2019走进农村习作素材库精品教育.doc
2019年走进乡村小学五年级学生作文
乡村，虽然没有都市的繁华，但却有看不完的美丽风景！
当你上山时，听见那哗啦啦的声音，山附近有一条清澈的小溪。乡村的小溪，清澈到底下的石头都看得清，石头的形态各不相同，有圆圆、有方、有半圆半尖、有半方半细……，如果你幸运的话，你会找到一只螃蟹，一只很小的螃蟹，住在它那洞里，舒服的睡觉，每到这时，调皮的水精灵跑进它澡，或者与水精灵一起游戏水中。
走进乡村小学五学生
乡村，没有豪华的房子，却有朴素的快乐。
走进乡村，金黄的油菜花田进入你的眼帘。一群一群小蜜蜂勤劳的采着蜜。嗡嗡的声音奏响成一曲自然交响曲。在那油菜花田中，不知有多少小虫在欢乐的生活，只看见金黄的颜色中闪过他们的身影。看到这幅自然画，让人神清气爽。
在油菜花田的前面，一株株小苗成了绿色的海洋。农民伯伯正埋着头帮菜苗除虫，当我们吃菜时，看见那晶莹的水，便是农民伯伯的一滴一滴的汗水。虫子没了，菜苗长得可好了。辣椒换上了大红的衣裳，萝卜露出了绿色的帽子，玉米有了长长的胡须，白菜穿上了单调的白衣。在这个菜园里，蔬菜们为我们展现了五颜六色的美，这里，就是蔬菜的领土。
走进乡村作文(小学二年级500字).doc
走进乡村作文（小学二年级500字）
春天，我走进了村子。
在农村，一些家庭在房子后面种一些竹子。
嫩绿的树叶，翠绿的电线杆，片片枝叶投下绿色的阴影。
春雨过后，我在绿色的竹林里走了一圈，看到竹笋成群出现。
碰巧，我还看到母鸡带领一群群鸡在竹林里寻找食物。
夏天，我走进农村。
这条小溪缓缓流过这个国家。
这条小溪虽然没有大海那么壮丽，也没有西湖那么平坦，但却有它独特的美。
小溪里的水非常清澈，你可以看到水里自由的鱼和虾。
小溪里的水真的是绿色的，就好像被周围的树浸湿了一样。
这时，到处都是开心的孩子们在笑，有的在游泳，有的在泼水，我也在水里玩。
秋天，我走进了农村。
田地是农民努力工作的地方。
现在，甜瓜和水果都成熟了。
绿色的小蔬菜足够嫩，可以滴水。
小青菜旁边是大冬瓜，大冬瓜上覆盖着白灰，像穿着白色的盔甲。
还有像火一样红的西红柿，像小灯笼一样挂在树上。
我看到自己流口水了，真想一次吃几个。
有瓜果的邻居是金米。
当微风吹过，他们向我均匀地挥手。
它形成了一幅和谐、的美丽山水画。
走进乡村作文(初中初一900字).doc
走进乡村作文（初中初一900字）我住在这个科技大城市。
我渴望在农村过艰苦的生活。
因为这个原因，我放弃了我的整个家庭，最后...我翻开满是灰尘的书，清晰地看到了眼前的两个大字，农村。
我沉重地读着，脸上刻着一张悲伤的脸。
乡村是一个简单而真诚的地方，也是旅游景点之一，有各种各样的材料。
唉，在农村...我深深地记得，60年前的今天，农村的“小路”弯弯曲曲，蜿蜒陡峭，充满了“浩瀚的海洋”。
一只脚不小心踩到了一块空地，或者被一块小石头绊倒，这让我跳得惊心动魄。
在贫困的生活中，人们没有甜蜜的微笑。
每个人都板着脸。
农村没有欢快的歌唱，死亡通常是无声的。
黑暗之星微弱的叫声让人起鸡皮疙瘩。
没有一个坚固的房子，因为生活是落后的，即使一点风也能把房子吹成小雨，把房子变成游泳池。
生活比狗还糟糕。
他们经常为了那件小事而互相残杀。
晚上，他们没有火的照明。
他们像盲人一样在可怕的黑暗中摸索。
他们没有加热工具。
冬天，他们只能铺一些草来取暖和御寒。
在邓小平祖父改革开放的领导下，艰苦的生活向我们告别，农村人民终于绽放出美丽的笑容。
改革开放给人民带来了无与伦比的幸福。
家庭不再被生活所迫去建造豪华的房子。
孩子们在宽敞明亮的学校里大声朗读，并到处传播他们呼唤新时代的歌曲。
他们在辽阔的土地上自由歌唱:“一片蓝天，一个梦想！”乡村道路不再孤独，因为他们有许多知心朋友。
在政府的大力支持下，农村的水泥路+沥青路+桥梁都成了它的合作伙伴。
他们正努力向四面八方扩展，通向全国各地，甚至通向明天的光明希望。
秋天，阳光充足，微风习习，金色的稻子在秋风中摇摆。
农民的叔叔收获了庄稼。
粗粮被运往世界各地，金融资源滚滚而来，向他们招手。
笑声回荡在蓝天上，人们生动地规划着明天的生活。
在街上，人们拥挤不堪。
人们开了各种各样的商店为他们的幸福生活而奋斗。
30年前和30年后的眼睛变化震惊了世界。
它就像一个魔术师，随着一个变化，一个全新的样子出现在我们的眼前。
