卫生防疫宣传教育材料及教育活动记录C11-12
防传染主题班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：学校多功能厅活动主题：增强防传染意识，守护健康校园参与人员：全校师生活动记录人：班主任张老师一、活动背景随着春季的到来，各种传染病的发病率逐渐上升。
为了提高全校师生的防传染意识，加强校园卫生管理，保障师生的身体健康，我校决定开展以“增强防传染意识，守护健康校园”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 提高师生对传染病的认识，了解常见传染病的传播途径和预防措施。
2. 增强师生的自我防护能力，减少传染病在校园内的传播。
3. 营造良好的校园卫生环境，共同守护健康校园。
三、活动内容1. 开场致辞班主任张老师首先对本次活动的意义进行了简要介绍，强调了防传染工作的重要性，并鼓励全体师生积极参与。
2. 传染病知识讲座由校医李医生主讲，内容主要包括：（1）常见传染病的种类及症状（2）传染病的传播途径（3）预防传染病的措施（4）校园卫生管理3. 互动环节（1）有奖问答：李医生针对传染病知识进行提问，师生积极参与，现场气氛活跃。
（2）健康操：组织师生进行简单易学的健康操，增强体质，提高免疫力。
4. 主题演讲邀请三位同学代表进行主题演讲，分享他们在日常生活中如何预防传染病，以及如何保持良好的卫生习惯。
5. 班级卫生自查各班开展班级卫生自查活动，对教室、宿舍等场所进行彻底打扫，消除卫生死角，确保环境卫生。
6. 总结发言班主任张老师对本次活动进行总结，肯定了师生的积极参与，并对今后防传染工作提出要求。
四、活动总结本次防传染主题班会活动取得了圆满成功。
通过活动，师生们对传染病有了更深入的了解，增强了防传染意识，掌握了预防传染病的措施。
同时，班级卫生自查活动的开展，进一步改善了校园环境卫生。
以下是活动的一些具体成果：1. 师生防传染意识明显提高，对常见传染病有了清晰的认识。
2. 校园环境卫生得到有效改善，卫生死角得到清除。
3. 师生体质得到增强，提高了免疫力。
今后，我校将继续加强防传染工作，定期开展类似活动，为师生营造一个健康、安全的校园环境。
卫生防疫班队活动记录
卫生防疫班队活动记录【卫生防疫班队活动记录】序号1：引言在全球范围内，卫生防疫工作一直备受关注。
尤其是在近期，新冠疫情的爆发使得人们对卫生防疫的重要性有了更深刻的认识。
为了有效应对疫情，不仅需要国家层面的组织和协调，还需要每个个体的积极参与。
在这种背景下，卫生防疫班队的成立和活动就显得尤为重要。
本篇文章将以卫生防疫班队的活动记录为主题，探讨其深度和广度，帮助读者更全面地了解卫生防疫工作的重要性及其实践。
序号2：卫生防疫班队的目标和职责卫生防疫班队是由志愿者组成的，旨在通过开展卫生防疫工作来保障社区或城市的公共卫生。
卫生防疫班队的主要目标是提高居民防疫意识，加强卫生防护措施，减少疫情蔓延的风险。
在这个目标的指引下，卫生防疫班队的成员承担多项职责，包括但不限于：1. 负责宣传教育工作，通过宣传栏、宣传单、社区广播等形式向居民传递防疫知识和政府相关政策；2. 检查社区卫生状况，定期巡查公共场所卫生情况，并及时提醒和指导管理者改进；3. 组织卫生防护培训，帮助居民掌握正确的个人防护措施和卫生习惯；4. 协助疫情上报工作，收集和整理社区内的疫情信息，并及时报告给卫生部门；5. 其他与卫生防疫相关的任务，如组织义务消毒、发放防护用品等。
通过以上职责的开展，卫生防疫班队能够积极参与和推动社区卫生防控工作，为社会的公共卫生安全做出重要贡献。
序号3：卫生防疫班队活动记录为了更全面地了解卫生防疫班队的活动内容和成果，我们以某社区卫生防疫班队的活动记录为例进行展开。
