南京幼升小入学面试题
南京幼升小入学面试题
南京幼升小入学面试题面试题目1、写出自己的名字2、认国旗3、摆点点找正方形4、看视频图片编故事5、看季节找不同6、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？7、小猫说我从前往后数第三个，小狗说我从后往前数第五个，问一共有多少动物？8、小明和小红并排，小明左边四个人，小红右边两个人，一共几个人？9、数字7移动一根火柴棒变成1，题目是6和8移动一根变成数字几？10、数字1到9，除了6到过来是9，还有那个数字倒过来是什么？11、小汽车比快慢，参照物是同图的其他小汽车，图1图2哪个快？图3图4哪个慢？12、小朋友一起仿照视频里的舞蹈跟着跳舞（种太阳、虫儿飞、小鱼儿）13、找图上的错，例如荷花不该长在草里、蜗牛的角外形不对等、章鱼应当生活在海里、桃子应当长在树上、花生应当长在土里……14、教师给一张图片告知你到超市买东西了，看一会到另一张图片上找出来买的东西。
15、娃看图10秒钟，然后教师把图收走，发其次张纸，让孩子在看到的图底下画圈，没看到的.图上面画圈。
16、几样物品给小朋友先看，然后盖住，小朋友回忆看到了什么东西？17、复述视频里的试验（瓶子装满水，放一张纸在瓶口倒过来就可以吸起一张纸不会掉）。
局部面试题1、看图说出图中三种小动物的轻重挨次（从重到轻或从轻到重）2、图形面积哪个大哪个小3、看6幅花图，说出这些花有几种颜色？哪种颜色的花最多？还见过其他什么颜色的花？4、看图说故事、介绍自己的爱好、介绍幼儿园活动5、看6只手图，指出左手，它们能组成几双手（指一指）？6、剪纸折纸7、看一些公共场所图标说出含义，有斑马线、制止吸烟、停车场、制止游泳8、跟教师拍手跳舞9、几个小朋友一起做嬉戏10、生活常识（1）你在什么时候看到过自己的影子？太阳在你的北后，你的影子会在哪里？（2）看图（房屋着火、小孩溺水），告知教师发生了什么事？并告知教师遇到这种状况该怎么办？面试加分项1、各种警示牌，问小朋友看到应当怎么做，假如有小朋友可以说出看到火警自己应当怎样躲避，这种答复就会加分。
江苏幼儿园升小学面试题
江苏幼升小2012面试题汇总（网上搜集）锡师附小首先是取号，共有三个教室。
第一关：应该考专注力的（有书，有吃的），进门就看书的，加分。
进门不看书，吃零食的，或者向老师要零食的，非学区不录取和其他小朋友玩耍聊天的，非学区不录取。
第二关：老师一对一问题目（数学思维、记数，看图讲故事）。
看图猜逻辑，30分，△△○○□（？）△△△○○○□（？）6，9，12，（），（）背诵父母电话号码，家庭地址，能与老师大胆说话 30分看图说话，能清晰表达清楚的 30分例如：一个风筝，一朵花编故事。
你的玩具球掉河里了，怎么办？第三关：模仿做操。
身体有疾病的，非学区的不录取加分点：垃圾放在小筐里+10分对长辈老师有礼貌，鞠躬，不顶嘴 +10分跟电视机中小鸡做操，会放入捣乱的孩子，不受影响继续做操+10分总分 130+，分一个班； 100分，分一个班， 70分分一个班江南实验小学一共考4大项：1.老师念如下课文：“小猪觉得好无聊，决定出去逛逛，刚出门，看到一只长颈鹿，于是小猪就突发奇想，给自己装了2个高跷。
这是旁边来了一匹斑马，小猪朝下面悄悄说：”我是一只了不起的长颈鹿！“斑马说：”你不是长颈鹿，你是一只踩高跷的小猪。
“小猪不理他，继续前行，没想到摔了一跤，从高跷上掉了下来。
小猪有向，做斑马也挺有趣的，于是他拿来涂料给自己画上了条纹，继续上路。
路上看到大象，小猪说：”我是了不起的斑马。
“大象说你只是涂了颜色的小猪，并举起鼻子，喷向小猪，就把小猪身上的颜色给洗掉了。
小猪马上去找了一个长管子和2片大叶子，准备拌大象。
之后还扮了袋鼠和鹦鹉，最后由于飞不起来，掉进了水里，在旁边的草丛里传来一个声音。
讲完后停下，观察孩子反应继续安静坐着的3分钟的 + 30分挠头抓耳的+20分乱跑乱动的不予录取通知然后老师对一个小朋友提问，问题是：1）小猪最初变成什么？2）说出小猪的一种具体变形？3）假象这时传来说话声，会是谁在说话，说什么？测试记忆力和想象力。
南京幼升小面试题
【最新】南外仙林幼升小重难点题目预测与分析南外仙林幼升小面试在即，什么样的题目，会对孩子的成绩影响最大呢有可能孩子各方面都很优秀，因为一道题目考的不好就彻底落后了，你知道是什么样的题目吗1、团队协作类题目。
比如几个小朋友一组，合作组成一个图形，或者几个小朋友合作做一件事情。
举例如下：10个小朋友一组，先看一幅图案，1个小朋友是领导，剩下9个小朋友每人拿一张拼图，然后开始拼成一幅完整的图案。
主要考察孩子的沟通与组织，各个小孩的反应能力，主要是每个小孩都不能发脾气，要能够合群。
2、看视频回答问题，或者说看动画片回答问题。
这类题目一方面通过动画片吸引孩子的注意力，另外一方面，就是要注意细节，不能一味的看动画片，就以为没有考试。
不仅要注意看动画片，还要注意细节发生了什么变化，尤其是设计一些数字或者什么话之类的变化。
