73探索更小的微粒宇宙探秘江苏省盐都县凤凰桥实验学校苏科版八年级物理下册习题课件(共19张PPT)

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2019-2020苏科版八年级物理下第七章7.3探究更小的微粒和7.4宇宙探秘课堂练习题

2019-2020苏科版八年级物理下第七章7.3和7.4 课堂精品练习（有答案）基础练习一、填空题1.加速器是探索微小粒子的有力武器，我国于1988年在北京建成了正负电子对撞机，在高能物理中，人们通常用来表示能量的单位。

2.在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了，进而认识到原子是由和组成的，卢瑟福建立了模型。

3. 如图所示，是用来说明原子内部结构的示意图。

由图可知：原子是由原子核和组成，原子核又是由中子和组成。

4. 造船工业、国防工业需要强度高、韧性好的特种钢板，因此需要用万吨水压机压制钢板。

需要如此大的压力来压制钢板的原因是。

5. 继汤姆逊发现电子、卢瑟福进一步提出原子的核式结构模型之后，人们又发现原子核是由和中子组成的。

6.宇宙也是一个有的天体结构系统，地球是太阳系中的一颗，太阳是银河系中数以千亿级的的一颗。

7.宇宙是、和。

二、选择题1.关于微观粒子，从大到小排列顺序正确的是（）A. 分子原子电子质子B. 电子质子原子分子C. 分子原子质子电子D. 分子质子电子原子2.关于粒子的带电性，下列说法中正确的是（）A. 分子不带电是因为内部没有电荷B. 原子中既有正电荷又有负电荷，所以通常情况原子既显示正电又显示负电C．原子核中，质子带正电，中子带负电D．原子本身不显示电性，但在原子中原子核带正电，电子带负电3.一个物体如果没有带电，那是因为（）A．物体内部没有电荷B．物体内部原子个数与电子个数相等C．物体内原子核所带的正电荷总数与电子所带负电荷的总数相等D．物体内原子核带的正电荷与一个电子所带负电荷数相等4.有两个不同的原子，一种核内质子数为12 个，中子数为12个，另一种核内质子数为12个，中子数为13个，则它们的（）A．核外电子数相等B．原子的质量相等C．原子核的质量相等D．所带的电性相同，都带负电5.关于分子和原子的主要不同之处，下列说法正确的是（）A．分子大，原子小B．分子重，原子轻C．分子能直接构成物质，原子不能D．在化学变化中，分子可以变化而原子不变化6.质子、中子和电子是组成原子的基本粒子，有关它们的不同，下列说法中正确的是（）A．电子带负电，质子带正电，中子不带电B．电子带正电，质子带负电，中子不带电C．电子带负电，质子带正电，中子带负电D．电子带负电，质子带正电，中子带正电7. 哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚，电子显微镜使我们认识到微观世界的深邃。

7.3探索更小的微粒-7.4宇宙探秘-同步练习含答案-苏科版物理八年级下册

7.3探索更小的微粒——7.4宇宙探秘姓名：_____________ 日期：____月____日等第：________（）1、人类对微观世界的认识经历了一个相当长的过程。

“原子不是组成物质的最小微粒”的观点始于汤姆孙发现了A. 电子B. 质子C. 中子D. 分子（）2、在近代原子学说的发展过程中，有下列观点：①物质都是由原子构成的； ②原子都是实心球体； ③正电荷均匀分布在整个原子内。

1911年卢瑟福用带正电的α粒子轰击原子，发现多数α粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有绝少数α粒子发生了较大角度的偏转，如图所示。

分析实验结果，可以否定上述观点中的A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③（）3、如图所示是电子显微镜下的一些金原子。

下列有关金原子的说法正确的是A. 这些金原子是保持静止不动的B. 人们可以用光学显微镜发现金原子有进一步的结构C. 金原子之间有间隙，说明金原子间只有斥力D. 从其排列方式上可以推断，金原子间有很大的作用力（）4、如图所示，关于氢原子的模型示意图，正确的是A. B. C. D.（）5、微观粒子与宇宙天体有很多相似之处．下列说法中错误的是A. 原子结构与太阳系结构很相似B. 宇宙天体、分子都在永不停息的运动C. 天体之间、分子之间都存在相互作用力D. 宇宙天体、分子的运动都没有规律（）6、土星的第六颗卫星简称“土卫六”，它的表面覆盖了厚厚的大气层，地表有山脉、湖泊、河流，被认为是与地球最为相似的星球．“土卫六”离地球最近时，距离地球约为1.3×1012m，假如小雨此时站在“土卫六”上，能用望远镜看到地球上的景象，他看到的是A. 地球上106个小时前的景象B. 地球上1个多小时前的景象C. 地球上现在的景象D. 地球上1个多小时后的景象（）7、下列说法中正确的是A. 摩擦起电没有创造电荷而是原子核的转移B. 原子是由质子和核外电子组成的C. 在天文学中，用“光年”作为时间单位D. 谱线“红移”现象说明星系在逐渐远离我们（）8、关于宇宙起源，根据大多数宇宙科学家的认定，你认为下列说法中正确的是①宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸 ②大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间③大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降④宇宙温度下降至一定程度，逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等。

