他从来都不整理自己的房间。
（× ）2、奶奶今年70岁了，可是仍然坚持学习画国画。
（√ ）3、我喜欢去野外玩耍，在野外玩耍时认识了许多植物和昆虫。
（√ ）4、我们成长的每一步都离不开学习。
（√ ）5、爷爷种菜不是一种学习方式。
（× ）6、玩耍是一种很重要的学习方式。
（√ ）7、大人已经学会了很多本领了可以不用再继续学习了。
（× ）8、做事也能长本领，我们的很多本领都是在“做”中学来的。
三、选择。
1、下面哪一选项是我们在学习中收获的本领（ C ）A、看电视B、打游戏C、做手工2、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（ C ）A、学校B、老师C、学习3、哪一种本领是我们在做中学来的（C）A、说话B、唱歌C、种花4、（A）对我们来说是很重要的学习途径。
A、玩耍B、吹笛子C、杂志5、下面哪一句话是和学习有关系的（B）A、晓看红湿处，花重锦官城。
B、学而时习之，不亦说乎。
C、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
四、简答。
1、你在学习中获得的本领有哪些？答：走路，整理房间，跳舞，写字，做手工。
（答案不唯一，合理即可。
）2、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生的吗？答:很多技能不是天生的，而是我们在成长的过程中学会的。
3.如果我们不学习技能，我们会变成什么样？答:如果我们不学习这些技能，我们的生活将会一团糟，我们将无所事事，一事无成。
人教版三年级上册道德与法治知识点汇总
三年级上册《道德与法治》复习知识点第一单元快乐学习一、学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
2.人出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能话应社会牛活,不被淘汏。
5勉励自己学习的名言学而时习之,不亦说乎?一《论语》6 例举学习的途径答:(1)向书本学习从报纸和儿童杂志上学到许多知识(2)向同学学习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。
(3)向生活学习:参观科技馆,使我们増长不少科学知识。
(4)跟老师、长辈学习。
(5)玩耍也能学习:野外玩要能认识很多植物和昆虫。
(6)做中学:做事也能长本领二、我学习,我快乐1.例举学习的快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐。
(2)学做家务能体会到快乐。
(3)学习特长本领能体会到快乐。
(4)课外阅读能体会到快乐。
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办?答：(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学上的拦路虎。
(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
(会根据具体的事例找到相应的解决办法。
)三、做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?答:(1)没有找到适合自己的学习方法。
(2)不虚心学习。
(3)没有毅力,不能坚持学习。
(会根据具体的事例找到相应的原因。
)3.“问题”是最好的老师。
要想学得好,就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法?答：这样的想法是不对的。
道德与法治知识点三年级上册知识点总结
专利名称：一种葡萄霜霉病的防治方法专利类型：发明专利
发明人：李美琼,李佩龙
申请号：CN201510372194.2
申请日：20150630
公开号：CN105165487A
公开日：
20151223
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：本发明提出一种葡萄霜霉病的防治方法，用以解决现有技术中病菌产生不同程度的抗药性的问题。
一种葡萄霜霉病的防治方法，它按照下述方式进行：(1)土壤生态治理；(2)农业防治；(3)生物控制；(4)生物防治；(5)物理防治；(6)化学防治，使用以下重量份数的组合物制成杀菌剂喷洒：醚菌酯10-30、嘧菌酯10-30、苯醚菌酯10-30、聚氧乙烯脂肪醇醚5-10、乙醇20-50、间苯二酚2-8、丙二醇1-2、羟甲基纤维素1-2、水20-50。
本发明杀菌剂药效突出，持效期长，并且可以减少药物的使用次数，节约原料，减少环境污染。
申请人：云南天质网络科技有限公司
地址：650000 云南省昆明市盘龙区北京路与白云路交叉口西南角心景假日大厦21层2112层国籍：CN
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小学道德与法治国测复习材料三上道德与法治知识点提纲
三上《道德与法治》知识要点归纳第一单元快乐学习一、学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（3）跟老师、长辈学习。
（4）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（5）“做中学”：做事也能长本领。
……二、我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
……（会根据具体的事例找到相应的解决办法。
）三、做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
（2）不虚心学习。
（3）没有毅力，不能坚持学习。
……（会根据具体的事例找到相应的原因。
）3“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。