此类题目重点还是考察注意力和记忆力。
3、看一下电脑里面的图片，然后照样子，做出某些图片。
或者看电脑里的动作，然后模仿一些动作；还有就是，看一下电脑里的视频，问你一些生活常识。
4、动手问题。
让你把某些用小棒组成的图形，移动一下，组成更多的三角形或者正方形等。
5、开放性问题。
有多种答案，越多越好，但是要说到点子上，不能胡言乱语。
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南外仙林分校2015面试题>>>>一、问答类1、红灯能不能走为什么2、巧虎在玩具店找不到妈妈了，有什么办法找到呢说得越多越好。
3、英语考的表情，angry, smile, surprise, sad.4、红灯、绿灯、黄灯对应的英文单词听两遍，然后回答。
5、几种方法可以把衣服弄干>>>>二、看图类1、电脑看图，1号车被4号车挡住了，把哪号车移动到哪个地方，1号车才能出去2、看图指出车上的不文明行为。
有手伸出窗外、有乱扔垃圾等3、电脑上出现用纸杯搭成的物体，然后电脑突然啪地变成白色，图形消失，让你凭记忆搭建成刚才电脑里的样子。
(南京幼升小面试题)
南京幼升小面试题引言幼升小是每个家长都会面临的重要节点，能否成功入读心仪的小学对孩子的未来发展起到至关重要的作用。
南京作为一座历史悠久的城市，拥有众多优秀的小学。
在经历了层层选拔后，孩子们将进入面试环节。
本文将为大家整理一些南京幼升小面试常见题目，并给出参考答案，希望能帮助家长们更好地为孩子面试做准备。
问题一：请自我介绍一下参考答案：非常感谢老师给我这个机会，我的名字是张小明。
我今年6岁，来自一个幸福的家庭。
我喜欢画画、阅读和运动。
我性格开朗，善于交流，同时也有强烈的好奇心，喜欢探索新事物。
我在幼儿园表现良好，老师和同学们都喜欢我。
我相信通过面试，我能够展示自己的各项优点，成为这所学校的一员。
问题二：你喜欢哪个学科？为什么？参考答案：我最喜欢的学科是数学。
我觉得数学很有趣，它是一门能够锻炼思维和逻辑能力的学科。
通过数学，我能够学到很多解决问题的方法，培养自己分析和推理的能力。
我还喜欢数学中的游戏和谜题，它们让学习变得更有趣。
我相信通过努力学习，我能够在数学这门学科上取得好成绩。
问题三：你最喜欢的书是什么？为什么喜欢它？参考答案：我最喜欢的书是《小王子》。
这本书讲述了一个小王子的故事，他在星球上与各种各样的人和动物相处，并通过他们的故事给读者传递了很多深刻的思考和人生道理。
我喜欢这本书的原因是它让我思考人生的意义和价值，它让我明白了友情和爱的重要性。
通过这本书，我学到了很多人生的智慧，也从中受到了很多启发。
问题四：你有什么特长或者兴趣爱好？参考答案：我有很多特长和兴趣爱好。
首先，我擅长画画。
从小我就喜欢拿笔和纸，随手画一些小插图。
我参加过一些绘画比赛，也获得了一些奖项。
其次，我对音乐也很感兴趣，我学过钢琴和小提琴。
我喜欢弹奏乐器，因为它能让我表达自己的情感。
此外，我也喜欢阅读和写作，通过阅读和写作，我能够开拓视野，增加知识。
总之，我希望能够通过我的特长和兴趣爱好为学校做出贡献。
问题五：你期待未来在学校的学习生活是什么样的？参考答案：我期待未来在学校的学习生活是充实而有趣的。
南京各小学近年来幼升小面试题汇总
2010年的。
金陵汇文小学施教区面试题目(汇文小学家长提供）1、自我介绍2、说出爸爸妈妈姓名，家里电话号码3、找不同4、拼图5、乒乓球拍运球走一段路6、今天是5月22日，明天是几月几日、昨天是几月几日、前天是几月几日？7、用爸爸、妈妈、我和外婆4个词说一段话。
8、老师读一段儿歌《西风的话》，让小孩说儿歌里说到了哪些？9、乒乓球除了运球走，还让颠球了。
银城小学拉小分校学区内报名面试题1、3个小朋友接力跑2、反义词3、看图说话4、问爸爸妈妈名字，家里电话5、找错6、加减法长阳小学面试试题：（家长提供）1、爸爸妈妈在那里上班？2、哪些蔬菜吃根？3、你会什么本领？儿子就画了副画4、看一幅图，问是什么时间什么人在干什么？南师附小面试试题：上午带孩子去参加小学面试，说白了就是考试啊数学题目1+2=？2+3=？99+99=？100+100=？400+800=？1200+2400=？5个小朋友围着老师看图片，回答几个人在跑步，找出长方体，圆柱体，正方体等所有这些题目都要求孩子抢答，看谁答的快，准确。
老师想出题目也难为他们了啊？金陵中学实验小学施教区内面试题目：（家长提供）下午带孩子去了金陵中学实验小学参加学区内的报名面试，回家后问了一下孩子考试的情况整理了一下，希望能给后面参加面试的家长们参考。
报名面试流程：1、审核产权证、出生证、户口簿。
2、孩子被老师安排进入一间教室里进行等待，进入教室后老师给每个孩子发了一本书，儿子拿的是一千零一夜，拿到书儿子打开后就开始自己读起故事来。
（儿子说自己用中等的声音读出来的，其他小朋友都没读，老师也没说不给读出声音来）3、家长被安排带另外一间教室填写孩子情况、家庭地址、父母情况、电话号码。