活动一：社区宣传日期：2022年3月1日地点：某社区宣传栏内容：制作并张贴卫生防疫宣传栏，包括明确的个人卫生注意事项、正确佩戴口罩方法、接种疫苗的重要性等。
活动二：公共场所巡查日期：2022年3月5日地点：某社区公园内容：卫生防疫班队成员对公园内的卫生状况进行巡查，并提出改进建议。
包括增加垃圾桶数量、加强公厕清洁、提醒游客遵守公共卫生规定等。
活动三：居民培训日期：2022年3月8日地点：某社区活动中心内容：卫生防疫班队组织居民学习正确的个人防护措施和卫生习惯。
疾病预防宣传教育活动记录优选
????（六）饭前便后要洗手，预防病从口入；
????（七）家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会；
（八）注意婴幼儿的营养、休息，避免日光曝晒,防止过度疲劳，降低机体抵抗力；
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎是腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，病毒主要侵犯腮腺炎急性各种腺体组织。
????详细讲解了冬季传染病的流行特点、预防和控制措施；重点介绍了常见冬季呼吸道传染病和季节性流感的防控措施，如：注意保暖；增加户外活动，增强体质，提高抵抗力；多饮水，多吃水果，多服维生素c，对预防呼吸道疾病有好处；勤洗手，讲究个人卫生；注意通风，少去公共场所；一有发烧、咳嗽等症状，应及时到医院就诊……冬季要注意饮食卫生，尽量少食或不食生冷食品，谨防病从口入。此次讲座对学校的卫生管理工作起到了积极地促进和补充作用。
主讲人
卫生院医生
主
要
内
容
预防流行性感冒
流行性感冒，全称为流行性感冒。是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病，病原体为甲、乙、丙三型流行性感冒病毒。尤其以甲型多见。好发于冬、春季。普通感冒，可称作上呼吸道感染（俗称伤风），是最常见的疾病之一。
流行性感冒病毒通常由打喷嚏或咳嗽的飞沫传播。人得了流行性感冒后，症状会突然发生且在数小时内恶化，发高烧，体温可达39℃以上。两眼胀痛，四肢疼痛，疲乏，有时眼结膜充血，鼻塞、流鼻涕，咽喉干痛。儿童常有腹痛、腹胀、腹泻、呕吐等消化系统症状，甚至发生惊厥。流行性感冒的症状对婴幼儿、老年人和患有慢性病者的生命更是威胁。
疾病预防宣传教育活动记录
主题
冬季传染病防控讲座
时间
2013年9月
参加对象
1——5年级
疾病预防、健康教育宣传记录
鼓励摄入多种食物，避免偏食挑食，控制饮食量 ，不过度摄入脂肪和糖分。
适量运动
鼓励进行适量的有氧运动，如散步、慢跑、游泳 等，以增强体质和免疫力。
健康心理状态的维护
情绪管理
教育公众学会调节情绪，避免过度焦虑、抑郁等情绪波动。
社交支持
鼓励建立良好的社交关系，与家人和朋友保持联系，获得情感支持 和帮助。
详细描述
观察法适用于对较小规模的人群进行细致观察，如对学校、社区或企业的观察。 通过观察，可以了解公众在健康教育宣传下的行为变化和表现，从而评估宣传效 果。
实验法
总结词
实验法是一种通过控制实验条件来研究因果关系的方法。这种方法可以提供较为严谨的证据，但需要严格控制实 验条件和样本选择。
详细描述
实验法通常用于研究宣传效果中的因果关系，如宣传内容对公众态度的影响。通过实验，可以评估不同宣传内容 对公众认知、态度和行为的影响，从而为健康教育宣传提供有效依据。
常见疾病的预防知识
感冒预防
提醒公众注意气温变化，保持室 内空气流通，避免接触感冒患者
，适当锻炼增强抵抗力。
近视预防
倡导保持正确的读写姿势，减少 长时间使用电子屏幕时间，定期
进行视力检查。
肥胖预防