这让我更加相信这句话:”只要我们一起努力，就没有什么是我们做不到的！”随着乡村生活的变化，我轻轻地合上书，甜甜地睡着了。
四年级走进农村的作文
四年级走进农村的作文第一篇：走进农村在很多人的印象中，城市就是高楼大厦，农村就是水沟土坡。
然而现在这种城乡差别却彻底改变了。
农民们生活的日子真是越来越好了—一栋栋楼房、一座座别墅、花园式的小区，比城市还漂亮，看得叫人羡慕不已。
以前的房子都是用好一些的黄泥做的，一到下雨天，旧房子这儿漏雨，那儿漏雨，叫人住的担心受怕。
现在的房子用的基本上都是上等的材料，即使下大雨，它怎么也不会漏雨，这一点人们可以彻彻底底的放心。
现在的房子建筑得不仅坚固，而且非常漂亮。
很多有钱的城里人，都回乡村建造花园别墅了。
这给乡村又增添了一道亮丽的风景线。
以前的弯弯曲曲的水沟土坡，两只大黄牛走在一起都觉得挤的小路，现在变得可平整、可宽阔了，四辆小轿车并排都不会觉得拥挤。
昔日道路上只能看见形单影只的几辆轿车，如今路上满是一辆接着一辆各种各样的车子，川流在道路上，想一条蜿蜒的长龙。
傍晚，人们把车子停在路边，从村头到村尾，那场面壮观极了!吃过晚饭后，我们来到了小区的健身房。
你瞧!这么多人，他们晚饭后，都来这儿说说笑笑。
看，那边，就有一群可爱的小朋友在玩捉迷藏呢!瞧，现在农村变化多大!让我们携手走进新农村，走进辉煌的新时代吧!第二篇：走进农村春天，我走进乡村。
乡村里，有些人家在屋后种一些竹。
嫩绿的叶，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下绿绿的浓阴。
春雨洒过后，我到那绿绿的竹林走走，看见竹笋成群地钻出来。
偶然，还看到母鸡率领着鸡群在竹林觅食。
夏天，我走进乡村。
小溪缓缓地流经乡村。
小溪，虽然没有大海的波澜壮阔，也没有西湖的水平如镜，但却有着独特的美丽。
小溪的水真清啊，清得可以看见水里自由自在的小鱼小虾;小溪的水真绿啊，绿得仿佛被周围的树木浸染过。
这时，这里充满着欢乐的孩子笑声，有的在游泳，还有的在泼水，我也在游戏水中。
秋天，我走进乡村。
田野，是乡村农民辛苦耕耘的地方。
现在，瓜果成熟了。
一棵棵小青菜嫩得要滴水儿。
和小青菜挨着的是大冬瓜，大冬瓜身上到处是白灰，像披上了一件白色的铠甲。
走进农村的作文范文
作为一名城市里生活的人，我很少有机会走进农村，去了解那里的生活和文化。
直到最近，我有了这样一个机会，有幸走进了一个大山深处的小村庄，真正地走进农村了解它的生活和文化。
我感到的是，农村人们的生活节奏真的很慢，和城市里的喧嚣和快节奏形成了鲜明的对比。
在那里，每个人都看起来如此自在，似乎时间对他们没有什么压迫感，他们可以闲适地度过整个下午。
我看到了许多老人在村庄的空地上玩耍，他们在那里聊天或者打牌，显然他们已经习惯了这种悠闲的生活。
而和这些老人慢慢交谈的过程中，我发现他们对他们的生活还是非常满意和珍惜的，他们觉得这就是一个自己的小天地，自己的生活就是最好的。
农村的食物真的很好吃，让我意外的是在农村居然也可以吃到好的美食。
在村庄里，我体验到了正宗的农家菜，那是真正的一些新鲜的蔬菜和水果，同时也有很多传统的农家菜，比如炒玉米，炸豆腐等等。
那些都是非常标志性的农家菜，都非常好吃。
可以说，在农村里，人们注重的是食材的新鲜和健康，而不是那些可食用化学物质和农药。
同时，农村里还有独特的文化和习俗，这也是我非常感兴趣的地方。
在那里，我参加了许多本地的传统节日，这些节日都非常的庄重，有很浓的地方特色。
例如一些重要的传统节日，人们都会先去祭祖，在祭祖的同时也会有各种文艺表演，比如舞蹈、歌曲、杂技、花灯、龙舟等等。
这个过程中最令人惊讶的是每个人都非常地投入，他们非常地在意自己的文化传统，他们非常地想把它们继承和发扬光大。
走进农村的这段经历让我受益颇丰。
看到对比度如此之大，人们的生活明显比城市里的轻松和自由，也让我体会到了对现代生活的一些反思。
同时，农家菜的美味也品尝到了我的味蕾，这些节日也让我领略了不一样的风情和文化传统。
这些都是非常珍贵的体验，感谢让我走进农村的机会。
2019-乡村生活作文三篇-实用word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==乡村生活作文三篇篇一：短暂的乡村生活乡村生活对于我这个生长在城市里的男孩子来说有一些陌生。
