幼儿园家长开放日活动反馈表
幼儿园家长开放日意见反馈表最新版
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
目标
满意
较Байду номын сангаас意
不满意
目标
优
良
中
差
教师活动前准备充分
教具学具充分且全实
用，操作性强。
幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
教师教态亲切。
幼儿在活动中体现出良好的行为习惯
教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。
在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色
在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
幼儿整体发展情况。
教育活动效果好，达到教学目的。
家长建议：
填表人：填表日期：
备注：请在相应表格内打“√”。
幼儿园家长开放日活动反馈表
七彩幼儿园家长开放日活动反馈表
尊敬的家长：
您好！真诚地感谢您一直以来对我园各项工作的关心、理解、支持与信任。
为了使您对我园的保教工作有一个整体的了解，并使我园保教工作做得更好，营造一支工作责任心强、服务质量好、教学质量高，充满爱心、细心、耐心、热心的保教队伍。
希望您能给我们的提出宝贵的建议
一、服务工作评价：
1、您对老师的工作满意吗？
非常满意□满意口一般□建议：
2、您对幼儿园的安全措施满意吗？
非常满意□满意口一般□建议：
二、教学工作评价：
1、您对孩子入园以来的常规教育满意吗？
非常满意□满意□一般口建议：
2、您对孩子的发展及接受知识能力的进步满意吗？
非常满意□满意□一般口建议：
3、您对本次活动满意吗？您是否有好的建议或意见？
班级：朋友姓名：日期：年月日
七彩幼儿园。
幼儿园半日开放活动家长反馈表
幼儿园半日开放活动家长反馈表
亲爱的家长，感谢您来幼儿园参加家长开放日活动，为了更好地促进家园沟通，利用开放日活动之际，请您对幼儿园整体工作、活动组织、教师师德师风、幼儿园保教质量等方面进行简单的点评，同时请您写下您的宝贵建议和意见，我们将认真整理，取长补短，努力提升幼儿园的办园水平。
班级：大（1）孩子姓名：章x银日期：202x年5月16日
备注：
1.类别：幼儿园整体工作、活动组织、教师师德师风、幼儿园保教质量等；
2.评价等第：非常满意、满意、比较满意、不满意。
请在相应栏目中打“√”。
幼儿园---家长开放日活动反馈表
看了半日活动之后，家长有何感想？请家长提出合理化建议家园零距离快乐你我他------机关幼儿园家长开放日报道 为树立良好的教育形象，办家长满意的幼儿园，进一步促进幼儿园、社会、家庭三位一体教育体系，以此促进家园联系与交流，帮助家长全面了解幼儿在园的生活和学习情况，更好地实现家园共育，***市机关幼儿园在2015年4月9日和4月10日组织开展了家长开放日活动。
邀请家长来园看一看，学一学科学育儿知识，了解一下当前幼儿教育的发展方向，并亲身参与孩子们的活动，与孩子们零距离接触，增进家长与孩子之间的情感。
对于家长开放日活动，教师们都格外重视。
活动前每个教研组特别召开会议，同教师一起商量，如何根据各班幼儿的特点认真设计了本次活动方案，安排教师精心准备了主题活动课以及丰富多彩的亲子活动内容等，把幼儿在园的情况都展示在家长面前，让家长感到把孩子送到这里是正确的。
在半天的开放活动中，幼儿园内人声鼎沸、喜气洋洋，孩子们和家长们早早就来到了幼儿园，积极参与到了幼儿园组织的此次活动中，可见家长对孩子的重视。
活动在开放启发式的教学活动中老师们亲切的教态、生动的语言，吸引了幼儿的眼睛，也吸引了家长的目光；活动中孩子们在老师的细心引导下积极参与、相互合作和大胆表现，获得了家长们的赞许。
家长们看到孩子们积极参与活动的情景和愉悦、欢快的精神面貌，感受到了老师对孩子们无微不至的照顾。
老师的爱心换得了家长的放心。
亲子活动更是开展得丰富多彩，分园小班开展了自理能力比赛，中班进行了亲子烘培饼干和蛋糕，大班开展了亲子制作水果拼盘；总园小班开展亲子小制作，中班亲子做寿司，大班做糕点，本次亲子活动增进了亲情，不仅拉近了教师与家长、家长与幼儿的情感交流，也贴近了彼此间的距离，更培养了孩子活泼开朗、谦让、分享、帮助等社会行为，唤起了家长的主人翁意识，全面体现了家园合力共育的实效。
欢乐的时光总是短暂的，但留给孩子和家长们的回忆却是美好、回味无穷的。
幼儿园家长开放日意见反馈表
幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯.
