互联网+大学生创新创业大赛项目计划书两篇说课讲解

互联网+大学生创新创业大赛项目计划书两
篇
互联网+大学生创新创业大赛项目计
划书两篇
篇一：“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书
一．项目概述
据了解，目前在校大学生78%以上有做兼职的需求，大学期间必要的社会实践既可以提高能力，又对适应社会，减轻家庭经济负担起到了积极的作用；社会中虚假兼职机构、欺骗性中介机构充斥，真伪难辨，学生受骗事件频发，极大的损害了学生的经济利益，甚至对学生的人生安全造成威胁。

从校园踏入社会，兼职只是一段小小的插曲，通过兼职丰富阅历、增长社会经验固然是好事，可是毫无戒备的步入社会，不仅会事与愿违，还可能造成不必要的损失。

目前，兼职招聘渠道广泛，漫天飞舞的宣传单、信息丰富的网络、各种中介代理看似兼职信息量大，真假难分且不宜找到合适的？面对如此纷杂的信息，我们有必要为本校学子建立一个安全、可靠的兼职信息共享平台。

我校目前还没有提供兼职信息的平台，身边的同学们多以QQ群、微信群、传单等渠道获得兼职信息，兼职信息时有时无且安全性不宜考究
本项目通过调研，整合有效兼职信息，建立一个服务本校学子的兼职服务平台。

该平台可提供安全、可靠、稳定、集成的毕节地区兼职信息，且拓宽平台业务，为学子提供预防诈骗、维权等信息。

项目旨在为对于风险防范意识差、缺乏社会经验和求职的急切心理的大学生提供一个平台，成立一个校园兼职中介机制，为企业与学生之间架起一座桥梁，形成学校、企业、学生三位一体的发展机制。

本机构工作流程是通过正规的渠道与企业合作，在公司需要兼职人员时，在学校宣传其招聘信息，并为其在校园里招聘适合的人才。

二、产品/服务
2.1产品/服务介绍
2.1.1经营项目
大学生利用课余时间从事兼职活动是社会劳动的一种人力资源来源。

从事大学生兼职的学生专业背景分布广泛,几乎涵盖所有学科,而其中以经济、贸易、营销、会计这类就业需求量大、面广的经管类专业为最多。

而从年级分布来看,本专科、研究生均有。

大学生从事兼职的类型及范围主要是勤工俭学、实习、做家教、发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作。

当然,也有部分学生做其他相关自己专业领域的工作。

2.1.2行业领域
目标市场：贵州省毕节市
定位：毕节市在校大学生（以七星关区的各大高校为主）
主要业务：为毕节市学生提供各种兼职周内外、节假日、寒暑假、实习的兼职信息，为企业提供各种兼职人员。

经营范围：学生范围为毕节市各大高校，企业范围为毕节市各合作公司。

经营理念：以创新灵活的经营模式来吸引广大兼职需求者，
以无可挑剔的优质服务来满足广大合作公司。

2.1.3市场定位
利用“互联网+”的思维，充分发挥网络特长，我们的兼职服务平台主要客户为学校岗位需求、企业和在校学子的对接。

2.1.4客户价值
本项目为公益性项目，针对我校大学生，将为贫困学子及需要锻炼的学子提供机会，更好的发挥特长，收取利益。

2.2产品/服务特色优势（新颖性、先进性和独特性，竞争优势）2.2.1新颖性（先进性、独特性）
本校学子获取兼职信息无固定平台，兼职信息较分散，信息准确性及安全性有待考量。

通过建立“贵工程校园兼职服务平台”可有效
解决该问题。

该平台整合的有效信息安全、可靠、稳定，一定程度上解决了我校学子兼职困难的问题。

此外本平台提供预防诈骗、维权等兼职附属信息，提高学生自我保护意识，为同学们走向社会工作打好基础。

三、市场营销
3.1行业与市场分析（行业背景、现有市场规模及增长趋势等）3.1.1市场背景
大学生从事兼职现已成为大学校园里的普遍现象,且越来越受到教育理论界的关注。

