初中生学习和行为习惯问卷调查表
初中生学习习惯问卷调查表
初中生学习习惯问卷调查表请回答以下问题，以了解初中生的研究惯和研究方式。
1. 你通常在什么时间开始做作业？- [ ] 上午- [ ] 下午- [ ] 晚上- [ ] 其他，请注明：_________2. 你每次做作业的时间一般是多长？- [ ] 小于30分钟- [ ] 30分钟到1小时- [ ] 1小时到2小时- [ ] 2小时以上3. 你惯在哪个地方完成作业？- [ ] 自室或图书馆- [ ] 卧室或房间- [ ] 客厅或家里其他地方- [ ] 公共场所，如咖啡厅或图书馆- [ ] 其他，请注明：_________4. 你在做作业时是否容易分心？- [ ] 是，经常分心- [ ] 是，有时分心- [ ] 否，很少分心- [ ] 否，从不分心5. 你认为有什么因素会影响你专心做作业？- [ ] 噪音- [ ] 手机或电视- [ ] 家人或室友的打扰- [ ] 对作业内容不感兴趣- [ ] 其他，请注明：_________6. 你是否有制定研究计划或时间表来安排作业和复？- [ ] 是，经常制定计划- [ ] 是，偶尔制定计划- [ ] 否，从不制定计划7. 在研究过程中，你更喜欢使用哪种研究方式？- [ ] 阅读教科书或参考资料- [ ] 听老师讲解课程内容- [ ] 看相关视频或教学片- [ ] 参加讲座或培训班- [ ] 其他，请注明：_________8. 你在研究过程中是否会做笔记？- [ ] 是，经常做笔记- [ ] 是，偶尔做笔记- [ ] 否，从不做笔记9. 你通常如何处理研究中遇到的困难或难题？- [ ] 自己独立解决- [ ] 向同学请教或寻求帮助- [ ] 请家长或老师帮忙- [ ] 放弃或寻找其他方法10. 你认为什么因素最有助于你的研究？- [ ] 充足的休息和睡眠- [ ] 有足够的时间进行作业和复- [ ] 良好的研究环境和条件- [ ] 强烈的研究动力和兴趣- [ ] 其他，请注明：_________谢谢你的回答！你的意见对我们非常有帮助。
初一学生的学习状态与兴趣爱好调查问卷
初一学生的学习状态与兴趣爱好调查问卷初一学生的学习状态与兴趣爱好亲爱的同学们：你们好！为了进一步了解大家的学习情况，也为了更好地与同学们沟通交流，达到促进师生共同成长的目的，故做此调查，希望大家实事求是地回答，谢谢合作！一、单选1、请问您对现在的学习状态满意吗（）A、很满意B、还可以C、不满意D、一塌糊涂2、您现在上课是什么状态（）A．很亢奋，或能积极思考、发言B．可以跟上老师的步伐C．听起课来比较吃力，往往感觉理解很慢D．十分疲惫，根本无心思听课3、你对自然界的好奇心（）A、非常强烈B、比较强烈C、有一点D、没感觉4、您对于考试（）A．看得很淡，不屑于复习B．比较重视，会认真复习C．往往都是临时抱佛脚D．随机应变，因时而异5、当您考试考得不理想时（）A．垂头丧气，失去信心，一段时间内精神恍惚B．怨天尤人，或由于总找不到原因而苦恼C．认真分析原因，及时找出对策D．无所谓，还有人比我考得更差6、当您感到学习烦躁或吃力时，您会怎么做（）A．大肆发泄心中不满，什么事都看不顺眼B．表面上只发些牢骚，但自信心慢慢消失，或变得越来越浮躁C．主动找老师朋友寻求帮助D．保持乐观，相信情况会有所好转7、当你遇到学习上的困难时，你怎么办（）A、自己解决B、问老师C、问同学D、不管它。
8、你觉得学习是一件快乐幸福的事吗（）A、是B、不是C、没感觉9、你是否每天盼望双休日或节假日的到来（）A、是B、不是C、盼也没用D、没用也盼10、你平时学习是自己主动，还是靠父母和老师的监督（）A、自己主动B、靠父母和老师监督C、随波逐流D、想法逃避11、你平时有没有一看到书就感到烦躁（）A、有B、没有C、偶尔有D、经常是12、你平时有没有觉得上课会无精打采，听不进去（）A、有B、没有C、偶尔有D、经常是13、你觉得老师布置的作业量、难易程度如何（）A、作业太多，难度较大B、作业量和难度适当C、作业太简单，没劲D、以上都不是14、平时除了学校的学习之外，你还参加几种课外班学习（）A、1种B、2种C、3种D、3种以上E、0种15、当你考试成绩不理想时，您父母怎样对待（）A、让你找到错误的原因，帮助你改正B、教育、鼓励你要好好学习，争取好成绩C、批评、责骂、打你一顿D、不一定16、你的家长对你的期望和要求如何（）A、过高B、适当C、不知道17、你的家长对你考试的分数计较吗（）A、计较B、不计较C、从不过问18、上课时，你的注意力集中吗（）A、比较集中B、不集中，容易走神，去想其他的事C、不清楚14、你觉得自己学习不好是一件怎样的事（）A、丢脸B、没关系C、无所谓D、绿叶精神15、你的老师有没有因为你学习成绩不好而经常批评你（）A、有B、没有C、有时有，有时没有16、你没完成作业的多数原因是（）A、不会做B、贪玩没时间做C、玩电子游戏上瘾了D、心情不好，懒得做17、你是不是觉得不用读书也能赚大钱（）A、是B、不是C、不知道D、说不清18、如果在生活中遇到麻烦，你习惯于找谁倾诉（）A、同学B、老师C、父母D、网友E、自己19、您对早恋的看法（）A．不可理喻，会严重影响学习，早恋即是走向堕落B．虽然早恋是不对的，但可以理解C、早恋不会对学习产生多大影响D、早恋才是成熟的标志20、作业本发下来，你能认真找出错误原因，并自觉订正吗（）A、会B、有时会C、从来不会24．你想不想让自己进步（）A、非常想B、想C、无所谓D、不想25、关于学习成绩，你认为自己还能赶上来吗（）A、没问题，因为我很聪明，学了就会B、也许吧，如果有个好老师。
