关于早恋主题班会ppt课件

影响生理发展 影响心理发展 影响学习生活 可能导致犯罪
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身体上：由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、 自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这 会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病 症、低血糖等症状。
心理上：对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦 闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻 要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老 师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常 常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。这会造成早 恋者心理的严重扭曲。
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干扰学习 由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，
是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。 可能导致犯罪
早恋者一般年轻气盛，对一些事件十分敏感。特别是男 孩在女朋友面前，面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒， 对一些人大打出手，造成违法犯罪。
另一种情况时，由于父母的不支持，谈恋爱的金钱花销 无法取得，诱发偷和抢的念头。这是早恋对社会最严重的危 害。
中学生谈恋爱算早恋吗？为什么?
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我们处在中学阶段，要达到上述要 求实属不易。所以,我们一般没有条件 获得真正意义上的爱情。
这种异性间的感情往往是一种把异 性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴 望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理 活动。与持久而真实的爱情相比，有迥 然不同的地方。
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早恋的特点：
一是朦胧性：对两性间的爱慕似懂非懂，不知何为爱。 二是单纯性：只觉得和对方在一起很愉快，缺乏成年人谈恋
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四、如何避免早恋
1、要清楚地认识到早恋的特点、 危害，用理智来战胜这不成熟的 感情。
早恋，给我闪 开!
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中学生和异性交往，是适应社会、 认识世界和自身的一种必不可少的方 式，对于完善自身、取长补短是有益 的。但是，如果这种交往过密，出现 了早恋，处理不当会造成严重的后果。
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2、正确处理男女同学之间的交往。 怎样 交往？
3、频繁约会。 可能公开化，似乎已经确定了“恋爱”关系。 4、发生性关系。虽属少数，但近年来有增加的趋势，尤其
在职业高中、中专、技校学生中。因认为自己即将走上社会， 已经成人，发生婚前性行为也比普通中学相对多一些。
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早恋的心理分析：
精神空虚 爱慕虚荣 盲目钟情15三、早恋危害6
青春期的心理变化：
1、有了独立意识，但又有较强的 依赖性。
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2、有时出现莫名的忧郁、烦恼， 又不愿和家长老师、诉说；
妈妈回来了!赶紧 把日记藏起来!
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3、有时会出现逆反心理；
哼,我偏偏 不这样做!
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4、喜欢交朋友，对异 性感到好奇，渴望得 到异性的欣赏。
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二、什么是早恋
如果对爱情的真实含义有深刻理 解并具有了爱的能力，又能处理爱情 和学业的关系，并决心把爱情之树栽 培到收获的季节，承诺并有能力兑现 爱情带来的义务和责任，那么此时的 爱，就不算早。反之，则可视为早恋。
往。
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摆脱早恋的方法 转移法：把精力转移到学习上去，用探求知 识的乐趣来取代不成熟的感情。 冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼 热的恋情。 搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对 方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
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1、四川十五岁女孩，谈恋爱被奶奶发现，怕 奶奶告状，残忍地将奶奶杀害。
2、2001年1月6日，历城四中98级某男生因 失恋在校食堂八宝粥中下毒鼠强，导致三人 死亡，多人住院。
3、某学校两名男生因追求同一位女生，拔刀 相向，一人死亡。
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在日常生活中我 们该注意哪些方面,从 而避免产生早恋?
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下面介绍一下有关早恋的一些知识：
一、青春期生理、心理的一 些变化 二、什么是早恋 三、早恋的特点和危害 四、如何避免早恋
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一、青春期的特点
青春期是指人体从童年向成 年过渡的人生关键时期。一般是 从10岁到20岁。在这一时期,人 的生理和心理都会发生显著的变 化。
1、身高突增；生殖器官迅速发育，男孩出现遗精， 女孩来月经等。 2、独立意识逐渐增强。
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早恋一般经历四个阶段：
1、 确定目标。开始关注某个异性，默默思念，这一阶段可 有眉目传情、暗送秋波等表示。有些中学生的早恋只停滞在 这个阶段，成为“单相思”。
2、有所行动。中学生异性之间写情书、递纸条、 赠小礼物 等 ，表示对某一异性的好感。同时可有约会行为，如一起逛 公园、看电影、外出旅游等。
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19世纪德国著名诗人歌德曾写下过千古名句： “哪个少男不钟情，哪个少女不怀春？”的确，随着 青春女神的魔棒翩然一挥，一股说不清、道不明的情 愫便悄然在少男少女们的心头潜滋暗长了，如墙角的 小花，似路边的青草。它便使异性之间不自觉地彼此 吸引着、爱慕着。
也就是说，处于青春期的少年往往都会出现这 种情况。而我们身边、我们班也存在这种现象，那 么我们很有必要更好地了解、认识它。
早恋
英俊少年哪个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春-----------哥德
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爱， 你准备好了吗？
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爱，是人类存在的永恒主题。 它的内容有：
亲情之爱、 友情之爱、 爱情之爱。
今天，我们所谈的“爱，你准备好了吗？”指的是爱情之爱。 我们从小就沉浸在亲情、友情的爱的海洋里，正是由于在这种爱的氛围里， 我们茁壮成长。但是随着年龄的增长，我们悄悄的改变了，再也不满足于平 淡的生活， 我们渴望着另一种爱，而这种羞涩情感的到来，又不时地让人有点迷茫…….
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问题一:当你收到他人的“爱慕”怎么办？ 1、正确对待 2、妥善解决 问题二:如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？ 1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注
意语气。 2、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。 问题三：花季雨季男女生应持怎样的交往原则？
――亲密有间 第一，等距交往。 第二，坦然交往。第三，公开交
爱对家庭、政治、经济等多方面的理智考虑。 三是差异性：表现为女生有早恋的较早、较多，可能与女生
发育较早有关。 四是不稳定性：两个人随着各方面的不断成熟，理想、志趣、
性格等方面的变化可能引起爱情的变化；恋爱越早，离结婚 之日越长，就越易夜长梦多。 五是冲动性：缺乏理智，往往遇事突发奇想，莽撞行事。