护理人员能力分级
护理等级分级
三级护理
1.生活自理能力大于等于60分，生活完全自理且病情 稳定的患者。 2.生活完全自理且处于康复期的患者。
自理能力分级
自理能力等级
重度依赖 重度依赖 轻度依赖 无需依赖
等级划分标准
需要照顾程度
BI评分指数总分为≤40分 完全不能自理，全部需要他人照 护
BI评分指数总分为41-60分 部分不能自理，大部分需要他人 照护
护理等级分级特级护理
1.病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的 患者。 2.重症监护患者。 3.各种复杂或大手术后的患者。 4.严重创伤或大面积烧伤的患者。 5.使用呼吸机辅助通气，并需要严密监护病情的患者。 6.实施CRRT治疗，并需要严密监护生命体征的患者。 7.其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者。
BI评分指数总分为60-99分 极少部分不能自理，部分需要他 人照护
BI评分指数总分为100分 完全能自理，无需他人照护
谢谢欣赏
一级护理
1.病情趋向稳定的重症患者。 2.手术后或治疗期间需要严格卧床的患者。 3.生活自理能力小于等于40分，生活完全不能自理且 病情不稳定的患者。 4.生活自理能力评估41～59分，生活部分自理且病情 随时可能发生变化的患者。
二级护理
1.病情稳定，仍需卧床的患者。
2.生活自理能力评估41～59分，生活部分自 理的患者。
护士n1n2n3n4分级标准
护士n1n2n3n4分级标准
一、护士分级制度
1、N1护士：拥有初级护理资格，能完成基本护理，能够理解、与患者进行基本的沟通，具有熟练的护理技能，并有足够的文化水平来处理诊疗等问题。
2、N2护士：拥有中级护理资格，具备浅度护理思维能力和护理实践能力，具备按照所学护理理论进行护理的能力，即在护理过程中精确按照医嘱执行护理操作，包括诊断、制定护理计划、监护、护理技术的操作、疗效的评估等内容。
3、N3护士：拥有高级护理资格，能够掌握复杂医疗护理技能和方法，具备从不同的角度（临床心理学、健康促进、社会、经济等）来评价患者的生理、心理、社会状况，以及进行全面护理，还能参与实验研究和临床分析，负责护理大宗文献编写及护理工作管理和诊疗管理等研究性科研活动。
4、N4护士：拥有医学硕士学位，可以承担独立的护理技能研发工作，能够进行护理研究、护理实验、护理管理等研究性工作，也具备分析、审查医学文献，为医疗管理提供指导的能力，可以上岗担任护士负责人、护士教师等职务。
为我国护士职称制度,n0-n4分级方法
根据我国护士职称制度，N0-N4分级方法是根据护士的工作经验、技能和能力进行分级的。
以下是具体的分级标准和特点：
1. N0级护士：这是助理护士及有执业资格参加工作1年内的护士，临床工作经验较少，主要负责一些基础护理工作。
2. N1级护士：这是工作1-5年的护士、1-3年的护师，属于初级责任护士。
他们具有一定的临床经验和护理技能，能够独立完成一些常规护理工作。
3. N2级护士：这是工作>3年的护师、>5年的护士，属于中级责任护士。
他们具有更丰富的临床经验和护理技能，能够处理复杂的护理问题，能够指导和培训初级护士。
4. N3级护士：这是聘任主管护师且工作>5年，聘任专科护士岗位的护士。
他们具有较高的护理专业水平和丰富的管理经验，能够承担重症病人的护理，组织实施危重症病人抢救、护理查房、参与疑难病例讨论等。
5. N4级护士：这是具有副主任护师职称的护士，他们具有较高的学术水平和丰富的临床经验，能够承担高级护理和教学任务，能够领导和管理整个护理团队。
以上就是我国护士职称制度的N0-N4分级方法，它旨在为临床护理提供一套完整的、科学的、规范的分级体系，促
进护理工作的专业化和规范化发展。
护理人员分级管理制度
护理人员分级管理制度护理人员分级管理制度制度 00护理人员分级管理制度为合理配置护理人力资源，充分发挥不同层次护士的作用，做到人尽其才，才尽其用，实现医院发展与护士自身发展的和谐统一，根据工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素，对护士进行分级管理，现制订我院护士分级管理制度。
护士层级划分标准，共分4个层级:1新护士(工作?1年);2低年资护士(工作2,5年);3护师、高年资护士(工作6,10年，本科生大于3年);4主管护师、副主任护师、专科护士。
一、主管护师、副主任护师、专科护士1、任职资格(1) 具备完成本岗位职责的能力。
(2) 护师及以上专业技术职称，或接受省级卫生行政部门组织或委托的专科护士培训，考核合格，并具有省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书。
(3) 熟悉本学科基本理论、专科理论和专业技能，掌握相关学科知识，掌握专科危重病人的救治原则与抢救技能，在突发事件及急重症病人救治中发挥重要作用。