人教三年级上册道德与法治知识点汇总
人教三年级上册道德与法治知识点汇总三年级上册《道德与法治》复知识点第一单元：快乐研究一、研究伴我成长我们从出生到现在每一步成长都离不开研究。
虽然有些本领是天生的，但更多的是通过研究掌握的。
不仅小孩子需要研究，大人也需要研究。
大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断研究呢？因为我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身研究的观念。
只有不断研究才能适应社会变化，不被淘汰。
正如《论语》所说：“学而时之，不亦说乎。
”研究的途径有很多，可以向书本、报纸、儿童杂志、同学、生活、科技馆、老师和长辈研究，甚至在玩耍中也能研究。
做事也能长本领。
二、我研究，我快乐研究能带来很多快乐，比如研究知识、做家务、掌握特长、课外阅读等等。
在研究过程中，我们可能会遇到一些困难，这些困难就像研究中的拦路虎。
遇到困难时，我们可以调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜研究中的拦路虎。
遇到不懂的问题可以查资料或请教别人，遇到不会做的事情可以多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
三、做研究的主人我们天生爱研究，每个人在研究方面都有自己的长处，都能学得好。
但有些人觉得自己学得不够理想，这可能是因为没有找到适合自己的研究方法、不虚心研究或没有毅力、不能坚持研究。
问题是最好的老师，要想学得好，就要多在心中画问号。
有些同学因为种种原因不愿意提问题或害怕提问题，这样的想法是不对的。
因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
常带着问题去研究，敢于向老师提出问题，常和同学一起讨论问题，经常就常见的事情向父母提问，这样才是一个爱提问题的孩子。
2.为了让我们的学校更美好,我们可以从以下方面入手:1）保持校园的整洁和卫生,不乱扔垃圾,不乱涂乱画。
2）积极参加学校组织的各种活动,如运动会、文艺汇演等。
3）关心学校的建设和发展,提出自己的建议和意见。
3.我们每个人都是学校的一份子,都应该为学校的美好而努力。
让我们一起行动起来,让我们的学校更加美好！2.丰富多彩的校园生活对我们的成长至关重要。
三年级上册道德与法治各单元知识详细汇总
三年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：快乐学习知识点详解1.1 学习伴我成长学习的意义：学习不仅是获取知识，还是成长的过程，伴随我们一生。
学习的乐趣：通过学习，我们可以发现新知，体验成功的快乐。
1.2 我学习，我快乐培养学习兴趣：兴趣是最好的老师，我们要发现和培养自己的学习兴趣。
学会学习：掌握正确的学习方法，可以提高学习效率，享受学习过程。
1.3 做学习的主人主动学习：我们要变被动为主动，做学习的主人。
合理安排时间：合理安排学习时间，做到劳逸结合。
第二单元：我们的学校知识点详解2.1 说说我们的学校学校的设施：了解学校的各项设施及其作用。
学校生活：描述在学校的学习、生活情况，感受学校生活的美好。
2.2 走进我们的老师老师的角色：了解老师的工作内容和职责，理解老师的辛苦。
尊师重教：学会尊敬老师，感谢老师的付出。
2.3 让我们的学校更美好学校环境：关注学校环境，提出改善建议。
参与学校活动：积极参与学校组织的各项活动，为学校争光。
第三单元：安全护我成长知识点详解3.1 生命最宝贵生命的价值：了解生命的宝贵，懂得珍惜生命。
安全意识：树立安全意识，学会保护自己。
3.2 安全记心上交通安全：遵守交通规则，注意交通安全。
校园安全：遵守校园安全规定，预防校园意外。
3.3 心中的“110”警惕陌生人：学会辨别好人坏人，提高警惕性。
求助方法：掌握在遇到危险时的求助方法和途径。
第四单元：家是最温暖的地方知识点详解4.1 父母多爱我父母的爱：感受父母的爱，理解父母的辛苦。
回报父母：学会用行动回报父母的爱。
4.2 爸爸妈妈在我心中父母的形象：描述父母在自己心中的形象。
尊敬父母：学会尊敬和理解父母，加强亲子沟通。
4.3 家庭的记忆家庭生活：回忆和记录家庭生活中的美好瞬间。
家庭传统：了解和传承家庭传统和文化。
(部编版)三年级道德与法治上册背诵内容汇总
(部编版)三年级道德与法治上册背诵内容汇总第一单元：团队合作- 团队合作是指大家齐心协力，共同完成一项工作或任务。
- 团队合作的好处是可以互相帮助、互相配合，完成任务更加快速和高效。
- 做好团队合作需要大家相互信任、尊重和理解。
- 在团队合作中，大家应该积极发表自己的意见，共同决策。
- 团队合作中，大家要互相倾听、讨论，共同解决问题。
第二单元：感恩与关爱- 感恩是指对别人的帮助和付出表示感谢和知恩图报。
- 大家要感恩父母的养育之恩，要孝敬父母，帮助他们分担家务。
- 感恩也包括感谢老师的教导和朋友的帮助。
- 关爱是指关心和帮助别人，让别人感到温暖和安心。
- 我们应该关心身边的人，帮助他们解决困难，分享他们的喜悦和忧愁。
第三单元：家庭生活- 家庭是人们最温暖的港湾，是亲情和爱的集合地。
- 家庭成员之间应该相互尊重、关心和支持。
- 我们要尊敬父母长辈，听从他们的教导和建议。
- 家庭成员之间要互相帮助，一起分担家务劳动。
- 家庭是一个和睦相处的地方，大家要学会沟通和包容。
第四单元：人人平等- 人人平等是指每个人都应该受到平等和公正的对待。
- 无论是男性还是女性、老人还是年轻人，都应该受到平等的尊重。
- 我们要摒弃歧视思想，不因为外貌、种族、贫富等差异而歧视他人。
- 人人平等也包括男女平等，女孩也可以有自己的梦想和追求。
- 我们要互相团结，共同维护人人平等的社会价值观。
第五单元：守法与知法- 守法是指遵守法律规定，不违法犯罪。
