企业培训有趣小游戏手册
企业培训拓展游戏大全
收入 13A 5B
2A 10B 15B 19A
评价 20A 8A
2B
6A 12B 16B
保障 17B 21A 10A 6B
ห้องสมุดไป่ตู้3A
14B
人际关系 9B
18B 15A 12A 3B
7A
工作 4A
11B 19B 16A 14A 7B
游戏名称
绘画沟通
游戏目的:通过沟通,学习团队变化过程 依靠传达者和收受讯息者双方的体验,创造更 具效率的集体沟通。 加深印象,了解团队功能
现场模仿秀
❖ 规则: ❖ 1、主持人请5-6参与者及一名表演嘉宾上场。 ❖ 2、先由表演嘉宾演示要模仿的内容。例如:
一段黄梅戏、一段舞蹈等。 ❖ 3、接下来由参与者逐一模仿表演。 ❖ 4、由现场观众投票选出最佳模仿奖。
武松打“虎”
游戏规则:当念到“虎”时,迅速起立、坐下,看谁反应快〈先练习一下第一 行,明确游戏规则。〉要先念熟,绘声绘色,好玩
游戏时间:游戏说明,约5分钟 游戏实施,约10分钟 结果的发表与整理,约10分钟
准备内容:选用的场所要能满足各组自由讨论的需要。 标记一览表(例见附录) 答题用纸,笔,黑板 秒表
游戏规则与过程: 这项游戏是猜测公司的标记,以小组为单位.比速度,看哪一个小组在规
定时间内写出相应的公司名多. 作为主持人,将写有公司标志的标记一览表装在信封里发给各小组,要
话说《水浒传》中有一打虎英雄,名曰武松,此人虎背熊腰,虎头虎脑、
两只虎眼,虎视眈眈。一日,他来到景阳岗下,进了一家酒馆,叫酒保要了一 坛“虎骨酒”,喝了十八碗后,便要上山,这时,被酒保拦住,告之:此山中 有数只老鼠(拖长“老”音有人就会上当),还有一只老(拖长“老”音有人 就会上当)虎,劝他莫进此山,那武松自持武功高强,便不听劝告,径直来到 山前,只见一告示上写:“山中有老虎,请注意。”那武松不管三七二十一, 提着打虎棒,便往山上走去,刚到山上,还未站定,此时一阵虎风吹过,突然 出现了两只老鹰,武松惊魂未定,又出现了一只猛虎,那猛虎见了武松,心中 大喜,“俺的晚餐来也”,于是(加快语速累死他们)一瞪虎眼,一昂虎头, 一扭虎身,一摆虎尾,一个虎跃,扑向武松,这时,武松酒醒了一半,只见他 一闪身,躲过猛虎,蹲正虎背,左一拳,右一拳,拳拳打在(加快语速累死他 们)虎头、虎耳、虎眼、虎脸上,只打得老虎昏头转向,紧接着武松前一脚, 后一脚,脚脚踢在虎胸、虎背、虎屁股上,只踢的猛虎气息全无,终于死去, (假作结束式)突然,寒风又起,又闪出一老者,说道:壮士在此作甚?只听 另一声音告道:我正在教四十只(根据参加人数定数)老虎练起立
50个培训经典互动小游戏
50个培训经典互动小游戏第一部分:破冰船破冰船是“打破坚冰”的活动,目的是创造融洽的气氛。
运用在培训的开始,打破人们的冷淡,将学员的第一印象定格为积极的感觉,建立相互支持、通力合作的群体关系,使人们更开朗、坦率以利于人与人的攀谈。
1、记者采访一、目的:让新学员相互结缘,相互采访,把他或她隆重介绍给全体。
二、时间:视人数而定三、道具:纸和笔四、步骤:1、让学员们找到自己的拍档,最好不是熟人,然后其中一人作为记者对这位拍档进行采访,采访的形式及内容都由自己而定,时间为3分钟。
你目的是在3分钟内尽可能获取有深度的信息,要求你在采访过程中做笔记,完成后再进行角色交换。
2、完成采访后,每位学员要把采访来的信息做一次一分钟的演讲,目的是把你所采访的人以最佳的表达方法介绍给大家。
3、时间由培训师掌握,如果培训班很大,演讲只能由抽查的形式进行。
五、分享:评价记者的信息收集能力,组织能力及表达能力。
2、“肖像”素描一、目的:创造性提问,使每个人在第一时间充分地相互认识。
二、时间:视人数而定三、道具:每个人准备纸和笔四、步骤:请每人写下他打算问刚刚结识的人1个问题。
建议他们发挥一下创造力,不要问那些平淡无奇的问题。
1分钟后,请所有的人起身在房间内走动,交流问题与答案,并在回答人的姓名下做好记录。
鼓励他们在随后的5分钟内去跟尽可能多的人打交道。
宣布时间到,请参训人员回到座位,并开始有序地做自我介绍。
在每个人做自我介绍时,鼓励其他人用在刚才的交谈中得知的情况进行补充。
这样,最终会给每个参训人员拼出一幅全面生动的“肖像”。
五、分享:1、你发现在别人的情况中哪些较为有趣?能否在“正常”谈话里得知这些情况?为什么不能?2、最富有成效的问题有哪些?3、事实证明哪些问题不是很有效?为什么?3、姓名联想一、目的:练习成功的自我推销,从一开始就告诉同学,我是一个很特殊的人,请记住我的特色。
通过了解学员基本情况及大家对课程的期望,使培训目标更趋于一致性。
【推荐】专业培训师的活动游戏手册(破冰、沟通、创新游戏)
专业培训师游戏活动案例讲师感受性训练培训游戏案例参考资料课程目录一、企业团队培训游戏集游戏1——美丽景观(团队创新能力的游戏) (2)游戏2——三只小猪(完成团队任务的游戏) (3)游戏3——泰坦尼克号(完成团队任务的游戏) (4)游戏4——集体智慧(体现团队优越性的游戏) (5)游戏5——囚徒困境(团队合作的游戏) (7)游戏6——寻宝之路(团队合作的游戏) (8)游戏7——笑容可掬(沟通与合作的游戏) (9)游戏8——积极的反馈(沟通与合作的游戏) (10)游戏9——公司氛围(团队建设的游戏) (12)游戏10——女人村(提高学员表现力的游戏) (13)二、企业沟通培训游戏集游戏11——初次见面(消除隔膜的游戏) (15)游戏12——情感病毒(提高情商的游戏) (16)游戏13——穿衣服(增强队员间的信任和默契度的游戏) (18)游戏14——晋级(消除疲劳、提高积极性的游戏) (19)游戏15——销售中的异议(帮助学员应对变化的游戏) (20)游戏16——过“鬼门关”(提高学员解决棘手问题能力的游戏)21 游戏17——不要激怒我(培养创造性思维的游戏) (23)游戏18——你像哪种动物(提高与人交往能力的游戏) (24)游戏19——肢体语言(提高学员表达能力的游戏) (25)游戏20——找错误(学员检验所学知识的游戏) (26)三、企业创新培训游戏集游戏21——婚宴上的宾客(培养学员动手能力和表现力的游戏) (27)游戏22——泰坦尼克号(增加队员间信任和默契度的游戏) (30)游戏23——应答自如(消除疲劳、提高积极性的游戏) (31)游戏24——小问题难倒你(消除疲劳、提高积极性的游戏) (32)游戏25——形象刺激法(帮助学员应对变化的游戏) (33)游戏26——偏向虎山行(提高学员解决棘手问题能力的游戏) (34)游戏27——少女或老妇(培养创造性思维的游戏) (35)游戏28——玩具公司(培养创造性思维的游戏) (36)游戏29——博弈游戏(培养学员逻辑推理能力的游戏) (37)游戏30——微软的智力题(帮助学员拓展思路的游戏) (38)游戏31——我还能做什么?(增强自信和幽默感的游戏) (39)游戏32——头脑风暴(增强自信和幽默感的游戏) (40)游戏1——美丽景观提高团队创新能力的游戏团队创意是一个团队取得成功的根本前提,而个人创意是团队创意不可或缺的部分。
关于企业管理培训的游戏范本
一、“听与讲〞游戏二、踢足球三、教练技术四、他的授权方式五、囊中失物六、瞎子摸号七、拼图游戏八、狗仔队九、画图游戏十、苹果与凤梨十一、撕纸一、“听与讲〞游戏角色分配:1、孕妇:怀胎八月2、制造家:正在研究新能源〔可再生、无污染〕汽车3、医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展4、宇航员:立即远征火星,寻寻适合人类居住的新星球5、生态学家:负责热带雨林抢救工作组6、流浪汉游戏背景:私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。
这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。
游戏方法:针对由谁乘坐气球先行离岛的咨询题,各自陈诉理由。
先复述前一人的理由再申述自己的理由。
最后,由大伙儿依据复述不人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人,自行决定可先行离岛的人。
游戏讲明的道理〔能够请学员一起谈瞧法〕:1、认真倾听不人的话,记住不人的方式,如此不人才会相信你,才会让你往求救。
由此可见,倾听特不重要。
2、依据学员的表现评价:好的表达/坏的表达。
二、踢足球形式:6个人一个小组为最正确类型:指导、关怀其他组员学习技能时刻:15分钟材料及场地:每组一个龙门及一个足球,在空地进行适用对象:参加领导力练习的全体人员活动目的:用于讲明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。
操作程序:培训师把龙门及足球发给小组,龙门与射球的地点相隔8米,而后给小组十分钟的练习时刻,之后进行竞赛。
每组要踢十个球,每人至少要有一次的踢球时机。
进球最多的小组为胜组。
有关讨论:1、你们小组是否具有这方面的技巧,要是有成员在这方面比其他成员更有优势,那么这些成员如何样教其他人也具备这方面的技巧?2、不明白执行这一任务的组员们,你们当时如何样想,自己用什么方法来完成任务,是否有学习的欲瞧,向其他组员学习有没有障碍,这些障碍是什么?三、教练技术时刻:30分钟道具:七巧板假设干套游戏目的:让主管学会如何进行指导下属游戏操作方法:1、导师先教方法给教练,大约3-4分钟。
