光的色散与不可见光

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初二-光的颜色、色散、看不见的光

初二-光的颜色、色散、看不见的光

光的颜色、色散、看不见的光Ⅰ.知识梳理一、要点提纲:(一)光源简单地来说就是光的源头,即正在发光的物体。

常见光源:太阳、萤火虫、燃着的蜡烛、发光的灯泡等。

(二)光的色散、颜色1.光的色散现象彩虹(1)用三棱镜可使太阳光发生色散,形成光谱.棱镜可以把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光。

把它们按这个顺序排列起来,就是光谱,此外,在红光之外是红外线,紫光之外是紫外线,这两种都是人眼看不见的光(2)白光不是单色的,而是由各种色光混合而成的.2.色光的三原色如果用放大镜观察彩色电视屏幕,屏幕上将会出现彩条.彩条有红、绿、蓝三种。

为什么是这三种呢?原来人们发现,用红、绿、蓝三种色光,不同比例混合的话,就可以产生各种颜色的光。

所以:(1)红、绿、蓝叫做色光的三原色.(2)利用这三种色光可以混合出不同的色彩来.【比较】光的混合与颜料的混合色光的三原色为红、绿、蓝,而颜料的三原色为红、黄、蓝.色光的混合与颜料的混合规律是否相同呢?①颜料的三原色与色光的原色不同,颜料的三原色红、黄、蓝一起混合为黑色颜料的三原色为品红、黄、蓝,而色光的三原色为红、绿、蓝.补充:大自然界中色彩种类很多,不同的色彩给人的美是感受和联想是不同的,见到红、黄、橙暖色,会想到什么?火或太阳;见到蓝、紫、绿等冷色,又会想到什么?水或草地。

冷暖的对比与协调能产生美妙生动的色感。

3.物体的颜色物体的颜色(1)透明物体的颜色由通过它的色光决定;只透过红色光的玻璃,我们看到它是红色的,只透过绿色光的玻璃我们看到它是绿的(2)不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

A:白色:白色物体是因为它反射所有射到物体上的色光,B:黑色:黑色:物体将吸收所有射到物体上的色光,C:五颜六色:我们看到物体的颜色是红色的,是因为它只反射红色的光。

因此,绿光射到红色的衣服上,我们将看到衣服是黑色的。

(三)看不见的光1.太阳光由可见光和不可见光组成。

人眼能感觉到特定频率范围内的光,即人眼能看到的光,称为可见光。

对光的认识

对光的认识

对光的认识对光的认识对于光,我们既感到熟悉又陌生。

在于我来说,我对光的认识比较深刻的有两方面:光的色散和光的性质。

一、对光的色散的认识。

人们常认为光是没有颜色的。

但是,很多事实告诉我们,其实光也有着绚丽多彩的颜色。

例如,彩虹,夏天雨后,在朝着太阳那一边的天空上,常常会出现彩色的圆弧;又如,极光,一种大自然天文奇观,发生只有在严寒的秋冬夜晚的高纬度的地区……等等的例子告诉我们,其实,光也有它美丽的颜色。

形成彩虹的原因就是下雨以后,天上悬浮着很多极小的水滴,太阳光沿着一定角度射入,这些小水滴就发生了色散,朝着小水滴看过去,就会出现彩色的虹。

虹的颜色是红色在外,紫色在内,依次排列;北光,极光是原子与分子在地球大气层最上层(距离地面100-200公里处的高空)运作激发的光学现象。

由于太阳的激烈活动,放射出无数的带电微粒,当带电微粒流射向地球进入地球磁场的作用范围时,受地球磁场的影响,便沿着地球磁力线高速进入到南北磁极附近的高层大气中,与氧原子、氮分子等质点碰撞,因而产生了“电磁风暴”和“可见光”的现象,就成了众所瞩目的“极光”。

他没有固定的型态、颜色也不尽相同,颜色以绿、白、黄、蓝居多,偶尔也会呈现艳丽的洪紫色,曼妙多姿又神秘难测。

但到底光有什么颜色呢?通常,我们所见到的白光,其实是由由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光组成的,由单色光混合而成的光叫做复色光。

不能再分解的色光叫做单色光。

复色光分解为单色光的现象叫光的色散.它表现为复色光分解为单色光而形成光谱的现象。

色散可以利用棱镜或光栅等作为“色散系统”的仪器来实现。

复色光进入棱镜后,由于它对各种频率的光具有不同折射率,各种色光的传播方向有不同程度的偏折,因而在离开棱镜时就各自分散,形成光谱。

牛顿在1666年最先利用三棱镜观察到光的色散,把白光分解为彩色光带(光谱).色散现象说明光在媒质中的速度随光的频率而变.光的色散可以用三棱镜,衍射光栅,干涉仪等来实现。