鼓励均衡饮食，增加体育锻炼， 避免过度摄入高热量食物。
健康生活方式的培养
规律作息
倡导早睡早起，保证充足的睡眠时间，避免熬夜 。
根据不同人群的特点和需求，开展针对性的健 康教育活动，提高宣传的针对性和有效性
THANKS
感谢观看
社区宣传
制作并发放健康宣传资料
01
社区可以制作健康宣传资料，如海报、手册等，向居民普及疾
病预防和健康知识。
防疫知识教育班会活动记录表
防疫知识教育班会活动记录表
年级班班主任:
主题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
做好个人防护授课人
时间
教学目的
通过开展以“珍爱生命、安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
活动照片
教学过程
1、手卫生按照七步洗手法，使用流动水、肥皂或洗手液洗手。外出回来、饭前便后、咳嗽或打喷嚏后，需要及时洗手
2.居家可以不戴口罩，外出则需要正确佩戴口罩（完全遮住口鼻紧贴皮肤）。手不可触摸口罩外面，避免交叉感染。
3、环境消毒
通过以下方式做好家庭环境消毒和防护：
每日开窗通风至少2次，每次至少30分钟，同时注意保暖。
家里的门把手、开关、桌椅、水龙头等高频率触摸的地方，用含75%酒精消毒液擦停留30分钟后清水擦干净即可。
活动效果
同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐幸福地生活。
疾病预防宣传教育活动记录
疾病预防宣传教育活动记录目前，随着冬季的到来，呼吸道传染病也逐渐进 入高发时期，学校作为人群密集场所，是各种传染病防控 的重点区域之一。
为进一步加强学校卫生管理工作，切实 提高学校对传染病的防控能力，我校全体师生进行了冬季 传染病防控知识讲座。
详细讲解了冬季传染病的流行特点、预防和控制 措施；重点介绍了常见冬季呼吸道传染病和季节性流感的 防控措施，如：注意保暖；增加户外活动，增强体质，提 高抵抗力；多饮水，多吃水果，多服维生素 c ,对预防呼 吸道疾病有好处；勤洗手，讲究个人卫生；注意通风，少 去公共场所；一有发烧、咳嗽等症状，应及时到医院就 诊……冬季要注意饮食卫生，尽量少食或不食生冷食品， 谨防病从口入。
此次讲座对学校的卫生管理工作起到了积 极地促进和补充作用疾病预防宣传教育活动记录主题 参加对象 冬季传染病防控讲座 1——5年级时间主讲人 2013年9月 夏云 主要内容疾病预防宣传教育活动记录答：人群对引起手足口病的肠道病毒普遍易感，但成人由于 自身免疫机能的完善，大多已通过隐性感染获得相应抗体，因而 手足口病的患者主要为学龄前儿童，尤以W3 岁年龄组发病率最 高。
该病传播方式多样，以通过人群密切接触传播为主。
病毒可 通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、 食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播；患者咽喉 分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播；如接触被病毒污染的水主要内容疾病预防宣传教育活动记录主要内容则容易反复感染；另外，牙刷常处于潮湿状态，病原体易滋生繁殖，对身体健康极为不利。
(5)脚部保暖：脚对温度比较敏感，如果脚部受凉，会反射性地引起鼻黏膜血管收缩，使人容易受感冒病毒侵扰；同时提倡冷水洗脸。
(6)饮食清淡：高脂肪、高蛋白、高糖饮食会降低人体免疫力，饮食过咸，会使唾液分泌及口腔内的溶菌酶减少，并降低干扰素等抗病因子的分泌，使感冒病毒易进入呼吸道黏膜而诱发感冒。
12月预防传染病主题班会记录内容5篇文小秘