教师能存眷每位幼儿照顾幼儿的特性差别性.
在活动中,幼儿能够仔细不雅察,大胆创造,积极的思考.
教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色
在活动中,幼儿能大胆地表述自己不雅点,体现良好的语言表达能力.
教师与幼儿在活动中互动的气氛好.
幼儿整体成长情况.
教育活动效果好,达到教学目的.
家长建议：
填表人：填表日期：
备注：请在相应表格内打“√”日意见反应表之樊仲川亿创作
时间：二O二一年七月二十九日
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿成长情况
目标
满意
较满意
不满意
目标
优
良
中
差
教师活动前准备充分
教具学具充分且全实
用,操纵性强.
幼儿介入活动情绪高,兴趣浓厚.
教师教态亲切.
幼儿在活动中体现出良好的行为习惯
幼儿园家长开放日意见反馈表
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
目标
满意
较满意
不满意
目标
优ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
良
中
差
教师活动前准备充分
教具学具充分且全实
用，操作性强。
幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
教师教态亲切。
幼儿在活动中体现出良好的行为习惯
教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。
在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色
在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
幼儿整体发展情况。
教育活动效果好，达到教学目的。
家长建议：
填表人：填表日期：
备注：请在相应表格内打“√”。
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
打造全网一站式需求
幼儿园家长开放日意见反馈表
幼儿园家长开放日意见反馈表____年段___班家长同志：您好！半个学期眨眼就过，在过去的时间里，您对学校的工作给予了极大的支持，在此，表示衷心地感谢！为了进一步改进和提高工作质量，特向您征求意见，望您和孩子商议后，如实填写下列各项，并将此表放到学校意见箱。
谢谢您对学校工作的大力支持！旧镇乐乐幼儿园请在您选中的项目后面画“√”：1、老师的家访次数：a、3次以上b、1至3次c、没有1次2、老师的电访交流你孩子的生活.学习的次数：a、3次以上b、1至3次c、没有1次3、老师对孩子的关心程度：a、很关心b、一般关心c、不关心4、您对孩子的老师的工作：a、满意b、比较满意c、一般d、不满意5、你的孩子喜欢的课程是：a、语言b、蒙氏c、启蒙阅读d、音乐e、体育f、美术g、快乐英语h.安全教育6、您的孩子是否每天都有家庭作业（只限老师留下的作业）。
a、从来没有b、有时候有，但不多c、一周二次d、一周三次7、作为家长您会认真督促子女学习吗？a、每天都会管b、偶尔会管c、从来不管8、您的孩子对待学习态度：a、喜欢学习b、比较喜欢学习c、一般d、不喜欢9、您认为孩子最大优点有哪些？a.作业按照完成、b.会帮助妈妈打扫卫生c.吃东西不挑三拣四b.爱看书d.自己整理书包10、您对孩子的评语：a、满意b、比较满意c、一般d、不满意11、您认为孩子最大优点有哪些?12.您的孩子哪些地方需要老师配合？13.您对本次活动的意见？。
幼儿园家长开放日反馈表
亲爱的家长：
欢迎您参加本次家长开放日活动！
在家长开放日活动中，可能您对班级教学及管理工作有自己的建议和意见，也可能会发现孩子身上存在的一些问题，我们真诚地欢迎您与我们交流，共同促进班级工作的进一步发展。
请家长填写后交予办公室。谢谢您的配合！
班级：时间：
教师
评价
（打√）
内容
生活活动
①很好；②较好；③一般；④较差
户外活动
1、游戏：①很好；②较好；③一般；④较差
2、整理衣物：①很好；②较好；③一般；④较差
对幼儿本学期发展程度评价