初中生习惯养成教育的调查问卷
初中生习惯养成教育的调查问卷亲爱的同学们：大家好！欢迎你们参加本次的调查活动，请仔细阅读下列题目，并根据你的实际情况做出选择并打上钩。
答案的选择对你无任何影响，调查结果仅供研究之用，对于你的支持，我们表示衷心的感谢。
以下问卷题目，请同学们独立完成。
一.行为习惯1 升国旗时，你是怎么做的？A仰视国旗，十分尊敬B低头无语 C 窃窃私语2平时在楼内，不追跑打闹，大声喧哗。
A是B有时是C不是3.生活中,有见过“抛射”餐巾纸或易拉罐到垃圾桶的现象吗？( )A.有B.没有4.见到有“抛射”垃圾不进垃圾桶，却不把垃圾重新拾起扔进垃圾桶的行为，你会怎么做？( )A.自己走上前，拾起垃圾并扔进垃圾桶B.提醒扔垃圾同学把垃圾拾起并扔进垃圾桶C.当作什么也没看见5.你认为学生在与别人交往时最应注意的是：( )A.说话有礼貌B.注意力集中C.不指手划脚D.不随意插嘴6.你有没有在桌椅或墙壁上乱写乱画？( )A.有过B.没有C.经常乱写乱画7.借来的书本保存得是否妥善，有没有折过角或涂写过？( )A.经常有B.偶尔有C.从没有8.对于行为举止不文明，卫生习惯不够好的朋友，会采取怎样的态度？( )A.避而远之B.继续交朋友C.帮助其改正9. 你能否流利地背诵《中学生守则》和《中学生行为规范》A能B基本能C不能10.自己在良好习惯形成方面，谁的影响最大？( )A父母和老师 B朋友和同学 C 自己 D顺其自然11.你认为为什么要养成良好的生活习惯？( )A.使生活更有规律B.保持健康C.拥有快乐的心情D.其他12.你与同学交往能否文明用语？( )A.完全可以做到B.基本能做到,偶尔会忘C.目前未能够养成良好的文明礼仪习惯13. 如果某天在校外，你遇见了你的任课老师，你会怎么做？( )A.主动上前打招呼B. 老师见到自己就打招呼C. 马上转身就走14对于身边不文明的用语和行为，你是怎样看待的？( )A只要是错误的，就应该指出并加以改正B.只要不损害我个人利益，与我无关C.看不过去的管管，看得过去就当没看见二、学习习惯1、学期初，你是否有具体、明确的学习目标？( )A、有B、有目标，但比较模糊C、没有2、听课时，你的注意力集中吗？( )A、非常集中B、偶尔开小差C、经常走神3、你听课时，重点内容在你的书或笔记上是否有标注？( )A、很多B、有，但不多C、基本没有4、听课中的问题，你会：( )A、经常问老师和同学，共同研究探讨B、不敢问老师和同学，自己看书，懂就懂，不懂就算了。
初中生学习情况调查问卷
初中生学习情况调查问卷---一、个人信息1. 姓名：2. 年级：3. 性别：4. 所在学校：---二、研究时间1. 平均每天研究时间：2. 家庭作业完成情况（勾选）：- 每天按时完成- 经常延迟交- 有时候没完成- 其他（请注明）：---三、研究惯1. 是否制定研究计划：- 是- 否2. 是否按计划研究：- 是- 否3. 研究时长集中度（勾选）：- 非常集中- 一般集中- 不够集中- 很难集中4. 研究过程中是否容易分心：- 是- 否---四、研究动力1. 对研究的兴趣程度（打分）：2. 研究成绩的重要性（打分）：3. 研究动力来源（多选）：- 父母的期望-老师的鼓励- 自我实现- 兴趣爱好- 其他（请注明）：---五、研究难点1. 自认为最难的学科是：2. 研究困难的原因（多选）：- 没有兴趣- 需要花费较多时间- 教学方法不适合- 缺乏自律- 其他（请注明）：---六、研究方法1. 是否善于总结笔记：- 是- 否2. 研究前是否预：- 是- 否3. 掌握知识的方式（多选）：- 课堂听讲- 课后复- 做题- 寻找额外的研究资源- 其他（请注明）：---七、研究环境1. 自己的研究环境是否有利于研究：- 是- 否2. 研究时是否容易受到干扰：- 是- 否3. 加入研究小组对你的研究效果是否有帮助：- 是- 否---八、研究压力1. 是否感觉研究压力较大：- 是- 否2. 对于研究压力的应对方式（多选）：- 分解任务- 独自倾诉- 改变研究方法- 寻求帮助- 其他（请注明）：---九、自我评价请对自己的研究情况进行自我评价，包括研究态度、研究方法、研究效果等。
---谢谢您参与本次调查！您的回答对我们非常重要，我们会根据调查结果进行相关改进和优化。
七年级学生学习情况问卷调查表
七年级学生学习情况问卷调查表1、对待每天老师布置的作业，你（）A、能独立按时完成B、有时需要与同学讨论商量后，按时完成D、经常不做、不交作业2、对于作业中做错的局部，你的做法是（）A、看一看，叹一叹B、看一看，问一问，想一想C、看一看，问一问，想一想，做一做D、看一看，问一问，想一想，在作业上或正误本上更正3、在上新课之前，你总是：（）A、先预习，然后有准备地上课B、有时间就预习，没有时间就算了C、想预习，但没有时间D、从不预习，认为没有必要4、在做作业之前，你总是：（）A、先复习，然后再做作业B、直接做作业，假如不会，再去复习C、直接做作业，假如不会，和同学讨论一下，认为复习没有必要D、作业都难完成，实在没有时间复习5、关于注意力，你（）A、假如老师上课有趣，自己还是能够认真听讲的B、自己能够控制自己的注意力，养成认真听讲的习惯C、有时能集中注意，假如老师讲得太简单，就玩一会儿，等课下自己课后看一下书D、觉得自己很难集中注意6、关于晚间学习，你（）A、觉得时间太短，经常要做的事没有做完就下课了B、觉得时间太长，没有多少事可做C、知道有很多事情要做，但经常不知道从何做起D、基本上能做完该做的事7、对于个别同学晚间学习很晚，你认为A、要努力学习就要这样抓紧时