人教版八年级物理光现象知识点汇总与详解

人教版八年级物理光现象知识点汇总与详解
☆镜面反射和漫反射相同点:不论是漫反射还是镜面反射,它们的反射都遵循反射定律。
镜面反射和漫反射不同点:镜面反射和漫反射的不同,是由于反射面的不同,漫反射的表面是凹凸不平的,如纸张、墙壁等;镜面反射表面是光滑的,如镜子,玻璃等。当平行光照射时,镜面反射是所有发射光线仍然是平行光,而漫反射的反射光线是杂乱无章的,向各个方向的都有。
☆光污染:玻璃幕墙、磨光的大理石等反射太阳光,炫目的光干扰人们的正常生活的现象。
三、平面镜成像
1平.面镜:表面平滑的面镜叫平面镜。
☆平整的玻璃表面、平静的水面、梳妆台用的镜子等都可看成平面镜。
☆平面镜的作用:(1)成像;(2)改变光路。
2.平面镜成像
(1)平面镜成像的原理:光的反射。
(2)成像规律:像与物关于镜面对称。
(1)镜面反射:即物体的反射面是光滑的平面,光线平行反射,如镜子,平静的水面等;镜面反射遵循光的反射定律,如图()所示。
(2)漫反射:是投射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象。当一束平行的入射光线射到粗糙的表面时,表面会把光线向着四面八方反射,所以入射线虽然互相平行,由于各点的法线方向不一致,造成反射光线向不同的方向无规则地反射,这种反射称之为“漫反射”。很多物体,如植物、墙壁、衣服等,其表面粗看起来似乎是平滑,但用放大镜仔细观察,就会看到其表面是凹凸不平的,所以本来是平行的太阳光被这些表面反射后,弥漫地射向不同方向。如图()所示。
☆小孔成像,像距大于物距,像是放大的;像距小于物距,像是缩小的。
二、光的反射
1.光的反射现象
光在传播的过程回原来的介质中的现
☆光的反射现象象,人们之所以能看,为物体反射的光线射的黑色物体,是因为U
我们眼睛,或者是此
时也需要应用到光路可逆性),并且它在处理光学问题时有着独特的作用。

初二光的色散知识点

初二光的色散知识点

初二光的色散知识点在初二的物理学习中,光的色散是一个非常重要的知识点。

它不仅有趣,还能帮助我们更好地理解光的本质和特性。

接下来,让我们一起深入探索光的色散吧。

首先,我们要知道什么是光的色散。

当一束白光通过三棱镜时,会被分解成七种颜色的光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这种现象就叫做光的色散。

这七种颜色的光合在一起又会重新变成白光。

那为什么会发生光的色散现象呢?这是因为不同颜色的光在同一种介质中的传播速度是不一样的。

红光的传播速度最快,紫光的传播速度最慢。

当白光进入三棱镜后,由于各单色光的折射程度不同,所以就被分开了。

光的色散在生活中有很多实际的应用。

比如彩虹,就是大自然中光的色散现象的杰作。

雨后,空气中充满了小水滴,这些小水滴就像一个个三棱镜。

当阳光照射到这些小水滴上时,就会发生色散,形成美丽的彩虹。

还有我们常见的彩色电视机,其原理也是利用了光的色散。

彩色电视机的屏幕上有很多微小的红、绿、蓝三种颜色的发光点,通过控制这些发光点的亮度和组合,就能显示出各种丰富的颜色。

接下来,我们再深入了解一下这七种颜色的光的特点。

红光的波长最长,频率最低,在可见光中能量最小。

它具有较强的穿透能力,在交通信号灯中,红灯常常被用作停止信号,就是因为红光在雾天、雨天等恶劣天气条件下也能被较远地看到。

橙光的波长和频率介于红光和黄光之间,能量也介于两者之间。

黄光的波长和频率又有所不同,它在交通信号灯中常被用作警示信号。

绿光的波长比黄光稍短,频率稍高,能量也相对较高。

在大自然中,绿色常常给人以生机和活力的感觉。

蓝光的波长更短,频率更高,能量也更大。

它在电脑屏幕、手机屏幕等电子产品中被广泛应用。

靛光和紫光的波长更短,频率更高,能量也更大,但在日常生活中相对较少单独应用。

在学习光的色散时,我们还需要了解一些与之相关的概念。

比如,可见光和不可见光。

可见光就是我们能看到的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的光,而在可见光之外,还有红外线和紫外线等不可见光。

第五章光现象知识点

第五章光现象知识点

第五章光现象知识点第一节光的传播1. 光源:概念自身能够发光的物体叫光源分类自然光源太阳、水母、萤火虫等人造光源电灯、点燃的火把、油灯、燃烧的蜡烛等对光源的理解光源指的是自身能发光的物体。

有些物体本身不发光,但由于它们能反射太阳光或其他光源射出的光,好像它们也在发光一样,不要误认为是光源,如月亮和所有行星等2.光的直线传播:(1)光的直线传播:光在同一种均匀介质中沿直线传播。

实验时,不要让激光照射在眼睛上!(2)光沿直线传播的条件:一是同一种介质;二是均匀的介质。

这两个条件缺一不可,必须同时满足。

(3)光线:表示光的传播路径和方向的直线叫光线,用一根带箭头的线段表示。

实际并不是真实存在的。

(4)影子的形成:①影子的形成条件:一是光沿直线传播;二是遇到不透明物体;②影子的特点:影子是由光的直线传播形成的。

影子的形状与物体的形状相似;③影子现象:日食、月食、日晷、无影灯。

(5)小孔成像:小孔成像是因为光在同一种均匀介质中沿直线传播而形成的,它成在屏上的是倒立的实像。

小孔所成物体的像跟小孔的形状无关,成像的大小跟物体、光屏到小孔的远近有关。

3. 光速:(1)光在真空中的传播速度c = 3.0×108m/s,这是目前为止,我们所知道的宇宙最快的速度。

光在各种介质中的传播速度比在真空中的速度小,光在空气中的速度十分接近在真空中的速度,约为:3.0×108m/s。

规律总结:光能在真空中传播,而声音不能在真空中传播。

(2)光、声传播比较:光的传播不需要介质,能在真空中传播介质的密度越小,光速越大 c = 3.0×108m/s (真空中)声的传播需要介质,在真空中不能传播介质的密度越小,声速越小v声= 340m/s(空气中)光年:光在一年内所通过的距离,是一个长度单位。