- 我们要遵守交通规则，不乱扔垃圾，保护环境。
- 知法是指了解法律知识，知道什么行为是违法的。
- 我们应该研究法律知识，增强法律意识。
- 守法与知法是每个公民应该具备的素质，为社会的和谐稳定做贡献。
第六单元：友善与谦让- 友善是指对人友好，待人以诚。
- 我们要与同学、朋友守望相助，互相帮助。
- 谦让是指虚心谦和，不自私，能够为他人着想。
- 我们应该学会尊重他人的意见，不凡事都争个高下。
最新最全三年级《道德与法治》上册知识点归纳
第一单元：快乐学习第1课：学习伴我成长1.回想一下我们是怎样在学习中成长起来的?(见课文第2页)答:我们在成长中通过父母、老师的帮助,学会说话、走路、跳舞、唱歌等。
2.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?(见课文第5页)答:学习伴随着我们的成长,人的成长是一个不断学习和发展的过程。
学习没有终点,我们终身都需要学习,即使离开了学校也要不断地学习,不断地充实自己。
第2课：我学习，我快乐1.你在学习中体会过快乐吗?请说一说。
(见课文第9页)答:从自身实践中体会到学习的快乐。
如:我喜欢下围棋,在与他人切磋的过程中我体会到了快乐。
我种了一些花,看着它们一天天长大我很开心。
2.如果遇到“拦路虎”,你会怎样解决?(见课文第13页)答:（1）遇到不懂的问题,可以查阅资料或请教别人；（2）遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会等。
第3课：做学习的主人1.既然人人都能学得好,为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢?仔细想一想,互相交流一下原因吧。
(见课文第15页)答:没有找到适合自己的学习方法;没有合理安排好时间等。
2.当我们心中有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢?(见课文第19页)答:①向别人请教；②查阅相关资料；③实地调查……第二单元：我们的学校第4课：说说我们的学校1.你最喜欢学校的哪个角落?(见课文24页)答:我们在学校学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。
如:我最喜欢学校的图书角,因为能遨游在书的海洋中,增长了我的知识；我最喜欢学校的乒乓球台,我能经常和同学打球。
2.学校的哪些部门帮助你解决了哪些问题?(见课文29页)答:当我的学籍手册丢失时,我会向教导处寻求帮助；当我需要交班级的手抄板时,我会交到大队部……第5课：走进我们的老师1.当老师疏忽大意或者误解你的时候,你应该怎么办呢?(见课文第35页)答:当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。
人教版三年级上册《道德与法治》知识点汇总
人教版三年级上册《道德与法治》知识点汇总第一单元知识点：一、填空题：1、从（出生）到（现在），我们成长的每一步都离不开（学习）。
2、（学习）伴我成长。
成长离不开（学习）。
3、《论语》中勉励自己不断学习的句子是：（学而时习之），（不亦说乎）。
4、（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
5、好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。
6、战胜（困难）更快乐。
7、每个人在学习过程中都会遇到一些（困难），这些困难就像我们学习中的“（拦路虎）”。
8、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学得好。
9、每个人都有这样或那样的学习（潜力），但有时我们自己却不知道。
10“（问题）”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画（问号）。
11、要想学得好，就要学会合理地（安排时间），这样才能快乐地（学习），尽情地（玩耍），充分地（休息）。
12、我（学习），我（快乐）。
13、敏而（好学)，不耻（下问）。
——《论语·公冶长》二、选择题。
1、从出生到现在，你学到的本领有（ A ）。
A.学走路B.学理发C.学开飞机2、下列说法正确的是（ B ）。
A.我们小孩子需要学习，大人不用学习了。
B.做事也能长本领。
C.英语太难了，我可以不学。
3、遇到“拦路虎”时，我们应该（C ）A.放弃B.恐惧C.多想办法三、判断题。
1、小明做事总是不专心、拖拖拉拉。
（X ）2、我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。
（√）3、学习是自己的事情，不用去请教别人。
（X ）4、刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了。
（X ）5、我们只有在学校才能学到知识。
（X ）四、简答题。
（共18分）1、你从出生到现在学到了哪些本领？答：1、走路。
2、说话。
3、整理自己的玩具。
4、礼仪。
5、写字。
6、做手工。
2、你学到的礼仪有？答：1、上学或放学时和家长说：“再见”，“您好”。
2、见到老师时要问好。
3、打扰别人时要说：“打扰了，对不起”。
人教版三年级道德与法治上册知识点汇总
人教版三年级道德与法治上册知识点汇总1. 人与动物- 人类与动物的关系：人类是动物的一种，人类与动物应该友好相处，保护动物的生存环境。
- 动物的基本需求：动物需要食物、水、空气和住所。
- 动物的分类：动物可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等。
- 动物的特征：不同的动物有不同的外貌特征和生活性。
2. 文明礼貌- 文明礼貌的重要性：文明礼貌是我们与他人交往的基本规范，要尊重他人、友善待人。
- 日常生活中的礼貌行为：对他人的微笑、问候、道谢、请、谢、对不起等。