10个经典培训小游戏-内训小游戏
10个经典培训小游戏-内训小游戏一、团队合作游戏1.碎纸团队描述:参与者分为若干个团队,每个团队将获得一张大纸,并被要求将其撕成碎片。
然后,每个团队必须合作将碎片重新拼接成完整的纸张。
目的:培养团队合作和沟通能力。
2.帮手联动描述:参与者分成两组,每组人数相等。
每个小组内,成员手牵手形成一圈。
然后,两个小组必须通过联动手臂的方式互相穿过对方的圈子。
目的:鼓励团队成员之间的协作和沟通。
二、沟通与有效传递游戏3.名字倒转描述:参与者分成若干个小组,每个小组站成一列,面对面对面地站成三排。
然后,组织者将一句话在一端小组轻声递给最后一排的人,再由最后一排的人大声告诉前面排的人,直到传递到第一排。
最后,第一排的人将自己听到的话与最初的原句进行比较。
目的:强调有效的沟通和信息传递的重要性。
4.盲目走棋盘描述:参与者分成若干小组,每个小组选出一名“盲目”队员,其他队员为。
在地上画出一个大棋盘,并放置一些障碍物。
每个小组的盲目队员必须从起点走到终点,依靠的指引。
只能通过语言进行指示,而盲目队员不能看到棋盘。
目的:培养团队中有效的沟通和指导能力。
三、创意与解决问题游戏5.纸桥挑战描述:参与者分成若干个小组,每个小组获得一定数量的纸和胶带。
每个小组必须在规定时间内建造一座能够支撑物体通过的纸桥。
最后,测试纸桥的强度,通过重物的通过性来评判。
目的:激发团队成员的创造力和解决问题的能力。
6.密室逃脱描述:参与者被锁在一个模拟的“密室”里。
他们必须通过解决一系列的谜题和探索房间来找到钥匙,从而逃脱密室。
时间限制增加游戏的紧迫感。
目的:培养团队成员在压力下合作和解决问题的能力。
四、团队角色扮演游戏7.谁是凶手?描述:参与者扮演不同的角色。
其中一个人被选为凶手,其他人扮演侦探。
凶手必须在一定时间内犯下一起罪案,而侦探必须通过调查和互相交流,找出凶手是谁。
目的:培养团队成员的观察力和推理能力。
8.领导者换位描述:参与者分为若干小组,每个小组内部选出一个领导者。
企业培训团队拓展训练游戏大全
企业培训团队拓展训练游戏大全Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】企业团队拓展培训经典游戏大全三、三个进球时间:5~10分钟人数:不限道具(每个小组):·1个大垃圾桶(用来接球)。
·40个网球(放在袋子或盒子里)。
概述:这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。
目的:展示良好的沟通对于提升成绩的作用。
安全:注意不要被乱飞的球砸到步骤:1.每组选出一个选手和你一起站在前面。
2.让选手面向某一个方向站好,目视前方。
不可以左顾右盼,更不能回头。
然后,把装有40个网球的袋子交给他。
3.把垃圾桶放在选手的身后,垃圾桶与选手间的距离约为10米。
注意不要把垃圾桶放在选手的正后方,要让它略微向旁边偏出一些。
4.告诉选手他的任务是向身后的垃圾桶里扔球,要至少扔进3个球才算成功。
扔球的方式见主图。
告诫选手不许回头看自己的球进了没有,落在了哪里。
5.让其他队员指挥选手,告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。
注意,这里只允许通过语言传达指令。
6.等选手扔进了3个球后(这可能会颇费周折),问他“是什么帮助他实现了目标”,问其他队员是否也觉得很有成就感。
7.引导队员就如何在工作中加强沟通展开讨论。
讨论的问题:哪些因素帮助你实现了目标哪些因素增加了实现目标的难度·负责指挥的队员是否感觉好像自己进了球一样·如何才能更快更好地实现目标·这个游戏揭示了什么道理·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来变通:可以蒙上志愿者的眼睛,而且不让他正好背对着垃圾桶,这样,其他队员必须先指挥志愿者调整方向,直到基本上背对着垃圾桶,然后志愿者才能开始投球。
这种做法可以增加游戏的难度和趣味性。
六、云梯时间:60分钟,参加人员的多少将影响时间的长短。
人数:10~24人道具:·10~12根硬木棒儿或水管,要求每根长约l米(3英尺).直径约32mm(1.25英寸)。
企业培训游戏培训小游戏小游戏
团队游戏大全二十个经典团队游戏无敌风火轮一、项目类型:团队协作竞技型二、道具要求:报纸、胶带三、场地要求:一片空旷的大场地四、游戏时间:10分钟左右五、游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环.六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解.信任背摔一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他.每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感.要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人.对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的.这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感.二、游戏人数:12-16人三、场地要求:高台最宜四、需要器材:束手绳五、游戏时间:30分钟左右六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的.齐眉棍一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验.在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目.此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题.二、游戏人数:10-15人三、场地要求:开阔的场地一块四、需要器材:3米长的轻棍五、游戏时间:30分钟左右六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题.队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”.提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力.统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用.驿站传书一、游戏类型:团队协作型二、游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义;制度规则的建立与修正.三、游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.四.游戏规则:项目开始后,所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起1,不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条.6.项目的最终解释权和裁判权归培训师要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误7.第一轮时间≤2分钟.给出8分钟的讨论时间,然后回来PK第二轮:以前规则继续生效,新的规则增加:1.第一轮所有方法不能再使用.2.不能传递和扔任何物品.3.第二轮时间≤1分钟给出7分钟的讨论时间,然后回来PK第三轮:以上规则继续生效,新的规则增加1.第一轮第二轮所有方法不能使用.2.第三轮时间≤40秒给出6分钟的讨论时间,然后回来PK第四轮:以上规则继续生效,新的规则增加1.前三轮所有方法不可用2.屁股不可以离开地面3.第四轮时间≤20秒给出5分钟的讨论时间,然后回来PK盲人方阵一.项目类型:团队协作型二.道具要求:长绳一根三.场地要求:空旷的大场地四.游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上.这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多.而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦.五.活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力.坐地起身一.项目类型:团队合作型二.道具要求:无需其他道具三.场地要求:空旷的场地一块四.项目时间:20分钟-30分钟五.详细游戏规则:1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;2、在不用手撑地站起来;3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人.在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下.