1光年 = 9.4608×1012km。

第二节光的反射1. 光的反射:(1)光的反射:光射到物体表面,有一部分光改变了原来的传播方向又返回到原来的介质中的现象。

八年级物理光的色彩知识点

八年级物理光的色彩知识点

八年级物理光的色彩知识点光是一个十分神奇的现象,而对于不同颜色光的形成和性质,颜色光的理解成为了我们学习物理的重点之一。

以下是八年级物理光的色彩知识点,让我们一起来学习吧。

1. 基本颜色我们都知道,红、绿、蓝三种颜色是构成彩色的三原色,它们的组合可以产生出其他的颜色。

在颜色光中,红光的波长是最长的,蓝光的波长最短,而绿光则处于中间位置。

当三种颜色光叠加在一起时,便可以发出白光。

2. 分光镜分光镜是一种可以把白光分解成不同颜色的仪器。

当白光经过分光镜的棱镜时,会因为每种颜色的光线波长不同,所以分别以不同的角度偏转。

通过分光镜,我们可以看到红、绿、蓝三种颜色的光线。

3. 光谱光谱是彩虹的七种颜色,也就是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

从能量的角度来看,光谱可以被分为两种颜色:可见光和不可见光。

可见光占据了能量较高的那一侧,而不可见光占据了能量较低的那一侧。

4. 物体颜色的形成我们看到的物体颜色是物体反射和吸收光的结果。

光与物体表面碰撞时,会发生可逆折射,即光线的入射角等于反射角。

而物体的颜色取决于它对于各种颜色光的反射与吸收情况。

如果一个物体能够吸收所有可见光,那么我们就看到了一个黑色的物体;而如果一个物体能够反射所有可见光,那么我们就看到了一个白色的物体。

5. 光的色散光的色散是指白光通过透过物体时分解为不同颜色的现象。

这个过程可以通过分光镜来展示。

白光经过分光镜后,会被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。

这个过程是因为不同颜色的光线在不同介质中传播时会受到不同的折射角度。

6. 彩虹的形成彩虹的形成也是光的色散现象。

彩虹是由太阳光经过水滴的折射与反射形成的。

太阳光照在水滴上后,被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七种颜色的光线。

这些颜色的光线在水滴内部会产生不同程度的折射和反射,在出射时,这些光线被再次折射和反射,形成了我们所见的五彩斑斓的彩虹。

结语以上是八年级物理光的色彩知识点的介绍,这些知识点是我们学习物理光学的基础,相信读者也能够对颜色光有更深入的了解。

光的色散和分光

光的色散和分光

光的色散和分光光,是一种电磁波,具有波动性和粒子性的双重性质。

我们常常将光看作是一种无色的能量,但实际上,光是由不同波长的光子组成的,这就是光的色散现象。

色散是指光在通过透明介质时,不同波长的光子以不同的速度通过,从而产生波长的分离现象。

这种现象可以通过将光通过一个三棱镜来观察。

当光通过三棱镜时,由于不同波长的光子与介质的相互作用不同,会产生不同的折射角,从而使光发生分离。

分离出来的光,可以通过观察到不同的颜色。

这就是我们常说的光谱。

光谱是由一系列连续的颜色组成的,从红色到紫色,依次排列。

这个连续的颜色序列称为可见光谱。

可见光谱是由不同波长的光子组成的,波长越长,光的颜色就越接近红色;波长越短,光的颜色就越接近紫色。

除了可见光谱,还有其他类型的光谱,如红外光谱和紫外光谱。

红外光谱是波长比可见光谱长的光谱,而紫外光谱则是波长比可见光谱短的光谱。

这些光谱对于研究物质的性质和结构非常重要。

光的分光可以通过多种方式实现。

除了使用三棱镜,还可以使用光栅、光束分离器等设备。

光栅是一种具有规则周期结构的透明介质,可以将光分成不同的波长。

光束分离器则是一种利用多个透镜和反射镜组成的光学装置,可以将光分成不同的方向。

分光在科学研究和实际应用中有着广泛的应用。

在天文学中,分光可以用来研究星体的组成和性质。

通过观察星体的光谱,可以确定星体的温度、化学成分等信息。

在化学分析中,分光可以用来确定物质的成分和浓度。

通过测量物质的光谱,可以得到物质的吸收光谱和发射光谱,从而确定物质的性质。

此外,分光还可以应用于光学仪器的设计和制造。

例如,光谱仪是一种利用分光原理来测量光谱的仪器。

光谱仪可以用来测量光的强度、波长和频率等参数,从而帮助科学家们研究光的性质和应用。

光的色散和分光是光学中非常重要的现象和技术。

通过研究光的色散和分光,我们可以更好地理解光的性质和行为,从而推动科学的发展和应用的进步。

同时,光的色散和分光也给我们带来了美丽的光谱和丰富的颜色,让我们对光的奥秘充满了无限的好奇和探索的欲望。

光学知识点光的色散现象

光学知识点光的色散现象

光学知识点光的色散现象光学知识点:光的色散现象在我们的日常生活中,光无处不在。

当阳光穿过三棱镜,或者雨后天空中出现美丽的彩虹时,我们便会目睹一种奇妙的光学现象——光的色散。

光的色散不仅是一个有趣的自然现象,更是光学领域中的重要知识点。

要理解光的色散,首先得明白光是一种电磁波。

它具有波的特性,比如波长和频率。

而不同颜色的光,其波长和频率是不同的。

我们平常所说的可见光,包括红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

其中,红光的波长最长,频率最低;紫光的波长最短,频率最高。

当一束白色的太阳光(它实际上是由各种颜色的光混合而成)照射到三棱镜上时,由于不同颜色的光在玻璃中的折射程度不同,就会被分开,从而形成了一条彩色的光带,这就是光的色散现象。