- 公共场所的礼貌行为：排队、让座、遵守交通规则等。
- 上课时的礼貌行为：认真听讲、守时、积极参与等。
3. 安全教育- 安全意识的培养：了解常见的安全隐患，学会自我保护和帮助他人。
- 食品安全：选择新鲜的食品，妥善存放食物，避免食物中毒。
- 道路交通安全：过马路时要走人行横道，遵守交通信号灯。
- 火灾事故的预防：不玩火，不靠近电器和易燃物品。
- 溺水事故的预防：不随便下水，不到危险水域。
4. 环保意识- 爱护环境的重要性：地球是我们共同的家园，要保护环境、珍惜资源。
- 省资源，勤俭节约：节约用水、用电和用纸，减少浪费。
- 分类垃圾，保持环境整洁：垃圾要分类投放，保持公共场所的清洁。
- 植树造林，绿化家园：参与植树活动，增加绿化面积。
5. 法律意识- 法律的作用：法律是社会管理的基础，保障人民的权益和社会的稳定。
- 遵守法律与秩序：遵守交通法规，不违规乱扔垃圾等。
- 了解法律的渠道：研究法律知识，了解法律常识的途径。
以上是人教版三年级道德与法治上册的知识点汇总，通过学习这些知识，可以培养良好的道德观念、法治意识和环保意识，使我们成为积极向上的公民。
小学三年级上学期道德与法治复习知识点
小学三年级上学期道德与法治复习知识点
(第一单元)
一、填空
1.每个人都是独特的，我觉得我很棒、很精彩。
2.我们有不同的性格，有不同的兴趣爱好，有各自的优点，和长处，也会有些缺点和不足。
3.伙伴们相互取长补短就能共同进步。
4.勇于挑战，不断尝试，大胆展示自己，你会更加自信!
5.你说话算数，诚实守信/ 说到做到大家都愿意和你交朋友。
6.我们要学会欣赏自己，做最好的自己。
(第二单元)
1. 家，是温馨的港湾。
2._家人是世界上最爱我们的人。
3.家人间留意彼此的健康状况体谅彼此的心情，用爱心留言条表达爱和关心，家会更加温暖。
4.爸爸妈妈是撑起家的柱梁他们为家庭付出辛劳，默默奉献。
5.爱就是互相关心，一起分享;爱就是相互勉励，共同分担。
(第三单元)
1.要给学校画平面图，首先要学习辨别方向，一般只要记住上北下南，左西右东的口诀就可以了。
2.对在学校里工作的人们最好的感激方式，就是对他们有礼貌，尊重他们的劳动，让他们少操点心。
3.《中华人民共和国未成年人保护法》规定:学校应当采取措施保障未成年人的人身安全。
4. 学校我们的家,我们都爱它，能为学校做点事，我们很开心。
5.学校里有很多为我们服务的部门，如总务处、教务处、医务室。
6.我们有不同的性格，有不同的兴趣爱好；有各自的优点、和长处，也会有些缺点、和不足。
7.一句赞美的话，一个真诚的微笑，一声热情的喝彩，一鼓励的眼神，都会给人带米巨大的力量。
8.家是温馨的港湾。
三年级道德与法治知识点归纳详细版本
三年级道德与法治知识点归纳详细版本以下是三年级《道德与法治》的知识点归纳，包括基本概念、价值观培养和法律常识。
1. 道德概念和行为规范：- 道德的定义和意义：了解道德是规范人们行为的准则，培养正确的道德观念。
- 品德的培养：培养良好的品德素质，如诚实、守信、友善、勤劳等。
- 行为规范：了解不同场合下的行为规范，如家庭、学校、社区等。
2. 人际关系和社会交往：- 友谊和合作：培养友善、宽容、互助、团结的品质，建立良好的人际关系。
- 社区参与：了解社区生活和环境的意义，积极参与社区活动，关心社区发展。
3. 爱国主义和民族精神：- 爱国情怀：了解祖国的基本情况，培养热爱祖国的情感和意识。
- 民族团结：了解不同民族的文化特点和贡献，培养民族团结的意识。
4. 法律常识和安全教育：- 法律的作用和目的：了解法律是保护社会秩序和人民权益的规范。
- 尊重法律：明确不同行为的合法性，遵守法律规定的边界。
- 安全意识和自我保护：了解不同环境下的安全知识，学习自我保护的基本技能。
5. 社会公德和环保意识：- 社会公德：培养维护公共秩序和社会安宁的意识，关心他人利益。
- 环保意识：了解环境保护的重要性，培养绿色环保的生活习惯。
6. 信息素养和网络安全：- 信息的获取和利用：了解获取信息的渠道和方法，培养正确使用信息的能力。
- 网络安全：了解网络风险和安全问题，学习保护个人信息和网络安全的方法。
这些是三年级《道德与法治》的基本知识点，旨在培养学生的正确价值观和行为规范，促进他们健康成长。
希望对你有帮助！如果你有任何问题，都可以向我提问。
三年级上册道德与法治知识点人教版
三年级上册道德与法治知识点人教版《道德与法治》是适合三年级学生学习的一门课程。
通过学习《道德与法治》，学生可以了解一些基本的道德原则和法律知识，培养正确的价值观和行为准则，增强对社会法律的尊重和遵守意识。
下面是三年级上册《道德与法治》的一些知识点。
第一章：尊敬他人1.尊敬父母和长辈：了解尊敬父母和长辈的重要性，认识到父母和长辈的辛勤付出。
2.尊敬老师和同学：了解尊敬老师和同学的重要性，学习礼貌用语和行为方式，培养团结友爱的态度。
3.尊敬劳动者：了解劳动者的辛苦与付出，学会尊重工作。
第二章：互帮互助1.互相帮助：了解互相帮助的重要性，学习如何主动帮助他人，培养团结协作的精神。
2.遵守交通规则：学习交通规则，了解公共交通工具的使用方法，培养安全出行的习惯。
3.尊重并包容不同的个性：了解每个人都有自己的特点和个性，学会尊重和包容不同的个性。
第三章：关心环境1.珍惜资源：了解资源的有限性和重要性，学习节约能源和水资源的方法，培养爱护环境的意识。
2.保护动植物：了解动植物的重要性，学习爱护动植物，不乱扔垃圾，保持环境整洁。
第四章：用语言表达1.用友善的语言交际：学习友善的交流方式，尊重他人的观点，培养善于表达的能力。
2.爱护语言环境：了解语言环境的重要性，学习不说脏话，不诽谤他人的行为。
第五章：了解有关法律1.了解法律的作用：学习国家法律在社会管理中的重要性，了解法律的基本概念。
2.学习各类法律常识：了解一些与孩子生活和学习相关的法律条例，如学校管理制度、交通安全法等。
通过学习这些《道德与法治》的知识点，三年级的学生可以明白要尊重他人、互相帮助、保护环境以及遵守法律法规的重要性。