填写完成后交给老师。
4、老师将表格交给负责面试的老师，负责面试的老师根据表格一对一的喊孩子姓名进行面对面的面试。
面试问题：【1】自我介绍【2】找错误的地方：鱼在天上飞？鸟在水中游？苹果长在地上？萝卜长在树上？西瓜长在树上？【3】老师讲故事，孩子听完后回答老师的问题。
部分小学入学面试题
部分小学入学面试题呼噜怎么打？哪些蔬菜吃根？南京“幼升小”面试题难倒家长1200+2400=？呼噜怎么打？如果发现父母不在，应该如何回家？近日，有网友发了一篇“南京各小学近年来幼升小面试题汇总”的网帖。
其中囊括了南京十几所名校近几年幼升小面试题，其中不仅有千位的加减的难题，还有各种奇怪的声音模仿，如学鸟叫、学打呼噜等奇葩题。
有家长感叹，这比考公务员还难，不少人急着要给孩子报“面试班”。
（记者黄艳）南京一些名校幼升小面试题（部分）1.哪些蔬菜吃根？2.通过耳麦听了十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。
除有笑声、风声，还有狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。
3.老师说一组数字，让小朋友们倒着说出来。
如1234，小朋友要回答4321，类似颠倒话。
有5组，从2位数倒数到6位数倒数。
4.1235？？21。
填问号的数字。
5.脑筋急转弯：一个人抱着他的孩子，这个人不是他妈妈，问这个人是谁？网帖中，一位家长说，带孩子到一所城区的名牌公办小学面试，觉得说白了就是考试。
数学题目1+2=？99+99=？1200+2400=？接着是5个小朋友围着老师看图片，回答几个人在跑步。
要找出长方体，圆柱体，正方体等。
所有这些题目都要求孩子抢答，看谁答得快，准确。
一所顶级名校，在学区生面试时，问的问题很特别。
一个小姑娘被问到，为什么第一次没有家访到人，孩子回答，家里装修散味道，所以没人住。
随后，又让孩子穿脱校服。
一位家长说，孩子去参加一所民办外校的面试。
首先考了听觉记忆，要通过耳麦听十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。
除有笑声、风声，还有狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。
让孩子学打呼噜，这让家长很意外。
总体看，公办校侧重考数学和生活能力，民办外校着重考学生的智力和学习能力。
这题目考公务员的吧！家长们纷纷评论，觉得这些题太难。
有家长表示，要给孩子上面试辅导班。
有小学老师看了这些“面试题”后表示，应该不完全是面试题，但有一部分很接近。
南京幼升小面谈试题
2018致远外小一年级面谈题汇总与解析思维逻辑类：1、公交车上有几个数字被挡住了，是哪几个数字。
（考察孩子的瞬间记忆力和数感等）2、选择相同的图片。
（考察孩子的专注力和观察能力等）3、棋盘上找规律：根据棋子的位置数量找规律。
（考察孩子的观察力和简单推理能力等）4、看图考记忆力5=3+？5、花瓶+几+几=几，问花瓶是多少？（考察孩子的瞬间记忆力、简单的运算和解决实际问题的能力等）6、五个小朋友比高矮。
语言表达类：1、几只小动物（如狮子小鹿之类）进了森林，几只小动物走出了森林？（考察孩子的观察力、比较力和推理的能力等）2、看小猪佩奇动画，然后回答问题。
（考察孩子的专注力、观察力和语言组织、表达能力等）3、老师讲一段话，让小朋友复述出来。
（考察孩子的记忆力和语言表达能力等）4、看图说故事，图画是猴子捞月。
（考察孩子的观察力、想象力和语言表达能力等）……常识百科类：1、太阳从哪边升起？2、根据物体的影子，选出哪个是汽车的影子。
3、生活常识题：早晚刷牙对不对。
模仿感统类：1、跟着老师节奏打拍子；2、模仿十二生肖的叫声。
3、看视频后，在地上的格子里照着规则跳。
4、跟读英语。
读书分割线2017致远外小一年级面谈题汇总与解析今年无太多语文常识、英语问答题，多以图形空间、思维推理、记忆能力等为考核重点。
面谈前后观看《海洋奇缘》动画片安静等候。
语言交流：1、简单自我介绍。
（考察孩子的自信大方、情商交际和语言的组织、表达能力等）2、为什么来致远外国语小学参加游戏活动？（考察孩子对学校的认知度、反应能力和语言的表达能力等）3、最喜欢看的动画片是什么？（考察孩子的良好习惯、内容选择以及语言的表达能力等）简单计算：1、一只小鸡吃2只虫子，问三只小鸡吃几只虫子？2、一个瓶子内有2个球，问3个瓶、4个瓶、5个瓶内分别装多少球？3、一只猴子吃两个香蕉，8个香蕉够几只猴子吃？4、一个薯片等于2个圆，6个薯片等于几个圆？（考察孩子的理解能力和简单计算能力等）图形空间：1、图上方有一个飞机，找到答案中对应的翻转过来的那个图片。
历年南京市幼升小面试题目之感统试题汇编
历年南京市幼升小面试题目之感统试题汇编导读：本文历年南京市幼升小面试题目之感统试题汇编，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
