第1单元提升练习(1)

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部编版四年级上册语文第1单元提升练习

第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。

(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。

不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。

2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia()地,来到pú tao()园……那里留下了我成长的足迹。

二、按要求填空。

(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查画。

在“薄雾”中“薄”的读音是。

2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。

用“鼎”组两个词语: 、。

三、把下列词语补充完整并根据要求填空。

(10分)若()若()人()人()人声()()()()相接()崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。

(8分)1.霎时．．,潮头奔腾西去。

(1)写出加点词语的两个近义词。

(2分)(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。

(3分)2.我会补充句子。

(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。

五、课文欢乐谷。

(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。

2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。

3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。

六、课内阅读。

(13分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

小学语文六年级上册第一单元提升练习题及答案

第一单元提升练习一、看拼音；写词语。

píjuàn() jùnɡōnɡ() chéng guō() shěn chá() pào mò() gūjì()shīfù() bāo kuò()二、给下列加点的字选择正确的读音。

1.吐露．2.豁．然( ) A.ɡuò3.估．算4.崭．新( ) A.zhàn三、用“”画出错别字并改正在括号里。

浩瀚无崖( ) 危危耸立( )展露雄姿( ) 获然开朗( )勤学苦炼( ) 学习工俱( )四、照样子；写词语。

1.大公．无私．(含反义词)2.风平．浪静．(含近义词)五、按要求写句子。

1.老师教育小明。

(扩写句子)2.你是姹紫嫣红的花园；我是春风里飞舞的蜜蜂;你是朝霞绚丽的天空；我是你心上流动的彩云。

(仿写)3.我们若不刻苦学习；怎能学到真本领呢? (改为陈述句)4.别人能做到的事；我也能做到。

(改为反问句)六、判断下列句子的说法；正确的画“√”；错误的画“×”。

1.《对话》《中华巨龙》《选择》都是写人的文章。

( )2.“你是姹紫嫣红的花园；我是春风里飞舞的蜜蜂。

”这句话是比喻句。

( )3.“长城地势险；万里与云平。

”这个句子运用了夸张的修辞手法。

( )4.“天下第一天”是居庸关。

( )七、根据课文内容填空。

1.大江歌罢掉头东；。

；难酬蹈海亦英雄。

2.大雪压青松；。

要知松高洁；。

3.祖国啊；；我在；你在。

八、阅读理解。

(一)我是你大树上的一片绿叶；;我是你长河里的一朵浪花；。

我是一滴喜悦的春雨；化作你脸上烂漫的笑容;我是一朵跳动的火苗；燃烧着你的希望和欢欣。

1.按课文内容填空。

2.节选的第1小节中；作者把祖国比做和；把“我”比做和。

3.节选的第2小节中；作者为什么要把自己比做春雨和火苗?4.仿照节选的写作手法；试着仿写一小节诗。

(二)石林印象谁见过顽石发芽?谁见过石头铮铮然拔节；郁郁然茂密；成为苗；成为树；成为森林?由于亿万年的风磨(mómò)水洗；云南省石林彝族自治县有着典型的喀斯特地貌的一隅；出现了一片稀世奇(qíjī)观。

【部编版】统编教材四年级语文上册第一单元提升练习(含答案)

部编版四年级语文上册第一单元提升练习一、读句子，根据拼音写字词。

（9分）1.雾来了，它似一件巨大的天衣lǒng zhào（）着大地。

不一会儿，太阳出来了，雾zhújiàn（）散去，大地才显露出盎然的生机。

2.小时候，妈妈常常qiān（）着我的手来到小溪，来到zhuāng jiɑ（）地，来到pú tɑo（）园……那里留下了我成长的足迹。

二、按要求填空。

（7分）1.用部首查字法查“薄”字，先查部首，再查画。

在“薄雾”中“薄”的读音是。

2.“鼎”字一共有笔，第十笔是。

用“鼎”组两个词语：、。

三、把下列词语补充完整并根据要求填空。

（10分）若（）若（）人（）人（）人声（）（）（）（）相接（）崩（）裂风（）浪（）1.写两个ABAC式的词语：2.选择其中的一个词语写一句话：四、句子快乐屋。

（8分）1.霎时．．，潮头奔腾西去。

（1）写出加点词语的两个近义词。

（2分）（2）请你照样子写一个句子，用上“霎时”。

（3分）2.我会补充句子。

（3分）卵石间有多少的小水塘，每个小水塘，都着一个。

五、课文欢乐谷。

（9分）1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。

2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的。

3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物，为我们描绘了一幅的画面。

六、课内阅读。

（13分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.写出下列词语的近义词。

小学五年级上册语文《第1单元提升练习》(含答案)