他们将会形成正确的行为准则和价值观，培养良好的道德品质，从小树立公民的意识。
同时，这些知识也为他们将来更好地融入社会，做一个遵纪守法、守信用的良好公民打下了基础。
当然，除了课堂学习，家长和老师也应该给予学生更多的实践机会，让他们在生活中感受到这些道德与法律知识的重要性。
三年级上册道德与法治全册知识点汇总
姓名：三年级上册道德与法治全册知识点汇总第一课：学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。
比如（学说话)(学走路)(学整理)(学唱歌）（学手工）等等都是学习。
2.你在学习中获得的本领有（骑自行车）（打篮球）（画画）（折纸）等。
3.《论语》中有一句勉励人不断学习的名言是：（学而时习之，不亦说乎？）。
请你再写一句和学习有关的名言：（三人行，必有我师）。
4.学习有很多种途径，最常见的途径有(向老师、长辈学)、（向书本学）、(向媒体学)、（向生活学）、(向同伴学)、(玩中学)和(做中学）。
5.从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都不是天生就有的，很多都是在不断学习中获得的。
6.我们小孩子需要学习，大人们也需要学习。
7.做事也能长本领，我们有许多本领都是在（做）中学来的。
8.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：因为我们生活的社会总在不断发展变化，每个人都需要树立终身学习的观念。
只有不断学习，与时俱进，才能适应社会生活，不被淘汰。
9.玩耍对同学来说是很重要的学习途径。
说说你在玩耍中学到了什么？答：我在和同学玩“丢手绢”游戏中，明白了做事要注意力集中的道理；在拔河比赛中明白了团结的重要性。
第二课：我学习，我快乐1.写三个给你带来快乐的学习活动：（下象棋）（养花）（练毛笔字）【答案不唯一，写出自己感兴趣的学习活动即可】2.每个人都会遇到学习上的困难，关键是要树立战胜困难的（勇气和信心）。
3.学习中遇到的（困难）就像我们学习中遇到的（“拦路虎“”）；这些“拦路虎”就像（一座座小山）挡住了我们（前进的脚步）。
4.写两句通过努力战胜困难的格言：（1）世上无难事，只怕有心人）；（2）困难像弹簧，你弱它就强。
（3）世上无难事，只怕有心人；（4）只要功夫深，铁杵磨成针。
5.举例说明学习的快乐。
(学习知识）能感受到快乐；(学做家务）能体会到快乐；(学习技能本领）能体会到快乐；(课外阅读）能能体会到快乐……6.学习上遇到“拦路虎”时，我们可以采取哪些方法解决呢？（怎么办？）答：（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
部编版道德与法治三年级上册知识点汇总
部编版道德与法治三年级上册知识点汇总第一单元：研究伴我成长1.研究是我们成长过程中不可或缺的一部分，从出生到现在，我们每一步的成长都需要研究。
2.我们已经掌握了很多本领，但并非所有的本领都是天生具备的，更多的是通过研究掌握的。
3.不仅小孩子需要研究，成年人也需要不断研究。
4.生活世界在不断发展变化，只有持续研究才能适应社会生活，不被淘汰。
5.研究的名言：“学而时之，不亦说乎？”——《论语》6.研究的途径包括向书本、同学、生活、老师、长辈、玩耍和做事研究。
2.我研究，我快乐1.研究能带来快乐，包括研究知识、做家务、掌握特长、进行课外阅读等。
2.在研究过程中，我们可能会遇到各种困难，这些困难就像研究中的拦路虎。
3.面对研究中的“拦路虎”，我们可以调整心态、多想办法、坚持不懈，并寻求帮助解决问题。
3.做研究的主人1.每个人都有自己的研究长处，我们都能学得好。
2.如果觉得自己研究不够理想，可能是因为没有找到适合自己的研究方法、不虚心研究、缺乏毅力等原因。
3.“问题”是最好的老师，我们应该多问问题，多思考。
4.不愿意或害怕提问题是不正确的想法，提问能够展现出我们的思考能力和认真程度。
5.成为一个爱提问题的孩子需要勇气和自信，不害怕被嘲笑，积极向老师和同学请教。
4.研究游泳时应该选择规范的场所，有专业的设备和人员保护，同时掌握一些小技巧，这样可以有效预防溺水事故的发生。
5.在游泳时需要掌握一些小贴士，例如抽筋时可以伸展肢体或按摩小腿，被漩涡卷入时要平卧水面冲出漩涡，呛水时要闭气并调节呼吸动作，未成年人发现溺水者要呼救或使用救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者并将其拖至岸边。
6.研究火灾时的自我保护、求救和避难逃生方法非常重要。
逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走，如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门，向窗外发出求救信号或打电话求救。
在户外遇到大灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避，身上着火时可以就地打滚或用水、土压灭火苗。
最新部编人教版三年级上册《道德与法治》全册知识点考点归纳总结
最新部编人教版三年级上册《道德与法治》全册知识点考点归纳总结1、研究是我们从出生到现在成长的必经之路，无论是小孩子还是大人都需要研究。
2、玩耍是我们重要的研究途径之一。
3、做事可以提高我们的技能，我们学会了许多技能都是通过实践中学来的。
4、好书很吸引人，读书也是一种愉悦的研究活动。
5、在研究过程中，我们都会遇到一些困难，这些困难就像是我们研究中的障碍。
6、研究中遇到的障碍就像是一座座小山挡住了我们前进的脚步。
7、遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
遇到不会做的事情，可以多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