今年我已经十岁多了，可是乡村生活我只经历过短短的一次。
但是这一次经历却使我久久难以忘怀。
那时去年的国庆节，爸爸的一位朋友邀请我们全家去他的家乡玩，他的家乡在新乡市北面，是一个偏僻的小村庄早上九点多，我们开着汽车沿着高低不平的山路漫漫向前行驶。
途中，我就看到了一幅与城市完全不同的景象，路边绿油油的树木，山边色彩艳丽的野花。
大片大片的玉米地里农民辛勤的收获着成熟的玉米，他们在感受着丰收的喜悦。
经过一个多小时的颠簸，我们来到了一户人家，里面有三间砖房，白墙红瓦，甚是漂亮，院子里也被收拾的干干净净。
院子中间放着一个可以坐十个人的大圆桌，桌子上已经摆满了饭菜，男主人说：这些菜有我们自己种的，也有山上的野菜，连鸡蛋都是我们自己家养的鸡生的。
保证无污染，全是绿色食品。
我们把手洗干净，围着桌子坐下来，同主人客气了几句便吃了起来。
着桌饭做的真的是色、香、味具全，我吃得肚子都鼓了起来。
丰盛的午餐过后，男主人领者我们来到了屋后，那里种着三棵高高的柿子树，红红的柿子像一个个小灯笼似的挂在枝头。
看的我直流口水，这是，男主人飞快的爬上了柿子树，他手里拿着一把专门摘柿子的大剪刀，轻轻一剪，一小枝柿子便掉了下来，我赶紧捡起树枝，把顶上的柿子一个个摘下来放在旁边的大竹筐里，1、2、3、4、5、6，有六个柿子呢？我兴奋的大声大喊起来，爸爸、妈妈和朋友们都过来帮忙摘柿子，我们干得热火朝天，真是不亦乐乎，我们忙忙碌碌地摘了三大竹筐，由大人们抬着回到小院。
我在筐里那了几个柿子洗了洗分给大家，我也那了一个吃了起来，我咬了一口，哇！这里的柿子真甜呀，比在城市里面买的甜多了。
在下午四点多的时候，我们恋恋不舍的离开了那里，离开了那个既美丽又好玩的小村庄。
四年级作文《走进乡村》习作指导课件
家乡的四季
点评：这篇文章像一幅不加修饰的美丽田园风景 画。小作者如同一位高明的画家，选取了山村四 季最有特色的景物，灵巧地挥动着手中的画笔， 把山村春夏秋冬的美景细致地展现在大家的眼前， 表现了自己对家乡的热爱之情。
全文结构清晰，文字优美。小作者灵活自如 地运用了排比、比喻、拟人、引用等多种修辞手 法，把风景描写得美不胜收。如写垂柳“草绿色 的‘发丝’连成了绿云”，荷花“相互依偎”， 枫叶“红于二月花”。这种写法值得我们学习。
乡村景色
点评：这是一篇写得很美的文章。小作者有着一颗好 奇的心，一双善于发现的眼睛。他用清新流畅的笔触 描绘了去农村外婆家游玩时的所见所闻：绿茵茵的果 林、可爱的鸭子、勤恳劳作的果农，一切都是那么自 然朴实，令人神往。
文本写作线索清晰明了。“走向村子”“到了外 婆家”“吃过午饭”……按照游览的先后顺序，小作 者把他所看到的景物有条不紊地展现在我们眼前。小 作者截取自己在乡村所见的几个镜头，展现了丰富多 彩的乡村生活，充满了对乡村深深的热爱！
描写田园的好句
写画眉鸟： 你听，被人们称为鸣禽冠军的画眉鸟站在枝头
欢快地昂首高鸣：“叮叮叮，叮叮叮，早晨时光多 美好……”歌声婉转，让人心旷神怡！（把画眉鸟 的叫声比拟成歌声，拟人手法让画眉鸟活了起来， 仿佛通了灵性。）
描写田园的好句
写小路： 奶奶家门口有一条小路，小路上铺满了细碎的
沙石，人踩在上面便会发出“沙沙”的声音。小路 吸引了很多小孩子来这里追逐玩耍。（描写小路， 不仅写了小路的材质，还写出了人踩在小路上的声 音，形象生动。）
自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合，文章效果 就更佳，感染力就更强。那么，怎样将两者结合起来呢？
1. 互衬法。即以静写动、以动写静。【补：写景时，如果只是 单纯地去描绘景物的样子，这样写出的作文就好比是一张照片， 只有样子，没有动态，显得干巴无味，不能引起读者的共鸣。因 此，要想让自己的作文更吸引人，就要学会运用动静结合的手法 来写。动静互衬可是写景作文中高妙的一招，它能使文章情趣盎 然，让景物焕发勃勃生机。诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”说 的就是这个意思了。】比如：夜，是那般的宁静。皎洁的月光洒 向田野，那姿态各异的荷花披着银白的月光婀娜地舞动着，那起 伏的蛙鸣在给它们伴奏，多美的月夜啊！在这句话中，那起伏的 蛙鸣有力地衬托出环境的宁静，给月夜增添了一种动态的美感。