热门民办校感统试题（部分）南外仙林感统类试题2015年打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。
老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快快快。
2014年按地上小脚印单腿一左一右跳2013年模仿电脑上面的老师做操，老师做一遍后让孩子做。
2012年用乒乓球拍运球，掉地结束。
致远外校感统类试题2015年跳圈（跳格子）：电视里面先放一遍，孩子模仿动作，根据地上图形单脚双脚跳，一个圈是双脚，两个圈是单脚。
2014年跳格子、跳圈、单脚跳：放一个圈单脚跳，两个圈双脚跳鼓楼实验小学感统类试题2017年往上抛球接住、左右手拍球、跳绳。
南京玄武外国语感统类试题2017年动手能力：看图折千纸鹤2018年跳操（跟着视频跳），跳完操问问题：家里有什么人？他们喜欢干什么？（举手，挑几个学生问）感统训练能力身体协调能力比如跑步刹车，目的在于使宝宝在跑步过程中能控制自己的身体平衡。
拍球、抛球目的在于培养孩子脚与身体其他部位的协调。
单手拍，双手拍，立定拍球等。
锻炼宝宝的手眼四肢协调。
让宝宝将皮球向上抛，当球快落到头上时，用头、用手或者用身体其他部位向上顶气球，使气球不着地。
身体平衡力锻炼宝宝的身体平衡能力。
让孩子两臂侧平举做飞机的翅膀，头顶纸杯或沙包走直线等。
手拿乒乓球拍保持自由走动球不落地等身体稳定性单脚跳、双脚跳等。
听觉训练根据词语内容进行分类，做出不同的指令。
听不同的声音辨别声音；绕迷宫锻炼孩子运动与视觉的协调能力。
大人拿一些玩具，按不同的位置距离不等地放在地面上，让孩子空手或抱着玩具绕过障碍物跑，但不能碰倒玩具。
专注力在相似数字图片中找出指定的数字，在数字格中快速按照从小到大的顺序找出数字排序。
动手能力和记忆力训练通过雪花片拼图、蘑菇丁、聪明棒等教具锻炼孩子动手能力和记忆力。
团队协作通过不同的团队游戏来锻炼孩子团队意识和分工，跟着节奏或指令运动。
南京外国语学校仙林分校小学入学面试题演示教学
来看,南京外国语学校仙林分校小学入学面试题!小学入学模拟测试题姓名：总分：第一部分面试小朋友，你好！1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？得分：评分标准：回答正确即可得分。
每问1分，共2分。
2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？得分：评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。
礼仪举止：3分得分：语言表达：4分得分：现场发挥：3分得分：3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？得分：评份标准：考察应变能力，总分3分。
答案符合实际，能解决问题，即可得分。
第二部分语文1．请你仔细的看上面的这幅图。
（一分钟后）得分：（可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有）现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。
评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。
答对一处得2分，共10分。
2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。
得分：（可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的）评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。
逻辑思维：5分得分：创造想象：5分得分：语言表达：10分得分：第三部分数学1．有多少个樱桃？有多少个花生？得分：（图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组）评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10分。
答对樱桃20个：3分得分：两个两个地数：2分得分：答对花生30个：3分得分：五个五个地数：2分得分：2．你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？得分：评份标准：考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总分5分。
答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特别注意不能把自己数两次。
3．请在空格中（*处）画上正确的图形。
重磅!江苏省南京各区幼升小面试题曝出,家长快来看看!