(4) 有丰富的临床护理工作经验，能解决本专科复杂疑难护理问题，有指导护士有效开展基础护理、专科护理的能力。
云南省交通中心医院 2012-11-27护理人员分级管理制度制度 00 (5) 有组织指导临床、教学、科研的能力，是本专科学术带头人。
2、岗位职责(1) 有权行使高级护士的职责。
(2) 参加护理部领导的专科护理管理委员会，主管相应专科护理工作小组的工作，并履行相应的职责。
(3) 主持并组织制定本专科护理工作，制定并审核所在专科各项护理工作标准、护理质量评价标准等。
(4) 参加医疗查房，参与危重症病例、疑难病例讨论，组织院内护理会诊，实施循证护理，解决护理疑难问题，指导临床护士工作，确保本专科护理质量。
(5) 培养专科护士，协助制定医院专科护士人才培养计划。
(6)提供专科护理服务、健康教育和咨询。
3、工作标准(1) 展现积极的工作态度，符合护理人员素质要求。
(2) 解决临床疑难护理问题，指导下级护士有效开展基础护理、专科护理。
护理人员分级标准及管理制度
护理人员分级标准及管理制度一、目的根据医院护理工作特点、责任制整体护理模式工作要求结合护士业务能力、工作年限与学历水平等因素，在临床护理工作岗位中设定N0、N1、N2、N3、N4五个技术等级。
二、适用范围适用于临床护理人员三、内容（一）N0级（带教级）：护理专业全日制中专及以上学历；工作一年内，未取得护士执业证或已取得执业资格证不能独立上岗者。
掌握基础护理及专科护理技术操作，能配合上级护士完成护理工作。
（二）N1级（成长期）：护理专业全日制中专及以上学历；取得护士资格执业证，工作满一年且能力评估符合独立上岗标准。
掌握基础护理及专科护理技术操作，掌握本专业相关理论，能配合上级护士完成病人抢救及护理工作。
（三）N2级（熟练期）：护理专业大专及以上学历，护士工作满五年的护士或护师。
熟练掌握基础护理及专科护理技术操作，掌握本专业相关理论，具有熟练的抢救技能及护患沟通能力，配合医生完成病人抢救，全年无重大护理差错或护理事故发生。
（四）N3级（精通型）护理专业大专及以上学历，护士工作满5年的高年资护师或主管护师。
工作认真负责，熟练掌握本专科护理理论知识及操作技能，能独立解决本专业疑难问题，业务素质、临床带教及护患沟通强；具有良好的医德医风，对患者和蔼可亲，热情周到，乐于奉献，年内无违规违纪行为，无重大护理差错或事故发生。
（五）N4级（专家型）护理专业本科及以上学历，护士工作满5年的高年资主管护师或高级职称护师或专科护士。
工作认真负责，熟练掌握本专科护理理论知识及操作技能，能独立解决本专业疑难问题，业务素质、临床带教及护患沟通强；具有良好的医德医风，对患者和蔼可亲，热情周到，乐于奉献，年内无违规违纪行为，无重大护理差错或事故发生。
说明：有在外院（一级公立医院）工作经验者，有执业证的护士前3个月定级为N1级，3个月后科内根据工作能力进行层级评估，可参照以上条件再次定级。
各级护士能力及技术要求
各级护士能力及技术要求护士是医疗团队的重要成员，他们在医疗机构中扮演着至关重要的角色。
不同级别的护士需要具备不同的能力和技术，以便为患者提供高质量的护理服务。
以下是各级护士的能力及技术要求。
1.初级护士（例如护士助理）：初级护士是护理团队中的基础成员。
他们需要具备以下能力和技术：-基本护理技术：包括测量体温、测量血压、便秘护理、协助患者进食等。
-基本护理知识：了解常见疾病的症状和护理常识，熟悉基本的卫生和感染控制原则。
-观察能力：需要能够观察患者的病情变化，及时发现并报告异常情况。
-团队合作能力：与其他护理人员密切合作，确保患者得到全面的护理。
-沟通技巧：与患者和家属进行有效的沟通，了解患者的需求和关注点。
2.注册护士：注册护士是具备基础护理技能的专业护士。
他们需要具备以下能力和技术：-临床护理技术：掌握基本的护理操作包括静脉输液、皮下注射、创面护理等。
-临床判断能力：需要能够根据患者的病情和护理观察结果进行判断，识别潜在的风险并采取适当措施。
-与医生合作：需要与医生密切合作，执行医嘱并及时报告患者的病情变化。
-心理支持技巧：能够提供情绪支持和安慰患者及其家属。
-护理记录技巧：能够准确记录护理过程和观察结果，为医生提供参考依据。
3.主管护士：主管护士是护理团队中负责指导和管理其他护士的重要人员。
他们需要具备以下能力和技术：-管理技巧：能够有效地组织和管理护理团队的工作，分配任务并监督执行情况。
-教育能力：能够向新入职护士传授专业知识和技术，并提供持续的培训。
-临床专业知识：在护理实践中具备较高的专业知识和技能，能够为其他护士提供指导和支持。
-问题解决能力：能够快速识别和解决护理过程中的问题，并采取适当的措施。
-协作能力：需要与其他医疗团队成员密切合作，为患者提供全面的医疗服务。
4.高级护士（例如护士长或研究护士）：高级护士是护理团队中的专业领导者，他们需要具备以下能力和技术：-护理研究能力：能够参与和完成护理相关的研究项目，并将研究成果应用于临床实践。
护理人员分级管理制度
千里之行，始于足下。