六.活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性.解手链一、游戏简介:所有的队员手牵手结成了一张网.队员们这时是亲密无间紧紧相连的,但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动.我们这时需要的是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆.在不松开手的情况下,如何让网成为一个圆这是团队的严峻挑战.二、游戏人数:8-12人/组三、场地要求:开阔的场地一块四、游戏时间:15分钟左右五、活动目标:锻炼新团队的沟通,执行及领导力.七彩连环炮一.项目类型:竞技游戏二.比赛人数:一队六名队员3男3女三.道具要求:气球若干四.场地要求:空旷的大场地五.游戏方法:男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到制定位置流吹气球,直到吹破.跑回原位置换下一个同学,如此轮换,以二分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录成绩.六.竞赛规则:1、男女必须间隔排列为了增加公平性2、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹,否则将在总个数里面进行相应扣减.七.活动目的:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任.十人九足一、项目类型:团队协作型二、场地要求:一片空旷的大场地三、需要道具:每组一条长约五米的绳子四、游戏规则:以系别为单位,共七个队伍.每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出.分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序.五、活动目的:“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力.袋鼠跳一、项目类型:团队游戏、趣味游戏二、场地要求:空旷的场地一片,最好在操场三、需要道具:布袋若干.每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线.A,B两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1.2米.四、游戏规则:1每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生组成.每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队.比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员.2比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛.从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线.所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍.五、活动目的:“袋鼠跳”游戏项目,是比较受学员欢迎的一项户外游戏,不仅锻炼了大家的身体,还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力.链接加速一、项目类型:团队协作型二、参赛人员:由6名队员参赛3男3女三、场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:30米四、竞赛方法:参加游戏者6人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地.场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米以一篮球场宽为准,来回,游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜.按时间记名次,按名次记分.五、竞赛规则:1游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手一直保持抬起前边的人的左腿,以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏.如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为0分;2以各队最后一名同学通过终点线为准;3比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2秒,依次累加.六、活动目的:本活动旨在培养同学们的团结协作精神.搭桥过河一、项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏二、参赛人员:每队派六人上场2男4女三、场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:30米四、需要道具:小地毯报纸或者毛巾布等五、竞赛方法:赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持四块“小地毯”,由第一名队员向前搭放“小地毯”,第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”前进30米,其距离为30米以一篮球场宽为准,来回,要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜.按时间记名次,按名次记分.七、竞赛规则:1、参赛队队员在起点线外准备.待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力.2、比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规.并按触地次数对比赛用时给与增加.八、活动目的:本活动旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力.心心相印背夹球一、项目类型:双人协作型、户外游戏二、场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:20米三、需要道具:每组一条长约五米的绳子四、比赛人数:比赛人数:每队12人,6男6女五、竞赛规则:每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进.向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏.最先完成者胜出.按时间记名次,按名次计分.1比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始.2途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规.每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒3进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动.比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决.六、活动目的:本活动旨在提高队友之间相互的默契度,其中用劲的适度起着至关重要的作用.地雷阵一.游戏类型:户外游戏、团队素质拓展游戏二.游戏时间:15~30分钟三、游戏人数:至少12人,越多越好.四、所需道具:1、每对参赛者一块蒙眼布. 2、两根约10米长的绳子30英尺. 3、一些报纸,使用对角线约60cm2英尺的硬纸板、胶合板代替亦可.用来代表游戏中的“地雷”.五、游戏目的:建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流,使小组充满活力.六、详细步骤:1、选一块宽阔平整的游戏场地. 2、安排不想参加游戏的人做监护员.当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹.这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人. 3、让每个队员找一个搭档. 4、给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛. 5、眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了.把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米30英尺.