比如说,红光的折射程度相对较小,所以它在光带中处于比较靠上的位置;而紫光的折射程度较大,就会在光带中处于比较靠下的位置。

光的色散现象在生活中有着广泛的应用。

我们常见的彩虹就是自然界中光的色散的典型例子。

当雨后天空中还存在着许多细小的水珠时,太阳光照射到这些水珠上,发生折射和反射,就会形成彩虹。

另外,在光学仪器中,比如分光镜,就是利用光的色散原理来分析物质的成分。

通过观察物质发出或吸收的光经过分光镜后的色散情况,可以了解物质中所含的元素和化合物。

光的色散还与我们眼睛看到的物体颜色有关。

我们看到物体呈现出某种颜色,是因为物体反射了特定颜色的光,而吸收了其他颜色的光。

例如,一个红色的苹果,它之所以看起来是红色的,是因为它反射了红光,而吸收了其他颜色的光。

从更深层次的物理学角度来看,光的色散现象与光的波动性密切相关。

根据麦克斯韦的电磁理论,光在介质中的传播速度会因介质的折射率而改变。

而折射率又与光的波长有关,这就导致了不同波长的光在同一介质中的传播速度不同,从而产生了色散。

在量子力学中,光又被看作是由一个个光子组成的。

光子的能量与光的频率成正比,不同颜色的光具有不同的频率和能量。

光的色散物体颜色不可见光

光的色散物体颜色不可见光
色光的混合
不同颜色光相互混合可以获得另一种颜色 的光,红绿蓝三种色光以不同比例可以混 合成任何一种色光,以相同比例混合可以 成 白光 。明物体的颜色
透明物体的颜色:与物体透过的光的颜 色相同。与其颜色不同的光全部吸收。
不透明物体的颜色:与其反射的色光相 同,与其颜色不同的光全部被吸收。
知识回顾
太阳、闪电、萤火虫等 光源:自身能够发光的物体, 是 自然光源, 电灯、焰火等 是人造光源 色散:太阳光可以分解成红、橙、黄、 光 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 的 颜 三原色光:红、绿、蓝 色 光的混合:
光 的 色 散
物 体 的 颜 色
透明物体的颜色:与物体透过的光的 颜色相同。 不透明物体的颜色:与物体反射的光 的颜色相同。 颜料的三原色:红、黄、蓝 色彩的调配:
A
C
红色
紫外线
1.过度晒太阳会使皮肤粗糙,甚至会引起皮肤癌,这是由于太阳 光中有哪种光造成的 (B. ) A.红外线 B.紫外线 C.可见光 D.以上都不是
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 白光 色散 红 绿 绿 白色幕布会反射各种色光 三
C
光谱
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
红 外 线
紫 外 线
不可见光
可见光
不可见光
自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线, 物体的温度越高, 辐射的红外线就越强 。红外线具 有 热效应 。
紫外线具有 荧光效应 ,可用于验钞、杀菌、消毒柜等。