护理人员分级管理制度护理人员分级管理制度是指根据护理人员的职业水平、专业技能和工作经验等因素，将护理人员划分成不同的级别，对其进行管理和岗位安排。
此制度旨在提高护理人员的工作质量和服务水平，推动护理事业的发展。
一、分级标准根据护理人员的职业水平和专业技能，护理人员分为初级、中级和高级三个级别。
具体标准如下：1. 初级护理人员：持有护理本科学历，具备一年以上的临床实习经验，熟悉基本护理操作和技能，并能够独立完成一般护理工作。
2. 中级护理人员：除初级护理人员的要求外，持有护理硕士学历，具备三年以上的临床工作经验，具备一定的科研能力和管理能力，并能够独立承担复杂病情的护理工作。
3. 高级护理人员：除中级护理人员的要求外，持有护理博士学历，具备五年以上的临床工作经验，具备专业教育和研究的能力，并能够指导下属护理人员的工作。
二、分级管理1. 人员任职根据护理人员的分级标准，进行职务任职，初级护理人员担任护士岗位，中级护理人员担任主管护士岗位，高级护理人员担任护理部主任岗位。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2. 职业培训针对不同级别的护理人员，进行相应的职业培训。
初级护理人员需要参加基础护理和临床实习培训；中级护理人员需要参加中级护理技能和管理培训；高级护理人员需要参加高级护理技能和科研培训。
3. 工作评估定期进行护理人员的工作评估，包括工作质量评估、服务满意度评估等。
根据评估结果，对表现优秀的护理人员给予奖励和晋升机会，对表现不佳的护理人员进行培训和督导。
4. 岗位安排根据护理人员的分级和职业特点，合理安排岗位，确保各级别护理人员能够发挥其专长和能力。
初级护理人员主要从事一般护理工作；中级护理人员主要负责护理团队的管理和协调；高级护理人员主要负责护理部的管理和科研工作。
5. 个人发展为护理人员提供良好的个人发展平台和机会。
通过定期评估和晋升机制，激励护理人员不断提升自身水平。
同时，护理人员也可以根据个人兴趣和发展需求选择相应的培训课程和进修学习。
护理人员分级管理方案
护理人员分级管理方案一、护理岗位分级1、N0-1级：大专及以上学历，已取得护士执业证书，工作年限≤3月；掌握一定的操作技术、护理核心制度，护理应急预案。
经科室对工作能力及工作态度等方面考核不合格，不能独立胜任岗位工作及不能参加临床倒班。
2、N0-2级：大专及以上学历，已取得护士执业证书，但未满1年的护理人员；完成当年度培训计划，通过岗前培训的理论、操作考核。
能够胜任责护班、夜班等班次，完成一篇读书笔记心得体会，参加院内培训每年完成≥50 学时。
3、N1级：工作≥1＜4年的护士，完成当年度培训计划，通过护理部资质认证考核合格，科室对工作能力及工作态度等方面考核合格。
完成一篇读书笔记心得体会，参加院内培训每年完成≥40学时。
4、N2级：工作≥4＜10年，护师职称具备带教能力和专科水平。
完成当年度培训计划，通过护理部资质认证审核合格，科室对工作能力及工作态度等方面考核合格。
每年写护理论文一篇，参加院内外培训≥36学时，每年安排用多媒体讲小课一次。
5、N3级：工作≥10＜15年，护师并取得专科护士证或任主管护师资格的护理人员；通过护理部资质认证审核合格，科室对工作能力及工作态度等方面考核合格。
每年发表论文一篇，参加院内外培训≥30学时。
6、N4级：工作25年以上的主管护师或任副主任护师资格的护理人员；通过护理部资质认证审核合格，参与院内外培训≥28学时，科室对工作能力及工作态度等方面考核合格。
参与市内、外各类学习班、讲座和学术交流会，每年发表论文一篇，参与护理科研课题设计、研究、论文写作等活动。
科室根据各层级标准及科室工作实际情况及人员结构将护理人员进行能力评估，符合条件晋级或保持原层级。
需满足的条件以上一年度完成的情况为准，符合的条件只对当年度次晋级有效。
层级认定周期以一年为一周期，每年的一月份对护士进行层级的重新认定，转科护士按照原来的层级经过一段时间的考察科室按照标准进行重新认定。
对于未能按要求完成当年度培训、科室综合考核不合格等不能满足原有层级条件的，当年降一级；出现严重差错或服务不规范给医院造成不良影响的，当年降一级；其他情形科室讨论通过后也可降一级。
护士分级标准
护士分级标准引言概述：护士是医疗团队中不可或者缺的一员，他们负责照应病人、协助医生进行诊疗工作。
为了更好地管理和分配护士的工作，提高医疗服务的质量，护士分级标准被广泛采用。
本文将详细介绍护士分级标准的内容和意义。
一、护士分级标准的分类1.1 技术水平1.1.1 初级护士初级护士是指通过护理专业培训，具备基本护理知识和技能的护士。
他们主要负责日常护理工作，如测量体温、血压，更换伤口敷料等。
初级护士需要在高级护士的指导下工作，并向他们汇报工作情况。
1.1.2 中级护士中级护士是指具备一定临床经验和专业技能的护士。
他们可以独立完成常见病、多发病的护理工作，并能够进行一些基本的诊疗操作，如静脉输液、抽血等。