8、我们天生热爱研究，在研究方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
9、问题是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中提出问题。
10、当我们有疑问时，可以向别人请教、查阅相关资料、实地调查等方法寻找答案。
11、要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能愉悦地研究、尽情地玩耍、充分地休息。
12、当我们在生活或研究中有疑问时，可以向老师请教、去图书馆或网上查找资料，有些问题还可以通过实地考察得出结论。
13、每个人都有自己的长处，但在某些事情上我们却总有做得不够好的地方。
这可能是因为方法不合适或不够用心，才会导致我们做事没有达到理想的结果。
14、在研究英语的过程中，我遇到的困难有发音不标准和英语单词记不住。
我克服的办法是在网上找标准的发音去练，对于单词记不住，我把它们写在一个小本子上，不断地去记忆，也可以根据单词的特点去记忆。
15、我喜欢玩词语接龙游戏，这个游戏不但锻炼了我的反应能力，还让我积累了很多四字词语，在玩的过程中快乐地获得了知识。
1、我们已经在学校生活了两年多，学校的各个角落都留下了我们的足迹。
2、在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。
3、画一张学校的平面示意图，可以简单地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉学校。
4、从幼儿园开始，老师一直陪伴着我们成长。
我们和老师之间有许多难忘的故事，这些故事让我们更加珍惜老师的教诲和关爱。
道德与法治知识点三年级上册知识点总结
《三年级上册道德与法治知识点总结》引言：道德与法治是小学阶段重要的学科之一，它不仅能够帮助学生树立正确的价值观、道德观，还能培养学生的法律意识和社会责任感。
对于三年级的学生来说，掌握道德与法治的基础知识至关重要。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们需要培养有道德、懂法律的新一代，为社会的和谐发展贡献力量。
本文将对三年级上册道德与法治的知识点进行总结，希望能帮助同学们更好地学习和理解这门学科。
一、我的家庭1. 家庭的组成家庭是由父母、子女以及其他亲属组成的社会基本单位。
每个家庭都有自己的特点和故事，我们要珍惜家庭，关爱家人。
2. 家庭成员的关系家庭成员之间应该相互关爱、相互尊重、相互帮助。
父母要关心爱护子女，子女要孝敬父母。
兄弟姐妹之间要友好相处，互相照顾。
3. 家庭的责任每个家庭成员都有自己的责任。
父母要承担起抚养子女、照顾家庭的责任；子女要努力学习、分担家务，为家庭做出贡献。
二、学校生活1. 学校的设施和功能学校是我们学习和成长的地方，有教室、图书馆、操场等设施。
学校为我们提供了良好的学习环境和丰富的学习资源。
2. 师生关系老师是我们的引路人，我们要尊敬老师，听从老师的教导。
老师也要关心爱护学生，耐心教导学生。
3. 同学之间的相处同学之间要友好相处，互相帮助、互相学习。
要学会分享、合作，共同进步。
4. 遵守学校纪律在学校里，我们要遵守学校的纪律，不迟到、不早退、不旷课。
要爱护学校的设施，保持校园的整洁。
三、社会生活1. 社区的作用社区是我们生活的地方，有商店、医院、公园等设施。
社区为我们提供了便利的生活条件和丰富的文化活动。
2. 关爱他人我们要关心爱护身边的人，帮助有困难的人。
要学会尊重他人的感受和权利，不欺负弱小。
3. 遵守公共秩序在公共场所，我们要遵守公共秩序，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。
要排队等候，文明礼让。
4. 爱护公共设施公共设施是大家共同使用的，我们要爱护公共设施，不损坏、不涂鸦。
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知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
2.现代社会是一个学习型社会，不仅我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
3.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
4.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》5.刀不磨要生锈，人不学习要(落后）。
6．学习的途径有很多：(读书)是学习，(做事)是学习，(玩耍 )是学习。
7.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（6）“做中学”：做事也能长本领……2.我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
……3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2．遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
3．遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
4．问题是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
5．多提问题是爱思考的表现。
6．学习要善于观察和发现，对同一个问题要从不同角度思考。
7.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
（2）不虚心学习。
（3）没有毅力，不能坚持学习。
……8“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
