小学生数学学习行为习惯评价表(最新))
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5、小测验100分（10分）90分以上(5分)
6、单元测验100分（10分）90分以上(5分)
分数合计：
分数小计：
自我评价
本周不足之处：
下周准备改进的地方：
家长评价
五年级学生学习数学行为习惯评价表
学校：______________班级：__________________姓名：_________________
说明：1、A优秀（95分以上）B、良好（85分-94分）C、不合格，不同评价，பைடு நூலகம்同奖励。
项目
评价内容及标准
每周时间
一
二
三
四
五
上课表现
（教师填写）
1、课前准备（10分）
2、课堂练习（10分）
3、积极举手发言（10分）
4、认真倾听（10分）
5、主动找老师订正的加分（10分）
6、不懂就问加分（10分）
课外表现
家长填写
1、按时交作业（10分）当天内补交（5分）
2、当天按老师的要求订正作业并给家长检查(10分)
3、独立完成作业并评为B的10分
4、独立完成作业并评为A的20分
6、单元测验100分（10分）90分以上(5分)
分数合计：
分数小计：
自我评价
本周不足之处：
下周准备改进的地方：
家长评价
五年级学生学习数学行为习惯评价表
学校：______________班级：__________________姓名：_________________
说明：1、A优秀（95分以上）B、良好（85分-94分）C、不合格，不同评价，பைடு நூலகம்同奖励。
项目
评价内容及标准
每周时间
一
二
三
四
五
上课表现
（教师填写）
1、课前准备（10分）
2、课堂练习（10分）
3、积极举手发言（10分）
4、认真倾听（10分）
5、主动找老师订正的加分（10分）
6、不懂就问加分（10分）
课外表现
家长填写
1、按时交作业（10分）当天内补交（5分）
2、当天按老师的要求订正作业并给家长检查(10分)
3、独立完成作业并评为B的10分
4、独立完成作业并评为A的20分