中级护士在工作中需要与医生和其他医疗人员进行合作，负责病情观察和护理计划的制定。
1.1.3 高级护士高级护士是指具备丰富的临床经验和专业知识的护士。
他们可以独立处理复杂疾病的护理工作，并能够进行一些特殊的诊疗操作，如心电图监测、导尿管插入等。
高级护士在工作中负责指导和培训初级和中级护士，提高团队的整体护理水平。
1.2 职责范围1.2.1 临床护士临床护士是指在医院、诊所等临床部门工作的护士。
他们负责照应病人的生活起居，监测病情变化，执行医嘱，并提供必要的心理支持。
临床护士需要具备较高的护理技能和沟通能力，能够与病人和家属建立良好的关系。
1.2.2 行政护士行政护士是指在医疗机构的管理部门从事护理管理工作的护士。
他们负责护理人员的招聘、培训和绩效评估，协调护理资源的分配，制定和实施护理政策和流程。
行政护士需要具备良好的组织和管理能力，能够有效地协调各个部门的工作。
1.2.3 教育护士教育护士是指从事护理教育工作的护士。
他们负责护理专业学生的培养和教育，制定教学计划和教材，组织临床实习和考核。
教育护士需要具备扎实的专业知识和教学能力，能够培养出合格的护理人材。
1.3 职称评定1.3.1 护士护士是初级护理人员的基本职称，表示其具备基本的护理知识和技能。
养老院护理分级标准
养老院护理分级标准
养老院的护理分级标准通常根据老人的身体状况、自理能力、需要照料的程度以及认知状况进行划分。
具体标准如下：
1. 自理养员：神智清，精神状态良好，思维正常，行动自如，日常生活自理。
2. 一级护理：自理能力差，年老体弱，日常生活需照顾。
3. 二级护理：衣食起居有困难，视觉障碍，体弱多病，90岁以上的老人。
4. 三级护理：疾病后遗症，肢体功能活动受限，语言不清，智力低下，大小便需帮助完成。
5. 四级护理：卧床，大小便失禁，疾病治疗中需照顾。
6. 五级护理：鼻饲、吸痰、需要定时翻身。
7. 特级护理：昏迷危重、临终护理等。
此外，还有专需护理这一级别，主要针对有认知障碍、术后需要精心护理、行为异常的老年人。
以上信息仅供参考，如有需要，建议咨询当地民政部门或养老院工作人员。
手术室护士分层管理能力分级与N0N1N2N3N4各级护士履职要求
手术室护理人员能力分级根据护理人员的临床能力分为5个层级，每一层级设有不同的发展计划与培训计划、目标，并赋予不同的工作职责和能力要求。
NO级（初级）：在高年资护士带教下，完成I~II级手术的配合及操作。
N1级（基本级）：在高年资护士督导下，独立完成HWV级手术的配合及操作，参与实习生带教。
N2级（胜任级）：熟练完成ΠI~W级手术的配合及操作。
在高年资护士督导下，完成疑难、危重、新开展手术的配合，参与新护士带教及科室质量管理，可以择优选送专科护士的培训。
N3级（骨干级）：熟练完成疑难、危重、新开展手术的配合，参与进修护士带教及科室质量管理，可承担专科组长工作，协助科室管理。
可以择优选择聘任护士长。
N4级（专家级）：解决本专科复杂疑难护理问题，指导专业护士有效开展各种专科手术护理，结合专科实践进行护理研究设计。
可以择优选择聘任科护士长、护理部主任。
手术室各级护士履职要求一、NO级护士【年资】手术室工作第一年，见习期护士。
【知识和能力】1 .临床工作能力：能严格履行本岗级职责。
在上级护士的指导下,具有I~II级手术配合相关理论知识和操作技能。
能按流程和标准完成常规手术的配合及护理基础操作，能为手术患者提供基本的安全护理，掌握运用一般消毒隔离知识和技能，能独立进行术前评估，在常规手术配合中，能和手术团队建立良好的沟通协作关系。
2 .参加所有的岗前培训课程并考核合格。
3 .参加相应的规范化培训并考核合格。
4 .按规定一次通过注册护士考试并注册有效。
【个人特征】具有慎独精神，了解及遵守医院及科室各项规章制度，能调控情绪不影响工作，学习自觉性较强，工作有条理，责任心强、能够判断自己的能力和职责范围，服从安排。
二、N1级护士【年资】手术室工作1年及以上，护士及以上职称。
【知识和能力】1.能严格履行本岗级职责。
熟悉本科室各岗位流程和要求。
熟练掌握I~π级手术配合及相关理论知识和操作技能。
熟悉m~w级手术的配合及操作。
护理分级新规定
护理分级新规定2024版：护理分级新规定一、前言为了进一步完善我国护理分级制度，提高护理服务质量，确保患者安全，根据《医疗机构管理条例》、《护士条例》等相关法律法规，结合我国实际情况，制定本规定。
本规定自2024年1月1日起实施，原《护理分级制度》同时废止。
二、护理分级定义护理分级是指根据患者的病情、生活自理能力、心理需求等因素，将患者分为不同的护理级别，以指导护理人员合理安排护理资源，为患者提供适宜的护理服务。
三、护理分级标准1. 初级护理适用于病情稳定，生活自理能力基本具备，无特殊护理需求的患者。
2. 中级护理适用于病情较重，生活自理能力部分受限，需定时观察和护理的患者。
3. 高级护理适用于病情危重，生活自理能力严重受限，需24小时监护和严密观察的患者。
4. 特级护理适用于病情极其危重，生活自理能力完全丧失，需随时抢救和高度监护的患者。