这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点. 6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸或是硬纸板、胶合板等. 7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好.他的同伴后退到他身后两米处.盲人足球一.项目类型:团队协作型二.道具要求:1个足球要用含气量不足的足球,这样每踢一下,球不会滚得太远、蒙眼布.三.场地要求:空旷的大场地四.游戏步骤:1、每个队员在自己的小组内找一个搭档.2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布,另一个人不戴.只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球,他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么.”在规定的时间内,看哪一组进的球最多,哪一组就获胜.五.活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力.穿越生死网一.项目类型:团队协作型二.道具要求:网绳三.场地要求:空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树四.详细游戏规则:在两棵树之间用绳子织起的网,有大小形状都不规则的十九个洞口,假想为有高压的网丝,在规定的时间内,队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去,并且穿过的洞口不能再过人,而碰到“高压网”就表示任务失败,需要重新再来.在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定穿越计划,共同协商协作,把每个人或抬着或扛着安全送过网洞,每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃,最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”.五.活动意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的洞,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中认识的更深入了.人椅一.游戏类型:团队游戏二.游戏目的:从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想.三.游戏规则和程序:1、所有的学员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;2、听从训练者的指挥,然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;3、坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;珠行万里一、游戏简介:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动滚动到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止.二、游戏人数:12-16人三、场地要求:空旷的平地四、需要器材:乒乓球、球槽五、游戏时间:约40分钟六、活动目标:感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力,为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节.疯狂的设计一、游戏类型:益智型、团体合作型二、游戏目的:增强组员的团体合作能力三、游戏人数:至少两个小组,每组10人左右四、游戏道具:小纸条、笔工作者提前准备五、游戏规则:第一轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个,然后用最短的时间摆出这个字母.第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词,然后用最短的时间摆出这个单词.六、游戏时间:30分钟杀人游戏一、游戏类型:心理游戏、策略游戏二、游戏特点:1.简单易学:任何人只要明白规则或看别人玩过一盘,马上就会玩了.2.参与性强:只要认真对待所扮演的角色,无论是老朋友还是第一次见面的新朋友,马上会“杀”成一片.三、游戏环境:室内室外均可,最好大家围坐一起.光线暗一点效果更好.四、游戏人物:法官:控制游戏进程的人.明确每个人的身份,要做到绝对公正. 杀手:白天隐藏在好人中间;黑夜出来杀人.被杀后没有遗言,并不得再发言. 好人:白天和大家一起抓出坏人;黑夜闭眼,对杀手行凶完全不知;被杀后有遗言,然后不得再发言.五、游戏规则:以9人为例1、根据人数准备好9张牌,按照不同的花色事前规定好法官1人、杀手2人、好人6人. 2、每人取一张牌,明确自己的身份,除法官外,不要让任何人知道. 3、法官宣布:所有人闭上眼睛,杀手睁眼相互认识. 4、法官知道谁是杀手后,宣布:杀手闭眼,所有人睁眼. 5、下面开始个人发表意见,按照座位顺序依次发言,相互指正,找出坏人. 6、所有人发言完毕后,被指正最多的人有一次为自己申辩的机会. 7、申辩完毕后,大家举手投票决定是否处决这个人.没过半数则该人存活.接9 8、得票过半则处决,法官宣布亮牌,让大家明确是成功抓到一个杀手,还是错杀一个好人.如错杀好人则有最后的遗言,杀手则没遗言. 9、法官宣布天黑,所有人闭眼,杀手出来杀人.杀手用眼神相互交流,统一杀害的目标,并用眼神告诉法官杀谁. 10、杀手杀人完毕后闭眼,所有人睁眼.法官宣布哪个好人被杀.被害人遗言. 11、继续新一轮的讨论.因为大家都发过言了,并且也有人被指正,被杀害,因此线索会越来越多……思维会更活跃,讨论会更激烈. 12、如此重复,直到好人将杀手全部抓出,则好人获胜;如好人全部被害,则杀手获胜。
企业内训的十个小游戏
企业内训的十个小游戏企业内训的十个小游戏1.信任进步行形式:建立信任时间:10分钟材料及场地:眼罩每人2个,课堂及通道适用对象:全体参加团体建设的学员活动目的团体业绩的体现,离不开团队成员之间的信任度。
这个小游戏就是为了让学员们体会在某一环境自己怎么建立起对伙伴的信任。
操作程序让学员们两个人组成一对,给每对发一个眼罩。
让其中一位学员戴上眼罩,在另一位学员的言语指导从课室出门,在外面行走一圈回来,然后互换角色进行体验。
有关讨论•当你什么都看不见时,你有什么感觉?•当了解对方感受后,你会怎么进行指导?2.摔鸡蛋形式:将学员分成小组类型:创造力,团队合作,目标与计划的执行时间:15分钟材料及场地:每组鸡蛋1个,15根一头可以弯折的吸管,一卷透明胶条适用对象:参加团队建设及领导力训练的全体成员活动目的体现小组成员的创造力及团队精神。
操作程序(1)培训师把上述所说的材料发给每组,学员以小组为单位,在5分钟内,用吸管和胶条将生鸡蛋捆好,保证从高空(房间最高处)自由落体到地面,鸡蛋不碎。
(2)鸡蛋完好的'小组是优胜组,培训师可以给一些小礼物作为奖励。
有关讨论•你们组的创意是怎么得来的?•在小组合作过程中,大家的协调程度如何?3.建大桥形式:以小组为单位类型:创造力,团队合作时间:25分钟材料:每组废纸(A4)50张,胶带一卷,剪刀一把,彩色笔一盒场地:教室适用对象:参加团队建设及领导力训练的全体学员活动目的让学员体会在团队执行过程中,2位队员所应扮演的角色及团队创意的产生。
操作程序(1)培训师发给每个小组材料,并要求每组在25分钟之后把建好的跨世纪长江大桥的模型展示在全体学员面前。
(2)每组要派出一位代表来解说该组的建桥过程。
(3)最后由培训师带领选出最佳大桥,并给该桥的建设者发奖品。
(4)回顾在建桥过程中,每位组员的角色是怎么分配的,以及每个角色的扮演情况如何。
有关讨论•你们组的创意是怎么得来的?•在小组合作过程中,大家的协调程度如何?4.同一首歌形式:全体学员类型:破冰,团队时间:10分钟材料:写有不同歌曲名称的小纸条场地:教室适用对象:学员彼此不熟悉活动目的活跃气氛,让学员熟悉起来,组建学习团队,锻炼学员勇气。
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“潜意识”
❖ 规则: ❖ 1、每区派一人参加。
2、参赛者在黑板上一分钟内随机写三个成语。 3、然后由主持人解析这三个成语分别代表的人生 三个阶段为初恋时、热恋时、新婚之夜时,然后看 参赛者三个阶段分别用什么成语来形容自己。
“齐心协力”3-5分钟
❖ 规则: ❖ 两人一组,一次可有四组一起参与,两人对着站,
❖ 规则: ❖ 1、主持人挑选5对选手上台(1男1女为1对,男同
志头发要长),助手给每对选手发50个橡皮筋。 2、主持人讲解游戏规则,告知在规定的3分钟时间 内,男同志头上被扎的小辫最多者为第一。 3、“老公”站立不动,“老婆”给“老公”迅速、 精心扎小辫,主持人计时。 4、主持人和助手统计小辫数。 5、主持人宣布获胜者,请领导颁奖。
三只腿
❖ 规则: ❖ 两人一组,同时两组或更多参加,绑住每组两个人的一
只左脚和另一个人的右脚,规定一段距离,看谁组能最 先到达,这是个体现团队精神的游戏.