初中物理苏科版八年级下册第七章三探索更小的微粒练习题-

初中物理苏科版八年级下册第七章三探索更小的微粒寒假预习练习题（含答案）一、单选题1.下列叙述正确的是()A. 汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行B. 卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围C. 玻尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动D. 现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中2.在探索微观世界的历程中，发现了电子，对原子的认识错误的是()A. 原子的结构与太阳系相似，核外电子绕着原子核运动B. 质子和中子组成了原子核C. 电子不能通过肉眼观察，但是有的原子可以由肉眼观测D. 微观粒子尺度的排列顺序由大到小是：分子、原子、原子核、质子和夸克3.原子是由电子、质子与中子等更微小的粒子所构成。

若以○、●和分别代表电子、质子与中子，则下列各示意图中，哪个带负电()A. B. C. D.4.下列说法正确的是()A. 验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的B. 摩擦起电的过程中创造了电荷C. 原子是由质子和中子构成的D. 用丝绸过的玻璃棒所带的电荷是负电荷5.如图所示，是中国科技馆“探索与发现”展厅的卢瑟福α粒子散射实验装置，由实验现象可以推断，原子内大部分体积是空的，大部分质量和正电荷集中在很小的原子核上。

下列关于原子说法正确的是()A. 原子核带负电、体积很小B. 原子核带正电、体积很小C. 核外电子带正电D. 核外电子不带电6.以下几个选项中，说法正确的是()A. 汤姆生发现电子说明原子是可分的，电子带的负电荷数与质子带的正电荷数相等时，物体对外不显电性B. 扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动C. 毛皮与橡胶棒摩擦后能够吸引轻小物体是摩擦创造了电荷D. 把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，体积等于20毫升7.原子由哪些粒子构成()A. 原子核和电子B. 质子和中子C. 中子和电子D. 原子核和分子8.上层的粒子由下层的粒子构成，下列选项中正确描述物质结构的是()A. B.C. D.9.关于物质的组成，下列说法中错误的是()A. 原子是由原子核和核外电子组成的B. 物质是由大量分子组成的C. 原子核由质子和中子组成的D. 质子带负电，电子带正电10.以下几个选项中，说法正确的是()A. 科学家发现电子，说明原子是可分的B. 太阳是恒星，因为它是固定不动的C. 摩擦起电的实质是摩擦创造了电荷D. 把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，体积等于20毫升二、填空题11.卢瑟福发现：原子是由原子核和核外______组成。

苏科版八年级73 74 探索更小的微粒宇宙探秘练习试题无答案.doc

原子7. 3&7. 4探索更小微粒宇宙探秘班级 _________ 姓名 ________ 学号 _______一、基础巩固1.分子是由— —组成的，在探索微小粒子的历程中，著名物理学家— —首先发现了 _______ ,说明原子是可分的。

2.1911年，著名物理学家— —在进行了 a 粒子散射实验的基础上，提出了原子的核式结构模型，该模型指出原子由带正电的 ________ 和带负电的 _________ 组成，且正负电荷数量—经过科学家探索又发现原子核是由—_和_ —构成的，一带正电荷， ______ 不带电，20世纪60年代科学家又提出质子和中子都是由被称为 ________ 的更小微粒构成的。