走进乡村作文
走进乡村作文标题：走进乡村作文引言概述：乡村是我们生活中不可或者缺的一部份，走进乡村可以让我们感受到纯朴的乡土气息，体验不同于城市的生活方式。
写作一篇关于乡村的作文，可以让我们更深入地了解乡村的风俗世情，感受到乡村的夸姣之处。
一、乡村的自然体面1.1 乡村的清晨，空气清新，鸟语花香，让人感受到大自然的夸姣。
1.2 乡村的田园体面，金黄的麦田、翠绿的稻田，勾勒出一幅漂亮的画卷。
1.3 乡村的夜晚，星空璀璨，静谧的夜色中传来蛙鸣虫鸣，让人心旷神怡。
二、乡村的人文风情2.1 乡村的人们朴实善良，热情好客，让人感受到家的温暖。
2.2 乡村的传统习俗丰富多彩，如赶庙会、祭祖等活动，充满了浓厚的乡土文化气息。
2.3 乡村的民风淳朴，人们勤劳朴实，团结友爱，彼此相互匡助，构成为了一个和谐漂亮的社区。
三、乡村的农业生产3.1 乡村是农业的重要基地，种植水稻、小麦、玉米等农作物，养殖牛羊、鸡鸭等家禽。
3.2 乡村的农民辛勤劳作，耕耘于田间地头，为城市居民提供丰富的粮食和农产品。
3.3 乡村的农业生产方式逐渐现代化，农民们通过科技手段提高农业产量，推动乡村经济的发展。
四、乡村的教育医疗4.1 乡村的教育资源相对匮乏，学校条件简陋，但乡村教育工作者辛勤付出，努力为孩子们提供优质教育。
4.2 乡村的医疗条件有限，医疗资源不足，但乡村医生们默默奉献，为村民们提供及时的医疗服务。
4.3 政府部门加大对乡村教育医疗的投入，改善乡村教育医疗条件，提高农民的生活质量。
五、乡村的发展前景5.1 随着城乡一体化政策的不断推进，乡村的基础设施和公共服务将得到进一步改善。
5.2 乡村旅游业的兴起，吸引了更多游客前来体验乡村生活，为乡村经济发展注入新的活力。
5.3 乡村振兴战略的实施，将为乡村的发展带来新的机遇和挑战，乡村将迎来更加夸姣的明天。
结语：走进乡村，感受乡土气息，体验乡村的夸姣生活，写作一篇关于乡村的作文，让我们更加了解乡村的风俗世情，珍惜乡村的夸姣，为乡村振兴贡献自己的力量。
[作文文档]走进乡村
![[作文文档]走进乡村](https://img.taocdn.com/s3/m/685551d602020740bf1e9b4b.png)
走进乡村篇一：走进乡村去年署假，爸爸妈妈带着我回到了阔别已久的故乡—广东省普宁市。
在那里，我度过了最难忘的四天。
在那里，我第一次亲身体验了有趣的乡村生活。
下溪捉鱼回到故乡的第一天，我觉得很无聊，就建议姐姐和弟弟带我去小溪里捉鱼虾。
我的建议得到了他们的一致响应。
于是，我们便摩拳擦掌开始准备起来。
村子附近有一条清澈见底的小溪，我们全打着小赤脚，把裤腿挽到膝盖处，带着鱼篓就往村子外面跑去。
到了小澳边，我一声令下，大家就跳进水里开始战斗了@欢迎收藏免费范文的店！。
我是城里长大的人，从来没有捉过鱼，看到一条就伸手去捉，可我哪里捉得到机灵的小鱼儿呀！我在水里扑腾了半天，也没有收获。
眼看姐姐和弟弟他们都捉到好几条了。
我急眼了，一生气，双手就开始在溪底的水草里乱抓起来。
“哎哟！”我惨叫一声，一阵剧烈的疼痛遍及全身。
原来锋利的水草把我的手指头给划破了。
姐姐她们闻声跑过来，看见我的手流血了。
赶忙把我扶上岸用纸巾帮我把血止住。
我生气地问：“你们到底是怎么捉到鱼的呀？快教教我嘛！”“你别心急，要有耐心，看准目标，下手要快！如果实在不行，你就用网兜来捞！一定可以捞到小鱼的！”这时我才知道，连捉鱼虾都是有技巧的。
上山拜佛第二天上午，爸爸妈妈要去山上的庙里拜佛，问我们几个小家伙去不去。
听说要去拜佛，我们高兴坏了。
我知道，爸爸妈妈是最信拜佛的，每年里，他们都会去寺庙里向观音菩萨表表自己的诚心，祈求菩萨的保佑。
对于他们的这种虔诚，我历来都是不屑一顾的。
可今天不同，这里是乡下，又是去山上的小庙，我们不能不去看一看热闹哦。
我们开始上山了，一路上好辛苦哦！特别是我们几个小孩子，一路上是跌跌撞撞，好不容易到了山里的那座小庙。
这里香火鼎盛，香雾缭绕，无数的善男信女们怀着心中的希冀，提着一篮篮的水果和鸡鸭鱼肉等供品，来到了这里。
在庙宇的大门外，我们每个人都拿了一束香。
我们学着爸爸妈妈的样子，先把手里的香给。
点燃了，然后进到大堂，对着菩萨，每人跪在地上，膝盖下有一块垫子，在那里跪了大半天。