间B、觉得没有必要，关键是自己能否合理安排时间C、看到别人在学，自己也觉得好着急D、觉得很有必要，要不自己也睡不着，自己也是这样做的8、对于平时学习中的疑难问题，你采取得最多的方法是（）A、先放一放，等待将来再解决B、翻翻课本或参考资料，希望从中得到答案C、问问周围的同学，希望在讨论中得到答案D、找自己的老师请教，快速寻求答案9、进入初中阶段后，感到学习困难最大的学科是（）A、语文B、数学C、英语D、其他学科10、进入初中阶段后，你最感兴趣的学科是（）A、语文/英语B、数学/科学C、社会D、音体美通用技术综合实践等11、对于学习，你认为（）A、只要能努力学习，就一定能提升自己学习成绩B、只要有强烈的学习欲望，就能把学习搞好C、除了有学习的欲望，还要有准确的学习方法D、认为学习好的同学，学习方法一定好，正在向他们学习12、关于学习计划（）A、不知道怎么制订计划B、制订了计划，但经常难以完成C、以前制订过计划，但因为难以完成，所以放弃了D、总是制订学习计划，自己基本上能够按计划行事13、关于学习上的主动性（）A、自己能够主动学习，知道自己在哪些方面存有问题，并且能够即时解决B、学习是一件很苦的事，假如老师不要求，就不去管它C、感觉到自己在主动学习方面存有问题，正在改变D、感觉到自己在主动学习方面存有问题，但难以改变14、你在学习时（）A、能够安静地做自己的事，一般不会被打搅B、难以静下心来，经常感到烦燥C、对环境要求很高，一有声响就会影响自己D、不想学习，只希望能有点事情发生，好放松一下15、对于班主任的情况，你（）A理解不多，仅知道姓名等简单信息B理解较多，知道班主任的，任何时间都能够联系到班主任C理解较多，理解较多，除了、地址，还知道班主任的脾气、喜恶等性格特点D理解很多，理解很多，与班主任同喜同忧，能全力协助班主任建设班集体16、对于科任老师，你（）A、能很好地沟通，能适合各种类型的老师B、与老师沟通较少，但能适合不同特点的老师C、与老师有一定的距离，当前的关系基本是你讲我听D、对有些科目没有兴趣，基本没有听讲17、周末回家后，你的学习状况是（）A、好好睡一觉，好好玩一玩，时常忘了一些作业B、休整休整，保证完成作业C、休整休整，完成作业，挤点时间复习、预习、拓展D、基本和学校一样作息，保证充足的学习时间18、你的父母期望你通过初中三年的学习，达到的目标是（）A、考什么高中无所谓，但要学会做人B、希望考上一个重点高中C、希望考上一个省一级重点高中以上的高中19、你自己希望通过三年的初中学习，达到的目标是（）A、不求考什么高中，但求磨练自己的水平B、尽自己的水平，考一个重点高中C、尽自己的水平，考一个省一级重点高20、在对待家庭教师的辅导问题上，你的态度是（）A、家庭教师的辅导作用不大，应该是弊大于利B、对于困难很大的学科，我会考虑家庭教师的辅导C、现在正在尝试利用家庭教师的辅导协助我提升成绩D、家庭教师辅导肯定有作用，但我不想尝试21、你感到学生生涯中，在学习上最得意的时期是（）A、没有B、小学C、初中22、在你的学习生活中，你感到对你协助最大的因素是（）A、遇到了一些好老师、一些好同学B、自己养成了一个好的学习习惯C、父母具有良好的教育方法D、进入了一所好的学校、一个优秀的班级23、当前有一些学校的初一学生在校补课，你认为（）A、现在没有必要B、对新课程改革下的中考有些担心，能够考虑补课C、现在学习问题消化缺乏，应该补补课D、家里环境不如学校好，星期六应该补课24、周末在家，你的父母对你的态度最可能是（）A、放任自流，基本不管B、会问一问情况，有时也看看作业或试卷C、会仔细询问生活学习情况，会提出较多的建议D、比较严格地控制外出、电视、上网以及作息时间，要求较多，建议不多25、你的父母对待你在家的学习建议，最可能的是（）A、独立思考，自我约束B、请一个家庭教师协助你学习C、在家学习不如在学校补课D、去和熟悉的同学一起学习26、以下影响学习的几个方面中，你认为自己最糟糕的是（）A、记忆水平B、逻辑推理水平C、文字理解水平D、想像力。
中学生学习习惯调查问卷 (3)
一、中学生学习习惯问卷调查：班级：姓名：1、学期初，你是否有具体、明确的学习目标？A、有B、有目标但比较模糊 C 、没有2、为实现目标，你是否制订了系统的学习计划？A、认真做好计划B、想过，但没做计划C、从没想过，顺其自然3、上学时你是否迟到早退? A、从来不 B、偶尔会有 C、经常迟到早退4、听课时，你的注意力集中吗？A、非常集中 B、偶尔开小差 C、经常走神5、上课时，你的答问情况是：A、积极举手答问 B、老师叫，才答问 C、很少6、你听课时是否常做笔记？A、常做笔记，且有整理B、有时做，但很少整理 C没做笔记的习惯7、听课时，重点内容在你的书或笔记上是否有标注？A、很多B、有，但不多C、基本没有8、上初中后，你向老师或同学提问情况如何？A、很多次，无法统计B、不多，几次而已C、从没问过9、对于听课中的问题，你会：A、经常问老师或同学，共同研究探讨B、不敢问老师和同学，自己看书，懂就懂，不懂就算了C、不问也不看书。
10、做作业遇到难题时你的态度是:A、先独立思考，再请教别人B、请别人后再完成C、懒得费神，一抄了之11、晚修时，你通常会：A、先复习、巩固当天所学知识、做作业、预习新课B、做作业、预习新课、复习、巩固当天所学知识C、做作业、看课外书12、在学校里，你有整理课桌的习惯吗？A、有 B、很少整理 C、从不整理13、在你的家里：A、有许多与学习有关的书B、有一些与学习有关的书，也有其它书籍C、没有14、你在家学习时，通常是:A、专心学习 B、边看电视边学习C、有学习，但心不在焉15、当学科上有“跛腿”时，你会：A、主动找老师或同学补课B、自己加强弱科学习C、听之任之或放弃16、周末或放假回家，你对学习：A、有牵挂，并带上书学习B、不得不完成作业C、不予理睬17、对于课外书你的态度是:A、经常看尤其是名著。
