最新八年级语文下病句专项复习

八年级语文下病句专项复习

中考涉及的病句类型为五种：成分残缺、重复累赘、语序不当、搭配不当、前后矛盾

一、成分残缺

可分为三小类：

（一）缺主语.

例:通过医生的精心治疗,使她很快恢复了健康.

【解析】主语残缺,改法有两种：（1）去掉“通过”,让“医生的治疗”作主语；（2）删去“使”,让“她”作主语.）

（二）缺谓语.

例:3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动.

【解析】缺谓语,应改为“开展学雷锋活动”.

（三）缺宾语.

例:根瘤菌具有从空气中吸取固定氮,并将其作为养料提供给作物.

【解析】宾语残缺,“具有”应带名词性宾语.可在谓词性短语“从空气中吸取固定氮”之后加上“功能”.

例题检测：（指出病句的错误类型并修改）

1、在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会,通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术,在场的大学生热血沸腾,深受震撼.

2、小明同学成绩优异,学校下达了嘉奖令和五百元钱.

3、通过这次综合实践活动,使我们增长了见识.

4、在妈妈的精心照料下,让我的病很快的好了起来.

5、清晨六点钟,在通往及场的大街两旁,已经站了数万名欢送.

二、重复累赘

可分为两小类.

（一）句子中用了相同意思的几个词语.

例:这句话的后面,包含着多么丰富的“无声”的潜台词啊!

【解析】“无声”与“潜台词”重复,去掉“无声”.

（二）修饰限制的词语与中心词中的字意思重复.

例:那颗千年松树屹立在陡峭的险峰上.

【解析】“险峰”就是陡峭的山峰,与前面的“陡峭”语意重复,可删除“陡峭”,或把“险峰”改成“山峰”.

例题检测：（指出病句的错误类型并修改）

1、我们要在思想上自觉地抵制不良的坏风气.

2、经过整改,这个单位的人员安排、生产计划以及科室人员的配置,都达到了上级的要求.

3、“第11届音乐风云榜年度盛典”发布会在北京举行,那英再度蝉联主席.

4、你不要妄自菲薄你自己.

5、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……

三、语序不当

可分为二小类

（一）并列结构语序混乱（前后均有短语,需从前后照应、先后、轻重、缓急、大小、因果等方面理顺句序.）

例如：我们党的每一个基层工作者,都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上,溶化在血液中,诵读在口头上.

【解析】最后三个行动有先后次序,应该将“诵读在口头上”与“落实在行动上”互换位置. （二）主客颠倒

例如：我不同意购置这些高档家具,不仅因为这些东西对于我们不需要,更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则.

【解析】“这些东西”是客体,“我们”才是主体,应改为“不仅因为我们对于这些东西不需要……”

例题检测：（指出病句的错误类型并修改）

1、这些考古学家的死,让人们想起了神秘的法老的咒语,但科学家们并不相信.

2、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明.

3、周杰伦这个名字对中年人可能是陌生的,可是对青年人却是熟悉的.

4、我认为青少年的大多数是好的.

5、当时,许峰正在住院,听到有险情,带病走出医院,不顾医生的阻拦,投入到抗洪救灾工作中去.

四、搭配不当

可分为四小类.

（一）主谓搭配不当

例：春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声.

【解析】月光不能发出沙沙的响声,主谓搭配不当.由联合短语充当句子成分时,要注意联合短语中每一项与有关成分全面呼应,否则,顾此失彼,文理不通.

（二）动词和宾语搭配不当

例：他在运动会结束后正式退出了运动员生涯.

【解析】动词“退出”的不能是“生涯”.

（三）修饰语和中心语搭配不当

例：黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声.

【解析】“连滚带爬”不能修饰“脚步声”,因为不合事理

（四）一面与两面搭配不当（“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”“等含有两方面的词

出现时,要考虑一面和两面能否呼应）

例：做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入.

【解析】“做好”是单面的,而“是否深入”是双面的,应在前面加“能否”或“能不能”

例题检测：（指出病句的错误类型并修改）

1、能不能培养出新型人才,是衡量学校发展的关键之一.

2、她9岁起就在报刊上发表作品,并被一些文集选录.

3、越来越多的农村干部认识到,交通是否方便,是招商引资的一个重要条件.

4、交通拥堵已成为我市发展的一大障碍,为此,政府加大了对道路建设的投资力度,解放路立

交桥的建成将大大减轻东西方向的堵车问题.

5、中国人民解放军北京部队的一些医院,像当年在战场上听到冲锋号声一样,立即组成医疗

队,火速奔赴灾区.

五、前后矛盾

可分为三小类.

（一）词语间自相矛盾

例：汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般.

【解析】“蜿蜒”是曲曲折折的,“而”离弦之箭”是一直向前的,相互予盾.

（二）出现多重否定和反问,看是否造成表意矛盾

例如：我们并不完全否认这部书没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的.

【解析】三重否定,把意思表达反了.把“没有”删除.

（三）词语本身就有否定义的,如含“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”之

类的句子,看句子表意是否矛盾.

例：专家认为,减少烟害,特别是劝阻青少年戒烟,对预防肺癌有重要意义.

【解析】“劝阻” 和“戒烟”都有否定的意义,这样使用反而把意思表达反了.

例题检测：（指出病句的错误类型并修改）

1、我国有世界上没有的兵马俑.

2、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风.

3、今天早上下了一天的雨.

4、台湾当局对某邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击卫星事件应立即采取措施予以查

处,并杜绝类似事件不再发生.

5、在亚运会划艇赛中,一艘艇翻了,运动员掉到水里,衣服基本都湿了.

语病选择题专项训练：

1．下列各句没有语病的一句是（）

A,大路两旁,到处都种植着果园.

B．各种读书声汇成一支动听的歌声.

C．雪白的墙,晃得人眼睛都睁不开了.

D．晚会上,演员表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目.

2．下列句子没有语病的一句是（）

A 社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电.

B 学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢.

C 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界.

D 通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识.

3．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）