对幼儿园工作总体评价
1、很满意2、较满意3、较不满意4、很不满意
意见和建议
附：教师具体评价
老师
老师
老师
老师
很满意
较满意
较不满
意
很不满意
很满意
较满意
较
不
满
意
很不满意
很满意
较满意
较
不
满
意
很
不
满
意
教
师
教学
活动
教具准备
无
教学组织
关注幼儿情况
生活
环节
入厕
喝水
户外活动
各教师总体满意度评价(具体分值请填在附表上)
幼
儿
学习活动
1、积极性：①很好；②较好；③一般；④较差
2、常规：①很好；②较好；③一般；④较差
3、学习效果：①很好；②较好；③一般；④较差
2024版年度家长开放日活动意见反馈表
01活动概述与目的Chapter家长开放日活动背景增强家校沟通展示学校特色促进学生发展提高家长参与度通过开放日活动，鼓励家长积极参与学校的教育活动，了解孩子的学习状况，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。
加强家校合作家长开放日活动是促进家校合作的重要途径，通过双方的交流和互动，可以增进彼此的理解和信任，共同为孩子的成长创造更好的环境。
提升教育质量家长的参与和反馈可以促进学校不断改进教学方式和方法，提高教育质量和水平，为学生的成长和发展提供更好的保障。
活动目的与意义参与人员及组织安排参与人员家长开放日活动面向全体学生家长开放，同时也欢迎社会各界人士前来参观交流。
组织安排学校应提前制定详细的活动方案和计划，包括活动时间、地点、内容、流程等，并明确各项工作的责任人和任务分工。
同时，学校还应加强与家长的沟通和联系，及时发布活动信息和注意事项，确保活动的顺利进行。
02活动流程与内容回顾Chapter活动时间、地点及流程安排活动时间2023年4月20日上午9:00-11:30活动地点学校多功能厅及各个教室流程安排签到（9:00-9:15）> 开幕式（9:15-9:30）> 分组参观（9:30-10:30）> 互动交流（10:30-11:15）> 结束及反馈收集（11:15-11:30）各环节内容简要回顾签到环节开幕式环节分组参观环节互动交流环节家长参与情况及反馈参与情况01正面反馈02改进建议0303家长意见与建议收集Chapter意见收集方式及渠道设立意见箱01线上调查问卷02面对面交流03按照主题分类整理成文档制定改进计划030201建议整理与分类汇总01020304活动流程是否顺畅教师互动与沟通孩子表现及进步学校环境与设施重点关注问题及需求04学校改进措施及计划Chapter针对问题制定改进措施教育教学方面加强师生互动，提高课堂教学质量；增加实践课程，培养学生动手能力。
校园安全方面加强校园巡逻，确保学生安全；定期检查校园设施，及时消除安全隐患。
中班家长开放日活动反馈表
中班家长开放日活动反馈表
尊敬的家长们：
感谢您参加我们举办的中班家长开放日活动！为了更好地改进我们的教育工作，我们诚挚地邀请您填写以下反馈表，帮助我们了解您对本次活动的看法和建议。
一、活动组织与安排
1. 您对本次活动的组织与安排是否满意？请简要说明您的理由。
二、活动内容与形式
1. 您对本次活动的内容是否感到丰富多样？请简要说明您的理由。
2. 您对本次活动的形式是否感到合理有效？请简要说明您的理由。
三、教师表现与互动
1. 您对本次活动中教师的表现是否满意？请简要说明您的理由。
2. 您觉得教师与家长的互动是否充分？请简要说明您的理由。
四、家长参与与沟通
1. 您觉得本次活动中家长的参与程度如何？请简要说明您的理由。
2. 您觉得本次活动中家校沟通是否畅通？请简要说明您的理由。
五、活动效果与改进意见
1. 您觉得本次活动对您的孩子有何影响？请简要说明您的理由。
2. 您对本次活动有哪些改进的建议？请简要说明您的理由。
六、其他意见与建议
1. 您对我们学校的整体工作有何评价或建议？请简要说明您的理由。
请您将填写完毕的反馈表交回学校，我们将认真整理您的意见和建议，并结合家长们的反馈，进一步完善我们的教育工作，提升孩子们的学习和成长。
再次感谢您对我们学校的支持和参与！我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育环境和教育质量。