重磅！江苏省南京各区幼升小面试题曝出，家长快来看看！导读：本文重磅！江苏省南京各区幼升小面试题曝出，家长快来看看！，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
栖霞区#南外仙林分校小学部#1、樱桃里有没有籽？土豆没有籽？问哪些动物是卵生？2、考记忆力的，然后告诉你一些种子，这是什么种子，西瓜种子，还有红椒种子，绿豆。
然后隔了一会问你，这些种子都是什么种子。
3、挖土豆：给你一个土豆，最后四个土豆连成一行。
4、贴瓷砖：好像是棕色瓷砖，然后再灰色瓷砖。
然后说后面有一样东西挡住，然后问你那个里面有几块棕色的瓷砖。
建邺区#致远外国语小学#1、看图，公交车上缺少的数字2、棋盘山找规律：根据棋子的位置数量找规律3、看图考记忆力5=3+？4、五个小朋友比高矮，听话学话，讲故事，跟老师节奏打拍子还有模仿12生肖叫、问太阳从哪边升起、跟读英语#河西外国语学校小学部#1、看图说话2、观看动画片～寻梦环游记3、要求学生跳舞只看过小猪佩奇的我是不是已经输在了起跑线？#青奥村小学#1、关于买东西找钱的数学题2、垃圾桶翻面，是红色的面还是蓝色的面3、跳绳、投球鼓楼区#鼓楼实验小学#1、小明在朋友家从6点玩到7点，问玩了多少时间2、衣服图案连线3、看图说话，给出8张图，孩子选出6张，自己编个故事玄武区#玄外附小#1、跳操（跟着视频跳），跳完操问问题：家里有什么人？他们喜欢干什么？（举手，挑几个学生问）2、听故事3、苹果的等量代换4、小熊站在一个图案的背后，问小熊会看到什么？5、给动画片中的一张图片，请说出这部动画片的名字，如果不知道就说出里面的人物。
秦淮区#怡馨花园小学#1、将珠子夹到到另外一个盘子2、叠衣服3、交通安全禁止吸烟禁止拍照4、挡住珠子问还有几个5、几幅图：草坪水里天空找出动物6、复述一遍老师说的故事7、给出三角形、圆形、长方形、梯形、等挡住其中一个再画出图像8、跟着歌曲打拍子，做你喜欢的动作#郑和外国语学校小学部#1、一个老师对很多小朋友，孩子进去先写名字。
幼升小学面试题及答案
幼升小学面试题及答案一、自我介绍题目：请你简单介绍一下自己。
答案示例：大家好，我叫小明，今年6岁了。
我来自XX幼儿园，我喜欢画画和踢足球。
我最喜欢的颜色是蓝色，因为天空是蓝色的，它让我觉得很自由。
二、兴趣爱好题目：你有什么兴趣爱好？答案示例：我非常喜欢画画，因为画画可以让我表达自己的想法。
我也喜欢和朋友们一起踢足球，它让我感到快乐和团队合作的重要性。
三、家庭情况题目：你能告诉我们关于你的家庭吗？答案示例：我家有四口人，爸爸、妈妈、我还有我的小妹妹。
爸爸是一名工程师，妈妈是一位老师。
我们经常一起做游戏，我非常喜欢我的家。
四、学校生活题目：在幼儿园里，你最喜欢的活动是什么？答案示例：在幼儿园，我最喜欢的活动是角色扮演。
我们可以穿上不同的服装，扮演不同的角色，这让我感到很有趣。
五、数学问题题目：你有5个苹果，如果给你3个，你一共有几个苹果？答案示例：如果给我3个苹果，我就会有5个苹果加上3个苹果，一共是8个苹果。
六、语言能力题目：你能说出几个英文单词吗？答案示例：当然可以。
苹果是apple，小狗是dog，猫是cat，谢谢是thank you。
七、行为习惯题目：你为什么要去上学？答案示例：上学可以让我学到很多知识，认识很多朋友，还能帮助我更好地成长。
八、情景模拟题目：如果你在操场上摔倒了，你会怎么做？答案示例：如果我摔倒了，我会先检查自己有没有受伤。
如果没有受伤，我会自己站起来，拍拍身上的灰尘，然后继续玩耍。
九、团队合作题目：你能给我们讲一个需要团队合作的故事吗？答案示例：有一次，我们幼儿园举行了拔河比赛。
我们班的小朋友们都团结一心，一起用力拉绳子，最后我们赢得了比赛。
十、结束语题目：面试快要结束了，你有什么想对我们说的吗？答案示例：谢谢老师们给我这次面试的机会。
我非常期待能够成为这所学校的一员，和大家一起学习，一起成长。
希望小朋友们能够通过这些题目和答案示例，对即将到来的面试有一个更好的准备。
祝你们面试顺利，未来学习愉快！。
(南京幼升小面试题)
(南京幼升小面试题)一、教学内容本节课的教学内容选自《小学数学》教材第一章“数的概念”的第四节“认识数字4”。