B、很少看偶尔翻翻报纸杂志C、基本不看课外书18、你认为玩笔、书等文具好不好？A、属不良习惯，应坚决禁止B、没好处，分散注意力C、纯属个人喜好，无可厚非19、从内心讲你觉得学习:A、非常有意思越学越有劲B、谈不上有趣但不得不学C、毫无乐趣很苦20、你的学习成绩在初中班上位于:A、上等B、中等C、下等学生学习习惯自我评价研究调查表统计计分方法全卷共20小题，选择A项得5分，选择B项得3分，选择C项得1分；总分80--100分者，学习习惯等级评‘好’；60——79分者，学习习惯等级评‘一般’，说明需要改进。
中学生学习习惯情况问卷调查表.doc
xx一中学生学习情况问卷调查表亲爱的同学，欢迎你参加调查问卷活动。
这不是考试，也不会算成绩，请不要有任何顾虑和担心。
你只要根据自己的实际情况，实事求是地填写就行了， xx 你的合作！（答案用 2B 铅笔填涂在答题卡上）1.你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗？（）A. 全有B.有总体奋斗目标C.有各学科的学习计划D. 全部没有2.你的老师是否经常帮助和要求你确立明确的学习目标 ( ) A,经常 B, 有时 C, 偶尔 D, 从不3.目前你读书是 ( )A, 因为家长要求我读书B, 为了能考上高中进而上大学C,为了能得到老师家长的表扬D, 为了将来有所成就4.读书学习时 , 你感到 ( )A, 疲劳和厌烦 , 真想睡觉 B, 不太情愿 , 但没办法 , 只好学C,虽然辛苦 , 但这是必须的D, 很充实 , 有意义5.对于目前的成绩 , 你感到 ( )A, 满意 B, 比较满意C, 不满意D, 无所谓6.你认为最能促使你努力学习的原因是 ( )A, 树立远大的目标 B, 家长的期望C,老师的认同和期望D, 同学之间的竞争7. 你认为目前班级的学习氛围和学习环境怎样( )A, 很好 , 很喜欢 B, 较好 C, 一般 D, 不好8.你最喜欢某一学科的最主要原因是 ( )A, 这门学科我的基础最好B, 任课老师经常鼓励我 , 关心我C,我对这门学科的学习内容感兴趣D, 上课气氛融洽 , 教学生动有趣9.你觉得最能激发你学习积极性的方式是 ( )A, 老师的表扬 B, 家长的奖励 C, 同学的肯定 D, 自己的成功感受10.目前你对各科任课教师的课堂教学满意吗？（）A . 全部满意B . 大部分学科满意 C. 少部分学科满意 D. 全部不满意11.你认为老师的教学是否面向全体同学？（）A. 老师力求每位学生都听懂，速度较慢B. 只要有 70%的同学听懂，老师就讲下一个内容。
C.老师只照顾几个成绩好的同学，速度太快。
初中学生学习习惯问卷调查表
初中学生学习习惯问卷调查表调查目的：本调查旨在了解初中学生的研究惯和研究惯的影响因素，以便提供针对性的教育指导和帮助。
调查说明：请根据个人实际情况，如实回答以下问题。
您的回答将被保密并仅用于研究目的。
---1. 性别：性别：（）男（）女2. 年级：年级：（）七年级（）八年级（）九年级3. 你有良好的研究惯吗？你有良好的学习习惯吗？（）是（）否4. 你通常每天会安排多少时间用来研究？你通常每天会安排多少时间用来学习？（）30分钟以下（）30分钟至1小时（）1小时至2小时（）2小时以上5. 你是否有定期的研究计划？你是否有定期的学习计划？（）是（）否6. 你是否容易集中注意力？你是否容易集中注意力？（）是（）否7. 你研究时是否经常被手机、电视等外界干扰？你学习时是否经常被手机、电视等外界干扰？（）是（）否8. 你是否参加过研究培训班或补班？你是否参加过学习培训班或补习班？（）是（）否9. 你觉得自己的研究惯对研究成绩的影响如何？你觉得自己的学习习惯对学习成绩的影响如何？（）对研究成绩有积极影响（）对研究成绩没有明显影响（）对研究成绩有负面影响10. 你认为影响研究惯的因素主要是什么？你认为影响学习习惯的因素主要是什么？（）个人意愿和自觉性（）家庭环境和支持（）学校和老师的教导（）同学和朋友的影响（）其他：_____________11. 你认为自己还有哪些可以改进的研究惯？你认为自己还有哪些可以改进的学习习惯？（）时间管理（）注意力集中（）研究方法（）行为惯（）其他：_____________12. 你认为学校应该采取什么措施来帮助学生养成良好的研究惯？你认为学校应该采取什么措施来帮助学生养成良好的学习习惯？（请填写你的建议）_____________________________________________________________________________________________________感谢您参与本次调查！您的回答将对我们的研究具有重要意义。
初中生日常调查问卷模板
尊敬的初中生朋友们：您好！为了更好地了解初中生的日常生活、学习状况以及兴趣爱好，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作，为您提供更优质的服务。