时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。

(8分)kǒu shào ( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( )fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )bō zhǒnɡ( ) yùn wèi ( )二、填字组词。

(9分)zhū mùtínɡ( )红爱( ) ( )子( )肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )三、在括号中填上合适的关联词语。

(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。

2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。

3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。

4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。

四、按要求写句子。

(6分)1. 白鹭是一首精巧的诗,又是。

2.整个村子都浸在桂花的香气里。

(缩句)3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)五、根据课文内容填空。

(11分)1. 李白的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。

2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做, 的人。

3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。

六、阅读理解。

(23分)(一)课内阅读。

(13分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

”1.写出下面词语的近义词。

(3分)爱慕—( ) 分辨—( )可贵—( )2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是。

(2分)3.这段话写出了( )。

(2分)A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。

部编版二年级语文上册-第一单元提升练习-含答案

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1第一单元提升练习一、给下面加点字选择正确的读音，画上“”。

乌龟（kuī guī）捕捉（bǔ pǔ）欢迎（yénɡ yínɡ）傍晚（pánɡ bànɡ）旅行（lǚ lǔ）炸开（zhà zà）二、连字组词。

观后铠翅暴躁甲腿察膀三、看拼音,写词语。

四、比一比,再组词。

五、照样子,写词语。

安静(安安静静)　许多( )仔细( )　蹦跳( )弯曲( )　稳当( )六、连一连。

七、用加点的字词写句子。

1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

人教版三年级语文上册第一单元提升练习

第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(50分)一、看拼音，写词语。

(9分)zǎo chen()，听着他的dí shēng()，我仿佛看到了这样的画面：shù zhī()yáng qǐ()shǒu bì()，树叶随着kuáng fēng()跳舞，树上的蜘蛛luò huāng()而逃，大家jí jímáng máng()地往家赶，一切都不再ān jìng()。

二、选择，把正确答案的序号填在括号里。

(12分)1. 下列加点字的读音有误的一项是()A. 放假．(jià)挨．打(ái)B. 背．诵(bèi)坪坝．(bà)C. 羊圈．(juàn) 处罚．(fá)D. 好．奇(hǎo) 摔．跤(suāi)2. 下列词语中书写正确的一项是()A. B. C. D.3. 根据形声字的特点推测，“痂”字的读音是()A. zhǔB. jiāC. lǐD. qié4. 有新鲜感的词语能让我们展开想象，对下列词语展开的想象恰当的一项是()A. 绚丽多彩(五星红旗飘扬的样子)B. 簌簌地响(同学们鼓掌的声音)C. 摇头晃脑(小金鱼睡觉时的样子)D. 咿咿呀呀(弟弟学说话时的声音)5. 下面是三(2)班给社团取的名字，你认为不合适的一项是()A. 悦耳动听(足球社)B. 乒坛小将(乒乓球社)C. 飞燕飘舞(舞蹈社)D. 书香文苑(文学社)6. 下列说法不正确的一项是()A. 孙中山读了几遍．．，就背下来了。

(加点词读重一些，能感受到他读书很辛苦)B. 这些山林里的朋友，是那样．．好奇地听着。

(慢读加点词，能强调好奇的程度)C. 一群一群的花从无人知道的地方突然．．跑出来。

(重读加点词，能感受到花来得快)D. 妈妈，我真的．．觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

部编版四年级语文下册第一单元提升练习(附答案)

第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。

(9分)qīng tíng( ) máo yán( )zhuāng shì( ) tà bù( )hé xié( ) tǎng ruò( )ruì lì( ) shǎn shuò( )bà qì( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。