光的色散特性

光的色散特性

光的色散特性光的色散是指光在经过介质或材料时,由于折射率对波长的依赖性而引起的波长的变化现象。

这一现象对于光学领域的研究和应用具有重要的意义。

本文将通过介绍色散的定义、分类以及应用领域等方面,探讨光的色散特性。

一、色散的定义色散是指光在不同介质中传播时,由于介质的折射率对波长的依赖性而导致波长的变化。

一般来说,当光从一种介质传播到另一种介质时,由于介质中的原子或分子对光的吸收和传播过程中的相互作用不同,波长也会发生变化。

二、色散的分类根据波长变化的方向和大小,色散可以分为正常色散和反常色散两种情况。

1. 正常色散正常色散是指折射率随着波长的增加而递减的现象。

当光从空气等低折射率介质传播到高折射率介质(如玻璃、水等)时,波长会变短,且不同波长的光线会有不同的折射角。

正常色散的典型例子是白光经过三棱镜分解成七种颜色的光谱。

在这种情况下,紫色光的折射率比红色光的折射率大,所以紫色光的折射角会比红色光的折射角更大。

2. 反常色散反常色散是指折射率随着波长的增加而递增的现象。

这种情况一般出现在一些特殊的材料中,如水银等。

反常色散的特点是在可见光区域内,波长较长的光线的折射率比波长较短的光线的折射率更大。

因此,在反常色散材料中,红色光线的折射角会比紫色光线的折射角更大。

三、色散的应用领域光的色散特性在许多领域都有广泛的应用,以下列举几个典型的应用领域。

1. 光谱学光谱学是研究光的分光现象和光谱的科学。

通过将光分解成不同波长的光谱组成,可以研究物质的光学特性和结构信息。

光谱学在天文学、物理学、化学等领域都有广泛的应用。

2. 光纤通信光纤通信是一种利用光的色散特性进行信息传输的技术。

光纤中的光通过发生色散,可以被分为不同频率的光信号进行传输,实现高速、远距离的通信。

3. 星散星散是望远镜观察星体时由于光的色散特性而产生的一种效应。

光通过望远镜的透镜或棱镜时,由于不同波长的光线发生不同程度的折射,从而使得星体的光在观测器的焦平面上产生色散效应。

光的色散现象有哪些

光的色散现象有哪些

光的色散现象有哪些光的色散(dispersion of light)指的是复色光分解为单色光的现象。

由两种或两种以上的单色光组成的光(由两种或两种以上的频率组成的光),称为复色光。

不能再分解的光(只有一种频率),称为单色光。

一般让白光(复色光)通过三棱镜就能产生光的色散。

对同一种介质,光的频率越高,介质对这种光的折射率就越大。

在可见光中,紫光的频率最高,红光频率最小。

当白光通过三棱镜时,棱镜对紫光的折射率最大,光通过棱镜后,紫光的偏折程度最大,红光偏折程度最小。

这样,三棱镜将不同频率的光分开,就产生了光的色散。

光的色散现象有哪些光的色散现象是指复色光分解为单色光的现象。

复色光进入棱镜后,由于它对各种频率的光具有不同折射率,各种色光的传播方向有不同程度的偏折,因而在离开棱镜时就各自分散,形成光谱。

色散是对光纤的一个传播参数与频率关系的描述。

牛顿在1666年最先利用三棱镜观察到光的色散,把白光分解为彩色光带(光谱)。

色散现象说明光在介质中的速度v=c/n(或折射率n)随光的频率f而变。

光的色散可以用三棱镜、衍射光栅、干涉仪等来实现。

光的色散需要有能折射光的介质,介质折射率随光波频率或真空中的频率而变。

当复色光在介质界面上折射时,介质对不同频率的光有不同的折射率,各色光因所形成的折射角不同而彼此分离。

1672年,牛顿利用三棱镜将太阳光分解成彩色光带,这是人们首次作的色散实验。

光的色散原理光的色散原理是指光在穿过介质时,由于不同波长的光速度不同而发生的现象。

简单来说,光的色散是指光的颜色在经过介质后发生变化的现象。

这种现象可以通过将光通过三棱镜进行分光来观察。

在分光的过程中,我们可以看到不同颜色的光被分离出来,这就是光的色散现象。

光的色散现象在自然界中随处可见。

例如,当太阳光穿过大气层时,由于大气层中的气体分子对不同波长的光有不同的吸收作用,因此太阳光在穿过大气层时会发生色散现象,形成美丽的彩虹。

光的色散原理可以通过光的折射和反射来解释。

光的色散、不可见光

光的色散、不可见光

红外线的应用
遥控器发出——信号,受 控机器收到信号后进行相 应的操作:变换频道、改 变音量等。
红外线端口很早就开始应用于笔记本电 脑,在蓝牙技术出台之前,红外线端口是 笔记本电脑上唯一轻巧廉价的无线连接方 式,而且只要装备红外线端口的设备符合 红外线通讯协议,即使是不同类型的设备都 可以互联,进行数据交换和控制等工作。
练习: 在没有任何其它光照的条件下,舞台追光灯 发出绿光,照射在穿白衣服、红裙子的演员身上, 观众看到她上衣呈 ___ 色,裙子呈 ___ 色。 绿 黑
品红 青 黄
颜料的三原色:品红、黄、青
问题:
1.如何能发现红外线的存在?
红外线是指在太阳光谱 的红光以外、人眼看不 见的光
红外线:波长比红光更长的光叫红外线,
阅读教材相关介绍内容,总结红外线的应用

介绍发现过程:1800年英国物理学家赫 谢耳用灵敏温度计研究光谱中各种色光的 热作用时,把温度计移至红光区域外侧, 发现温度更高,说明这里存在射线,这就 是红外线.
红外线的特性: 热效应
红外线的应用
一切物体都在辐射红外线,物 体的温度越高,它辐射的红外 线越———,用电子仪器对收 到的来自物体的红外线信号进 行处理,就可探究物体的特征。 如:在飞机或土星上勘测地热、 寻的时候 , 学 校宿舍常用 紫外线灯来灭菌。另外, 各 科研部门在与 “非典” 的斗争中研制出 了许多快速(不超过0.5秒)测量体温的仪
器,它们是利用 红外线 测量的。
色 光 的 混 合

色光的三原色
绿 蓝
物体的颜色
一、透明的物体的颜色由通过它的色光决定
例如:有红光通过玻璃,则玻璃是红色。
二、不透明的物体的颜色是由它反射的色光决定

五年级物理了解光的色散和光的波长

五年级物理了解光的色散和光的波长

五年级物理了解光的色散和光的波长五年级物理:了解光的色散和光的波长光的色散和光的波长是物理学中与光学有关的重要概念。

在五年级的学生中,逐渐引入这些知识,有助于他们对光的性质和行为有更深入的了解。

本文将介绍光的色散和光的波长的概念以及相关实验和应用。

1. 光的色散光的色散是指当光经过透明介质时,不同波长的光会以不同的方式折射和偏折,从而使得光被分解成不同颜色的光谱。

这是因为光在介质中传播时,不同波长的光速度不同,导致光的折射角度不同。

色散现象最常见的例子是彩虹。

当太阳光通过雨滴折射后,不同波长的光被分离出来,形成七彩的光谱。

这是由于雨滴的形状和折射规律导致的。

实验:我们可以通过简单的实验来观察光的色散现象。

首先,准备一块玻璃三角棱镜和一束白光。

将白光照射在三角棱镜上,然后观察光经过棱镜后在墙壁上形成的彩色光谱。

我们可以看到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光谱。

2. 光的波长光的波长是指光波在一个完整周期中所传播的距离。

波长与光的颜色之间有一定的联系,即不同波长的光对应不同的颜色。

波长越长,光看起来越红;波长越短,光看起来越紫。

我们把能够肉眼看见的光谱范围称为可见光。

在可见光中,红色的光波长最长,约为700纳米;紫色的光波长最短,约为400纳米。

在这之外,还有一些波长更长的红外光和波长更短的紫外光,它们是肉眼无法看见的,但可以通过特殊的仪器进行观测和利用。

光的波长还与光的频率有关,两者之间存在反比关系。

频率是指光波在单位时间内通过某个点的次数,单位为赫兹(Hz)。

光的波长和频率可以通过以下公式相互转换:波速等于波长乘以频率。

实际应用:了解光的波长对我们日常生活有很多实际应用。

例如,临床医学中的X光和紫外线可以用于检查疾病和杀菌消毒;激光可以应用于医疗、通信和制造等领域;红外线可以用于红外线热像仪、红外线测温等等。

总结:光的色散是指不同波长的光在介质中折射和偏折的现象,最典型的例子是彩虹。

我们可以通过实验来观察光的色散现象。

(完整版)光的色散知识点+练习+中考题

(完整版)光的色散知识点+练习+中考题

武汉龙文教育学科辅导讲义4.4 光的色散与看不见的光一、知识和技能要求1、认识光的色散现象;2、认识色光的混合和物体的颜色;3、了解太阳光谱和看不见的光;4、认识红外线及其作用,认识紫外线及其作用。