3.宇宙是一个有 _______ 的天体系统。

二、能力训练（）1. 2018年11月9日，俄罗斯发射的火星探测器因发动机启动程序出错而无法变轨，导致程序出错的是太空中的带电粒子。

根据我们所学到的知识可知，这种粒子一定不是A.电子B.原子核C.中子D.质子（）2.以氢原子为例，下图中的四个图中能正确示意氢原子核式结构的是（）3.关于原子结构模型，下列说法正确的是A. 原子由原子核和核外夸克构成B. 原子核由带正电的质子和不带电的中子构成C. 构成原子核的质子带负电，中子不带电D. 夸克由比其更小的质子和中子构成)4.关于微观粒子，下列说法中正确的是电电子 B. 原子C. 凍子核 D.A.只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子B.原子结构和西瓜结构相似，电子如西瓜中的西瓜籽一样，镶嵌在原子内C.原子的质量主要集中在原子核上D.原子中，质子、中子和电子就像行星绕太阳一样在绕核运动)5.橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于A.毛皮上的一些电子转移到了橡胶棒上B.毛皮上的一些原子核转移到了橡胶棒上C.橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D.橡胶棒上的一些原子核转移到了毛皮上)6.下列物体按直径由大到小排列顺序的是A.夸克、原子核、质子、原子B.质子、原子核、原子、夸克C.夸克、质子、原子核、原子D.原子、原子核、质子、夸克)7.地球是人类赖以生存的家园，它属于太阳系中的A.恒星B.行星C.卫星D.彗星)&光年是用来描述什么物理量的单位A.时间B.长度C.密度D.体积)9.关于对宇宙的认识，下列说法中与目前人们的普遍认识相一致的是A.宇宙天体的位置是始终不变的B.人类生存在一个“天圆地方”的空间C.宇宙起源于距今约137亿年的一次大爆炸D.太阳就是宇宙中心)10.为了揭示大自然的奧秘，科学家们不懈探索。

苏科版物理八年级下册第七章7.3探索更小的微粒

夯实基础逐点练
5．【中考•常州】2017 年底，“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致“死机”，在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常．带正电的粒子可能是( ) A．原子核、质子 B．原子核、中子 C．电子、原子核 D．电子、质子
夯实基础逐点练
【点拨】原子核和质子都带正电，故A正确；中子不带电，故B错误；电子带负电，故C和D均错误．【答案】A
夯实基础逐点练
4．关于卢瑟福提出的原子结构的行星模型，下列说法错误的是( ) A．原子是由原子核和电子组成的 B．原子核位于原子的中心，核外电子绕原子核旋转 C．原子是由原子核和中子组成的 D．原子的质量几乎全部集中在原子核上
夯实基础逐点练
【点拨】原子由原子核和核外电子组成，中子是原子核的一部分，原子核很小，但集中了几乎全部原子的质量，电子的质量很小．【答案】C
整合方法提升练
A．若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
B．若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
C．若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上
D．若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上
整合方法提升练
【点拨】若带电体带正电荷，带电体缺少电子，所以不可能有电子通过金属杆转移到金属箔上，而只能是有一部分电子从金属箔转移到带电体上，故A错误，C正确；若带电体带负电荷，负电荷将部分转移到金属箔上，从而使金属箔带负电，而带电体仍带负电，故B、D错误．【答案】C
【点拨】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，则塑料吸管带负电，摩擦起电过程中，得到电子的物体带负电．【答案】D
夯实基础逐点练
9．原子核是由___质__子___和__中__子____组成的，其中带正电的是___质__子___，不带电的是___中__子___．质子和中子统称为___核__子___．

7.3探索更小的微粒同步练习(含答案)2023-2024学年苏科版八年级物理下册

7.3探索更小的微粒同步练习1．原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中。

其中，行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世，如右图是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子。

不能根据原子结构的行星模型得出的结论是（）A．原子始终在做无规则的运动B．原子核的体积只占整个原子体积的很小部分C．构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力D．原子呈电中性2．在下列选项中，按体积尺度从大到小排序的是（）A．原子、电子、原子核B．中子、原子、原子核C．原子、原子核、质子D．电子、质子、原子3．关于物质结构，下列说法正确的是（）A．物质只能由分子组成B．原子核由质子和中子组成C．中子是构成物质的最小粒子D．分子可分为原子和原子核4．关于物质的组成，下列说法中错误的是（）A．首先发现电子的科学家是汤姆孙B．分子是微观粒子中最小微粒C．原子核位于原子中心，核外电子绕原子核高速旋转D．原子的质量几乎全部集中在原子核内5．2013年以来灰蒙蒙的天气让越来越多的中国公众注意到PM2.5细颗粒物。

PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

以下按空间尺度由大到小排序正确的是（）A．PM2.5原子质子原子核B．PM2.5原子原子核质子C．原子原子核质子PM2.5D．原子质子原子核PM2.56．关于卢瑟福提出的原子结构的核式模型，下列说法中正确的是A．原子是由原子核和中子组成的B．原子是由原子核和核外电子组成的C．原子是由质子和中子组成的D．原子的质量几乎集中在原子核外7．下列说法正确的是（）A．电子的发现使人们确信，原子是可分的B．分子是由原子和电子组成C．原子是不可再分的最小微粒D．通常情况下，原子内部原子核所带的正电荷数与核外所有电子的负电荷数是不相等8．下列说法正确的是（）A．只有正电荷的定向移动才形成电流B．原子是由原子核和核外电子组成C．电路两端有电压，电路中就有电流D．原子核不带电荷，电子带负电荷9．科学家在探究物质结构的历程中，相继发现原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子组成，质子和中子又是由夸克组成。