12月预防传染病主题班会记录内容5篇★★★更多内容推荐（点击进入↓↓↓）★★★★★★学校结核病防控工作计划900字左右★★★★★★预防艾滋病知识竞赛试题「附答案」★★★★★★传染病防控宣传活动总结★★★★★★预防流感主题班会教案内容★★★★★★预防流感主题班会总结★★★12月预防传染病班会记录1一、教学目标：1．了解什么是传染病，它的发生需要具备哪些条件。
2．常见的传染病有哪些，了解传染病的传播途径。
3、在生活中，我们应该怎样预防传染病。
二、教学难点：理解传染病的特点，常见传染病的病因、传播途径和预防措施。
教学方法：课前收集并整理有关传染病的资料，上课初始全班交流，图示投影显示，文字资料或朗读或投影，增强感性认识。
四、教学过程一、联系实际，导入新课1 、教师：播放健康歌2 、随着生活水平的不断提高，人们对健康的要求也越来越高，什么是健康？3 、“得了灰指甲、一个传染俩” 灰指甲哪类疾病？4 、为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对人类疾病有充分的了解。
这节课让我们来共同关注传染病及其预防。
板书课题：预防传染病互动场——了解传染病1 、游戏：感受传染病的传播过程。
游戏开始后，在一定的活动区域内，“传染源”要积极跑动，尽可能抓住更多的同学。
其他同学也要尽量远离“传染源”，不被这种病传染。
当所有人的手都黏在一起时，游戏就结束了。
2 、谈一谈：你所知道的传染病有哪些呢？学生交流、汇报，教师引导学生正确认识传染病，并介绍一些常见的传染病。
3 、填一填：从小到现在，你打过哪些预防针？它们是预防哪些传染病的？拿出“预防接种卡？，认真填写表格。
学生交流，检查填写的是否正确。
故事园——传染病防治历史1 、师：既然传染病对人类的健康会造成很大的危害，那么人类又是怎样战胜它们的呢？下面请同学们阅读《天花与牛痘》2 、师：通过阅读，你有什么收获？3 、学生交流汇报。
4 、师：刚才我们了解了欧洲人战胜天花的历史，有谁知道我国古代人民是怎样战胜天花的呢？5 、学生汇报。
讲卫生防疾病班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题讲卫生防疾病二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会主持人张老师六、班会记录一、班会开场张老师（主持人）：大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的卫生意识，共同预防疾病，保障我们的身体健康。
希望通过这次班会，大家能够认识到讲卫生的重要性，养成良好的卫生习惯。
二、班会内容1. 讲解卫生知识张老师：首先，我们来了解一下什么是卫生以及为什么讲卫生这么重要。
（1）卫生的定义：卫生是指保持个人、家庭、工作场所和生活环境的清洁、整洁、有序，防止疾病传播。
（2）讲卫生的重要性：①预防疾病：良好的卫生习惯可以减少疾病的发生，降低发病率。
②提高生活质量：保持卫生可以营造一个舒适、宜人的生活环境，提高生活质量。
③促进身心健康：良好的卫生习惯有助于消除疲劳，提高睡眠质量，增强免疫力。
2. 个人卫生习惯张老师：接下来，我们来谈谈个人卫生习惯。
（1）勤洗手：饭前、便后、触摸公共物品后要洗手，使用肥皂和流动水清洗，时间不少于20秒。
（2）不随地吐痰：痰中含有细菌和病毒，随地吐痰会污染环境，传播疾病。
（3）不乱扔垃圾：垃圾分类投放，保持环境卫生。
（4）不与他人共用个人物品：如毛巾、牙刷、餐具等，防止交叉感染。
3. 家庭卫生习惯张老师：家庭卫生习惯对预防疾病同样重要。
（1）保持室内通风：每天开窗通风，保持空气流通。
（2）定期清洁家居：定期打扫房间，清洗床单、被褥等。
（3）合理储存食品：食品要分类存放，防止变质。