兼职不仅是大学生参加社会实践活动和勤工俭学的一种有效途径。

3.1.2市场现状
随着当今社会市场经济的迅猛发展,大学生兼职已成为一股势不可挡的潮流。

目前,高职院校大学生兼职的现状是:社会欢迎大学生到实践岗位"兼职";薪金待遇并非是大学生兼职的唯一目的;兼职学生亟待提高沟通与协调能力;急需引导学生提升应对困难的能力。

因此我们成立专门服务于高职学生的兼职中介与服务机构,搭建学生与社会沟通、为社会服务的平台。

3.1.3市场分析
大学生兼职市场供给和需求现状分析：
大学生利用课余时间从事兼职活动是社会劳动的一种人力资源来源。

大学生兼职的种类比较单一,而且性别差异较大。

原因主要是:一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少、收入较高的工作;另一方面,社会经验较少,工作能力有限,诸多用人单位不予考虑。

从事兼职的时间安排主要是周末、假期,也有一些大学生选择在上课时间去兼职
3.3SWOT分析
3.3.1行业优势（S）：
随着市场经济观念深入人心,越来越多的大学生走出了大学校园这座传统学习观念中的“围城”,在学习之余积极参加社会实践,在学校与社会的二元结构中锻炼自己,实现自我价值。

在校学生对兼职有一定的激情，而且做为大学生创业，我们也可以最大程度的争取学校的支持。

3.3.2行业劣势（w）：
在创业初期资金问题、人力问题、人际关系、经验不足等问题都对我们有较大的影响。

而且现在各类兼职中介良莠不齐。

3.3.3行业机会（O）：
大学生兼职市场前景十分广阔，根据调查，62%的同学在大学时期做过兼职，86%的同学也觉得大学生有必要做兼职。

同学们并不清
楚毕节市的兼职机构或者兼职网站，这也为我们创立品牌提供了有利条件。

3.3.4行业威胁（T）：
兼职市场竞争激烈，树立不起品牌将很难在毕节市有好的发展，更别谈走向更大的市场。

3.4营销策略
本项目通过调研，整合有效兼职信息，建立一个服务本校学子的兼职服务平台。

该平台可提供安全、可靠、稳定、集成的毕节地区兼职信息，且拓宽平台业务，为学子提供预防诈骗、维权等信息。

宣传也主要以此为突破点进行推广。

项目旨在为对于风险防范意识差、缺乏社会经验和求职的急切心理的大学生提供一个平台，成立一个校园兼职中介机制，为企业与学生之间架起一座桥梁，形成学校、企业、学生三位一体的发展机制。

本机构工作流程是通过正规的渠道与企业合作，在公司需要兼职人员时，在学校宣传其招聘信息，并为其在校园里招聘适合的人才。

四、商业模式
4.1公司结构
本团队暂由五人组成，分别为程政协、代海、胡廷东、朱勋茂、安仕波，我们都有各自的特长和资源的优势，有过兼职的经验，较为了解学生兼职的需求和困难。

贵工程校园兼职服务平台主要有我们团队自主管理运营，一个负责中心的管理，两个主要负责校园工作的建设，两个负责招聘单位的交流。

4.2创业策划方案
服务：1.首先我们要与贵州工程应用技术学院合作成立，提高公司的可信度，免费为贵州工程应用技术学院同学提供兼职信息，以及毕业实习工作。

2.制作兼职APP，供需方和供方会员实名注册使用，注册后实名认证，确保每份兼职的可靠和准确性（后期）。

3.兼职信息由供方发到本公司中转处理，并在每天确定时间及时更新。

4.需方兼职可自愿选择，自行填报，并设立会员信誉制，如有虚报迟到，工作状态不正的兼职者，可由供方按照规定评价和减信誉度等；同样，需方也可以同样对公司的工作环境，薪酬支付情况等做出相应的评价。