(6分)1.公司带头人率．(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率．(lǜ shuài)。

2.他是全省数学竞赛的冠．(guān guàn)军,虽然摘得桂冠．(guān guàn),但是他从不骄傲。

3.他老是这样故意附和．(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和．(hé hè)好如初。

三、辨字组词。

(5分){蔬( )疏( ) {蜻( )清( ) {凤( )风( ){朴( )扑( ) {篱( )璃( )四、把下面的词语补充完整,再选词填空。

(7分)别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜如( )如( )( )( )和谐( )( )人静1.运动员们在场上的表现可真是( )。

2.他说的话( ),给人一种幽默感。

3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

五、按要求写句子。

(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。

人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。

(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。

(转述句子)六、根据课文内容填空。

(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“, ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“, ”。

小学语文四年级上册第一单元提升练习题附加答案

第一单元提升练习一、基础知识。

1.看拼音，写词语。

qiān guà zhú jiàn yóu rú pú tɑo dì zhèn（）（）（）（）（）zhuāng jia cháo shuǐ qī pàn kuān kuò gǔn dòng （）（）（）（）（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.鹅．卵（é）跳跃．（yào）顿．时（dùn）B.霎．时（chà）俗．语（sú）坠．落（zhuì）C.巢．穴（cháo）芦苇．（wěi）睡眠．（mán）D.霸．占（bà）冒昧．（mèi）昂．首（áng）3. 用横线画出词语中的错别字并改正。

振耳欲聋曼天卷地锣鼓暄天响彻云宵4. 在括号里填入合适的词语。

（）的白线（）的月光（）的江面（）的点苍山（）的鱼儿（）的花瓣5. 选择恰当的关联词填空。

（1）我和阿妈走月亮，我们（）看到了成熟的稻谷，（）看到了好吃的果子挂满枝头。

（2）花牛在草地里坐，压扁的（）一簇蒲公英，（）一穗剪秋罗。

（3）（）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，（）我很快就睡着了。

（4）（）大潮还没有来，（）大堤上早已人山人海。

6.“每个小水塘都抱着一个月亮!”运用这个例句的修辞手法，以“月亮”为内容写一个句子。

7.看到成语“鸦雀无声”，你会想到怎样的画面?把它写下来吧。

8. “午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

”这句话运用了的修辞手法，写出了钱塘江大潮的。

二、课本回顾。

1.王维的《鹿柴》一诗中，以声音反衬出寂静的句子是“，”；以光亮反衬幽暗的句子是“，”。

2.回顾本单元的课文，在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。

（1）《观潮》这篇课文运用了比喻的手法，描绘了大潮汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和气势。

部编版四年级语文上册第一单元练习题及答案(1)

第一单元提升练习一、基础知识。

1.看拼音；写词语。

qiān guà zhú jiàn yóu rú pú tɑo dì zhèn （）（）（）（）（）zhuāng jia cháo shuǐqī pàn kuān kuò gǔn dòng（）（）（）（）（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

振耳欲聋曼天卷地锣鼓暄天响彻云宵4. 在括号里填入合适的词语。

（）的白线（）的月光（）的江面（）的点苍山（）的鱼儿（）的花瓣5. 选择恰当的关联词填空。

（1）我和阿妈走月亮；我们（）看到了成熟的稻谷；（）看到了好吃的果子挂满枝头。

（2）花牛在草地里坐；压扁的（）一簇蒲公英；（）一穗剪秋罗。

（3）（）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服；（）我很快就睡着了。

（4）（）大潮还没有来；（）大堤上早已人山人海。

6.“每个小水塘都抱着一个月亮!”运用这个例句的修辞手法；以“月亮”为内容写一个句子。

7.看到成语“鸦雀无声”；你会想到怎样的画面?把它写下来吧。

8. “午后一点左右；从远处传来隆隆的响声；好像闷雷滚动。

”这句话运用了的修辞手法；写出了钱塘江大潮的。

二、课本回顾。

1.王维的《鹿柴》一诗中；以声音反衬出寂静的句子是“；”；以光亮反衬幽暗的句子是“；”。

2.回顾本单元的课文；在正确的理解后面画“√”；错误的画“×”。

（1）《观潮》这篇课文运用了比喻的手法；描绘了大潮汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和气势。