（4）定期消毒：对餐具、毛巾、衣物等进行定期消毒。
4. 学校卫生习惯张老师：学校是大家共同学习、生活的地方，保持学校卫生至关重要。
（1）教室卫生：保持教室整洁，及时清理垃圾。
（2）食堂卫生：遵守食堂用餐规则，不浪费食物。
（3）宿舍卫生：保持宿舍整洁，定期清洗床单、被褥。
（4）图书馆卫生：爱护书籍，保持图书馆环境整洁。
5. 疾病预防知识张老师：最后，我们来了解一下常见疾病的预防知识。
预防疾病传播班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生记录人：张同学一、班会目的为了提高同学们的卫生意识，加强疾病预防知识的学习，降低疾病在校园内的传播风险，本次班会旨在普及疾病预防知识，增强同学们的自我保护能力。
二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和重要性。
2. 疾病预防知识讲座（1）主讲人：校医王医生王医生结合当前季节特点和常见传染病，为同学们详细讲解了以下内容：- 传染病的基本概念：传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。
- 传染病的传播途径：主要包括空气传播、飞沫传播、接触传播、食物和水传播等。
- 常见传染病的预防措施：- 保持良好的个人卫生习惯：勤洗手、戴口罩、避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
- 加强体育锻炼，提高免疫力。
- 合理膳食，保证营养均衡。
- 保持室内空气流通，定期消毒。
- 接种疫苗，预防传染病。
（2）互动环节在讲座过程中，王医生还与同学们进行了互动，解答了他们在疾病预防方面的一些疑问。
3. 观看预防疾病传播视频为了使同学们更加直观地了解疾病预防知识，李老师组织大家观看了预防疾病传播的宣传教育视频。
4. 小组讨论观看视频后，同学们分成小组，就如何预防疾病传播展开讨论。
各小组派代表分享讨论成果。
5. 总结发言李老师对本次班会进行了总结，强调疾病预防的重要性，并鼓励同学们在日常生活中积极践行预防措施。
三、班会成果通过本次班会，同学们对疾病预防知识有了更深入的了解，提高了自我保护意识。
以下是本次班会的部分成果：1. 同学们掌握了基本的疾病预防知识，能够识别常见的传染病及其传播途径。
2. 同学们养成了良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。
3. 同学们增强了自我保护意识，能够在日常生活中积极预防疾病传播。
四、班会反思本次班会虽然取得了较好的效果，但也存在一些不足之处：1. 讲座内容较为枯燥，部分同学在讲座过程中出现注意力不集中的现象。
防控疫情健康教育记录
防控疫情健康教育记录
《防控疫情健康教育记录》
2020年的新冠肺炎疫情让全世界都陷入了一场前所未有的危
机之中。
为了有效防控疫情，各国纷纷采取了一系列严格的措施，而健康教育也成为了重中之重。
在中国，针对疫情防控的健康教育工作十分重要。
学校、社区、医疗机构都开展了各种形式的健康教育活动。
学校组织学生观看宣传片，老师们向学生们讲解疫情防控知识，教育他们要外出佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等等。
社区开展宣传活动，鼓励居民自觉遵守防疫措施。
医疗机构也在门诊大厅、急诊部等地方张贴大幅宣传海报，提醒患者和就诊者注意防护，同时医生也上门进行义诊，向居民普及疫情防控知识。
随着疫情的不断发展，健康教育工作也在不断加强和改进。
在过去的一年里，我也参与了一些健康教育活动。
我记得有一次，在社区义诊活动中，我为居民讲解了如何正确佩戴口罩、如何洗手、如何保持安全社交距离等知识，还为他们测量了体温。