走进乡村作文(初中初一600字).doc
走进乡村作文（初中初一600字）“夕阳照耀着市场，牛羊沿着小路回家。
一个住在茅草屋顶上的老人，斜靠在一根棍子上，想起了他的儿子赫尔德博。
有嗡嗡叫的野鸡吗？饱满的麦穗，熟睡的蚕丝被，修剪过的桑叶。
田夫和我亲密地互相问候。
难怪我向往简朴的生活，失望地唱着《没落》，这首诗是王维的《渭水畔的农舍》，描绘了初夏傍晚宁静和谐的景色，展现了田园生活的闲适和田园之美。
住在城市里，我们很少有机会离开喧闹的乡村。
一旦我们放假，我们将出去旅游。
谁知道呢，乡下是个放松的好地方。
在村庄的清晨，阳光照耀在红色的屋顶上，公鸡站在高高的墙上，呼唤着熟睡的人们，狗一只接一只地吠叫。
为了迎接新的一天，昨天含苞待放的花朵展开娇嫩的花瓣，抬起头，对着初升的太阳微笑，空气中弥漫着花香。
一切都很新鲜。
村外的森林是生命力最强的地方。
露珠在草叶上闪闪发光。
在枯萎的叶子下，隐藏着小巧可爱的红蘑菇、深红色的菌盖和黄色的菌茎。
不仔细看是找不到的。
闭上眼睛，你可以感受到这里每一种植物的活力。
离河边不远，一位70岁的老人正在放羊。
他看见他悠闲地坐在一块蓝色的石头上，手里拿着鞭子，嘴里叼着烟斗。
他旁边的白色绵羊正在静静地吃草。
他不时警惕地抬起头来四处看看。
森林、河流、草地、白羊座、老人，形成一幅和谐、美丽的画面。
晚上，家家户户直起烟来，饭菜清香扑鼻，人们一边吃着饭，一边聊着家常，一家人其乐融融。
几只燕子站在电线上，一只高一只低，唱着欢快的歌。
晚上，天空布满了星星，蟋蟀和纺织女工在草地上演奏她们的小音乐会，飞蛾和她们一起跳舞，蚂蚁是她们的观众，而睡觉的人在回忆白天的快乐...进入乡村，人们明显感受到强烈的人情味和世界的和平与宁静。
.xe2y 79 VB 67 rseg 0 mn4v 8n {显示:无；}精彩内容，全在策略中:。
《走进乡村》中小学作文
走进乡村作文400字篇1乡村，是我们大米的故乡，乡村，是我们果子的来源，乡村，是一个丰富多彩的地方，同学们，你们去过乡村吗？快随我一起去体验乡村生活吧！走过先下人家的房前屋后，你会发现乡下人给鸡撒谷粒时，四处的鸡会闻风而来，好像在说：“兄弟们，那边有谷粒吃了，晚了可就吃不到了”！有些公鸡在大声吼叫，好像在说：“这是我的谷粒，别想抢”！有些母鸡则双方啄来啄去，看谁是胜者，才能吃这些谷粒。
让人笑得肚子都痛了。
走到小溪边，你总会看到几群鸭子，有的在水中洗澡，有的在水中追来追去，游戏水中，有的好像在嫉妒其它的鸭子，把其它鸭子的羽毛拔下来，有的时不时把头扎到水中去觅食，十分可爱。
到了田野，你会发现田野一年四季都异常美丽。
春天，田野里一片黄黄的油菜花，靠近它就会闻到一股清香；夏天，站在高处往田野里望，会看到一大片绿油油的秧苗，一片接着一片数不胜数，十分壮观；秋天，玉米熟了，金黄的身体长出了一片胡子，犹如一个全身金黄色的老爷爷，整片田野变成了金色的海洋；冬天，白雪一片，大地爷爷和大树公公都穿上了厚厚是银装，十分美丽。
我爱多姿多彩的田园风光，你呢？走进乡村作文400字篇2在我见过的乡村风光中，奶奶家的那个小山村是最美的，那里的空气很清新，那里的小河很清澈，那里的景色是那么别致，今天我就随妈妈一起来到乡下饱览那如诗如画的乡村风光。
早晨，许多农民伯伯以经早早起床去地里面劳作了，我也被他们的笑声吵醒了，我睁开双眼，把窗户一推，一股清新的空气直？肺腑，小鸟在枝头引吭高歌，密封和蝴蝶也在草丛中捉迷藏，青蛙在池塘中“呱呱”地叫了起来，家乡的早晨就是那么有趣。
中午，太阳火辣辣地照着大地，热的知了都在叫“知了，知了”大人们一般都搬一把摇椅放在树阴底下乘凉，那着一把扇子边摇边扇风，在这个时候，时候是最舒服的时候了，我们这些小孩子可不同拿着泳衣和泳圈去池塘里耍水。
到了傍晚，我们一家人在小径中散步，抬头仰望天空，忙碌了一天的太阳公公依旧像小孩子羞红了脸，毫无倦态，他把夕阳变成了耀武扬威的狮子，变成了许许多多的东西，多姿多彩，让人大饱眼福。
走进乡村
走进乡村
有人喜欢繁华的都市，有人喜欢热闹非凡的街道，而我却喜欢宁静祥和的乡村。
春天来了，妈妈带着我和妹妹一起去乡下踏青。
乡村的田野是绿色的。
一大块一大块的禾苗绿得
发亮，那翠绿的颜色，明媚地照耀着我们的眼睛。
似乎每一片叶子上都有一个绿色的精灵在跳动。