部编版六年级语文下册第一、二单元提升练习测试（附答案）

部编版六年级语文下册第一、二单元提升练习题时间：90分钟（第一单元）满分：100分得分：题号—二三四总分等级得分—、基础知识。

（40分）（一）读拼音，写词语。

（6分）yuan dan（）那天晚上，我想吃yudn xiao（），可妈妈却给我煮了jido zi（）,里面的馅儿是老腊肉。

妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头，再用tdngchi（）舀了一点儿ch,n cti（）倒在碟子里当作料。

我用kudi zi（）夹了一个尝了尝，真是美味极了！（二）下面的词语没有错别字的一组是（）。

（4分）A.万象更新张灯结采残灯末庙B.能歌善舞行善积得身无分文C.别无所求随心所欲牛郎织女（三）给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。

（4分）1.哪里有压迫，哪里就有反抗。

（）2.这棵树粗壮极了，我双臂合拢才把它抱住。

（）3.春节是老北京人最闲在的时候。

（）4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同。

（）（四）根据要求，完成句子练习。

（22分）1.以“月亮”为描写对象，分别写一个比喻句和拟人句。

（10分）（1）比喻句:（2）拟人句：2.读句子，注意加点的词语，然后仿写一句话。

（4分）有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的,有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

3.用下面句中加点的词语造句。

（2分）这不是粥，而是小型的农业展览会。

4.把下面的句子改写成陈述句。

（2分）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?5.用自己的话说说下面诗句的意思。

（4分）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

（五）判断正误。

正确的画“口",错误的画“X"。

（4分）1.“元旦的光景与除夕截然不同"，句中的“元旦"指的是公历一月一日。

（）2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。

（）3.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写得最详细。

2024年三年级语文上册第一单元提升测试题及答案

第一单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：________一、看拼音，写词语。

（12分）1.秋风穿过huāng lín（），吹响了秋天的fēng dí（），落叶在空中飞舞，跟随着秋天的脚步。

2.kǒng què（）展开了自己美丽的尾巴，zhāo yǐn（）来许多孩子hào qí（）地张望。

二、给多音字选择正确的读音，写到括号里。

（4分）jiǎ jià1.爸爸经常在节假（）日里带我去人民公园的那座假（）山上玩耍。

bèi bēi2.我已经把课文背（）得滚瓜烂熟了，考试不用再背（）负这么大压力了。

三、先把词语补充完整，再完成练习。

（12分）①绚（）多（）②鸦（）无（）③（）舞（）蹈④提（）吊（）1.我发现③④都是含有的词语，这样的词语我还知道：______________、______________。

2.上课铃声过后，教室里________________。

四、按要求写句子。

（9分）1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

（照样子，写句子）____________________________________________________________________________2.雨一．来，他们便．放假了。

（用加点的词语写句子）____________________________________________________________________________3.下面这句话把东风和竹林当成人来写，富有童真童趣，很有新鲜感。

仿照例句将下面的句子补充完整。

例：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。

一朵朵荷花__________________________________________________________________。

六年级语文上册第一单元练习题及答案(1)

第一单元提升练习一、基础知识。

1.读拼音；写字词。

(1)马上的男女老少穿着各色的yī shang()；群马疾驰；jīn piāo dài wǔ()；像一条cǎi hóng()向我们飞过来。

车声；mǎ tí()声；响成一片。

(2)丁香开得格外茂盛；小花zhuì mǎn()枝头；那样小；却不显得dān bó()；yōu yǎ()的甜香直透毫端。

fú àn()写作的我似乎也不那么bèn zhuō()了。

2.给加点字选择正确的读音；画“√”。

参．差(cān cēn)勾勒．(lèlēi)拨转．(zhuǎnzhuàn)散．落(sàn sǎn)愁怨．(yuàn yàn) 蒙．古包(mēng měng)3.下面的词语书写有错误的一项是()。

A.绿毯线条惊叹回味B.宅院酒脱礼貌眼帘C.平淡花蕾举杯恍然D.微笑文思迷蒙柔美4.将下列词语补充完整；并按要求填一填。

()()馥郁 ()()欲流婆娑()() ()()自怜 ()()自赏上面的词语中；表示“绿”的意思的是、。

由“绿”你想到了什么?试着把下面的思维导图填一填。

5.写出下列句中加点词语的近义词和反义词。

(1)静寂．．的草原热闹起来。

()()(2)在细雨迷蒙．．中；着了水滴的丁香格外妩媚。

()()(3)清早；我同晨风一道将光明．．欢迎。

()()6.写出下列句子使用的修辞手法。

(1)走了许久；远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! ()(2)丁香花从墙上窥着行人；惹得人走过了还要回头望。