踩汽球
❖ 规则: ❖ 一次六人以上参加,在每个参与游戏的人脚上都绑上
相同数量的汽球,然后规定一个时间(大概二至三分 钟左右),游戏开始后大家互踩对方脚上的汽球,时间 到时,看谁脚上剩的汽球多就是优胜者.
“绘画高手大赛”
❖ 规则: ❖ 1、主持人请每区派一名选手上台。
2、主持人讲解游戏规则:选手蒙上眼睛,在白板 上画自己的脸谱,限时两分钟;本区观众可以提示, 其他区观众可以扰乱。 3、助手给选手眼睛蒙上布条,领到白板前;主持 人下达开始的口令,并计时。时间一到,停止绘画, 解除布条。 4、主持人请观众评议“最佳脸谱”。 5、主持人宣布获胜者,请课长颁奖。 6、注意事项:预先备好干净的布条。
“我的老公是最美”(之二)
❖ 规则:
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公司培训或朋友聚会小游戏和小节目大全泡泡糖游戏准备:主持人召集若干人上台,人数最好是奇数。
游戏规则:当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。
比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。
而没有找到同伴的人被淘汰出局。
当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当 1 人在其中,使队伍始终保持奇数人数。
最后剩下的两人胜出。
注意:在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。
比长短参加人数:分组,不限人数,至少要二组。
每组五人以上;一位主持人游戏规则:主持人宣布要比的单位前,然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。
等被派出的人都出来后,主持再说比什么。
计算每次比完的输赢即可。
题目必须在看到被派出的人之前想好比如:比长:比手臂;比上衣;比头发… 比短:比手指头;比裤子或裙子… 比高:比声调;比手抬起来的高度… 比大:比眼睛;比手掌… 比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…注意:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!明星秀道具:电影或录像、歌舞表演参加人员:自定游戏规则:先由主持人播放一段电影或录像、歌舞表演让参加者来模仿,然后由观众评出最佳模仿者。
抢凳子道具:凳子(若干)参加人员:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即86,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。
赢的人给予奖励。
"舞林大会"道具:纸、彩带等手工工具,音乐参加人员:分成几个小组游戏规则:给每组配一些纸,彩带等,然后让每个小组抽一个题目,比如:孔雀舞/草裙舞/肚皮舞什么的,然后各组选出一个代表,组内成员将所发的道具给摆造型、跳舞的人打扮一番~~配上合适的音乐,比试比试击鼓传花道具:鼓或音乐、花参加人员:集体游戏规则:参加者先围成一圈,当击鼓者开始击鼓时,花就开始传,当鼓停时,花到谁手,谁就是“幸运者”,就要表演节目。
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进化论形式:全体人员一起参加类型:破冰类时间:10分钟材料及场地:无需材料,空地适用对象:全体人员活动目的活动一下改善课堂气氛,增强同事间的友谊关系。
操作程序1.全体人员先蹲下作为鸡蛋,而后相互找同伴进行猜拳。
赢者进化为鸡仔;而后找鸡仔同伴再猜拳,赢者进化为凤凰,猜输者退化为前一个阶段。
2.一直进行几分钟,直到大部分的人都进化为凤凰为止。
有关讨论这只是一个破冰游戏,意在轻松与开心,不需要作学习讨论。
寻宝游戏活动目的在经过了一段时间的讲课后,培训师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛,也可以借此游戏让学员体会一下团队合作效果。
操作程序1.培训师让班里的全体同学自由组织或组成几个五人小组,每组选出一位代表作为组长。
2.培训师把寻宝游戏工作表分给各组的组长,让他们在五分钟之内收集齐表中的所有物品,并展示在全班学员面前。
3.培训师范检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品,而后给他们一些奖赏。
有关讨论●回顾一下活动的过程,是否小组的全体成员都有参与?●做事之前是否有一个计划,哪怕是这样的简单活动?●大家是否能体会到以投资时间来争取时间的道理?寻宝游戏表你的小组要求收集以下的物品,其时间限制及评分标准由培训师来解释。
回形针一把泥土肥皂牙刷小组成员名单石头衣架一包香烟红圆珠笔报纸形式:5人一组为最佳类型:破冰类及团队合作精神时间:10分钟材料及场地:寻宝游戏工作表及教室适用对象:一线管理人员的培训课程不考试的测试形式:全班同学一起来做类型:指导、学习时间:10分钟材料及场地:白板、教室适用对象:参加课程的全体人员活动目的让学员参与对课程的总结,加深学习的印象。
操作程序在整个培训课程结束前的30分钟,发给学员们白纸,而后让他们用5分钟的时间写出在这次培训中,印象最深刻的内容,至少应该有5-6点。
而后进入小组,进行分享,并且用脑力风暴的方法列出如何记住这些学习要点。
最后挑选两三个组进行汇报。
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企业培训破冰游戏大全一、初次见面初次见面3分钟是你留给他人第一印象最重要的时刻,同样在培训活动开始前,如何让大家更加活络,是培训成功的关键,初次见面小游戏:第一步:1、给每人做一个姓名牌。
2、在每位学员进入培训室前,核对下他的姓名,然后发给他一个别人的姓名牌。
3、在所有人到齐后,要求所有人在3分钟内找到姓名牌上的人,同时向其他人介绍自己第二步:主持人介绍自己,然后告诉与会人员“很高兴来到这里”然后快速在教室走一圈,问“如果你今天不在这里,你会在做什么你不愿意做的事情呢”注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围中二、大风吹游戏方法:1. 把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。
2. 除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。
每张椅子限坐一人。
3.做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹。
如果他说大风吹,他说有X的人必须起来换位置。
如果说小风吹,则是相反,没有X的人起来换位置。
换位置时不能持续两人互换或坐回原位。
没抢到位置的人则是新鬼。
4. 坐鬼三次的人则算输,需接受处罚。
题目例子:鬼:大(小)风吹其余的人:吹什么?鬼:吹有戴眼镜的人(如是大风吹,则是有载眼镜的人起来换,如果小风吹,则是没戴眼镜的人起来换!)三、大胃王目的:营造融洽的气氛时间:20-30分钟游戏规则和程序1、组员围圈而坐,一个人开始说“我今天吃了一碗饭”,第二位接着说“我今天吃了一碗饭,两个蛋”,第三位“我今天吃了一碗饭,两个蛋,三快牛肉”2、最后会是“我今天吃了一碗饭,两个蛋,三块牛肉,四个鸭脚,五片饼干,6粒花生,7根甘蔗,八个橘子,九个苹果,十个胃痛丸”(可以考虑把以上物品写着黑板上)四、大瞎话由一人蒙上眼睛扮”瞎子”,坐在”瞎子”左侧的人开始不断的指在座的每一个人。
当他指向其中的人和一个人,就问”瞎子”,”这个行不行?”。
”瞎子”如果说不行,就继续指下一个人。
知道”瞎子”同意的时候,被指的那个人就是被游戏选中的人。
”瞎子”摘下眼罩,根据每个人的表情来猜测谁被选中了,而参与的人不能告诉瞎子。
企业内训的游戏
50%
21.6% 60%
60%
60%
游戏过程
第一阶段 全体参与 时间15分钟
1.最清晰地表达自己的人生目标,合格者通过意愿关 表达方式:“我想成为….,请允许我通过!” 讲师允许后可予以通过 通过标准: 目标尽量符合SMART原则.