在学校里，我也参加了校园宣传活动，帮助同学们了解疫情的防控知识。
通过这些健康教育活动，我深刻地感受到了健康教育的重要性。
只有通过系统的健康教育，人们才能真正认识到疫情的严重性，才能做到自我保护，才能使防疫工作更加有力有序。
在未来的工作中，我也会继续积极参与健康教育工作，不断提高自己的专业技能，为疫情防控做出更大的贡献。
小学秋季卫生防疫教育与常见病预防培训纪录
小学秋季卫生防疫教育与常见病预防培训
纪录
日期：2022年9月15日
地点：XX小学
参与人员：校领导、老师、家长代表、卫生防疫专家
内容：
1. 卫生防疫教育分享：卫生防疫专家介绍了秋季常见疾病预防知识，包括流感、手足口病等，强调了勤洗手、保持室内通风、合理饮食等重要措施。
2. 师生健康管理培训：老师和家长代表研究了如何进行学校师生健康管理，包括每日体温监测、疫情防控措施等。
3. 学校清洁消毒措施介绍：校领导分享了学校的清洁消毒工作安排和措施，确保校园环境卫生。
4. 家校合作倡议：会议提出了家校合作的重要性，共同做好学生的卫生防疫工作，保障学生健康成长。
下一步计划：
1. 学校将继续加强师生健康管理工作，建立健全的防疫措施。
2. 组织更多的卫生防疫知识宣传活动，提高师生和家长的防疫意识。
3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的健康状况。
4. 建立常态化的防疫工作机制，保障学生的健康安全。
疾病预防宣传教育活动记录模板
3、手足口病是如何在人群中传播的？
答：人群对引起手足口病的肠道病毒普遍易感，但成人由于自身免疫机能的完善，大多已通过隐性感染获得相应抗体，因而手足口病的患者主要为学龄前儿童，尤以≤3岁年龄组发病率最高。
疾病预防宣传教育活动记录
主题ห้องสมุดไป่ตู้
呼吸道传染病防治知识
时间
2016年9月
参加对象
1——6年级
主讲人
俞亮根
主
要
内
容
1、什么是呼吸道传染病
呼吸道传染病是经由呼吸道传播、感染的疾病。引起呼吸道的病原体包括病毒、细菌和支原体，主要从呼吸道出入，原始寄生部位是呼吸道粘膜及肺。病原体的寄生既可引起不同部位的呼吸道感染，亦可导致皮疹、脑脊髓感染或败血症。
⑤应立即动员家长对患儿进行医院或家庭隔离治疗，直至病愈方可返校。5、如何预防小儿手足口病？
该病传播方式多样，以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播；如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染；门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。
4、在学校、幼托机构内一旦出现发热、皮疹等症状的孩子，应该怎么办？
详细讲解了冬季传染病的流行特点、预防和控制措施；重点介绍了常见冬季呼吸道传染病和季节性流感的防控措施，如：注意保暖；增加户外活动，增强体质，提高抵抗力；多饮水，多吃水果，多服维生素c，对预防呼吸道疾病有好处；勤洗手，讲究个人卫生；注意通风，少去公共场所；一有发烧、咳嗽等症状，应及时到医院就诊……冬季要注意饮食卫生，尽量少食或不食生冷食品，谨防病从口入。此次讲座对学校的卫生管理工作起到了积极地促进和补充作用。
疾病预防宣传教育活动记录2-范本模板
1、主要由飞沫经呼吸道传播，日常密切接触也可传染。
2、母缨垂直传播。
临床表现
1、潜伏期:14——21天，平均18天.
2、症状：分为二期
预防措施
1、对病人的措施
（1）发现病人应立即隔离，一般隔离至出疹后5天。确诊有风疹病毒感染的早期孕妇,建议及时终止妊娠。
(2)对病人居住的环境进行空气消毒.