四、护理分级流程1. 护理人员根据患者的病情、生活自理能力、心理需求等因素，进行初步评估。
2. 护理人员将评估结果报告给护士长。
3. 护士长进行审核，确定患者的护理级别。
4. 护理人员根据护理级别，为患者提供相应的护理服务。
5. 护理人员定期对患者进行重新评估，根据病情变化调整护理级别。
五、护理分级管理1. 医疗机构应当设立护理质量管理组织，负责护理分级制度的实施与监督。
2. 护理人员应当具备相应的专业知识和技能，参加护理分级培训。
3. 医疗机构应当建立健全护理分级管理制度，确保护理服务质量。
4. 护理人员应当严格执行护理分级制度，不得擅自调整患者护理级别。
5. 医疗机构应当定期对护理分级制度进行评估，不断完善和优化。
六、法律责任1. 违反本规定的，由卫生健康行政部门责令改正，给予警告；情节严重的，吊销医疗机构执业许可证。
2. 护理人员未按照规定为患者提供护理服务的，由医疗机构给予处分；造成患者损害的，依法承担赔偿责任。
3. 医疗机构未按照规定执行护理分级制度的，由卫生健康行政部门责令改正，给予警告；情节严重的，吊销医疗机构执业许可证。
护士分级标准
护士分级标准一、概述护士分级标准是为了规范护士职业发展和提升护理服务质量而制定的一套评价护士职业水平和技能要求的标准。
通过对护士的分级评估，可以合理安排护士的工作岗位和职责，提高护理服务的效率和质量，满足不同层次的护理需求。
二、护士分级标准1. 护士一级护士一级是指具备基本护理知识和技能，能够独立完成常见病、多发病的护理工作的护士。
其主要职责包括：- 为患者提供基本的护理服务，如测量体温、血压、脉搏等生命体征监测；- 协助医生进行简单的医疗操作，如换药、拆线等；- 协助护士长或主管护士完成一些常规的护理工作。
2. 护士二级护士二级是指在护理基础上具备一定的专科护理知识和技能，能够独立完成常见病、多发病的专科护理工作的护士。
其主要职责包括：- 根据患者的病情和医嘱，制定并执行专科护理计划；- 开展专科护理技术，如静脉输液、导尿、切口护理等；- 协助医生进行一些专科检查和治疗，如心电图、抽血等；- 指导和培训护士一级进行基础护理工作。
3. 护士三级护士三级是指在护理基础和专科护理的基础上，具备一定的综合护理知识和技能，能够独立完成复杂病情的综合护理工作的护士。
其主要职责包括：- 根据患者的病情和医嘱，制定并执行综合护理计划；- 开展综合护理技术，如中心静脉导管插管、胸腔闭式引流等；- 协助医生进行一些复杂的检查和治疗，如骨髓穿刺、胸腔闭式引流等；- 指导和培训护士一级和护士二级进行基础和专科护理工作。
4. 护士四级护士四级是指在护理基础、专科护理和综合护理的基础上，具备较高的临床实践经验和专业知识，能够独立完成各种复杂病情的护理工作的高级护士。
其主要职责包括：- 根据患者的病情和医嘱，制定并执行复杂病情的护理计划；- 开展高级护理技术，如人工呼吸、心肺复苏等；- 协助医生进行一些高级的检查和治疗，如气管插管、心脏起搏器植入等；- 指导和培训护士一级、护士二级和护士三级进行基础、专科和综合护理工作。
三、护士分级评估方法护士分级评估是通过考核护士的知识、技能和临床实践能力来确定其分级水平的方法。
各级护理人分级与标准
各级护理人员分级与标准
Classification and standards for nursing staff at all levels
汇报人：李慧N3
汇报时间：2024年1月15日
目录contents
1
N0护士的分级与标准
2
N1护士的分级与标准
3
N2护士的分级与标准
4
7．具备一定教学能力且经过带教教师培训考核合格者，可担任临床 教师或教学组长，制订科室教学计划，并负责教学质量评价、检查 教学计划落实情况。承担进修生、护生的临床教学及专科理论讲课， 并承担部分院内继续教育讲座授课任务。 8．担任专业护理组长，负责修订护理计划、检查本组或病区各项护 理工作质量。 9．按照有关规定组织护理查房和教学查房。 10．可进行特殊疑难专科护理技术操作及护理新技术、新业务的临 床推广、应用。 11．具备参加科间护理会诊资格，提出会诊意见。 12．承担病情不稳定的一级护理、急危重症患者抢救与护理，指导 下级护士工作，参与病房护理质控工作。
01 N0护士的分级与标准
No护士 基本条件：
工作1年内：新毕业护士（含外单位调入人员），必须经岗 前培训并考核合格后到临床进行1年见习。见习期需通过国家统一 组织的护士执业资格考试，并取得执业证书后，方具备护士资格。 能力要求：
1.一定的文字表达和沟通、协调能力； 2.在上级护士的指导下完成护理工作：对于不能独立执业的护 士，在上级护士的指导下完成患者护分院内继续教育讲座授课任务。 11．对护理差错及事故提出鉴定意见。 12．参加评审护理论文、科研成果及新技术、新业务的鉴定与推广。 13．参加编写护理教材，讨论制定各项护理操作规范及护理规章制度。 14．负责特级护理、危重患者的抢救与组织配合，作为临床教学教师， 指导下级护士工作，解决高难度的护理技术问题，协助护士长做好病 房管理和护理质控工作。