具体内容为：通过生活情境，让学生感知数字4的含义，学会用数字4来表示物体个数，能够正确书写数字4，并能够进行简单的数字4的加减法运算。
二、教学目标1. 让学生能够通过生活情境感知数字4的含义，理解数字4在实际生活中的应用。
2. 培养学生能够用数字4来表示物体个数，提高学生的数学表达能力。
3. 训练学生能够正确书写数字4，提高学生的书写能力。
三、教学难点与重点重点：让学生能够通过生活情境感知数字4的含义，学会用数字4来表示物体个数，能够正确书写数字4。
难点：让学生能够理解数字4在实际生活中的应用，以及进行简单的数字4的加减法运算。
四、教具与学具准备教具：数字卡片、实物模型、黑板、粉笔。
学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示一篮子苹果，让学生数一数一共有几个苹果。
2. 例题讲解：教师通过数字卡片，向学生介绍数字4的含义，让学生理解数字4表示的是物体的个数。
3. 随堂练习：教师给出一些物体，让学生用数字4来表示物体的个数。
4. 数字4的书写：教师示范数字4的书写方法，让学生跟着书写，并纠正学生的书写错误。
5. 数字4的加减法：教师通过模型，向学生讲解数字4的加减法运算，让学生理解加减法的含义。
六、板书设计板书内容：数字4的含义、数字4的书写、数字4的加减法。
七、作业设计1. 请用数字4来表示下列物体的个数：3个苹果、2个橙子、5个香蕉。
答案：3个苹果用数字4表示为4，2个橙子用数字4表示为4，5个香蕉用数字4表示为4。
2. 请计算下列数字4的加减法题目：4+1=？，41=？答案：4+1=5，41=3。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过生活情境，让学生感知数字4的含义，通过例题讲解和随堂练习，让学生学会用数字4来表示物体个数，通过数字4的书写和加减法运算，让学生巩固所学知识。
幼儿升小学面试题目及答案
幼儿升小学面试题目及答案随着时间的推移，幼儿升小学的面试已经成为一个常见的现象。
这种面试旨在通过对孩子的评估来判断其适应进入小学的能力。
为了帮助家长更好地准备他们的孩子，我们整理了一些常见的幼儿升小学面试题目及答案。
1. 你叫什么名字？请介绍一下自己。
答案：我叫小明，我今年五岁了。
我喜欢画画、唱歌和玩乐高积木。
我很喜欢和其他小朋友一起玩耍。
2. 你会做些什么事情呢？答案：我会刷牙、洗手、穿鞋子和收拾我的玩具。
我还会认识一些字母和数字，并且会用英语问好和感谢。
3. 请你说一个故事给我们听。
答案：从前有一只小猫，它非常喜欢爬树。
有一天，它爬上了一棵很高的树，它害怕下不来了。
幸好，一只好心的小鸟飞过来帮助它下树。
4. 你最喜欢的颜色是什么？为什么？答案：我的最喜欢的颜色是蓝色。
因为蓝色让我感到很快乐和放松。
5. 你喜欢学习吗？为什么？答案：是的，我很喜欢学习。
因为学习可以让我变得更聪明，我可以学到很多有趣的东西。
6. 你会跳舞吗？请展示一下。
答案：我会跳舞。
我可以跳舞给大家看。
7. 你认为自己有什么特长吗？是什么？答案：我觉得我擅长画画和唱歌。
我经常画一些漂亮的图画，还会唱一些儿歌。
8. 小朋友们经常会发脾气，你发脾气的时候会怎么做呢？答案：当我生气的时候，我会深呼吸并数到十。
然后，我会尽量冷静下来，找别的事情分散我的注意力，直到我不再生气。
9. 你最喜欢的科目是什么？为什么？答案：我的最喜欢的科目是数学。
我觉得数学很有趣，我喜欢解决各种问题和玩数字游戏。
10. 如果你进入了小学，你想学什么？答案：如果我进入了小学，我想学习更多的知识，学会读更多的书，并且学会写好漂亮的字。
以上是一些常见的幼儿升小学面试题目及答案。
家长可以通过和孩子多进行练习和互动来帮助他们更好地准备面试。
同时，家长还应该鼓励孩子保持积极的心态，相信他们一定会在面试中展现出自己的优势和才能。
祝愿所有的孩子都能顺利通过面试，进入理想的小学。
南京玄外附小面试题
南京玄外附小面试题进入南京玄外附小是每位小学生和家长梦寐以求的机会，而面试则是决定入学结果的关键环节。