广告宣传：学校官网、报纸、海报、传单、QQ群、微信、微博、贴吧、网站链接等
市场调研：面向七星关区高校学生发放大学生兼职调查问卷
店面选址：总店设立在贵州工程应用技术学院内
员工：优先考虑贵工程学子
4.3项目实施方案
本项目实施我们分为前期准备部分和项目进行两部分。

4.3.1项目前期准备工作
1、由工作人员前往校内校外调研，登记记录有需要的商家。

2、由工作人员在校内调研有兼职需要的同学，登记在册。

3、由工作人员制定兼职平台管理条例，商家与学生必须承诺遵守。

4、兼职平台宣传，告知商家与学生兼职平台的存在。

4.3.2项目进行
1、工作人员必须定期前往校外调研并做好登记记录。

2、工作人员在值班室接待前来寻求兼职的同学，为其提供必要的兼职信息。

3、工作人员须将所有商家以及兼职学生的信息建档保存。

4、项目进行，工作人员负责调查商家与同学的新要求，不断对兼职平台完善。

4.4项目运营
我们为大学生提供一个平台，成立一个校园兼职中介机制，为企业与学生之间架起一座桥梁，形成学校、企业、学生三位一体的发展机制。

本机构工作流程是通过正规的渠道与企业合作，在公司需要兼职人员时，在学校宣传其招聘信息，并为其在校园里招聘适合的人才。

价格方面我们采用会员制，不直接向学生收取中介费用，而是向企业单位等收取中介费。

但是我们会在供方会员选择我们公司时收取会员费120元/每年；在需方也设立会员制，会员每年收取200元并每次直收取每份兼职6%的费用。

五、财务分析（未来资金的使用分析及销售盈利预测）
表1未来三年营收预测表（单位：万元人民币）
表2未来三年费用预测表（单位：万元人民币）
资金、技术、市场、环境、管理等方面存在的风险，并提出相应的规避方案）
6.1资金风险及规避方案
1、实行资金统一调度管理，拓宽筹资渠道
2、加强预算管理，推行责任成本核算
3、及时办理竣工结算，降低外欠款风险
4、加强会计基础工作，提高财务人员财务风险意识
6.2技术风险及规避方案
风险：目标群体不信任此类平台，认为存在很大风险等
规避方案：1、必须认真登记学生及商家兼职信息，确保真实并保存；
2、与校园保卫机关取得联系使兼职平台的安全得到保障；
6.3市场风险及规避方案
风险：来自于商家规定要求的推广和实施效果以及同行业的竞争。

规避方案：密切注意行业发展动态，适时做出目标任务量和业绩量的调整；加强项目成果质量控制，以优质的服务赢得市场。

6.4管理风险及规避方案
风险：管理上我们都是在校学生，管理经验严重欠缺，但我们可以不断学习，本校也有部分老师在校外兼职公司，在管理模式上可以多多学习，待我们毕业后可以从事全日制管理模式，相信公司会发展越来越好。

规避方案：1、需对学生的兼职情况展开跟踪调查；2、同时进行兼职学生对商家和商家对该兼职学生的评价，并留档保存。

七、发展战略
（企业发展规划、愿景及发展目标（产品开发、技术提升、市场开拓、技术人才引进、平台建设、跨地域分布、产业链组建、研发/产业化项目里程碑等）
1.寻求较好企业进行合作；
2.工作人员定期前往校外调研并做好登记记录；
3.工作人员制定兼职平台管理条例，商家与学生必须承诺遵守；
4.工作人员负责调查商家与同学的新要求，不断对兼职平台完善。

八、团队介绍
（项目团队核心成员介绍，若已成立公司，可论述公司组织结构、人力资源配置及相应职责）
九、项目其它附件材料
(组织机构代码扫描件、专利证书、著作、政府批文、鉴定材料、营业执照复印件等其他与项目相关的材料）
篇二：“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书
一、项目概述
随着中国如今电子商务的迅速发展，人们越来越多的选择在网上购物，其中购买量最大的项目之一就是服装。