青的草，绿的芽，各种鲜艳的花，都像赶集似的
聚拢来，让我目不暇接。
瞧，这朵花多美呀！只见妹妹正站在一朵粉红
色花前驻足欣赏，我和妈妈忙闻声赶去，原来是
一朵蔷薇，它正迎着春风左右摇摆，向我们打着
招呼呢！迷人的香气似乎也感染了小蜜蜂，它们
也围着花嗡嗡地飞着，在和我们一起观赏这美丽
的花朵。
远处的土坡上，有一只老牛正在悠闲的吃草，
不时的抬头向我们哞哞地叫上几声，逗得妹妹哈
哈大笑。
好一个美丽的田园风光！我喜欢这种迷
人的自然气息。
喜欢乡村的安宁与祥和。
走进乡村的优秀作文
走进乡村的优秀作文
乡村生活是多么美好啊！早上有新鲜的空气；黄昏时有红红的火烧云。
清晨，田园里到处都是雾蒙蒙的，仿佛披上了一件白色的纱帘。
“喔喔喔”随着远处传来的一声鸡叫，整个田园就慢慢地热闹起来。
太阳公公也渐渐地露出了他的脸。
小溪发出叮叮咚咚的流水声，鸟儿叽叽喳喳地歌唱着，摆摊的人们不停地吆喝着，无精打采的柳树也精神起来了。
休息了一夜的人们开始了辛勤的劳动。
中午，火辣辣的太阳炙烤着大地。
知了“热啊热啊”的叫着。
小鸟们也停歇在树枝上打瞌睡。
大家都在午睡，而孩子们却纷纷跳进水里，在水中乘凉。
“扑通”一声，水花高高地溅起，像一朵绽开的花儿一样那么美丽。
那冰凉的水把他们的炎热都给抛到了九霄云外。
黄昏，一缕缕烟从烟囱中冒出，四处都弥漫着饭菜的香味。
天边的晚霞通红通红的，显得十分耀眼。
有的像一头威风凛凛的大狮子；有的像一者正在打盹的小狗；有的像一批膘肥体壮的马儿。
太阳渐渐落下，最后一抹霞光也渐渐消失了。
夜晚，弯弯的月亮挂上了天空。
劳累一天的'人们回到家里，洗一把脸，吃一顿饭，准备上床睡觉。
慢慢的，狗不叫了，牛不再发出
哞哞声，马儿忘记了踢马房的挡板，路上的车辆也渐渐少了。
整个田园都安静了下来。
辛勤劳动了一天的人们躺在床上，很快就进入了甜美的梦乡。
所有人都期待着美好的新一天的到来。
田园的风光仿佛是一幅美丽的风景画，一张会动的写意，让你无法忘记。
模板,内容仅供参考。
走进乡村_小学作文_4
走进乡村
本文是关于小学作文的走进乡村，感谢您的阅读！
那里的空气是清新的，那里的人们是纯朴的，那里的景色是美丽的，那里的色彩是绿色的，你们知道那是哪里吗？那里就是祥和，美丽，单纯的乡村，让我带领你们走进这乡村的世界吧！
爸爸妈妈带这我和妹妹要去往官庄水库送爷爷家，一路上，我欣赏着一路的美景，道路两旁的大树郁郁葱葱，远处的山峰高耸入云，山上的野花五颜六色，路边的草儿苍翠欲滴，我似乎走进了一个梦的世界，不知不觉，我们来到了目的地——宋爷爷家。
“哇！真是太美了！”一眼望不到边的田野，像一片绿色的海洋，这片海洋好像是由一块块绿绿的方块拼接而成，我迫不及待地沿着乡间的小路走进这片绿色的田野，乡间的小路上留下了农民伯伯深深浅浅的脚印，羊儿一路留下的黑珍珠（羊的便便），翘着屁股的小鸭们也在小路上一摇一摆的闲逛。
拼接成海洋的绿色方块里，不仅种着禾苗，还种着各种各样的花果蔬菜，有西瓜，有香瓜，有豆荚，有南瓜，有玉米……真是看也看不尽，说也说不完，它们都还没有成熟，但都在努力的生长。
我们继续向前走，“你们看！黄瓜熟了。
”我像发现了什么新大陆似的，大叫着。
只见绿油油的黄瓜藤爬上了竹竿，一片片巴掌大的叶片中躲着一个个嫩绿嫩绿的小黄瓜和一朵朵嫩黄嫩黄的黄瓜花，可爱极了！看着这大根大根的黄瓜，我嘴里口水都流出来了，我迫不及待地摘起来，大大小小的黄瓜争先恐后地说：“小朋友，来摘我吧！我一定很好吃。
”不一会的功夫，我们提着满框的黄瓜，满载而归。
站在田野中央，我环顾四周。
绿色的田野依傍着绿色的青山，绿色的青山围绕着绿色的田野。
真是“行在田野中，人游在画中。
”。
走进乡村【四年级作文】
走进乡村【四年级作文】四川省宜宾市翠屏区武庙街小学校四年级余彩风指导老师：韦正容-乡村，是我们祖祖辈辈生长的地方；乡村，也是粮食的故乡；乡村，更是农民伯伯丰收时，绽开笑容的地方。
今天，让我们走进乡村，感受乡村的田园风光，体验农村的家庭生活吧。
春天，走进乡村，走在乡间的小路上，到处都开着杜鹃，它红得像火；桃花，粉得像霞；梨花，白得像雪；各类野花，五彩缤纷，芬芳扑鼻。
在高高的山岗上，雨后春笋争先恐后地从泥土里探出头来，贪婪地吮吸着大地母亲的乳汁。
山坡原野一片绿色，草木葱茏；即将播插水稻的水田里，水色与天光交相辉映，满目亮白；杜鹃声声啼叫，天空烟雨蒙蒙。