二、重点难点精析1、光的色散(1)、单色光:不能分解为其它颜色的光,称为单色光。

复色光:由若干种单色光合成的光叫做复色光。

光的色散:把复色光分解为单色光的现象叫光的色散。

结论:白光通过棱镜后,被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛和紫七种颜色的光。

如图所示。

(2)、正确理解光的色散:1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使阳光发生了色散,揭开了物体的颜色之谜.:同一介质对不同色光的折射程度不同,白光进入某种介质发生折射时,紫光偏折程度最大,红光偏折程度最小。

“彩虹”是常见的一种色散现象,形成的原因是太阳光被悬在空中的许多小水珠色散而形成了彩色光带。

2、物体的颜色:(1)、红、绿、蓝是色光的三原色,它们可以混合出各种色光;红、黄、蓝是颜料的三原色。

彩色电视机、电脑显示器、室外的大屏幕的色彩是利用光的三原色合成的。

(2)、色光的相加混色:A、红+绿=黄;B、红+蓝=品红;C、绿+蓝=靛;D、红+绿+蓝=白。

(3)、物体的颜色:透明体的颜色由它通过的色光决定,透明物体能使与它相同颜色的色光通过,吸收其他颜色的光;不透明物体的颜色由它反射的色光决定,不透明体反射与它颜色相同的光,吸收其它颜色的光。