苏科版初中物理八下73探索更小的微粒同步试题2

7．3 宇宙探秘宇宙有多大？它里面有什么呢？宇宙是如何诞生的？又如何变成此刻那个样子的呢？问：本节的重点是什么？答：（1）初步了解人类探索太阳系及熟悉宇宙的艰辛历程，并熟悉到人类对宇宙的探索将不断深切（2）明白宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是太阳系中普通的一员，而太阳又是银河系数以千亿颗恒星中的一个。

（3）明白“量天尺”的两个单位：天文单位（AU）、光年（）。

（4）明白宇宙起源的大爆炸宇宙模型，并明白星系都在以中自的速度远离咱们而去。

智能拓展到底有无外星人人类已经在地球上生活了大约两三百万年。

之前，人类以为自己是万物之灵，宇宙间唯一有智慧的生命，乃至以为地球是整个宇宙的中心。

后来，随着科学技术的进步，人们的眼界开阔了，才知道宇宙的广大无边，它远远超越了咱们的想象，而地球实在是过小了，固然更不是宇宙的中心。

于是人们想象：宇宙如此宽敞，或许其它星球上会生活着一种与人类相似的智慧生物--外星人。

如此的想法深深地吸引了一些热哀于寻觅外星人的人们。

十六世纪，有人用望远镜观测火星时，发现了许多互相交错的网纹，便以为那是"火星人"开凿的"运河"。

1935年，美国一家电台广播说火星人来到了地球，引发了一场虚惊。

而英国一名作家创作了一本名为《大战火星人》的科幻小说，其中对火星人作了许多绘声绘色的描述，更引发了一系列有关"火星人"的小说和电影的诞生。

到底有没有火星人?在只有望远镜的时代，它一直是个谜。

到了六十年代，探测飞船终于登上了火星，解开了那个一直困扰人们的谜：火星比地球冷得多，表面处处是泥土石块，常常暴风大作，飞沙走石，上面没有任何生物，固然更没有火星人。

这个谜解开以后，天文学家进一步分析认为：在太阳系里，除地球外，其他行星都没有生物生存所必须的环境条件。

因此，地球上的人类是太阳系里唯一有智慧的生物，要找外星人，必须到太阳系之外。

1972年，美国发射了"先驱者10号"飞船，它于1987年飞出了太阳系，飞船上的金属片刻画了人类的形象、居住的地球以及太阳系的位置，1977年，美国的"旅行者一号"又给外面的世界带去了更丰硕的信息，包括一部结实的唱机和一张镀金的唱片，唱片上收录了几十种人类语言和多首音乐作品(其中有中国的古典乐曲)。

苏科版八年级下册物理7.3 7.4 探索更小的微粒宇宙探秘素养提升练习(含解析).doc

第七章从粒子到宇宙三、探索更小的微粒四、宇宙探秘基础过关全练知识点1原子的核式结构模型1.【学科素养·物理观念】(2023江苏句容月考)在α粒子散射实验的基础上,卢瑟福提出了原子核式结构模型,为了认识和理解该模型,教材将其类比“太阳星系”,被比喻成“行星”的是()A.原子核B.质子C.电子D.原子2.【学科素养·物理观念】(2023江苏常州钟楼期中)英国科学家汤姆生发现了电子,从而说明是可分的,科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了许多模型。

在如图所示的两种模型中,卢瑟福提出的原子模型是(选填“甲”或“乙”)。

知识点2科学家探索微观粒子的进展3.【学科素养·科学思维】(2023江苏镇江润州期中)人类对于宇宙的探索是在一次次挫折中不断向前发展的,比如俄罗斯“福布斯-土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨。

经查,是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错。

下列粒子中,首先可以排除对计算机系统产生影响的粒子是()A.电子B.质子C.中子D.原子核4.【学科素养·物理观念】(2023江苏南通八一中学期末)下列粒子中,空间尺度最小的是() A.夸克 B.中子 C.原子 D.原子核知识点3宇宙探秘5.(2022江苏张家港期末)关于粒子和宇宙,下列说法正确的是()A.海绵容易被压缩,说明分子间有空隙B.宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是宇宙的中心C.汤姆生建立了类似于行星绕日的原子核式结构模型D.银河系、地球、分子、原子核是按照尺度由大到小的顺序排列的6.【教材P37图片变式】(2022江苏泰州姜堰期末)为了形象地说明宇宙大爆炸,某课本上将一个黏有小金属粒的气球看成宇宙,如图所示,将看成是宇宙中的天体,气球膨胀时,任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去。