祝您和您的孩子们身体健康，学习进步！
此致
敬礼！。
开放日活动家长意见反馈表
开放日活动家长意见反馈表
班
1、您听了主班老师的课，认为老师的课上的怎么样：（）
A、很好
B、较好
C、一般
D、不太好
E、差原因：
______________________________________________________
2、您听了配班老师的课，认为老师的课上的怎么样：（）
A、很好
B、较好
C、一般
D、不太好
E、差原因：
_____________________________________________________
3、您对本次家长开放日活动的满意度：（）
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
E、很不满意原因：
_____________________________________________________ 4、您希望家长开放日的内容为：
_____________________________________________________
5.您对幼儿园的总体印象：（）
A、很好
B、较好
C、一般
D、不好
E、差
6、您想对老师说的是：
_____________________________________________________ 7、您对幼儿园的意见或建议是：
_____________________________________________________
家长开放日意见反馈表
感谢您参与此次活动，多谢对本园的支持！。
家长开放日反馈表
家长开放日反馈表XXX家长开放日活动反馈表尊敬的家长：感谢您抽出时间参加本次家长开放日活动，您的支持和意见对我们学校的发展至关重要。
请您如实填写下面的反馈表，谢谢！1.您认为本次开放日活动中哪一门课程教得最好？语文（）数学（）英语（）体育（）音乐（）其他（）2.您对老师的表现满意吗？满意（）较满意（）一般（）不满意（）3.您对您孩子在课上的表现满意吗？满意（）较满意（）一般（）不满意（）4.您认为教师关心学生、教育学生的态度如何？满意（）较满意（）一般（）不满意（）5.您认为教师的教育教学能力和水平如何？满意（）较满意（）一般（）不满意（）6.对本次家长开放日活动您满意吗？满意（）较满意（）一般（）不满意（）7.您认为有必要进行家长开放日活动吗？为什么？8.您对学校管理的总体印象如何？非常满意（）满意（）基本满意（）不满意（）9.您想对班主任或任课教师说些什么？10.您对学校和班级目前的教育、教学及管理工作有何意见或建议？谢谢您对本次活动的支持和配合。
我们将认真总结您提出的宝贵意见，改进不足，促进学校发展。
XXXXXX家长开放日听课记录表温馨提示：为了让孩子们的课堂活动正常、有序地进行，请您在以下事项上配合：1.准时参加，认真听课，不要交谈，将手机置于静音或关机状态，不接打电话。
2.听课后请填写《家长听课记录表》和《反馈意见表》。
3.当天家长可以观看孩子在校的研究表现，但请不要过度干预。
年级班上课时间：月日第节执教老师：您对本次课程的总体印象如何？1.条理清晰，讲解明白。
（）2.层次欠清晰，讲解欠明白。
（）3.对课堂纪律的调控：好（）较好（）不足（）教师赞赏之处：教师改进之处：您孩子的研究情况如何？1.专心听课，积极发言。
（）2.听课但不发言。
（）3.听课但不动脑。
（）4.人在场但心不在。
（）5.玩的时间多。
（）年级。
班级。
上课时间。
月日第节执教老师。
所上学科。
对于这位老师，我的总体印象是：1.讲解清晰，条理清晰。
幼儿园家长开放日活动反馈表
幼儿发展情况
满意
较满意
Байду номын сангаас不满意
优
良
中
差
1、教师活动前准备
充分，教具学具充分且全实用，操作性强。
1、幼儿参加活动
情绪高，兴趣浓厚。
2、教师教态亲切。
2、幼儿在活动中体现出良好的行为习惯。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
3、幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
4、教师能关注每位幼儿，照顾幼儿的个性差异性。