3、红外线和紫外线:太阳发出的白光通过棱镜后,分解成各种颜色的光,在白纸屏上形成彩色光带,叫做光谱。

彩色光带的颜色按顺序依次是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

这表明,白光不是单色的,而是由各种色光混合成的。

在红光、紫光外还有人眼看不见的光,分别是:红外线,紫外线。

(1)、红外线:一切物体不停地发射红外线。

1800年,美国物理学家赫歇耳在研究各种色光的热效应时,发现了红外线。

红外线的波长范围很宽,人们将不同波长范围的红外线分为近红外、中红外和远红外区域。

光的色散现象与原理

光的色散现象与原理

光的色散现象与原理在我们日常生活中,光无处不在。

当阳光穿过三棱镜,或者雨后天空中出现彩虹时,我们就会看到光展现出绚丽多彩的颜色,这就是光的色散现象。

那么,光的色散到底是怎么回事呢?它背后又隐藏着怎样的原理呢?让我们先来了解一下什么是光的色散现象。

简单来说,光的色散就是指一束白光通过某种介质后,分解成不同颜色光的现象。

这些不同颜色的光按照一定的顺序排列,形成了我们熟悉的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

比如,当阳光照射到三棱镜上时,由于三棱镜对不同颜色光的折射程度不同,使得白光被分解成了七种颜色的光带。

那么,为什么会出现这种现象呢?这就需要深入探究光的色散原理。

要理解这个原理,我们首先要知道光是一种电磁波,具有波的特性。

而不同颜色的光,其实它们的波长是不同的。

红光的波长最长,紫光的波长最短。

当光通过三棱镜这样的介质时,由于不同颜色光的波长不同,它们在介质中的传播速度也不同。

波长较长的光,比如红光,在介质中的传播速度相对较快,折射角较小;而波长较短的光,比如紫光,传播速度较慢,折射角较大。

这就导致了不同颜色的光在通过三棱镜后,折射的角度不同,从而被分开,形成了色散现象。

除了三棱镜,自然界中还有很多光的色散现象。

比如,雨后的天空中常常会出现彩虹。

这是因为雨后空气中充满了小水滴,这些小水滴就像一个个小小的三棱镜。

当阳光照射到这些小水滴上时,发生了多次折射和反射,从而将太阳光分解成了七种颜色的光,形成了美丽的彩虹。

光的色散现象在实际生活中也有很多应用。

在光学仪器中,如望远镜、显微镜等,需要对光进行色散的矫正,以获得更清晰、准确的图像。

在彩色摄影和印刷中,也需要对光的色散进行精确的控制,以确保色彩的准确还原。

此外,光的色散原理还帮助我们更好地理解物质的性质。

通过研究物质对不同颜色光的吸收和反射,我们可以推断出物质的成分和结构。

比如,通过分析恒星发出的光的色散情况,天文学家可以了解恒星的组成和温度等信息。

总之,光的色散现象不仅美丽迷人,而且背后蕴含着深刻的物理原理。

光学中的光的色散

光学中的光的色散

光学中的光的色散在我们生活的这个绚丽多彩的世界里,光扮演着至关重要的角色。

而光的色散现象,更是为这个世界增添了无尽的奇妙和神秘。

那么,什么是光的色散呢?光的色散,简单来说,就是指一束白光通过某种介质后,分解成不同颜色光的现象。

当我们在雨后看到美丽的彩虹,或者用三棱镜将太阳光分解成七种颜色,这就是光的色散在我们生活中的直观体现。

要理解光的色散,首先得了解光的本质。

光具有波粒二象性,在很多情况下,我们可以将光看作是一种电磁波。

不同颜色的光,其实对应的是不同波长的电磁波。

在可见光范围内,波长从长到短依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

那么,为什么白光会发生色散呢?这得从光的折射现象说起。

当光从一种介质进入另一种介质时,会发生折射,折射的程度取决于光的波长和两种介质的折射率。

一般来说,对于同一种介质,波长越长的光,折射率越小;波长越短的光,折射率越大。

以三棱镜为例,当白光进入三棱镜时,由于不同颜色光的波长不同,它们的折射率也不同。

红光的波长较长,折射率较小,所以折射程度较小;紫光的波长较短,折射率较大,折射程度较大。

这样,不同颜色的光在经过三棱镜后就会折射到不同的方向,从而被分解开来,形成了我们看到的彩色光带。

光的色散在日常生活和科学技术中有着广泛的应用。

在光学仪器中,如望远镜、显微镜等,都需要考虑光的色散对成像质量的影响。

为了减少色散带来的像差,科学家们发明了消色差透镜,通过组合不同折射率和色散特性的材料,来抵消光的色散,从而提高成像的清晰度和准确性。

在摄影领域,光的色散也需要引起注意。

有时候,拍摄出来的照片可能会出现紫边现象,这就是由于镜头对不同颜色光的聚焦位置不同,导致边缘部分出现了颜色的分离。

为了减少这种现象,高质量的镜头会采用特殊的镀膜和光学设计来控制光的色散。

在通信领域,光纤通信中也存在着光的色散问题。

由于光在光纤中传输时会发生色散,导致信号的失真和衰减。

为了解决这个问题,人们开发了各种技术,如色散补偿光纤、波分复用技术等,来提高通信的质量和容量。

什么是光的色散效应?

什么是光的色散效应?

什么是光的色散效应?在我们的日常生活中,光无处不在。

当阳光穿过三棱镜,或者雨滴折射光线形成彩虹时,我们就看到了一种奇妙的光学现象——光的色散。

那么,究竟什么是光的色散效应呢?要理解光的色散效应,首先得知道光是一种电磁波。

光具有波的特性,同时也具有粒子的特性,这就是光的波粒二象性。

而不同颜色的光,其实它们的波长是不同的。

光的波长范围非常广泛,我们人眼能够看到的光,被称为可见光。

可见光的波长范围大约在 380 纳米到 760 纳米之间。

在这个范围内,不同波长的光呈现出不同的颜色。

比如,波长较长的光看起来是红色,而波长较短的光看起来则是紫色。

当一束白光,也就是包含了各种波长的光,通过一个三棱镜时,就会发生色散现象。

这是因为三棱镜对不同波长的光具有不同的折射程度。

波长较长的红光折射程度较小,而波长较短的紫光折射程度较大。

于是,不同颜色的光就被分开,形成了一条彩色的光带,从一端的红色逐渐过渡到另一端的紫色。

这就是我们常见的光的色散现象。

除了三棱镜,自然界中的雨滴也能导致光的色散。

当阳光照射到雨滴上时,光线会在雨滴内部发生折射和反射。

多次折射和反射的结果,使得不同波长的光被分散开来,从而形成了美丽的彩虹。

光的色散效应在实际生活中有很多应用。

比如在光学仪器中,利用色散效应可以制造出分光镜,用来分析物质的成分。

通过观察物质发出或吸收的光的波长,我们可以了解物质的组成和结构。

在通信领域,光纤通信也与光的色散效应密切相关。

由于不同波长的光在光纤中传播的速度不同,会导致信号的失真和延迟。

为了解决这个问题,科学家们研发了各种技术来补偿光的色散效应,提高通信的质量和效率。

在天文观测中,光的色散效应同样有着重要的作用。

通过对来自遥远天体的光进行分析,我们可以了解天体的组成、温度和运动状态等信息。

此外,光的色散效应还影响着我们对物体颜色的感知。

我们看到物体呈现出某种颜色,是因为物体反射了特定波长的光,而吸收了其他波长的光。

比如,一个红色的苹果,是因为它反射了红光,而吸收了其他颜色的光。

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光的色散与不可见光
1、太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象
叫色散;
2、白光是由各种色光混合而成的复色光;
3、天边的彩虹是光的色散现象;
4、色光的三原色是:红、绿、蓝;其它色光可由这三种色光混合而成,白光是三种色光混
合而成的;世界上没有黑光;
颜料的三原色是:红、黄、蓝,三原色混合是黑色;
5、透明体的颜色由它透过的色光决定(什么颜色透过什么颜色的光);
不透明体的颜色由它反射的色光决定(什么颜色反射什么颜色的光,吸收其它颜色的光,白色物体反射所有颜色的光,黑色物体吸收所有颜色的光)
例:一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头,现在暗室里用绿光看画,会看见黑色的马,黑色的石头,还有黑色的花在绿色的纸上,看不见草(草、纸都为绿色)
①白光不是单色光,而是由各种色光组成的复色光
②不同的单色光偏折的程度不同,红光最小,紫光最大。

(2)物体的颜色
①透明物体的颜色由通过它的色光决定。

在光的色散实验中,如果在白屏前放置一块红色玻璃,则白屏上的其它颜色的光消失,只能留下红色,说明其它色光都被红玻璃吸收了,只能让经光通过。

如果放置一块蓝玻璃,则白屏上呈现蓝色。

②不透明物体的颜色由它反射的色光决定。

在光的色散实验中,如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看不到彩色光带,只有被红光照射的地方是亮的,其他地方是暗的;如果把绿纸贴在白屏上,则只有绿光照射的地方是亮的,其他地方是暗的。