这里主要运用的一种思维方法是(选填“等效法”“类比法”或“转换法”)。

7.【新独家原创】阅读短文,回答问题。

八年级物理苏科版下册课时练《7.3 探索更小的微粒》(含答案解析)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！八年级物理苏科版下册《7.3探索更小的微粒》课堂作业一、单选题1．2017年底，“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致”死机”，在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常.带正电的粒子可能是A．原子核质子B．原子核中子C．电子原子核D．电子质子2．氢原子只由1个质子和1个电子组成，下列关于氢原子的模型图，正确的是（）A．B．C．D．3．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是A．固体、液体很难被压缩，说明分子间存在吸引力B．杨絮漫天飞舞，说明分子在做永不停息的无规则运动C．电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的D．“地心说”提出太阳是宇宙的中心4．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．尘土漫天飞扬，说明分子在不停地做无规则运动B．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，是因为玻璃棒在摩擦过程中得到电子C．质子、原子、电子是按照尺度由大到小的顺序排列的D．原子呈电中性是因为原子核所带的正电荷数和核外电子所带的负电荷数相等5．下列粒子中，全部带正电的是（）A．原子核中子B．原子核质子C．电子原子核D．电子质子6．关于原子核式结构模型看法，下列说法正确的是（）A．原子是由原子核和核外质子组成B．原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成C．组成原子核的质子带负电，中子不带电D．夸克是由比其更小的质子与中子组成7．下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是A．分子夸克质子电子B．分子原子核质子夸克C．原子核电子质子分子D．分子原子电子原子核8．在探索微小粒子的历程中，科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在。

苏科版2024-2025学年度初二年级八下物理学案7.3-7.4探索更小微粒、宇宙探秘(版,有答案)

苏科版20242025学年度初二年级八下物理学案 7.37.4 探索更小微粒、宇宙探秘（版，有答案）本节课的设计意图是让学生通过观察、实验和思考，了解微小粒子和宇宙的基本知识，培养他们的科学思维能力。

在教学过程中，我将引导学生从生活中常见的现象出发，探索微小粒子和宇宙的奥秘，提高他们对物理学科的兴趣。

一、教学目标：1. 让学生了解微小粒子的组成和性质，知道物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成。

2. 让学生了解宇宙的起源和结构，知道宇宙由无数恒星、行星和其他天体组成，恒星和行星由物质构成。

3. 培养学生观察、实验和思考的能力，提高他们的科学素养。

二、教学难点与重点：1. 教学难点：微小粒子的组成和性质，宇宙的起源和结构。

2. 教学重点：让学生通过观察、实验和思考，了解微小粒子和宇宙的基本知识。

三、教具与学具准备：1. 教具：多媒体课件、实验器材（如电子显微镜、宇宙模型等）。

2. 学具：笔记本、课本、实验报告单。

四、活动过程：1. 导入：通过多媒体课件展示微小粒子和宇宙的图片，引导学生关注本节课的主题。

2. 探究微小粒子：让学生观察电子显微镜下的微观世界，了解微小粒子的组成和性质。

3. 探究宇宙：让学生观察宇宙模型，了解宇宙的起源和结构。

4. 实验环节：让学生分组进行实验，观察微小粒子的运动和相互作用，了解物质的基本性质。

5. 讨论环节：引导学生思考微小粒子和宇宙之间的关系，培养他们的科学思维能力。

五、活动重难点：1. 活动难点：微小粒子的组成和性质，宇宙的起源和结构。

2. 活动重点：让学生通过观察、实验和思考，了解微小粒子和宇宙的基本知识。

六、课后反思及拓展延伸：1. 课后反思：对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课的教学做好准备。

2. 拓展延伸：让学生结合生活实际，思考微小粒子和宇宙在其他领域的应用，提高他们的实践能力。

本节课通过观察、实验和思考，让学生了解了微小粒子和宇宙的基本知识，培养了他们的科学思维能力。

苏科版物理八年级下册7.3《探索更小的微粒》练习题

不带电.0世纪60年代,科学家提出来质子和中子是由被称为2.在探索微小粒子的历程中,人们首先发现了,进而认识到原子是由8年级物理(下)三、探索更小的微粒1.能简单说明物质是由分子和原子组成的.2.了解原子的核式结构,大致了解人类探索微观世界的历程.3.对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的数量级的概念.开心自主预习,轻松搞定基础。

1.物质由分子组成的,分子(填“是”或“不是”)构成物质的最小微粒,分子由构成的.和构成的.3.原子核由和构成.在原子中带正电,带负电,的更小微粒构成的.重难疑点,一网打尽。