2.从A点走到B点,用任何一种不同于其它人的姿势走过去, 与他人相同者将被淘汰
游戏二:过鬼门关 60分钟
游戏规则: 游戏中设两个关:意愿关和行动关 意愿关告知自己的人生目标 行动关完成规定的动作
游戏过程: 第一阶段:走自己的路 第二阶段:身心考验
第三阶段:战胜自我 游戏控制: 时间、打分、标准把握
气氛渲染
游戏感悟: 成功 = 意愿 X 方法 X 行动
12.5% 50%
50%
通过者每人得一分
游戏过程
第二阶段 每组四位男学员参加 时间15分钟
1.最响亮地表达自己的人生目标,合格者通过意愿关 表达方式:“我努力成为….,请允许我通过!” 讲师允许后可予以通过 通过标准: 至少要达到80分贝.
2.撑俯卧撑20次以上
通过者每人得二分, 每增加10次俯卧撑加一分
游戏过程
第三阶段 每组三位学员参加(可重复) 时间30分钟
游戏过程: 1。小组实地讨论,找到答案 2。讨论游戏的含义
游戏控制: 1。讨论时记录每个小组成员的表现 2。不管是否找到方法,15分钟后立即停止
游戏感悟: 小组中每个成员都对目标有责任。 沟通合作是解决问题的必要手段。
游戏四:众指抬人(胚胎解剖学) 15分钟
游戏规则: 学员中体重最重的躺在桌上 其他学员各出一个手指将桌子和人一起抬起
讲师口令
下面学员口令 上面口令
培训期间小游戏
小游戏1.勾肩搭背操(热身)以培训师围圈而站,双手搭在相邻同伴的肩上(女生可把手搭在男生腰上,男生禁止)头部、弓步压腿、腰部及高抬腿(将手机等物拿出)。
2.左手战右手(融合)规则:每位学员将左手张开,伸向左侧的人,掌心向下;然后把右手的食指垂直放到右侧学员的掌心下;当培训师喊道“3”时,左手设法抓住左侧同伴的食指,同时右手设法逃出。
鼓励:成功抓住别人并且成功逃脱的学员,是身体素质灵敏、富有行动里的人;而那些被别人抓住又没有抓住别人的学员更擅长思考。
3.集体按摩操(放松)按按你的头,生活费不愁;捏捏你的肩,学习要争先;捶捶你的背,上课不会累;揉揉你的腰,作业及时交。
4.口香糖(增进情感)——人数要落单所有人齐喊“口香糖,粘什么”?发令员开始发令,如“口香糖,粘肩膀”(手臂、腿部、脚、鼻子、耳朵、脑门、屁股等)。
落单者表演节目,做下一组发令员。
注意事项:每组相粘者必须不一样,敏感部位严令禁止(嘴唇、胸部、面颊等)5.好汉帮(热身)以培训师围圈而站,培训师喊“好汉帮”,学员回答“喏”;培训师指定某一学员开始,并告知顺时针或逆时针旋转,喊“N个好汉”,从指定学员开始以对应的N个人数向前一步出列,并回答“N个帮”;之后迅速回位,下一组再出列,直到有学员出错为止;出错的学员表演节目或受相应的处罚。
6.松鼠和松鼠(活跃气氛)——人数要落单1、2、3报数,三人一组。
猎人来了松鼠挪窝;着火了松树移动;地震了全体换位。
注意事项:不能转移到相邻的两个位置;松树必须重新配对。
7.花开花落(总结)以培训师围圈而站,学员手臂置于相邻两边学员背后同间隔学员相拉;培训师在确定学员间相互握紧手臂后,以手势连同声音指挥学员做出“花开”、“花落”、“摇摆”等动作。
8.万里长城用不倒(挑战)以培训师围圈,学员脚尖贴近前一位学员脚跟而站,双手置于前方学员双肩,上身保持直立状,缓缓座于后方学员大腿中部;全体学员座下后齐声读秒,读秒到80后,所有学员右手斜举于右侧上方,左手向左下侧斜指,并继续读秒,直至队形出错散开。
企业内训项目--拓展小游戏
4、当小组完成之后,培训师把专家意见表发给每个 小组,小组成员将把专家意见转入第三栏。
• 专家选择 • 药箱6 手提收音机13 打火机2 3支高尔
迷失丛林
1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员,而后讲下面 一段故事: 你是一名飞行员,但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时 飞机突然失事,这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林 中有14样物品,这时你们必须为生存作出一些决定。
2、在14样物品中,先以个人形式把14样物品以重要顺序排列 出来,把答案写在第一栏。
游戏背景: 私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。这时逃生
工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水 和食物。 游戏方法:
针对由谁乘坐气球先行离岛的问题,各自陈诉理 由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。
最后,由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈 述自身理由充分的人,自行决定可先行离岛的人。
1、认真聆听别人的话,记住别人的想 法,这样别人才会相信你,才会让你 去求救。由此可见,聆听非常重要。
但使用了双向沟通之后,又会怎样呢,差异依然存在, 虽然有改善,但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法 是最好的?这要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式 要根据不同的场合及环境而定。
升学游戏
我们的团队是最棒的!