()(3)我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠予死者最后的祭献。

()二、课文回顾。

1.《草原》描绘了、、、四个生动画面；体现了草原的、和。

2.《丁香结》中；作者通过和来描写丁香花的、、；表达了作者豁达乐观的人生态度。

3.下列理解有误的一项是()。

人教部编版六年级上册语文-第一单元提升练习

第一单元提升练习一、基础知识。

1.读拼音,写字词。

(1)马上的男女老少穿着各色的yī shang(),群马疾驰,jīn piāo dàiwǔ(),像一条cǎi hóng()向我们飞过来。

车声,mǎ tí()声,响成一片。

(2)丁香开得格外茂盛,小花zhuì mǎn()枝头,那样小,却不显得dānbó(),yōu yǎ()的甜香直透毫端。

fú àn()写作的我似乎也不那么bèn zhuō()了。

2.给加点字选择正确的读音,画“√”。

参．差(cān cēn)勾勒．(lèlēi)拨转．(zhuǎn zhuàn)散．落(sàn sǎn)愁怨．(yuàn yàn) 蒙．古包(mēng měng)3.下面的词语书写有错误的一项是()。

A.绿毯线条惊叹回味B.宅院酒脱礼貌眼帘C.照耀花蕾举杯恍然D.微笑文思迷蒙柔美4.将下列词语补充完整,并按要求填一填。

()()馥郁()()欲流婆娑()() ()()自怜()()自赏上面的词语中,表示“绿”的意思的是、。

由“绿”你想到了什么?试着把下面的思维导图填一填。

5.写出下列句中加点词语的近义词和反义词。

(1)静寂．．的草原热闹起来。

()()(2)在细雨迷蒙．．中,着了水滴的丁香格外妩媚。

()()(3)清早,我同晨风一道将光明．．欢迎。

()()6.写出下列句子使用的修辞手法。

(1)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! ()(2)丁香花从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

()(3)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

()二、课文回顾。

1.《草原》描绘了、、、四个生动画面,体现了草原的、和。

2.《丁香结》中,作者通过和来描写丁香花的、、,表达了作者豁达乐观的人生态度。

3.下列理解有误的一项是()。

部编版小学六年级下册语文第一单元提升练习含答案

部编版六年级语文下册第一单元提升练习及答案（一）一、书写展示台。

民俗又称民间文化,是指一个民族或一个社会群体在长期的生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传、较为稳定的文化事项,可以简单概括为民间流行的二、生字积累吧。

(读拼音，写汉字)1.我们这里过春节，有áo( )là( )八zhōu( )的习俗，年初一那天家家吃jiǎo( )子，rǎn( )放鞭炮，走亲qi( )。

zhǎ( )眼间到了元xiāo( )节，又是一个小高潮。

2.一只乌yā( )在一棵树上qī( )息，因为树叶chóu( )密，没有人发现它，也就没有人去打jiǎo( )它。

三、词语百花谷。

1.彩：○1颜色○2彩色的丝绸○3称赞、夸奖的欢呼声○4花样，精彩的成分○5戏剧、舞蹈正式演出前的化妆排演○6获胜的预兆彩．排（）喝彩．（）丰富多彩．（）五彩．缤纷（）2.把搭配最恰当的词语连起来。

俊俏的舞姿研裤子婀娜的容貌抹戒指繁盛的山区戴脂粉偏远的城市穿药末接然不同( ) 坐无虚席（）捕天盖地（）万不得己( ) 张灯结采 ( ) 随心所预（）4.词语解码。