在网上买服装有着便捷，便宜，种类多等优点，但是同时也有缺点，就是人们不知道现实中穿上所买的衣服后的效果是什么样的，更有很多人不会穿衣搭配，不知道自己适合穿什么衣服，不能及时了解目前的潮流风尚等。

为了解决这些问题，我们创新创业小组设计了这个项目。

我们计划做一款手机APP，能够对用户进行智能的服装搭配方面的推荐。

二、项目背景
服饰是一个人的仪表中非常重要的一个组成部分。

伟大英国作家莎士比亚曾经说，一个人的穿着打扮就是他教养、品位、地位的最真实的写照。

那么在日常工作和交往中，尤其是在正规的场合，穿着打扮的问题越来越引起我们现代人的重视。

从这个意义上，服饰礼仪是人人皆需认真去考虑，认真去面对的问题。

但是我说实话，我们有相当数量的同志在穿着打扮方面，基本上还是无师自通的状态。

相当一部分的男性在服装搭配上还处于初学者的阶段，而女性大部
分不是缺乏服装搭配的经验，而是服装搭配的欲望高过男性。

而这部分在服装搭配上有着疑惑和缺陷的男生和有着强烈服装搭配欲望的女性则需要一个专门应用于服装搭配的系统
如今市面上的服装搭配APP虽然有很多，但大部分都是主打卖服装而不是服装搭配，服装搭配只是其中的一个模块。

所以我们团队想要制作一款真正的基于互联网+附带3D立体技术的服装搭配系统。

三、产品技术与服务
客户数据
首先客户向系统中输入自己的数据，我们会配置采集器采集客户的面孔轮廓，发型，及皮肤毛孔粗细。

客户则需要输入自己的三围、身高及身体比例。

系统会根据数据利用3D技术进行建模。

之后客户只要输入时间、场所、季节等信息，系统就会从数据库中选出相应的服装搭配让客户选择，客户可在显示界面上观看搭配后的效果。

在用户确定了服装的种类后，系统会帮助用户在各个合作的电商平台上的服装商铺里将服装找出来进行推荐，引导用户购买。

在每一套推荐的服装上附上这类型服装的流行指数和这套服装的撞衫指数，以便用户选择。

可以通过系统来查询一件衣服的流行度和信息一件这件衣服大致的穿戴人数。

可以在系统上与其他用户交换服装，为他人搭配服装。

四、市场分析
用户需求量大：很多用户的搭配知识还是比较缺乏，而当今的年轻人却把注意力放在了搭配上面，他们希望能找到一个更好的途径来学习搭配的知识。

由于这类人群数量庞大，导致搭配app用户需求量也非常大。

市场竞争小：搭配app开发市场的竞争并不激烈，市场上的搭配app三三两两，零星分散在市场，影响力还不够大。

根据这样的市场环境，企业可以抓住机会，完善搭配app的功能，让用户的体验更加完美。

用户群互动积极性高：搭配app开发为用户提供一个分享平台，用户在平台上面互动积极性极高，活跃度的用户是传播的主要群体。

用户群互动积极性高进行社群运营也有前提基础，企业应该牢牢把握住这些优势，开拓更大的市场。

五、发展战略
一到两年：与多家网店散户达成合作,积累口碑和用户，学习技
术，进行推广。

三到四年：在各大服装销售平台得到发展，加入商业贩卖，开拓市场。

优化服务，积累经验
五到七年：正式制作属于自己的服装销售平台，捆绑销售，成立自己的电商平台。

六、商业模式
销售目标：主要是年轻不懂得搭配的男生以及搭配欲望强盛的女生销售渠道：与网店经营者合作，前期放弃一定利润来求得多方合作，壮大自身，到后期转为卖数据和服务。

七、团队分工
技术管理：计划、开发和实现技术能力，完成组织战略和运营目标市场规划：应用科学的思维和方法，对团队的整体活动进行系统、科学的创造构思、谋划和设计
市场营销：整体的营造以及自身产品形态的营造去推广、传播和销售产品
财务管理：管理资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营
中现金流量（营运资金），以及利润分配网上报名参赛证明。