本问卷采取匿名方式，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）男（）女2. 您所在的年级是：（）一年级（）二年级（）三年级3. 您所在的学校是：（请填写学校名称）二、学习情况4. 您每天上课的时间大约是多少？（）6小时（）7小时（）8小时以上5. 您每天完成作业的时间大约是多少？（）1小时（）2小时（）3小时（）4小时以上6. 您认为自己的学习成绩在班级中处于什么水平？（）优秀（）良好（）中等（）较差7. 您是否经常参加课外辅导班？（）是（）否8. 您觉得课外辅导班对您的学习成绩有何影响？（）有很大帮助（）有一定帮助（）没有影响（）有一定负面影响三、日常生活9. 您每天睡眠时间大约是多少？（）6小时（）7小时（）8小时（）9小时以上10. 您每天吃早餐的情况是：（）每天都吃（）偶尔吃（）很少吃（）不吃11. 您每天上学的时间大约是多少？（）30分钟（）1小时（）1小时以上12. 您的午餐通常在哪里解决？（）家里（）学校食堂（）外面餐馆（）自己带饭13. 您每天放学回家后，通常做什么？（）做作业（）休息（）参加课外活动（）其他四、兴趣爱好14. 您的兴趣爱好有哪些？（）阅读（）运动（）音乐（）绘画（）其他（请说明）15. 您每周参加课外活动的频率是多少？（）每天（）每周几次（）每月几次（）很少参加16. 您认为参加课外活动对您的成长有哪些帮助？（）丰富知识（）提高技能（）拓宽视野（）培养兴趣（）其他（请说明）五、心理状况17. 您觉得自己在班级中的地位如何？（）很受欢迎（）比较受欢迎（）一般（）不太受欢迎18. 您是否有朋友？（）有（）没有19. 您觉得与同学、朋友的关系如何？（）很好（）较好（）一般（）较差20. 您是否遇到过心理压力？（）是（）否21. 如果遇到心理压力，您通常会采取什么方式应对？（）与朋友倾诉（）向家长、老师寻求帮助（）自己调节（）其他（请说明）感谢您参与本次问卷调查！祝您生活愉快，学业有成！。
初中学生学习习惯问卷调查
中学生学习习惯问卷调查亲爱的同学们:这是一份关于中学生学习习惯的问卷,请同学们认真如实填写,这将对我们的学习有很大的帮助,相信同学们一定能做好.谢谢!1.你所在年级: ( )A初一B初二C初三2.你打算初中毕业后就读哪类学校:( )A重点高中B普通高中C职业教育D没想过3.学期开学之前,你一般情况下会: ( )A无所事事,等待开学B只要准备好开学所需要的物品就可以C检查老师布置的作业是否完成D考虑并制定新学期的学习目标和学习计划，争取有所进步4.你是否（购买）阅读课外书籍：( )A每期至少购买2本以上B每期购买2本以内C不购买，但有借阅的习惯D既不购买也不借阅5．你的课余时间安排：( )A主动阅读课外书籍B主动体育运动C由他人安排D无所事事6．有同学表示课前预习对自己学习有很大帮助，所以习惯预习；而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助，所以不预习。
你呢？（）A、不预习B、很少预习C、老师布置预习才预习D、经常预习7．如果你预习，那你都经常预习那些科目？（注意：上面选不预习的同学不用填此项。
）（）A、自己喜欢的科目B、自己喜欢那位老师的科目C、家长强调的重点科目D、预习自己认为成绩不理想的科目8．在课堂上课过程中没有专心听老师讲课的原因,(没有,可不填):( ) A认为老师讲的内容已经很懂了,不用听B上课内容听不懂时会走神C对感兴趣的内容很认真,不感兴趣的就干别的事情D在走赶其它学科的作业9、不同的同学都有自己的听课方式，你是怎样的呢？（）A、听课时不记笔记，但愿意想，会配合老师的节奏（如：回答问题等）B、老师让记什么就记什么C、听课时会记自己认为重要的笔记，但常常听不到老师讲的下面的内容D、一面听，一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在书上10、你觉得自己的听课效果怎样（）Ａ、不清楚Ｂ、全听不懂Ｃ、部分听懂Ｄ、全能听懂11、发现自己成绩不太理想，你一般情况下会: ( )A、不学习了，反正学不会B、听天由命，反正我已经尽力了C、确定自己的薄弱学科，狠下功夫D、请教老师，看自己的学习方法是否对路12、上晚自习时，如果没有老师在场:( )A、无所事事，逮着什么就看什么B、看哪个老师布置的作业多就做哪个学科的作业C、查缺补漏，抓紧时间学习自己的薄弱学科D、思考今天的学习情况，做好总结13.你与同学之间的学习交流情况是（）Ａ、不与其他同学探讨学习方面问题Ｂ、有同学经常对自已学习有帮助Ｃ、经常与其他同学探讨学习心得Ｄ、经常帮助其他同学14、关于复习你是怎样做的呢？( )A、在平时测验和考试前都不复习B、老师强调要复习才会复习C、平时不复习，测验和考试前会复习D、在平时测验和考试前都会认真复习15、复习的方法多种多样，你常用哪一种？（注：从不复习的同学不用填写）( )A、只会翻阅笔记B、把学过的内容通看一遍C、把学过的内容看一遍后，会尝试做一些题目来巩固D、回忆学过的内容，自己整理出提纲，针对还有疑问的地方，及时弄懂E、漫无目的,几乎不复习16、你是怎样处理复习与作业的关系呢？（）A、不复习只完成作业B、边做作业遇到有不懂的马上看书或笔记C、先做作业再针对遇到的问题看书、笔记，或问同学、老师D、整理好课程内容，认真理解重点、难点之后再写作业17、你怎样完成作业的呢？（）A、做作业中遇到困难经常不能完成，也不会问同学、老师B、只讲究速度做完就完事C、做作业遇到困难需要与同学讨论才能完成D、能自己快速准确的完成E、靠抄袭完成18、当考试后,你发现考的科目自己觉得很糟糕,你会:（）A、无所谓,来日方长,我会努力的B.从头开始,扎扎实实再从头学起C.从现在开始努力D.要为成功找方法，不为失败找理由。
中学生学习习惯调查表