护理分级标准
一、自理级日常生活可以自理或年老体弱患有器质性疾病，症状较轻，能够自由活动、日常生活起居不需要照料帮助者或自己能做日常事务，如：房间整理、个人卫生、饮食方面等。
二、介助级1、介助Ⅲ级（凡符合下例之一者，定为介助Ⅲ级）（1）年龄在60岁以上，生活起居、饮食需要有护理人员协助者。
（2）生活起居、衣食住行、大小便能以自理，需有护理人员协助才能完成者。
（3）肢体功能轻度障碍，不能自由活动，或生活规律失常，衣食起居有困难，需要有护理人员帮助者。
（4）患有其它疾病，如：高血压、肺心病、心血管异常疾病、脑血管意外及老年慢性病等，但病情稳定，不需要大量的医疗范围，日常生活起居，需要有护理人员照料者。
（5）患有多种慢性疾病，年龄在70岁以上，或患有轻度伤残，智力低下，轻度痴呆，不妨碍他们日常生活者。
2、介助Ⅱ级（凡符合下例之一者，定为介助Ⅱ级）（1）在护理人员的指导下，生活饮食起居、大小便需要协助才能完成者。
年龄在70岁以上，肢体功能中度障碍，生活规律失常，生活自理方面有一定困难，需要护理人员照料者。
（2）患有不同程度的慢性疾病，病情比较稳定，日常生活起居需要护理人员帮助才能完成者。
（3）患有不同程度的其它疾病，体质较差，表达能力低下，生活自理能力差，患有不同程度的肢体功能障碍，在日常生活起居上需要有人照料者。
3、介助Ⅰ级凡符合介助Ⅲ级、Ⅱ级护理标准或在原有不同程度疾病的基础上，比以上情况加重，在日常生活起居中必须有护理人员照料者，定为介助Ⅰ级。
三、介护级1、介护级Ⅲ（凡符合下例之一者，定为介护Ⅲ级）（1）凡患有不同程度的疾病，思维能力下降，记忆力减退，大小便及日常生活起居需要有人照顾者。
（2）年龄在80岁以上，饮食及生活起居不能完全自理，听力减退，视力不清，行动不便，需要护理人员照料者。
（3）患有其它疾病或合并症在两种以上者，需要在医疗上协助完成，或在日常生活起居方面有人照料者。
（4）体质尚可，行动自由，年龄在80岁以上者，或精神意识受到轻度影响，在日常生活起居上需要有护理人员照料者。
医院护士人员分级护理制度
医院护士人员分级护理制度
是指根据护士的职称、工作经验和专业知识，将护士人员分为不同级别，以便更好地满足患者的护理需求。
一般来说，医院护士人员的分级护理制度包括以下几个级别：
1. 护士助理：这是护理团队中最低级别的人员，主要负责协助护士完成一些基本的护理工作，如测量血压、体温等。
2. 注册护士：注册护士是经过专业培训并取得注册资格的护士，他们能够进行一些常规的护理工作，如给药、换药、监测生命体征等。
3. 主管护士：主管护士是指在一定科室或病区负责管理和指导护理工作的护士，他们除了完成一些护理工作外，还需要协调护士团队，安排护理人力资源。
4. 护士长：护士长通常是医院护理部门的负责人，他们负责制定护理政策、管理护士团队，协调医患关系，并负责监督和评价护理质量。
护士人员分级护理制度的目的是根据护士的能力和工作经验，确保患者得到适当的护理。
通过分级制度，可以合理分配护士的工作量，提高护理质量，提升整个护理团队的运作效率。
此外，分级制度还可以为护士的职业发展提供一个清晰的晋升途径，激励护士提高自身的专业水平和技能。
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分级护理定义
分级护理定义
分级护理是根据对病人病情的轻、重、缓、急以及病人自理能力的评估，给予不同级别的护理。
可分为特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。
1.特级护理：用于生命垂危、病情多变，随时需要进行应急抢救的病员以及大面积灼伤，大手术后的病人，需要24小时专人守护。
2.一级护理：用于病情重或较大手术后病情不稳定的病人，生活完全不能自理。
3.二级护理：用于病重期急性症状消失，大手术后病情稳定，但生活不能自理者、年老体弱或慢性病患者、普通手术后或轻型子痫等。
4.三级护理：用于一般慢性病、轻症、术前检查准备阶段的病人，正常孕妇。
各种疾病或术后恢复期的病人、能下床活动，生活能够自理者。
护士分级标准
护士分级标准护士分级标准是指根据护士的职责、技能水平和工作经验的不同，将护士分为不同等级，并为每一个等级制定相应的职责和要求。
护士分级标准的制定对于提高护理质量、保障患者安全具有重要意义。
下面将详细介绍护士分级标准的内容。
一、护士分级标准的目的和意义护士分级标准的目的是为了合理分配护士的工作任务，提高护理质量和效率，保障患者的安全和满意度。
通过明确每一个等级的职责和要求，可以使护士在工作中更加明确自己的角色和责任，提高工作积极性和主动性。
二、护士分级标准的等级划分根据护士的职责、技能水平和工作经验的不同，护士分为以下等级：1. 初级护士初级护士是指刚毕业并取得护士执业资格证书的护士。
他们主要负责基础护理工作，如测量患者的体温、血压、脉搏等生命体征，协助患者的日常活动和个人卫生，执行医嘱等。