中庭．．地白树栖鸦（）纤纤擢．素手（）5.请用“然”组词，分别填入下列句中的括号里。

(1)客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。

(2)两三百人聚集在一楼，秩序（），毫不混乱。

(3)客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。

(4)他（）失败了很多次，但是并没有灰心。

四、句子大风车。

1.补充句子。

（1）春城无处不飞花，。

（2），老大徒伤悲。

（3）今夜月明人尽望，。

（4）河汉清且浅，。

2.按要求，写句子。

（1）随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。

（仿写）随着，也。

（2）比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。

（仿写），也不过是而已。

（3）这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

（修改病句）（4）玛丽.居里不但埋头苦干，所以取得了成功。

部编版语文五年级上册第一单元提升练习

部编版语文五年级上册第一单元提升练习
一、词语解释
1.兴奋：形容人因为内心受到刺激而感到高兴、激动。

2.疏远：形容感情上不亲近，关系不密切。

3.奔跑：以较快的速度跑。

二、选择填空
1.下列词语中，意思相同的一组是（）。

A. 巧妙 - 腾飞 B. 困难 - 容易
C. 眼睛 - 耳朵
D. 开心 - 难过
2.假如下面材料中有错别字，请将它们正确的字写出来。

小华的表___
非常准确，每天十点零五分响。

A. 单 B. 绿 C. 完 D. 吵
三、句子填空
1.请在下面空格填入适当的词语，使句子完整。

小明把笔__书包里，然
后__了门。

2.将下面句子的序号与句子排序，组成一个通顺的故事。

A. 爸爸妈妈
都很担心，他设法让乌鸦飞走。

B. 小明家门口栖了一只乌鸦，侵扰了小明，乌鸦更爱吵架了。

C. 乌鸦听见了美美妈妈用“走开”威胁乡里，识破了显眼地飞掉了。

3.请把下列句子中的错别字找出来并纠正。

小红用头一天乌鸦响起。

四、作文题
请根据自己的理解，写一篇关于“一次有意义的冒险经历”的短文，不少于200字。

五、思考题
当你面临困难时，你会怎么做？这时父母和老师应该怎样帮助你？请写下你的看法。

六、补全成语
1.临发前模
2.燕东人地
3.柳黄粗
4.暗不迎国
结语
通过这些提升练习，希望同学们能够更深入地掌握第一单元的知识，提升语文水平。

祝大家学习进步！。

小学语文六年级上册第一单元提升练习题附加答案

第一单元提升练习一、基础知识。

1.读拼音,写字词。

(1)马上的男女老少穿着各色的yī shang( ),群马疾驰,jīn piāo dài wǔ( ),像一条cǎi hóng( )向我们飞过来。

车声,mǎ tí( )声,响成一片。

(2)丁香开得格外茂盛,小花zhuì mǎn( )枝头,那样小,却不显得dān b ó( ),yōu yǎ( )的甜香直透毫端。

fúàn( )写作的我似乎也不那么bèn zhuō( )了。

2.给加点字选择正确的读音,画“√”。

参．差(cān cēn) 勾勒．(lèlēi) 拨转．(zhuǎn zhuàn)散．落(sàn sǎn) 愁怨．(yuàn yàn) 蒙．古包(mēng měng)3.下面的词语书写有错误的一项是( )。

A.绿毯线条惊叹回味B.宅院酒脱礼貌眼帘C.照耀花蕾举杯恍然D.微笑文思迷蒙柔美4.将下列词语补充完整,并按要求填一填。

( )( )馥郁 ( )( )欲流婆娑( )( ) ( )( )自怜 ( )( )自赏上面的词语中,表示“绿”的意思的是、。

由“绿”你想到了什么?试着把下面的思维导图填一填。

5.写出下列句中加点词语的近义词和反义词。

(1)静寂．．的草原热闹起来。

( )( )(2)在细雨迷蒙．．中,着了水滴的丁香格外妩媚。

( )( )(3)清早,我同晨风一道将光明．．欢迎。

( )( )6.写出下列句子使用的修辞手法。

(1)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! ( )(2)丁香花从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