中学生养成习惯调查表请先填写你的基本信息:姓名性别出生日期年月日班级请同学们仔细阅读表中的每一个问题，结合自己的具体情况，想想看，认为符合自己的实际，就在题号后面的括号里打上“√”号，不符合的就打“×”号，1．上课时，需要的学习用品都带齐了。
( )2．经常迟到。
()3．每天对自己的学习行为进行反思。
()4．课堂上能积极提问。
()5．上课时，在笔记本上乱写乱画。
()6．能爱护课本。
()7．考试答卷写得很认真。
()8．上课喜欢吃零食。
()9．喜欢随手乱扔垃圾。
()10．爱说脏话。
()11．出声地读课文。
()12．能及时完成老师布置作业。
()13．学校学过的功课回家后认真复习。
()14．发回的试卷每次都给家长看。
()15．预习明天的课程。
()16．每天按规定好的时间学习。
()17．对自己不明白的问题有查字典或参考书的习惯。
()18．对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学。
()19．因贪玩占用了学习时间。
()20．有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。
() 21．玩和学习的时间划分得很清楚。
() 22．起床和睡觉的时间每天都不同。
() 23．一边学习，一边吃东西。
() 24．有时会讲“我做了可怕的梦”这样的话。
() 25．能自己认真克服学习中遇到的困难。
() 26．受到批评后总是闷闷不乐。
() 27．说过“学习无用”一类的话。
() 28．在背地里爱讲同学的坏话。
() 29．考试分数不好，总放在心上。
() 30．班主任在与不在教室时，表现一样。
() 31．愿意和老师一起玩。
() 32．在背后说老师的坏话。
() 33．受到哪位老师表扬，感到学习有乐趣，就喜欢听他的的课。
() 34．受到哪位老师批评，讨厌读书，就不愿听他的课。
() 35．喜欢参加运动会、汇报演出会、文化娱乐活动等文体活动。
() 36．常常受到老师的警告。
() 37．常常受到老师的表扬。
() 38．当有“不懂问题”时，会主动找老师或同学解决。
初中生学习和行为习惯问卷调查表
初中生学习和行为习惯问卷调查表您的年级： _______ 您的性别：_________1. 进入初中后，面对紧张的学习生活，你是否感觉不太适应？( )A、从来没B、有时候C、经常如此2. 你是否为自己的初中生活制订并实施了学习目标和计划？( )A、有明确的目标和计划，能坚持执行B、都曾制订过，但未能坚持执行C、想过要制订，但不知道怎么制订D、从来没有制订过，觉得没用3. 你认为学习最主要是为了什么？( )A、为了满足家长的要求和期望B、为了得到老师或他人的表扬和认可C、为了能考上大学，以后能有一份好工作D、为了学习知识，将来成为一个有用的人4. 你认为目前的学习是( ) ？A、非常有趣、很喜欢B、比较有趣、能够接受C、很辛苦、但还能坚持D、感觉乏味、比较厌烦5. 对目前自己的学习成绩，你感觉怎样？( )A、很满意、要继续保持B、比较满意、部分课目还需努力C、不太满意、要尽快赶上D、很不满意、非常苦恼6. 平时学习中，你通常的做法是？( )A、听课、做题、考试B、听课、做题、考试，偶尔看看教科书C、课前看书，听课、做笔记、做题、考试D、课前看书并整理知识，听课、做笔记、复习、做题、总结、考试27. 你认为自己的学习作风如何？( )A、自觉、主动、踏实严谨B、自觉、主动，但不够踏实C、不太自觉，经常需要别人督促D、学习被动、粗心浮躁8. 你是否曾经想过不需要付出太多努力，成绩也会超过别人？( )A、经常B、有时候C、偶尔D、从来没有9. 您学习成绩不够理想的原因是( )A、学习内容太多了，自己忙不过来B、知识难度太大了，自己理解不了C、不太适应老师的教学方法，学习要求太高D、学习方法不正确、平时努力不够10. 你认为影响你情绪的最大因素是 ( ) ？A、人际关系B、学习成绩C、家庭困扰D、老师偏见E、其他11. 当你和同学或朋友闹矛盾时，你会怎样处理？ ( )A、不论自己对错与否，都不承认自己错误B、坚持自己的意见，等待他主动和好C、哄哄他，买他喜欢的东西给他D、笑一笑，然后就和好了12. 当你遇到挫折或心情烦躁时，你的处理方法是（）？A、自己分析产生的原因，总结解决的办法B、告知老师、父母，寻求他们的帮助C、找理由把气发泄在别人头上D、自己闷在心里，希望下次不再发生13. 你觉得你的自控能力如何？( )A、能排除各种干扰，保持旺盛的斗志B、对某些干扰无反映，有时受些影响C、经常受其他人的行为影响D、经常控制不了自己，也影响了别人14. 如果要做一件事情，你通常的做法是 ( )？A、主要看当时的心情，心情好时就做，心情不好时就不做B、事先一般要经过思考，统筹考虑自己的能力和事后的效果C、主要看自己的兴趣，喜欢的就做，不喜欢的就不做D、有时候事先也进行过思考，虽然效果不好但是一冲动也就做了15. 如果您能够改变自己，您最希望改变的是什么？( )A、家庭出身B、财富水平C、个人性格D、漂亮外表E、知识能力F、其他方面16. 你认为自己是一个有价值的人，至少和同龄人不相上下吗？ ( )A、比一般人更有价值B、当然C、总觉得没有别人能干D、没什么价值、经常感到自卑17. 你是否愿意改变自己的缺点？( )A、非常愿意，已经制订了计划并且正在实施B、愿意，已经制订了计划但是担心不能坚持C、我很想改，但是不知道从哪里入手D、不太愿意，我觉得现在的状况没有什么不好18. 你对自己目前所处的状况感觉如何？( )A非常满意，如果能够一直维持这样就好了B比较满意，尽管有些不如人意的地方C一般般，比上不足、比下有余D不满意，准备靠自己的努力改变现状。