规律总结:如果物体是不透明的,黑色的物体会吸收所有色光,白色物体会反射所有色光,其他颜色的物体只反射与它颜色相同的光。

8、不可见光
(1)红外线
①定义:在光谱的红光以外的部分叫做红外线
②特性:
A.热作用强。

一切物体都在不断的发射红外线,物体的温度越高,辐射出的红外线越多,物体在辐射红外线的同时,也在不断的吸收红外线。

B.穿透能力强:可穿透云雾。

③作用:加热物品、红外遥感技术、遥控装置
(2)紫外线
①定义:光谱中紫外光以外的部分叫紫外线
②特性
A.化学作用强:能使相机底片感光,能促进人体内维生素的吸收
B.生理作用强:能杀死微生物,可用来杀菌
荧光作用强:能使荧光物质发光,可用来验钞,进行防伪等。

3.1光的色彩颜色
1.能够发光的物体,可分为______光源(如太阳、萤火虫、发光水母等)和______光源(如电灯、蜡烛等).
天然、人造
2.下列关于光源的说法中正确的是()
A、能被眼睛看到的物体一定是光源
B、宇宙中的星星都是光源
C、太阳是自然光源
D、蜡烛在任何时候都是光源
C
3.英国物理学家____首先用实验证明了太阳光不是单色光,而是由____、____、____、____、____、____、____这七种色光混合而成的,太阳光发生色散现象时,传播方向改变最大的是___光.太阳光通过三棱镜后,会发生______现象,而红光通过三棱镜后,看到的是______光.
牛顿4、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,紫,折射,红
4.在冬天的阳光下人感到暖和,这说明光是具有的_______________.
能量
5.光的三原色是指______,颜料的三原色是指______.
红、绿、蓝,红、黄、蓝
6.透明物体的颜色是由______________决定的,不透明物体的颜色是由______________决定的。

物体透过的色光,物体反射的色光
7.用红色和蓝色的玻璃纸遮住手电筒前的玻璃,打开开关,并将射出的光投到白纸上,互相重叠的区域呈现的色光是()
A、粉红
B、青色
C、品红
D、紫色
D
8.普通彩色电视机的显像管中有三支电子枪,工作时向荧光屏发射电子束,不同电子束的电子轰击到荧光屏上,能使荧光屏发出不同颜色的光.你认为三支电子枪发出的电子束,能使荧光屏分别发出的色光的颜色是______、______、______最为合理.
红、绿、蓝
9.将红、蓝两种色光射到白纸上,相互重叠的区域______(是/不是)品红颜色;将红、蓝两种颜料涂在白纸上,相互重叠的区域______(是/不是)品红颜色.这说明颜料的混合和色光的混合情况______(相同/不相同).这是用______的方法研究物理问题的.
不是、是、不相同、比较
10.在太阳光下看一张红纸,它呈现色,因为它只能反射光;将它置于只有绿色光源的屋子中时,它将呈现色,因为.
红、红、黑、红纸吸收了绿光
11.在摄影中为了达到特殊的艺术效果常在镜头前加滤色镜,在镜头前加红滤色镜,会让
色光通过而吸收的光,从而使照片偏暖色调,在镜头前加蓝滤色镜,会让色光通过而吸收的光,从而使照片偏冷色调.所以滤色镜的目的________________
红、其他颜色的光,蓝、其他颜色的光,只允许某种色光通过而吸收其他色光
12、雨过天晴,蔚蓝色的天际一条彩虹凌空飞架,这是一种现象
色散
13、下列物体属于光源的是(C)
A.月亮B.闪闪发光的红宝石
C.萤火虫D.电子表上的液晶屏
14.下列现象属于光的色散的是(D)
A.用不同颜料能调配出其他的颜色B.不同色光混合能得到的新的色光
C.七色光通过三棱镜后复合成为白光D.白光通过三棱镜后分解成为七色光
15.下列关于颜色的说法正确的是(B)
A.光的三原色是红、黄、蓝
B.将色光的三原色混合在一起会混合出黑色
C.将颜料的三原色混合在一起是白颜色
D.将颜料中的蓝、黄颜料混合在一起是绿颜料
16.下列说法中,正确的是(C)
A.白光是七色光的一种
B.任意一种色光斜照到三棱镜都能发生光的色散
C.色光和颜料都可以混合,但混合规律不同
D.颜料的三原色就是色光的三原色
17.在无任何其他光源的情况下,舞台追光灯发出绿色光,照在穿白上衣、红裙子的演员身上,观众看到她(D)
A.全身呈绿色B.上衣呈绿色,裙子不变色
C.上衣呈绿色,裙子呈紫色D.上衣呈绿色,裙子呈黑色
18.透过蓝色透光的玻璃,进行下列观察,结果是(C)A.观察黄色物体,可以看到绿色B.观察绿色物体,可以看到蓝色
C.观察红色物体,可以看到黑色D.观察任何颜色物体,看到的都是蓝色19.这本书是白纸上印有黑字,每个都看得特别清楚.我们之所以能看清楚这些字的主要原因是(C)
A.白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进人眼睛
B.白光照到书上,白纸和黑字分别反射出白光和黑光进人眼睛
C.白光照到书上,白纸反射出白光进入眼睛,而黑字不反射光
D.黑字比白纸反射光的本领强
20.关于研究方法中的对比法,下列说法正确的是(A)
A.寻找几个事物共同点或不同点的方法
B.根据观察到的现象进行分析推理的方法
C.根据记录结果进行计算的方法
D.把复杂的问题简化的方法
21.我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓
之状.”形成这种现象是由于(B)
A.光的直线传播B.光的色散C.光的反射D.凸透镜成像
22.下列选项中,不是利用光能的是(D)
A.太阳能电池板B.植物的光合作用
C.太阳能热水器D.用煤把锅炉中的水加热
23、早晨看到草上的露珠映在日光中能呈现鲜艳的颜色,而且颜色随视线的方向而改变,这是为什么?
露珠相当于三棱镜,太阳光照射到露珠上,发生了色散现象,显得五颜六色,观察的角度不同,看到的色光不同。

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