( )(3)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

( )二、课文回顾。

1.《草原》描绘了、、、四个生动画面,体现了草原的、和。

2.《丁香结》中,作者通过和来描写丁香花的、、,表达了作者豁达乐观的人生态度。

2016年吉林版小学语文三年级上册第一单元提升练习题及答案

第一单元提升练习一、拼一拼——书写标准字。

1.读拼音,写汉字。

(1)秋天chéng()着凉shuǎng()的风来了。

(2)秋天是收huò( )的jì()节。

(3)大yàn()飞过liáo()阔的草原。

2.多音字组词。

露lù() 迫pò()lòu() pǎi()落luò〔〕là()二、看一看——词语储藏站。

1.在括号里填上表示颜色的词语。

()的云朵()的田野()的棉花()的大海()的葡萄()的枫叶2.选词填空。

辽阔宽阔广阔(1)我们的祖国幅员()。

(2)我们畅游在()的知识海洋中,享受着学习的乐趣。

(3)汽车行驶在()的道路上。

3.按要求写词语。

(1)照样子,写词语。

一片片一团团(2)表示颜色的词语三、想一想——句子集装箱。

(6分)1.我尝过那么多的果品。

(改为“被〞字句)2.村庄周围弥漫着煮新粮而生成的炊烟,使你不禁．．产生一种亲切、幸福的感觉。

(用加点的词写句子)3.秋天手捧一个宝瓶,把神奇的颜色向大地挥洒。

(仿写拟人句)四、说一说——口语交际及互动。

1.给下面的图画涂上秋天的颜色。

2.看到这幅画,你能想到哪些四字词语?3.用几句简洁的话描述一下列图上的风光。

五、悟一悟——阅读我能行。

(一)这串葡萄只有五粒,每粒都硕大无比,闪着鲜艳的紫红色。

我小心地摘下,在手上细细品玩了一番。

那色、香、态引你馋涎欲滴。

皮薄得仿佛一碰就破,外表一层白霜,任何翡翠玛瑙都不及这大自然的结晶真实鲜活!我迫不及待地摘下一粒送入口中,顿时,一股甘甜清香使我醉倒了!我尝过那么多的果品,却从来没有享受过如此纯粹、浓烈的滋味!那香、那甜久久不去,令人脑清目明,为之一振……这时,我自然想到了“满足〞这个词。

1.这段话选自课文??。

2.按要求从上面这段话中找出相应的词语,填在下面的横线上。

(1)描写葡萄大小的词语是“〞。

(2)“〞这个词语写出了“我〞品尝葡萄时的急迫心情。

第一单元素养提升练习 -2024-2025学年语文六年级上册统编版

统编版语文六年级(上册)第一单元素养提升作业学校：班级：姓名：一、字词练习。

1.给下列加点字选择正确的音节，在音节下面打“√”。

鸣蝉．(chán cán) 渲．染(xuàn xuān) 花蕾．(léi lěi)参差．(cīchī) 单薄．(bóbáo) 蒙．古包(méng měng)2.读拼音，写词语。

赛场上，她身着cǎi hóng( )般绚丽的比赛，róu měi( )的身姿做出一个个令人jīng tàn( )的动作，赢得了全场观众热烈的掌声。

终于，她实现了自己的mèng xiǎng( ),登上了最高领奖台。

她面带wēi xiào( )地举起奖杯，lǐ mào( )地向观众们挥手致意。

国歌响起，她激动的心情就像qǐ fú( )的波涛。

3.下列哪一项有关地名、人名的拼写是不符合拼写规则的?( )A.丰泽街B.天津C.毛泽东D.司马迁FENGZE JIE TIANJIN Máo Zédōng ST MǎQiān4.选择合适的词语填写在横线上。

幽雅优雅(1)她是一位非常的女人，喜欢在的环境中安静地看书。

(2)由此我们知道，“”通常用来形容环境，而“”是用来形容人的。

5.比一比下面的每组字，再组成词语。

稍( ) 案( ) 糊( ) 薄( )梢( ) 按( ) 蝴( ) 簿( )二、句段练习。

6.给下面的句子加上合适的标点。

(1)我看见过波澜壮阔的大海□我玩赏过水平如镜的西湖□却从没看见过漓江这样的水。

(2)当小草冒出嫩芽时那是春的呼唤□细密的雨永远是青春的寓言□当太阳直射大地时□那是夏的照耀池塘的莲永远是热情的写照□当树叶静静飘落时□那是秋的气息□凉爽的风永远是美丽的象征。

7.请把下面的句子改写成排比句，并体会其表达效果。

妈妈每天早上都要不厌其烦地对我们说“好好学习”,除此之外，还要炒菜、做饭、晒衣服……妈妈真辛苦啊!我爱我的妈妈!母爱是什么?母爱是 ,母爱是 ,母爱是。

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