真所谓古人云：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
刚走进农家，不经意间会有一条壮硕的大黄狗迎接上来，在你面前摇前头摆尾并不断地发出亲切友好的轻吠声。
在房前，主人还搭了一个瓜架，或种南瓜或种丝瓜，喔，在瓜架的边缘还有葡萄藤在攀沿。
在后院，朵朵鲜花，争奇斗艳，有杜鹃，有芍药，有鸡冠花，还有大丽菊……夏天，水稻、高粱、玉米、大豆等夏季庄稼、植物在农民伯伯辛勤汗水的浇灌下，争相疯长，满目青悠，一片绿透。
慢慢地，西瓜熟了，葡萄也熟了。
西瓜，绿白相间，圆滚滚、懒洋洋地躺在地上；葡萄，晒出了一张紫红色小脸，像水晶球，悬挂在藤架上。
小朋友们在稻田里摸鱼、捉泥鳅，在小河里捉龙虾、逮螃蟹，有趣极了。
但最有趣的还是夏日的夜晚了。
小朋友们三五结伴，排排坐，睁大眼睛仰望着天空划过的流星，在那瞬间，我相信，他们一定许下了人生的很多愿望。
如果你不想看星星，可以端一张椅子，坐在田坝里，聆听琴蛙歌唱，观看荧火虫舞蹈和蝙蝠们的空中杂技……这真是一场别开生面的歌舞晚会呀！秋天，是一个收获的季节，乡村变成金色的海洋。
山野稻田换上了耀眼的新装。
玉米成熟了，高粱、大豆也成熟了。
水稻的稻秆都擎起了丰满的穗儿，微风中稻浪犹如优美的五线谱，一个个稻穗儿，就是一个个跃动的音符，谱写着农民伯伯丰收后的欢乐与喜悦，记录着农民伯伯所奉献的辛劳与汗水。
走进乡村作文(小学四年级500字).doc
走进乡村作文（小学四年级500字）
农村是我们祖先居住的地方。
农村是一个风景宜人的地方。
农村是孩子们玩耍的天堂。
走进乡村，在乡村的路上，路边的小花都是紫红色的:有些像火一样红；有些像霞多丽一样粉红；有些像雪一样白...它们一个个娇小可爱，简约中带着几分华丽，展现出一幅独特的田园风光。
红白相间的鸟儿在呢喃，昆虫在沾满露珠的树叶上唱着无忧无虑的歌，小动物通过草的“沙沙”声发出大自然的交响乐。
进入农舍，你会看到一群鸭子。
有些鸭子把头贴在你的裤腿上，好像在撒娇。
一些鸭子鄙视你，正忙着“梳理”它们的羽毛。
有些鸭子嘎嘎叫，好像在欢迎你。
其他鸭子趾高气扬地走来走去，好像在自豪地说，“我们的国家很美！这是自然美。
走进乡村作文(小学六年级700字).doc
走进乡村作文（小学六年级700字）
在我见过的乡村风景中，奶奶家所在的村庄最美丽。
空气如此清新，天空如此蔚蓝，景色如此独特。
清晨，当大地还在沉睡的时候，美丽的花朵的小脸在晶莹的露珠中滚动。
当一切还模糊不清的时候，公鸡大声叫了起来，并催促我起床。
我睁开惺忪的眼睛，看到鸟儿在聊天。
我看见小溪在唱丁丁冬。
我推开窗户，突然，一股清新的空气扑面而来。
一阵微风吹过，花香飘来，吸引着蝴蝶和蜜蜂在草地上翩翩起舞。
中午，万里无云、烈日当空，有一种“暖风吹醉游客”的感觉。
成年人迷迷糊糊地想睡觉，但我们仍然情绪高昂。
我们一个接一个地系好裤子，走进小溪。
我们打了一场“水战”，打了一场“生死战”。
我的脚突然痒了，啊！哪些活泼可爱的鱼在水里游泳？淘气的鱼在我们的脚趾间来来去去，游来游去！看，还有几只大龙虾，懒洋洋地移动着它们胖乎乎的身体。
我们笑掉了大牙！。
走进乡村——小学作文
走进乡村
迷人的农村风光，看一天都看不够，看不完。
坐车而来，我们更要好好欣赏。
烈日当空，我们在街上买了一顶具有田园风情的宽边帽。
之后我们驾车从小街前往茉莉花田。
到了花田前，一位热情
好客的种花人请我们去花田里学习种花，也顺便观赏花田的
景色。
我们当然很乐意，就跟种花人走到前面的小棚子里。
一人拿好一个采花蓝后，又继续向花田走去。
我们沿着花田
旁边的走道，小心翼翼地往上走，生怕踩到那些娇嫩的花。
我们时不时停脚步，弯腰低头，去采集茉莉花花瓣。
我们往
前走了茉莉花田的最高处，往下望去，底下的景色尽收眼底。
花瓣采集够了，我们把自己劳动的成果给种花人看，他挑出
最好的两篮，他说这是我们辛勤劳动的回报，可以泡茶喝。
道谢之后，我们坐车回家了。
在车上望着山上的花田，那些
花在朝我微笑哩！
这次我知道劳动人民的辛勤，他们是对祖国最有贡献的人，我要向他们学习，做个不怕苦，不怕累的人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