2. 中级护士中级护士是指有一定工作经验并通过相应的培训和考核的护士。
他们除了能够完成初级护士的工作外，还具备一定的专科护理技能，如静脉输液、伤口处理、口腔护理等。
他们能够独立处理一些常见病症和护理问题，并能够参预护理计划的制定和执行。
3. 高级护士高级护士是指具有丰富的护理经验和专业技能的护士。
他们能够独立处理复杂的病症和护理问题，如危重病患的抢救、手术后的护理等。
他们还能够指导和培训初级和中级护士，并参预护理质量的评估和改进工作。
4. 主管护士主管护士是指在护理部门担任管理职务的护士。
他们负责协调和管理护士团队的工作，制定和执行护理政策和流程，监督和评估护理质量，解决工作中的问题和纠纷。
他们还负责护士的培训和继续教育工作。
三、各等级护士的职责和要求1. 初级护士的职责和要求：- 负责测量患者的体温、血压、脉搏等生命体征，并记录相关数据。
- 协助患者的日常活动和个人卫生，如饮食、洗漱、更衣等。
- 执行医嘱，如给药、更换敷料等。
- 参预护理计划的制定和执行。
2. 中级护士的职责和要求：- 完成初级护士的工作，并具备一定的专科护理技能，如静脉输液、伤口处理等。
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武威职业学院附属中医院护理人员能力级别管理架构图
武威职业学院附属中医院护理部
护士分层级管理实施方案
一、指导思想
为深入推广优质护理服务，全面落实责任制整体护理模式，充分调动各级护理人员的积极性，挖掘其工作潜力，为患者提供全面、全程、优质、高效、专业、人性化的护理服务，确保整体护理服务水平的不断提高，特制定本方案。
二、护士分层级管理分级原则
根据护士的能力、年资、职称等综合因素，将护士分为助理护士（N0）、初级责任护士（N1-0、N1-1、N1-2）、中级责任护士（N2）、高级责任护士（N3）、临床护理专家（N4）五层七等，各科室结合自身护理人力配置情况，对应护士分层级标准，确定护士层级并细化各层级护士的岗位职责，不同层级护士分管不同病情轻重、护理难度和技术要求的患者，充分体现能级对应。
三、护士分层级标准与工作职责
（一）助理护士（N0）：
1、任职资格：
(1) 大专或本科实习期未满，通过或未通过护士执业考试者；
(2) 经过医院相应的岗前和岗位培训考试合格；
(3) 在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。
2、岗位职责：
(1)在注册护士指导下，按分级护理要求，协助注册护士完成低技术性基础护理工作及非技术性护理工作。
(2) 低技术性基础护理工作内容包括：
整理或更换床单位；保持病人的清洁卫生；常规测量和记录病人生命体征；预防褥疮；协助病人完成日常生理活动；物理降温（冰袋、温水、酒精擦浴）；湿热敷；绘制体温单；准备各类护理技术操作的物品；更换卧位，保护病人安全；留置胃管病人的鼻饲；留取病人的大便、尿、痰标本；尸体料理；负责照顾病人的日常生活起居，协助病人进食、翻身、大小便、穿衣、洗漱及自我移动等；负责清洁消毒病人的生活用具；保护病人安全；及时将病人有关情况报告护士等。
(3) 非技术性护理工作内容包括：
整理、清洁、维护各种护理仪器、设备和用品；整理办公用品；参与维持病区环境和秩序的管理；外出请领、取送（借还）各种物品；取药、退药，清点并补充药品（液体）；整理污染的可重复使用的医疗器械、医疗用品；分类收集医疗废物；保持病房的整洁与通风；整理、清洁、消毒各房间，终末消毒；护送病人转科等；联系工作（接听电话，联系和预约检查、会诊、复诊等）；协助办理出入院手续；派送一日清单；整理、粘贴、制作病房健康教育资料；归档病区的各类文书等。
(4) 助理护士不得从事创伤性或侵入性及无菌性护理技术操作，不得独立承担危重病人的生活护理工作。
（二）初级责任护士（N1）：
1、试用期护士（N1-0）：
（1）任职资格：
①取得护士执业资格证、在本院从事护理专业工作≤3月的护士；
②掌握护理理论知识、基础护理操作技能及各种制度、病情观察记录。
（2）岗位职责：在护士长和导师的指导下，完成以下职责：
①正确执行医嘱，按时落实各项常规治疗和护理措施。
②及时与患者和家属沟通，了解患者需求，为病人提供有效的基础护理。
③应用所学专业知识进行病情观察，采取积极有效的应对措施。
④掌握本专业常见疾病护理常规，对病人实施正确、有效的护理。
2、初级责任护士（N1-1、N1-2）
（1）任职资格：
①取得护士执业资格证，N1-1（≤1年的护士）、N1-2（≥1年、≤3年的护士）；
②掌握护理理论知识、操作技能、基础护理和专科护理技能
（2）岗位职责：
①在护士长和责任护士的指导下实施所分管病人的各项护理工作。
②正确执行医嘱，按时落实各项常规治疗和护理措施。
③及时与患者和家属沟通，了解患者需求，为分管患者提供有效的基础护理和专科护理。
④能应用所学专业知识观察病情变化，并采取积极有效的应对措施。