2、对易感人群的措施。
临床表现:潜伏期14—25日，平均18日。少数患者有发热、头痛、乏力、食欲下降的等前驱其症状，1—2日腺体逐渐肿大，开始为一侧，以后多累及对侧,表现为双侧腮腺肿大。腮腺肿大以耳垂为中心,向周围发展，边缘不清,触之有弹性感及轻度触疼，张口咀嚼及吃酸性食物时胀疼更甚。局部皮肤紧张发硬但多不红，表面发热但不化脓，腮腺肿胀可持续4-5日后逐渐消退。在腮腺肿胀时， 颌下腺亦可受累。接种过腮腺炎疫苗的患者症状不太明显，病情也轻。
预 防：
(1)流行性感冒疫苗是针对流行性感冒病毒而制造的,对其他病原体根本没有预防作用。流行性感冒病毒有很多类型，目前使用的流行性感冒疫苗，是世界卫生组织经过预测后推荐的，只能预防甲I型、甲III型和乙型三种流行性感冒毒株，对其他的毒株没有预防作用,同样对其它病毒和细菌引起的普通感冒也无预防作用。
(2）冬季预防流行性感冒的最佳方法是保持健康生活习惯,做好这项工作比注射流行性感冒疫苗更有效。
手足口病的预防原则
（一）加强监测，提高监测敏感性是控制本病流行的关键。及时采集合格标本，明确病原学诊断；
(二）做好疫情报告,及时发现病人，积极采取预防措施，防止疾病蔓延扩散；
(三)托幼机构做好晨间体检，发现疑似病人,及时隔离治疗；
(四）被污染的日用品及食具等应消毒，患儿粪便及排泄物用3％漂白粉澄清液浸泡，衣物置阳光下暴晒，室内保持通风换气；
卫生教育班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，健康意识逐渐深入人心。
为了提高学生的卫生素养，培养良好的卫生习惯，我校决定开展一次以“关注卫生，从我做起”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生了解卫生知识，增强卫生意识，养成良好的卫生习惯，为创建健康校园奠定基础。
二、活动时间2023年3月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动对象全校学生五、活动流程1. 班主任发言2. 卫生知识讲座3. 学生互动环节4. 学生代表发言5. 班主任总结六、活动内容1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了卫生习惯的重要性。
她指出，良好的卫生习惯不仅能预防疾病，还能提高生活质量，希望同学们能够积极参与，共同营造一个健康、整洁的校园环境。
2. 卫生知识讲座为了让学生更加深入地了解卫生知识，我们邀请了校医为同学们进行了一次卫生知识讲座。
讲座内容包括：（1）个人卫生：如何正确洗手、剪指甲、刷牙等；（2）环境卫生：如何保持教室、宿舍的清洁；（3）食品安全：如何选购、储存、烹饪食品；（4）传染病预防：如何预防流感、手足口病等常见传染病。
讲座过程中，同学们认真听讲，积极参与互动，对卫生知识有了更加全面的认识。
3. 学生互动环节为了让学生将所学知识运用到实际生活中，我们设置了互动环节。
同学们分成小组，围绕以下主题进行讨论：（1）如何保持个人卫生；（2）如何保持环境卫生；（3）如何预防传染病。
各小组讨论热烈，提出了许多切实可行的建议。
例如，保持个人卫生可以从每天早晚刷牙、饭后漱口、定期剪指甲等方面入手；保持环境卫生可以从每天打扫教室、宿舍、公共区域等方面入手；预防传染病可以从加强体育锻炼、保持良好的生活习惯、接种疫苗等方面入手。
4. 学生代表发言在互动环节结束后，各小组选派代表进行发言。
代表们分享了小组讨论成果，并表达了自己对卫生习惯的认识和决心。
5. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
她肯定了同学们在班会中的积极参与和取得的成果，并对同学们提出了以下要求：（1）提高卫生意识，养成良好的卫生习惯；（2）将所学知识运用到实际生活中，为创建健康校园贡献力量；（3）关注家人和朋友的卫生状况，共同营造一个健康的生活环境。
预防疾病活动班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着季节的变化，气温逐渐降低，各类呼吸道传染病和流行性疾病进入高发期。