面试以了解孩子的特长、兴趣、潜力以及家庭教育背景为目的，通过面试考察，学校能够选拔出最适合的学生。
以下是南京玄外附小面试题，希望能帮助你了解更多关于面试的内容和准备。
一、自我介绍请孩子自我介绍，包括姓名、年龄、家庭情况、爱好等。
并简要说明为什么想要进入南京玄外附小。
二、日常生活能力1. 你在生活中习惯做哪些家务？2. 请描述一件你独立完成的事情，包括事情是什么、你是如何完成的、遇到了哪些困难以及如何解决的。
三、学习情况1. 请先生读教育部规定的一段语文课文，并回答相关的问题。
（语文教科书第一册《春天的小船》）2. 请先生读《小学数学》课本第二章第六节《相等的重要性》，并回答相关问题。
四、表达能力1. 请先生就下面的题目写一篇短文：“我从小就有一个梦想，那就是成为一名科学家。
我喜欢探索未知的领域，希望通过科学的力量为人类的进步做出贡献。
每当我遇到困难时，我会想到科学家们面对未知时的坚持和勇气，他们激励着我不断追求知识。
我相信只要付出努力，我的梦想就会实现。
”五、绘画能力1. 请用铅笔画一幅你喜欢的风景。
2. 这幅画中最吸引你的地方是什么？六、音乐表演1. 请表演一段自己喜欢的乐曲。
2. 你平时还学习哪些乐器？七、体育能力1. 你最喜欢的运动是什么？为什么喜欢这项运动？2. 请展示你的某项体育技能。
以上是南京玄外附小面试题的部分内容，通过这些问题，学校能够更全面地了解孩子的各个方面，综合评估孩子的综合素质。
希望这些问题能够帮助你更好地准备面试，祝愿你能在面试中取得好的成绩！。
南京幼升小面试题
南京幼升小面试题南京市是我国东部地区的一个重要城市，拥有众多优质的教育资源。
在南京，幼升小是家长和孩子们备受关注的一件大事。
为了帮助家长更好地了解南京幼升小的面试题及要求，本文将详细介绍南京幼升小面试题的内容和相关注意事项。
一、综合素质面试1. 个人介绍在面试开始时，一般会要求学生进行个人简短的自我介绍。
家长可以在家跟孩子一起练习，教会孩子如何用简洁明了的语言介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等基本信息。
2. 动手能力测试南京的幼升小面试中常会进行一些动手实践能力的测试，例如画画、剪纸、拼图等。
这个环节主要考察孩子的手眼协调和创造力，家长可以在家中提前进行练习，让孩子提高这方面的能力。
3. 语言表达能力南京的幼升小面试中，语言表达能力往往是重点考察的内容之一。
可以提前让孩子进行一些朗读、讲故事等练习，培养孩子的语言表达能力和口头表述能力。
4. 交往与合作能力南京幼升小面试中通常会有一些小组活动，测试孩子的交往与合作能力。
在平时的家庭活动中，可以给孩子提供一些机会，鼓励他们与其他孩子进行交流和合作。
二、学科面试1. 数学南京的幼升小面试中，数学知识是一个重要的考察内容。
家长可以通过学习参考资料，帮助孩子掌握一些简单的数学概念和计算技巧，例如加减法、形状等。
同时，在日常生活中也可以给孩子创设一些数学问题的情景，培养他们的数学思维。
2. 语文语文是南京幼升小面试的另一个关键考察内容。
家长可以通过给孩子讲故事、朗读诗歌等方式，培养孩子的语言表达能力和阅读理解能力。
此外，也可以让孩子多进行一些识字、拼音等基础练习。
3. 英语南京的幼升小面试中，英语也是一项重要的学科。
可以用英语儿歌、英语绘本等方式帮助孩子提前接触英语，培养他们的英语听力和口语能力。
三、面试注意事项1. 注意形象和仪态面试当天，让孩子穿着整洁、得体，给面试官留下良好的第一印象。
同时，要教给孩子面试时注意自己的仪态和言行举止。
2. 面试前的准备在面试前，家长应提前了解幼升小面试的相关要求，并与孩子进行针对性的练习和复习。
历年南京市幼升小面试题目之感统试题汇编
历年南京市幼升小面试题目之感统试题汇编热门民办校感统试题（部分）南外仙林感统类试题2015年打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。
老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快快快。