初中学生学习习惯情况问卷调查表八年级
上网时间
A6%不上B26%每周不超过1小时C48%每周不超过3小时D16%每周不超过10小时E3%沉溺网络
18
看电视时间
A38%基本不看B9%每天不超过30分钟C9%每天不超过40分钟D25%每天不超过60分钟E19%每天不超过70分钟
19
交友时间
A32%没有在交友上浪费时间B26%很少在交友上浪费时间C23%有时在交友上浪费时间D6%在交友上浪费时间较多E13%在交友上浪费了太多的时间
13
学习兴趣
A9%兴趣很高B32%兴趣较高C34%兴趣还行D5%兴趣较低E20%没有兴趣
14
各科成绩
A4%平均90分B29%平均80分C29%平均70分D31%平均60分E7%平均50分
15
班级排名
A23%前十名B30%前二十名C25%前三十名D16%前四十名E7%前五十名
16
课外读书
A27%经常读B24%比较多C27%有时读D13%很少读E9%基本不读
13
学习兴趣
A19%兴趣很高B29%兴趣较高C31%兴趣还行D6%兴趣较低E15%没有兴趣
14
各科成绩
A7%平均90分B24%平均80分C35%平均70分D15%平均60分E20%平均50分
15
班级排名
A25%前十名B23%前二十名C35%前三十名D15%前四十名E20%前五十名
16
课外读书
A32%经常读B17%比较多C15%有时读D21%很少读E15%基本不读
4
课堂听讲认真情况
A30%每次认真B30%经常认真C20%基本认真D14%不太认真E7%很不认真
5
课堂发言
A16%经常发言B27%发言比较积极C20%有时发言D29%偶尔发言E9%基本不发言
初中学生学习状况调查问卷
初中学生学习状况问卷调查表
1.你对自己目前的学习现状是否满意？
A.很满意
B.比较满意
C.不满意
2.在家的自主学习怎么样？
A.好
B.一般
C.很差
3.有关学习的方法，你：
B.试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了
C.经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法
4.你个人的学习主动性如何？
A.主动完成学习任务
B.需老师同学督促
C.完成任务比较拖沓
5. .你课前预习的情况如何？
A.全都认真预习
B.有时间就预习
C.基本不预习
6.你预习的基本方式是什么？
A.单纯看一下课本
B.借助学案，自主阅读理解教材基本知识
C.借助学案、自主阅读教材、小组交流疑难
7.如果老师上课让你回答问题，你会怎样？
A.抓住机会，锻炼自己
B.看书回答问题
C.假装不会，默不作声
8.你什么时间进行复习？
A.在平时和考试前都不复习
B.平时不复习，考试前复习
C.平时和考试前都复习
21.你遇到疑难问题的主要解决方式是什么？
A自己思考解决B.翻阅教材及教辅材料C.寻求老师或同学的帮助
9.你如何利用早读的时间？
A.阅读或背诵课文
B.抄作业
C.看报纸、杂志
10.你如何利用晚自习的时间？
A.按自主学习计划执行
B.按老师要求执行
C.随意做一点。
中学生行为习惯调查问卷
中学生行为习惯调查问卷基本情况2.你的性别*男女学习习惯3.你会经常迟到吗*会有时会不会4.早晨到校后，你能自觉早读吗*能不能在老师或班干部的督促下能5.上课前，你能作好准备吗？（如准备好教科书、文具，上厕所等等）*能不能在老师或班干部的督促下能6.课堂上，你会主动表达自己的意见吗？（比方举手发言，和同学讨论等）*会不会有时会7.你每天能按时交作业吗？*能按时交有时能按时交经常不能按时交8.上课时，你会不听课，和其他同学说话吗*会有时会不会9.上课时，你会做与学习无关的事情吗*会有时会不会10.做练习、作业时碰到难题时，你会认真思考吗*会有时会不会11.课堂上学习后，你会认真复习和认真完成作业吗*会有时会不会12.课堂上，你有没有故意大声回答下列问题，影响别人听课的*有有时有没有13.做作业时，你有因为没有认真读题而做错题吗*经常有有时有没有行为习惯14.本班同学参加比赛，你会关心吗*会有时会不会15.同学受到老师表扬，你会关心吗*会有时会不会16.你有给同学或老师起绰号吗*有有时有没有17.同学发言的时候，你会静下心来认真听吗*会有时会不会18.同学发言结束的时候，你会鼓掌吗*会有时会不会19.在校里校外，你会乱扔垃圾吗*会有时会不会20.你有没有在桌椅上乱写乱画*有有时有没有21.清扫清洁时，你有没有拖拖拉拉，不认真清扫的*有有时有没有22.同学们午休时，你会轻手轻脚，避免影响他人休息吗*会有时会不会23.培养学生良好的学习和行为习惯，你觉得我们应该采用什么的方式*班干部管理班主任个别谈话展开主题班会其它24.做完了问卷调查，你关于学习习惯和行为习惯，你理解到自己有哪些优缺点呢？*。
初中学生行为习惯问卷调查