9.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。
因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。
就算你提的“傻问题”，老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。
10.怎样才是一个爱提问题的孩子？答：（1）常带着问题去学习。
（2）敢于向老师提出问题。
（3）常和同学一起讨论问题。
（4）经常就常见的事情向父母提问。
11.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？答：（1）向别人请教。
（2）查阅相关资料。
（3）实地调查。
（4）在网络上搜索资料。
……12.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。
13.你和时间交上朋友了吗？（P20页）14.你有哪些学习的好方法？答：（1）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。
（2）与同学共同讨论学习。
（3）做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。
（4）善于观察和发现，对同一个问题从不同角度多想一想。
……第二单元我们的学校4.说说我们的学校1、我们学校的校名是：，我最喜欢校园的一角是：。
我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展变化。
2．学校是我们学习、活动、玩耍的地方，是我们成长的天地。
3．学校有很多部门，负责教学工作的是教导处，负责德育工作的德育处，负责少先队工作的是大队部，负责后勤工作的是总务处。
4、怎样进行小调查，了解我们的学校？答：（1）明确调查的对象（我想了解什么）（2）了解获取信息的途径（我所用的方法是什么）（3）组织管理和调查注意事项5、在学校生活中，遇到问题应该找哪个部门？答：广播稿（大队部、广播站），教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处），同学受伤（医务室），借书（图书室），捡到失物（大队部），食堂问题（后勤处、总务处），对学校的好建议（校长室）6、会画学校的平面示意图5.走进我们的老师1.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。
2．当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。
提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。
3．我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱和呵护。
4．生命只有一次，人死不能复生。
我们的身体，不可再生；我们的身体，不能重来。
3．《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条有规定：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。
饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得机动车驾驶证。
4．打火警电话“119”时，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。
5．很多火灾是由有些人的(疏忽大意)或(侥幸心理)引起的。
6.你知道酒驾带来的危害吗？如果是你会怎么劝说这位爸爸？（P55）答：知道。
酒驾会出车祸，造成自身和家人的伤害；并且还会给路边的无辜行人造成伤害。
《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定：醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证。
7.学游泳应该由家长带领去规范场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。
8.游泳小贴士：（看P57页）（1）抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳，并按摩小腿。
（2）一旦卷入漩涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出漩涡，切记不可直立踩水或潜水。
（3）不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来,调节呼吸动作。
（4）未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救,应立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
9.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。
火灾逃生方法：（1）烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。
（2）如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。
用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。
（3）从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。
（4在户外遇到大灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。