2014年按地上小脚印单腿一左一右跳2013年模仿电脑上面的老师做操，老师做一遍后让孩子做。
2012年用乒乓球拍运球，掉地结束。
致远外校感统类试题2015年跳圈（跳格子）：电视里面先放一遍，孩子模仿动作，根据地上图形单脚双脚跳，一个圈是双脚，两个圈是单脚。
2014年跳格子、跳圈、单脚跳：放一个圈单脚跳，两个圈双脚跳鼓楼实验小学感统类试题2017年往上抛球接住、左右手拍球、跳绳。
南京玄武外国语感统类试题2017年动手能力：看图折千纸鹤2018年跳操（跟着视频跳），跳完操问问题：家里有什么人？他们喜欢干什么？（举手，挑几个学生问）感统训练能力身体协调能力比如跑步刹车，目的在于使宝宝在跑步过程中能控制自己的身体平衡。
拍球、抛球目的在于培养孩子脚与身体其他部位的协调。
单手拍，双手拍，立定拍球等。
锻炼宝宝的手眼四肢协调。
让宝宝将皮球向上抛，当球快落到头上时，用头、用手或者用身体其他部位向上顶气球，使气球不着地。
身体平衡力锻炼宝宝的身体平衡能力。
让孩子两臂侧平举做飞机的翅膀，头顶纸杯或沙包走直线等。
手拿乒乓球拍保持自由走动球不落地等身体稳定性单脚跳、双脚跳等。
听觉训练根据词语内容进行分类，做出不同的指令。
听不同的声音辨别声音；绕迷宫锻炼孩子运动与视觉的协调能力。
大人拿一些玩具，按不同的位置距离不等地放在地面上，让孩子空手或抱着玩具绕过障碍物跑，但不能碰倒玩具。
专注力在相似数字图片中找出指定的数字，在数字格中快速按照从小到大的顺序找出数字排序。
动手能力和记忆力训练通过雪花片拼图、蘑菇丁、聪明棒等教具锻炼孩子动手能力和记忆力。
团队协作通过不同的团队游戏来锻炼孩子团队意识和分工，跟着节奏或指令运动。
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南京幼升小入学面试题
南京幼升小入学面试题
/面试题目/
1、写出自己的名字
2、认国旗
3、摆点点找正方形
4、看视频图片编故事
5、看季节找不同
6、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?
7、小猫说我从前往后数第三个，小狗说我从后往前数第五个，问一共有多少动物?
8、小明和小红并排，小明左边四个人，小红右边两个人，一共几个人?
9、数字7移动一根火柴棒变成1，题目是6和8移动一根变成数字几?
10、数字1到9，除了6到过来是9，还有那个数字倒过来是什么?
11、小汽车比快慢，参照物是同图的其他小汽车，图1图2哪个快?图3图4哪个慢?
12、小朋友一起模仿视频里的舞蹈跟着跳舞(种太阳、虫儿飞、小鱼儿)
13、找图上的错，例如荷花不该长在草里、蜗牛的角形状不对等、章鱼应该生活在海里、桃子应该长在树上、花生应该长在土里……
14、老师给一张图片告诉你到超市买东西了，看一会到另一张图片上找出来买的东西。
15、娃看图10秒钟，然后老师把图收走，发第二张纸，让孩子在看到的图底下画圈，没看到的图上面画圈。
16、几样物品给小朋友先看，然后盖住，小朋友回忆看到了什么东西?
17、复述视频里的实验(瓶子装满水，放一张纸在瓶口倒过来就可以吸起一张纸不会掉)。
/部分面试题/
1、看图说出图中三种小动物的轻重顺序(从重到轻或从轻到重)
2、图形面积哪个大哪个小
3、看6幅花图，说出这些花有几种颜色?哪种颜色的花最多?还见过其他什么颜色的花?
4、看图说故事、介绍自己的爱好、介绍幼儿园活动
5、看6只手图，指出左手，它们能组成几双手(指一指)?
6、剪纸折纸
7、看一些公共场所图标说出含义，有斑马线、禁止吸烟、停车场、禁止游泳
8、跟老师拍手跳舞
9、几个小朋友一起做游戏
10、生活常识
(1)你在什么时候看到过自己的`影子?太阳在你的北后，你的影子会在哪里?
(2)看图(房屋着火、小孩溺水)，告诉老师发生了什么事?并告诉老师遇到这种情况该怎么办?
/面试加分项/
1、各种警示牌，问小朋友看到应该怎么做，如果有小朋友可以说出看到火警自己应该怎样躲避，这种回答就会加分。
2、老师的观察无处不在，比如有的小朋友在等候的时候会在教室安静地看书，有的小朋友一进教室就说：“这个教室真干净，我们不能随地吐痰”类似这样的，都加分。
【南京幼升小入学面试题】。