4.组成原子的有质子、中子和电子,其中带正电荷的粒子是().A.质子B.中子C.电子D.质子和电子5.首先发现物质内有带电微粒的科学家是().A.伽利略B.汤姆生C.卢瑟福D.查德威克6.下列关于微粒的说法中正确的是().A.原子是最小微粒,因此原子是不可分的B.组成物质的最小微粒是分子,参加化学反应的最小微粒是原子C.原子核是由质子和中子组成,因此质子和中子才是真正的最小微粒D.上述结论都是错误的7.在探索微观世界的过程中,科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型.在右图中所示的两种模型中, 是卢瑟福提出的原子核式模型.8.一百多年来,科学家一直在不断地探索微小粒子,且已取得了辉煌的成果.请在下方对应横线上写出他们的主要贡献.如下图:发现发现提出发现349.分子由组成,这种粒子又由带正电荷的、不带电的a1 b1 c1 d1人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的。

———雨果源于教材,宽于教材,举一反三显身手。

和带负电荷的组成.10.一百年来,科学家在不断研究探索微小粒子的过程中已经取得了重要成果: ()897年,汤姆逊发现了 ;该粒子带电. ( )919年,卢瑟福用粒子从氮原子核中打出了 ;该粒子带电. ()932年,查德威克发现了 ;该粒子带电情况是 . ()961年,盖尔曼提出的设想. 11.请将分子、病毒、质子按从大到小的顺序,填入右边微观世界尺度图中.① ,② ,③. 12.下列物体的尺度由小到大排列的是(). A.夸克、原子核、质子、原子 B.质子、原子核、原子、夸克C.夸克、质子、原子核、原子D.原子、原子核、质子、夸克 13.摩擦起电的现象说明了( ).A.摩擦能制造产生出电荷B.物质内部只有一种正电荷或负电荷C.物质内部由更小的带电微粒组成D.物质内部有不带电的中子14.下列各组粒子中,都带有电荷的是(). A.电子和中子 B.电子和质子C.质子和中子D.电子、质子和中子15.下列氢原子的各种模型图中,正确的是().16.如图所示的分子结构模型中,属于水分子模型的是().17.摩擦起电后,物体具有吸引轻小物体的性质,物理学中就认为该物体带电.请你从原子组成的角度去分析一下,摩擦起电的原因是什么? 同时说明,带电体的实质是什么?“摩擦起电”为什么不能说是“摩擦生电”?351.不是2.电子3.质子三、探索更小的微粒原子原子核核外电子中子质子电子中子夸克4.A5.B6.D7.B8.中子9.原子 10.()电子 ()质子 c d 11.病毒夸克质子夸克电子质子中子电子负正 ()中子不带电 () 分子质子12.C 13.C 14.B 15.C 16.B 17.提示:实质是电荷转移而不是制造电荷.。

八年级物理下册7.3探索更小的微粒7.4宇宙探秘基础与强化必刷题(含解析)(新版)苏科版

八年级物理下册必测题：7.3 探索更小的微粒◆要点1 原子的核式结构模型（1）电子的发现：分子是由原子组成，19世纪末英国物理学家汤姆生发现了电子，说明原子可分的。

（2）原子结构：1911年，卢瑟福建立了原子的核式结构模型。

（3）核式结构：原子是由原子核和核外电子组成；①原子核带正电，电子带负电。

②原子核集中了原子绝大部分质量；电子绕核运动。

◆要点2 核式结构模型与摩擦起电（1）原子的电性①正常情况下原子核所带正电荷量与电子所带负电荷量相等，原子不显电性即中性。

②如果核外电子数减少，则原子带正电，如果核外电子数量增加，则原子带负电。

（2）摩擦起电的原因：①不同物质的原子核束缚电子的本领不同。

②两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子本领强的物体，容易得到电子，使得因带多余的电子而带负电。

③原子核束缚电子本领弱的物体，因失去电子而使自己带上等量的正电。

◆要点3 科学家探索微粒的历程（1）微粒探索历程①1897年，汤姆生发现电子；②1919年，卢瑟福用α粒子从氮原子核中打出质子；③1932年，查德威克发现了中子；④1961年，盖尔曼提出了夸克设想。

质子（带正电）→夸克）（2）物质→分子→原子。

原子核中子（不带电）→夸克）核外电子（带负电）7.4 宇宙探秘◆要点1 地心说和日心说（1）地心说：公元2世纪，托勒玫提出了“地心说”—地球处于宇宙的中心，并静止不动，其他行星围绕地球转动。