走进农村习作素材库
走进农村习作素材库
孩子们总认为作文难做，每到作文，不少学生因“无话可写”或“从何写起”抓耳挠腮，不知所措。
究其原因，主要是因为素材贫乏，无习作之“米”。
其实，农村孩子的习作素材无处不在。
可以毫不夸张地说，广阔的农村就是一座偌大的素材仓库，关键是我们要带领孩子们走进去猎取。
一、走进自然景观在农村，虽然没有能工巧匠构造的花园，也没有纵横交错的立交桥，更没有举行航模表演等科技实践活动的少年宫，甚至连高楼大厦都不多见，但却拥有上苍赋予的丰富的自然景观：花草树木、山川河流、鸟兽虫鱼、日月星辰、风霜雨雪。
在这里，没有浓妆淡抹，没有人为雕饰，是实实在在的“朴”和“真”。
关注它们，珍视它们，生命的灵性与活力能得到凸现，独特的感受会油然而生，童真童趣会获得释放，写景状物的习作孩子们就不仅有话可写，而且写得还颇有情趣。
你看学生写路边的野花：上学路边开了几种野花，我都不知道它们叫什么名字，其中有一种花儿很小，茄子的颜色，外形就像爸爸爱喝的啤酒盖儿，闻一闻，只那么一点儿香气，我轻轻地用手触摸一下，它左右摇摆，像在逗我似的。
抬起头，顺着路边看去，它们零零碎碎，真像夏夜天空的点点繁星。
走进自然景观，我首先做的就是努力地去培养孩子们的观察
兴趣和观察习惯，像赞可夫、苏霍姆林斯基那样带领学生走出课堂，走进大自然，去游芳草地，去赏绿荷池，去唱秋收歌，去吟白雪诗，让孩子们欢欣鼓舞，情绪高昂，在一次又一次的亢奋之中感受大自然无穷的魅力，促成其“情动而辞发”。
孩子们收获了成功，尝到了走进大自然的甜头，往往自觉地去拥抱大自然而乐此不疲。
二、走进乡风民俗在农村，乡风民俗式节日应接不暇：正月里拜年祝寿说吉祥话，玩龙舞狮划彩莲船，观灯猜谜闹元宵，求神拜佛请“土地”；三月扫墓“插清明”，避邪驱瘟挂艾草；五月端午赛龙舟，吊唁屈原吃粽子；六月初六晒“龙袍”；七月初七观银河，牛郎织女会鹊桥；八月中秋吃月饼；九九重阳敬老人；腊月家家忙过年，除夕守岁炮声密。
还有小孩过周岁，婚嫁迎娶中的闹洞房、哭新娘等等，构成了灿烂的乡土文化，是农村生活一道亮丽的风景。
让孩子们留意，教孩子们筛选，其中该有多少人和事可以入文。
很多的时候，孩子们对此熟视无睹，犹如“入芝兰之室久而不闻其香”了。
对此，我常提醒孩子们留意身边的这些乡风民俗，并有目的地选择一些节日让他们去参与，去体验，并将其当作一次次的作文契机，每当孩子们群情激奋，显现“愤”“悱”之状时，我便予以适当的点拨与指导，一篇篇鲜活的习作便应运而生了。
你看一个三年级学生写的《小姑的哭》的日记里这么一段话
多有意思：小姑同姑爷回娘家来了，我们一家人围着一张大圆桌开始吃饭，什么鱼呀、肉呀，小姑尽往我碗里塞，我突然问她：“小姑，昨天你打扮得真漂亮，像白娘子咧！可上迎亲车时，你为什么大哭起来，还不肯上车呢？”一桌子人全笑了，小姑难不好意思的，她悄悄地告诉我：“聪聪，小姑当时看到了你，想到我不能天天跟你在一起玩了，一伤心忍不住就哭了。
”噢，我明白了，原来小姑的哭是因为舍不得我。
可我又看见奶奶在偷偷地笑。
吃过饭后，我缠住奶奶告诉我到底怎么回事，奶奶说：“这是我们这儿的风俗习惯，出嫁的姑娘都要哭，奶奶那时候哭得还要厉害呢！”我恍然大悟：小姑的哭是假哭！没有对生活的留心观察与切身体验，不把孩子们从“三点一线”的樊笼里放飞到灿烂的现实社
会中去，哪来得了真情实感？哪来得了个性化的习作？
三、走进劳动实践农村的孩子或多或少地参加了一些劳动实践，不管是家务劳动还是田间劳动。
可以说每个孩子的家庭就是一个劳动实践基地，这是得天独厚的优势。
我经常鼓励孩子们积极参加一些力所能及的劳动，定期召开家长会，定期家访，与家长形成教育合力，提供机会，让学生身体力行，体验劳动的滋味，增长个人阅历，这不仅储备了习作的素材，更磨炼了他们的人性，健全了他们吃苦耐劳、勇于生活的性格，收到了教孩子们习作与做人的双重效果。
比方说《插秧》这篇习作，学生不仅具体清楚地写出了因觉得新鲜要去插秧
——不懂插的方法而插得东倒西歪，不成样子——父母教导学会了插秧的过程，还写出了因好奇而迫不急待——因劳累而想半途而废——因成功而欢喜雀跃等情感历程，真诚感人。
如果没有亲身的劳动实践，闭门造车是造不出如此独特的体验来的。
当然，农村学生习作的素材远不止这些，只要我们放飞学生，授之以渔，孩子们的习作素材会“厚积”起来的。