初中学生行为习惯问卷调查1、父母为你的成长日夜操劳，你对父母表达过谢意吗？（）A.经常有B.偶尔有C.从来没有2、在学校你经常主动跟老师打招呼吗？（）A.打招呼B.时有时无C.绕着走，不打招呼3、你在家里或公众场合随便丢垃圾吗？（）A.经常丢B有时丢.. C. 不丢4、别人乱丢垃圾扬长而去，你会捡起来放入垃圾桶吗？（）A.会B.不会.C.有时会5、他人乱丢垃圾，你会劝阻吗？（）A.会B.不会C.很气愤但不敢管6、在绿地草坪已有践踏出来的“近道”，你会抄近道吗？（）A.会B.不会C.有时会抄近道7、你对出口粗言脏话的人反感吗？（）A.反感B.不反感.C.无所谓8、你能否做到在饭堂排队就餐？（）A.能B.不能C.有时不排队9、你在就餐后收拾饭餐盘、碗筷吗？（）A.收拾B.不收拾C.有时收拾10、现在生活水平提高了，甚至很富裕了，还要节约吗？（）A.要B.不必了C.一般11、《中学生日常行为规范》规定:学生不许佩戴首饰,你愿意遵守吗?（）A.愿意B.不愿意C.戴一下也可以12、如果有人引诱你吸烟、嚼槟榔，你如何做？（）A.尝试一口B.坚决拒绝C.告诉老师13、晚自习时你做完作业后干什么？（）A.预习课文B.练字或看书C.找同学闲聊或发呆，等下课14、你会坚持运动以保持健康吗？A会B不会C偶尔运动，但不能坚持15、你吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？A这些是我的最爱，经常吃B这些食品含添加剂多，没有多少营养，我几乎不吃C偶尔吃16、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗？A一定会B偶尔会C从来都是别人等我17、当你遇到难题，发现解答不出来时，你会A请教老师B问身边的同学C、拿同学的答案抄或无所谓18、当老师提问时，你会A积极思考，大声回答B默默低头，但愿老师不要叫我C心里有答案就行，何必回答19、你现在有你欣赏的老师吗？A有，老师各有优点B、没有，水平都不怎样C只有一位20、周五下午遇坐车难问题，你会选择A、坐出租摩托，方便快捷B、耐心等待公交车，安全省事C、要求家人来校接我回家21、同学来请教问题，你会A、觉得烦，占了我的时间B、热心解答，助人为乐嘛C、不加理睬。
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初中生学习和行为习惯问卷调查表
您的年级： _______ 您的性别：_________
1. 进入初中后，面对紧张的学习生活，你是否感觉不太适应？( )
A、从来没
B、有时候
C、经常如此
2. 你是否为自己的初中生活制订并实施了学习目标和计划？( )
A、有明确的目标和计划，能坚持执行
B、都曾制订过，但未能坚持执行
C、想过要制订，但不知道怎么制订
D、从来没有制订过，觉得没用
3. 你认为学习最主要是为了什么？( )
A、为了满足家长的要求和期望
B、为了得到老师或他人的表扬和认可
C、为了能考上大学，以后能有一份好工作
D、为了学习知识，将来成为一个有用的人
4. 你认为目前的学习是( ) ？
A、非常有趣、很喜欢
B、比较有趣、能够接受
C、很辛苦、但还能坚持
D、感觉乏味、比较厌烦
5. 对目前自己的学习成绩，你感觉怎样？( )
A、很满意、要继续保持
B、比较满意、部分课目还需努力
C、不太满意、要尽快赶上
D、很不满意、非常苦恼
6. 平时学习中，你通常的做法是？( )
A、听课、做题、考试
B、听课、做题、考试，偶尔看看教科书
C、课前看书，听课、做笔记、做题、考试
D、课前看书并整理知识，听课、做笔记、复习、做题、总结、考试2
7. 你认为自己的学习作风如何？( )
A、自觉、主动、踏实严谨
B、自觉、主动，但不够踏实
C、不太自觉，经常需要别人督促
D、学习被动、粗心浮躁
8. 你是否曾经想过不需要付出太多努力，成绩也会超过别人？( )
A、经常
B、有时候
C、偶尔
D、从来没有
9. 您学习成绩不够理想的原因是( )
A、学习内容太多了，自己忙不过来
B、知识难度太大了，自己理解不了
C、不太适应老师的教学方法，学习要求太高
D、学习方法不正确、平时努力不够
10. 你认为影响你情绪的最大因素是 ( ) ？
A、人际关系
B、学习成绩
C、家庭困扰
D、老师偏见
E、其他
11. 当你和同学或朋友闹矛盾时，你会怎样处理？ ( )
A、不论自己对错与否，都不承认自己错误
B、坚持自己的意见，等待他主动和好
C、哄哄他，买他喜欢的东西给他
D、笑一笑，然后就和好了
12. 当你遇到挫折或心情烦躁时，你的处理方法是（）？
A、自己分析产生的原因，总结解决的办法
B、告知老师、父母，寻求他们的帮助
C、找理由把气发泄在别人头上
D、自己闷在心里，希望下次不再发生
13. 你觉得你的自控能力如何？( )
A、能排除各种干扰，保持旺盛的斗志
B、对某些干扰无反映，有时受些影响
C、经常受其他人的行为影响
D、经常控制不了自己，也影响了别
人
14. 如果要做一件事情，你通常的做法是 ( )？
A、主要看当时的心情，心情好时就做，心情不好时就不做
B、事先一般要经过思考，统筹考虑自己的能力和事后的效果
C、主要看自己的兴趣，喜欢的就做，不喜欢的就不做
D、有时候事先也进行过思考，虽然效果不好但是一冲动也就做了
15. 如果您能够改变自己，您最希望改变的是什么？( )
A、家庭出身
B、财富水平
C、个人性格
D、漂亮外表
E、知识能力
F、其他方面
16. 你认为自己是一个有价值的人，至少和同龄人不相上下吗？ ( )
A、比一般人更有价值
B、当然
C、总觉得没有别人能干
D、没什么价值、经常感到自卑
17. 你是否愿意改变自己的缺点？( )
A、非常愿意，已经制订了计划并且正在实施
B、愿意，已经制订了计划但是担心不能坚持
C、我很想改，但是不知道从哪里入手
D、不太愿意，我觉得现在的状况没有什么不好
18. 你对自己目前所处的状况感觉如何？( )
A非常满意，如果能够一直维持这样就好了
B比较满意，尽管有些不如人意的地方
C一般般，比上不足、比下有余
D不满意，准备靠自己的努力改变现状。