（2）日心说：16世纪，哥白尼通过观察和分析，在《天体运行论》提出“日心说”—太阳是宇宙中心，地球和其他行星都围绕太阳安一定的周期运动。

◆要点2 宇宙星空（1）宇宙是一个有层次的天体系统：宇宙→超星集团→星系团→星系→恒星→行星→卫星（2）星系：地月系、太阳系、银河系、河外星系。

（太阳是太阳系中唯一一颗恒星）（3）光年：1光年就是光在真空中行进一年所经过的距离（l·y）。

Δ基础题系列◆1.（2019·广州）原子核由哪些粒子组成（）A．质子和电子 B．中子和电子C．质子和中子 D．质子、中子和电子【答案】C【解析】原子是由原子核和核外电子构成的，而原子核是由质子和中子构成的。

苏科版八年级物理下册一课一测(含答案)——7.3探索更小的微粒提高训练

7.3探索更小的微粒1．下列粒子中，空间尺度最小的是（）A．夸克B．分子C．质子D．原子核2．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。

下列说法错误的是（）A．卢瑟福建立了原子结构的行星模型B．质子和中子都是由更小的粒子夸克组成的C．汤姆逊发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的D．天体和微观粒子都在不停息地运动，宇宙正以地球为中心向外膨胀3．关于微观粒子的发现与提出，下列说法正确的是A．电子是英国物理学家卢瑟福发现的B．原子的核式结构模型是盖尔曼提出的C．中子是由查德威克发现的D．夸克是比中子、质子更小的微粒，是由英国物理学汤姆生提出的4．下列说法不正确的是A．卢瑟福建立了原子核式结构模型B．阿基米德最早总结出有关浮力大小的原理C．汤姆生发现电子，从而揭示原子是可以再分的D．最早证明大气压存在的实验是由托里拆利完成的5．下列关于粒子和宇宙的说法，正确的是A．扫地时灰尘漫天飞舞属于分子扩散现象B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，其中恒星是绝对不动的C．原子是自然界的最小微粒，不可再分D．两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起，说明分子间存在吸引力6．下列说法中正确的是A．分子是微观世界中的最小微粒B．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙C．将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子运动的结果D．摩檫起电并没有创造电荷，而是电子在物体间发生转移7．分子之间既有引力又有斥力。

其中，分子之间的斥力大小F斥随着分子间距离r变化的情况如图所示。

根据图像可知：分子之间斥力的大小A．随着分子间距离的增大先增大后减小B．随着分子间距离的增大先减小后增大C．随着分子间距离的减小而减小D．随着分子间距离的减小而增大8．下面的现象与微观解释正确的是：A．一个带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电B．摩擦起电创造出正、负电荷C．固体很难压缩，说明固体分子没有间隙D．腌制鸭蛋，盐分子能进入蛋中，说明盐分子都在不停地做无规则运动9．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是A．固体、液体很难被压缩，说明分子间存在吸引力B．杨絮漫天飞舞，说明分子在做永不停息的无规则运动C．电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的D．“地心说”提出太阳是宇宙的中心10．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。

苏科版八年级物理下册《探索更小的微粒宇宙探秘》课时跟踪练习(含解析)

苏科版八年级物理下册《探索更小的微粒宇宙探秘》课时跟踪练习(含解析)一、选择1.依据卢瑟福的原子行星模型实际，在原子中绕核高速旋转的是〔〕A．核子B．电子C．质子D．中子2.在探求庞大粒子的进程中，人们看法到〝原子是有结构的〞，这是源于发现了〔〕A．电子B．中子C．质子D．夸克3.关于原子和原子核，以下说法正确的选项是〔〕A．原子由原子核和核外电子组成B．原子由中子和质子组成C．原子核由中子和电子组成D．原子核不能再分4.能比拟方便地用来表示银河系大小的长度单位是〔〕A．光年B．m C．nm D．km5.以下关于原子结构的说法，正确的选项是〔〕A．原子由位于中心的原子核和核外电子组成B．原子核集中了原子的全部质量C．质子的个数一定等于中子的个数D．质子的个数一定不等于中子的个数6.下面对宇宙和微观世界的描画中，错误的选项是〔〕A．宇宙是一个有层次的天体结构系统B．分子是构成物质的最小微粒C．物质是由少量分子组成的D．分子处于不停的运动中二、选择7.在夏天的夜晚，仰望天空，会看到一条白茫茫的光带横卧在天空中，就是人们常说的，也就是天文学中讲的。

8.宇宙大爆炸实际以为，宇宙起始于一个〝原始火球〞，原始的火球发作了爆炸，招致宇宙空间处处收缩，温度那么〔选填〝上升〞、〝不变〞或〝下降〞〕，到一定水平时，逐渐构成了超星系团、星系团、星系乃至和行星等。