⑤掌握本专业常见疾病护理常规，并能对分管病人实施正确、有效的护理。
⑥对分管患者实施有针对性的健康教育。
⑦每年临床一线值夜班次以上。
（请科室实事求是填写）
⑧按时完成新护士规范化培训计划。
完成本职称范围继续教育，完成院内在职培训。
（三）中级责任护士（N2）：
1、任职资格：
(1)初级护师资格证，3-6年临床护理工作经验。
(2)能独立完成一般患者的各项护理工作，熟练使用各种仪器设备，在护士长和高级责任护士的指导下完成急、危重患者的护理和护理教学工作。
2、工作职责：
（1）在护士长和高级责任护士的指导下实施所分管病人的各项护理工作。
（2）准确评估分管患者的病情，掌握本专业疾病护理常规，为患者提供有效的护理措施。
（3）按照护理工作流程、护理工作标准和技术规范、常规等熟练完成各项基础护理和部分专科护理工作；
（4）按要求完成病情观察及护理记录；
（5）有效与患者和家属沟通，提供个性化健康教育，有针对性的实施心理护理。
（6）参与急危重病人抢救配合，熟练地保养、使用各种急救器材及药品。
（7）参与常规性护理查房、护理教学查房，参与重危病人护理会诊和护理个案讨论。
（8）参与病区管理，确保病区环境整洁、安静、舒适、安全；为病人制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。
（9）及时向分管医生和护士长反馈患者的意见和需求。
（10）每年临床一线值夜班次以上。
（请科室实事求是填写）
（11）按时完成护士规范化培训计划。
完成本职称范围继续教育，完成院内在职培训。
（四）高级责任护士（N3）：
1、任职资格：
（1）取得中级主管护师资格证且6年以上临床护理工作经验。
（2）熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术，能独立准确评估、判断和处理本专业护理问题；能根据病人情况制订护理计划并组织实施。
（3）具有独立完成护理教学工作的能力及解决本专科护理工作疑难问题的能力。
（4）具有较强的组织管理能力，能独立并指导下级护理
人员完成急、危重患者的护理。
2、岗位职责：
（1）在护士长及临床护理专家的指导下，负责病情危重患者的护理，保证分管病人护理质量。
（2）整合基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康教育等护理工作，为患者提供全面、全程、连续的护理服务。
（3）参加护理部领导的专科护理管理委员会，参与相应专科护理工作小组的工作，并履行相应的职责。
（4）运用护理程序开展工作。
带领初级责任护士对分管病人进行评估，制定分管病人护理计划，组织实施，并评估实施效果；组织急危重病人抢救。
（5）及时记录、检查、修审下级护士的护理记录；协助护士长做好科室持续质量控制，修改完善护理工作流程。
（6）组织或主持护理业务查房、护理教学查房、重危病人护理会诊和护理个案讨论。
（7）承担实习或进修护士临床教学任务。
（8）完成本职称范围继续教育，完成院内在职培训，参与护理科研。
（9）完成二线值班和一线值夜班。
（五）临床护理专家（N4）：
1、任职资格：
(1) 副主任级以上临床护理专家；
(2) 取得中级主管护师资格证且聘任时间≥6年；
(3) 接受省级卫生行政部门组织或委托的专科护士培训，
考核合格，并具有省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书；
(4) 精通本学科基本理论、专科理论和专业技能，掌握相关学科知识，掌握专科危重病人的救治原则与抢救技能，在突发事件及急重症病人救治中发挥重要作用；
(5) 有丰富的临床护理工作经验，能循证解决本专科复杂疑难护理问题，有指导专业护士有效开展基础护理、专科护理的能力；
(6) 有组织、指导临床、教学、科研的能力，是本专科学术带头人；具备护理科研设计、医学文献检索、组织指导下级护士共同完成护理科研工作的能力。
(7) 熟练运用一门外国语获取学科信息和进行学术交流；
(8) 及时跟踪并掌握国内外本专科新理论、新技术，每年接受相应专业领域的继续教育。
2、工作职责：在高级责任护士的基础上完成以下职责：
（1）参加护理部领导的专科护理管理委员会，主管相应专科护理工作小组的工作，并履行相应的职责。
负责全院专科护理会诊。
（2）主持并组织、指导本院本专科领域的全面业务技术工作，组织制定本专科护理工作指引，制定并审核所在专科各项护理工作标准、护理质量评价标准等。
（3）协助护士长培养专科护理技术骨干。
（4）对本学科的发展提出建设性意见，协助护士长做好病房的管理工作。
（5）指导并完成科室护理科研及教学工作。
（6）开设专科护理门诊，提供健康教育和咨询。
（7）完成二线值班和一线值夜班。
四、考核与绩效管理
1、护士的分层级管理实行定期考核，动态管理，考核以工作胜任程度为主要指标，工作资历、职称等为参考指标，充分体现能级对应的原则。
每年考核一次，确定每个护士的层级。
2、不同层级实行不同的绩效分配系数，真正调动护士的积极性。