角色分配: 1、 孕妇:怀胎八月 2、 发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车 3、 医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展 4、 宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球 5、 生态学家:负责热带雨林抢救工作组 6、 流浪汉
10个增加团队凝聚力经典培训小游戏
10个经典培训小游戏游戏 1——初次会面 ( 除掉隔膜的游戏 )会面 3 分钟时是你留给别人第一印象的最重要的时辰,同样在一个会议或培训的刚开始,如何让大家更加活络,是关系培训可否成功的要点,下面的小游戏即可用于除掉大家的陌生感。
游戏程序和规那么1.第一步:〔1〕给每一个人都做一个姓名牌。
〔2〕让每位成员在进入培训室前,先在名册上核对一下他的姓名,尔后给他一个别人的姓名牌。
〔3〕等所有人到齐后,要求所有人在 3 分钟之内找到姓名牌上的人,同时向其别人做自我介绍。
2.第二步:〔1〕主持人作自我介绍,尔后告诉与会人员:“很快乐到达这儿!〞〔2〕迅速绕教室走一圈,问:“若是你今天不在这儿,你会在做什么不情愿做的事情呢?〞〔3〕注意让问答保持在一个轻松爽朗的气氛之内。
相关谈论1、当你在搜寻你的姓名牌上的人的时候,你可否是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏,你可否是感觉大家的距离近了很多?2、在第二步中,当你们谈到自己能够不用做自己不愿意做的一些事情,你会不会发现坐在这里听课是一件比较舒坦的事情?总结:在开始的课程中,主持人必然要注意保持一个积极、幽默的态度,以便让大家迅速的除掉腼腆等情绪,尔后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。
若是没有调动起来情绪,学员没有积极举手答复的话,授课老师能够有意识的点名让同学答复,以调动气氛。
参加人数:集体参加时间: 20 分钟场所:不限道具:姓名牌应用:〔 1〕团队沟通〔2〕培训或集体活动前的熟悉和沟通〔3〕主持人开场白,帮助主持人与大家进行沟通和沟通游戏 2——感情病毒 ( 提高情商的游戏 )感情是人与人交往中的重要因素之一,强烈的感情特别是负面的情绪会在人与人之间流传。
游戏规那么和程序1.第一轮:〔1〕所有人围成一圈并闭上眼睛,主持人在圈外拍一下某学员的后背,确定“情绪源〞。
〔2〕学员们张开眼睛,散开,在屋里任意发言沟通。
〔3〕“情绪源〞经过“眨眼睛〞将不安情绪传达给其他三个人,而任何一个获得眨眼睛信息的人都要向别的三个人眨眼睛,将不安情绪再传染给他们。
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一、游戏名称:运筹帷幄,共建高楼▲游戏目的:建高楼游戏不仅能培养团队分工合作精神,最更重要的是使参加游戏的人员因从事一种完全不同于手头工作的事情而增强其创新性,开拓大家的创新思维。
▲游戏规则:每组各分5张报纸、一卷透明封箱胶、一把剪刀,每支队伍要求在10分钟内,利用分配给他们的纸和封箱胶,尽可能建造最高的自由耸立的高楼,当主持人宣布游戏结束,所有参加游戏人员必须离开高楼,使大数独立耸立,不要有任何支撑的。
按高楼高度评出一至六名,楼最高的为第一名,其次的为第二名,以此类推。
第一名得6分,第二名得5分,以此类推,第六名得1分(所有小组的得分情况将在现场的大屏幕上显示)。
评比结束后,主持人请获得第一名参赛队伍谈谈他们是如何构思、如何分工合作。
比赛过程中,主持人可作以下提示:纸张可任意裁剪,由于资源有限,所以要注意合理利用。
提示比赛队伍可以先商议好,再动手,但要注意时间的掌握。
对游戏剩余时间(8、5、3、1分钟) 进行报时。
▲游戏细则:所需要设备:30张报纸,6卷封箱胶,6把剪刀,长直尺2把,秒表1个,口哨一个;游戏人数:每组选派3人,6组共有18人参加游戏;游戏时间:20分钟(5分钟派发材料及宣读比赛规则,10分钟计时比赛,5分钟评比结果并对游戏做出总结);工作人员:2人,做分派材料和监督游戏的进行,防止违规行为。
二、游戏名称:各尽所能,协调发展▲游戏目的:团队中的每个人都各有所长,要在游戏中赢得效率和胜利就必须充分发挥、运用各自的优势。
▲游戏规则:游戏设有三道关卡,分别为转呼啦圈、跳绳、踢毽子。
当第一个转呼啦圈的队友完成20个的时候,第二个跳绳的才能进行,此时转呼啦圈还要继续进行;当第二个跳绳的跳到20下时,第三个踢毽子的才能进行,同样转呼啦圈和跳绳的也要同时进行,当踢毽子的完成了10个的时候游戏才算完成。
而在游戏过程中,如果有一个环节失败,比如呼啦圈掉下,或绳子停下,毽子掉地,游戏要从第一关卡从新开始。
每组要在限定的3分钟内完成比赛,否则也算闯关失败。
按游戏完成的时间评出一至六名,时间最短的为第一名,其次的为第二名,以此类推。
第一名得6分,第二名得5分,以此类推,第六名得1分。
闯关失败只得1分。
▲游戏细则:所需要设备:呼啦圈(若干个)、跳绳(若干个)、毽子(若干个);游戏人数:每组选派3人,6组共有18人参加游戏,每组选派的3人不能是上次参加游戏的人员;需要18分钟,5分钟评比结果并对游戏做出总结)三、游戏名称:团队合作,张弛有道▲游戏目的:通过这个游戏,让大家认识到团队合作的重要性。
一个团队若想成功必须运用恰当的方法,而这个方法不仅包括要善于利用有效资源,还要求学会倾听他人的意见,以沟通寻求彼此间的默契。
▲游戏规则:游戏开始时,将大麻绳围在各自腰间位置,所有队员带上眼罩,在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形),在这过程中,参加队员不能手拖手,只能通过大麻绳互相维系,最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似,最快围出图形且图形形似的队伍胜出。
游戏以组为单位分别进行,抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。
按游戏完成的形似和时间评出一至六名,最形似且时间最短的为第一名,其次的为第二名,以此类推。
第一名得6分,第二名得5分,以此类推,第六名得1分。
▲游戏细则:所需要设备:眼罩10个、大绳索一条、秒表1个、口哨一个。
游戏人数:每组派出10人,6组共有60人参加游戏,每组选派的10人必须先选择没有参加过游戏的组员。
需要15分钟,5分钟评比结果并对游戏做出总结)四、游戏名称:合理统筹,一个不少▲游戏目的:游戏可以锻炼各团队的协作能力和组织统筹能力。
▲游戏规则:(1)在赛前让参赛人员和观众先看15秒团徽的原图,再进行比赛。
将团徽图案的拼图拼好,用时最短者胜。
最后由主持人拿着团徽的原图,解说团徽的组成及其象征意义。
(中国共产主义青年团团徽的内容为团旗,齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有“中国共青团”五字的绶带。
它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进。
)按游戏完成的时间评出一至六名,时间最短的为第一名,其次的为第二名,以此类推。
第一名得6分,第二名得5分,以此类推,第六名得1分。
(2)在最短的时间内将企业文化理念排列出来。
按游戏完成的时间评出一至六名,时间最短的为第一名,其次的为第二名,以此类推。