班幼儿的家长
活动时间：年月日
4、在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
5、教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色。
5、在活动中，幼
儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
6、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
6、幼儿整体发展
情况。
7、教育活动效果好，达到教学目的。
家长建议：
幼儿园家长开放日活动反馈表
家长开放日反馈表格1
家长开放日反馈表格1
“家长开放日”反馈表
班级：教师：日期：
敬重的家长朋友，您好！
真诚地感谢您从百忙中抽出时间来参加我园的“家长开放日”活动！为提升昂立教学品质，更好的为您和孩子服务，请听课活动结束后，认真填写好该表并交给带班老师。
1．1．您对“家长开放日”活动的满意度：（）a．a．很令人满意b．较令人满意c．通常d．不令人满意
2．您认为教师的发音如何（）
a．较好b．较好c．通常d．不好
3．您认为教师的教学态度及水平如何（）a．很好b．较好c．一般d．不太好
4．您指出教师的情感态度及肢体语言的展现出如何（）a．较好b．较好c．通常d．不好
5．您希望“家长开放日”的活动内容为：（）a．多听课，让我们更多地了解学生课堂学习状态。
b．多参观一些活动。
例如孙玉员活动、英语风采赛，演说、朗读活动等，使我们更多地介绍孩子参予活动的情况。
c．参加亲子课堂，让我们了解如何做好家庭教育及如何在家辅导孩子。
d．其它：（请写明）：
6．您对孩子的整体表现（）
a．很满意b．较满意c．一般d．不满意
7．您指出教育最须要培育学生（）方面的素质？（可以多挑选几项）
a．学业能力b．合作能力c．感恩与诚信的品质d．快乐自信的心理素质
8．您想要对老师说道：
9．您对学校的教学管理有什么意见或建议？
感谢您对本次活动的积极支持与协调！我们将根据您所明确提出的宝贵意见，认真反思，总结经验，改良严重不足，不断推动学校发展。
***幼儿园。
幼儿园家长开放日活动反馈表
状元街第二幼儿园“半日活动开放”评价与意见建议表亲爱的家长朋友：欢迎您参加本次家长开放日活动，希望您在活动中认真聆听、积极参与，活动后把自己所看、所想、所思留下来，成为鞭策我们不断进步的动力和珍贵资料。
开放日活动是我们规范管理的缩影、先进理念的彰显，孩子的表现是自然呈现。
活动后请您对我们的办园理念、各项管理、教师专业、孩子表现、餐点美食、活动安排等提出合理化意见与建议，我们以您的肯定、认可为荣，我们更会归纳建议，在今后的工作中不断完善，全面提高教育质量！此表活动结束时交给教师。
谢谢参与！。
最新幼儿园家长开放日活动反馈表
幼儿园家长开放日活动反馈表
2010年报检员资格考试模拟试题及参考答案二
一、单选题
1、通过报检员资格考试合格的人员，取得《报检员资格证》后，（）内未从事报检业务的，《报检员资格证》自动失效。
A.6个月
B.10个月
C.1年
D.2年
[答案]d
2、自理报检单位应在（）检验检疫机构办理备案登记手续。
A.报检地
B.报关地
C.工商注册地
D.A.B.C都可以
[答案]c
3、报检单位在按有关规定办理报检，并提供抽样、检验检疫的各种条件后，有权要求检验检疫机构在（）内完成检验检疫工作，并出具证明文件。
A.合同规定的装船期限
B.国家质检规定的检验检疫期限
C.货主要求的期限
D.代理单位要求的期限
[答案]b
4、报检员遗失《报检员证》的，应在（）日内向发证检验检疫机构递交情况说明，并登报声明作废。
A.5
B.7
C.10
D.14
[答案]b
5、报检单位的组织机构、性质、业务范围、名称、法定代表人、法定地址及隶属关系等发生重大改变和变动，应于（）日内以书面形式向原报检备案登记的出入境检验检疫机构提出变更申请。
A.15
B.7
C.10
D.30
[答案]a
6、检验检疫机构对自理报检单位实行（。
幼儿园家长开放日活动反馈表
6、老师与幼儿在活动中互动的气氛好。
6、幼儿的。
家长建议：