9.物质是由和原子等微粒组成的，原子的结构与太阳系相似，它的中心是原子核，在原子核周围有一定数目的绕核运动。

10.原子核是由和组成的，假定一个原子的直径是10-10m，我国迷信家制造的纳米碳纤管的直径是33nm，相当于个原子一个一个严密陈列起来的长度。

11.如图是用来说明原子及原子核结构状况的表示图。

由此图提供的信息可知：原子是由原子核和核外的组成的；原子核内的质子和中子〔选填〝有〞或〝没有〞〕更精细的结构。

12.古人经过观察和猜想，树立了不同的宇宙模型，其中古希腊天文学家托勒密提出以为中心的宇宙模型，简称〝地心说〞。

苏科版2019-2020学年初二年级八下物理学案 7.3-7.4 探索更小微粒、宇宙探秘(wor

7.3 探索更小的微粒7.4 宇宙探秘班级________ 学号_________ 姓名___________一、知识与方法1．1911年，物理学家卢瑟福建立了类似____________的核式结构模型。

该模型认为：原子是由带正电的和带负电的构成的，且正负电荷数量相等，位于原子的中心，受原子核的吸引，绕核做高速运动。

2．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了，进而认识到原子是由和构成的。

后来，人们发现原子核是由和构成，_______带正电荷，_______不带电。

质子和中子统称为，它们都是由被称为的更小微粒构成的。

3．古代的人们在观察了太阳、月球、行星等天体的位置变化的基础上，认为地球是中心。

在16世纪以后，等发动了天文学领域的一场革命，创立了“日心说”，牛顿创立了万有引力理论，科学家借助望远镜系统对宇宙有了更进一步的认识。

4．宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是系中的普通的一员，而太阳又是系数以千亿颗恒星中的一颗普通的恒星。

5.光年是（长度/时间）单位，光年是指光在_______________________________；即s=vt=3×108m/s×365×24×3600s=9.461×1015m。

大多数的科学家都认为：宇宙诞生于137亿年前的一次，而现在已有的谱线红移现象，说明星系在离我们而去。

二、强化练习6．原子是由原子核和核外带负电的组成，原子核是由带正电的和不带电的组成。

宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律。

如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的____________就相当于行星。

7．( )对于原子，下列说法正确的是A．原子是原子核和核外电子构成的B．原子是由分子和电子构成C．原子核是由中子和电子构成D．原子核外的电子都是静止的8．( )图中，与原子结构模型最为接近的是A B C D9．( )按照空间尺度由大到小的顺序，下列排列中正确的是A．DNA、原子、质子B．DNA、质子、原子C．质子、原子、DNA D．质子、DNA、原子三、能力训练10．( )2011年11月9日，俄罗斯“福布斯—土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨。

苏科版初中物理八下73探索更小的微粒同步试题4.doc

三、宇宙探秘［学习目标］1.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。

2.对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。

［课前准备11.阅读了解“地心说"、“日心说2.阅读了解地球在太阳系中的位置，为什么地球是一颗适于生物生存和繁衍的行星?3.杏阅资料了解什么是多普勒效应?［课堂例题］例1.光在真空中行进一年所经过的距离称1光年(Ly.)。

lLy.=m o分析光年是一个大尺度的距离单位，等于光在一年中传播的距离。

光在真空中的传播速度为3X l()s m/s, 一年365天，用速度公式v=s/t的变形公式s=vt求解解s=vt=3 X 108m/s X 365 X24X 3600s=9.4608 X l()15m总结光年是路程的单位，而不是时间的单位。

例2.宇宙中由小到大的天体结构系统是、、、分析月球绕地球公转，构成地月系；地球和水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星等行星，以及小行星、慧星、流星体等天体围绕太阳公转，构成太阳系; 太阳和千千万万颗恒星又组成庞大的恒星集团，称为银河系；银河系以外还有许许多多同银河系规模相当的夭体系统，称为河外星系，简称星系。

解地月系、太阳系、银河系、星系。

［训练检测11.人类对宇宙的认识是由及的。

2.在观察太阳、月球、行星等天体在天空位置变化的基础上，人们总结了II月运动的许多规律，建立了中心的学说；自16世纪后，等发动了天文学领域的一场革命，创立了“二3.晴朗夜空的闪烁群星之中有一条横亘天际的光带，实际上它是由和集合而成的一个庞大的天体系统，称为。

4 .地球运动的基木形式()A.自转B.公转C.日转和公转D.自转或公转5.是银河系中数以千亿计恒星中的一颗普通的恒星，紧靠银河系的星系是,它距离我们超过万Ly.,散布在宇宙中的星系多达亿个。

6.地球是中一颗普通的行星。

具有行星的一般特征：由组成，按一定的规律绕运动。

7.地球是中一颗特殊的行星——中唯一有—，特别是高级智慈生物的行星。