第一名得6分,第二名得5分,以此类推,第六名得1分。
▲游戏细则:所需要设备:已分割好的团徽拼图6幅,每幅面积约120cm*120cm(即四个地板砖左右),每幅拼图分割成64块,每块面积15*15cm(平均每人拼16块);六份已经准备好的企业文化理念文字。
秒表6-7个,计算完成时间。
游戏人数:每组派出4人,6组共有24人参加游戏。
游戏时间:第一个拼图游戏估计最快一组完成时间约3-6分钟,游戏最后完成约15分钟。
第二个排列游戏大概用时2—3分钟,最后完成时间8—10分钟。
五、1。
找三个类似麻将的物体,2。
一本书3。
把3个麻将按照三角形排好,或者直线排好,能顶起本书4。
当麻将不是一致摆放,有些高,有些底,那书则不平5。
麻将寓意团队,不同的摆法是不同的合作形式6。
书本是追求的目标。
能不能把目标按照理性高度完成,取决于团队的组合。
六、叠报纸:将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止。
七、交头接耳:组织者准备一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少),各组(每组不少于12人)派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话。
八、牵手:一个队员被蒙上双眼,由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后,每个同组队员握一下该队员的手,由他找出谁是刚才牵手的人。
九、过河柝桥:二人一组(通常一男一女),两人交替将两块相同的长方形板铺在地上向目的地前进,任何一人的双脚都不许踩在板之外,优先到达终点者为胜。
十、风中劲草:由一位队员站在圆心位置,其他队员以半径1米面向圆心站成一圈,当中的队员身体绷直向后斜,并以脚跟着地,周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。
十一、超低空飞行:所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿,要求身体只能后仰、不能前倾,将横竿碰落的人被淘汰。
十二、交换舞伴:由单数的人员参加,先跳Disco,音乐突然切换到慢节奏,每个人都去抢一个舞伴,落单的一个人被淘汰,但不下场,过少顷,主持人大喊“交换舞伴”,包括先前被淘汰的人同时再一次抢舞伴,必然又有一人被淘汰,两次被淘汰的两个人下场后游戏重新开始。
十三、三人夹球跑:每组三人,每组以一支气球作为比赛器材,三人背靠背、手挽手,将气球夹在三人当中进行折返跑,过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走,通过计时计算成绩。
十四、幸运猜字:主持人事先准备好一个数字,并公布一个范围,由上场参加的人依此在此范围内猜,每猜一次主持人则相应地缩小一次范围,谁不幸猜中就必须表演节目。
十五、天气预报:小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂风暴雨跺脚。
先自己拍,再两三人一组互相拍。
不同效果比较,30秒钟思考,协作的作用。
再做一遍。
十六、精神集中:数1、2、3,大家听到3鼓掌,错了表演节目。
十七、跑的快:所有人围坐一圈,伸出双手,左手食指和拇指握圈,右手食指放在旁边人的手指圈里。
主持人喊123,每个人都一手抓,一手跑。
十八、加油:组名(海盗队)加油,所有人站成一圈,先左后右拍旁边人的后背,回到中间击掌,喊字,第一次拍一下,喊一个字,第二次拍两下,喊两个字,……可规定时间,如12秒完成。
十九、蹲起:“少说”--蹲,“多做”--起。
“精神”--下蹲;“集中”--起来,一边蹲起,一边喊数字,做6次,2/5不喊,做8次,2/6不喊。
二十、数钱数:女士1块,男士5毛,所有人围成圈慢跑,按主持人说的钱数集合成小组。
也可单一数数,不需计算。
二十一、传递空水瓶:一个空的矿泉水瓶,所有人用头和脖颈夹住,传递一圈,不得用手接触。
二十二、警察抓小偷:两组人成两排,面对面站立,互相伸出手,交错,互击。
喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。
做错的做蹲起。
二十三、老鼠狮子大象:两组人成两排,面对面站立。
排头第一人说一个代号,然后向自己的队员耳语传递,每个人都知道后,裁判喊开始,两队人一起大声喊出自己的代号,大象抓狮子,狮子抓老鼠,老鼠抓大象。
二十四、松鼠房子:(超过20人)全体人围成圈1、2、3报数,1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中间,多余的人站在圈子中间。
三种口令:猎人来了,失火了,地震了。
猎人来了,松鼠离开房子,重新找新的房子,失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了松鼠和房子都重新组合。
中间的人是松鼠,要趁机抢房子。
没了房子的松鼠要有惩罚。
二十五、认识他吗:自我介绍的一种方式,第一个人报出自己的名字,第二个人说XX旁边的自己的名字,第三个人说XX旁边的XX旁边的自己,从第一个人开始依次说一直到自己,如此转一圈回到第一个人,第一个人再重复一遍全部的人,结束。
还可以在名字之前加上一个形容词,一项特征,增加难度和印象。
二十六、自我介绍:姓名,最喜欢的一种水果,动物,植物等等,可增加难度,如不得重复之前说过的,要阐述喜欢的理由等。
可帮助大家互相记住名字和特征。
二十七、坐地起身:这是一个让大家明白合作重要的游戏。
1、首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。
(坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)2、四人手桥手(手臂交叠),然后要他们一同站起来。
很容易吧?那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难。
最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了。
二十八、听与说角色分配:1、孕妇:怀胎八月2、发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车3、医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展4、宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球5、生态学家:负责热带雨林抢救工作组6、流浪汉游戏背景:私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。
这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。
游戏方法:针对由谁乘坐气球先行离岛的问题,各自陈诉理由。
先复述前一人的理由再申述自己的理由。
最后,由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人,自行决定可先行离岛的人。
游戏说明的道理(可以请学员一起谈看法):1、认真聆听别人的话,记住别人的想法,这样别人才会相信你,才会让你去求救。