身上看火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。
10、火灾原因：很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。
（1）冬季取暖，易燃物与火源距离较近。
（2）在房间内、阳台上、楼道中燃烧东西，燃放烟花爆竹。
（3）在郊外，随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。
11、怎样防患于未然，避免火灾的发生？（1）冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。
（2）在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。
（3）在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。
假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对?（1）炒菜时油锅起火了。
（用锅盖盖住灭火，关闭火源。
）（2）放鞭炮点燃了草丛。
（及时报警，阻断火源。
）（3）家里电器插座老化、冒火花。
（截断电源，及时更换，通知专业人员维修。
）12、发生火灾怎么办？答：打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小。
有无人员被困，报警人姓名等。
13.危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。
14、找出生活中有哪些安全隐患。
（居家安全、校园安全、交通安全、户外安全）15.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。
（看P61页）9.心中的“110”1．我们在生活中遇到陌生人，既不能把陌生人当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。
2.遇到课本P62的情况怎么办？答：①遇到家人不在有陌生人敲门，不管是什么身份都不要给他开门。
②如果陌生人有撬锁等行为，赶快拨打110报警。
③放学路上有陌生人尾随，不要惊慌，找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙。
④有陌生人带你出去时，要小心不能跟他走。
3.你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？遇到类似情况你怎么处理？（P63页）答：陈宇懂得遇事冷静，有智慧地处理问题。
我要在保证自身安全的情况下，想办法智捉小偷。
要及时报警。
4.如何正确对待陌生人？(P64、65)答：①不要轻信陌生人，不管他说什么理由都不能上陌生人的车，不能跟陌生人走。
②不能喝陌生人给的饮料，不能吃陌生人给的食物。
③可以给陌生人指路，不能给陌生人带路。
④不管陌生人用什么好玩的东西诱惑你，都不能接受，更不能跟他走。
⑤自身的隐私部位别人不能随意触碰。
第四单元家是最温暖的地方10.父母多爱我1.“慈母手中线，游子身上衣。
”这是唐代诗人孟郊的诗句，它是表达母亲对子女的爱。
其实，父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会到。
2．父母有些行为虽然让我们不理解，但也可能包含着对我们的爱。
3．爸爸妈妈为我们做了些什么？（看P66回答）你体会到什么？答：体会到：爸爸妈妈的爱藏在生活中的每一件看似普通的事里。
父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会得到。
4.你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？你该怎么做？（P69、71页）答：这样做：⑴多与家长谈心，养成和家长交流的好习惯。
（2）对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通。
（3）选择合适的时间，选择好需要沟通的问题，选择“座谈会”的形式，使家长容易接受交流和沟通。
（4）学会换位思考，体会父母的委屈和伤心。
11.爸爸妈妈在我心中1.父母最爱我们，同时，我们也会心疼、担心和想念父母。
在我们心里，父母也是我们最爱的人。
30．我们爱自己的父母，但爱需要表达，需要行动。
2.父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
——《论语》含义：父母的年龄，我们不能不知道并且要常常记在心里呀。
一方面为他们的长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧。
爸爸的生日：月日，属相：，妈妈的生日：月日，属相：。
（会做父母小档案P74）3.你用什么力所能及的事表达对父母的爱？你明白了什么？答：我们都爱自己的父母，但爱需要表达，需要行动。
我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。
4.父母有什么不良嗜好？你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯？为什么要这样做？答：爱父母并不是要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。
12.家庭的记忆1.掌握“家庭关系示意图”，了解家人的关系、称呼。
P78、79妈妈的妈妈，我称呼她外婆；妈妈的兄弟，我称呼他舅舅；爸爸的姐姐，我称呼她姑妈；爸爸的哥哥，我称呼他伯伯；爸爸的弟弟，我称呼他叔叔；妈妈的姐妹，我称呼她姨妈。
姑姑的儿子，我称呼她表哥。
5．“一家十一口，一家二十口，两家合一起，万事都不愁。