为了提高同学们的健康意识，增强自我保护能力，我校决定开展“预防疾病，从我做起”主题班会活动。
本次班会旨在通过教育引导，让同学们了解常见疾病的预防知识，养成良好的卫生习惯，共同营造一个健康、和谐的学习生活环境。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参与人员全校各年级学生代表、班主任及校医五、班会流程1. 主持人开场2. 校医讲座3. 同学分享4. 互动问答5. 班主任总结6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会由校学生会主席主持，他首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 校医讲座校医针对当前季节常见疾病的特点，结合实际案例，为同学们详细讲解了以下内容：- 流行性感冒（流感）：介绍了流感的传播途径、症状表现、预防措施等。
- 诺如病毒感染：讲解了诺如病毒的传播途径、症状表现、预防措施等。
- 肺结核：介绍了肺结核的传播途径、症状表现、预防措施等。
- 秋季腹泻：讲解了秋季腹泻的传播途径、症状表现、预防措施等。
校医强调，预防疾病的关键在于养成良好的卫生习惯，保持室内空气流通，加强体育锻炼，增强自身免疫力。
3. 同学分享部分同学结合自身经历，分享了预防疾病的方法和心得。
例如，有同学提到每天坚持洗手、戴口罩、保持室内卫生等；有同学分享了如何通过锻炼提高免疫力等。
4. 互动问答在互动环节，同学们积极参与，针对校医讲解的内容提出了自己的疑问。
校医耐心解答了同学们的问题，并提醒大家在日常生活中要注意预防疾病。
5. 班主任总结各班主任对本次班会进行了总结，强调了预防疾病的重要性，要求同学们在日常生活中养成良好的卫生习惯，关注自身健康。
6. 班会结束主持人对本次班会进行了总结，并宣布班会结束。
七、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对常见疾病的预防知识有了更深入的了解，增强了自我保护意识。
预防新冠疫情专题教育活动记录内容
预防新冠疫情专题教育活动记录内容一、引言新冠疫情自发生以来，给全世界都带来了极大的挑战和影响。
为了有效防控疫情，各国采取了各种措施，包括加强宣传教育。
预防新冠疫情专题教育活动是十分重要的，本文将详细记录相关活动内容。
二、预防新冠疫情专题教育活动内容1. 宣传新冠病毒的传播途径和预防方法在预防新冠疫情专题教育活动中，首先要对新冠病毒的传播途径和预防方法进行清晰明了的宣传。
包括通过密切接触、飞沫传播和接触污染物等途径进行传播，以及通过勤洗手、正确佩戴口罩、保持社交距离等方法来预防感染。
2. 强调个人防护意识的重要性在教育活动中要强调个人防护意识的重要性，让大家充分认识到只有做好个人防护措施，才能有效避免病毒的传播。
同时要引导大家遵守政府发布的防疫措施，如佩戴口罩、测量体温、减少不必要的外出等。
3. 倡导健康生活方式健康的生活方式是预防疾病的关键。
在教育活动中，要倡导大家保持良好的生活习惯，包括合理饮食、适量运动、充足睡眠等，以增强身体免疫力，减少感染的风险。
4. 强调社会责任和团结合作在新冠疫情肆虐的时候，社会责任和团结合作显得格外重要。
预防新冠疫情专题教育活动中要强调每个人都有社会责任，应该积极配合政府的防控措施，共同为战胜疫情贡献力量。
三、总结回顾预防新冠疫情专题教育活动的内容十分丰富多样，涵盖了病毒的传播途径与预防方法、个人防护意识、健康生活方式以及社会责任和团结合作等方面。
这些教育活动有助于提高大家对新冠疫情的认识，增强防控意识，进一步减少感染的风险。
四、个人观点和理解对于预防新冠疫情专题教育活动，我深有体会。
疫情发生以来，看到了人们团结一心共同抗疫的场景，也看到了一些人因为缺乏科学知识而采取不当的防护措施，导致感染的案例。
预防新冠疫情专题教育活动的重要性不言而喻，只有提高大家的防控意识，才能更好地保护自己和他人。
五、结语希望通过预防新冠疫情专题教育活动的记录内容，能够更加深刻地理解新冠疫情的严重性，增强防控意识，积极配合政府的防疫工作，共同为战胜疫情贡献自己的一份力量。