2、幼儿在活动中体现出良好的行为习惯。
3、老师能为幼儿供应恰当的动手动脑的时间和机会。
3、幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
4、老师能关注每位幼儿，照看幼儿的共性差异性。
4、在活动中，幼儿能够认真观看，大胆制造，主动的思考。
5、老师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色。
5、在活动中，幼
幼儿园家长开放日活动反馈表
( )班幼儿的家长活动时间年月日
半日活动
主题活动执教老师：
玩耍活动：
本次活动中老师的指导状况及老师与幼儿之间的互动状况评价
老师训练教学状况
幼儿进展状况
满
意
较满足
不满足
优
良
中
差
1、老师活动前预备
充分，教具学具充分且全有用，操作性强。
1、幼儿参与活动
心情高，爱好深厚。
2、老师教态亲切。
幼儿园家长开放日反馈表
幼儿园家长开放日反馈表幼儿园家长开放日反馈表家长姓名：孩子姓名：参观日期：评分：（请在方框内打“√”，满分为5分）1. 整体印象- 选项：（）5分（）4分（）3分（）2分（）1分- 评价：（请在此处填写您对幼儿园整体印象的评价）2. 课程内容和安排- 选项：（）5分（）4分（）3分（）2分（）1分- 评价：（请在此处填写您对幼儿园课程内容和安排的评价）3. 教师素质和专业水平- 选项：（）5分（）4分（）3分（）2分（）1分- 评价：（请在此处填写您对幼儿园教师素质和专业水平的评价）4. 学生表现和幼儿园氛围- 选项：（）5分（）4分（）3分（）2分（）1分- 评价：（请在此处填写您对学生表现和幼儿园氛围的评价）5. 幼儿园设施和环境- 选项：（）5分（）4分（）3分（）2分（）1分- 评价：（请在此处填写您对幼儿园设施和环境的评价）6. 家园沟通和协作- 选项：（）5分（）4分（）3分（）2分（）1分- 评价：（请在此处填写您对家园沟通和协作的评价）7. 其他建议或意见（请在此处填写您对幼儿园的其他建议或意见）--------------------------感谢您参加我们的家长开放日，并协助我们改善幼儿园的工作。
您的评价对于我们的发展至关重要。
请仔细填写本反馈表，您的意见和建议将有助于提高我们的教育质量，为孩子们提供更好的学习环境和培养机会。
请明确填写您的姓名、孩子的姓名以及参观日期，以便我们更好地追踪和回复您的评价。
在每个评分选项的括号内打“√”符号，表示您对该项的评分。
请在相应的评价栏中，详细描述您对该项的评价或意见。
我们将认真阅读和分析每一个反馈表，并根据家长的反馈做出必要的调整和改进。
我们欢迎您随时来幼儿园参观和交流，如果您有任何疑问或需要进一步的沟通，请不要犹豫与我们联系。
再次感谢您的参与和支持！幼儿园团队敬上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
6、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
6、幼儿整体发展
情况。
7、教育活动效果好，达到教学目的。
家长建议：
幼儿园家长开放日活动反馈表
幼儿园家长开放日活动反馈表
()班幼儿的家长活动时间年月日
半日活动
主题活动执教教师：
游戏活动：
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
满
意
较满意
不满意优良中差1、教师活动前准备
充分，教具学具充分且全实用，操作性强。
1、幼儿参加活动
情绪高，兴趣浓厚。
2、教师教态亲切。
2、幼儿在活动中体现出良好的行为习惯。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
3、幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
4、教师能关注每位幼儿，照顾幼儿的个性差异性。
4、在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
5、教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色。